Đang tải... (xem toàn văn)
Tâm trạng của nhân vật tôi Phút trong buổi tựu trường đầu tiên: Khơi nguồn kỉ niệm: - Thời điểm gợi nhớ: cuối thu.. Cảnh thiên nhiên: Lá rụng nhiều, mây bàng bạc Cảnh sinh hoạt: Mấy em n[r]
(1)Phòng GD & ĐT An Khê Ngày soạn: 14/8/2011 Ngày dạy : - Lớp: 8a: Ngày15/8/2011 - Lớp: 8c: Ngày15/8/2011 Trường THCS Mai Xuân Thưởng TÊN BÀI DẠY: Bài 1: TUẦN Tiết: 01 TÔI ĐI HỌC Thanh Tịnh I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh: a Cảm nhận tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật "Tôi" buổi tựu trường đầu tiên b Thấy thái độ, cử yêu thương và trách nhiệm người lớn hệ tương lai c Thấy ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ nhà văn Thanh Tịnh Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ đọc diễn cảm, sáng tạo, kĩ phân tích, cảm thụ tác phẩm văn xuôi giàu chất trữ tình Tư tưởng: Giáo dục học sinh biết rung động, cảm xúc với kỉ niệm thời học trò và biết trân trọng, ghi nhớ kỉ niệm II Chuẩn bị : Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án Học sinh: Đọc kĩ văn bản, soạn bài theo sách giáo khoa III Phương Pháp: Trực quan, Nêu vấn đề, phân tích IV Hoạt động trên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra: (4 phút) a Dụng cụ học tập học sinh Bài mới: Trong đời người, kỷ niệm tuổi học trò thường lưu giữ lâu bền trí nhớ Đặc biệt, đáng nhớ là các kỷ niệm, ấn tượng ngày tựu trường đầu tiên… TG 20 Phút NỘI DUNG I Đọc, tìm hiểu chung: Đọc : Chú thích: Tìm hiểu thể loại: Văn biểu cảm - thể cảm xúc, tâm trạng Chia đoạn: đoạn HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Hoạt động Chú ý đọc giọng chậm, dịu, buồn và lắng sâu; cố gắng diễn tả thay đổi tâm trạng nhân vật " tôi " lời thoại cần đọc giọng phù hợp HS chú thích và trình bày ngắn gọn tác giả Thanh Tịnh? Xét thể loại văn học, đây là truyện ngắn và truyện ngắn này có thể xếp vào kiểu văn nào? Vì sao? Mạch truyện kể theo dòng hồi tưởng GV Trần Ngọc Anh Trang Lop7.net (2) Phòng GD & ĐT An Khê a Khơi nguồn kĩ niệm b Tâm trạng trên đường cùng mẹ đến trường c Tâm trạng .Khi đến trưưòng d Khi nghe gọi tên rời tay mẹ e Khi ngồi vào chổ và đón nhận tiết học II Tìm hiểu văn bản: 15 Tâm trạng nhân vật tôi Phút buổi tựu trường đầu tiên: Khơi nguồn kỉ niệm: - Thời điểm gợi nhớ: cuối thu Cảnh thiên nhiên: Lá rụng nhiều, mây bàng bạc Cảnh sinh hoạt: Mấy em nhỏ rụt rè Liên tưởng tương đồng, tự nhiên - quá khứ - Tâm trạng: Nao nức, mơn man, tưng bừng rộn rã Trường THCS Mai Xuân Thưởng nhân vật " Tôi ", theo trình tự thời gian buổi tựu trường đầu tiên Vậy có thể tạm ngắt thành đoạn nào? Hoạt động Em hãy cho biết nhân vật chính văn này là ai? Nhân vật "Tôi" Nỗi nhớ buổi tựu trường khơi nguồn từ thời điểm nào? Em có nhận xét gì thời điểm ấy? Cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt lên nào? Tâm trạng nhân vật tôi nhớ lại kỉ niệm cũ nào? Củng cố: ( phút ) - Tác giả, tác phẩm Chia đoạn: đoạn a Khơi nguồn kĩ niệm b Tâm trạng trên đường cùng mẹ đến trường c Tâm trạng .Khi đến trưưòng d Khi nghe gọi tên rời tay mẹ e Khi ngồi vào chổ và đón nhận tiết học Dặn dò: ( phút ) - Học bài, làm bài - Chuẩn bị “Tôi học, Cấp độ khái quát…, Tính thống nhất…” GV Trần Ngọc Anh Trang Lop7.net (3)