Không thể kể về 1 người bạn cụ thể mà giải quyết được vấn đề, mà phải phân tích tác dụng của tình bạn thì người ta mới hiểu và tin được -Các thể loại trên chỉ có tác dụng hỗ trợ cho lập [r]
(1)Ngày soạn:3/1/2012 Tiết 75 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN A Mức độ cần đạt - Hiểu nhu cầu nghị luận đời sống và đặc điểm chung vb nghị luận - Bước đầu biết cách vận dụng kiến thức văn nghị luận vào đọchiểu vb B Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng KiÕn thøc: - Kh¸i niÖm vb nghÞ luËn - Nhu cầu nghị luận đời sống - Những đặc đểm chun vb nghị luận KÜ n¨ng: Nhận biết vb nghị luận đọc sách báo, chuẩn bị dể tiếp tục tìm hiểu sâu, kĩ h¬n vÒ kiÓu vb quan träng nµy C ChuÈn bÞ - B¶ng phô, ví dụ cụ thể vÒ văn nghị luận D TiÕn tr×nh d¹y- häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bµi míi : * Hoạt động 1:Khởi động: Vb nghị luận quan trọng đời sống xã hội đòi hỏi người viết phải tư duy, có lực biểu đạt và cần nhiều lí lẽ Vậy nào là văn nghị luận ? Giờ học này giúp các em hiểu rõ điều đó Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc * Hoạt động 2: I Nhu cầu nghị luận và văn nghị luận Nhu cầu nghị luận -HS đọc phÇn Trong sống em có thường gặp các vấn đề câu hỏi kiểu này không? Vì em học? Vì người cần có bạn bè? Theo em ntn là sống tốt đẹp? Trẻ em hút thuốc tốt hay xấu? VD1 :Muốn sống đẹp ta phải làm -Vậy để giải vấn đề bên cần phải làm gì ? ->Vấn đề cần giải bàn gì? bạc để tìm hành động đúng đắn tạo nên lối sống đẹp ?Để giải vấn đề hút thuốc lá có hại ta VD2 :Vì hút thuốc lá có hại ? -> Dùng lí lẽ dẫn chứng để thuyết phải làm ntn? Lop7.net (2) phục người đọc người nghe tác hại thuốc lá ?Vấn đề cần giải là gì? -Vấn đề cần giải là thuyết Gặp các câu hỏi loại đó em có thể trả lời phục hạn chế xóa bỏ thuốc lá kể chuyện, miêu tả, biểu cảm không? Hãy giải thích - Không thể trả lời kiểu đó mà trả lời văn nghị luận, lí lẽ, phải sử dụng khái niệm thì trả lời thông suốt Ví dụ: Con người không thể thiếu tình bạn, bạn là gì? Không thể kể người bạn cụ thể mà giải vấn đề, mà phải phân tích tác dụng tình bạn thì người ta hiểu và tin -Các thể loại trên có tác dụng hỗ trợ cho lập luận thêm sắc bén,thêm sức thuyết phục không phải lí lẽ để đáp ứng yªu cầu trả lời các vấn đề trên ?Trong đời sống ,trên báo chí,qua đài phát - Trong đời sống ta thường gặp văn thanh,truyền hình em thường gặp văn nghị luận dạng các ý kiến nêu nghị luận dạng nào? họp, các bài xã luận, bình luận, bài phát biểu ý kiến trên Để trả lời câu hỏi loại đó hàng ngày báo chí trên báo chí, đài em thường gặp kiểu - Thường gặp văn nghị luận văn nào? Kể tên vài kiểu văn mà các bài xã luận,bình luận,ý kiến em biết? họp, chứng minh, bình luận, giải thích, phân tích * Hoạt động 3: Thế nào là văn nghị luận: a Ví dụ: -Cho HS đọc văn sgk Văn : Chống nạn thất học b NhËn xÐt : ? Bác Hồ viết bài này nhằm mục đích gì? -Mục đích :Kêu gọi nhân dân chống nạn thất học,mù chữ ? Để thực mục đích bài viết nêu ý kiến nào? ?Cụ thể Bác kêu gọi nd làm gì? TL:Phải có kiến thức và tham gia vào công -Luận điểm xây dựng đất nước,muốn phải biết => + Một công việc chữ quốc ngữ,truyền bá chữ quốc ngữ, đồng phải thực cấp tốc lúc này bào thất học thoát khỏi nạn mù chữ là nâng cao dân trí Lop7.net (3) ? Bác phát biểu ý kiến mình luận + Mọi người VN phải hiểu biết điểm nào?Gạch chân câu quyền lợi mình, bổn phận mình Quốc ngữ +95% người VN mù chữ thì tiến làm ? Để ý kiến có sức thuyết phục ,bài văn đã +Người biết chữ dạy cho người chưa nêu lí lẽ ,dẫn chứng nào? biết chữ + Trong thời kì Pháp cai trị người bị +Những người chưa biết chữ gắng thất học để chúng dễ cai trị sức học cho biết + Chỉ cho người biết ích lợi việc học + Kêu gọi người học chữ (chú ý các đối tượng) ? Việc chống nạn mù chữ có thực không? cách nào? -Những người chưa biết chữ -Tư tưởng, quan điểm :Bằng -Các người giàu thì mở trường .phụ nữ cách phải chống nạn thất học để xây ? Bài phát biểu Bác Hồ nhằm xác lập dựng nước nhà giúp đất nước càng cho người đọc người nghe tư tưởng,quan tiến ,phát triển điểm nào? ? Những luận điểm mà Bác Hồ đưa có rõ -Lí lẽ dẫn chứng thuyết phục ràng thuyết phục hay không? Gv: Các câu văn đó gọi là luận điểm chúng mang quan điểm tác giả? ? Vậy theo em văn nghị luận là gì? -Văn nghị luận nhằm mục đích xác lập cho người đọc người nghe tư tưởng quan điểm nào đó ? Để làm điều đó thì lí lẽ dẫn chứng -Lí lẽ sắc bén ,vững chắc,dấn chứng phải ntn? phải tiêu biểu thuyết phục thì mứi giải vấn đề ? Tóm lại, em hiểu nào là vb nghị luận ? -Hs đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: sgk/9 Củng cố: -Theo em nhu cầu nghị luận sống thường thể hình thức ntn ? - Em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n nghÞ luËn ? 5.Hướng dẫn học bài: - Häc bµi : thuéc ghi nhí - Chuẩn bị tiết sau : Phần luyện tập (yc : đọc kĩ và trả lời câu hỏi) Lop7.net (4) Lop7.net (5)