Việc chỉ ra cái lợi của khiêm khinh người,… tốn và cái hại của khiêm tốn => Phải vì nó giúp người đọc coù phaûi laø caùch giaûi thích hieåu khieâm toán laø gì?. khoâng?[r]
(1)Ngày soạn : 20/02/2006 Tuaàn 26 – Tieát 104 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ PHEÙP LAÄP LUAÄN GIAÛI THÍCH A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: Nắm mục đích, tính chất và các yếu tố phép lập luận giải thích B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C TAØI LIEÄU THAM KHAÛO: SGK, SGV, STK D TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1/ OÅn ñònh Ngaøy : Tieát : Lớp : SS : VM : 2/ Kieåm tra baøi cuõ ? Thế nào là dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu? ? Các trường hợp dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu? 3/ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BAØI HS GHI Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu I MUÏC ÑÍCH VAØ PHÖÔNG cầu giải thích đời sống PHAÙP GIAÛI THÍCH ? Trong đời sống nào => Khi gặp vần đề mà 1/ Tìm hiểu chung nhu cầu người chưa hiểu thì nhu giải thích đời sống người ta cần giải thích? caàu giaûi thích naåy sinh - Khi gặp vần đề người ? Haõy neâu moät soá caâu hoûi veà => Vì coù luït? (Luït laø chöa hieåu thì nhu caàu giaûi nhu caàu giaûi thích haèng ngaøy? möa nhieàu, ngaäp uùng taïo neân) thích naåy sinh - Vì lại có nguyệt thực? - Câu hỏi: Vì có lụt? Vì (Mặt Trăng không tự phát có nguyệt thực? Vì có aùnh saùng, maø chæ phaûn quang dòch beänh? Vì maát muøa? lại ánh sáng nhận từ Mặt Trời Trong quaù trình vaän haønh, Traùi Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời có lúc cùng đứng lên đường thẳng Trái Đất che maát nguoàn saùng cuûa Maët Trời và làm cho Mặt Trăng bị Lop7.net (2) Hoạt động 2: Tìm hiểu phép tối) laäp luaän giaûi thích GV cho HS đọc bài văn “Lòng khieâm toán” ? Bài văn giải thích vấn đề gì? => Bài văn giải thích vấn đề Vaø giaûi thích nhö the ánaøo? loøng khieâm toán vaø giaûi thích cách so sánh với các việc, tượng đời ? Phöông phaùp giaûi thích coù soáng haèng ngaøy phaûi laø ñöa caùc ñònh nghóa => Khieâm toán laø tính nhaõ lòng khiêm tốn không? Vì nhặn, thường tự cho mình là keùm, khieâm toán laø bieát mình sao? biết người-> Đây là cách giải thích lòng khiêm tốn Vì nó trả lời ? Liệt kê biểu đối cho câu hỏi làm gì? => Kiêu căng, tự phụ, tự mãn, lập với khiêm tốn? ? Việc cái lợi khiêm khinh người,… tốn và cái hại khiêm tốn => Phải vì nó giúp người đọc coù phaûi laø caùch giaûi thích hieåu khieâm toán laø gì? khoâng? Vì sao? 2/ Tìm hieåu pheùp laäp luaän giaûi thích Baøi vaên “Loøng khieâm toán” - Neâu ñònh nghóa khieâm toán laø gì? - Khiêm tốn có lợi và có hại nhö theá naøo? - Liệt kê đối lập với tính khieâm toán? * GHI NHỚ (SGK/71) 4/ Cuûng coá: ? Theá naøo laø giaûi thích vaên nghò luaän? => Là làm cho người đọc hiểu rõ tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ,… cần giải thích ? Người ta thường giải thích cách nào? => Neâu ñònh nghóa, keå caùc bieåu hieän, so saùnh,… 5/ Dặn dò : Học bài và soạn bài “Sống chết mặc bay” + Đọc văn + Xem câu hỏi mục tìm hiểu bài Lop7.net (3)