Giáo án các môn lớp 2 - Tuần học số 20

-Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3 vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc baûng nhaân 3 naøy.. -Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng.[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 20 Từ ngày 3/12010 -7/1/2010 Ngaøy Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Moân SHÑT Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Baøi daïy Tuaàn 20 Traû laïi cuûa rôi (T2) Baûng nhaân OÂng Maïnh thaéng thaàn Gioù OÂng Maïnh thaéng thaàn Gioù Theå duïc Mó thuaät Keå chuyeän Toán Chính taû OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Luyeän taäp (tr 98) Gioù TN-XH Tập đọc (2T) Toán LTVC An toàn các phương tiện giao thông Mùa xuân đến Baûng nhaân Từ ngữ thời tiết.Đặt và trả lời câu hỏi Khi naøo?Daáu chaám,daáu chaám than Taäp vieát Toán Chính taû (2T) Thuû coâng Chữ hoa Q Luyeän taäp (tr 100) Möa boùng maây Cắt,gấp,trang trí thiệp chúc mừng (T2) Theå duïc AÂm nhaïc Taäp laøm vaên Toán SHL Taû ngaén veà boán muøa Baûng nhaân Tuaàn 20 Lop2.net Thứ Tập đọc ngaøy thaùng naêm 20 OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc tieâu -Đọc rõ rành, rành mạch.Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài -Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên- nhờ vào tâm và lao động, biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên -HS khá giỏi trả lời câu hỏi -KNS: Giao tiếp,ứng xử văn hóa II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động Baøi cuõ Thö Trung thu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Treo tranh(sgk) và giới thieäu: Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng học bài Oâng Mạnh thắng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vị thần có sức mạnh Thaàn Gioù.Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài -Đọc câu -Haùt -2 HS lên đọc bài Thư Trung thu và trả lời câu hỏi cuối bài -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo -HS đọc câu nối tiếp đến heát baøi -Tìm từ và trả lời theo yêu cầu -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài cuûa GV: -Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng + loài người, , lăng quay, lồm cồm, giận, lớn nhất, làm -Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này Yêu cầu xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, lành, các loài hoa,… Lop2.net ÑT neáu coù -5 đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng -Luyện đọc đoạn GV chia đoạn cho HS đọc -Giải thích từ khó -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp -Phaàn chuù thích -K,G -HS đọc nhóm -Đọc theo nhóm -Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhaân -Thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm TB,Y - Đọc đồng Lớp đọc đồng Tiết Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận? - - - HS đọc bài -Thaàn xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay Sau xô ngã ông Mạnh, Thần Gió làm gì? -Thần Gió bay với tiếng cười ngaïo ngheã Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì? -Ngaïo ngheã coù nghóa laø coi thường tất Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần -Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà Gioù (Cho nhieàu HS keå) Cả ba lần, nhà bị quật đổ Cuối cùng, ông dựng ngôi nhà thật vững chãi Oâng dẫn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà - Laø ngoâi nhaø thaät chaéc ntn? chaén vaø khoù bò lung lay Cả lần ông Mạnh dựng nhà thì ba lần Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật Lop2.net ÑT TB,Y -K,G -K,G TB,Y -K,G đổ nhà ông Mạnh không? Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại bài để biết điều này - Gọi HS đọc phần còn lại bài -1 HS đọc đoạn 4, trước lớp -Hình aûnh caây coái xung quanh - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó nhà đổ rạp, ngôi nhà tay? đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phaûi boù tay - Thaàn Gioù raát aên naên - Thần Gió có thái độ nào quay trở lại -Aên naên laø hoái haän veà loãi laàm gaëp oâng Maïnh? cuûa mình - Aên naên coù nghóa laø gì? -Oâng Mạnh an ủi và mời Thần - Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành Gió tới chơi nhà baïn cuûa mình? oâng -Vì oâng Maïnh coù loøng quyeát - Vì ông Mạnh có thể chiến thắng Thần tâm và biết lao động để thực tâm đó Gioù? -Oâng Mạnh tượng trưng cho sức - Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió mạnh người, còn Thần Gió tượng trưng cho ai? tượng trưng cho sức mạnh thieân nhieân -Câu chuyện cho ta thấy người coù theå chieán thaéng thieân nhieân -Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? nhờ lòng tâm và lao động, người cần biết cách sống chung (làm bạn) với thiên nhiên  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài -5 HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài -Con thích oâng Maïnh vì oâng Cuûng coá – Daën doø Mạnh đã chiến thắng Thần - Hoûi: Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Gioù -Con thích Thần Gió vì Thần đã - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän bieát aên naên veà loãi laàm cuûa mình và trở thành bạn ông Mạnh… đọc - Chuẩn bị: Mùa xuân đến Lop2.net TB,Y -K,G DT -DT -K,G -K,G -K,G -K,G TB,Y Thứ Toán ngaøy thaùng naêm 20 BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu -Lập bảng nhân -Nhớ bảng nhân -Biết giải bài toán có phép nhân(trong bảng nhân 3) -Biết đếm thêm II Chuaån bò 10 taám bìa, moãi taám coù gaén chaám troøn , bảng phụ, bang con, bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính: cm x = ; kg x = ; Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài -Haùt Giới thiệu: - Nghe giới thiệu -Trong toán này, các em học bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân -Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? -Ba chấm tròn lấy lần? -Ba lấy lần? -3 lấy lần nên ta lập phép nhaân: 3x1=3 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) -Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn, vaäy chấm tròn lấy lần? -Vậy lấy lần? -Hãy lập phép tính tương ứng với lấy ÑT -2 HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào nháp cm x = 16 cm; 2kg x = 12 kg -1 em đọc lại bảng nhân -Quan sát hoạt động GV và trả lời: -Coù chaám troøn -Ba chấm tròn lấy lần -Ba lấy lần -HS đọc phép nhân 3: nhân -Quan sát thao tác GV và trả lời: chấm tròn lấy lần -3 lấy lần -Đó là phép tính x -3 nhaân baèng -Ba nhaân hai baèng saùu Lop2.net -TB,Y -TB,Y -K,G -K,G -TB,Y -TB,Y -TB,Y laàn -3 nhân với mấy? -Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu cầu HS đọc phép nhân này -Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự trên Sau lần lập phép tính GV ghi phép tính đó lên bảng để có baûng nhaân -Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc phép tính bảng có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 -Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc baûng nhaân naøy -Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: -Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài -K,G -Lập các phép tính nhân với 3, 4, , 10 theo hướng dẫn GV -Nghe giaûng -Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân -Đọc bảng nhân -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm - caùc em noái tieáp neâu keát quaû -Đọc: Mỗi nhóm có HS, có 10 nhóm nhö vaäy Hoûi taát caû bao nhieâu HS? -Moät nhoùm coù HS TB,Y -Coù taát caû 10 nhoùm -Ta laøm pheùp tính x 10 -TB,Y -Laøm baøi: -TB,Y -TB,Y Toùm taét nhoùm : HS 10 nhoùm : HS? Baøi giaûi Mười nhóm có số HS là: x 10 = 30 (HS) Đáp số: 30 HS -Hoûi: Moät nhoùm coù maáy HS? -Coù taát caû maáy nhoùm? -Để biết có tất bao nhiêu HS ta làm theá naøo? -Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giải vào Gọi HS làm bài bảng nhóm hoïc sinh -K,G -TB,Y -Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống -Số đầu tiên dãy số này là số Lop2.net -Tieáp sau soá laø soá -3 coäng theâm baèng -Tieáp sau soá laø soá -6 coäng theâm baèng -Nghe giaûng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS Baøi 3: -Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -TB,Y -Số đầu tiên dãy số này là số nào? -Tiếp sau đó là số nào? -3 coäng theâm maáy thì baèng 6? -Tieáp sau soá laø soá naøo? -6 coäng theâm maáy thì baèng 9? -Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng thêm -Yêu cầu tự làm bài tiếp, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học -Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân -Chuaån bò: Luyeän taäp -Laøm baøi taäp SGK, em thi ñua baûng -K,G lớp -TB,Y -K,G -TB,Y -Một số HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu Lop2.net Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… _ Hướng dẫn luyện tập Oân toán: bảng nhân I Mục tiêu: Củng cố kĩ thực phép tính dựa vào bảng nhân - Khắc sâu kiến thức cho các em t/h luyện tập.Biết thực phép tính bài taäp - HS yếu luỵen tập nhiều học toán II Chuẩn bị: Vở bài tập,bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Baøi 1; Tính nhaåm: - Trả lời miệng(HS yếu) 3x2= 3x1= 3x4= 3x2=6 3x1=3 3x4=12 3x5= 3x3= 3x6= 3x5=15 3x3=9 3x6=18 3x8= 3x7= 3x9= 3x8=24 3x7=21 3x9=27 3x10= 3x10=30 Bài 2: Mỗi can có l nước mắm.Hỏi - Thực bài tập can có bao nhiêu lít nước Số lít nước mắm can đựng maém? laø: - Hướng dẫn cách làm bài 3x9=27( Lít) - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Đáp số: 27 lít nước mắm Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống( Thi đua bảng lớp, còn lại t/h bài VBT/8) taäp.(HS giỏi) Nhaän xeùt, tuyeân , döông Nhaän xeùt chung Lop2.net Thứ Đạo dức ngaøy thaùng naêm 201 TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tieát 2) A-Mục tiêu: -Biết : KHi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà,được người quyù trọng -Quyù trọng người thật thà , không tham rơi -KNS:Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi B-Chuẩn bị: Câu chuyện” Cái gói trôi nước”,Vở bài tập Đạo đức C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động kiểm tra bài cũ: -Nhặt rơi ta cần làm gì? Trả lại cho người -Làm thể điều gì? Tính thật thà và trung thực Nhận xét II-Hoạt động Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm các em tiếp tục học bài Trả lại rơi”  Ghi 2-Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu truyện “ cái gói trôi nước” -GV kể chuyện Nghe -Phát phiếu thảo luận +Nội dung câu chuyện là gì? Nhặt rơi trả lại người -K,G +Qua câu chuyện em thấy đáng khen? Vì sao? Thẩm Vì trả lại rơi cho -TB,Y người đánh +Nếu em là bạn HS truyện em có làm Thảo luận đôi ĐD trả lời Nhận bạn không? Vì sao? xét, bổ sung Đại diện HS trình bày -K,G 3-Hoạt động 2: Tự liên hệ thân Nghe Ghi nhớ Yêu cầu HS kể lại câu chuyện mà em đã HS trả lời( làm việc cá nhân) nhìn thấyđược chính thân em trả lại rơi Nhận xét Khen HS có hành vi trả lại rơi -KNS:Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi Thảo luận nhóm 4, đại diện 4- Hoạt động 3: Xử lý tình bài tập 3/30 nhóm trình bày - GV giao cho daỹ tình yêu cầu các em xử lý theo câu mình đã chọn III-Hoạt động4 Củng cố-Dặn dò -Khi nhặt em phải làm gì? -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Lop2.net Thứ ngaøy thaùng naêm 201 Keå chuyeän ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ A-Mục đích yêu cầu: -Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện -Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự -HS yếu: Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện Kể lại vài đoạn câu chuyện -HS khá giỏi:hs khá gioỉ bết kể lại toàn câu chuyện(BT2) đặt tên khác cho cho câu chuyện.(BT3) B-Đồ dùng dạy học: tranh minh họa câu chuyện SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động kiểm tra bài cũ: Chuyện bốn HS kể đoạn mùa -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm các em tập kể lại câu chuyện “Ông Mạnh thắng Thần Gió”  Ghi 2-Hướng dẫn HS kể: a- Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện: -Hướng dẫn HS quan sát tranh Quan sát Gọi HS nêu thứ tự các tranh theo nội dung câu 4, 2, 3, Nhận xét -K,G chuyện -Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện HS tập kể.(HS yếu) -TB,Y -Yêu cầu HS kể theo nhóm đôi ĐD trình bày Nhận xét, bổ sung -Theo dõi HS kể chuyện -Nhận xét b- Đặt tên khác cho câu chuyện: Gợi ý cho HS đặt tên khác cho câu chuyện Thần Gió và ngôi nhà nhỏ/Chiến thắng thần HS đặt.(HS khá giỏi) -K,G Gió/Ai thắng ai? III-Hoạt động Củng cố-Dặn dò -Truyện “Ông Mạnh thằng Thần Gió” cho em Con người có khả chiến thằng -K,G biết điều gì? thiên nhiên nhờ tâm và lao động -Về nhà tập kể lại câu chuyện-Nhận xét Lop2.net Thứ Toán ngaøy thaùng naêm 201 LUYEÄN TAÄP IMuïc tieâu -Thuộc bảng nhân -Biết giải bài toán có phép nhân( bảng nhân 3) -HS khá giỏi: thực bài 4,5 II Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp1,2 leân baûng - HS: SGK, bảng con, bảng nhóm, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài -Haùt ÑT -2 HS lên bảng trả lời lớp theo doõi vaø nhaän xeùt xem hai bạn đã học thuộc lòng bảng nhaân chöa Giới thiệu: -Trong toán hôm nay, các em cùng luyện tập, củng cố kĩ thực hành tính nhân baûng nhaân Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn -TB,Y -Vieát leân baûng: số thích hợp vào ô trống x3 -Hoûi: Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân -K,G baèng -Viết vào ô trống trên bảng và yêu cầu HS đọc -Làm bài và chữa bài SGK, -TB,Y phép tính sau đã điền số Yêu cầu HS tự làm bảng lớp tiếp bài tập, sau đó gọi HS đọc chữa bài Lop2.net -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài toán -1 HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài -Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào vở, HS làm -Làm bài theo yêu cầu: baøi treân phụ hs Baøi giaûi can đựng số lít dầu là: x = 15 (l) Đáp số: 15 l - HS làm bài Sửa bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -TB,Y -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát tieáp soá vaøo daõy soá -HS khá giỏi Đọc: ba, sáu, chín, -K,G Baøi 4: -Tiến hành tương tự với bài tập Baøi 5: -Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? -Các số đứng liền kém -K,G ñôn vò -Ñieàn soá 12 vì + = 12 -TB,Y -2 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào SGK -Gọi HS đọc dãy số thứ -Daõy soá naøy coù ñaëc ñieåm gì? -Vaäy soá naøo vaøo sau soá 9? Vì sao? -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập -HS thi đọc thuộc lòng bảng -Yêu cầu HS vừa làm bài trên bảng giải thích nhân caùch ñieàn soá tieáp theo cuûa mình Cuûng coá – Daën doø - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhaân - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tốt, thuộc bảng nhân Nhắc nhở HS còn chöa chuù yù hoïc baøi, chöa hoïc thuoäc baûng nhaân - Daën doø HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2, - Chuaån bò: Baûng nhaân Lop2.net Thứ ngaøy thaùng naêm 201 Chính taû NGHE VIẾT: GIÓ A-Mục đích yêu cầu: -Nghe, viết chính xác bài CT; biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ -Làm BT2a, 3a *Thông qua bài viết: giúp HS thấy được”tính cách” thật đáng yêu nhân vật Gió thích chơi thân với nhà,cù khe khẽ anh mèo mướp, rủ đàn ông mật đến thăm hoa; đưa cánh diều bay bổng, ru cái ngủ đến la đà, thèm ăn quả, hết trèo cây bưởi lại trèo cây na) Từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên B-Đồ dùng dạy học: Viết sẵn BT bảng lớp, bài tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: nặng nề, Bảng lớp và bảng (3 HS) lặng lẽ, no nê,… -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học  Ghi 2-Hướng dẫn viết chính tả: -GV đọc bài HS đọc lại +Gió thích gì? Chơi thân với người -K,G +Nêu hoạt động gió? Cù mèo mướp, rủ ông mật đến… -K,G -Bài viết có khổ thơ? Mỗi khổ có câu? Mỗi khổ, câu, chữ -TB,Y Gió, rất, rủ, ru, diều câu có chữ? -Những chữ nào bắt đầu r, d, gi? -Những chữ nào có dấu ?, ~, ? Ở, khẽ, rủ, bẩy,… -TB,Y -Luyện viết từ khó: gió, khẻ, quả,… Bảng -GV đọc cụm từ Viết 3-Chấm, chữa bài: -Hướng dẫn HS dò lỗi Đổi chấm -Chấm bài: 10bài * Nhận xét số bài viết: Các em thấy tính cách thật đáng yêu củ nhân vật - Thích chơi thân với nhà, cù Gió nào? khe khẽ anh mèo mướp, rủ đàn - Từ đó các em phải biết yêu quý môi trường thiên ông mật dến thăm hoa; đưa nhiên cánh diều bay bổng, ru 4-Hướng dẫn làm BT: cái ngủ đến la đà,thèm ăn quả, -BT 1a/6: Hướng dẫn HS làm: hết trèo cây bưởi lại trèo cây na) a Hoa sen/ xen lẫn ; hoa súng/ xúng xính Bảng Thời tiết, thương tiếc -BT 2b/6: Hướng dẫn HS làm: mùa xuân/ giọt sương III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết: từ các em viết sai) Nhóm ĐD trình bày -Về nhà luyện viết thêm-Nhận xét Nhận xét Lop2.net BUOÅI CHIEÀU 1.Hướng dẫn luyện tập Ôn toán: luyện tập I Mục tiêu: Củng cè kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp tÝnh dựa vào bảng nhân - Khắc sâu kiến thức thực phép tính Aùp dụng giải bài toán đơn phép nhân - HS yếu luyện tập nhiều giải bài bài tập II Chuẩn bị: Vở bài tập, bảng nhóm, bảng phụ III các hoạt động dạy học: Baøi 1: Ñieàn soá: Thực nối tiếp bảng lớp, còn laị - Hướng dẫn cách thực hiện( Vở thực bài tập baøi taäp /9) Bài 2; Viết số thích hợp vào chỗ Tương tự bài tập chaám( VBT/ 9) Nhận xét, chữa sai cho em Bài 3: Mỗi xđĩa có cam.Hỏi 10 Thực bài tập Soá quaû cam 10 ñóa coù laø: ñóa nhö theá coù taát caû bao nhieâu quaû cam? 3x10= 30( quaû cam) Nhaän xeùt, cho ñieåm, tuyeân döông Đáp số: 30 cam Baøi 4: Ñieàn soá Thi đua bảng lớp, còn lại t/ h vbt a)4;6;8;10;….;14… a) 4;6;8;10;12;14;16 b)9;12;15;18;…;… b) 9;12;15;18;21;14; Baøi 5: Ñieàn soá( vbt/9) -Thực bảng - Nhaän xeùt chung Luyện đọc Ôn bài đọc : ông Mạnh thắng thần gió I.Mục tiêu: củng cố kĩ thực cách đọc thành tiếng Khắc sâu kiến thức cho các em đọc bài Đọc lưu loát tiến tới đọc hay đọc diễn cảm HS yếu đọc nhiều lần bài đọc II.Chuẩn bị: SGK, bảng ghi từ khó đọc cho các em đọc còn yếu III.Các hoạt động dạy học: Rèn kĩ cho hs yếu: Nối tiếp đọc nhóm, hs yếu đọc -Theo dõi nhóm, đọc mẫu thầm và đọc nhiều lần: Từng câu, đoạn bài từ khó, phát âm cho các em nhận biết Hướng dẫn các em đọc nhanh , Cá nhân đọc,thi đua các nhóm đọc đọc lưu loát, đọc diễn cảm bài - Đọc mẫu, theo dõi Tuyên dương Cả lớp đồng bài đọc em đọc hay - Nhận xét chung Lop2.net Luyeän vieát Oân chữ hoa P I Mục tiêu: Tiếp tục ôn chữ hoa P.HS luyện tập nhiều viết chữ hoa - Các em có thói quen viết hoa tên riêng người, chữ cái đầu dòng và chấm xuống dòng đầu câu - Rèn kĩ viết đúng viết đẹp Viết chính xác II Chuẩn bị: Vở luyện viết, chính tả, bảng lớp ghi sẵn các chữ cần viết III Các hoạt động dạy học: – Vieát maãu, neâu yeâu caàu - Đọc yêu cầu Theo dõi quan sát, sửa sai cho các em - viết bảng - viết vào luyện viết chính taû +P hoa, Ph ớc Long + Phong caûnh Nha Trang th ật đ ẹp +L àm anh kh ó đ 2- Nhaän xeùt Chaám ñieåm baøi vieát cuûa Ph ải đ âu chuy ện đ ùa V ới em g ái b é caùc em Ph ải ng ời l ớn c ơ! Nhận xét, tuyên dương bài viết đẹp.Nhắc nhở các em luyện viết theâm Thứ tư ngày tháng năm 2010 Lop2.net Thứ Tập đọc ngaøy thaùng naêm 201 MÙA XUÂN ĐẾN I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng , rành mạch.Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn -Hiểu nội dung: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân.(Trả lời câu hỏi 1,2,3/a,b) -HS khá giỏi trr loèi đầy đủ câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt gioïng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - GV nhaän xeùt Bài ÑT - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài Giới thiệu: -Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến nhà văn Nguyễn Kiên Qua bài tập đọc này, các thấy rõ vẻ đẹp mùa xuân, thay đổi đất trời, cây cối, chim muông mùa xuân đến  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu -Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn -Giải thích từ khó -Luyện đọc theo nhóm -Thi đua các nhóm -Đọc đồng Lop2.net HS khá đọc mẫu lần -HS đọc nối tiếp câu -Luyện từ khó -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp -Chuù thích -Đọc nhóm -Đại diện các nhóm thi đua -Lớp đọc đồng bài -DT  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lại bài lần -Hỏi: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - - Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuân đến nữa? Hãy kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuaân? -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo -Hoa maän taøn laø daáu hieäu baùo tin mùa xuân đến -Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm hôn Chim eùn bay veà… -HS đọc thầm lại bài và trả lời caâu hoûi Ví duï: Khi muøa xuaân đến bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây cối đâm chồi, naûy loäc, hoa; chim choùc bay nhảy, hót vang khắp các vườn caây -Höông vò cuûa muøa xuaân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng -TB,Y -DT -K,G -TB,Y Vẻ đẹp riêng loài chim thể -Vẻ riêng loài chim: qua các từ ngữ nào? chích choè nhanh nhảu, khướu -K,G điều, chào mào đỏm dáng, cu gaùy traàm ngaâm - Theo con, qua bài văn này, tác giả muốn -Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp nói với chúng ta điều gì? mùa xuân Xuân đất trời, -K,G caây coái, chim choùc nhö coù theâm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động hôn * Mùa xuân đến làm cho bầu trời và vật trở nên đẹp đẽ và giàu sức sống Từ đócác em phải biết có ý thức bảo vệ môi trường Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lờo câu hỏi: Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến? - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại bài - Chuẩn bị: Mùa nước - Lop2.net Thứ ngaøy thaùng naêm 201 BAÛNG NHAÂN Toán I Muïc tieâu -Lập ñược bảng nhân -Nhớ bảng nhân -Biế giải bài toán có phép nhân( baNGR NHÂN 4) -Biết đếm thêm II Chuaån bò - GV: 10 taám bìa, moãi taám coù gaén chaám troøn HS: Vở, bảng con, bảng nhĩm III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: -Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với toång sau: 4+4+4+4 5+5+5+5 -nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3 Bài ÑT - Haùt - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp: + + + = x = 16 + + + = x = 20 Giới thiệu: -Trong học toán hôm nay, các em học bảng nhân này để giải các bài tập có liên quan Phát triển các hoạt động  Hoạt động1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân -Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? -Bốn chấm tròn lấy lần? -Bốn lấy lần -4 lấy lần nên ta lập phép nhân: Lop2.net - Nghe giới thiệu - Quan sát hoạt động GV TB,Y và trả lời có chấm tròn bốn chấm tròn lấy lần - lấy lần -K,G - HS đọc phép nhân: nhân -TB,Y baèng 4x1=4 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) Quan saùt thao taùc cuûa GV vaøtraû -Gaén tieáp taám bìa moãi taám coù chaám troøn Vaäy lời: chấm tròn lấy lần lấy lần chấm tròn lấy lần? -Vậy lấy lần? - đó là phép tính x -Hãy lập phép tính tương ứng với lấy - nhaân baèng laàn -4 nhaân baèng maáy? - Boán nhaân hai baèng -Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu caàu HS đọc phép nhân này - Laäp caùc pheùp tính nhaân với 3, 4, 5, 6, , 10 theo -Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương hướng dẫn GV tự trên Sau lần HS lập phép tính GV ghi phép tính lên bảng để có bảng nhân - Nghe giaûng -Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân caùc pheùp nhân bảng có thừa số là 4, thừa số - Cả lớp đọc đồng bảng còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 nhân lần, sau đó tự học thuoäc loøng baûng nhaân -Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhaân naøy - Đọc bảng nhân -Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm Baøi 1: -Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Đọc: Mỗi xe ô tô có bánh Hỏi Baøi 2: xe nhö vaäy coù bao nhieâu baùnh xe? -Gọi HS đọc đề bài - Coù taát caû xe oâ toâ - Moãi chieác oâ toâ coù baùnh xe -Hoûi: Coù taát caû maáy chieác oâ toâ? -Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe? -Ta tính tích x -Vậy để biết ô tô có tất bao nhiêu -Làm bài: baùnh xe ta laøm theá naøo? -Yêu cầu lớp làm bài vào vở, HS làm bài Baøi giaûi treân baûng phuï HS Naêm xe oâ toâ coù soá baùnh xe laø x = 20 (baùnh xe) Đáp số: 20 bánh xe Lop2.net -TB,Y -K,G -TB,Y -TB,Y -TB.Y -TB,Y -K,G -TB,Y -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS -TB,Y Baøi 3: -Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô troáng -Số đầu tiên dãy số này là -Số đầu tiên dãy số này là số nào? soá Tieáp theo laø soá -Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm baèng -4 coäng theâm maáy thì baèng 8? - Tieáp theo laø soá 12 -Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm baèng 12 -8 coäng theâm maáy thì baèng 12? - Mỗi số đứng sau số -Hỏi: Trong dãy số này, số đứng sau số đứng trước nó đơn vị đứng trước nó đơn vị? - Làm bài tập Bảng lớp, SGK -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Một số HS đọc thuộc lòng vừa học theo yeâu caàu - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net -TB,Y -K,G -TB,Y -K,G