Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, hình thức tổ chức gian các hoạt động dạy học dạy học tương ứng *KiÓm tra - §¸nh gi¸ I.. HS2: ViÕt tÝch thµnh tæng.[r]
(1)Người dạy : Vũ Hồng Nhung M«n: To¸n Líp : TiÕt : 92 TuÇn: 19 Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: PhÐp nh©n I Môc tiªu : Gióp HS : - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng các số hạng - Biết đọc, viết và cách tính kết phép nhân II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy học Toán 2, Vở Bài tập toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò 5’ §Æt tÝnh råi tÝnh : 4+5+6= 8+8+8+8= II Bµi míi 5’ GV hướng dẫn cho HS nhận biết vÒ phÐp nh©n Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * KiÓm tra - §¸nh gi¸ - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm nh¸p - HS lớp lớp nhận xét - GV đánh giá * Trùc quan - GV yªu cÇu HS lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn råi hái : TÊm b×a cã mÊy + TÊm b×a cã chÊm trßn chÊm trßn? - GV yªu cÇu HS lÊy tÊm b×a nh thÕ + 10 chÊm trßn - Cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? + LÊy + + + + = 10 - Làm nào để biết có 10 chấm trßn? - NhËn xÐt vÒ c¸c sè h¹ng cña phÐp + §Òu cã sè h¹ng lµ cộng đó - GV: 2+2+2+2+2 lµ tæng cña sè - GV hướng dẫn cách đọc phép tính hạng, số hạng ta chuyÓn thµnh phÐp nh©n; viÕt nh sau: vµ giíi thiÖu phÐp nh©n ( ) = 10 - GV nêu thêm vài ví dụ khác để HS chuyÓn tõ tæng thµnh phÐp + + = 12; = 12 nh©n + + + = 20; = 20 + + + + + = 18; = 18 10’ Thùc hµnh: Bµi : ChuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n (theo mÉu) MÉu : + = ; = a) + + = 12 ; = 12 b) + + + 5= 20 ; = 20 Lop2.net * LuyÖn tËp HS lµm vë bµi tËp - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xÐt vµ lµm bµi - HS đọc chữa bài, nhận xét Ghi chó (2) Gi¸o ¸n To¸n/ líp 2/ Gi¸o viªn d¹y: §µo ThÞ Thuû c) 2+ 2+ + = ; =8 d) + + = 18 ; = 18 e) 7+ + + = 28 ; = 28 g) 10 +10 + 10 + 10 + 10 +10 = 60 10 = 60 10’ - HS đọc yêu cầu Bµi : ViÕt phÐp nh©n + Cã hµng häc sinh ®ang móa, mçi - GV gióp HS quan s¸t tr¸nh vÏ HS lµm viÖc theo nhãm nªu bµi to¸n råi hµng cã häc sinh Hái tÊt c¶ bao viÕt phÐp tÝnh phï hîp nhiªu häc sinh? - Ngoài có thể diễn đạt cách Cã phÐp tÝnh = 12 + Cã hµng häc sinh ®ang móa, mçi kh¸c hàng có học sinh Hỏi có tất bao - Phần b, làm tương tự nhiªu häc sinh? Cã phÐp tÝnh = 12 III Cñng cè, dÆn dß: 3’ * GV nhËn xÐt tiÕt häc Bµi tËp SGK *Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : Lop2.net (3) Gi¸o ¸n To¸n/ líp 2/ Gi¸o viªn d¹y: §µo ThÞ Thuû M«n: To¸n Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2004 Líp : TiÕt : 93 TuÇn: 19 Tªn bµi d¹y: Thõa sè - TÝch I Môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n II §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n mét sè tæng, tÝch c¸c bµi tËp 1, lªn b¶ng - C¸c tÊm b×a ghi s½n : thõa sè, tÝch III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, hình thức tổ chức gian các hoạt động dạy học dạy học tương ứng *KiÓm tra - §¸nh gi¸ I KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp HS1: ViÕt tæng sau thµnh tÝch lµm nh¸p + + = 15 - HS nhËn xÐt + = 14 - GV đánh giá - cho điểm HS2: ViÕt tÝch thµnh tæng 4= 5= II Bµi míi: 5’ * Trùc tiÕp 1.Hướng dẫn HS nhận biết tên gọi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp - GV viÕt = 10 lªn b¶ng nh©n - HS đọc phép tính Thõa sè Thõa sè - GV võa nªu võa chØ lªn b¶ng vµ g¾n tÊm b×a ghi thõa sè, tÝch - HS nh¾c l¹i x = 10 TÝch 10’ TÝch Chó ý: = 10; 10 lµ tÝch; còng gäi lµ tÝch Thùc hµnh: Bµi : ChuyÓn c¸c tæng sau thµnh tÝch (theo mÉu) M: + + + = a + + + + = b + + + = c + + = d + 7+ + + = Lop2.net * LuyÖn tËp HS lµm vë bµi tËp - HS nêu yêu cầu bài và đọc mÉu - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë bµi tËp - Ch÷a bµi GV lu ý HS nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n Ghi chó (4) Gi¸o ¸n To¸n/ líp 2/ Gi¸o viªn d¹y: §µo ThÞ Thuû 10’ 5’ e + + = g 10 + 10 = 10 Bµi 2: ChuyÓn c¸c tÝch thµnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng råi tÝnh (theo mÉu) - GV yªu cÇu HS tù nªu vÝ dô kh¸c - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë bµi M : = + + = 18 tËp VËy = 18 - Ch÷a bµi a) = + = 18; vËy = 18 - GV đánh giá = 2+2+2+2+2+2+2+2+2 = 18 - GV yªu cÇu HS tù nªu phÐp tÝnh, nhiÒu HS kh¸c t×m kÕt qu¶ dùa vµo VËy = 18 phÐp céng b) = 3+3+3+3+3 = 15; VËy = 15 = 5+5+5 = 15 VËy = 15 - HS đọc yêu cầu và mẫu Bµi : ViÕt phÐp nh©n (theo mÉu) - HS lµm bµi biÕt: - HS đổi chéo để chữa bài a) C¸c thõa sè lµ vµ 2, tÝch lµ 16 MÉu : = 16 b) C¸c thõa sè lµ vµ 9, tÝch lµ 18 = 18 c) C¸c thõa sè lµ vµ 4, tÝch lµ 24 = 24 d) C¸c thõa sè lµ 10 vµ , tÝch lµ 30 10 = 30 e) C¸c thõa sè lµ vµ 2, tÝch lµ 14 = 14 g) C¸c thõa sè lµ vµ 2, tÝch lµ 0 2=0 * HS nªu l¹i tªn gäi thµnh phÇn, III Cñng cè, dÆn dß: kÕt qu¶ cña phÐp nh©n * GV nhËn xÐt tiÕt häc * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : - Gi¸o viªn nhËn xÐt Lop2.net (5)