I / Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác BT1 biết đặt câu với từ tìm được ở BT1BT2 - Ghi lại[r]
(1)TUAÀN 30 Thứ hai, ngày15 tháng năm 2013 TẬP ĐỌCTiết 88 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I / Muïc ñích yeâu caàu : - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ( Trả lời CH1,3,4,5 ).HSKG TLCH2 - GDHS thaät thaø, duõng caûm - GDKNS :Hình thành cho HS các kỹ :Tự nhận thức-Ra định (bằng các hoạt động: Trình baøy yù kieán caù nhaân.Thaûo luaän nhoùm.) - LTTGĐĐHCM: (boä phaän) II/ Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa sgk III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs hs đọc bài : Cây đa quê hương + TLCH A Baøi cuõ :(5’) B, Bài :(30’) 1, Luyện đọc: - - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hd hs luyện đọc giải nghiõa từ a, Đọc câu: - Học sinh đọc nối tiếp đọc câu - Hs đọc từ khó + quanh quẩn, tắm rửa, reo lên, mắng phạt, vâng b,Đọc đoạn trước lớp lời, … - Hs ngaét gioïng -HS đọc đoạn - Hs đọc từ chú giải - Hs đọc bài c, Đọc đoạn nhóm d, Thi đọc các nhóm e, Đọc đồng -Thi đọc các nhóm -ÑT Tieát 89 1, Hd tìm hieàu baøi : - Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi - Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn , nhà đồng ? bếp, nơi tắm rửa… - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ? Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ? Caùc chaùu coù - Bác Hồ hỏi các em học sinh gì ? thích keïo khoâng ? HS khá, giỏi trả lời - Các em … cho bạn ngoan Chỉ ngoan ăn kẹo - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ? - Vì baïn Toä thaáy hoâm mình khoâng - Vì bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia ? ngoan, chưa vâng lời cô - Vì Toä bieát nhaän loãi / Vì Toä thaät thaø, duõng cảm nhận mình là người chưa ngoan… - Taïi Baùc khen baïn Toä ngoan? LTTGĐĐHCM: Giúp học sinh hiểu đuợc: Bác Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc raát quan taâm xem thieáu nhi ăn, ở, học tập nào Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ 2, Luyện đọc lại : Lop2.net (2) - Mỗi nhóm tự phân vai, thi đọc truyện C Cuûng coá – daën doø : (5’) - Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì ? Bác khen ngợi các em biết nhận lỗi Thiếu Nhi phải thật thà , dũng cảm xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.- Chuẩn bị : Cháu nhớ Bác Hồ Baùc Hoà raát yeâu Thieáu Nhi TOÁN TIẾT 146: KI LOÂ MEÙT I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét - Biết quan hệ đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km - Biết khoảng cách các tỉnh trên đồ - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bản đồ Việt Nam vẽ các tuyến đường SGK HS: Nháp, sách toán, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - HS làm bài trên bảng, lớp - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: laøm baøi vaøo nhaùp Điền số thích hợp : m= …cm 1m = …dm …dm= … cm - Chữa bài và cho điểm HS B Bài mới: 25’ a) Hoạt động 1: Giới thiệu kilômét 2’ - HS nghe - Các em đã học các đơn vị đo độ dài là cm, dm và m Trong thực tế người phải thực đo nhiều độ dài lớn đường quốc lộ Người ta nghĩ đơn vị lớn m laø km - Kiloâmeùt vieát taét laø km - kilômét có độ dài 1000m - Vieát leân baûng 1km=1000m - Gọi HS đọc phần bài học SGK b) Hoạt động 2: Thực hành: 23’ - HS đọc yêu cầu Bài 1: Đổi đơn vị từ km sang m, dm, cm và ngược lại - Lần lượt HS lên bảng làm - GV ghi moãi laàn baøi leân baûng - Cả lớp làm vào bảng -Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - ÑGK: ABCD Bài 2:- Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc câu hỏi cho HS trả lời - Nhaän xeùt vaø yeâu caàu nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Baøi 3: - GV treo lược đồ SGK, sau đó lên bảng đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km - Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK và làm bài - Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên độ dài các tuyến đường Baøi 4: Lop2.net - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - HS leân baûng, moãi em tìm tuyến đường - HS trả lời câu hỏi (3) - GV đọc câu hỏi bài cho HS trả lời C.Cuûng coá- Daën doø: 5’-Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tìm quãng đường từ Hà Nội Bắc Giang, Nam Ñònh, Thaùi Bình ĐẠO ĐỨC Tiết 30 ( HS khá giỏi trả lời miệng) BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT ) I Muïc tieâu - Kề lợi ích số loài vật quen thuộc sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi coâng coäng -GDBVMT :(liên hệ) GDHS ý thức bảo vệ môi trường sống tự nhiên các loài vật - GDSDNLTK&HQ: ( Liên hệ): GDHS Bảo vệ các loài vật có ích là góp phần giảm chi phí lượng -LTTGÑÑHCM:(lieân heä) GDHS loøng nhaân aùi, vò tha -GDKNS:Kỹ đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích II Chuaån bò GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm.HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ (3’) Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) - GV đưa tình huống, HS giải tình đó - GV nhaän xeùt B Bài (27’) Giới thiệu :Bảo vệ loài vật có ích Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phân tích tình - Mục tiêu: Giúp HS hiểu cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích - Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu taát caû caùc caùch maø baïn Trung tình huoáng sau coù theå laøm: + Trên đường học Trung gặp đám bạn cùng trường ñang tuùm tuïm quanh chuùng gaø laïc meï Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì thoø tay keùo caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay… - Trong caùc caùch treân caùch naøo laø toát nhaát? Vì sao? - Kết luận: Đối với các loài vật có ích, các em nên yêu thương và bảo vệ chúng, không nên trêu chọc đánh đập chúng - GDBVMT Chúng ta cần bảo vệ các loài vật có ích nhö theá naøo? GDSDNLTK&HQ: Bảo vệ loài vật có ích là có tác dụng giữ gìn môi trường lành, góp phần giữ gìn vệ sinh nôi coâng coäng, trì vaø phaùt trieån cuoäc soáng moät caùch bền vững - Bảo vệ và phát triển loài vật có ích là các hướng bảo vệ, phát triển nông nghiệp bền vững, giảm các chi phí lượng LTTGĐĐHCM:Lúc sinh thời, Bác yêu loài vật Qua baøi hoïc, giaùo duïc cho HS bieát yeâu thöông vaø baûo vệ loài vật có ích Lop2.net - HS trả lời - Baïn nhaän xeùt - Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân - Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau: + Maëc caùc baïn khoâng quan taâm + Đứng xem, hùa theo trò nghịch các baïn + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà mà thả chú với gà mẹ - Cách thứ là tốt vì Trung làm theo cách đầu thì chú gà chết Chỉ có cách thứ cứu gà - Tham gia và khuyến khích người bảo vệ môi trường sống, giúp cân sinh thái, góp phần bảo vệ môi trường sống cho người - số HS trình bày trước lớp Sau lần có HS trình bày lớp đóng góp thêm hiểu biết khác vật đó HS khá giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích (4) Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích số loài vật - Mục tiêu: HS biết lợi ích động vật có ích -GDKNS:Kỹ đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích - Yêu cầu HS giới thiệu với lớp vật mà em đã chọn cách cho cảlớp xem tranh ảnh vật đó, giới thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích vật chúng ta và cách bảo vệ chúng Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Mục tiêu: Giúp HS phân biệt các việc làm đúng sai đối xử với các loài vật - Yeâu caàu HS nhaän xeùt haønh vi cuûa caùc baïn HS moãi tình huoáng sau: + Tình 1: Dương thích đá cầu làm từ lông gà, moãi laàn nhìn thaáy chuù gaø troáng naøo coù chieác loâng ñuoâi daøi, óng và đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ lông đó + Tình huoáng 2: Nhaø Haèng nuoâi meøo, Haèng raát yeâu quý nó Bữa nào Hằng lấy cho mèo bát cơm thật ngon để nó ăn + Tình 3: Nhà Hữu nuôi mèo và chó chúng thường hay đánh Mỗi lần để bảo vệ mèo nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho choù traän neân thaân + Tình 4: Tâm và Thắng thích vườn thú chơi vì đây cậu vui chơi thoả mái Hôm trước, chơi vườn thú cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn C Cuûng coá – Daën doø (3’)Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - Nghe GV neâu tình huoáng vaø nhaän xeùt + Hành động Dương là sai vì Dương làm làm gà bị đau và sợ hãi + Hằng đã làm đúng, vật nuôi nhaø chuùng ta caàn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng + Hữu bảo vệ mèo là đúng bảo vệ cách đánh chó lại là sai + Taâm vaø Thaéng laøm theá laø sai Chuùng ta khoâng neân treâu choïc caùc vaät maø phaûi yeâu thöông chuùng Thứ ba ngày 16 tháng năm 2013 TẬP ĐỌCTiết 90 CHÁU NHỚ BÁC HỒ I / Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu ( trả lời CH1,3,4, thuoäc doøng thô cuoái ) - GDHS yeâu quí Baùc Hoà - LTTGÑÑHCM(boä phaän) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc sgk III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ : học sinh đọc đoạn bài “Ai ngoan thưởng” và trả lời câu hỏi B Bài :30’ 1,Giới thiệu bài : - Hs nối tiếp đọc câu 2, Luyện đọc : + Ô Lâu, lâu, lời, mắt hiền, bâng khuâng, - Giáo viên đọc mẫu toàn bài vaàng traùn, ngaån ngô, … - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a, Đọc dòng thơ Lop2.net (5) - Chú ý các từ ngữ dễ viết sai b, Đọc đoạn trước lớp : * Đoạn : dòng đầu * Đoạn : dòng còn lại - Hd hs đọc ngắt giọng nhọp tách các cụm từ - Hs đọc các từ chú giải c, Đọa đoạn nhóm d, Thi đọc các nhóm 3,Hd tìm hieåu baøi : - Bạn nhỏ bài thơ quê đâu ? - Vì baïn laïi caát thaàm aûnh Baùc ? - Hs nối tiếp đọc đoạn - Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá naøo qua doøng thô đầu ? - Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hoà cuûa baïn nhoû ? - …ven soâng OÂ Laâu, moät soâng chaûy qua caùc tỉnh Quãng Trị và Thừa Thiên Huế -HSKG TLCH2: - Ở vùng tạm giặc cấm, nhân dân ta giữ ảng Bác, cấm nhân dân hướng Cách Mạng, veà Baùc - … đẹp tâm trí bạn nhỏ : đôi má Bác hồng hào, râu tóc Bác bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác Bạn giở ảnh Bác cất thầm để ngắm Bác, càng ngắm càng mong nhớ Oâm hôn ảnh Bác, bạn tưởng đâu Baùc hoân -HS HTL doøng thô cuoái LTTGÑÑHCM: Giuùp HS hieåu tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi mieàn Nam, thieáu nhi HSKG thuộc bài thơ; nước Bác 4, Hd hs HTL doøng thô cuoái C Cuûng coá – daën doø : (5’) - Em haõy noùi veà tình caûm cuûa baïn nhoû Mieàn Nam Bác Hồ qua bài thơ ? - Chuaån bò : Chieác reã ña troøn Baïn nhoû soáng loøng ñòch taïm chieán, nhöng luôn mong nhớ Bác TOÁN TIẾT 147: MI LI MEÙT I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết quan hệ đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: xăng-ti-mét, mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm số trường hợp đơn giản - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Thước kẻ mm HS: Thước kẻ có vạch chia cm, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñieàn daáu >, < , = thích - HS làm bài trên bảng lớp, hợp vào ô trống 267 km…276km 324 km…322 km lớp làm vào nháp 278 km…278 km- Chữa bài và cho điểm HS B Bài mới: 25’ a) Hoạt động 1: Giới thiệu milimét 2’ - Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài là cm, dm, m, km Bài học hôm chúng ta làm quen với đơn vị đo độ dài nhỏ cm đo là milimét - Milimeùt vieát taét laø mm - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ và tìm độ dài từ vạch đến - Được chia thành 10 phần Lop2.net (6) vạch và hỏi: Độ dài từ đến chia làm phần baèng - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimét, 10 mmm có độ daøi baèng 1cm - Vieát leân baûng 10mm= 1cm - Hoûi 1m= bao nhieâu cm? - Giới thiệu: m = 10 cm - 1cm = 10 mm từ đó ta nói 1m=1000mm - Vieát leân baûng 1m=1000mm - Gọi HS đọc lại phần bài học SGK b) Hoạt động 2: Thực hành: 23’ Bài 1:- GV viết lên bảng cột phép tính Gọi lần HS leân baûng laøm Bài 2:- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự trả lời caâu hoûi cuûa baøi Baøi 3: - Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm nhö theá naøo?- Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4:- Hướng dẫn BT4 ( Tiết 140) - Đo thước để kiểm tra phép ước lượng - Tổ chức cho HS thực hành C.Cuûng coá- Daën doø: 5’ - Hỏi lại HS mối quan hệ mm với cm và mét - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức các đơn vị đo độ dài đã học CHÍNH TAÛ - Cả lớp đọc 10mm 1cm - 1m= 100 cm - Nhaéc laïi 1m = 1000mm - Moãi laàn HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào bảng - HS đọc đề bài - HS trả lời ( HS khaù gioûi) - HSKG leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi -HS thực theo yêu cầu ( Nghe vieát )Tieát 59 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I / Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi -Làm đúng BT phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn: tr/ch, êt/êch - GDHS dũng cảm với chính mình, viết đúng tiếng Việt II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát noäi dung baøi luyeän taäp III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Baøi cuõ : (5’) Hs vieát : buùt saét, xuaát saéc, soùng bieån, xanh xao B Bài :(30’) 1, Giới thiệu bài : 2, Hd nghe vieát : a, Hd hs chuẩn bị :- Gv đọc bài - Bài văn kể việc Bác Hồ đến thănm các cháu nhỏ trại nhi đồng -Viết tên riêng người, và số từ khó Lop2.net Hoạt động HS 2HS viết bảng – Lớp viết bảng - Baùc Hoà, Baùc - ùa tới, quây quanh - Hs vieát baûng (7) b, Gv đọc hs viết c, Chấm chữa bài 3, Hd laøm BT chính taû : * Baøi taäp 2: a) ( Chúc , trúc ) Cây trúc , chúc mừng ( chở , trở ) Trở lại, che chở b)ngồi bệt, trắng bệch / chênh chếch, đồng hồ chết C Cuûng coá – daën doø : (5’) - Về viết lại cho đúng từ viết sai - Chuẩn bị : Cháu nhớ Bác Hồ Học sinh chọn từ ngoặc đơn điền vào choã troáng -HSKG laøm theâm 2b THEÅ DUÏC Baøi 59 TAÂNG CAÀU- TROØ CHÔI : TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH I/ Mục tiêu : - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi: “Tung bóng vào đích” II/ Địa điểm - Phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, còi - - bóng, vợt III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Noäi dung Phần mở đầu : - GV phổ biến , yêu cầu học *Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông vai - Oân số động tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhaûy cuûa baøi TDPTC TIEÁT 30 25’ CH phuùt HOÏC HAÙT: BAØI BAÉC KIM THANG (Daân ca Nam Boä) GH 1,5 – AÂM NHAÏC Phöông phaùp 2,5m 2.Phaàn cô baûn : - Tâng cầu tay bảng nhỏ GV chia tổ cho HS tự tổ chức chơi bài 58 - Troø chôi “Tung boùng vaøo ñích” GV neâu teân troø chôi, laøm maãu vaø giaûi thích caùch chôi Cho hS chơi thử 1-2 lần sau đó chính thức chơi 3.Phaàn keát thuùc : - Cho HS theo hàng dọc và hát *GV cho HS thực số động tác thả lỏng *Moät troø chôi hoài tónh (do GV choïn) - GV hệ thống bài.GV nhận xét học Đ.Lượng 5’ Ñích I.MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca -HS bieát baøi Baéc kim thang laø daân ca Nam Boä II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Nhạc cụ đệm, máy nghe, băng nhạc mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kiểm tra bài cũ:(5’)HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước, cho HS ôn bài hát Chú ếch Bài mới:(25’) Lop2.net (8) Hoạt động GV *Hoạt động 1: Dạy bài hát Bắc kim thang - Giới thiệu bài hát: Bắc kim thang là bài hát đồng dao kho taøng daân ca Nam Boä, tính chaát vui veû, haøi hước Trẻ em Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi khèo chaân thaät vui - GV cho HS nghe baêng haùt maãu - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Bài chia thành câu hát tiết tấu lời ca từ câu đến câu giống nhau, chæ coù tieát taáu caâu laø khaùc - Dạy hát: Dạy câu, lưu ý tiếng có luyến nhịp thứ 7, và 11 để tập cho HS hát đúng - Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời, giọng *Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV hát và vỗ tay gõ đệm theo mẫu phách (Sử duïng song loan) Bắc kim thang cà lang bí rợ x x x x - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác phụ hoạ Ví dụ động tác gánh dầu, động tác đánh trống, thổi keøn,… - GV nhaän xeùt * Cuûng coá – Daën doø(5’) - GV củng cố cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học là dân ca miền nào? Cho lớp đúng lên hát và vỗ tay theo phách trước kết thúc tiết học - GV nhận xét, dặn dò (thực các tiết trước) - Dặn HS ôn lại bài hát vừa tập Hoạt động HS - Ngoài ngaén, chuù yù nghe - Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu) - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS tập hát theo hướng dẫn GV Chú ý chỗ GV nhắc để hát đúng tiết tấu và giai ñieäu baøi haùt - HS hát:+ Đồng thanh.+ Dãy, nhóm.+ Cá nhaân - HS theo doõi vaø laéng nghe - HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phaùch - HS tập vài động tác vận động phụ hoạ theo baøi haùt - HS trả lời - HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách - HS laéng nghe - HS ghi nhớ Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2013 THUÛ COÂNG Tieát 30 LAØM VOØNG ÑEO TAY( Tieát 2) I/ Muïc tieâu : - Bieát caùch laøm voøng ñeo tay - Làm vòng đeo tay các nan làm vòng tương đối Dán ( nối ) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng , chưa II/ Chuaån bò: - Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy - Quy trình làm vòng đeo tay giấy, có hình vẽ minh họa cho bước - Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, keùo, hoà daùn … III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động cùa HS Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra đồ dùng thực hành Bài mới: (25’) Hoạt động : Oân lại qui trình làm vòng đeo tay: Giúp H - Hoạt động lớp, cá nhân S naém laïi qui trình laøm voøng ñeo tay GV treo qui trình Lop2.net (9) - bước Hs nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay theo các bước: + Bước 1: Cắt thành các nan giấy + Bước 2: Dán nối các nan giấy + Bước 3: Gấp các nan giấy GV nhaän xeùt choát yù + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay Với HS khéo tay : Hoạt động : Thực hành - Tổ chức cho hs thực hành theo nhóm GV hướng dẫn Làm vòng đeo tay Các nan Caùc neáp gaáp phaúng Voøng ñeo giúp đỡ em làm chậm tay có màu sắc đẹp HS làm xong chọn sản phẩm để nx đánh giá - HS laøm voøng ñeo tay vaø trình baøy 3.Cuûng coá – daën doø (5’)- GV nhaän xeùt tieát hoïc saûn phaåm Chuẩn bị : “ Làm bướm” - Muốn làm vòng đeo tay ta tiến hành bước ? Đó là bước nào ? TOÁN TIẾT 148: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; GV: Thước kẻ có vạch chia milimét.Hình vẽ bài tập HS: Thước kẻ, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau Soá ? -2 HS làm bài trên bảng lớp, 1cm=…mm 1000mm=…m ; m=…mm 10 mm=…cm lớp làm bài vào nháp 5cm=…mm 3cm=…mm- Chữa bài và cho điểm HS B Bài mới: 25’ a) Giới thiệu bài: 1’ b) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập 24’ - HS đọc yêu cầu Baøi 1: Tính : - HS trả lời - Hỏi: Các phép tình bài tập là phép tính naøo? - HS trả lời - Khi ta thực phép tính với các số đo ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài sau đó chữa bài cho điểm HS - HS đọc yêu cầu Bài 2:-Vẽ sơ đồ đường cần tìm độ dài trên bảng - HS suy nghó vaø laøm baøi vaøo -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi nhaùp - Caùc caïnh cuûa hình tam giaùc Bài 4:- Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đường thẳng cho laø : AB= 3cm, Baùo caùo= 4cm, trước.- Cách tính chu vi hình tứ giác, sau đó trực tiếp làm CA= 5cm baøi - Chữa bài và cho điểm HS C) Củng cố- Dặn dò: 5’- GV đánh giá tình hình thựctế lớp mình, xem các em còn yếu nội dung nào thì soạn thêm bài học bổ sung phần đó cho HS Lop2.net (10) LUYỆN TỪ VAØ CÂU T 30 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I / Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm các cháu Bác (BT1) biết đặt câu với từ tìm BT1(BT2 ) - Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn ( BT3) - GDHS sử dụng đúng tiếng Việt -LTTGĐĐHCM: (toàn phần) Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập III / Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ : (5’) Hs 1: Viết các từ ngữ tả phận thân cây - Đặt câu hỏi 2HS lên bảng có cụm từ “ Đề làm gì ?” Hs : Viết các từ ngữ tả phận lá cây B Bài : (30’) 1, Giới thiệu bài : 2, Hd laøm BT: * Bài : Tìm TN - Yeâu, thöông, thöông yeâu, yeâu a, Nói lên tình cảm Bác Hồ Thiếu Nhi quyù, quyù meán, quan taâm … - Kính yeâu, kính troïng, toân kính, b, Nói lên tình cảm Thiếu Nhi đối vớiBác Hồ biết ơn, thương nhớ * Bài Đặt câu với từ em tìm BT - Baùc Hoà luoân chaêm lo cho töông - Löu yù ñaët caâu , khoâng nhaát thieát phaûi noùi veà quan heä lai thieáu nhi Vieät Nam Bác Hồ với thiếu nhi, có thể nói quan khác - Coâ giaùo raát yeâu thöông hs - Chuùng em raát bieát ôn cha meï * Bài : Ghi lại hoạt động Thiếu Nhi hình -HS ghi lại HĐ tranh caâu vaøoVBT - Tranh 1: Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc / Caùc baïn thieáu nhi xeáp haøng vaøo thaêm laêng Baùc Hoà -Vaøi HS neâu baøi laøm cuûa mình - Tranh 2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác / Các bạn thiếu nhi kính cẩn đặt hoa trước tượng đài cuûa Baùc Hoà - Tranh 3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác LTTGĐĐHCM: Qua bài học, giúp HS hiểu và biết sử dụng số từ ngữ nói lên tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ C Cuûng coá – daën doø : (5’)-Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : TN Bác Hồ Dấu chấm, daáu phaåy THEÅ DUÏC Baøi 60 TAÂNG CAÀU - TROØ CHÔI : TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH I/ Mục tiêu : - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi: “Tung bóng vào đích” Lop2.net (11) II/ Địa điểm - Phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, còi.III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Noäi dung Đ.Lượng 1.Phần mở đầu : 5’ - GV phổ biến , yêu cầu học - Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi thường hít thở sâu * Oân số động tác vươn thở,tay chân, toàn thân và nhaûy cuûa baøi TDPTC 25’ 2.Phaàn cô baûn : * Oân taâng caàu *Troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” - GV nhaéc caùch chôi vaø laøm maãu - Chia tổ để HS tự chơi theo quản lý tổ - Tổ chức chi các tổ thi xem tổ nào ném trúng đích nhieàu hôn Phần kết thúc :Cho HS thường theo hàng phuùt dọc.- Cho HS thực số động tác thả lỏng - GV hệ thống bài.GV nhận xét học - bóng vợtPhương pháp CH GH 1,5 – 2,5m Ñích HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP T 30 TỔ CHỨC ĐỐ VUI HỌC TẬP I/ MỤC TIÊU YÊU CẦU: - Tổ chức thi văn nghệ hát các vật - Giáo dục tình yêu loài vật, thiên nhiên tươi đẹp Tạo không khí vui vẻ, giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, đoàn kết thân ái II/ LÊN LỚP: Hoạt động GV GV nêu Y/c cách chơi, cách chấm điểm các nhoùm Cho caùc em thaûo luaân nhoùm, teân caùc baøi haùt coù teân caùc vaät Tổ chức thi các tổ - Vòng 1: Gián phiếu để thi nhóm nào thuộc nhiều bài haùt hôn seõ thaéng - Voøng 2: thi neâu teân vaø ñaëc ñieåm cuûa caùc vaät maø em đã viết bài Tổ chức thi hát nối tiếp - Y/c không hát bài mà nhóm bạn đã hát Nếu nhóm nào không hát nối tiếp bị loại khỏi chơi Hoạt động HS - Laéng nghe - Thaûo luaän nhoùm - Caùc toå thi - Haùt noái tieáp c CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (5 phuùt) - Nhaän xeùt tuyeân döông Thứ năm, ngày 18 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ( Nghe vieát )Tieát 60 CHÁU NHỚ BÁC HỒ I/ Muïc ñích yeâu caàu: Lop2.net (12) - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bài đúng các câu thơ lục bát - Làm BT2 a / b BT (3) a /b - GDHS yeâu quí Baùc Hoà II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2a III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A Bài cũ: (5’) hs viết bảng lớp + Cả lớp viết bảng : ngoài beät, cheânh leäch, traéng beäch B Bài mới:(30’) 1, Giới thiệu bài: 2,Hd nghe vieát : - Gv đọc đoạn viết - Hs laéng nghe - Tình cảm bạn nhỏ Bác Hồ .mong nhớ Bác Hồ - Viết từ khó Buâng khuân, vầng trán, ngẩn ngơ - Vieát baûng - Hs viết bảng Tn dễ viết sai 3, Hd viết vào : -Viết 4, Hd laøm BT : * Baøi taäp 2a: tr hay ch - Hs đặt câu với từ tìm Chaêm soùc, moät traêm, va chaïm, traïm y teá *2b eâât hay eâch Ngaøy teát, daáu veát, cheânh leäch, deät vaûi C Cuûng coá daën doø :(5’)-Nhaän xeùt tieát hoïc- Chuaån bò : Vieät Nam coù Baùc TOÁN TIẾT 149: VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết viết số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT1, HS: Bảng con,, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Ñieàn soá: a) 220, 221,…224…, …,…223,229 - HS leân baûng laøm baøi, caû b) 551, 552, ,…,…,…,…,…558,559 lớp làm vào nháp c) 991,…,…,…995, ,…, 1000 - Chữa bài và cho điểm HS B Bài mới: 25’ a) Giới thiệu bài: 1’ b) Hoạt động 1:Hướng dẫn viết các số có chữ số thành toång caùc traêm, caùc chuïc, caùc ñôn vò 13’ - traêm, chuïc, ñôn vò - Vieát leân baûng 375 vaø hoû: Soá 375 goàm maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Dựa vào việc phân tích ta có thể viết số này thành tổng sau: 375=300+70+5 - 300 laø giaù trò cuûa haøng traêm, - Hoûi: 300 laø giaù trò cuûa haøng naøo? 70 laø giaù trò cuûa haøng chuïc 70 laø giaù trò cuûa haøng naøo? Lop2.net (13) laø giaù trò cuûa haøng ñôn vò, vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò - Yeâu caàu HS phaân tích caùc soá 456, 746, 893 thaønh toång caùc traêm caùc chuïc, ñôn vò - Nêu số 320 yêu cầu HS lên bảng thực phân tích số này - Yêu cầu HS phân tích số 703 sau đó rút chú ý: Với các số haøng chuïc laø 0, ta khoâng vieát toång vì soá naøo coäng cuõng baèng chính số đó - Yeâu caàu HS phaân tích caùc soá: 450, 707, 803 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò c) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành 11’ Baøi 1: Vieát(theo maãu)- GV keû baûng nhö SGK - Gọi HS lên bảng làm Baøi 2:- Vieát soá (theo maãu) - GV ghi số , gọi HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt Bài 3:- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm tổng tương ứng với số - Vieát leân baûng soá 975 vaø yeâu caàu HS phaân tích soá naøy - Khi đó ta nói số 975 với tổng 900+70+5 - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại Bài 4:- Tổ chức cho HS thi xếp thuyền thời gian phút, tổ nào xếp nhiều thuyền nhất, tổ đó thắng C.Củng cố- Dặn dò: 5’-Yêu cầu HS nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách phân tích số có chữ số thành tổng các trăm, caùc chuïc, caùc ñôn vò.- Toång keát tieát hoïc TAÄP VIEÁT - HS phaân tích soá - HS lên bảng phân tích, lớp laøm baøi vaøo nhaùp - Lần lượt HS HS lên bảng làm bài.- Cả lớp làm vào nhaùp - Cả lớp làm bài trên bảng - Lớp nhận xét - 975= 900+70+5 - HS đọc bài làm mình trước lớp HS khaù gioûi laøm caù nhaân Tieát 30 CHỮ HOA M ( Kieåu ) I / Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ hoa M-kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Mắt ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Mắt sáng sau (3lần ) II/ Đồ dùng dạy học:- Mẫu chữ M(kieåu 2) khung - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động Thầy A Baøi cuõ: (5’) B Bài (30’) 1, Giới thiệu mẫu chữ : 2, Hd viết mẫu chữ: - Gv vieát maãu + Chữ Hoạt động Trò Mhoa gồm nét ? Là nét nào ? 2, Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: a, Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Maét saùng nhö yù noùi gì ? - Ý nghĩa : Mắt to tròn sáng đẹp - Cả lớp viết bảng chữ hoa - Nhắc lại cụm từ ứng dụng - Hs, nhaän xeùt - Hs quan sát mẫu chữ Lop2.net M (14) - Hd hs quan saùt vaø nhaän xeùt : - Hd hs viết bảng chữ nhỏ - Chaám – nhaän xeùt 3, Hd hs viết :-HS viết C Cuûng coá daën doø : (5’) - Tuyên dương bài viết đẹp - CB: Chữ hoa N (kiểu 2) - Hs vieát baûng Mắt sáng -Chữ hoa M-kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Mắt ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Mắt sáng nhö sau (3laàn ) HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang tập viết lớp Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN tieát: 30 NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ Mục đích yêu cầu:- Nghe và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối (BT1); viết câu trả lời cho câu hỏi d BT1(BT2) - GDKNS : Hình thành cho HS các kỹ : Tự nhận thức- Ra định (bằng hoạt động Trình baøy yù kieán caù nhaân ) LTTGĐĐHCM: Tình thương yêu bao la Bác Hồ người II/ Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa sgk III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: (5’)- Gọi hs kể Sự tích hoa Dạ Lan hương B Bài mới:(30’) Giới thiệu: Hướng dẫn làm bài tập: - Hs laéng nghe - Gv keå chuyeän : Qua suoái - Quan saùt tranh * Baøi : Gv treo tranh - Nêu nội dung vắn tắt tranh - Từng cặp hỏi đáp * Bài : Trả lời câu hỏi : - Baùc Hoà … ñi coâng taùc - Baùc Hoà vaø caùc chieán só ñi ñaâu? - … anh bị trượt ngã vì hòn đá bị lệch - Có chuyện gì xảy với anh chiến sĩ ? - … hãy kê lại hòn đá lại cho chắn - Khi bieát chuyeän Baùc baûo caùc anh laøm gì ? để người khác qua khỏi bị ngã - … Bác Hồ quan tâm đến người - Caâu chuyeän qua suoái noùi leân ñieàu gì ? Bác quan tâm đến anh chiến sĩ, xem anh - Hs làm ( Chỉ trả lời câu hỏi d ) ngaõ coù ñau khoâng Baùc coøn cho keâ laïi - Chaám nhaän xeùt LTTGĐĐHCM:- Qua câu chuyện Qua suối giúp HS hòn đá cho người sau khỏi ngã hiểu tình cảm và quan tâm Bác - nhân hậu, luôn quan tâm đến người người Từ đó, rút bài học cho thân: cần quan tâm đến người xung quanh, làm việc gì phải nghĩ đến người khác C Cuûng coá daën doø :(5’)- Caâu chuyeän Qua suoái cho ta thấy Bác Hồ là người ntn ? -CB: Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ TOÁN TIẾT 150: PHÉP CỘNG ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số phạm vi 1000 Lop2.net (15) - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Các hình biểu diễn trăm, chục , đơn vị tiết 132 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - HS làm bài trên bảng Cả lớp làm - Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò baøi vaøo nhaùp a) 234, 230, 405 b) 657, 702, 910 c) 39, 890, 908 - Chữa bài và cho điểm HS B Bài mới: 25’ a) Giới thiệu bài: 1’- GV nêu mục tiêu bài b) Hoạt động 1: 12’ * Giới thiệu phép cộng : - Theo dõi và tìm hiểu bài toán - GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số baøi SGK - HS phân tích bài toán - Bài toán : có 326 hình vuông, thêm 253 hình vuông nữa.Hỏi có tất bao nhiêu hình vuông ta làm nào ? - Thực hiên phép cộng :326+253 -Để tìm tất có bao nhiêu hình vuông ta phải làm naøo ? - Để tìm tất có bao nhiêu hình vuông chúng ta gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông lại để tìm tổng 326+253 * Ñi tìm keát quaû - Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn pheùp coäng vaø hoûi: - Toång 326 vaø 253 coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy - Coù taát caû traêm, chuïc, vaø hình vuoâng ñôn vò hình vuoâng? - Coù taát caû 579 hình vuoâng - Goäp laïi coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng? - 326+523 = 579 - Vaäy 326 coäng 253 baèng bao nhieâu? * Đặt tính và thực phép tính - HS lên bảng đặt tính lớp làm vào - Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có nhaùp chữ số hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính cộng 326 và 253 - Vaøi em nhaéc laïi caùch ñaët tính - Cho HS neâu laïi caùch ñaët tính - Yêu cầu HS dựa vào cách thực tính cộng với số có - HS lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào nháp chữ số để tìm cách thực phép tính trên 362 - GV cho HS nêu cách thực phép tính mình, sau + 5239 đó yêu cầu lớp nhắc lại cách tính và cách thực tính 326 + 253 - Tổng kết thành quy tắc thực tính cộng và cho HS hoïc thuoäc - Đặt tính: Viết trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị - Tính: Cộng từ phải sang trái, đơn vị với đơn vị, chục với chục, trăm cộng với trăm c) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành: 12’ - Cả lớp làm bài, sau đó 10 HS nối tiếp Bài 1:(cột 1,2,3)- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi baùo caùo keát quaû chéo để kiểm tra lẫn nhau.- Nhận xét chữa bài - HS đọc yêu cầu bài Baøi 2a:- Yeâu caàu HS laøm baøi.- Goïi HS nhaän xeùt - HS lên bảng, lớp làm vào bảng Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net (16) Bài 3: Tính- Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm trước - Tính nhẩm sau đó ghi kết nhẩm lớp Mỗi HS thực tính vaøo nhaùp - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá baøi taäp laø soá nhö theá - Laø caùc soá troøn traêm naøo? C.Cuûng coá- Daën doø: 5’- Nhaän xeùt tieát hoïc - Giao bài tập bổ trợ cho HS luyện tập nhà KEÅ CHUYEÄN Tieát 30 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I / Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn truyện - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện lời nhân vật Tộ - Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét lời kể bạn kể tiếp lời kể bạn -LTTGÑÑHCM (boä phaän) II/ Đồ dùng dạy học:- tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi chuyeän A Baøi cuõ : (5’) B Bài : (30’) “Những đào” 1, Hd hs keå chuyeän : a, Kể đoạn theo tranh: - Học sinh dựa vào tranh, kể lại đoạn câu - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh, nói nhanh nội chuyện nhóm dung tranh - Sau moãi laàn baïn keå caùc baïn nhoùm nhaän - Cả lớp gv nhận xét, cho điểm thi đua xét bổ sung.- Đại diện nhóm tiếp nối thi b, Kể toàn câu chuyện : - Giaùo vieân + hoïc sinh nhaän xeùt c, Kể lại tòan câu chuyện theo lời nhân vật Tộ: - Để kể lại đúng tòan câu chuyện theo lời bạn Toä, caùc em phaûi : + Tưởng tượng chính mình là Tộ, kể phải xưng hoâ “ Toâi.” - hs kể mẫu – Hs nối tiếp kể trước lớp LTTGĐĐHCM : Giúp học sinh hiểu đuợc: Bác kể đoạn truyện - Đại diện 2, học sinh thi kể toàn câu chuyeän HS khaù, gioûi bieát keå laïi caû caâu chuyeän (BT2); kể lại đoạn cuối theo lời bạn Tộ (BT3) Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc raát quan taâm xem …Thaät thaø, duõng caûm, nhaän loãi cuûa baïn Toä thiếu nhi ăn, ở, học tập nào Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hoà C Cuûng coá – daën doø : (5’) - Qua câu chuyện này em đã học đức tính gì bạn Tộ ? -CB:Chiếc rễ đa tròn TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 30 NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI vaø CAÙC CON VAÄT I Muïc tieâu - Nêu tên số cây, vật sống trên cạn, nước - Có ý thức bảo vệ cây cối và các vật - HS yêu quý các loài cây, vật và biết cách bảo vệ chúng GDKNS:Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin-Kĩ định -Kĩ hợp tác quá trình thực nhiệm vụ Lop2.net (17) II Chuaån bò GV: Tranh aûnh minh hoïa SGK - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - 1HS trả lờiHS lắng nghe 1, HS A Bài cũ (5’) Em hãy kể số loài vật sống nước? nhaé c laïi teân baøi B Bài (25’) (1’) Giới thiệu bàiNhận biết cây cối và các vật Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Nhận biết cây cối tranh vẽ *Mục tiêu:-Nhận biết số cây cối GDKNS:Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin caây coái vaø caùc vaät - - - - - - - * Bước 1: Hoạt động nhóm GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận biết cây cối tranh vẽ theo trình tự sau: Tên gọi.Nơi sống.Ích lợi * Bước 2: Hoạt động lớp Yêu cầu: Đại diện nhóm hoàn thành sớm lên trình bày keát quaû Tiểu kết: Cây cối có thể sống nơi: trên cạn, nước và hút chất bổ dưỡng không khí * Bước 3: Hoạt động lớp Hoûi: Haõy quan saùt caùc hình minh hoïa vaø cho bieát: Với cây có rễ hút chất dinh dưỡng không khí thì rễ nằm ngoài không khí Vậy với cây sống trên cạn, rễ nằm đâu? Rễ cây sống nước nằm đâu? Hoạt động 2: Nhận biết các vật tranh vẽ *Mục tiêu:-Nhận biết số vật GDKNS:-Kĩ hợp tác quá trình thực nhiệm vụ * Bước 1: Hoạt động nhóm Yêu cầu: Quan sát các tranh vẽ, thảo luận để nhận biết các vật theo trình tự sau:Tên gọi.Nơi sống.Ích lợi * Bước 2: Hoạt động lớp Yeâu caàu nhoùm laøm nhanh nhaát leân trình baøy Tiểu kết: Cũng cây cối, các vật có thể sống nơi: Dưới nước, trên cạn, trên không và loài sống trên cạn lẫn nước Hoạt động 3: Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề - Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học cây cối và các vaät * Bước 1: Hoạt động nhóm GV phaùt cho caùc nhoùm phieáu thaûo luaän Yêu cầu: Quan sát tranh SGK và hoàn thành nội dung vào baûng * Bước 2: Hoạt động lớp Yêu cầu: Gọi nhóm trình bày Hoạt động 4: Bảo vệ các loài cây, vật Muïc tieâu: Bieát baûo veä caây vaø vaät coù ích GDKNS:-Kĩ định: Nên và không nên làm gì để baûo veä caây coái vaø caùc vaät - - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - Nằm đất (để hút chất bổ dưỡng đất) - Ngâm nước (hút chất bổ dưỡng nước) - HS thaûo luaän.1 nhoùm trình baøy Caùc nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung - HS nghe, ghi nhớ - HS nhaän nhieäm vuï, thaûo luaän nhoùm - Hình thức thảo luận: HS dán các vẽ mà các em sưu tầm vào phieáu - Lần lượt các nhóm HS trình bày Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Cá nhân HS giơ tay trả lời (1 – HS) - HS thaûo luaän caëp ñoâi Hỏi: Em nào cho cô biết, số các loài cây, loài vật mà chúng ta đã nêu tên, loài nào có nguy bị tuyệt chủng?(Giải thích: - Caù nhaân HS trình baøy Tuyeät chuûng) HSKG: Nêu số điểm khác Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi các vấn đề sau: cây cối (thường đứng yên Kể tên các hành động không nên làm để bảo vệ cây và các taïi choã, coù reã, thaân, laù,hoa) vaø Lop2.net (18) - vaät vật (di chuyển được, có đầu mình, Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ cây và các chân, số loài có cánh) vaät.Yeâu caàu: HS trình baøy C Cuûng coá – Daën doø (5’) Yêu cầu HS nhắc lại nơi cây cối và loài vật có thể sống, nhà dán các tranh đã sưu tầm theo chủ đề và tìm hiểu thêm chúng.Chuẩn bị: Mặt Trời Lop2.net (19) SINH HOẠT TẬP THỂ Tieát 30 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 30 I MUÏC TIEÂU : - Nêu ưu, khuyết điểm HS để có hướng khắc phục - Rèn HS tính tự quản Biết bảo vệ công - Giáo dục học sinh tính tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ bạn II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Kieåm ñieåm coâng taùc tuaàn qua: Caùc toå baùo caùo tình hình hoïc taäp cuûa toå mình.GV nhaän xeùt: - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc – Truy bài đầu còn ồn - Xeáp haøng : xeáp haøng nhanh nheïn thaúng – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân - Vệ sinh trường lớp - Học tập : Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài Tuyên dương : Bảo, Giang, Hạnh, Hào, Khang, Mai, Phương, Quân, Quyên A, đạt nhiều thành tích hoïc taäp, reøn luyeän Khuyeán khích : Thanh Thuùy coù coá gaéng hoïc taäp Nhắc nhở : Diễm Sương, Bích Thảo, Vinh, Yên cần phấn đấu nhiều Kế hoạch tuần tới : Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Cần đọc bài và rèn luyện chữ viết nhiều nhà 3/ Sinh hoạt Sao Nhi đồng : Trò chơi dân gian : Chơi ô ăn quan Hát : Hái hoa bên rừng Lop2.net (20)