Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tương tư

4 7 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tương tư

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

+ “tôi” đứng phía cuối câu làm định ngữ cho “bệnh” + “tôi” ẩn vào hình ảnh “thôn Đoài” làm nên phép ẩn dụ quen thuộc trong ca dao, thể hiện quan niệm của người xưa con người hoà lẫn vào [r]

(1)TƯƠNG TƯ -Nguyễn BínhI TÁC GIẢ: - Nguyễn Bính là nhà thơ mới, ông xem là tiếng thơ “quen nhất” vì thơ ông vừa là tiếng nói thời đại lại vừa có sẵn đâu đó dân gian - Phong cách thơ: +Sở trường thể thơ lục bát, thơ đậm chất dân gian +Hồn quê thơ ông thể nội dung và hình thức, hồn thơ đậm đà phong vị dân gian  mệnh danh là “thi sĩ đồng quê” II BÀI THƠ: 1.Giới thiệu chung: - Xuất xứ: “Tương tư” rút từ tập thơ “Lỡ bước sang ngang” XB năm 1940 tiêu biểu cho tập thơ “Chân quê” - Nhan đề: “Tương tư”: là nỗi nhớ tình yêu đôi lứa, có thể người yêu đơn phương - Mạch cảm xúc: Nỗi tương tư bài thơ diễn biến qua các sắc thái cảm xúc chính: nhớ nhung băn khoăn, hờn dỗi than thở  hờn trách mát mẻ  nôn nao, mơ tưởng  ước vọng xa xôi Tìm hiểu cụ thể: Đoạn một: Người trai chân thành thú nhận nỗi tương tư Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Một người chín nhớ mười mong người Gió mưa là bệnh giời Tương tư là bệnh tôi yêu nàng - Cách bày tỏ tình cảm chàng trai vừa tế nhị, khéo léo vừa chân thành, mạnh bạo + Lời thú nhận dẫn dắt từ xa đến gần, từ ướm hỏi duyên dáng, ý nhị ca dao (Đến đây mận hỏi đào Vườn hồng đã có vào hay chưa?), chàng trai mượn chuyện thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện người nhớ người +Tác giả dùng lối diễn đạt ước lệ để bày tỏ niềm thương nỗi nhớ dâng đầy lòng nhân vật trữ tình “chín nhớ mười mong”, đó là lối diễn đạt mang dấu ấn quê, gần với lời ăn tiếng nói người lao động -Hai câu sau tác giả lấy quy luật đất trời để nói quy luật tình yêu, trời đất phải có mưa có gió, yêu thì phải đợi chờ, nhớ thương “bệnh” từ dùng ý vị, khẳng định thêm tính tất yếu tình yêu Đến đây người đọc nhận e dè, che giấu nhân vật “tôi” bộc lộ tình cảm, điều đó tạo nên hấp dẫn cho ý thơ tình yêu Lop7.net (2) + “tôi” đứng phía cuối câu làm định ngữ cho “bệnh” + “tôi” ẩn vào hình ảnh “thôn Đoài” làm nên phép ẩn dụ quen thuộc ca dao, thể quan niệm người xưa người hoà lẫn vào thiên nhiên, là thành phần vũ trụ  đặc diểm thi pháp ca dao + hình ảnh thôn Đoài- thôn Đông, tôi- nàng, gió- mưa góp phần tô đậm khát vọng lứa đôi Như vậy, bốn câu thơ đầu, nhà thơ Nguyễn Bính đã tạo tình trữ tình đặc biệt để nhân vật trữ tình bày tỏ nỗi niềm, thi sĩ đặt chàng trai thôn quê vào tình đợi chờ, từ đó anh có thể bộc bạch sâu sắc và ý nhị, chân tình tâm trạng tương tư mình Cùng viết tâm trạng tương tư người yêu, vần thơ Nguyễn Bính khác hẳn Xuân Diệu “Tương tư chiều”, bên là tình yêu mãnh liệt, là nỗi nhớ bật trào khỏi xác chữ để phập phồng trên giấy, còn bên là mối tình lặng không kém phần da diết “Cái tôi” Nguyễn Bính phải mượn đến thôn Đoài, thôn Đông, người và mưa nắng trờ đát, thiên nhiên để khắc hoạ nỗi nhớ da diết sâu thẳm tâm hồn mình Đó chính là chất tâm hồn riêng Nguyễn Bính thơ Đoạn 2: Sau lời thú nhận tình yêu bốn câu thơ đầu, đến đoạn hai nhân vật trữ tình kể lể, trách móc, hờn giận vì quá nhớ mong - Nổi lên dòng thơ là hệ thống câu hỏi tu từ: “cớ sao”- “chẳng sang”, “có xa xôi mấy… tình xa xôi?”, “biết cho ai, hỏi ai?”, “bao giờ…gặp nhau”…những câu hỏi xoáy vào lòng người lời trách móc, thở than, mong đợi Xét trên bề mặt câu chữ người đọc nhận thấy có cái gì phi lí, thường người trai phải chủ động tìm tình yêu đằng này anh lại vai người chờ đợi, chí còn trách móc, dỗi hờn Nhưng xét bề sâu đó lại không phải là điều vô lí vì chờ đợi chính là cái cớ để anh chàng bộc bạch tâm tư, tình cảm với nàng và trách là trách yêu, quá nhớ mong, bị nỗi nhớ giày vò nên hờn trách Đó là cách bộc lộ tình yêu - Cách diễn tả thời gian là thủ pháp nghệ thuật hữu hiệu để tác giả thể tâm trạng sốt ruột, chờ đợi, mỏi mòn chàng trai Ngày qua ngày lại qua ngày Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng +Ở câu thơ “Ngày qua ngày lại qua ngày” cách ngắt nhịp 2/2/2 quen thuộc thơ lục bát đã biến thể 3/1/2, ý và lời vế sau lặp vế trước, cách ngắt nhịp này khiến chữ “lại” trở thành điểm nhấn ngữ điệu Nó gợi dòng thời gian trôi qua chậm chạp, ngày là lặp lại ngày cũ cách chán ngán vô vọng Cả việc ngắt nhịp, lặp vế câu và nốt nhấn giọng chữ “lại” khiến câu thơ vang lên lời kể lể, thở than: Ngày qua ngày người chẳng sang, lòng mình ngày là bị chà xát, mỏi mòn, tàn úa vì nhớ mong, trông chờ Lop7.net (3) + “Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng”, câu thơ diễn tả thời gian và tâm trạng thật tinh tế và ý nhị, thời gian diễn câu trên đã chậm chạp, sốt ruột qua lời kể lể thôi, đến câu này, thời gian lên thật sinh động, thời gian có màu, thời gian lên qua việc chuyển màu lá: Ngày anh chờ đợi cây còn xanh lá đã ngả màu vàng Từ “nhuộm” thể cách tinh tế thời gian trôi chậm chạp, thời gian càng chậm tâm trạng càng mỏi mòn, nặng nề Theo dòng chảy tháng năm, mình tôi lẻ bóng mong ngóng em Người đọc không biết chàng trai chờ đợi người yêu bao lâu, thấy “cây tri kỉ” đã úa vàng vì năm tháng, cách đong đếm thời gian ám ảnh nhịp đồng hồ tích tắc hay bước bốn mùa - Ở đoạn thơ này cái bật còn là chất liệu dân gian, nó tạo điều kiện cho “cái tôi” ẩn mình cách tự nhiên: lối nói ước lệ, ẩn dụ ca dao “bến”, “đò”, thơ văn truyền thống “hoa”, “bướm”, hình ảnh “bến- đò” “hoa- bướm” lặng lẽ chảy từ ca dao để nhập vào hồn thơ Nguyễn Bính Có cái gì đó vừa da diết, khắc khoải vừa lặng lẽ buồn tủi chất liệu dân gian còn làm cho nỗi đau người tan vào thiên nhiên, hoà vào tâm tình đã có tự ngàn xưa giới “chân lấm tay bùn”, người diện đó mà dáng hình, cảm xúc trái tim che lấp sau luỹ tre làng, sau mái đình, tên thôn tên làng… tan hoà dù có đau khổ đến đâu có nơi chia sẻ - Chàng trai thắc mắc, trách móc, hờn tủi, để băn khoăn tự hỏi, tự giày vò mình Bảo cách trở đò ngang….biết cho Giá mà xa xôi, cách trở thì chàng trai còn an ủi phần nào vì dù nàng là phận gái họ lại gần “cách đầu đình”, chàng băn khoăn tự hỏi hỏi mình, càng hỏi càng cô đơn, lẻ loi, buồn tủi - Hết trách móc lại trông đợi cầu mong “Bao …” Đoạn kết: Tiếng nói khát vọng hạnh phúc lứa đôi - Có giàn giầu- có hàng cau…nhà anh- nhà em, tất có nghĩa, còn lẻ loi, đơn Anh và em đôi nơi: anh thôn Đoài, em thôn Đông, xa cách quá chừng, là trời nhớ mong, thôn Đoài thì nhứ thôn Đông, anh nhớ em tưởng “Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào?” -Hình ảnh ẩn dụ “giầu- cau” bộc lộ niềm mong ước: duyên trầu cau là duyên lứa đôi son sắt, bến chặt Cấu trúc song hành gợi tả mối quan hệ gắn bó đôi trai gái tình yêu đẹp: nhà tôi- nhà em, thôn Đoài, thôn Đông Tình yêu là chuyện muôn đời cuả lứa đôi, trai gái đã Nguyễn Bính diễn tả tinh tế, đậm đà nhiều man mác, bâng khuâng Mơ ước Lop7.net (4) trái hạnh phúc, mơ ước thuyền tình cập bến hạnh phúc => Mơ ước nhân văn => Khát vọng tình yêu gắn liền với nỗi ước vọng hạnh phúc gia đình Cái tôi trữ tình chàng trai đa tình, nỗi buồn tương tư, nỗi khát khao hạnh phúc trở thành nỗi niềm chung bao chàng trai cô gái Vì mà đã bao năm qua tiếng thơ Nguyễn Bính bao hệ độc giả trân trọng coi nó tâm hồn, tiếng lòng mình III Tổng kết: 1.Nghệ thuật: - Ngôn ngữ dung dị, hồn nhiên, dân dã pha chất lãng mạn, thơ mộng - Hệ thống hình ảnh ẩn dụ- hoán dụ, ước lệ đặc sắc sáng tạo - Sử dụng nhiều động từ, điệp ngữ, cặp hình tượng tượng trưng cho hạnh phúc lứa đôi - Thơ lục bát mang chất biểu cảm nồng nàn Nội dung: - Bài thơ thẻ tình cảm thiết tha, rạo rực, chân thành chàng trai với cô gái tình yêu đơn phương thầm kín đó cô gái không thể cảm nhận và đáp lại nỗi mong mỏi anh Điều đáng trân trọng dù cô gái không đáp lại tình cảm chàng trai dành cho cô gái tình cảm tốt đẹp ngày nào -Bài thơ là hoà quyện duyên quê, cảnh quê, thể diễn biến tâm trạng phong phú, tự nhiên chàng trai => Đọc vần thơ Nguyễn Bính, người đọc sống lại thở ngập ngừng tình yêu ca dao Lắng nghe nhịp đập xao xuyến, bồi hồi tình yêu câm lặng ngày đêm vò võ năm canh tương tư Bằng tình yêu và lòng gắn bó sâu nặng với truyền thống dân tộc, Nguyễn Bính đã tìm tiếng nói riêng cho thơ mình dàn đồng ca thơ mới, tiếng nói đằm thắm ca dao- dân ca Lop7.net (5)

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:33

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan