Đang tải... (xem toàn văn)
Cả lớp đọc Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn thầm và trả lời câu hỏi 2 cảm.. HS thi đọc diễn cảm3 em Tự nhận xét.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tập đọc lớp 1: HOA NGỌC LAN A.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ khó Biết nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy - Ôn vần: ăm, ăp Tìm tiếng có vần ăm, ăp Nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp - Hiểu các từ ngữ bài : Lấp ló, ngan ngát Kỹ năng: - Rèn cho học sinh kỹ biết hỏi, đáp theo mẫu Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường: HS yêu quý loài hoa, góp phần làm cho môi trường thêm đẹp B Đồ dùng: -Tranh minh hoạ bài học, viết sẵn bài lên bảng - Học sinh có đầy đủ SGK, viết C.Hoạt động dạy học: TG 5’ 35’ 2’ 20’ Hoạt động dạy giáo viên TIẾT I.Ổn định tổ chức lớp: - Kiểm tra chữ số - Cho lớp hát bài: “ Lớp chúng mình đoàn kết” II Kiểm tra bài cũ: - GV gọi học sinh đọc bài : "Vẽ ngựa" và trả lời câu hỏi 1, SGK - Gv gọi học sinh nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm III Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn luyện đọc: a.Đọc mẫu: Đọc toàn bài bảng(1 lượt ): Chậm rãi, diễn cảm Chia câu đoạn văn Lop1.net Hoạt động học sinh - Cán lớp báo cáo - Cả lớp hát - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi bài bảng Nêu từ khó theo yêu cầu Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS từ (2) b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) +Luyện đọc từ khó: Nêu yêu cầu tìm từ khó Gạch chân từ khó bài 13’ Đọc lại toàn các từ khó( cá nhân, lớp) +Giải thích từ khó: Vài HS đọc câu(nối tiếp) -Lấp ló ( ló khuất đi, ẩn, hết bài Vài HS đọc đoạn(nối ) - Ngan ngát ( mùi thơm dễ chịu, lan tiếp) toả xa ) +Luyện đọc câu 1HS đọc lại toàn bài Theo dõi, sữa sai, nhận xét Nhận xét +Luyện đọc đoạn Cả lớp đọc đồng toàn bài Chỉnh sữa, nhận xét +Đọc toàn bài Nhận xét Tìm nhanh(nêu miệng) 3.Ôn vần ai, ay +Tìm tiếng bài có vần: ăm, ăp Gạch chân tiếng HS tìm Vần cần ôn là:ăm, ăp +Tìm tiếng ngoài bài có vần: ăm, ăp Chấm điểm thi đua cho tổ 35’ +Nói câu có tiếng chứa vần: ăm, ăp Nói mẫu vài câu Nhận xét, chấm điểm thi đua Đọc lại vần, so sánh vần tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét HS đọc câu mẫu SGK tổ thi đua nói câu Nhận xét 2HS đọc câu hỏi Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi Vài HS nhắc lại câu trả lời TIẾT 3.Tìm hiểu bài và luyện nói: a.Tìm hiểu bài: Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Bổ sung cho đầy đủ ( Nụ hoa lan màu trắng ngần ) Nêu lại câu hỏi 2(SGK) Nhận xét, bổ sung ( Hương hoa lan Lop1.net 2HS đọc câu hỏi (3) ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà ) 3HS nối tiếp đọc đoạn T liên hệ:Hoa ngọc lan vừa làm đẹp của bài văn, lớp đọc vừa thơm nên có ích cho sống thầm và trả lời câu hỏi Vài HS nhắc lại câu trả lời người.Những cây hoa cần chúng ta giữ gìn và bảo vệ 5’ Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn cảm Nhận xét b.Luyện nói: Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) T khẳng định rõ:Các loài hoa góp phần làm cho môi trường thêm đẹp,cuộc sống nhười thêm ý nghĩa Giúp HS nói trọn câu, đủ ý IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS học tốt - Đọc lại bài, đọc trước bài : Ai dậy sớm Lop1.net HS thi đọc diễn cảm(3 em) Tự nhận xét Từng cặp HS trao đổi nhanh tên các loại hoa ảnh Sau đó thi kể đúng tên các loại hoa (4) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tập đọc: LÀM ANH A.Mục đích yêu cầu: - H: Đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ khó bài - Ôn vần : ia, uya - Hiểu nội dung bài - Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng: -Tranh minh hoạ bài học, viết sẵn bài lên bảng C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học TIẾT 5’ I.Bài cũ: - Đọc bài "Bác đưa thư" và trả lời HS lên bảng đọc bài và trả lời câu câu hỏi SGK hỏi - Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: - treo tranh 20’ 2.Hướng dẫn luyện đọc: a.Đọc mẫu: Theo dõi bài bảng Đọc toàn bài bảng (1 lượt ): Chậm rãi, nhẹ nhàng Chia câu bài thơ b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) +Luyện đọc từ khó: Nêu từ khó theo yêu cầu Nêu yêu cầu tìm từ khó Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS từ Gạch chân từ khó bài Đọc lại toàn các từ khó( cá nhân, lớp) +Luyện đọc câu HS theo câu (nối tiếp) hết bài Theo dõi, sửa sai, nhận xét HS đọc theo khổ thơ + Luyện đọc theo khổ thơ Lop1.net (5) Theo dõi sửa sai, nhận xét +Đọc toàn bài 1HS đọc lại toàn bài Nhận xét Cả lớp đọc đồng toàn bài Nhận xét 13’ 35’ 5’ 3.Ôn vần ia, uya +Tìm tiếng bài có vần: ia Gạch chân tiếng HS tìm Vần cần ôn là : ia, uya +Tìm tiếng ngoài bài có vần: ia, uya Tìm nhanh(nêu miệng) Đọc lại vần, so sánh vần tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét Chấm điểm thi đua cho tổ Tiết 3.Tìm hiểu bài và luyện nói: a.Tìm hiểu bài: 2HS đọc câu hỏi Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Cả lớp đọc thầm HS đọc khổ thơ và 2, trả lời câu hỏi Bổ sung cho đầy đủ : Khi em bé khóc? (Anh phải dỗ dành) Khi em bé ngã? ( Anh nâng dịu Vài HS nhắc lại câu trả lời dàng) Nêu lại câu hỏi 2 HSđọc câu hỏi Bổ sung cho đầy đủ HS đọc câu khổ thơ Cả lớp đọc Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn thầm và trả lời câu hỏi cảm Nhận xét HS thi đọc diễn cảm(3 em) Tự nhận xét b Học thuộc lòng bài thơ Thi đọc thuộc lòng Gọi HS đọc bài c.Luyện nói: - treo tranh Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) mẫu SGK Giúp HS nói trọn câu, đủ ý III.Củng cố dặn dò: Nêu lại nội dung bài Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt Đọc lại bài, đọc trước bài: Người trồng na Lop1.net (6)