Chọn đúng 1 câu chuyện em đã đọc hoặc đã các câu hỏi nghe về một người có tài năng ở các lĩnh vực khác nhau, ở mặt nào đó trí tuệ, sức khỏe 8 3 - GV: Hướng dẫn Những - HS: Trả lời các câ[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN 20: TỪ NGÀY : 08 / 01 / 2013 ĐẾN 11 / 01 / 2013 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Ngày soạn : 5/ / 2013 Ngày giảng : / /2013 Sáng Tiết CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết Toán Tập đọc PHÂN SỐ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ - Bước đầu nhận biết phân - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc I.MỤC số, tử số và mẫu số phân biệt lời các nhân vật - Biết đọc, viết phân số -Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người TIÊU gương mẫu, nghiêm minh, công không vì tình riêng mà làm sai phép nước II.ĐDDH -Các mô hình dạy phân số - Tranh và bảng phụ Hình vẽ (T106- 107) SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: - HS : Đọc và trả lời các câu hỏi Giới thiệu phân số GV treo phần hai kịch Người công dân số Một hình tròn chia làm Bài phần nhau, có phần tô màu - HS: Trả lời câu hỏi - GV : Giới thiệu bài: ? Hình tròn chia làm Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm phần nhau? hiểu bài: ? Có phần tô màu? - GV: Hướng dẫn Năm phần - HS: 1em đọc toàn bài, lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK sáu viết là: (Viết 5, kẻ ngang , viết gạch ngang và thẳng với 5) - HS: Viết và đọc năm phần sáu - GV: HD Ta gọi là phân số Họ và tên :Lò Văn Khăng - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm - HS: Đọc nối tiếp đoạn bài và đọc các từ khó bài GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 45 (2) Giáo án lớp ghép 4+5 Phân số Năm học :2012-2013 dẫn cho HS đọc bài theo cặp HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài có tử số là 5, MS là Khi viết P/S 5 thì mẫu số viết trên hay vạch ngang - HS : Nêu các phân số khác và nêu mẫu số và tử số - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi phân số đó , , , + Khi có người muốn xin chức câu - GV : HD cho HS làm bài đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? tập + Trước việc làm người quân Gọi HS lên bảng làm bài hiệu, Trần Thủ Độ xử lí sao? HS: Làm bài + Khi biết có viên quan tâu với vua Hình : Viết , đọc hai phần mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói nào? năm MS cho biết HCN + Những lời nói và việc làm chia phần TS Trần Thủ Độ cho ta thấy ông là cho biết có hai phần tô người nào? màu GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi trước - Tương tự với các phần còn lớp, nhận xét bổ sung thêm, chốt ý lại đúng, ghi bảng Gv : Chưa bài nhận xét bài - HS : Đọc lại bài và nêu nội dung làm HS chốt bài giải chính bài đúng Treo bảng phụ HD làm bài 2 - HS: Làm bài - GV: Gọi HS trả lời nhận xét bổ Phân số Tử Mẫu sung thêm số số Hướng dẫn đọc diễn cảm: 6 11 HS : Nối tiếp đọc bài.Cả lớp tìm 11 giọng đọc cho đoạn 8 10 GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn 10 cảm đoạn 2,3 5 12 HS: Luyện đọc diễn cảm 12 nhóm Thi đọc diễn cảm -GV : Nhận xét bài đọc HS Củng cố - Nhận xét học Dặn dò - Về nhà làm bài VBT, chuẩn bị bài sau: Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 46 (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết Tập đọc BỐN ANH TÀI(Tiếp ) I.MỤC - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn ĐÍCH bài Biết đọc với giọng kể Y/C chuyện , bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyện - Hiểu nội dung : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh , cứu dân bốn anh em Cẩu Khây II.ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc Toán LUYỆN TẬP - Biết tính chu vi hình tròn tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó - Bảng nhóm, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: -HS : Nêu lại quy tắc và công thức Hướng dẫn HS luyện đọc và tính chu vi hình tròn Bài tìm hiểu bài: - HS: 1em đọc toàn bài, - GV: Giới thiệu bài: HD cho HS làm bài tập 1,gọi HS lên lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK bảng làm - GV: Chia đoạn cho HS đọc - HS: Làm Bài tập (a , b): Tính nối tiếp đoạn, GV kết hợp chu vi hình tròn a) 56,52 m sửa lỗi phát âm HS: Đọc nối tiếp đoạn b) 27,632dm bài và đọc các từ khó bài GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp - GV: Chữa bài nhận xét bài làm 1-2em đọc toàn bài HS chốt bài giải đúng - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS làm bài 2( c) HD cho HS tìm hiểu nội dung - HS: 1em lên bảng làm lớp làm bài bài vào c)d=5m - HS: Đọc bài và trả lời các - GV: Chữa bài trên bảng lớp ,nhận câu hỏi xét bổ sung thêm Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 47 (4) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 + Thuật lại chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh.? + Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp và giúp đỡ nào? + Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? + Thuật lại chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh? + ý nghĩa câu chuyện? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi trước lớp, nhận xét bổ sung thêm, chốt ý đúng, ghi bảng - HS : Đọc lại bài và nêu nội dung chính bài - GV: Gọi HS trả lời nhận xét bổ sung thêm Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS : Nối tiếp đọc bài.Cả lớp tìm giọng đọc cho đoạn GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn 2,3 Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài - HS: Làm bài Bài giải: a) Chu vi bánh xe đó là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất 10 vòng thì người đó số mét là: ,041 x 10 = 20,41 (m) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất 100 vòng thì người đó số mét là: 2,041 x 100 = 204,1 (m) Đáp số: a) 2,041 m b) 20,41 m ; 204,1m - GV: Chữa bài nhận xét chốt bài giải đúng - HS: Luyện đọc diễn cảm nhóm Thi đọc diễn cảm GV : Nhận xét bài đọc HS Củng cố Nhận xét chung học Dặn dò Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết I.MỤC TIÊU Đạo đức Đạo đức KÍNH TRỌNG VÀ BIẾT EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( T2) ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG.T2 - Biết vì cần phải kính - Biết việc phù hợp với khả trọng biết ơn người lao động mình để góp phần xây dựng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 48 (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Bước đầu biết cử lễ phép với người lao động và biết trân trọng ,giữ gìn thành lao động họ II.ĐDDH - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai quê hương - Yêu mến tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương - Phiếu câu hỏi III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Nêu phần ghi nhớ bài Em yêu Hướng dẫn thực hành Đóng quê hương Bài vai – Bài tập 4: - HS: làm việc theo nhóm - GV : Giới thiệu bài: GV chia lớp HS bày tỏ kính trọng và thành nhóm và hướng dẫn các biết ơn người nhóm trưng bày và giới thiệu tranh lao động nhóm mình đã sưu tầm Thảo luận đóng vai theo tình - GV: Gọi nhóm trình -HS : Các nhóm trưng bày và giới bày trước lớp, nhận xét bổ thiệu tranh nhóm mình Cả lớp xem tranh và trao đổi, bình sung thêm Cho HS trao đổi theo cặp luận 4 - HS:Trao đổi: - GV: Nhận xét tranh, ảnh + Cách ứng xử với người lao HS và bày tỏ niềm tin các em làm công việc thiết động tình đã phù hợp chưa? Vì thực để tỏ lòng yêu quê hương HD Bày tỏ thái độ Bài tập sao? + Em cảm thấy nào ứng xử vậy? - GV: Gọi HS trả lời trước - HS : Biết bày tỏ thái độ phù hợp lớp, kết luận cách ứng xử số ý kiến liên quan đến phù hợp tình yêu quê hương HD Trình bày sản phẩm- Bài - GV nêu yêu cầu bài tập và tập 5,6 hướng dẫn HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ - HS: Trưng bài sản phẩm - GV: Lần lượt nêu ý kiến Mời trước lớp, Nhận xét các nhóm số HS giải thích lí do.GV kết khác luận: + Tán thành với các ý kiến: a, d + Không tán thành với các ý kiến: b, c HD cho HS làm bài tập Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 49 (6) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - GV: Nhận xét chung Kết luận chung Về nhà làm bài VBT - HS:Nối tiếp đọc lại ghi nhớ SGK - HS : Thảo luận nhóm để xử lí các tình bài tập GV: Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.GV kết luận: SGV – Trang 44 HD làm BT4 - HS : Trình bày kết sưu tầm Cả lớp trao đổi ý nghĩa các bài thơ, bài hát, - GV: Nhắc nhở HS thể tình yêu quê hương việc làm cụ thể, phù hợp với khả Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 19,20 đã học và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tuần 19 và tập làm văn tả người -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập1 ,2, 3/ 95 BT ,/94,làm BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT nhân số có 5,6 chữ số với số có,1, chữ số,chia cho số có chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản GV yêu cầu -Hs yếu làm BT viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép Họ và tên :Lò Văn Khăng Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 50 (7) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 nhân ,chia BT,2,3,4/101 BT ,3/105 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia tuần 19,20 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn tả cảnh đã học HKI,Luyện từ & câu trong tuần 19 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Làm các BT VBT Ngày soạn: / / 201 Ngày giảng : / / 2013 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết Chính tả : ( Nghe viết ) Khoa học CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC XE ĐẠP (TIẾP THEO) I.MỤC - Nghe và viết đúng chính tả, - Nêu số ví dụ biến đổi ĐÍCH trình bày đúng hình thức văn hoá học sẩy tác dụng nhiệt Y/C xuô tác dụng ánh sáng - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn: Ch/tr, uôt/ uôc - tờ phiếu ghi ND bài tập 2, - Hình 80 – 81, SGK II.ĐDDH 3a III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - HS : Viết lại vào bảng - HS : Nêu lại nào là biến đổi các từ Sinh sản, xếp, thân hoá học, cho ví dụ? thiết, nhiệt tình 2HS lên Bài bảng, lớp viết nháp Bài 5 - GV: Giới thiệu bài: GV đọc bài viết Gọi HS đọc - HS: Đọc lại bài và nêu nội dung đoạn viết ? Trước đây bánh xe đạp làm gì? Họ và tên :Lò Văn Khăng - GV : Giới thiệu bài: Hướng dẫn trò chơi “chứng minh vai trò nhiệt biến đổi hoá học” -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 51 (8) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 ? Sự kiện nào làm cho Đânlớp nảy sinh ý nghĩ làm lốp xe đạp? ? Phát minh Đân -lớp đăng kí chính thức vào năm nào? - GV: Gọi HS trả lời trước lớp, nhận xét bổ sung thêm HD cho HS viết các từ khó - HS : Thực số trò chơi có liên quan đến vai trò nhiệt biến đổi hoá học” Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi theo hướng dẫn trang 80 SGK - HS: Nêu từ khó dễ viết sai - GV: Quan sát chung lớp và chính tảvà viết vào bảng hướng dẫn cho HS thực hành Đân- lớp, nẹp sắt, xóc, cao Cho HS làm việc lớp su, suýt ngã, lốp, săm - GV: Nhận xét chữ viết HS Đọc bài cho lớp viết vào , đọc chậm câu - HS: Đọc lại bài và soát lỗi chính tả - GV: Chấm số bài Hướng dẫn HS làm Bài 2(T14): - HS: Làm bài vào bài tập a, Điền: ch, tr, ch,tr b, Điền: uôc, uôc, uôc, uôt - GV : Chữa bài chốt bài giải đúng HD cho HS làm bài tập - HS: Làm Bài Thứ tự các từ cần điền: a, Đãng trí, chẳng thấy, xuất trình b, Thuốc bổ, bộ, bắt buộc - GV: Nhận xét chốt bài giải đúng Họ và tên :Lò Văn Khăng -HS: Từng nhóm giới thiệu các thư nhóm mình với các bạn nhóm khác GV : Nhận xét kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể sảy tác dụng nhịêt HD Thực hành xử lí thông tin SGK - HS: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin, quan sát các hình vẽ trang 80, 81 sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi mục đó - GV: Mời đại diện các nhóm trả lời, nhóm trả lời câu hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy tác dụng ánh sáng - HS : Nối tiếp đọc phần Bạn cần biết -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 53 (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I.MỤC - Nắm vững kiến thức và kĩ ĐÍCH sử dụng câu kể Ai làm Y/C gì? để nhận biết câu kể đó đoạn văn ( BT1) xác định phận chủ ngữ , vị ngữ câu kể tìm ( BT2) - Viết đoạn văn dùng kiểu câu kể Ai làm gì?.(BT3) II.ĐDDH - Một số tờ phiếu viết rời câu bài tập để làm bài tập - Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp Toán DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn - Vận dụng vào làm toán - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: - HS: Nêu lại quy tắc và công thức Hướng dẫn học sinh làm Bài tính chu vi hình tròn 1: Tìm các câu kể Ai làm gì? Bài đoạn văn: - HS: Nêu yêu cầu bài - GV: Giới thiệu bài: GV nêu ví dụ Đọc đoạn văn và tìm các câu Cho HS tính nháp kể Ai làm gì ? Các câu kể Ai làm gì? là câu: 3,4,5,7 - GV: Chữa bài, nhận xét bài - HS: Nêu cách tính và kết quả, trình làm HS chốt bài giải bày trước lớp GV: Nhận xét kết làm bài đúng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 54 (10) Giáo án lớp ghép 4+5 6 Năm học :2012-2013 HD cho HS làm bài tập Xác HS chốt bài giải đúng rút quy tắc định chủ ngữ và vị ngữ tính diện tích hình tròn câu vữa tìm bài HS: Đọc lại quy tắc và công thức Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân bán kính nhân 3,14 S = r x r x 3,14 - HS: Xác định chủ ngữ và vị - GV: HD cho HS vận dụng vào làm ngữ câu kể tìm bài tập 1( a , b ) Gọi HS lên bảng bài làm bài C3: Tầu chúng tôi/… HS: Làm Bài tập (100): Tính diện CN VN tích hình tròn có bán kính r: C4:Một số chiến sĩ/… a) 78,5 cm CN VN b) 0,5024 dm C5: Một số khác /…… CN VN GV: Chữa bài nhận xét bài làm C7:Cá heo/…… HS chốt bài giải đúng CN VN HD cho HS làm bài 2( a, b) - GV: Chữa bài, nhận xét bài - HS: 1em lên bảng làm lớp làm bài làm HS chốt bài giải vào đúng Kết quả: HD cho HS làm bài tập a) 113,04 cm b) 40,6944 dm - HS: Làm Bài 3; Viết đoạn văn kể việc làm trực nhật - HS quan sát tranh, hình dung lại công việc trực nhật HS viết đoạn văn -GV: Chữa bài chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT3 HD cho HS làm bài HS: Làm vào Bài giải: Diện tích mặt bàn hình tròn đó là: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm ) Đáp số: 6358,5 cm - GV: Mời HS lên bảng chữa bài Cả lớp và GV nhận xét - HS : Nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết trước lớp Nhận xét bài viết HS chốt bài Củng cố - Nhận xét chung học , Dặn dò - Về nhà làm bài VBT nhắc HS ôn lại các kiến thức vừa học Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 55 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết Khoa học Chính tả ( Nghe - viết ) KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM CÁNH CAM LẠC MẸ I.MỤC - Nêu số nguyên nhân -Nghe và viết đúng chính tả bài thơ TIÊU gây ô nhiễm không khí: khói, Cánh cam lạc mẹ khí độc, các loại bụi, vi khuẩn - Làm bài tập luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi âm chính o / ô II.ĐDDH - Hình trang 78, 79 sgk - Phiếu học tập cho bài tập 2a - Sưu tầm các hình vẽ, tranh - Bảng phụ, bút ảnh cảnh thể bầu không khí sạch, bầu không khí bị ô nhiễm III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng HD Tìm hiểu không khí ô nhiễm và không khí - HS: Quan sát hình - GV: Giới thiệu bài: SGK và trả lời câu hỏi Hướng dẫn HS nghe – viết:GV Đọc - Hình nào thể bầu bài viết không khí sạch? - Hình nào thể bầu không khí bị ô nhiễm? - Nêu lại số tính chất không khí? - GV: Gọi HS trả lời trước - HS : Đọc lại bài chính tả và trả lời lớp, nhận xét bổ sung thêm câu hỏi Kết luận: + Khi bị lạc mẹ cánh cam + Không khí là không giúp đỡ? Họ giúp khí suốt, không màu, nào? không mùi, không vị, + Không khí bẩn hay ô nhiễm là không khí có chứa các loại khói, khí độc, Tìm nguyên nhân gây ô nhiễm không khí - HS: Thảo luận nhóm liên hệ - GV: Gọi HS trả lời trước lớp GV thực tế và nêu: Do khí thải nhận xét bổ sung thêm Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 56 (12) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 các nhà máy, khói lò gạch, khí độc, bụi các phương tiện - GV: Gọi HS trả lời, nhận xét Kết luận: Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: Do bụi; khí độc - HS: Nêu lại nội dung bài và đọc ghi nhớ SGK 6 - GV: Tóm tắt nội dung bài -HS: Nhắc lại ND bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: - HS: Luyện viết bảng Ran, khản đặc, giã gạo, râm ran… - GV: Nhận xét cách viết HS cho HS nêu cách trình bày bài? GV đọc câu cho HS viết - HS: Lắng nghe viết bài vào Cả lớp đọc lại bài và soát lỗi chính tả - GV: Thu số bài ,nhận xét HD cho HS làm bài HS: Làm bài Các từ cần điền là: a) ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, b) đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn, GV: Mời số HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố - Nhận xét chung học , Dặn dò - Về nhà làm bài VBT nhắc HS ôn lại các kiến thức vừa học Tiết I.MỤC TIÊU Toán PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu là số chia - Hình vẽ phục vụ bài học II.ĐDDH SGK Họ và tên :Lò Văn Khăng Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN - Hiểu nghĩa từ Công dân xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo t/c BT2 nắm vững số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh ( BT3 , BT4 ) -Từ điển học sinh vài trang phô tô phục vụ bài học -Bảng nhóm, bút dạ… -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 57 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi - HS : Đọc lại đoạn văn đã viết bảng GVnêu vấn đề HS tự hoàn chỉnh nhà (BT2, phần luyện giải tập tiết a, Trường hợp có thương là Bài số tự nhiên: - HS: Thực y/ccủa bài - GV : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm Bài tập (18): toán 8:2=4 - HS : Nêu yêu cầu làm việc cá - GV: Nhận xét ? Các số 2, 4, nhân gọi là số gì? GV tiểu b) Người dân nước, có kết, chuyển ý quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước b, Trường hợp thương số là phân số: - HS: Làm tương tự với phần - GV : Mời số học sinh trình a bày.GV nhận xét, chốt lời giải Có cái bánh, chia cho đúng.HD làm BT 2(18): bạn thì bạn nhận 4 cái bánh Vậy 3:4=? - GV: Gọi HS trả lời ghi bảng : = Kết luận: Thương số phép chia số TN cho số TN ( khác không) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia HD cho HS làm bài tập - HS: Làm bài Bài 1(T108): 7:9= ; 5:8= - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng HD cho HS làm bài tập Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS : Làm bài theo nhóm ghi kết thảo luận vào bảng nhóm Lời giải: a) Công là “của nhà nước, chung”: công dân, công cộng, công chúng b) Công là “không thiên vị”: công băng, công lí, công minh, công tâm c) Công là “thợ, khéo tay”: công nhân, công nghiệp - GV: Mời số nhóm trình bày GV nhận xét, kết luận Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài - HS : Làm vào Lời giải: - Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân - Những từ không đồng nghĩa với công dân: đồng bào, dân tộc, nông -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 58 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 dân, công chúng - HS : Làm Bài (2 ý đầu ) : - GV: Mời số HS trình bày kết 36 36 : = =4 88 : 11 = GV nhận xét.HD làm Bài tập 88 =8 11 0:5= =0;7:7= =1 - GV: Chữa bài nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT3 HD làm bài - HS: Làm bài Bài vào vở, HS lên bảng 6= ; 1= ;0= ;3= 1 - HS : Nêu yêu cầu và làm bài Lời giải: Trong câu đã nêu, không thể thay từ công dân từ đồng nghĩa bài tập Vì từ công dân có hàm ý “người dân nước đọc lập”, khác với các từ nhân dân, dân chúng, dân Hàm ý này từ công dân ngược lại với ý từ nô lệ GV: Nhận xét chốt bài giải - GV: Gọi HS phát biểu ý kiến.GV đúng chốt lại lời giải đúng - Mọi số TN có thể viết thành số có mẫu số là HS: Nêi lại mối liên hệ số TN và phân số Củng cố - Nhận xét học , Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Dặn hs ghi nhớ học thuộc bài Tiết Lịch sử CHIẾN THẮNG CHI LĂNG I.MỤC TIÊU - Nắm dược số kiện khởi nghĩa Lam Sơn + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tíên hành khởi nghĩa chông quân Minh + Diễn diến trận Chi Lăng + ý nghĩa lịc sử - Nắm nhà Hậu Lê thành lập Họ và tên :Lò Văn Khăng Lịch sử ÔN TẬP:CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc” Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm - Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược : + 19- 12- 1946 toàn dân kháng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 59 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Nêu các mẩu chuyện Lê Lợi chiến chống thực dân Pháp + Chiến dịch Việt Bắc thu - đông ( Kể lại chuyện Lê Lợi trả lại gươm cho Rùa thần 1947 + Chiến dịch biên giới thu - đông 1950 + Chiến dịch Điện Biên Phủ II.ĐDDH - Hình sgk - Bản đồ hành chính Việt Nam (để - Phiếu học tập học sinh số địa danh gắn với kiện lịch sử tiêu biểu) - Phiếu học tập HS III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: Nêu lại nội dung bài cũ - GV : Giới thiệu bài: GV nêu mục Tình hình nước ta cuối thời đích yêu cầu tiết học Hướng Trần nào? dẫn làm việc theo nhóm , phát phiếu Bài học tập cho các nhóm, - GV : Giới thiệu bài ghi - HS : Mỗi nhóm thảo luận câu bảng hỏi SGK * Bối cảnh lịch sử: Năm + Nhóm 1: Tình hiểm nghèo 1407 đất nước rơi vào tay nhà nước ta sau Cách mạng tháng Tám Minh Nhiều khởi nghĩa thường diễn tả cụm từ nổ ra, tiêu biểu là khởi nghĩa nào? Em hãy kể tên loại “giặc” mà Lam Sơn Lê Lợi cách mạng nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945? + Nhóm 2: “Chín năm làm Điện Biên, Lên vành hoa đỏ, nên trang sử vàng!” Em hãy cho biết: Chín năm đó bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào? + Nhóm 3: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định điều gì? Lời khẳng định khiến em liên tưởng tới bài thơ nào đời kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (đã học lớp 4)? +Nhóm 4: Hãy thống kê số kiện mà cho em là tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược? Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 60 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS: Quan sát lược đồ và nêu khung cảnh ải Chi Lăng - GV : Cho HS làm việc lớp gọi HS trả lời trước lớp , nhận xét bổ sung thêm Cho HS thực trò chơi theo chủ đề “Tìm địa đỏ” - HS : Dựa vào kiến thức đã học kể lại kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó -GV: Gọi HS trả lời nhận xét bổ sung thêm * Diễn biến trận Chi Lăng HS : Thảo luận nhóm: + Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, Kị binh ta đã hành động nào? + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào? + Kị binh giặc thua trận sao? + Bộ binh nhà Minh thua trận nào? -GV: Gọi HS trả lời trước lớp -GV: Nhận xét và cho hs nhắc lại nhận xét bổ sung thêm ND bài ôn tập * Kết quả, ý nghĩa: - HS: Thảo luận và nêu ý nghĩa thắng lợi trận Chi Lăng - GV: Gọi HS trả lời trước -HS: Ôn lại ND toàm bài ôn tập lớp , bổ sung kết luận - HS: Đọc ghi nhớ bài SGK Củng cố: - GV nhận xét học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Chiều : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP -Cho hs làm các bài tập 2,3,4a /106, BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số hs yếu -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 Họ và tên :Lò Văn Khăng Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần ,vừa học tuần 19,20 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài Luyện từ & câu tuần 19 ,20 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 61 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức thức,kĩ đã học đã học HKI Tiết 3:HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM:MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I.Mục tiêu - Giúp hs biết cách giữ gìn vệ sinh răng, miệng - Giáo dục các em thường xuyên vệ sinh miệng II Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp 4+ Bản Pho III Chuẩn bị - Gv: tình - Hs: - Đối tượng : 33 hs lớp 4+ Bản Pho IV.Các hoạt động * Hoạt động 1:Tình - Hôm naylớp Bản Pho tổ chức dã ngoại điểm Cả lớp háo hức chờ ngày này Duy có Mẩycây văn nghệ lớp là vắng mặt Ai tiếc không có Mẩy cùng và không hiểu lí sao? Các bạn bàn tán thì thầy giáo đến thông báo: Bạn Mẩy đau nên không tham gia cùng lớp được, Một tiếng “Ồ!” lên Hóa Mẩy bị đau Mà ngày Hải thường xuyên đánh mà? Không hiểu sao??? - Hãy đóng vai tình trên và đưa - Hs đóng vai tổ - Trình bày trước lớp lí cho phù hợp với tình - Lớp nhận xét, bổ sung trên? - Gv tổ chức cho hs đóng vai theo tổ * Các lí có thể dẫn tới Mẩy bị đau - Nhận xét, kết luận răng: + Mẩy không chải đúng cách + Dùng thuốc đánh không đảm bảo + Bị viêm nướu - Gv nhận xét, kết luận - Hướng dẫn hs chải đúng cách * Hoạt động 2: Liên hệ - Tổ chức cho hs liên hệ nhóm, trước lớp - Nhận xét tiết học Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 62 (18) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Ngày soạn: 7/ / 2013 Ngày giảng :9 / / 2013 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiết Tập đọc : TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I.MỤC - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn ĐÍCH bài Bước đầu biết đọc diễn Y/C cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào , ca ngợi - Hiểu ND : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam II.ĐDDH - ảnh trống đồng Đông Sơn SGK Toán : LUYỆN TẬP - Biết tính diện tích hình tròn biết : - Bán kính hình tròn - Chu vi hình tròn -Bảng nhóm, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV : Giới thiệu bài: - HS : Nêu quy tắc và công thức tính Hướng dẫn HS luyện đọc và chu vi, diện tích hình tròn? Bài tìm hiểu bài: - HS: 1em đọc toàn bài, lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK 4 - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm HS: Đọc nối tiếp đoạn bài và đọc các từ khó bài GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài Họ và tên :Lò Văn Khăng - GV : Giới thiệu bài: hướng dẫn cho HS làm bài tập Gọi HS đọc y/c BT1 HD cho HS làm bài - HS: Làm Bài tập (100): Tính diện tích hình tròn Kết quả: a) 113,04 cm2 b) 0,38465 dm2 - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng , nhận xét Gọi HS đọc y/c BT2 hướng dẫn cho HS làm bài -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 63 (19) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - GV: Đọc mẫu toàn bài - HS: Làm bài vào HD cho HS tìm hiểu nội dung Bài giải: Bán kính hình tròn là: bài - HS: Đọc bài và trả lời các 6,28 : (2 x 3,14) = (cm) Diện tích hình tròn đó là: câu hỏi ? Trống đồng Đông Sơn đa x x 3,14 = 3,14 (cm ) dạng nào ? Đáp số: 3,14 cm ? Trên mặt trống đồng, các hoa văn trang trí, xếp nào ? ? Đoạn đầu bài nói lên điều gì? ? Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng? ? Những hành động nào người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng? ? Nêu ý chính đoạn 2? ? Vì có thể nói trống đồng là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam? - GV: Gọi HS trả lời nhận xét - GV: Chữa bài nhận xét chốt bài kết luận thêm giải đúng Trống đồng Đông Sơn là - HS : Nêu lại cách tính diện tích và niềm tự hào dân tộc Nó chu vi hình tròn thể nét văn hóa từ ngàn xưa ông cha ta Gọi HS đọc lại bài - HS: Nối tiếp đọc lại -HS: Làm BT VBT bài GV: Hướng dận cho HS đọc diễn cảm đoạn "Nổi bật nhân sâu sắc ” - HS: Luyện đọc diễn cảm trước lớp Thi đọc diễn cảm - GV: Nhận xét bài đọc HS Củng cố :- HS nêu nội dung toàn bài - GV nhận xét học Dặn dò : - Về học bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 64 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I.MỤC - Dựa vào gợi ý SGK ĐÍCH chọn và kể lại câu Y/C chuyện ( đoạn chuyện ) đã nghe đã đọc nới người có tài - Hiểu nội dung chính câu chuyện đã kể II.ĐDDH - Một số truyện viết người có tài: Truyện cổ tích, thần thoại, truyền thuyết, truyện danh nhân Kĩ thuật CHĂM SÓC GÀ - Nêu mục đích , tác dụng và số cách sinh phòng bệnh cho gà Biết liên hệ thực tế để nêu số cách vệ sing phòng bệnh cho gà gia đìng địa phương - Phiếu câu hỏi III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: - HS : Nêu lại nội dung ghi nhớ Hướng dẫn HS kể chuyện: bài trước Bài - HS : Tìm hiểu yêu cầu cuả - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Cho HS đọc bài SGK và trả lời đề bài Chọn đúng câu chuyện em đã đọc đã các câu hỏi nghe người có tài các lĩnh vực khác nhau, mặt nào đó (trí tuệ, sức khỏe) - GV: Hướng dẫn Những - HS: Trả lời các câu hỏi sau : nhân vật có tài nêu làm - Ngoài việc cho gà ăn uống em cần VD SGK là nhân làm gì ? vật các em đã biết qua các bài - Làm nào để chăm sóc gà ? TĐ Nếu không tìm câu - Vì cần sưởi ấm cho gà ? chuyện ngoài SGK em có thể - Em thấy nhiệt độ có tác dụng gì chọn kể gà nhân vật Khi đó, em - Cần sưởi ấm cho gà cách nào không điểm cao ? bạn chọn truyện ngoài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 65 (21)