Đang tải... (xem toàn văn)
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹ[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC Bài : Đội hình đội ngũ Trò chơi “Qua đường lội” Tuần : Tiết : Lớp dạy : 1; Ngày soạn:06/ 08/ 2009 Ngày dạy :00/ 00/ 2009 I MỤC TIÊU: * Ôn số kĩ đội hình đội ngũ đã học; Làm quen với trò chơi “Qua đường lội” (hoặc qua suối) * Các động tác tập đội hình đội ngũ thực chính xác, nhanh, trật tự và kỉ luật trước; Biết tham gia vào trò chơi * Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành quy định và yêu cầu môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật; Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh, không để tồn động nước gây lầy lội II SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: còi, kẻ sân chơi trò chơi * Trò: Ôn các động tác đội hình đội ngũ + Hướng dẫn trò chơi “Qua đường lội”: - Chuẩn bị: Kẻ hai vạch song song cách – 8m giả làm giới hạn hai bên bờ suối đường lội Ở kẻ số vòng theo hình tự nhiên giả làm các viên đá lên trên mặt đất Một bên quy ước là nhà, bên là trường học - Cách chơi: Các em lên các “viên đá” để từ “nhà” đến “trường” Khi không để chân bước lệch các “viên đá”, bước lệch coi bị “ngã” Sau HS đến trường, GV cho các em theo chiều ngược lại trên đường học Trò chơi tiếp tục không vội vàng, mà thận trọng, theo thứ tự em trước qua vài “viên đá’, thì em sau tiếp tục * Cơ sở vật chất: Sân trường sẽ, an toàn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG I Mở đầu: PHƯƠNG PHÁP – phút (1) GV (2) GV + Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu (2) GV + Khởi động: Đứng chỗ vỗ tay và hát Phần bản: lần 18 – 22 phút (1) GV + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái – phút - Cho học sinh tập luyện theo tổ – phút GiaoAnTieuHoc.com ĐH (1) (2) - Cho học sinh trình diễn các động tác + Học trò chơi “Qua đường lội” - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Cho học sinh chơi, giáo viên quan sát Phần kết thúc: tổ ĐH (1) lần ĐH (1) lần – phút (3) GV + Thả lỏng: Đi thường theo nhịp vỗ tay và hát + Hệ thống bài, giáo dục; giáo dục môi trường - tổ thực - Các tổ thực – phút ĐH (1) – phút (2) GV + Nhận xét, dặn dò Rút kinh nghiệm sau dạy Nội dung, phương pháp tổ chức : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Những tồn cần điều chỉnh : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3)