Bài mới: Hoạt động 1 : Làm việc với SGK *Muïc tieâu: _ Phân tích được hoạt động phản xạ _ Nêu được một vài ví dụ về những phản xạ thường gặp trong đời sống *Caùch tieán haønh +Bước 1 : [r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A TuÇn Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ TiÕt + 3: Tập đọc + kể chuyện TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I Mục tiêu: * Tập đọc Kiến thức: Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung : Khơng chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn.Phải tôn trọng luật lệ giao thông, quy tắc chung cộng đồng * Kể chuyện: Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän Bieát nhaän xeùt , đánh giá lời kể chuyện bạn - HS khá, giỏi : kể lại toàn câu chuyện Kĩ năng: Lắng nghe, nhận xét bạn đọc 3.Thái độ: Kể lại người thân nghe câu chuyện này II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện SGK - Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ :Gọi học sinh đọc thuộc lòng đoạn bài: Nhớ lại buổi đầu học : trả lời câu hỏi gắn với nội dung đoạn văn vừa đọc B Dạy bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc _ Mở đầu chủ điểm là truyện đọc trận bóng lòng đường.Trận bóng này diễn _ HS nghe giáo viên giới thiệu bài nào? Sau điều xảy ra, các baïn nhoû truyeän hieåu ñieàu gì ? Bài mới: Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên đọc toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (2) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A giải nghĩa từ _ Đọc câu _ Học sinh đọc câu nối tiếp hết bài _ Học sinh tiếp nối đọc đoạn bài _ Ba nhóm tiếp nối đọc đoạn Một học sinh đọc toàn bài _ Đọc đoạn trước lớp _ Đọc đoạn nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi +Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài đoạn _Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu ? _Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu +Học sinh luyện đọc và tìm hiểu đoạn _Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng haún ? _ học sinh đọc đoạn trước lớp.Học sinh đọc thầm đoạn văn , trả lời các câu hỏi : _Các bạn chơi đá bóng lòng đường _Vì Long mải đá suýt tông phải xe gắn máy.May mà bác xe dừng laïi kòp Baùc noåi noùng khieán caû boïn chạy toán loạn _ học sinh đọc lại đoạn vaên _Quang suùt boùng cheäch leân væa heø, đập vào mặt cụ già qua đường, làm cụ lảo đảo, ôm đầu, khuîu xuoáng _Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy _Thái độ các bạn nhỏ nào tai naïn xaûy ? + HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn _Giáo viên yêu cầu học sinh : Tìm _ học sinh đọc lại đoạn chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai _ Quang nấp sau gốc cây lén naïn mình gaây nhìn sang Quang sợ tái người Quang nhaän thaáy chieác löng coøng cuûa oâng cuï gioáng oâng noäi theá Quang vừa chạy theo xích lô , vừa mếu máo : Ông ….cụ …! _Giáo viên: Câu chuyện muốn nói với em Cháu xin lỗi cụ ñieàu gì ? + Không đá bóng lòng *Giaùo vieân choát laïi : Caâu chuyeän muoán đường -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (3) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A khuyện các em :Không chơi bóng lòng đường vì gây tai nạn cho chính mình , cho người qua đường Người lớn trẻ em phải tôn trọng Luaät giao thoâng , toân troïng caùc luaät leä quy tắc cộng đồng Hoạt động :Luyện đọc lại _ Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Giuùp hoïc sinh hieåu yeâu caàu cuûa baøi +Giaùo vieân hoûi : _ Câu chuyện vốn kể theo lời ? _ Có thể kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật nào ? Kể đoạn : Theo lời Quang, Vũ, Long , baùc ñi xe maùy Kể đoạn : Theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi Kể đoạn : Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô +Kể đoạn theo lời bác xe máy: _ Giáo viên nhắc lại : Kể theo lời nhân vật là cách kể sáng tạo vì câu chuyện kể cách nhìn việc nhân vật, không còn giống hệt trình tự truyện, câu chữ thay đổi _ Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người kể hay C Cuûng coá , dặn dò: Giaùo vieân neâu caâu hoûi : Em nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Quang ? + Lòng đường không phải là chỗ đá bóng + Đá bóng lòng đường nguy hieåm , deã gaây tai naïn cho chính mình cho người khác + Phải tôn trọng trật tự nơi công coäng _ Học sinh đọc đoạn nhoùm _ Học sinh đọc lại bài _ Moät vaøi toáp hoïc sinh ( moãi toáp em ) phân vai ( ngưởi dẫn chuyện , bác đứng tuổi , Quang ) thi đọc toàn truyện theo vai _ Moãi em seõ nhaäp vai moät nhaân vaät caâu chuyeän , keå laïi moät đoạn công chuyện _Người dẫn chuyện _ Một học sinh kể mẫu đoạn theo lời nhân vật _ Từng cặp học sinh kể _ Hoïc sinh nhaän xeùt baøi keå cuûa caùc baïn -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (4) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän _Chuẩn bị bài: Lừa và ngựa Tiết 4: Toán BẢNG NHÂN I Mục tiêu: 1.Kiến thức : Bước đầu thuộc bảng nhân 2.Kó Naêng : Vận dụng phép nhân giải toán 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng yêu thích, say mê môn toán Học sinh khá, giỏi: Học sinh lớp 3A gồm tổ, tổ có học sinh Hỏi lớp 3A có tất bao nhiêu học sinh? II Đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân:10 taám bìa, moãi taám coù gaén hình troøn Baûng phuï vieát saün baûng nhaân ( khoâng ghi keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân ) -Học sinh : Sách giáo khoa,vở III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ: HS làm bài tập B Dạy bài mới: Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, các em thực bảng nhân Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập baûng nhaân _ Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi : Coù maáy hình troøn ? _ hình tròn lấy lần ? _ lấy lần ? _ lấy lần nên ta lập phép nhaân : x = _ Gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám bìa coù hình tròn, hình tròn lấy lần _Vậy lấy lần ? _ Hãy lập phép tính tương ứng với _ HSnghe giáo viên giới thiệu bài _ Coù hình troøn _ hình tròn lấy lần _ lấy lần _ Hình tròn lấy lần _ lấy lần _ Đó là phép tính x -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (5) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A 7được lấy 2lần _7 nhaân baèng maáy ? _Vì ta bieát nhaân baèng 14 ? _Vieát leân baûng pheùp nhaân : x = 14 và yêu cầu học sinh đọc phép nhân _Giáo viên hướng dẫn tương tự _ Yeâu caàu hoïc sinh tìm keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân7 vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc _Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc lòng _ Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc loøng * Hoạt động : Luyện tập thực hành Baøi 1: Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? _Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó đổi để kiểm tra bài Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _ Moãi tuaàn leå coù maáy ngaøy ? _ Bài toán yêu cầu tìm gì ? _Yêu cầu lớp làm bài vào vở, học sinh làm bài trên bảng lớp Bài 3: Hỏi : Bài toán yêu cầu chúng ta laøm gì ? _ Số đầu tiên dãy số này là số naøo ? _Tieáp sau soá laø soá naøo ? _7 coäng theâm maáy thì baèng 14 _ Tieáp sau soá 14 laø soá naøo ? _ Ta làm nào để tìm số 21 ? _Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài ,sau đó chữa bài cho học sinh đọc xuôi, _7 x = 14 _Vì x 2= ø 7+7 =14 neân x = 14 _7 nhaân baèng 14 _ Học sinh lên bảng viết kết quaû cuûa caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân _Cả lớp đọc đồng bảng nhân laàn _ Học sinh đọc bảng nhân _ Tính nhaåm _ Hoïc sinh laøm baøi vaø kieåm tra _ Học sinh đọc đề bài _ Moãi tuaàn leã coù ngaøy _ Soá ngaøy cuûa tuaàn leã _Đếm thêm viết vào ô trống _ Laø soá _ Tieáp sau soá laø soá 14 _ coäng theâm baèng 14 _ Tieáp sau soá 14 laø soá 21 _ Laáy 14 coäng _ Hoïc sinh laøm baøi taäp -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (6) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A đọc ngược dãy số vừa tìm C.Cuûng coá , dặn dò: Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân _Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Tiết 5: Luyện toán «n luyÖn b¶ng nh©n I Mục tiêu 1.Kiến thức: Cđng cè bảng nhân và học thuộc lòng bảng nhân 2.Kĩ Năng : Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân Thực hành đếm thêm 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng yêu thích, say mê môn toán II Các hoạt động dạy học Bài 1: Nối phép nhân với kết phép nhân đó: HS tù nèi s¸ch BT ( trang 20 ) GV ch÷a bµi Bµi 2: §óng ghi § sai ghi S ý a: Sai ý b: §óng ý c: §óng ýd: Sai Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: KÕt qu¶ cña phÐp nh©n x lµ: ý c Bµi 4: GV yªu cÇu hs tù lµm SBT trang 21 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 6: Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THÇn kinh I Mục tiêu: Hoïc sinh coù khaû naêng: Kiến thức: Phân tích các hoạt động phản xạ Kĩ năng: Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Thực hành số phản xạ Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học : -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (7) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Giaùo vieân :Caùc hình saùch giaùo khoa trang 28 ,29 - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ :Keå teân caùc cô quan thaàn kinh B.Dạy bài mới: Giới thiệu :Các em đã tìm hiểu các _ Học sinh nghe giáo viên giới cô quan thaàn kinh Hoâm ta tìm hieåu thieäu baøi tiếp hoạt động thần kinh qua bài: Hoạt đông thần kinh Bài mới: Hoạt động : Làm việc với SGK *Muïc tieâu: _ Phân tích hoạt động phản xạ _ Nêu vài ví dụ phản xạ thường gặp đời sống *Caùch tieán haønh +Bước : Làm việc theo nhóm _Giáo viên yêu cầu các nhóm trưởng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình 1a , 1b _ Hoïc sinh quan saùt hình 1a , 1b và đọc mục Bạn cần biết trang 28 SGK Đọc mục bạn cần biết / 28 trả lời để trả lời các câu hỏi sau : caùc caâu hoûi sau _ Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? _ Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rút lại gọi là gì ? _Hiện tượng tay vừa chạm vào vật +Bước : Làm việc lớp nóng đã rút lại gọi là _ Đại diện các nhóm trình bày kết phản xạ thaûo luaän cuûa nhoùm mình.Moãi nhoùm chæ trình bày phần trả lời câu hỏi ,các _Học sinh thảo luận Đại diện các nhoùm khaùc boå sung nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Moãi nhoùm chæ _ Khi tay chạm vào cốc nước nóng lập trình bày phần trả lời câu hỏi tức rút lại ,caùc nhoùm khaùc boå sung -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (8) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _Tuỷ sống đã điều khiển tay ta tự rút lại chaïm vaøo vaät noùng _ Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rút lại gọi là phản xạ *Keát luaän : Giaùo vieân keát luaän Hoạt động : Chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối và phản ứng nhanh *Mục tiêu:Có khả thực hành soá phaûn xaï *Caùch tieán haønh : _Trò chơi : Thử phản xạ đầu gối +Bước : Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tiến hành phản xạ đầu gối +Bước : Giáo viên cho học sinh thực haønh +Bước : Học sinh thực hành _ Giaùo vieân giaûng cho caùc em bieát caùc bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức hoạt động tuỷ sống, người bị liệt thường khả phản xạ đầu gối C.Cuûng coá , dặn dò: Giaùo vieân goïi moät số em nêu phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống Xem laïi baøi trang 28 _Chuẩn bị bài : Hoạt động thần kinh (tieáp theo) _ Hoïc sinh tham gia phaùt bieåu _ Hoïc sinh chuù yù laéng nghe _ Học sinh thực hành theo nhóm _Các nhóm lên làm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp TiÕt 7: Luyện tiếng việt Luyện đọc + Kể chuyện: Trận bóng lòng đường I- Môc tiªu - Củng cố kỹ đọc trơn bài và đọc hiểu nội dung bài II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (9) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A 2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước tiết chính) 3- T×m hiÓu bµi Yªu cÇu hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm trang 26 4- Luyện đọc lại Cho nhiều nhóm HS thi đọc Kể chuyện: GV cho hs kể theo nhóm nối tiếp em đoạn đóng vai - HS thể hiện, lớp và GV nx - Cñng cè dÆn dß - HS nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 8: Luyện toán «n luyÖn I Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức: Cđng cè bảng nhân và học thuộc lòng bảng nhân 2.Kĩ Năng : Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân Thực hành đếm thêm 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng yêu thích, say mê môn toán III Hoạt động dạy học : - GV hướng dẫn hs làm bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ hs yếu - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán LUYEÄN tËp I Mục tiêu : 1.Kiến thức: Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể 2.Kĩ năng: Thực hành tính bảng nhân 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận tính tốn Học sinh khá giỏi: x + 64 = 56 + 64 ; x – 45 = 63 - 45 = 120 = 18 -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (10) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A II Đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân :Saùch giaùo khoa - Học sinh :Sách giáo khoa, vở,bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ:Goïi hoïc sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng B Dạy bài 1.Giới thiệu bài:Tiết học này, các em seõ cuøng luyeän taäp cuûng coá kó thực hành tính nhân bảng nhaân Bài mới: Hoạt động: Luyện tập thực hành +Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? _Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc keát quaû cuûa caùc pheùp tính _Caùc em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, các thừa số, thứ tự các thừa số hai pheùp tính nhaân x vaø x 7? _ Vaäy ta coù x = x _ Tiến hành tương tự để học sinh rút keát luaän veà caùc caëp tính coøn laïi *Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi +Bài 2:Yêu cầu học sinh nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức _ Yêu cầu học sinh tự làm bài _ HS nghe giáo viên giới thiệu bài _ Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm _ Học sinh nối tiếp đọc phép tính trước lớp _ Hoïc sinh leân baûng laøm baøi vaø nhaän xét, lớp làm bảng _Các thừa số giống thứ tự khác _Thực từ trái sang phải _Hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bảng a)7 x + 15 = 35 +15 =50 -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 10 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (11) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _ x + 17 = 63 + 17 = 80 b) x7 + 21 = 49 + 21 = 70 _ x + 32 = 28 + 32 = 60 GV nhËn xÐt Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu baøi taäp _ HS đọc đề bài Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? _ học sinh làm bài trên bảng lớp, _ Yêu cầu học sinh tự làm bài lớp làm bài vào Toùm taét 1loï : boäng hoa loï : ….boâng hoa Baøi giaûi Soá boâng hoa caém treân loï hoa laø : x = 35 ( boâng hoa ) Đáp số : 35 bông hoa GV chÊm bµi, nhËn xÐt +Baøi 4: Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? _ Bài toán: Mỗi hàng có ô vuông Hoûi haøng nhö theá coù bao nhieâu oâ vuoâng ? _ Hãy nêu phép tính để tính số ô vuoâng coù caû haøng _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp phaàn b) _ So saùnh x vaø x ? +Baøi 5: (LuyÖn thªm buæi chiÒu) Goïi học sinh đọc yêu cầu _ Vieát daõy soá leân baûng, yeâu caàu caû lớp đọc và tìm đặc điểm dãy số naøy _Viết phép nhân thích hợp vào chỗ troáng _ Phân tích đề toán _ Pheùp tính x = 28 _ Pheùp tính x = 28 _ Ta coù x = x _Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm a)14 , 21 , 28 ,….,… _ Moãi soá daõy soá naøy baèng soá đứng trước nó cộng thêm _ Đó là 35 , 42 -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 11 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (12) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _ Moãi soá daõy soá naøy baèng soá đứng trước nó cộng với ? _ Hãy đọc tiếp số dãy số này _ Gọi học sinh đọc dãy số sau đã điền tiếp số sau số 42 _Vì ñieàn tieáp hai soá 35,28 vaøo daõy soá treân C.Cuûng coá, dặn dò: Giaùo vieân toång kết học - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø oân laïi baûng nhaân _ Chuaån bò: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn _ Đọc dãy số : 56,49,42,35,28 _Vì moãi soá daõysoá naøy baèng soá đứng trước nó trừ TiÕt 2: Tập đọc bËn I Mục tiêu: Kiến thức: Bước đầu biết đọc bài văn với giọng vui , sôi - Hiểu nội dung bài: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích , đem niềm vui nhỏ góp vào đời Kĩ năng: Lắng nghe, nhận xét bạn đọc 3.Thái độ: Yêu thích môn học, tự giác đọc bài 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học SGK - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học : -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 12 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (13) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ : Hai học sinh đọc lại truyện Lừa và ngựa, nói điều câu chuyeän muoán khuyeân caùc em B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:Hôm nay, các em học _ HS nghe giáo viên giới thiệu bài baøi thô: Baän Qua baøi thô,caùc em seõ thaáy người, vật cộng đồng xã hội xung quanh chúng ta bận, em bé bận và nhờ lao động bận rộn mà sống trở nên vui Bài mới: Hoạt động :Luyện đọc a)Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ b)Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc dòng thơ _ Mỗi em đọc dòng thơ nối tiếp hết + Đọc khổ thơ trước lớp _ Học sinh tiếp nối đọc khổ _ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa thơ các từ: Sông Hồng,vào mùa,đánh thù + Đọc khổ thơ nhóm * Hoạt động :Giáo viên hướng dẫn _ Ba nhóm đọc khổ thơ Cả lớp đọc đồng bài thơ hoïc sinh tìm hieåu baøi _ Học sinh đọc thầm các khổ thơ và , trả lời các câu hỏi : _ Mọi vật, người xung quanh bé bận _ Học sinh nói lại việc bận vật , người vieäc gì? _ Bé bận việc gì ? _ Bé bận bú, ngủ ngoan, bận chơi, *Giáo viên chốt lại : Mọi người, vât tập khóc, cười, nhìn ánh sáng là cộng đồng xung quang ta hoạt em bận rộn với công việc mình, động, làm việc Sự bận rộn góp niềm vui nhỏ mình vào niềm người, vật làm cho đời thêm vui chung _ Một học sinh đọc thành tiếng đoạn vui , lớp đọc thầm -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 13 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (14) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A + Vì công việc có ích luôn _Vì người , vật bận mà vui ? mang lại niềm vui + Vì baän roän luoân chaân luoân tay , người khoẻ mạnh + Vì làm việc tốt , người ta thấy hài lòng với mình Hoạt động :Học thuộc lòng bài thơ _ Học sinh đọc lại phương pháp đàm thoại,trực quan _ _ Học sinh thi đọc thuộc khổ _ Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ _ Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, thơ, bài thơ thuộc lòng lớp khổ, bài thơ C.Cuûng coá, dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi _ Chuaån bò baøi: Caùc em nhoû vaø cuï giaø TiÕt 3: TTL Toán «n luyÖn I Mục tiêu : 1.Kiến thức: Áp dụng bảng nhân để giải toán.Chuẩn bị cho học bài tóan về: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn 2.Kĩ năng: Thực hành tính bảng nhân 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận II Các hoạt động dạy học - GV hướng dẫn hs làm bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ hs yếu - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 4+5 : Anh văn ( gvbm ) -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 14 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (15) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Tiết 6: Tập viết ÔN CHỮ HOA : E - £ I Mục tiêu: Kiến thức : Củng cố cách viết các chữ viết hoa E , £ thông qua bài tập ứng dụng _ Viết tên riêng Ê – Đê chữ cỡ nhỏ _Viết câu ứng dụng “ Em thuĐn anh hịa là nhà cĩ phúc” chữ cỡ nhỏ Kĩ : Biết viết đẹp, đúng cỡ chữ Thái độ : Yêu thích môn học, tự giác viết bài II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên Mẫu chữ viết hoa Ê, Đê Tên riêng Ê- Đê và câu tục ngữ “ Em thuận anh hòa là nhà có phúc” trên dòng kẻ ô li - Học sinh : bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra hoïc sinh viết bài nhà ( TV ) _ Một học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước ( Kim ĐĐng Dao có mài mĐi sĐc, ngĐĐi có hĐc mĐi khôn ) _ Hai học sinh viết bảng lớp , lớp viết bảng các từ : Kim Đồng , Dao B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em tiếp tục viết ôn chữ hoa:e - ª _ HS nghe giáo viên giới thiệu bài Bài * Hoạt động :Luyện viết chữ hoa a)Hướng dẫn học sinh viết bảng _ Học sinh tìm các chữ hoa có _ Học sinh tìm các chữ hoa bài baøi : e , ª _ Hoïc sinh taäp vieát treân baûng _ Học sinh tập viết các chữ e , ª treân baûng b)Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng) _ Học sinh đọc từ ứng dụng tên _ Giáo viên giới thiệu : Ê– đê là rieâng :£ -ñeâ dân tộc thiểu số , có trên 270 000 người _ Học sinh tập viết trên bảng -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 15 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (16) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A , sống chủ yêu các tỉnh Đắk Lắk và Phú Yên , Khánh Hoà Nhắc học sinh lưu ý : viết dấu gạch nối hai chữ EÂ vaø ñeâ teân rieâng EÂ-ñeâ c)Học sinh viết câu ứng dụng _ Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung câu tục ngữ : Anh em thương yêu , sống hoà thuận là hạnh phúc lớn cuûa gia ñình * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh viết vào _ Giaùo vieân neâu yeâu caàu + Viết chữ E: dòng + Viế chữ :£ : dòng + Vieỏt teõn Ê , đê : doứng + Viết câu ứng dụng : lần _Giáo viên chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ _ Giáo viên chấm , chữa bài C.Cuûng coá, dặn dò: Giaùo vieân bieåu dương học sinh viết chữ đúng , đẹp _ Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa G _ Học sinh đọc câu ứng dụng : Em thuĐn anh hòa là nhà có phúc _ Hoïc sinh taäp vieát treân baûng các chữ : Em _ Học sinh viết bài vào TiÕt 7: Luyện toán «n luyÖn I Mục tiêu : 1.Kiến thức: Áp dụng bảng nhân để giải toán.Chuẩn bị cho học bài tóan về: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn 2.Kĩ năng: Thực hành tính bảng nhân 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận II Các hoạt động dạy học -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 16 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (17) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - GV hướng dẫn hs làm bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ hs yếu - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 8: Âm nhạc - GVBM Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I Mục tiêu : 1.Kiến thức: Biết thực giải bài toán gấp số lên nhiều lần(bằng cách lấy số đó nhân với số lần ) 2.Kĩ : Biết phân biệt gấp số lên nhiều lần với thêm số đơn vị vaøo moät soá 3.Thái độ :Rèn tính cẩn thận Học sinh khá, giỏi: Làm thêm dòng bài II Đồ dùng dạy học : - Giaùo vieân : SGK , baûng phuï , phaán maøu - Học sinh : SGK ,vở, bảng III Hoạt động dạy học : -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 17 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (18) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ : HS làm bài B Dạy bài mới: Giới thiệu bài:Tiết trước các em đã luyeän taäp baûng nhaân Tieát naøy caùc em học bài đó là bài :Gấp số leân nhieàu laàn Bài mới: *Hoạt động 1: Thực gấp số leân nhieàu laàn _ Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm,đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB.Hỏi đoạn thẳng CD dài cm? _ Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ thực mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD(Vừa hướng dẫn vừa veõ treân baûng ) _Vẽ đoạn thẳng AB dài cm , coi đây laø moät phaàn _Yêu cầu học sinh suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thẳng CD _ Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB, mà đoạn thẳng AB là phần, đoạn thẳng CD là phần *Lưu ý: Vẽ hai đoạn thẳng có hai đầu thẳng (Đầu A và C thẳng cột)để tiện việc so sánh hai đoạn thẳng _Yêu cầu hs suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD _ Yêu cầu học sinh viết lời giải bài toán _ Bài toán trên gọi là bài toán gaáp moät soá leân nhieàu laàn _Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm theá _ Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi _ Học sinh nhắc lại đề bài toán _ Học sinh nghe hướng dẫn vẽ vào _ Học sinh phát biểu để nhận xét _ Tìm độ dài đoạn thẳng CD + + = (cm) x = (cm) Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là : x = (cm ) Đáp số : cm -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 18 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (19) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A naøo? _ Muoán gaáp kg leân laàn ta laøm nhö theá naøo ? _Vaäy muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? * Hoạt động : Luyện tập thực hành +Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài _ Naêm em leân maáy tuoåi ? _ Tuổi chị nào so với tuổi em ? _ Bài toán yêu cầu tìm gì ? _ Bài toán thuộc dạng toán gì ? _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi +Bài 2:Yêu cầu học sinh đọc đề toán , tự vẽ sơ đồ và giải +Baøi 3: Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?_ Yêu cầu học sinh đọc nội dung cột đầu tiên _Số đã cho đầu tiên là số 3.Vậy nhiều _Ta thực x = ( cm ) _Ta thực x = 20 ( kg ) _Ta lấy số đó nhân với số lần _ Học sinh đọc đề bài _ Naêm em tuoåi _ Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em _ Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị _ Bài toán thuộc dạng toán gấp moät soá leân moät soâù laàn _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài Baøi giaûi Naêm tuoåi cuûa chò laø x = 12 ( tuoåi ) Đáp số : 12 tuổi _ Hoïc sinh leân baûng laøm baøi , hoïc sinh lớp làm bài vào Toùm taét 7quaû Con haùi: I I Meï haùi : I I I I I I ?quaû cam Baøi giaûi Số cam mẹ hái là x = 35 ( quaû ) Đáp số: 35 cam _ Bài toán yêu cầu chúng ta viết số thích hợp vào chç trống _ Đọc:Số đã cho ; Nhiều số đã -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 19 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (20) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A số đã cho (3) đơn vị là số nào ? Vì ? _Gấp lần số đã cho ( 3) là số nào ? Vì ? _ Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phaàn coøn laïi _ Muốn tìm số nhiều số đã cho moät soá ñôn vò ta laøm theá naøo ? _ Muốn tìm số gấp số đã cho soá laàn ta laøm theá naøo ? C.Cuûng coá, dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuaån bò baøi : Luyeän taäp cho đơn vị ; Gấp lần số đã cho _ Laø soá , vì + = _Gấp lần số đã cho là số 15 vì x = 15 _ Học sinh làm bài và đổi chéo để kiểm tra bài _ Muoán tìm moät soá coù nhieàu hôn soá đã cho số đơn vị ta lấy số đó cộng với phần _ Muốn tìm số gấp số đã cho môït số lần ta lấy số đó nhân với số laàn Tiết 2: Thể dục ( gvbm ) Tiết 3: Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI, SO SÁNH I Mục tiêu : Kiến thức: Biết thêm kiểu so sánh :So sánh vật với người ( BT1 ) - Tìm các từ hoạt động, trạng thái ; bài tập đọc, bài tập laøm vaên Kĩ năng: Biết so sánh thành thạo kiểu so sánh vật với người Thái độ: Yêu thích môn học, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bốn băng giấy ( băng viết câu thơ, khổ thơ ) bài tập - Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa -Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 20 Năm học: 2012 – 2013 Lop2.net (21)