- Hướng dẫn hs làm bài tập, giải thích yêu cầu - Đọc yêu cầu và tự làm bài.. môc tiªu: - Đọc trơn được cả bài.[r]
(1)TUẦN 26 Ngày soạn : 07 – – 2010 Ngày giảng: 08 – – 2010 ( 1D) 09 – – 2010 ( 1H – 1E) đạo đức ( bài 12) C¶m ¬n vµ xin lçi ( tiÕt 1) A môc tiªu: - Nªu ®îc nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi - BiÕt c¶m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng phæ biÕn giao tiÕp B đồ dùng dạy học: - VBT đạo đức - Tranh minh ho¹ - Các tình cho hs chơi đóng vai C lªn líp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Nếu thấy bạn em đá bóng, đuổi - hs trả lời - Hs kh¸c nhËn xÐt lßng ®êng em sÏ nãi víi b¹n nh thÕ nµo? - NÕu ®êng kh«ng cã vØa hÌ em sÏ ®i ë vÞ trÝ nµo trªn ®êng? - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: *H§ 1: Giíi thiÖu bµi - Khi em bạn giúp đỡ việc gì đó thì - Em nói: Cảm ơn bạn em sÏ nãi g× víi b¹n? - Em cÇn nãi: Xin lçi - Khi em m¾c lçi, em cÇn nãi g×? Trong cuéc sèng, rÊt nhiÒu lÇn em cÇn nãi: C¶m ¬n vµ xin lçi Trong giê häc h«m nay, các em tìm hiểu xem trường hợp nào ta cần Cảm ơn và trường hợp nào cần nói xin - Nh¾c l¹i tªn bµi lỗi qua bài đạo đức: Cảm ơn và xin lỗi *H§ 2: Quan s¸t tranh bµi tËp - Chia HS thµnh nhãm nhá quan s¸t tranh bµi - HS nhãm QS vµ tr¶ lêi c©u hái tËp vµ cho biÕt: + C¸c b¹n nhá tranh ®ang lµm g×? - §¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi + V× c¸c b¹n lµm nh vËy? - Líp nhËn xÐt →KL: Tranh1: C¶m ¬n ®îc nhËn quµ Tranh : Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn * H§ 3: Th¶o luËn nhãm bµi tËp - Gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp - Nh¾c l¹i yªu cÇu bµi tËp - Chia HS làm nhóm thảo luận bài tập - HS thảo luận và trả lời trước lớp vµ tr¶ lêi tranh nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, tranh - Líp nhËn xÐt bæ sung nµo cÇn nãi lêi xin lçi →KL: Lop1.net Tranh 1, cÇn nãi lêi c¶m ¬n (2) Tranh 2,4 cÇn nãi lêi xin lçi Hoạt động3: Đóng vai (bài tập 4) GV nêu nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm - Thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai - C¸c nhãm HS lªn s¾m vai Th¶o luËn: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö tiÓu phÈm cña c¸c nhãm? + Em c¶m thÊy thÕ nµo ®îc b¹n c¶m ¬n? + Em c¶m thÊy thÕ nµo nhËn ®îc lêi xin lçi? GV chèt l¹i c¸ch øng xö tõng t×nh huèng vµ kÕt luËn: - Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ - CÇn nãi lêi xin lçi m¾c lçi, lµm phiền người khác Cñng cè, dÆn dß: - C¸c em nhí thùc hiÖn nh bµi häc: cÇn nãi lời cảm ơn giúp đỡ và nói xin lồi làm phiền người khác, có lỗi - Về nhà xem trước các bài tập 3, 5, còn lại - Nhận xét, bầu chọn nhóm đóng hay - Tr¶ lêi c¸c c©u hái th¶o luËn - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn Lop1.net (3) Ngµy gi¶ng : 08 / 03/ 2010 ( 1D) Luyện đọc Bµn tay mÑ A môc tiªu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, … - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m vµ sù biÕt ¬n mÑ cña b¹n nhá B đồ dùng dạy học: - SGK - VBT TiÕng ViÖt ( tr 25) C lªn líp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: - Trong luyện đọc hôm nay, lớp ta luyện - Lắng nghe đọc lại bài tập đọc “ Bàn tay mẹ” và làm bài tËp VBT TiÕng ViÖt - Më SGK Luyện đọc: - Yêu cầu hs mở SGK luyện đọc - §äc thÇm - §äc c¸ nh©n - §äc theo nhãm - §äc c¶ líp - Theo dâi, söa lçi ph¸t ©m cho hs - – hs ph¸t ©m c¸c tõ: yªu nhÊt, nÊu c¬m, rám nắng, tã lót, xương xương, … - Bµn tay mÑ lµm nhn÷g viÖc g× cho chÞ em - MÑ ®i chî, nÊu c¬m, t¾m cho em bÐ, giÆt t· B×nh? lãt, … - Câu văn nào nói lên tình cảm Bình đối - Bình yêu đôi bàn tay rám nắng, các víi bµn tay mÑ? ngón tay gầy gầy, xương xương mẹ - Em h·y t×m bµi c¸c tiÕng cã chøa vÇn: - TiÕng chøa vÇn an: bµn, an - Em h·y t×m ngoµi bµi c¸c tiÕng cã chøa vÇn: - TiÕng chøa vÇn an: c¹n, san, mµn, b¸n, … an, at - TiÕng chøa vÇn at: c¸t, b¸t, h¸t, r¸t, m¸t, … Lµm BT: - Hướng dẫn hs làm bài tập - Më VBT TiÕng ViÖt lµm bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ xung - NhËn xÐt, ch÷a bµi - §èi chiÕu kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Qua bài tập đọc em nhận thấy điều gì? - Bạn Bình biết ơn và yêu thương mẹ - Em có yêu quý mẹ không? Em cần làm gì để - Cần học thật giỏi, giúp đỡ cha mẹ, nghe lời báy tỏ tình yêu em mẹ? bè mÑ, … - Về nhà đọc trước bài: Cái bống Ngµy gi¶ng : 08 / 03/ 2010 ( 1D) 09 / 03/ 2010 ( 1H) LuyÖn to¸n «n C¸c sè cã hai ch÷ sè ( bµi 97) Lop1.net (4) A môc tiªu: - Nhận biết số lượng - Biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50 - Nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50 B đồ dùng dạy học: - Vë bµi tËp to¸n ( trang 32) - B¶ng C lªn líp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi Các em đã làm quen với các số có hai - Lắng nghe ch÷ sè Trong giê luyÖn to¸n nµy, líp ta cïng «n vµ lµm c¸c bµi tËp vÒ sè cã hai ch÷ sè GV ghi b¶ng ¤n: sè cã hai ch÷ sè - Đọc cho hs viết số: hai mươi, hai mươi mốt, - Viết vào bảng con: 20, 21, 24, 30, 36, 37, hai mươi tư, ba mươi, ba mươi sáu, ba mươi - Đọc đồng các số b¶y, Hướng dẫn làm bài tập VBT ( trang 32) - Hướng dẫn hs làm bài tập, giải thích yêu cầu - Đọc yêu cầu và tự làm bài cña bµi - Gọi hs đọc bài làm mình - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Thu vë chÊm ®iÓm - Ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt c¸c sè cã hai ch÷ sè - Cho hs nối tiếp đọc từ 20 đến 50 - NhËn xÐt giê häc - §èi chiÕu bµi lµm - §äc sè Ngµy so¹n: 08 – 03 – 2010 Ngµy gi¶ng : 09/ 03/ 2010 ( 1H) 10/ 03/ 2010 ( 1D) 11/ 03/ 2010 ( 1E) Tù nhiªn – x· héi ( bµi 26) Con gµ A môc tiªu: Hs biÕt - Nªu Ých lîi cña gµ - ChØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt B đồ dùng dạy học: - Tranh, ¶nh vÒ gµ C lªn líp: Lop1.net (5) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu các phận chính bên ngoài - hs trả lời - Nêu: đầu, mình, đuôi, vây thể cá? - Ăn cá có lợi ích gì? - Giúp thể chúng ta khoẻ mạnh, cao lớn, - Hs khác nhận xét - Nhận xét, cho điểm Bài mới: * HĐ 1: Giới thiệu bài - Đưa ảnh gà, hỏi: Đây là gì? - Đây là gà → Giới thiệu bài: Trong TN – XH hôm chúng ta cùng học gà GV ghi bảng - Nhắc lại tên bài * HĐ 2: Quan sát gà - Đưa tranh gà, cho hs quan sát trả lời - HS lên và nêu: câu hỏi: + Hãy và nói tên các phận chính bên + Các phận chính: Đầu, cổ, mình, chân ngoài thể gà? và cánh + Toàn thân gà có gì đặc biệt ? + Toàn thân gà có lông che phủ + Đầu gà có phận gì? Những + Trên đầu gà có mào màu đỏ, có mỏ gà phận đó có gì đặc biệt ? nhọn, ngắn và cứng + Gà dùng phận gì để kiếm mồi? + Gà dùng mỏ để mổ thức ăn và móng sắc chân để đào đất - Hs khác nhận xét → KL: Con gà có phận chính: đầu, cổ, mình, chân và cánh Toàn thân gà có lông che phủ Đầu gà nhỏ, có mào; mỏ gà nhọn, ngắn và cứng Gà dùng mỏ để mổ thức ăn và dùng móng sắc chân để bới tìm thức ăn * HĐ 3: Làm việc với SGK Bước 1: - Yêu cầu hs mở SGK ( tr.54), quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi SGK - Giúp đỡ và kiểm tra hoạt động Hs Bước 2: - Yêu cầu lớp thảo luận, trả lời câu hỏi: + Chỉ và nói đâu là gà trống, đâu là gà mái, đâu là gà con? + Gà trống, gà mái, gà giống điểm nào? + Gà trống, gà mái, gà khác điểm nào? + Gà di chuyển cách nào? Nó có bay - Quan sát tranh, thảo luận, trả lời các câu hỏi SGK - Cùng có phận chính, có lông che phủ toàn thân, có mỏ, có móng chân - Khác kích thước, màu lông và tiếng kêu - Gà di chuyến chân và nó có thể bay Lop1.net (6) không? + Nuôi gà để làm gì? + Ăn thịt gà, trứng gà có lợi gì? → KL: Trong trang 54, gà trên là gà trống, gà bên là gà mái Gà trống, gà mái, gà khác kích thước, màu lông và tiếng kêu Thịt gà và trứng gà cung cấp nhiều chất đạm và tốt cho sức khoẻ * HĐ 4: Liên hệ thực tế + Nhà em có nuôi gà không? + Nhà em nuôi loại gà nào? ( gà công nghiệp, gà ta, …) + Nhà em cho gà ăn thức ăn gì? * HĐ 5: Trò chơi “ Bắt chước tiếng kêu gà trống, gà mái, gà con” - Nuôi gà để lấy trứng và lấy thịt ăn - Giúp thể khoẻ mạnh, cao lớn, … - Liên hệ và trả lời câu hỏi - Đóng vai gà trống đánh thức người vào buổi sáng - Đóng vai gà mái cục tác và đẻ trứng - Đóng vai đàn gà kêu chíp chíp Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại các phận chính và lợi ích - Lắng nghe và nhắc lại - Hát bài “Đàn gà con” gà - Về nhà xem trước bài : Con mèo Ngµy so¹n : 08 – 03 – 2010 Ngµy gi¶ng: 09/ 03/ 2010 ( 1H) 10/ 03/ 2010 ( 1D) 11/ 03/ 2010 ( 1E) Thñ c«ng C¾t, d¸n h×nh vu«ng ( TiÕt 1) A môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n h×nh vu«ng - Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản - Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng B đồ dùng dạy học: 1.GV :H×nh vu«ng c¾t s½n HS : giấy màu, kéo, bút chì, thước kẻ C lªn líp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò Kiểm tra đồ dùng học tập Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn hoïcsinh,nhaän xeùt Bµi míi: * Giới thiệu bài: Lop1.net (7) - Ñöa hình vuoâng, hoûi: ñaây laø hình gì? → Trong học này, các em học cắt, daùn hình vuoâng * HĐ 1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - Giaùo vieân ghim baûng hình vuoâng maãu: - Hình vuông có cạnh? Độ dài các caïnh nhö theá naøo - Moãi caïnh baèng bao nhieâu oâ? →Keát luaän : Hình vuoângcoù caïnh vaø caùc cạnh * HĐ 2: GV hướng dẫn mẫu a) Caùch keû hình vuoâng - Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng - Muoán veõ hình vuoâng coù caïnh oâ phaûi laøm nào? ( dựa theo cách vẽ hình chữ nhật) - Làm nào để có hình vuông ABCD? - Nhaéc laïi caùch veõ ( coù theå choïn soá oâ moãi caïnh hình vuoâng nhöng caïnh phaûi baèng nhau) b) Caét vaø daùn hình vuoâng - Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA hình vuông, bôi hồ, dán cân đối c) Hướng dẫn cách kẻ thứ - Dựa theo cách kẻ thứ h chữ nhật, có caùch naøo veõ, caét hình vuoâng ñôn giaûn vaø tiết kiệm thời gian không? - Hướng dẫn: Lấy điểm A góc tờ giấy, từ A đếm xuống và đếm sang phải ô để xác định các điểm B, C, D * HĐ 3: Hs thực hành - Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt hình vuông theo cách trên giấy có kẻ oâ - Quan sát, giúp đỡ hs Cñng cè, dÆn dß: - Đánh giá số sản phẩm học sinh - Nhaéc laïi caùch keû, caét h.vuoâng - Về nhà tập cắt để sau cắt giấy màu - Ñaây laø hình vuoâng Học sinh quan sát, trả lời: + Hình vuông có cạnh, độ dài các cạnh baèng + Moãi caïnh baèng oâ Hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän - Hoïc sinh quan saùt - Nêu : xác định điểm A Từ A đếm xuống ô theo dòng kẻ ô ta điểm D Từ A và D cùng đếm sang phải ô ñieåm B vaø C - Nối điểm ABCD với hình vuoâng ABCD -Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân thao taùc maãu bước cắt và dán - Trả lời: Sử dụng cạnh có sẵn tờ giấy màu, đếm cạnh ô, vẽ và cắt cạnh còn laïi - Hs nhaéc laïi caùch keû Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy Lop1.net (8) Ngµy so¹n : 08 – 03 – 2010 Ngµy gi¶ng : 09 / 03/ 2010 ( 1E) LuyÖn to¸n «n C¸c sè cã hai ch÷ sè ( tiÕp theo - bµi 98) A môc tiªu: - Nhận biết số lượng - Biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69 - Nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 B đồ dùng dạy học: - Vë bµi tËp to¸n ( trang 33) - B¶ng C lªn líp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - §äc cho hs viÕt vµo b¶ng c¸c sè kh«ng - Lµm vµo b¶ng theo thứ tự từ 20 đến 50 - NhËn xÐt Giíi thiÖu bµi Trong giê luyÖn to¸n h«m nay, líp ta cïng «n - L¾ng nghe các số có hai chữ số từ 50 đến 69 GV ghi b¶ng ¤n: sè cã hai ch÷ sè - §äc cho hs viÕt sè vµo b¶ng con: tõ n¨m - ViÕt vµo b¶ng mươi đến sáu mươi chín - Đọc đồng các số Hướng dẫn làm bài tập VBT ( trang 33) - Hướng dẫn hs làm bài tập, giải thích yêu cầu - Đọc yêu cầu và tự làm bài cña bµi - Gọi hs đọc bài làm mình - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Thu vë chÊm ®iÓm - Ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt c¸c sè cã hai ch÷ sè - Cho hs nối tiếp đọc từ 50 đến 69 - NhËn xÐt giê häc - §èi chiÕu bµi lµm - §äc sè Ngµy so¹n : 10 – 03 – 2010 Ngµy gi¶ng : 11/ 03/ 2010 ( 1E) LuyÖn to¸n «n C¸c sè cã hai ch÷ sè ( tiÕp theo - bµi 99) Lop1.net (9) A môc tiªu: - Nhận biết số lượng - Biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99 - Nhận biết thứ tự các số từ 70 đến 99 B đồ dùng dạy học: - Vë bµi tËp to¸n ( trang 34) - B¶ng C lªn líp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - §äc cho hs viÕt vµo b¶ng c¸c sè kh«ng - Lµm vµo b¶ng theo thứ tự từ 50 đến 69 - NhËn xÐt Giíi thiÖu bµi Trong giê luyÖn to¸n h«m nay, líp ta cïng «n - L¾ng nghe các số có hai chữ số từ 70 đến 99 GV ghi b¶ng ¤n: sè cã hai ch÷ sè - §äc cho hs viÕt sè vµo b¶ng con: tõ b¶y - ViÕt vµo b¶ng mươi đến chín mươi chín - Đọc đồng các số Hướng dẫn làm bài tập VBT ( trang 34) - Hướng dẫn hs làm bài tập, giải thích yêu cầu - Đọc yêu cầu và tự làm bài cña bµi - Gọi hs đọc bài làm mình - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Thu vë chÊm ®iÓm - Ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt c¸c sè cã hai ch÷ sè - Cho hs nối tiếp đọc từ 70 đến 99 - NhËn xÐt giê häc - §èi chiÕu bµi lµm - §äc sè Ngµy gi¶ng : 11 / 03/ 2010 ( 1H) Luyện đọc C¸i bèng A môc tiªu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa rßng, … - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và hiếu thảo Bống mẹ - Thuộc lòng bài thơ, trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc B đồ dùng dạy học: - SGK Lop1.net (10) - VBT TiÕng ViÖt ( tr 26) C lªn líp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: - Trong luyện đọc hôm nay, lớp ta luyện - Lắng nghe đọc lại bài tập đọc “ Cái bống” và làm bài tập VBT TiÕng ViÖt - Më SGK Luyện đọc: - Yêu cầu hs mở SGK luyện đọc - §äc thÇm - §äc c¸ nh©n - §äc theo nhãm - §äc c¶ líp - Theo dâi, söa lçi ph¸t ©m cho hs - – hs ph¸t ©m c¸c tõ: khÐo s¶y, khÐo sµng, ®êng tr¬n, ma rßng, … - Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? - Bèng s¶y, sµng g¹o cho mÑ nÊu c¬m, … - Bống đã làm gì mẹ chợ về? - Bống chạy gánh, đỡ giúp mẹ, … - Em h·y t×m bµi c¸c tiÕng cã chøa vÇn: - TiÕng chøa vÇn an: g¸nh anh - Em h·y t×m ngoµi bµi c¸c tiÕng cã chøa vÇn: - TiÕng chøa vÇn anh: chanh, l¹nh, b¸nh, … anh, ach - TiÕng chøa vÇn ach: s¸ch, l¸ch, m¸ch, … Lµm BT: - Hướng dẫn hs làm bài tập - Më VBT TiÕng ViÖt lµm bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ xung - NhËn xÐt, ch÷a bµi - §èi chiÕu kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Qua bài tập đọc em thấy Bống là cô bé - Bống là cô bé chăm chỉ, hiếu thảo, thÕ nµo? ngoan ngoãn, luôn biết giúp đỡ mẹ, … - Em có yêu quý mẹ không? nhà em đã làm - Em quét nhà, lau nhà, rửa chén, trông em hộ mÑ, … việc gì để giúp đỡ mẹ? - Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ - §äc thuéc lßng bµi th¬ Ngµy gi¶ng : 11/ 03/ 2010 ( 1H) LuyÖn to¸n So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè ( bµi 100) A môc tiªu: - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có hai chữ số, nhận số lớn nhất, số bé nhãm cã sè B đồ dùng dạy học: - Vë bµi tËp to¸n ( trang 34) - B¶ng C lªn líp: Lop1.net (11) Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - §äc cho hs viÕt vµo b¶ng c¸c sè kh«ng theo thứ tự từ 20 đến 99 - Viết số, gọi hs nêu cách đọc số - NhËn xÐt, cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi Các em đã học cách so sánh các số có hai chữ sè Giê häc nµy, líp ta cïng lµm c¸c bµi tËp để củng cố và khắc sâu cách so sánh các số có hai ch÷ sè GV ghi b¶ng Hướng dẫn làm bài tập VBT ( trang 34) - Hướng dẫn hs làm bài tập, giải thích yêu cầu cña bµi - Gọi hs đọc bài làm mình - Theo dõi, giúp đỡ hs yếu Hoạt động học sinh - Lµm vµo b¶ng - §äc sè - L¾ng nghe - §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶ ( lªn b¶ng ch÷a bµi) * Bµi 1: >, <, = ? 44 < 48 75 > 57 90 > 80 46 < 50 55 < 58 67 < 72 39 < 30 + 10 45 < 51 92 < 97 15 = 10 + 85 > 79 78 < 82 * Bµi 2: Khoanh vµo sè lín nhÊt a, khoanh vµo 76 b, khoanh vµo 48 c, khoanh vµo 59 d, khoanh vµo 60 * Bµi 3: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt a, khoanh vµo 72 b, khoanh vµo 88 c, khoanh vµo 92 d, khoanh vµo 59 * Bµi 4: ViÕt c¸c sè : 67, 74, 46 a, theo thứ tự từ bé đến lớn: 46, 67, 76 b, theo thứ tự từ lớn đến bé: 74, 67, 46 - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Thu vë chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt giê häc * Bµi 5: §óng ghi ®, sai ghi s ( Tù lµm, nªu miÖng kÕt qu¶) - Hs kh¸c nhËn xÐt - §èi chiÕu bµi lµm - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn Lop1.net (12)