- Nhận xét tiết học: tuyên dương – nhắc nhở - Về nhà ôn lại các động tác đã học- Chơi trò chơi mà các em thích.. Theo ñoâïi hình haøng ngang..[r]
(1)Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** TuÇn LÞch b¸o gi¶ng T – n –t Thø 21 – Thø 22 – Thø 23 -9 Thø 24 - Thø 25 -9 m«n Chµo cê Tập đọc T§ - KC To¸n TN– XH ThÓ dôc ¢m nh¹c To¸n ChÝnh t¶ Tâp đọc To¸n Thñ c«ng L tõ vµ c©u TËp viÕt TN – XH ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ Đạo đức tªn bµi Chung toàn trường Caùc em nhoû vaø cuï giaø Caùc em nhoû vaø cuï giaø Luyeän taäp Veä sinh thaàn kinh Baøi 15 OÂn taäp baøi haùt: Gaø gaùy Giaûm ñi moät soá laàn ( N – V):Caùc em nhoû vaø cuï giaø Tieáng ru Luyeän taäp Gaáp, caét, daùn boâng hoa ( T2) Từ ngữ cộng đồng.Ôn tập câu Ai làm gì? Ôn chữ hoa: G Veä sinh thaàn kinh ( T) Baøi 16 Tìm soá chia ( Nhớ – viết) Tiếng ru Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em T2 TËp lµm v¨n Mü thuËt To¸n H§TT Kể người hàng xóm Veõ tranh.Veõ chaân dung Luyeän taäp Sinh hoạt lớp Trang Lop3.net (2) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** TUAÀN Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vaät - Hiểu ý nghĩa: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến ( trả lời các caâu hoûi 1, 2, 3, 4) -B.Keå chuyeän Kể lại đoạn câu chuyện II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Đọc thuộc lòng bài: Bận -Mọi người vật xung quanh bé bận làm gì? -Beù baän laøm gì? -Neâu: -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài -Nhaän xeùt a- Giới thiệu bài -Dựa vào tranh dẫn dắt vào bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc b- Giaûng baøi Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Theo doõi -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc câu nối tiếp -Theo dõi ghi từ đọc sai -Đọc lai từ đọc sai (cá nhân – đồng thanh) -HD ngắt nghỉ đúng -Đọc đoạn trước lớp nối tiếp -Giải nghĩa từ: SGK -Ñaët caâu -Đọc đoạn nhóm -Đọc nối nhóm - Thi đọc đoạn 3.Tìm hieåu baøi -Đọc thầm đoạn + -Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? -Veà sau cuoäc daïo chôi -Điều gì khiến các bạn dừng lại? -Gaëp cuï giaø meät moûi u saàu -Các bạn quan tâm đến cụ nào? -Băn khoăn, đoán và hỏi thăm cụ Trang Lop3.net (3) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** -Theo em vì các bạn lại quan tâm đến cụ nhö vaäy? -Oâng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? -Vì nói chuyện với các bạn nhỏ lòng ông nheï hôn? -Choïn moät teân khaùc cho caâu chuyeän? -Câu chuyện muốn nói với em điều gì? KL: Con người cộng đồng phải biết quan tâm chia rẻ với người xung quanh để làm dịu lo lắng buồn phiền Luyện đọc lại -Đọc mẫu các câu hỏi các bạn nhỏ, câu trả lời cụ già KEÅ CHUYEÄN Keå laïi caâu chuyeän: “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” Theo lời bạn nhỏ: -Thảo luận cặp – trả lời -Muoán giuùp cuï -Đọc thầm đoạn –4 -Baø cuï nhaø oâng bò oám naëng … -HS trao đổi trả lời -Được an ủi vì có người quan tâm chia sẻ -Đọc đoạn -Choïn – neâu vì choïn -1 Hsđọc lại -HS neâu -Hs đọc.-5 HS đọc đoạn -Phân vai đọc -Nhận xét – bình chọn bạn đọc tốt -Đọc yêu cầu -1 HS kể mẫu đoạn 1: -HS taäp keå theo caëp -Thi kể trước lớp -1HS keå caû caâu chuyeän -Bình choïn baïn keå hay nhaát -Neâu: -Taäp keå laïi caâu chuyeän -Nhận xét đánh giá -Đã em quan tâm giúp đỡ người khác chöa? -Nhaän xeùt – Daën doø ********************************** TOÁN LUYEÄN TAÄP I:Muïc tieâu: - Thuộc bảng chia và vận dụng phép chia giải toán - Biết xác định 1/7 hình đơn giản II:Chuaån bò: -Baûng ï III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ -Đọc bảng chia -Chữa bài tập 4: -Nhaän xeùt –cho ñieåm -Nhận xét – sửa Bài a-Giới thiệu -Nhaéc laïi -Neâu yeâu caàu –ghi teân baøi b- Luyeän taäp -Neâu yeâu caàu – laøm mieäng Trang Lop3.net (4) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** Baøi 1: Nhaåm -Nhaän xeùt: Baøi 2: Tính Baøi 3: -bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Chấm chữa Baøi 4: Tìm 1/7 soá meøo -chấm chữa -Nhận xét chung học -Nối tiếp phép tính x8 = x9 = 7x = 7x7= 56 : = 63: = 42: 7= 49:7 HS làm bảng con- chữa bảng lớp.(Đặt tính và tính) 28 : 35 : 21: 14 : 42 : 42 : 25 : 49 : -Chia heát, soá dö = -Đọc đề bài -Moät nhoùm: HS …Nhoùm: 35HS? -HS giải – chữa bảng -HS đọc đề -Neâu caùch giaûi giaûi 1, khoanh 2,Đếm số mèo: -Taäp laøm laïi caùc baøi taäp ***************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH I Muïc tieâu - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại thần kinh II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập - HS: Vở bài tập TNXH III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS đọc phần bài học và lấy ví dụ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu:HS nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh GV HS - Cho HS quan sát các hình SGK tràng và chia - HS thực nhoùm cho HS thaûo luaän - GV phát phiếu bài tập cho các nhóm để thư kí ghi kết - HS thực quaû thaûo luaän cuû nhoùm vaøo phieáu Trang Lop3.net (5) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trước lớp trình bày - GV nhaän xeùt, boå sung c/ Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh - GV chi lớp thành nhóm và chuẩn bị phiếu ghi - HS thực trạng thái tâm lí: Tức giận, vui vẻ, lo lắng, sợ hải Phát - HS thực moãi nhoùm phieáu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yêu cầu - HS thực cuûa GV - Keát thuùc cuoäc trình dieãn, GV yeâu caàu HS ruùt baøi hoïc gì qua hoạt động này d/ Hoạt động 3:Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa - HS thực hiện, trả lời vào thể gây hại quan thần kinh -Cho HS thảo luận theo cặp, quan sát tranh và trả lời - HS thực theogợi ý + Chỉ và nói tên thức ăn, đồ uống,… đưa vào cô theå seõ gaây haïi cho cô quan thaàn kinh - GV gọi số HS lên trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Thực tốt giữ vệ sinh quan thần kinh bài đã học ************************************************************************ ** Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI , TRÁI TRÒ CHƠI :” CHIM VỀ TỔ” I/ Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách di chuyển hướng phải, trái - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị còi, kẻ đường đi, vạch chuẩn bị và vạch xuất phát cho chuyển hướng, vẽ các ô vòng tròn cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: GIAÙO VIEÂN Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Trang Lop3.net HOÏC SINH -Lớp trưởng tập hợp lớp (6) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Trò chơi” Kéo cưa lừa xẻ” Phaàn cô baûn * Ôân chuyển hướng phải, trái: - GV chia tổ tập luyện, sau đó cho lớp cùng tập, lần đầu GV hướng dẫn; Lần 2: cán lớp điều khiển; Lần 3: tổ chức dạng thi đua * Hoïc troø chôi “ Chim veà toå”: - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1, lần để hiểu cách chơi, chơi chính thức - Khi có lệnh chơi, các em đứng làm “ tổ” mở cửa để tất các “ chim” tổ bay tìm tổ mới, em đứng ô vuông, tổ nhận chim, em nào lân không tìm tổ( đứng ô vuông lần) em đó bị phạt Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ vỗ tay , hát - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở - Veà nhaø oân laïi baøi – Chôi troø chôi maø em thích -Theo ñoâïi hình haøng doïc -Hoïc sinh chôi theo toå -Các tổ tập hướng dần tổ trưởng -Lớp trưởng điều khiển lớp tập -Hs laéng nghe -HS chơi thử HS chôi theo toå Theo ñoâïi hình haøng ngang ***************************** TOÁN GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I/ Muïc tieâu: -Biết thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Mô hình gà xếp thành hàng SGK - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên bảng làm bài tập trang 36-GV thu số bài tập Toán chấm - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS cách giảm số nhiều lần: GV HS - GV hướng dẫn HS cách xếp các hình tam giác - Quan sát – trả lời hình veõ SGK roài ñaët caâu hoûi( GV thay theá baèng - Trả lời hình tam giaùc): Trang Lop3.net (7) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** + Có bao nhiêu hình tam giác hàng trên? - Trả lời + Số hình tam giác hàng so với hàng trên naøo? - GV ghi leân baûng: Haøng treân: hình tam giaùc - HS trả lời Hàng dưới: : = ( hình tam giác) +Số gà hàng trên giảm lần thì ta số hình - HS thực tam giaùc cuûa haøng naøo? * GV hướng dẫn tương tự trên trường hợp - Đọc yêu cầu bài độ dài các đoạn thẳng AB và CD ( SGK) c/ Thực hành: - Lắng nghe, làm bài, trả lời * Bài 1: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS tính nhẩm vào nháp trả lời + 48 giaûm laàn laø: 48 : = 12 + 48 giaûm laàn laø: 48 : = - HS thực - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS lên bảng- Lớp nhận xeùt * Bài 2: Cho HS đọc đề toán, tự ghi tóm tắt giải - Gọi HS lên bảng- Lớp làm vào - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Đọc yêu cầu bài * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng thực - GV hướng dẫn cách làm- Cho HS làm vào vở- Gọi HS leân baûng laøm caâu a vaø caâu b - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/Dặn dò: Về nhà học bài và làm vào bài tập Toán ***************************** CHÍNH TAÛ (Nghe –vieát) CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2) a/b II/ Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ viết nội dung bài tâp 2a - HS: bảng con, bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước viết bài gì? - Gọi HS lên bảng viết Lớp viết bảng các từ: nhoẽn , miệng cười, nghẹn ngào, troáng roãng, choáng choïi, trung thaønh GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn nghe viết: Trang Lop3.net (8) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** GV HS - Gvđọc bài viết lần – Gọi HS đọc – Lớp đọc - Lắng nghe – HS đọc – Lớp thaàm đọc thầm - Hỏi: + Đoạn này kể chuyện gì? - Trả lời + Không kể đầu bài, đoạn này có câu? - Trả lời + Nhửng chữ nào đoạn phải viết hoa? - Trả lời + Lời nói ông cụ đánh - Vieát baûng daáu gì? - GV đọc tiếng, từ khó cho HS viết bảng con: - Viết vào – Dò bài, soát ngừng lại, nghẹn ngào, buồn, bệnh viện,… GV nhận loãi xét, sửa sai - GV đọc bài, cho HS viết bài - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát - Đọc yêu cầu bài c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Laøm vaøo baûng * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên thực – Lớp - GV choïn baøi taäp 2a cho HS laøm vaøo baûng nhaän xeùt - GV cho lớp giơ bảng con, mời HS lên bảng giơ bảng trước lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: giặt – rác – đọc 3/ Cuûng coá: - Hoâm vieát baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caâu cuûa baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà viết lại chữ viết sai lỗi chính tả – Làm bài 2b vào bài tập ***************************** TẬP ĐỌC TIEÁNG RU I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ bài) II/ Đồ dùng dạy học: GV- HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ truyện “ Các bạn nhỏ và cuï giaø” Neâu noäi dung truyeän - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: Ghi tên bài Trang Lop3.net (9) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** b/ Luyện đọc: GV HS - GV đọc mẫu bài - Laéng nghe - Luyện đọc câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu thô + Luyện phát âm từ khó - Luyện đọc khổ trước lớp + Phaùt aâm + Kết hợp giải nghĩa từ khó: dồng chí, nhân gian, bồi - Nối tiếp đọc khổ thô - Luyện đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc các nhóm + Giải nghĩa từ khó - Cả lớp đọc đồng - Thi đọc khổ thơ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Mời HS đọc thành tiếng khổ thơ 1, trả lời: + Con ong, cá, chim yêu gì? Vì sao? - Mời HS đọc khổ thơ 2, trả lời: - HS trả lời + Haõy neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi thô khoå thô 2? - Mời HS khổ thơ cuối, trả lời: - HS trả lời + Vì núi không chê đất thấp, biển không chê sông - HS trả lời nhoû? - Cho cà lớp đọc thầm khổ thớ, GV hỏi: + Câu lục bát nào khổ thơ nói lên ý chính - HS trả lời baøi thô? * Rút nội dung bài: Bài thơ khuyên người sống - HS nhaéc laïi cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Laéng nghe - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS thực - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng lớp khổ, bải thô - Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Củng cố: - Hôm học bài gì? Cho HS đọc lại bài thơ -Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Daën doø: Veà nhaø hoïc thuoäc loøng caû baøi thô ************************************************************************ ** Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP Trang Lop3.net (10) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** I/ Muïc tieâu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và giảm số số lần và vận dụng vào giải toán II/ Đồ dùng dạy học: - HS: bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên bảng làm bài tập trang 37, HS nhắc lại câu ghi nhớ - GV thu số bài tập Toán chấm, nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Thực hành: GV HS *Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Gv hướng dẫn HS đọc mẫu, giải thích mẫu Chẳng - HS thực hạn: gấp lần được: x = 30; 30 giảm lần được: 30 : = - HS laøm mieäng - Cho HS tính nhẩm trả lời miệng – GV nhận - Đọc bài toán, tự làm bài xeùt * Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán - HS lên bảng làm- Lớp - Cho HS tự làm các bài toàn a, b chữa bài nhaän xeùt - Gọi HS lên bảng làm – Lớp làm vào - GV thu số bài chấm, chữa bài - Đọc yêu cầu bài * Bài 3: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài - HS thực - Cho HS tự làm bài vào + Độ dài đoạn thẳng AB: 10 cm + Độ dài đoạn thẳng AB giảm lần được: 10 cm : = cm + Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài cm 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Muoán giaûm ñi moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài- Làm vào bài tập Toán ***************************** THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối II/ GV chuẩn bị:- Mẫu các bông hoa cánh, cánh, cánh gấp, cắt từ giấy màu Trang 10 Lop3.net (11) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Tranh quy trình gaáp, caét hoa caùnh, caùnh, caùnh Giaáy thuû coâng, giaáy traéng laøm neàn - Keùo , hoà daùn, buùt maøu * HS: keùo, hoà daùn, giaáy maøu III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - GV kieåm tra duïng cuï moân hoïc – Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa GV Thời gian HS - Cho HS nhắc lại và thực các thao phuùt - HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, tác gấp, cắt để hình hoa cánh, daùn boâng hoa 5, 4, caùnh phuùt caùnh, caùnh - Gv nhaän xeùt vaø cho HS quan saùt laïi quy 15 phuùt - HS thực hành trình gaáp, caét, daùn hoa caùnh, caùnh, caùnh - GV cho HS thực hành và trang trí sản phuùt - HS tröng baøy saûn phaåm phaåm - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS thực chưa đúng, còn lúng túng - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét kết thực hành 3/ Củng cố: - Hôm học bài gì? Cho HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán bông hoa caùnh,4 caùnh, caùnh - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà ôn lại các bài đã học, sau mang giấy nháp Giấy thủ công, bút màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hố dán để làm bài kiểm tra cuối chương” Phối hợp gấp, cắt, daùn hình” ***************************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỘNG – ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ? I/ Muïc tieâu: - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng ( BT1) - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, gì)? Làm gì? ( BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định ( BT4) II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ trình bày bảng phân loại bài tập 1; Bảng lớp viết các câu văn bài tập 3, bài tập - HS: Vở bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: Trang 11 Lop3.net (12) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS laøm mieäng baøi taäp 2, 3( tieát LTVC, tuaàn 7) , moãi HS laøm moãi baøi - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn làm bài tập: GV HS * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - GV cho HS làm mẫu, lớp làm vào vở, sau đó - HS thực HS leân laøm treân baûng phuï - GV nhận xét, sửa sai và chốt lại ý đúng: - Lớp nhận xét + Những người cộng đồng: đồng bào, đồng đội, đồng hương, cộng đồng,… + Thái độ, hoạt động cộng đồng: cộng tác, - Đọc yêu cầu bài HS đọc đồng làm * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài nội dung bài tập- Lớp đọc thaàm - GV giải nghĩa từ Cật - GV chia nhóm, cho HS trao đổi theo nhóm - HS thực - Cho đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luaän - GV nhận xét, sửa sai, chốt lại ý đúng: + Tán thành thái độ ứng xử câu a, c + Không tán thành với thái độ câu b - Đọc yêu cầu bài * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thực - Gọi HS đọc nội dung bài - Laéng nghe - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài - HS thực - Cho HS làm vào GV mời HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa sai, chốt lại ý đúng: + Câu a) Đàn sếu sải cánh trên cao Con gì? Laøm gì? + Câu b) Sau dạo chơi, đám trẻ Ai? Laøm gì? + Câu c) Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai? Laøm gì? - Đọc yêu cầu bài * Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Laéng nghe - GV hướng dẫn HS thực - Trả lời - Hỏi: + câu văn nêu bài tập viết - Trả lời theo maãu caâu naøo? + Baøi taäp yeâu caàu ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøo - HS thực caâu vaên? - GV mời HS trả lời miệng, Viết nhanh lên bảng Trang 12 Lop3.net (13) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Gv nhaän xeùt, boå sung theâm: a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b) Ông ngoại làm gì? c) Meï laøm gì? 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò:Về nhà học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ bài tập 2,xem lại bài tập 3, ***************************** TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA G I/ Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa G ( dòng), C, Kh ( dòng); viết đúng tên riêng Gò Công ( b1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan… hoài đã ( lần) chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng dạy học: - GV: mẫu chữ hoa G - HS: bảng con, tập viết III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước viết chữ hoa gì? - HS nhắc tên riêng, câu tục ngữ, HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: Ê- đê, Em - Nhaän xeùt, hgi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn viết trên bàng con: GV HS -Chọc sinh HS tìm các chữ hoa có bài - HS tìm chữ hoa G,C,K - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - Theo doõi G C K - Choïc sinh HS vieát baûng con- GV nhaän xeùt - Vieát baûng - Cho HS đọc từ ứng dụng: tên riêng Gò Công - GV giới thiệu: Gò Công là tên thị xã thuoc6 tỉnh Tiền - Đọc từ ứng dụng - Laéng nghe Giang Trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định – moät laõnh tuï nghóa quan choáng Phaùp - Cho HS taäp vieát baûng con: GOØ COÂNG - Vieát baûng - GV nhận xét, sửa sai - Cho HS đọc câu ứng dụng – GV giúp HS hiểu lời khuyên - Đọc câu tục ngữ câu tục ngữ: Anh em nhà phải đoàn kết thương - Laéng nghe yeâu - Cho HS viết bảng chữ : KHOÂN , GAØ C/ Hướng dẫn viết vào vở: - Laéng nghe - GV nhắc lại cách ngồi viết, cách cầm bút, khoảng cách các chữ Trang 13 Lop3.net (14) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Nêu yêu cầu viết:+ Chữ G: dòng - Laéng nghe + Chữ C, Kh : dòng + Teân rieâng Goø Coâng: doøng + Câu tục ngữ: lần - Cho HS viết vào - Viết vào - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát 3/ Củng cố: - Hôm viết chữ hoa gì? Cho HS nhắc lại từ, câu ứng dụng - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà luyện viết thêm nhà, học thuộc câu tục ngữ ***************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH ( tieáp theo) I/ Muïc tieâu: Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe II/ Đồ dùng dạy học: GV và HS : SGK trang 34, 35 III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bai cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi Hs nêu số vệc nên làm để giữ vệ sinh thần kinh và nêu trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu: Nêu vai trò giấc ngủ thể GV HS - Cho HS thảo luận theo cặp với gợi ý sau: - HS quay maët thaûo + Theo bạn, ngủ quan nào thể nghỉ luận ngôi? + Coù naøo baïn nguû ít khoâng? Neâu caûm giaùc cuûa baïn - Đại diện nhóm sau đêm hôm đó? leân trình baøy Moãi HS + Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt? chæ trình baøy phaàn traû + Hằng ngày, bãn ngử và thức dậy lúc giờ? lời câu hỏi + Bạn đã làm công việc gì ngày? - GV goïi soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông * Kết luận: Khi ngủ, quan thần kinh đặc biệt là não - HS nhaéc laïi nghỉ ngơi tốt Trẻ em càng nhỏ càng ngủ nhiều Từ 10 tuổi trở lên, người cân ngủ từ đến ngày c/ Hoạt động 2: Thực hành lập thời gian biểu cá nhân Trang 14 Lop3.net (15) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** ngaøy * Mục tiêu: Lập thời gian biểu ngày qua việc - Laéng nghe xếp thời gian ăn, ngủ, học tập và vui chơi… cách hợp lí - HS thực - Gv giải thích cho HS hiểu thời gian biểu - HS thực - GV cho HS làm việc theo cặp với mẫu có sẵn SGK - GV gọi HS lên giới thiệu thời gian biểu mình trước lớp - Trả lời - GV neâu tieáp caâu hoûi: - Trả lời + Tại chúng ta phải lập thời gian biểu? - HS nhaéc laïi + Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? * Kết luận: Thực theo thời gian biểu giúp chúng ta sinh hoạt và làm việc cách khoa học, vừa bảo vệ hệ thần kinh vừa giúp nâng cao hiệu công việc, học tập 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Goïi vaøi HS muïc Baïn caàn bieát trang 35 SGK - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Thực hiên tốt bài đã học ************************************************************************ ** Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI I/ Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách di chuyển hướng phải, trái - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị còi, kẻ các vạch để tập III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: GIAÙO VIEÂN Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chaî theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối - Troø chôi : Coù chuùng em Phaàn cô baûn - GV chia tổ cho HS tự ôn lại động tác đội hình, đội ngũ vaø reøn luyeän tö theá chuaån bò - Cho HS chuyển hướng phải, trái: đợt – em - Cho HS chôi troø chôi: “ Chim veà toå” Phaàn keát thuùc Trang 15 Lop3.net HOÏC SINH -Lớp trưởng tập hợp lớp -Theo ñoâïi hình haøng doïc -HS khởi động -Hoïc sinh chôi theo toå -Các tổ tập hướng dần tổ trưởng -Lớp trưởng điều khiển lớp tập HS chôi theo toå (16) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Đứng chỗ hát và vỗ tay - Nhận xét tiết học: tuyên dương – nhắc nhở - Về nhà ôn lại các động tác đã học- Chơi trò chơi mà các em thích Theo ñoâïi hình haøng ngang ************************** TOÁN TÌM SOÁ CHIA I/Muïc tieâu: -Bieát teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn pheùp chia - Bieùt tìm soá chia chöa bieát II/ Đồ dùng dạy học:- GV: hình vuông bìa - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên bảng làm bài tập trang 38; GV chấm số bài tập Toán - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm / Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ GV hướng dẫn HS cách tìm số chia: GV HS - GV hướng dẫn HS lấy hình vuông, xếp hình vẽ - HS thực SGK Hỏi:+ Có hình vuông, xếp thành - HS trả lời haøng, moãi haøng coù maáy hình vuoâng? - GV vieát baûng: : = - Gọi HS nêu tên gọi thành phần phép chia - HS neâu - GV ghi tên thành phần đó lên bảng : = SOÁ BÒ CHIA SOÁ CHIA THÖÔNG - GV duøng bìa che laáp soá 2, neâu caâu hoûi: + Muoán tìm soá chia ta laøm nhö theá naøo? - Cho HS neâu pheùp tính, GV ghi baûng: = : - GV giuùp HS neâu: Trong pheùp chia heát, muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông - Cho HS nhắc lại ghi nhớ - GV neâu baøi tìm x, bieát: 30 : x = - Hoûi: + Pheùp tính phaûi tìm gì? + Muoán tìm soá chia x thì laøm theá naøo? Trang 16 Lop3.net - HS trả lời - HS neâu - HS neâu - HS nhaéc laïi - Trả lời - Trả lời - HS thực (17) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Gọi HS lên bảng thực - GV nhận xét và nhắc lại trình tự cách làm c/ Thực hành: - Đọc yêu cầu bài * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm bảng con- HS - Cho HS laøm baûng con, HS leân baûng laøm lên bảng – Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - Đọc yêu cầu bài * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm- Lớp - Cho HS lên bảng- Lớp làm bảng nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - Đọc yêu cầu bài * Baì 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Trao đổi theo nhóm - GV hướng dẫn cách làm, cho HS trao đổi cách làm - HS thực - Cho đại diện lên trình bày – GV nhận xét, sửa sai a/ Thương lớn là ( vì muốn có thương lớn thì số chia phải bé nhất, với điều kiện phép chia phải thực được) : = b/ Thöông beù nhaát laø 1: 7:7=1 4/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Muoán tìm soá chia ta laøm gì? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 5/ Dặn dò: Về nhà học bài, làm vào bài tập Toán CHÍNH TẢ ( nhớ – viết) TIEÁNG RU I/ Muïc tieâu: -Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát - Làm đúng bài tập ( 2) a/b II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết bài tập - HS: Bảng con, bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước viết bài gì? - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ, rét run, - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS nhớ viết GV HS - GV đọc mẫu khổ thơ và bài thơ Tiếng ru - Laéng nghe - Gọi HS đọc thuộc khổ thơ và - HS thực - Hoûi: + Baøi thô vieát theo theå thô gì? - Trả lời + Cách trình bày bài thơ lục bát có điểm gì cần - Trả lời - Trả lời chuù yù? + Doøng thô naøo coù daáu phaåy, gaïch noái,chaám Trang 17 Lop3.net (18) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** hoûi, chaám than? - Hs thực - GV cho HS tự viết tiếng khó, dễ lẫn lộn vào bảng - HS nhớ và tự viết vào - GV nhận xét, sửa sai - GV cho HS nhớ và viết bài vào - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát - Đọc yêu cầu bài c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Tự làm vào vở, nêu kết * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài quaû - GV cho HS tự làm vào bài tập TV - Lớp nhận xét - GV số HS đọc kết – GV nhận xét, sửa sai, chốt lại ý đúng: + Câu a: rán – dễ – giao thừa + Caâu b: cuoàn cuoän – chuoâng – luoáng 3/ Cuûng coá: - Hoâm vieát baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà viết lại chữ viết sai lỗi chính tả – Chuẩn bị bài cho tiết TLV ( Kể người thân) ***************************** ĐẠO ĐỨC QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM ( T2) I.MUÏC TIEÂU: - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thaân gia ñình - Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL Kieåm tra baøi cuõ.4’ Bài a- Giới thiệu bài b- Giaûng baøi HĐ 1:Xử lí tình và đóng vai MT: Bieát theå hieän sö Giaùo vieân Hoïc sinh -Hằng ngày em đã tỏ thái – HS nêu độ quan tâm với người -Nhận xét gia ñình nhö theá naøo? -Nhận xét đánh giá -Daãn daét – ghi teân baøi -Haùt baøi haùt: Caû nhaø thöông -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Neâu tình huoáng 1.Lan ngoài hoïc, thaáy em beù chôi nguy hieåm (treøo caây …) -HS thaûo luaän theo nhoùm Trang 18 Lop3.net (19) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** quan taâm chaêm soùc tình huoáng cuï theå Neáu laø Lan em seõ laøm gì? 2.OÂng cuûa Huy coù thoùi quen đọc sách báo Nhưng hoâm oâng bò ñau maët không đọc Nếu em là Huy em seõ laø gì? -KL: 1.Lan khuyeân em không nghịch dại Huy dành thời gian đọc baùo cho oâng nghe -Đại diện vài nhóm đóng vai -Nhận xét cách đóng vai -Cách xử lý tình -yeâu caàu HS giô theû: (theû HĐ2: Bày tỏ ý kiến đỏ là đúng, thẻ xanh là sai) MT: Củng cố để -Vì em cho là đúng? -2 HS đọc yêu cầu bài tập hieåu roõ quyeàn treû em -Vì em cho laø sai? liên quan đến bài KL: a,c đúng vì: … -Giô theû maøu mình choïn c- laø sai vì… -Neâu hoïc HĐ 3: Giới thiệu quà mừng sinh nhật ông baø, cha meï, anh chò em 5’ MT: Tạo hội để HS baøy toû tình caûm với người thân HĐ 4: Múa hát, đọc thơ chủ để MT: Cuûng coá baøi hoïc 5’ Cuûng coá daën doø 3’ -Trao đổi theo cặp mon quà KL: Ñaây laø moùn quaø raát muoán taëng oâng baø cha meï, anh quý Hãy đem tặng người chị em, người thân -Đại diện trình bày trước lớp thaân cuûa mình Tổ chức thảo luận -em hãy thể quan tâm mình với ông bà Thaûo luaän tìm baøi haùt coù yù cha meï, anh chò em nghĩa GV đã gợi ý HD -Nhaän xeùt – tuyeân döông -Daën doø: -Chæ ñònh baïn neâu haùt theo kieåu xì ñieän -Nhaän xeùt - Chuaån bò tieát sau ***************************** Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN KỂ VỀ NGƯỜI HAØNG XÓM I/ Muïc tieâu: Trang 19 Lop3.net (20) Phan Thị Hoài Thu ***Trường TH Thị Trấn** - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý ( BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) BT2 II/ Đồ dùng dạy học: - GV: bảng lớp viết câu hỏi gợi ý người hàng xóm - HS: bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn và nói tính khôi hài chuyện - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS làm bài tập: GV HS * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn có thể kĩ hơn, với nhiều câu hỏi - Laéng nghe đặc điểm, hình dáng, tính tình người đó, tình cảm gia đình em họ và ngược lại - GV cho HS khaù keå – Gv nhaän xeùt, boå sung theâm - HS thực - GV cho – HS thi keå – GV nhaän xeùt, tuyeân - HS kể – Lớp nhận xét - Đọc yêu cầu bài döông * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Laéng nghe - GV hướng dẫn cho HS nắm vững yêu cầu bài, nhắc HS vieát giaûn dò, chaân thaät - Viết vào - Cho HS viết vào - HS đọc bài viết – Lớp - GV mời – HS đọc bài viết – GV nhận xét, sửa nhaän xeùt, bình choïn baøi vieát sai, bình chọn người viết hay, có câu văn đầy đủ hay 3/ Củng cố: - Hôm học bài gì? Cho HS đọc lại bài viết - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Thực tốt bài hoc ***************************** MÓ THUAÄT Coâ Thu giaùo vieân chuyeân daïy ***************************** TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bieát tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Biết làm tính nhân ( chia) số có hai chữ số với ( cho) số có chữ số II/ Đồ dùng dạy học: - HS: bảng con, bài tập Toán Trang 20 Lop3.net (21)