Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - GV: Trần Thi Hằng

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ viết hoa - GV treo bìa chữ Y - Em nào nêu được qui trình cách viết hoa chữ Y + GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà HS vừa nêu : _Cấu tạo- [r]

LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 33 - LỚP Từ ngày đến / 2010 Thứ Môn Tiết Tên bài TL CC TĐ TĐ Toán ĐĐ CT NV: Cóc kiện trời 45 TV Ôn chữ hoa Y 40 Toán Ôn tập các số đến 100000 45 TNXH Các đới khí hậu 35 TD Bài 65 30 TĐ Mặt trời xanh tôi 45 LTVC Nhân hóa 45 MT TTMT: Xem tranh thiếu nhi giới 30 Toán Ôn tập các số đến 100000(TT) 40 CT NV: Quà đồng nội 45 TC Làm quạt tròn(TT) 30 Toán Ôn tập các số đến 100000(TT) 45 TD Bài 66 30 TLV Ghi chép sổ tay 45 Toán Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100000 40 TNXH Bề mặt Trái Đất 35 Nhạc Ôn tập các nốt nhạc- Tập biểu diễn bài hát 30 SHL Cóc kiện trời 80 Kiểm tra 45 35 Lop3.net Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc Cóc kiện trời Thời gian: 80’ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : A TẬP ĐỌC -Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Hiều nội dung chuyện:Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới Trả lời các câu hỏi SGK B KỂ CHUYỆN - Dựa vào nội dung truyện và tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện lới kể nhân vật - Hs khá giỏi biết kể lại câu chuyện lời kể nhân vật Kể tự nhiên đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt kể II CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời các câu hỏi bài Cuốn sổ tay * Hoạt động : Luyện đọc - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc đoạn - HS hiểu nghĩa từ chú giải - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc đồng đoạn 1,2 * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài +Vì Cóc phải lên kiện Trời ? +Cóc cùng bạn nào lên kiện trời ? +Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh trống ? +Đội quân nhà Trời gồm ? +Em hãy kể lại chiến Cóc và các bạn với đội quân nhà Trời ? +Theo em vì Cóc và các bạn lại thắng đội quân hùng hậu nhà Trời ? +Sau chiến thái độ Trời thay đổi nào ? +Trời đã đồng ý với Cóc gì ? - Theo dõi sửa lỗi phát âm - HDHS nghắt nghỉ - HS đọc chú giải - Được trả lời - Gạch chân câu cóc xếp đội ngũ - Không yêu cầu kể - HD câu hỏi trắc nghiệm Lop3.net - GV giảng thêm : Cóc đại diện cho nguyện vọng người nông dân , luôn mong muốn mưa thuận gió hoà để sản xuất *Hoạt động : Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - HS đọc bài trước lớp theo vai Trời, Cóc , Người dẫn chuyện - HS luyện đọc theo nhóm - nhóm thiđọc bài theo vai trước lớp 25’ * Hoạt động 4: Kể chuyện - HS nêu yêu cầu - GV HD HS kể theo lời nhân vật - HS kể theo mhóm - HS nối tiếp kể tranh - HS thi kể 2’ * Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học, nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau :Mặt trời xanh tôi - Không yêu cầu đọc theo vai - Kể tranh 1,2 Không kể theo lời nhân vật Lop3.net TOÁN Kiểm tra Thời gian: 40’ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc , viết số có đến năm chữ số - Tìm số liền sau số có năm chữ số ; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực phép cọng , phép trừ các số có đến năm chữ số , nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không liên tiếp) chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Giải bài toán có đến hai phép tính II.CHUẨN BỊ - Đề kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 40’ Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Hoạt động 1: kiểm tra PHẦN I : Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 1/ Số liền sau 68 457 là : ( điểm ) A 68 467 B 68 447 C 68 456 D 68 458 2/Các số 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : ( điểm ) A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 C 47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 - Theo dõi, gợi mở D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 hướng dẫn thêm 3/Kết phép cộng 36 528 + 49 347 là : (1 điểm ) A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 4/Kết phép trừ 85 371 – 046 là : ( điểm ) A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 * Phần : Làm các bài tập sau : 1/ Đặt tính tính : ( điểm ) 21628 x 15250 : 2/ Tính X : ( điểm ) X : = 17 251 63 784 : X = 3/Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ hai bán 340m vải Ngày thứ ba bán 1/3 số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải ? (2 điểm ) * Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò GV nhận xét tiết học, nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị : Ôn tập các số đến 100 000 Lop3.net Đạo đức Dành cho địa phương Lop3.net Thứ ba ngày tháng năm 2010 Chính tả Tiết 65: CÓC KIỆN TRỜI Thời gian: 45’ I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nghe – viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức văn xuôi.Không mắc quá lỗi - Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á( BT2) - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt (3) a/b Hoặc bài tập phương ngữ gv soạn II- CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết sẵn bảng nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TL Nội dung 3’ * Kiểm tra bài cũ: - HS nhận diện a/ chín vàng b/ chính dàng c/ voi d/ doi - Cả lớp viết: dừa, mặt nước,… * Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả + HS nhận diện chính tả - Đoạn văn có câu ? 15’ - Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ? Vì ? + Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính tả - HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS viết * Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập 25’ +Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS đọc to tên số nứoc Đông Nam Á - GV đọc hs viết lại vào bảng +Bài : HS đọc yêu cầu b - HS nghe HD 2’ - HS làm bài vào sách, lện bảng sửa - Đọc lại bài sau đã sửa * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học , chữ viết HS, em nào viết xấu sai lỗi trở lên viết lại cho đúng và đẹp + Chuẩn bị: Quà đồng nội Hỗ trợ HS yếu - Được tham gia nêu nhận xét, từ khó - Phân biệt từ khó để học sinh viết - Được nêu yêu cầu - Cùng nhóm làm bài và trình bày - GV ghi sẵn vần ong, ông Hs chọn điền vào sách Lop3.net Tập viết Ôn luyện chữ hoa Y Thời gian: 40’ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Viết chữ rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y( dòng) , P,K( dòng) , tên riêng Phú Yên( dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ…( 1ần) chữ nhỏ II CHUẨN BỊ : - Mẫu chữ cái viết hoa Y Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL Nội dung 3’ * Kiểm tra bài cũ: - Thu số HS để chấm bài nhà - HS viết từ: Đồng Xuân , Tốt xấu * Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ viết hoa - GV treo bìa chữ Y - Em nào nêu qui trình cách viết hoa chữ Y + GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà HS vừa nêu : _Cấu tạo- Cách viết - GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa Y vào bảng + Hướng dẫn viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu từ ứng dụng Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền Trung + HS nêu: -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - Gọi HS viết vào bảng từ Phú Yên 35’ - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích :Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em , kính người già , Yêu trẻ thì trẻ yêu Trọng người già thì sống lâu người già -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nào? * Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Tập viết - HS viết vào Tập viết - Theo dõi uống nắn thêm * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau : Ôn chữ hoa Y Lop3.net Hỗ trợ HS yếu - HS quan sát - Treo bảng trang quy trình viết chữ Y - HS nêu qui trình viết chữ viết hoa Y - Luyện viết vào bảng - HS nghe giới thiệu.Phú Yên + Gvnêu: - Chữ P , Y , h cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li - Bằng chữ o - HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - HS viết: + dòng chữ Y, cỡ nhỏ + dòng chữ P , K cỡ nhỏ + dòng Phú Yên , cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Toán Ôn tập các số phạm vi 100 000 Thời gian:45’ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc viết các số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại - Tìm số còn thiếu dãy số cho trước Làm bài 1,2,(3a, cột câu b),4 II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL 3’ 40’ 2’ Nội dung * Kiểm tra bài cũ: - HS viết các số theo yêu cầu GV *Hoạt động : Hướng dẫn ôn tập + Bài 1: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài + Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài + Bài 3: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài + Bài 4: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài * Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò - GV nhận xét tiết học, nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 “TT’ Lop3.net Hỗ trợ HS yếu - Làm chung - Đọc và viết số - HD mẫu 9000 + 700 + 20 +5 = 9725 4631 = 4000 + 600 + 30 +1 - Làm chung Tự nhiên xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU Thời gian: 30’ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1/Kiến thức : Kể tên các đới khí hậu trên trái đất 2/Kĩ năng: Biết đặt điểm chính các đới khí hậu _Chỉ vị trí các đới khí hậu 3/Thái độ: Hứng thú học môn tự nhiên II.CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên Các hình minh họa SGK/ 124 , 125 , Quả địa cầu 2/Học sinh : SGK , VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 3’ 25’ Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Kiểm tra bài cũ: - Nêu năm , tháng và bốn mùa năm *Hoạt động : Làm việc theo cặp *Mục tiêu :Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất *Cách tiến hành : + Bứơc 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình - Trả lời ý 1,2 /124 và trả lời các gợi ý sau - Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu - Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ Xích đạo đến Nam cực ? +Bước : HS trình bày *Kết luận Mỗi bán cầu có ba đới khí hậu Từ Xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau : nhiệt đới , ôn đới và hàn đới *Hoạt động : Thực hành theo nhóm *Mục tiêu :_Biết trên địa cầu vị trí các đới khí hậu - Biết đặt điểm chính các đới khí hậu - Được vị trí các đới khí *Cách tiến hành : hậu +Bước 1: HD HS cách vị trí các đới khí hậu : nhiệt đới , ôn đới , hàn đới trên địa cầu - HS tìm đường xích đạo trên địa cầu * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học, nhà tìm hiểu qua các phương tiện truyền thông -Chuẩn bị bài : Các đới khí hậu Lop3.net THỂ DỤC TIẾT 65: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” Thời gian: 30 phút I MỤC TIÊU: - Thực tung bắt bóng cá nhân( tung bóng tay và bắt bóng hai tay) - Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ chuyển đồ vật” II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Còi, kẻ sân chơi trò chơi Chuẩn bị bóng, kẻ sẵn vạch chuẩn bị cho tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TL Nội dung Hỗ trợ hs yếu 5’ PHẦN MỞ ĐẦU : - Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học - Đi theo nhịp, vừa vừa hát - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên theo vòng - Theo dõi nhắc nhở cách phối tròn hợp tay, chân 20’ PHẦN CƠ BẢN + Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân - GV tập hợp hs, hướng dẫn ôn cách cầm bóng, tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.Các em - GV theo dõi nhắc hs tập cho đứng chỗ tập trung và bắt bóng lần, sau đúng nhịp, nhịp nhàng đó tập di chuyển để đón bắt bóng + Sai: động tác tung bóng quá mạnh quá + Cách sửa: Cho hs tập nhiều nhẹ, quá cao quá thấp, tung lệch hướng, lần động tác tung và bắt bóng, không bắt bóng vì chưa phán đoán đúng hưoớng dẫn các em phối hợp tầm bóng động tác tay quá cứng, nên thực toàn thân thực động động tác tung bóng cách vụng về,… tác và di chuyển để bắt bóng Khi chuẩn bị bắt bóng các - Trò chơi “ Ai kéo khỏe” + Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và ngón tay nên xòe rông, tiếp chơi thử để hs hiểu và nhớ cách chơi.( chơi xúc với bóng cần nhẹ lần kéo, thắng lần là thắng cuộc) nhàng,… - GV cho hs thi đua tìm người vô địch 5’ PHẦN KẾT THÚC: - Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân + Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học , nhận xét tiết học + Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân 10 Lop3.net Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tập đọc Mặt trời xanh tôi Thời gian: 45’ I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: -Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ , sau dỏng thơ và các khổ thơ Bước đầu biết đọc bài với giọng thể tình cảm thiết tha trìu mến - Nội dung bài : Cảm nhận vẻ đẹp rừng cọ và tình yêu tác giả với rừng cọ quê hương Trả lời các câu hỏi SGK.Học thuộc lòng bài thơ - HS khá giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm II- CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TL 3’ 20’ 15’ 5’ 11 Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Cóc kiện Trời * Hoạt động : Luyện đọc - GV theo dõi HS đọc bài và sữa lỗi - HS tiếp nối đọc, em đọc dòng phát âm cho HS phát âm sai - HS đọc khổ thơ - HDHS nghắt nghỉ - HS hiểu nghĩa từ chú giải - HS đọc vchú giải - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc đồng bài * Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc khổ +Tiếng mưa rừng cọ so sánh - Làm chung với gì ? +Qua cách so sánh tác giả , em hình - Trao đổi nhóm dung điều gì mưa rừng cọ ? +Tiếng mưa rừng cọ so +Khổ thơ thứ hai miêu tả rừng cọ vào lúc sáng tiếng thác đổ , ào ào nào ? trận gió +Mùa hè rừng cọ có điều gì thú vị +Tiếng mưa rừng cọ lớn , +Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt ào ào tiếng thác , tiếng gió trời ? to +Em thích hình ảnh nào rừng cọ + bài ? vì ? * Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ có viết sẳn nội dung bài thơ xoá dần bài thơ - HS tự nhẫm để học thuộc lòng bài thơ - HS thi đọc tiếp nối bài thơ - HS đọc thuộc lòng bài thơ * Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò GV nhận xét tiết học, nhà tập đọc lại bài nhiều lần cho thuộc lòng Lop3.net Luyện từ và câu Nhân hoá Thời gian: 45’ I/Mục đích yêu cầu: - Nhận biết cách nhân hoá Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp các hình ảnh nhân hoá đoạn thơ, đoạn văn (BT1) -Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá ( BT2) II/Chuẩn bi: - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập : III-Các hoạt động dạy học TL 3’ Nội dung * Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm bài tập sau : - Gạch chân phận trả lời câu hỏi “Bằng gì “trong câu sau : +Cốm làng Vòng làm bí riêng giữ gìn từ đời này sang đời khác * Hoạt động : Hướng dẫn làm BT 40’ a)Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài b/ Bài tập 2: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS viết bài - HS đọc bài viết 2’ - Cả lớp và giáo viên nhận xét * Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò + Nhận xét tiết học + Về nhà: Nhắc HS làm đầy đủ các bài tập vào VBT + Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ thiên nhiên 12 Hỗ trợ HS yếu - HS tìm các vật nhân hoá + Đó là mầm cây , hạt mưa , cây đào - Yêu cầu viết và dùng từ nhân hoá Lop3.net Mĩ thuật TTMT: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Hiểu nội dung các tranh - Có cảm nhận vẻ đẹp các tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc - HS khá giỏi các hình ảnh và màu sắc trên tranh em yêu thích II- CHUẨN BỊ : - Tranh tập vẽ - Một vài tranh thiếu nhio Việt Nam và giới có cùng đề tài III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1/Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập 2/Bài * Hoạt động : Xem tranh a)Tranh Mẹ tôi Xvét – ta Ba – nô – va _ Gv cho HS xem tranh , đặt câu hỏi để các em quan sát , 30’ suy nghĩ và trả lời + Trong tranh có hình ảnh gì ? + Hìnhảnhnào vẽ bật ? + Tình cảm mẹ em bé biểu nào ? + Tranh vẽ cảnh diển đâu ?: +Mẹ ngồi trên ghế sa lông , đằng sau làtấm rèm đẹp , phía trẹn là bàn nhỏ với bình hoa , bên cạnh là bóng ,…._ _ Gợi ý để HS tả lại màu sắc tranh b)Tranh Cùng giã gạo Xa – rau – giu Thê Pxông Krao _ GV dành thời gian để HS quan sát tranh và nêu câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ cảnh gì ? + Các dáng người giã gạo có giống không ? + Hình ảnh nào là chính tranh ? +Trong tranh còn có các hình ảnh nào khác ? + Trong tranh có màu nào ? _ Gv có thể gọi vài em nêu cảm nghỉ mình tranh 3/ Củng cố - Dăn dò: -GV nhận xét chung học , khen ngợi HS tích cực phát bniểu và tìm ý hay tranh + Bài nhà: Sưu tầm tranh thiếu nhi và nhận xét + Chuẩn bị: Quan sát cây cối trời mây Tiết sau vẽ Mùa hè 13 Lop3.net Toán Ôn tập các số phạm vi 100000 (TT) Thời gian: 45’ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - So sánh các số phạm vi 100 000 - Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định - Làm bài 1,2,3,5 II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL Nội dung 3’ * Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm bài *Hoạt động : Hướng dẫn ôn tập + Bài 1: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD HS làm bài + Bài 2: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài 40’ + Bài 3: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài + Bài 4: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài 2’ * Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò - GV nhận xét tiết học, nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị: Ôn tập phép tính phạm vi 100 00 14 Hỗ trợ HS yếu - Nhắc lại cách so sánh các số - Làm chung - Làm chung - HS làm cột a Lop3.net 15 Lop3.net Thứ năm ngày 07 tháng 05 năm 2010 Chính tả: Nghe viết Quà đồng nội Thời gian: 45’ I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nghe – viết chính xác , đoạn Khi qua cánh đồng …chất quí trời qua bài Quà đồng nội Không mắc quá lỗi - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x o/ô bài tập phương ngữ gv soạn II- CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết sẵn bảng nội dung bài tập 2a , 3a III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TL 3’ 40’ 2’ 16 Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Kiểm tra bài cũ: * Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - Hướng dẫn HS - Đoạn văn có câu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa? vì ? - HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính tả - HS viết các từ vừa tìm - HS viết chính tả * Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bài 2: HS đọc yêu cầu phần a - HS nghe HD - HS làm bài +Bài : HS đọc yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài * Hoạt động Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học , chữ viết HS Về nhà em nào viết xấu sai lỗi trở lên viết lại cho đúng và đẹp + Chuẩn bị: Thì thầm Lop3.net - Được nêu - Được phân tích, phân biệt - Nêu yêu cầu - Làm chung Thủ công Làm quạt giấy tròn(TT) Thời gian: 30’ I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS biết cách làm quạt giấy tròn giấy thủ công - Làm quạt giấy tròn các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn - HS khéo tay làm quạt giấy tròn các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn II- CHUẨN BỊ : - Mẫu quạt giấy tròn, các phận Tranh quy trình III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 3’ * Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập *Hoạt động : HS thực hành làm - Treo bảng phụ ghi các bước quạt giấy tròn và trang trí - HS nhắc lại các bước làm quạt giấy - HS nhắc lại tròn +Bước : Cắt giấy - Cắt tờ giấy chữ nhật dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt tờ giấy chữ nhật cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô làm cán quạt +Bước : Gấp, dán quạt +Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh GV nhận xét và hệ thống lại các bước quạt làm quạt giấy tròn - HS thực hành làm quạt giấy tròn 25’ +Bước : Cắt giấy +Bước : Gấp , dán quạt +Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - HS thực hành - GV quan sát và giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm * Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò: Nhận xét chung làm quạt giấy tròn 2’ + Chuẩn bị: Chuẩn bị đầy đủ các vật làm quạt giấy tròn , tiết sau chúng ta trang trí quạt 17 Lop3.net Toán Ôn tập các phép tính phạm vi 100.000 Thời gian: 45’ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết cộng , trừ , nhân , chia các số phạm vi 100 000 - Giải toán có lời văn nhiều cách khác các số phạm vi 100 000 - Làm bài 1,2,3 II CHUẨN BỊ : - Bài viết sẵn trên bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL Nội dung 3’ * Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài 1,2 tiết trước *Hoạt động : Hướng dẫn ôn tập + Bài 1: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài + Bài 2: HS nê yêu cầu - HS nghe HD 40’ - HS làm bài + Bài 3: HS nêu yêu cầu - HS nghe HD - HS làm bài vào vở, em làm bảng phụ Hỗ trợ HS yếu - Làm chung - Làm cột - HDHS giải theo hai bước + Bước 1: Tìm số bóng đèn chuyển lần + Bước 2: Tìm số bóng đèn còn lại 2’ - Có thể HD các em cách * Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học, nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị : Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 “TT ‘’ 18 Lop3.net 19 Lop3.net THỂ DỤC TIẾT 66: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM NGƯỜI- TRÒ CHƠI “ AI KÉO KHỎE” Thời gian: 30 phút I MỤC TIÊU: - Thực tung bắt bóng cá nhân( tung bóng tay và bắt bóng hai tay) - Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ chuyển đồ vật” II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Còi, kẻ sân chơi trò chơi Chuẩn bị bóng, kẻ sẵn vạch chuẩn bị cho tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TL Nội dung Hỗ trợ hs yếu 5’ PHẦN MỞ ĐẦU : - Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học - Đi theo nhịp, vừa vừa hát - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên theo vòng - Theo dõi nhắc nhở cách phối tròn hợp tay, chân 20’ PHẦN CƠ BẢN + Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân - GV tập hợp hs, hướng dẫn ôn cách cầm bóng, tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.Các em - GV theo dõi nhắc hs tập cho đứng chỗ tập trung và bắt bóng lần, sau đúng nhịp, nhịp nhàng đó tập di chuyển để đón bắt bóng + Sai: động tác tung bóng quá mạnh quá + Cách sửa: Cho hs tập nhiều nhẹ, quá cao quá thấp, tung lệch hướng, lần động tác tung và bắt bóng, không bắt bóng vì chưa phán đoán đúng hưoớng dẫn các em phối hợp tầm bóng động tác tay quá cứng, nên thực toàn thân thực động động tác tung bóng cách vụng về,… tác và di chuyển để bắt bóng Khi chuẩn bị bắt bóng các - Trò chơi “ Ai kéo khỏe” + Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và ngón tay nên xòe rông, tiếp chơi thử để hs hiểu và nhớ cách chơi.( chơi xúc với bóng cần nhẹ lần kéo, thắng lần là thắng cuộc) nhàng,… - GV cho hs thi đua tìm người vô địch 5’ PHẦN KẾT THÚC: - Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân + Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học , nhận xét tiết học + Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân 20 Lop3.net