nhận xét bổ sung thêm 1 4 72 PS ; ; là các PS tối Nêu nội dung chính của bài 3 7 73 HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và giản nêu giọng đọc của bài Vì các PS này không cùng chia GV: Hướ[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN 21: TỪ NGÀY : 14 / 01 / 2013 ĐẾN 18 / 01 / 2013 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 Ngày soạn : 12/ / 2013 Ngày giảng : 14 / /2013 Sáng Tiết CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết Toán Tập đọc RÚT GỌN PHÂN SỐ TRÍ DŨNG SONG TOÀN I.MỤC - Bước đầu nhận biết rút gọn - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn , TIÊU phân số và nhận biết phân đọc phân biệt giọng đọc các số tối giản.( trường hợp đơn nhân vật giản) - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi Gang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ danh dự và quyền lợi đất nước II.ĐDDH - Các mô hình dạy phân số - Tranh và bảng phụ III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài nghi bảng - HS : Đọc lại bài và trả lời các câu Nêu ví dụ hỏi bài Nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng Bài HS: Tìm phân số phân - GV: Giới thiệu bài: 10 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu số có tử số vầ mẫu số bé 15 bài: tử số và mẫu số phân số đó là - GV: Đó chính là rút gọn phân số HD Cách rút gọn phân số: 18 18 : 9 9:9 ; 54 54 : 27 27 27 : ta gọi là phân số tối giản - HS: thực hành làm bài tập 1( a) Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm - HS: Đọc nối tiếp đoạn bài và đọc các từ khó bài - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 89 (2) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS: Làm Bài 1: Rút gọn các phân số 4 : 2 12 12 : ; 6:2 8:4 5 : 12 12 : 12 ; 10 10 : 36 36 : 12 dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - GV: Nhận xét bài loàm HS chốt bài giải đúng HD cho HS làm bài tập ( a) - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi + Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng? + Nhắc lại nội dung đối đáp ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh? + Vì vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh? + Vì có thể nói ông Giang Văn - HS: Làm Bài 2; Trong các Minh là người trí dũng song toàn? phân số sau, phân số nào là - GV: Gọi HS trả lời các cau hỏi, phân số tối giản? nhận xét bổ sung thêm 72 PS ; ; là các PS tối Nêu nội dung chính bài 73 HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và giản nêu giọng đọc bài Vì các PS này không cùng chia GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn hết cho số tự nhiên nào lớn cảm đoạn “Từ chờ lâu đến sang cúng - GV: Chữa bài nhận xét bài giỗ ” làm HS chốt bài giải đúng - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn nhóm và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc HS chốt bài giải đúng Củng cố - Nhận xét học Dặn dò - Về nhà làm bài VBT, chuẩn bị bài sau: Tiết Tập đọc ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 90 (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 I.MỤC ĐÍCH Y/C - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào ca ngợi - Hiểu ND : Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Địa Nghĩa có cống hiến xuất sắc cho II.ĐDDH nghiệp Quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc - Tính diện tích số hình cấu tạo hình đã học - Bảng nhóm, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: - HS : Nêu lại quy tắc và công thức Hướng dẫn luyện đọc và tìm tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông hiểu bài gọi HS đọc bài Bài - HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp - GV: Giới thiệu bài: GV vẽ hình lên cùng theo dõi và đọc thầm bảng SGK - Có thể chia hình trên bảng thành hình nào? - Em hãy xác định kích thước hình tạo thành? - GV: Chia đoạn cho HS đọc - HS: Quan sát và nêu: Thành hình nối tiếp đoạn, GV kết hợp vuông và hình chữ nhật + hình vuông có cạnh 20 cm sửa lỗi phát âm - HS: Đọc nối tiếp đoạn + Chiều dài HCN: 25 + 20 + 25 = 70 bài và đọc các từ khó (m) ; Chiều rộng HCN : 40,1 m bài - GV: Giải nghĩa các từ khó, - GV: Gọi HS trả lời trước lớp, nhận hướng dẫn cho HS đọc bài xét bổ sung thêm Gọi HS nêu lại cách tính diện tích theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp hình chữ nhật và hình vuông 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS: Nêu lại và làm bài vào Bài giải: C1: Chia mảnh đất thành HCN sau -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 91 (4) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS: Đọc bài và trả lời các đó tính: Diện tích hình chữ nhật thứ là: câu hỏi + Nói lại tiểu sử Trần Đại (3,5 + 4,2 + 3,5) x 3,5 = 39,2 (m2) Diện tích hình chữ nhật thứ hai là: Nghĩa trước theo Bác Hồ nước? 6,5 x 4,2 = 27,3 (m2) + Em hiểu: “ Nghe theo tiếng Diện tích mảnh đất là: 39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) gọi thiêng liêng Tổ quốc” Đáp số: 66,5 m2 nghĩa là gì? + Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã C2: Chia mảnh đất thành hình có đóng góp gì lớn chữ nhật và hai hình vuông, tính kháng chiến? tương tự + Nêu đóng góp Trần Đại Nghĩa cho nghiệp xây dựng tổ quốc? + Nhà nước đánh giá cao cống hiến ông Trần Đại Nghĩa nào? + Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có đóng góp lớn lao vậy? 6 - GV: Gọi HS trả lời các cau - GV: Nhận xét bài làm HS chốt hỏi, nhận xét bổ sung thêm bài giải đúng Nêu nội dung chính bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc bài - GV: Hướng dẫn cho HS đọc -HS:Làm BT VBT diễn cảm đoạn “Từ chờ lâu đến sang cúng giỗ ” - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn nhóm và thi đọc trước lớp GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọ HS chốt bài giải đúng Củng cố Nhận xét chung học Dặn dò Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 92 (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết Đạo đức LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI ( TIẾT 1) - Biết ý nghĩa việc cư sử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư sử lịch với người xung quanh I.MỤC TIÊU II.ĐDDH - Nội dung bài Đạo đức ỦY BAN NHÂN DÂN (PHƯỜNG) XÃ EM ( TIẾT 1) - Bước đầu biết vai trò quan trọng UBND xã (phường) cộng đồng - Kể số công việc Uỷ ban nhân dân xã( phường) trẻ em trên đậi bàn - Biết trách nhiệm người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã phường - Có ý thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã phường - Phiếu câu hỏi III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - HS : Nêu lại việc làm thể kính trọng, biết ơn người lao động Bài - HS : Nêu phần ghi nhớ bài Bài - GV: Giới thiệu bài: HD Tìm hiểu truyện Đến UBND phường - GV: Giới thiệu bài ghi bảng -HS : Đọc truyện Đến UBND GV kể chuyện: Chuyện tiệm phường GV: Chia lớp thành nhóm và giao may nhiệm vụ: - HS: Đọpc lại chuyện và thảo - HS: Các nhóm thảo luận các câu hỏi luận trả lời câu hỏi sgk : - GV: Gọi HS trả lời trước lớp, + Bố Nga đến UBND phường làm gì? + UBND phường làm công việc gì? nhận xét bài làm HS Kết luận: Trang là người lịch sự, + UBND xã (phường) có vai trò Hà nên biết tôn trọng người quan trọng nên người dân phải khác và cư xử cho lịch Biết có thái độ nào cư xử lịch để người UBND? quý trọng - HS: Đọc nội dung kết luận - GV: Mời đại diện các nhóm trình SGK bày Các nhóm khác nhận xét, bổ Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 93 (6) Giáo án lớp ghép 4+5 6 Năm học :2012-2013 sung GV kết luận: SGV-Tr 46 HD Làm bài tập SGK - GV: Hướng dẫn cho HS làm -HS : Thảo luận nhóm bài Những hành vi, việc làm Nên làm các việc b, c, d, đ, e, h, i nào là đúng? Vì sao? HS: Làm bài vào bài tập , GV: Mời đại diện các nhóm HS trình xác định việc làm đúng, việc làm sai bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận: UBND xã + Việc làm đúng: b, d (phường) + Việc làm sai :a , b HD Làm bài tập 3, SGK -GV: Chữa bài nhận xeta bài - HS : Nêu các hành vi, việc làm phù làm HS chốt bài giải đúng hợp đến UBND xã (phường) HD cho HD làm bài - HS: Làm Bài tập 3: Nêu số biểu phép lịch ăn uống, nói năng, chào hỏi - GV: Mời số HS trình bày Các HS khác NX GV kết luận: b, c là hành vi, việc làm đúng a là hành vi không nên làm HD HS tìm hiểu UBND xã mình ở, các công việc chăm sóc và BV trẻ em mà UBND xã đã làm - GV: Gọi HS trả lời trước lớp - HS: Xã em tên là gì và bố mẹ em , lấy ví dụ số biểu nên UBND xã làm gì ? Nêu các công việc xã ăn uống, nói Nhận xét bổ sung thêm - GV: Gọi HS trả lời trước lớp, nhận Nêu nội dung ghi nhớ xét bổ sung thêm - HS: Đọc nội dung ghi nhớ - HS: Đọc lại nội dung ghi nhớ của bài và nêu lại nội dung bài bài Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 94 (7) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 20,21 đã học và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tuần 20 và tập làm văn tả cây cối -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập ,2, 3/ 100 BT ,/102,làm BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT nhân số có 5,6 chữ số với số có chữ số,chia cho số có chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản GV yêu cầu -Hs yếu làm BT viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép nhân ,chia BT,3,4/110 BT ,3/112 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 20,21 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn tả người,Luyện từ & câu trong tuần 20 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Làm các BT VBT Ngày soạn: 12 / / 203 Ngày giảng : 15/ / 2013 Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 Tiết Chính tả : ( Nhớ - viết ) Khoa học CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI LOÀI NGƯỜI - Nhớ - viết lại đúng chính tả, - Nêu ví dụ việc sử dụng I.MỤC trình bày đúng các khổ lượng mặt trời đời sống và sản thơ , dòng thơ chữ ĐÍCH xuất : chiếu sáng , sưởi ấm , phơi - Làm đúng bài tập ( Kết hợp khô , phát điện Y/C đọc bài văn sau đã hoàn thành ) II.ĐDDH - Phiếu nội dung bài tập 2a, 3a - Hình 84 - 85, SGK Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 95 (8) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: Đổi chéo VBT nhà - GV : Giới thiệu bài: Cho HS thảo luận nhóm theo các câu kiểm tra bài nhà Bài hỏi phiếu - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Thảo luận và trả lời các câu Hướng dẫn học sinh nhớ - viết: hỏi GV đọc thuộc bài chính tả + Mặt trời cung cấp lượng cho Trái Đất dạng nào? + Nêu vai trò lượng mặt trời sống? + Nêu vai trò lượng mặt trời thời tiết, khí hậu? - HS: Đọc thuộc khổ thơ cần - GV: Gọi đại diện số nhóm trình viết chính tả bày kết thảo luận GV nhận xét, Nêu nội dung đoạn viết chính bổ sung kết luận SGK tả - GV: Gọi HS đọc trước lớp, - HS : Quan sát các hình 2,3,4 trang nhận xét bổ sung thêm 84,85 SGK và thảo luận nhóm theo GV lưu ý cách trình bày các nội dung: - HS: Nhớ và viết bài chính tả + Kể số ví dụ việc sử dụng vào (Viết khổ thơ ) lượng mặt trời sống ngày - GV: Quan sát chung lớp + Kể tên số công trình, máy móc và chỉnh sửa tư ngồi cho sử dụng lượng mặt trời Giới HS thiệu máy móc chạy lượng Gv thu số bài chấm, chữa mặt trời + Kể số ví dụ việc sử dụng lỗi Hướng dẫn học sinh luyện tập: lượng mặt trời gia đình và - HS: Đọc y/c BT2 và làm bài địa phương - GV: Gọi đại diện số HS báo vào Điền r/d/gi ? cáo kết thảo luận nhóm GV nhận Bài giải xét, bổ sung Hướng dẫn Trò chơi giăng -gió- rải - GV: Chữa bài, nhận xét chốt - HS: Từng thành viên nhóm bài giải đúng lên ghi vai trò, ứng dụng mặt Gọi HS đọc y/c BT3 HD làm trời sống trên Trái đất sau đó nối với hình mặt trời bài Sau thời gian phút nhóm nào ghi nhiều vai trò, ứng dụng thì nhóm đó thắng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 96 (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS: Làm Bài tập 3a: Đọc - GV: Nhận xét, kết luận nhóm thắng thầm đoạn văn: Cây mai tứ tứ quý Cho HS đọc phần bạn cần biết Các từ cần điền Dáng – dần- điểm – rắn – thẫm-dài-mẫn - GV: Chữa bài nhận xét bài - HS: Đọc nội dung bài học làm HS chốt bài giải SGK Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết Luyện từ và câu CÂU KỂ: AI THẾ NÀO? I.MỤC ĐÍCH Y/C - Nhận biết câu kể Ai nào? - Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể tìm ; bước đầu biết viết văn có dùng câu kể Ai nào? II.ĐDDH - Nội dung bài Toán LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo ) - Tính diện tích số hình cấu tạo hình đã học - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: - HS: Nêu quy tắc và công thức tính *Phần nhận xét: diện tích hình chữ nhật, hình vuông Gọi HS đọc đoạn văn SGK Bài 23 - HS : Đọc đoạn văn và làm - GV : Giới thiệu bài: GV đưa bài bảng số liệu Em hãy xác định kích thước hình tạo thành? - Tìm từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái các vật câu đoạn văn trên (xanh um, thưa thớt dần, hiền lành, trẻ và thật khoẻ mạnh.) Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 97 (10) Giáo án lớp ghép 4+5 6 Năm học :2012-2013 - GV : Gọi HS trả lời trước lớp, nhận xét bổ sung thêm ghi bảng Đặt câu hỏi cho các từ tìm được? - HS : Đặt câu với từ vừa tìm và nối tiếp nêu câu đã đặt - GV: Nhận xét câu HS chốt ý đúng Y/ c HS Tìm từ vật các câu đó? HS : Tìm và ghi nháp + Cây cối + Nhà cửa + Chúng + Anh GV : Gọi HS trả lời ghi bảng Nêu Ghi nhớ sgk Gọi HS đọc * Phần luyện tập: HD cho HS l ;àm bài tập - HS : Tính diện tích hình nhỏ HS nêu lại cách tính - GV: Gọi HS nêu kại cách tính diện tích các hình Gọi HS đọc y/c BT1 HD cho HS làm bài - HS: Làm bài vào Bài giải: Chia mảnh đất thành hình chữ nhật và hình tam giác, sau đó tính Diện tích hình chữ nhật AEGD là: 84 x 63 = 5292 (m2) Diện tích hình tam giác BAE là: 84 x 28 : = 1176 (m2) Diện tích hình tam giác BGC là: (28 + 63) x 30 : = 1365 (m2) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đáp số: 7833 m2 - GV: Gọi HS lên bảng làm bài Nhận xét bài làm HS chốt bài đúng -HS: Làm Bài 1: Đọc và làm bài HS xác định chủ ngữ, vị ngữ câu: + Rồi người/… + Căn nhà/… + Anh Khoa/… + Anh Đức/… + Còn anh Tịnh/… - GV: Chữa bài, nhận xét bài - HS: Nêu lại cách tính diện tích làm HS chốt bài giải đúng các hình HD cho HS làm bài - HS: Làm Bài 2: Kể các bạn tổ, lời kể sử dụng số câu kể Ai nào? - Viết bài vào - GV: Gọi HS đọc bài viết mình trước lớp, nhận xét bổ sung thêm Củng cố - Nhận xét chung học , Dặn dò - Về nhà làm bài VBT nhắc HS ôn lại các kiến thức vừa học Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 98 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết I.MỤC TIÊU Khoa học ÂM THANH - Nhận biết âm vật rung động phát - Chuẩn bị theo nhóm: ống bơ, thước, vài hòn sỏi, trống nhỏ,1 II.ĐDDH ít vụn giấy Một số đồ vật khác để tạo âm ( kéo, lược, ) Chính tả ( Nghe - viết ) TRÍ DŨNG SONG TOÀN - Nghe và viết đúng chính tả đoạn truyện Trí dũng song toàn - Làm đúng bài tập ( 2) Hoặc BT - Phiếu học tập cho bài tập 2a - Bảng phụ, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng HD Tìm hiểu các âm xung quanh: - HS : Làm bài theo cặp - GV: Giới thiệu bài: - Nêu các âm mà em Hướng dẫn HS nghe - viết: GV Đọc biết? bài viết - Trong số đó, âm nào người gây ra? Âm nào thường nghe vào sáng sáng, ban ngày, buổi tối, ? - GV: Gọi HS trả lời trước lớp - HS : Đọc lại bài chính tả và trả lời câu hỏi và bổ sung thêm HD Thực hành các cách phát + Đoạn văn kể điều gì? âm - HS: Làm việc theo nhóm - GV: Gọi HS trả lời trước lớp GV nhận xét bổ sung thêm Dùng thước gõ vào ống bơ, cho sỏi vào chai và lắc nhẹ … GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: -GV: Gọi HS trình bày trước - HS: Luyện viết bảng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Trang 99 Lop2.net (12) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 lớp ,nêu nhận xét HD Tìm hiểu nào vật phát âm -HS : Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm số vật - GV ; Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét thêm - HS : Trả lời các câu hỏi - Các vật phát âm nhiều cách khác nhau, có điểm nào chung vật phát âm thanh? - Nhận xét gì mối liên hệ rung động trống và âm trống phát ra? - HS : Để tay lên yết hầu, phát rung động dây quản nói - GV: Gọi HS nêu nhận xét kết luận Âm các vật rung động phát Nêu lại nội dung bài Sứ thần, thảm bại, ám hại, linh cữu, thiên cổ,… - GV: Nhận xét cách viết HS cho HS nêu cách trình bày bài? GV đọc câu cho HS viết - HS: Lắng nghe viết bài vào Cả lớp đọc lại bài và soát lỗi chính tả - GV: Thu số bài , nhận xét HD cho HS làm bài - HS: Làm Bài tập 2: Lời giải: a) dành dụm, để dàng rành, rành rẽ cái giành b) dũng cảm vỏ bảo vệ - GV: Dán tờ giấy to đã chuẩn lên bảng lớp, mời HS lên bảng thi làm bài Cả lớp và GV nhận xét, kết luận thắng HD làm bài - HS: Làm Bài tập 3:Các từ cần điền là: a) rầm rì, dạo, dịu, rào, giờ, dáng b) tưởng, mãi, hãi, giải, cổng, phải, nhỡ - GV: Chữa bài nhận xét, chốt lại lời giải đúng.Cho 1-2 HS đọc lại bài thơ và câu truyện Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 100 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Toán LUYỆN TẬP - Rút gọn phân số - Nhận biết tónh chất phân số I.MỤC TIÊU II.ĐDDH - Nội dung bài Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN - Làm bài tập và - Viết đoạn văn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân theo y/c bài tập - Từ điển học sinh vài trang phô tô phục vụ bài học - Bảng nhóm, bút dạ… III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS : Đổi chéo VBT nhà - GV : Giới thiệu bài: Gọi HS đọc y/ c Bài tập (18): HD kiểm tra bài nhà Bài làm bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Làm việc cá nhân HS làm HD cho HS làm bài tập vào bảng nhóm -HS: Làm Bài 1: Rút gọn phân Lời giải : Nghĩa vụ công dân; quyền công dân; số 14 14 : 7:7 ý thức công dân; bổn phận công dân; 28 28 : 14 14 : trách nhiệm công dân; công dân 25 25 : 25 gương mẫu; công dân danh dự; danh 50 50 : 25 dự công dân 48 48 : 24 24 : GV: Gọi HS trình bày ,nhận xét bổ 30 30 : 15 15 : sung thêm 81 81 : 27 Gọi HS đọc y/c BT2 HD cho HS làm 54 54 : 27 bài GV: Nhận xét bài làm - HS: Làm bài vào HS chốt bài giải đúng Lời giải: Gọi HS đọc y/c BT2 HD làm 1A – 2B bài 2A – 3B 3A – 1B -HS: Làm bài vào - GV: Mời HS lên bảng làm ,lớp nhận xét bài làm HS chốt bài giải -Phân số với phân số đúng là : Gọi Hs đọc y/c BT3 HD làm bài 20 20 : 10 8:4 ; 30 30 : 10 12 12 : - GV: Chữa bài, nhận xét chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT4 ( a,b) HD Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS: Làm bài vào VD : Dân tộc ta có truyền thống yêu nước nồng nàn Với tinh thần yêu -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 101 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 làm nước ấy, chúng ta đã chiến thắng kẻ thù xâm lược Để xứng đáng là các cháu các Vua Hùng, người dân phải có ý thức, có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Câu nói Bác không là lời dạy bảo các chú đội, mà là lời dạy bảo toàn dân, đó có chúng em công dân nhỏ tuổi Chúng em tiếp bước cha ông giữ gìn và xây dựng Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp - GV: Mời số HS trình bày đoạn văn mình HS khác nhận xét, bổ sung - HS: Làm bài vào a- 5 19 ; 11 11 19 b- Chia nhẩm tích trên và cho 8; 7 - GV: Chữa bài, nhận xét chốt bài giải đúng Củng cố - Nhận xột học , Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Dặn hs ghi nhớ học thuộc bài Tiết I.MỤC TIÊU Lịch sử NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC - Biết nhà Hậu Lê tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ : soạn Bộ luật Hồng Đức ( Nắm nội dung ) Vẽ đồ đất nước Họ và tên :Lò Văn Khăng Lịch sử NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT - Biết đôi nét tình hình nước ta sau hiệp định Giơ - ne - vơ năm 1954: + Miền Bắc giải phóng tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội + Mĩ - Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam, nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mĩ - Diệm : Thực chính sách tố cộng, diệt cộng thẳng tay giết hại chiến sĩ cách mạng với người dân vô tội - Chỉ giới tuyến quân tạm thời -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 102 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 II.ĐDDH - Phiếu học tập học sinh trên đồ -Tranh ảnh tư liệu cảnh Mĩ – Diệm tàn sát đồng bào miền Nam - Bản đồ Hành chính Việt Nam III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: Nêu lại nội dung bài cũ - GV : Giới thiệu bài ghi bảng GV Bài nêu đặc điểm bât tình hình nước ta sau kháng chiến chống Pháp thắng lợi HD làm việc theo nhóm - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Các nhóm thảo luận câu hỏi: GV giới thiệu số nét khái + Hãy nêu các điều khoản chính quát nhà Hậu Lê.Hd cho Hiệp định Giơ- ne-vơ + Nguyện vọng nhân dân ta là HS làm việc lớp sau năm, đất nước thống nhất, gia đình xum họp, nguyện vọng đó có thực không? Tại sao? + Âm mưu phá hoại hiệp định Giơne-vơ Mĩ – Diệm thể qua hành động nào? - HS: Thảo luận và trả lời câu - GV: Mời đại diện các nhóm HS trình bày hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ? Tìm việc thể GV nhận xét, chốt ý đúng ghi vua là người có uy quyền tối bảng cao HD làm việc theo nhóm và lớp -GV: Gọi HS trả lời trước lớp - HS : Thảo luận nhóm 4: ,nhận xét bổ sung thêm Tính + Vì nhân dân ta còn tập quyền tối cao, trực tiếp đường huy quân đội là đứng lên cầm súng đánh Cho HS thảo luận theo cặp giặc? - HS: Thảo luận các câu hỏi + Nếu không cầm súng đánh giặc thì sau : đất ? Luật Hồng Đức bảo vệ quyền nước, nhân dân ta sao? lợi + Cầm súng đứng lên đánh giặc thì điều gì ? Luật Hồng Đức có điểm nào xảy ra? tiến + Sự lựa chọn (cầm súng đánh giặc) Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 103 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 nhân dân ta thể điều gì? - GV : Mời đại diện các nhóm HS trình bày GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng - GV: Quan sát chung lớp và HD thêm cho HS trả lời Gọi HS trả lời trước lớp - HS: Cử người trình bày trước lớp Các em khác nhận xét bổ sung thêm - GV: Nhận xét câu trả lời - HS: Đọc nội dung kết luận HS chốt ý đúng ghi bảng SGK Giới thiệu thêm vai trò Bộ luật Hồng Đức đây là công cụ để quản lý nhà nước - Thông qua số điểm nội dung Bộ luật Hồng Đức - HS : Nối tiếp đọc nội dung ghi nhớ bài - GV : Nêu lại nội dung bài Củng cố: - GV nhận xét học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Chiều : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP -Cho hs làm các bài tập 2,3,4a /1114, BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số hs yếu -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức đã học HKI Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc vừa học tuần 20,21 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài Luyện từ & câu tuần,20,21 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học Tiết 3:HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM:MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I.Mục tiêu Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 104 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Giúp hs biết cách giữ gìn vệ sinh răng, miệng - Giáo dục các em thường xuyên vệ sinh miệng II Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp 4+ Bản Pho III Chuẩn bị - Gv: tình - Hs: - Đối tượng : 15 hs lớp 4+ Bản Pho IV.Các hoạt động * Hoạt động 1:Tình - Hôm naylớp 4+5 Bản Pho tổ chức dã ngoại điểm Cả lớp háo hức chờ ngày này Duy có Mẩy- cây văn nghệ lớp là vắng mặt Ai tiếc không có Mẩy cùng và không hiểu lí sao? Các bạn bàn tán thì thầy giáo đến thông báo: Bạn Mẩy đau nên không tham gia cùng lớp được, Một tiếng “Ồ!” lên Hóa Mẩy bị đau Mà ngày Hải thường xuyên đánh mà? Không hiểu - Hs đóng vai tổ sao??? - Hãy đóng vai tình trên và đưa - Trình bày trước lớp lí cho phù hợp với tình - Lớp nhận xét, bổ sung trên? * Các lí có thể dẫn tới Mẩy bị đau - Gv tổ chức cho hs đóng vai theo tổ răng: - Nhận xét, kết luận + Mẩy không chải đúng cách + Dùng thuốc đánh không đảm bảo - Gv nhận xét, kết luận + Bị viêm nướu - Hướng dẫn hs chải đúng cách * Hoạt động 2: Liên hệ - Tổ chức cho hs liên hệ nhóm, trước lớp - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 14/ / 2013 Ngày giảng :16 / / 2013 Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 Tiết I.MỤC Tập đọc BÈ XUÔI SÔNG LA - Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán LUYỆN TẬP CHUNG - HS biết tìm số yếu tố hình -Trường TH Bản Lang Trang - 105 Lop2.net (18) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 ĐÍCH Y/C Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhịp nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi cảnh đẹp dòng sông La và sức sống mạnh mẽ người Việt Nam - Học thuộc lòng đoạn thơ II.ĐDDH - Tranh minh họa bài học đã học -Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế - Bảng nhóm, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS : Nêu quy tắc và công thức tính - GV: Giới thiệubài và giới diện tích hình thoi, tính chu vi hình thiệu hoàn cảnh đời tròn… bài thơ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: Bài - GV : Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu - HS: 1em đọc toàn bài thơ , tiết học Gọi HS đọc y/c BT1 lớp cùng theo dõi và đọc hướng dẫn cho HS làm bài thầm SGK - GV: Cho HS đọc nối tiếp các khổ thơ , GV kết hợp sửa lỗi phát âm HS: Đọc nối tiếp khổ thơ bài và đọc các từ khó bài GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi - Sông La đẹp nào? - Chiếc bè gỗ ví với gì? Cách nói có gì hay? - Vì trên bè, tác giả nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS : Đọc y/c và làm bài tập Bài giải: Độ dài đáy hình tam giác là: ( x 2) : = (m) Đáp số: m - GV: Chữa bài nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT3 HD cho HS làm bài - HS: Làm bài vào , 2HS lên bảng làm Bài giải: Chu vi hình tròn có đường kính 0,35 m là: 0,35 x 3,14 = 1,099 (m) Độ dài sợi dây là: 1,099 + 3,1 x = 7,299 (m) -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 106 (19) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 và mái ngói hồng? Đáp số: 7,299 m - Hình ảnh “ Trong đạn bom đổ nát Bừng tươi nụ ngói hồng” nói lên điều gì? - GV: Chữa bài nhận xét bài làm -GV: Gọi HS trả lời HS chốt bài giải đúng các câu hỏi Nêu nội dung chính bài thơ - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài thơ GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm và học thuộc bài thơ - HS:Luyện đọc diễn cảm và - HS: Nêu lại nội dung bài và làm bài học thuộc lòng bài thơ - GV: Gọi HS đọc trước lớp , đúng vào nhận xét bổ sung thêm Củng cố :- HS nêu nội dung toàn bài - GV nhận xét học Dặn dò : - Về học bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Tiết Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤC - Dựa vào gợi ý SGK kể ĐÍCH câu chuyện ( Được chứng Y/C kiến tham gia nói người có khả và sức khoẻ đặc biệt - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II.ĐDDH - Nội dung bài Kĩ thuật VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ - Nêu mục đích , tác dụng và số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà Biết liện hệ thực tế nêu cách vệ sing phòng bệnh cho gà gia đình địc phương ( có ) - Phiếu câu hỏi III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 107 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 6 Năm học :2012-2013 Bài - GV : Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài: - HS : Đọc đề bài và tìm hiểu nội dung câu chuyện - HS : Nêu lại nội dung ghi nhớ bài trước Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng * Mục đích tác dụng việc vệ sinh phòng bệnh cho gà HD cho HS tìm hiểu - GV: Gạch chân từ - HS: Thảo luận và trả lời các câu hỏi ngữ quan trọng đề bài đã sau + Em hãy kể tên các công việc làm vệ viết trên bảng lớp sinh cho gà ? + Tại phải vệ sinh cho gà ? - HS : Nối tiếp đọc gợi ý SGK Cả lớp theo dõi SGK - GV : Y/c HS đọc kĩ gợi ý cho đề các em đã chọn HS lập dàn ý câu truyện định kể GV kiểm tra và khen ngợi HS có dàn ý tốt Mời số HS giới thiệu câu chuyện kể - HS: Kể chuyện theo cặp , cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV: Đến nhóm giúp đỡ, hướng dẫn Gọi HS thi kể chuyện trước lớp: - HS: Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi HS kể xong các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu nội dung, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện - GV: Nhận xét sau HS kể: + Nội dung câu chuyện có hay không? Họ và tên :Lò Văn Khăng - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi, nhận xét bổ sung thêm kết luận : Vệ sinh cho gà làm tiêu diệt vi trùng làm thể giúp thể gà tăng sức chống bệnh * Tìm hiểu vệ sinh chuồng gà - HS : Thảo luận theo nhóm + Kể tên các dụng cụ cho gà ăn ? + Nêu cách vệ sinh cho gà dụng cụ ăn uống cho gà ? + Ngoài vệ sinh máng ăn cho gà , chúng ta còn phải làm gì ? + Nếu không vệ sinh thường xuyên thì không khí nào ? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi nhận xét bổ sung thêm kết luận : Trong phân gà có nhiều khí độc, nên ta phải vệ sinh thường xuyên - HS: Đọc nội dung kết luận SGK -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 109 (21)