Bài soạn Giao an mi thuat 5

TUẦN 19 * Bi chiều TiÕt 1 - Thø 4 ngµy 06/ 01/ 2010 Bài 19: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN I/ M ỤC TIÊU: - Hiểu đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xn. - HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh. - HS biết cách vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân ở q hương. - HS thêm yêu quý quê hương, đất nước. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUẨN BỊ 1. GV: - Tranh vẽ, ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS năm trước. 2. HS: - Vở thực hành, SGK - Bút chì, màu vẽ,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh : Hát vui. 2. Kiểm tra : Đồ dùng học tập 3. Bài mới: • Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa ra những câu hỏi gợi ý các em nhớ lại những hình ảnh của ngày tết, và mùa xuân và dẫn các em vào bài mới. ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để các em biết tranh vẽ hình ảnh gì có nội dung gì, màu sắc như thế nào…. Hướng dẫn cho các em thấy được vẽ đẹp của quê hương, đất nước vào dòp xuân về và những hình ảnh đẹp trong ngày tết Họp nhóm, xem tranh và thảo luận Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm ra các bước vẽ tranh: Sắp xếp hình chính, phụ, vẽ màu… Giới thiệu tranh của HS năm trước cho HS nhận xét Phát biểu xây dựng bài. Xem tranh và nhận xét. Hoạt động 3: Thực hành GV cho các em vẽ vào vở thực hành. Quan sát và gợi ý thêm cho các em về cách chọn và sắp xếp hình ảnh. HD thêm cho các em còn lúng túng để các em hoàn thành được bài vẽ. Thực hành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét về cách chọn nội dung, sắp xếp các hình ảnh, cách vẽ hình ảnh, cách vẽ màu… Cho các em tự xếp loại. GV tổng kết và nhận xét chung về tiết học. Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản phẩm. 4. Dặn dò: - Quan sát các đồ vật và hoa quả - Và mỗi nhóm chuẩn bò 3 vật mẫu (Đồ vật và quả) - Xem bài và chuẩn bò đồ dùng cho tiết học sau./. * TIÕT 2 MÜ Tht (thªm): ¤n lun I. Mơc tiªu : - Hiểu đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xn. - HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh. - HS biết cách vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân ở q hương. - HS thêm yêu quý quê hương, đất nước. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II. Chn bÞ : 1. GV: - Tranh vẽ, ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS năm trước. 1. HS: - Vở thực hành, SGK - Bút chì, màu vẽ,… III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: ND - TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. KTBC (4 ’ ) - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B. Bµi míi: (27 ’ ) * H§ 1: HD quan s¸t tranh vÏ * H§ 2: Giíi thiƯu tranh *H§3:Thùchµnh *H§4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ C. Cđng cè - DỈn dß: (4 ’ ) - Giíi thiƯu ND «n lun - GV cho HS quan s¸t tranh líp ë tiÕt 1 - GV nhËn xÐt nh÷ng u khut ®iĨm cđa tõng bµi - GV nh¾c l¹i c¸ch vÏ theo c¸c bíc + S¾p xÕp bè cơc + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ h×nh ¶nh phơ sau * S¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi, h×nh vÏ gÇn víi mÉu. - GV theo dâi, gióp ®ì HS - Chän mét sè bµi vÏ nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - GV tỉng kÕt chung - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ bµi sau - HS nghe - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nh÷ng h×nh ¶nh ®Ỉc trng - Khung c¶nh chung - HS quan s¸t - HS theo dâi - HS thùc hµnh vÏ - C¸c nhãm trao ®ỉi, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ bµi vÏ. - HS nghe TUẦN 20 * Bi chiều TiÕt 1 - Thø 4 ngµy 13/ 01/ 2010 Bài 20: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I/ M ỤC TIÊU: - HS biết quan sát, so sánh để tìm ra tỉ lệ, hiểu hình dáng, đặc điểm riêng và phân biệt được các độ đậm nhạt chính của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. - HS vẽ được hình gần giống mẫu, có bố cục cân đối với tờ giấy. Tranh mÉu: SGK hc tranh phãng to - HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài này * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUẨN BỊ: 1. GV: - Mẫu vẽ: nhiều đồ vật (chiếc lọ, cái ấm và quả) - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS năm trước. 2. HS: - Vở thực hành… - Mẫu vẽ. - Bút chì, tẩy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh tổ chức : Hát vui. 2. Kiểm tra : Đồ dùng học tập 3. Bài mới: • Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 16) để dẫn các em vào bài mới. ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV cho các em bày mẫu theo nhóm và hướng dẫn HS quan sát và tìm hiểu về vò trí, hình dáng, so sánh tỉ lệ, độ đậm nhạt của mẫu mà các em đã tự bày GV cho HS lựa chọn mẫu đặt sao để có được bố cục đẹp. Họp nhóm bày mẫu. Quan sát và nhận xét. Hoạt động 2: Cách vẽ Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, đồng thời thực hiện vẽ bảng và kết hợp câu hỏi gợi ý để các em tìm ra các bước vẽ. Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bằng bút chì đen. Và cũng có thể vẽ màu theo ý thích. GV cho các em quan sát bài vẽ của HS năm trước, để các em nhận xét. Đóng góp xây xựng bài. Quan sát, nhận xét Hoạt động 3: Thực hành GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ vào vở thực hành. GV quan sát, nhắc nhở quan sát mẫu trước khi vẽ. Và so sánh tỉ lệ. Giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng. Thực hành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh Cho trình bày một số bài vẽ, gợi ý HS nhận xét về : Bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt. Và tự xếp loại theo cảm nhận riêng GV nhận xét, bổ sung và chỉ ra những Quan sát, nhận xét và đánh giá. giá bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng của một số bài. 4. Dặn dò: - Sưu tầm một số bài nặn của các bạn lớp trước. - Xem bài trước và chuẩn bò đồ dùng cho tiết học sau./. * TIÕT 2 MÜ Tht (thªm): ¤n lun I. Mơc tiªu : - HS biết quan sát, so sánh để tìm ra tỉ lệ, hiểu hình dáng, đặc điểm riêng và phân biệt được các độ đậm nhạt chính của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. - HS vẽ được hình gần giống mẫu, có bố cục cân đối với tờ giấy. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài này * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. Chn bÞ : 1. GV: - Mẫu vẽ: nhiều đồ vật (chiếc lọ, cái ấm và quả) - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS năm trước. 2. HS: - Vở thực hành… - Mẫu vẽ. - Bút chì, tẩy… III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: ND - TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. KTBC (4 ’ ) B. Bµi míi: (27 ’ ) * H§ 1: HD quan s¸t tranh vÏ * H§ 2: Giíi thiƯu tranh - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS - Giíi thiƯu ND «n lun - GV cho HS quan s¸t tranh líp ë tiÕt 1 - GV nhËn xÐt nh÷ng u khut ®iĨm cđa tõng bµi - HS nghe - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nh÷ng h×nh ¶nh ®Ỉc trng - Khung c¶nh chung - HS quan s¸t *H§3:Thùchµnh *H§4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ C. Cđng cè - DỈn dß: (4 ’ ) - GV nh¾c l¹i c¸ch vÏ theo c¸c bíc + S¾p xÕp bè cơc + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ h×nh ¶nh phơ sau * S¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi, h×nh vÏ gÇn víi mÉu. - GV theo dâi, gióp ®ì HS - Chän mét sè bµi vÏ nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - GV tỉng kÕt chung - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ bµi sau - HS theo dâi - HS thùc hµnh vÏ - C¸c nhãm trao ®ỉi, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ bµi vÏ. - HS nghe TUẦN 21 * Bi chiều TiÕt 1 - Thø 4 ngµy 20/ 01/ 2010 Bài 21: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/ M ỤC TIÊU: - HS có khả năng quan sát, biết cách nặn các hình co khối. - HS nặn được hình người, đồ vật, con vật,…và tạo dáng theo ý thích. - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận được hình khối. * Hình nặn cân đối, giống hình dáng người hoặc vật đang hoạt động. II/ CHUẨN BỊ: 1. GV: - Một số tượng, đồ mó nghệ: một vài đồ vật, con vật.hình người. - Bài nặn của HS năm trước. - Đất nặn, và dụng cụ để nặn 2. HS: - Đất nặn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh tổ chức : Hát vui. Tranh mÉu: SGK hc tranh phãng to 2. Kiểm tra : Đồ dùng học tập 3. Bài mới: • Giới thiệu bài: Hỏi lại tựa bài cũ (bài 13) Và dẫn nhập vào bài mới. ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu tượng và đồ mó nghệ: đồ vật, người, con vật… khác nhau để các em cùng quan sát. GV tổ chức cho các em họp nhóm và đưa ra những câu hỏi các em thảo luận, nhận xét về đặc điểm, bộ phận, hình dáng, chất liệu và các hoạt động khác nhau của mỗi vật mẫu. Quan sát mẫu Họp nhóm thảo luận. Nhận xét Nêu được nhận xét về các vật mẫu . Hoạt động 2: Cách nặn GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình nặn của tiết học trước và hướng dẫn các em áp dụng vào bài học. GV thao tác và tạo dáng một mẫu đơn giản để HS quan sát và nắm được từng bước nặn. Phát biểu xây dựng bài Chú ý quan sát GV làm mẫu Hoạt động 3: Thực hành Giới thiệu bài nặn của HS năm trước để các em nhận xét. GV tổ chức cho các em thực hành theo nhóm: Có thể nặn nhiều hình ảnh khác nhau để sắp xếp thành một nội dung phù hợp với đề tài các em chọn (con người, vật, cây, quả…) GV quan sát và giúp đỡ thêm cho các nhóm hoàn thành sản phẩm Quan sát và nhận xét Thực hành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Cho các nhóm trình bày sản phẩm. Nêu các tiêu chi để các nhóm tự nhận xét và xếp loại chéo nhau. GV khen ngợi những em có bài nặn đẹp. Nhận xét chung tiết học (GVLG): qua bài này các em nên biết giử gìn cảnh quan bảo vệ nó bằng cách trồng nhiều cây xanh,… Quan sát và nhận xét chéo 4. Dặn dò: - Sưu tầm các kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và một số kiểu chữ khác ở trên sách báo. - Xem bài trước và chuẩn bò đồ dùng cho tiết học sau./. * TIÕT 2 MÜ Tht (thªm): ¤n lun I. Mơc tiªu : - HS có khả năng quan sát, biết cách nặn các hình co khối. - HS nặn được hình người, đồ vật, con vật,…và tạo dáng theo ý thích. - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận được hình khối. * Hình nặn cân đối, giống hình dáng người hoặc vật đang hoạt động. II. Chn bÞ : * GV: - Một số tượng, đồ mó nghệ: một vài đồ vật, con vật.hình người. - Bài nặn của HS năm trước. - Đất nặn, và dụng cụ để nặn * HS: - Đất nặn III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: ND - TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. KTBC (4 ’ ) B. Bµi míi: (27 ’ ) * H§ 1: HD quan s¸t mẫu * H§ 2: Giíi thiƯu mẫu *H§3:Thùchµnh - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS - Giíi thiƯu ND «n lun - GV cho HS quan s¸t sản phẩm ë tiÕt 1 - GV nhËn xÐt nh÷ng u khut ®iĨm cđa tõng sản phẩm - GV nh¾c l¹i c¸ch nặn theo c¸c bíc * Hình nặn cân đối, giống hình dáng người - HS nghe - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nh÷ng h×nh ¶nh ®Ỉc trng - HS quan s¸t - HS theo dâi Sản phẩm mẫu *H§4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ C. Cđng cè - DỈn dß: (4 ’ ) hoặc vật đang hoạt động. - GV theo dâi, gióp ®ì HS - Chän mét sè sản phẩm nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - GV tỉng kÕt chung - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ bµi sau - HS thùc hµnh nặn - C¸c nhãm trao ®ỉi, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ sản phẩm. - HS nghe TUẦN 22 * Bi chiều TiÕt 1 - Thø 4 ngµy 27/ 01/ 2010 Bài 22: Vẽ trang trí TÌM HIỂU VỀ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I/ M ỤC TIÊU: - HS nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - HS xác đònh được vò trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. * Kẻ đúng các chữ A, B, M, N theo kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. Tơ màu đều, rõ chữ. II/ CHUẨN BỊ 1. GV: - Bảng kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Một số kiểu chữ khác ở báo, tạp chí… - Một vài dòng chữ đúng, đẹp. 2. HS: - Vở thực hành. - Bút chì, màu vẽ, thước… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh : Hát vui. 2. Kiểm tra : Đồ dùng học tập của HS 3. Bài mới: • Giới thiệu bài: GV giới thiệu dòng chữ và nêu ứng dụng của kiểu chữ và dẫn dắt các em vào bài mới. ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát một số mẫu chữ khác nhau và đặt Quan sát, nhận xét câu hỏi gợi ý: để HS tìm hiểu về đặc điểm riêng của từng kiểu chữ, phân biệt được kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. Và nhận biết đặc điểm của kiểu chữ đó. GV kết luận lại nội dung của bài học. Quan sát, và nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ GV giới thiệu bảng chữ in hoa nét thanh nét đậm. Dựa trên bảng chữ và hướng dẫn: - Xác đònh vò trí của nét thanh nét đậm cần dựa vào cách đưa nét khi vẽ chữ: + Nét đưa lên, đưa ngang là nét thanh. + Nét kéo xuống là nét đậm. - GV kẻ một vài chữ mẫu đồng thời phân tích để HS nắm vững bài: Tìm khuông khổ chữ, Có độ dày, độ mảnh bằng nhau, khoảng cách giữa các chữ - Đưa ra một vài ứng dụng để HS nhận biết Quan sát và tìm hiểu bài bài Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS thực hiện vào vở thực hành: Tập kẻ các chữ A, B, M, N. Vẽ màu vào các con chữ và nền. GV quan sát và hướng dẫn thêm cho các em. Thực hành. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn một số bài vẽ và đưa ra những tiêu chí, hướng dẫn các em nhận xét và tự đánh giá. GV chỉ rõ ra những gì đạt và những gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại. Nhận xét chung tiết học. Quan sát và nhận xét vẽ của bạn. 4. Dặn dò: - Xem bài trước và chuẩn bò đồ dùng cho tiết sau./. * TIÕT 2 MÜ Tht (thªm): ¤n lun I. Mơc tiªu : [...]... nhớ lại động 1: Nhớ lại và nhận xét Quan sát, các hoạt động thường có trong lễ hội GV yêu cầu HS quan sát tranh, nhận nhận xét xét tranh về hình ảnh Màu sắc, bố Quan sát nhận xét cục… GV tóm tắt nội dung bài GV yêu cầu Hoạt GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình nặn động 2: Phát biểu xây dựng bài Cách nặn của tiết học trước và hướng dẫn các em áp dụng vào bài học Chú ý quan sát GV làm mẫu Hoạt động 3: Thực... sù chn bÞ cđa HS B Bµi míi: (27’) * H§ 1: HD - Giíi thiƯu ND «n lun - HS nghe - GV cho HS quan s¸t tranh líp ë tiÕt 1 - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt quan s¸t tranh vÏ - GV nhËn xÐt nh÷ng u khut ®iĨm cđa tõng bµi * H§ 2: Giíi thiƯu tranh - Nh÷ng h×nh ¶nh ®Ỉc trng - Khung c¶nh chung - HS quan s¸t Tranh mÉu: SGK hc tranh phãng to *H§3:Thùchµnh - HS theo dâi - GV nh¾c l¹i c¸ch vÏ theo c¸c bíc + S¾p xÕp bè cơc... tài Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá gì? Môi trường Xanh – sạch – đẹp rất cần cho cuộc sống? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ Hướng dẫn cho các em thấy được vẽ đẹp của mỗi bức tranh khác nhau Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm ra các bước vẽ tranh: Khi vẽ tranh, trong tranh Phát biểu xây dựng bài có những hoạt động nào?... cách vẽ - Bài vẽ của HS năm trước 2 HS: - Vở thực hành… - Mẫu vẽ - Bút chì, tẩy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn đònh tổ chức: Hát vui 2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập 3 Bài mới: • Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 24) để dẫn các em vào bài mới ND-TG Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV hướng dẫn tạo điều kiện cho các em bày mẫu theo nhóm và hướng dẫn HS quan sát... cách vẽ - Bài vẽ của HS năm trước 2 HS: - Vở thực hành… - Mẫu vẽ - Bút chì, tẩy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn đònh tổ chức: Hát vui 2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập 3 Bài mới: • Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 20) để dẫn các em vào bài mới ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV hướng dẫn tạo điều kiện cho các Hoạt em bày mẫu theo nhóm và hướng dẫn động 1: Họp nhóm bày mẫu Quan Quan sát... của bức tranh * Nêu được lý do tại sao thích hay khơng thích bức tranh II/ Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - SGK, SGV… - Tranh Bác Hồ đi công tác - Tranh của hoạ só Nguyễn Thụ 2 Học sinh: - SGK, vở thực hành III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1 Ổn đònh tổ chức: Hát vui 2 Giới thiệu: Đồ dùng học Mó thuật 3 Bài mới: * Giới thiệu bài: GV tổ chức cho HS các em hát bài hát “Bác Hồ” và dẫn các em vào bài mới ND-TG... hướng dẫn HS quan sát một số mẫu chữ khác nhau và đặt câu hỏi gợi ý: để HS tìm hiểu về: kiểu Quan sát, và nhận xét chữ kẻ đúng hay sai? chiều cao và rộng của dòng chữ so với khổ giấy Khoảng cách giữa con chữ và các tiếng? Cách vẽ màu vào chữ vào nền GV kết luận lại nội dung của bài học GV giới thiệu bảng chữ in hoa nét Hoạt động 2: thanh nét đậm Dựa trên bảng chữ và Quan sát và tìm hiểu bài bài Cách kẻ... học tập 3 Bài mới: • Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa ra những câu hỏi gợi ý các em nhớ lại hình ảnh về đề tài môi trường Đồng thời nồng ghép GDø dẫn các em vào bài mới ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV giới thiệu tranh về môi trường và Hoạt tổ chức cho các em thảo luận nhóm, đặt động 1 : câu hỏi gợi ý để các em nhận biết Họp nhóm, xem tranh và thảo Tìm, không gian sung quanh gồm có... Đồ dùng học tập 3 Bài mới: • Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa ra những câu hỏi gợi ý các em nhớ lại những đề tài mà các em yêu thích và dẫn các em vào bài mới ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các Hoạt em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để động 1 : các em biết tranh vẽ thuộc đề tài gì? Họp nhóm, xem tranh và Tìm, chọn nội Trong tranh có hình ảnh nào?... cđa HS B Bµi míi: (27’) * H§ 1: HD quan s¸t tranh vÏ - Giíi thiƯu ND «n lun - HS nghe - GV cho HS quan s¸t tranh líp ë tiÕt 1 - GV nhËn xÐt nh÷ng u khut ®iĨm cđa tõng bµi - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nh÷ng h×nh ¶nh ®Ỉc trng - Khung c¶nh chung * H§ 2: Giíi thiƯu tranh - HS quan s¸t Tranh mÉu: SGK hc tranh phãng to - HS theo dâi *H§3:Thùchµnh - GV nh¾c l¹i c¸ch vÏ theo c¸c bíc + S¾p xÕp bè cơc + VÏ h×nh . vui. Tranh mÉu: SGK hc tranh phãng to 2. Kiểm tra : Đồ dùng học tập 3. Bài mới: • Giới thiệu bài: Hỏi lại tựa bài cũ (bài 13) Và dẫn nhập vào bài mới học tập 3. Bài mới: • Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 16) để dẫn các em vào bài mới. ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Quan sát nhận