Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị ở nhà của hs - Gv kiểm tra hs chuẩn bị Hs trình bày sự chuẩn bị của mình ở nhà Hoạt động 2: Hướng dẫn h[r]
(1)Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 Tiết : 92 Bài dạy : TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH A Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Củng cố hiểu biết cách làm bài văn lập luận chứng minh - Vận dụng hiểu biết đó vào việc làm bài văn CM cho nhận định , ý kiến vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc - Có ý thức học tập, yêu thích môn B Đồ dùng dạy học : - Gv : Giáo án , Sgk … - Hs : Bài cũ + Bài … C Phương pháp dạy học : - Vấn đáp - Giảng giải D Tiến trình lên lớp : I Ổn định tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : Gv kiểm tra chuẩn bị hs III Bài : 1) Giới thiệu bài : 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : t Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị nhà hs - Gv kiểm tra hs chuẩn bị Hs trình bày chuẩn bị mình nhà Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thực hành * Hướng dẫn tìm hiểu đề : Đề yêu cầu chứng minh - Đại diện hs trả lời, các vấn đề gì ? hs khác nhận xét, bổ sung - Gv chốt lại - Hs rút kết luận và ghi nhớ kiến thức Em hiểu “Ăn … là + Ăn phải nhớ kẻ gì? trồng cây, uống nước phải “Uống nước là gì? nhớ nguồn Dùng hình ảnh liển tưởng và quan hệ nhân Yêu cầu lập luận chứng + Giải thích ngắn gọn minh đòi hỏi phảo làm câu tục ngữ nào? + Đưa luận điểm thuyết phục và lí lẽ dẫn chứng + Rút bài học đánh giá tình cảm biết ơn hệ trước Nội dung I Chuẩn bị nhà II Thực hành trên lớp 1)Tìm hiểu đề : a) Đề yêu cầu chứng minh vấn đề : “Phải biết ơn hệ trước mình hôm thừa hưởng thành họ” b) Yêu cầu lập luận CM: + Giải thích ngắn gọn câu tục ngữ + Đưa luận điểm thuyết phục và lí lẽ dẫn chứng + Rút bài học đánh giá tình cảm biết ơn hệ trước Trang 303 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (2) Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn * Gv hướng dẫn hs tìm ý : Đạo lí “ăn nhớ kẻ + Biểu lòng biết trồng cây” có nội dung gì? ơn biểu ân nghĩa thuỷ chung người việt nam Đạo lí “uống nước nhớ + Được thừa hưởng nguồn” có nội dung gì ? giá trị vật chất và tinh thần, ngày chúng ta phải biết ơn, hướng nơi xuất phát để tỏ lòng kính trọng phải hành động để trả phần ơn đó + Những ngày lễ, hội tưởng nhớ tổ tiên Tìm hiểu biểu + Ngày cúng giỗ gia đình: đạo lí này Nhớ tới ông bà - người đã thực tế sống? khuất Nhớ công ơn sinh thành, vun ven + Để người sống nhận gì làm được, gì thiếu sót vái tổ tiên Những ngày thương binh + Ngày thương binh liệt liệt sĩ, ngày nhà giáo việt sĩ: Nhớ người hi nam có ý nghĩa gì ? sinh quên mình vì hạnh phúc hôm + Ngày nhà giáo việt nam: Tôn vinh nghề dạy học và học trò biết ơn công lao thầy cô + Ngày quốc tế phụ nữ : Để xã hội biết ơn người phụ nữ có vai trò to lớn xh với sống hôm Tất ngày trên + Nhấn mạnh lại ý nghĩa có tác dụng gì đề câu tục ngữ, là hành văn ? động phù hợp với truyền thống đạo lí Đạo lí trên cho em + Lòng biết ơn là nét đẹp suy nghĩ gì? nhân cáchlàm người Truyền thống cao quý dân tộc việt nam Đối với em có ý nghĩa + Giúp em tự soi vào gì? hành vi ngày, xấu hổ mắc lỗi, hạnh phúc làm tốt + Tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa 2)Tìm ý : a) Đạo lí này là biểu lòng biết ơn, biểu ân nghĩa thuỷ chung người việt nam Được thừa hưởng giá trị vật chất và tinh thần Ngày chúng ta phải biết ơn, hướng nơi xuất phát để tỏ lòng kính trọng và phải hành động để trả phần ơn đó b) Những biểu : - Những ngày lễ, hội tưởng nhớ tổ tiên - Ngày cúng giỗ gia đình - Ngày thương binh liệt sĩ - Ngày nhà giáo việt nam - Ngày quốc tế phụ nữ Trang 304 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (3) Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn Gv hd hs lập dàn ý : MB bài văn nghị luận + Nêu luận điểm cần chứng minh ta phải làm gì ? chứng minh Ta nêu nào? - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung Thân bài ta thực + Nêu lí lẽ và dẫn chứng nhiệm vụ gì ? để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn Với đề bài này ta phải - Đại diện hs trả lời, các làm gì? hs khác nhận xét, bổ sung Ta cần phải nêu + Nêu lên luận điểm luận điểm gì phần thân bài? Để thuyết phục ta cần + Nêu biểu cụ chứng minh nào ? thể Kết bài ta thực nhiệm vụ gì? Cụ thể là gì? * Gv hướng dẫn hs viết đoạn văn Hãy viết đoạn mở bài, thân bài + ý nghĩa luận điểm - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung 3) Lập dàn ý : * MB: Nhân dân việt nam từ xưa đến luôn luôn sống theo đạo lí “Ăm nhớ kẻ trồng cây” “Uống nước nhớ nguồn” * TB: - Giải thích ngắn gọn câu tục ngữ - Nêu lên luận điểm chính : + Từ xưa dân tộc ta đã luôn nhớ tới cội nguồn, biết ơn người cho mình hưởng thành lao động … + Đến đạo lí người việt nam thời đại tiếp tục phát huy - Nêu biểu cụ thể : + Những ngày lễ, hội tưởng nhớ tổ tiên … + Ngày cúng giỗ gia đình… + Ngày thương binh liệt sĩ … + Ngày nhà giáo việt nam… + Ngày quốc tế phụ nữ… *KB: Em phải làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp này? 4) Viết đoạn : + Hs viết dựa theo chuẩn bị nhà và tìm hiểu lớp - Hs đọc lại - Hs sửa chữa - Gv uốn nắn, sửa chữa 3) Củng cố : - Gv nhận mạnh các bước làm bài 4) Đánh giá tiết học : Gv nhận xét, tiết học 5) Dặn dò : - Về nhà viết thành bài văn - Soạn bài “Đức tính giản dị Bác Hồ” IV Rút kinh nghiệm , bổ sung : Trang 305 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (4)