Bài 21-Tiết 3,4 Tập làm văn: TÌMHIỂUCHUNGVỀPHÉPLẬPLUẬNCHỨNGMINH A-Mục tiêu học: -Giúp hs nắm m.đích, t.chất yếu tố phéplậpluậnchứngminh -Rèn khả nhận diện p.tích đề bài, VăN BảN nghị luậnchứngminh B-Chuẩn bị: -Đồ dùng: Bảng phụ -Những điều cần lưu ý: Trong văn nghị luận, CM cách sd lí lẽ, d.c để chứng tỏ 1nhận định, luận điểm đắn CM khái niệm gần tương đồng với khái niệm luận chứng, lập luận, cách vận dụng lí lẽ, d.c nhằm k.đ điểm đắn C-Tiến trình tổ chức dạy – học: I-ổn định tổ chức: II-Kiểm tra: Trong văn nghị luận người ta thường sử dụng ph.pháp lậpluận ? (Suy luận nhân quả, suy luận tương đồng, tương phản ) III-Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức I-Mục đích ph.pháp chứng minh: -Hãy nêu ví dụ cho biết: Trong đ.s 1-Trong đời sống: Có trường người ta cần CM ? hợp ta cần xác nhận thật TaiLieu.VN Page VD: Khi cần xác nhận CM tư cách công dân, ta đưa giấy chứngminh thư Khi cần xác định, CM ngày sinh mình, ta đưa giấy khai sinh -Đưa chứng để thuyết phục, chứng người (nhân chứng), vật (vật chứng), việc, -Khi cần CM cho tin lời nói số liệu thật, em phải làm ? =>Ghi nhớ: sgk (42 ) 2-Trong văn nghị luận: -Thế CM đời sống ? Người ta dùng lí lẽ, d.c (thay vật chứng, nhân chứng) để k.đ nhận định, luận điểm đắn -Trong văn nghị luận, người ta s.dụng lời văn (không dùng nhân chứng, vật chứng) làm để chứng tỏ ý kiến thật đáng tin cậy ? -Gv: Những d.c văn nghị luận phải chân thực, tiêu biểu Khi đưa vào văn phải lựa chọn, p.tích Dẫn chứngvăn chương đa dạng số liệu cụ thể, câu chuyện, việc có thật Và d.c có g.trị có xuất xứ rõ ràng thừa nhận -Luẩn điểm văn ? Hãy tìm câu văn mang luận 3-Bài văn nghị luận: Đừng sợ vấp ngã điểm ? -Luận điểm: Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ không đâu Và -Để khuyên người ta “đừng sợ vấp kết bài, tác giả nhắc lại lần ngã”, Bàivănlậpluậnluận điểm: Vậy xin bạn lo sợ thất bại Điều đáng lo sợ bạn hết ? TaiLieu.VN Page -Các chứng cớ dẫn có đáng tin cậy khơng ? Vì ? (Rất đáng tin cây, người tiếng, nhiều người biết đến) -Lập luận: Mọi người vấp ngã, tên tuổi lừng lẫy bị vấp ngã oan trái Tiếp tác giả lấy d.c danh nhân từ Oan-Đítxnây đến En ri cơ, Ca ru xơ người vấp ngã, vấp ngã không gây trở ngại cho họ trở thành -Em hiểuphéplậpluận CM tiếng văn nghị luận ? =>Ghi nhớ: sgk (42 ) -Hs đọc văn II-Luyện tập: Bàivăn Không sợ sai -Bài văn nêu lên luận điểm ? lầm -Hãy tìm câu mang luận điểm a-Luận điểm: Không sợ sai lầm ? -Bạn ơi, bạn muốn sống đời mà không phạm chút sai lầm hèn nhát trước đời -Một người mà lúc sợ thất bại khơng tự lập -Một người mà khơng chịu khơng ? -Khi tiếp bước vào tương lai, bạn tránh sai lầm b-Luận cứ: -Để chứngminhluận điểm mình, -Bạn sợ sặc nc bạn bơi, người viết nêu luận bạn sợ nói sai bạn khơng nói nào? luận có hiển nhiên, ngoại ngữ có sức thuyết phục khơng ? -Một người khơng chịu khơng -Tác giả nêu nhiều luận p.tích sai lầm có mặt, đem lại tổn thất lại đem đến học TaiLieu.VN Page cho đời Thất bại mẹ thành công c-Cách lậpluận CM khác với Đừng sợ vấp ngã: Bài Khơng sợ sai lầm người viết dùng lí lẽ để CM, Đừng sợ vấp ngã chủ yếu dùng d.c -Cách lậpluận CM có để CM khác so với Đừng vấp ngã ? IV-Hướng dẫn học bài: -Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp phần tập lại -Chuẩn bị sau: Cách làm vănlậpluậnchứngminh D-Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... thành -Em hiểu phép lập luận CM tiếng văn nghị luận ? =>Ghi nhớ: sgk (42 ) -Hs đọc văn II-Luyện tập: Bài văn Không sợ sai -Bài văn nêu lên luận điểm ? lầm -Hãy tìm câu mang luận điểm a -Luận điểm:... -Luẩn điểm văn ? Hãy tìm câu văn mang luận 3 -Bài văn nghị luận: Đừng sợ vấp ngã điểm ? -Luận điểm: Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ không đâu Và -Để khuyên người ta “đừng sợ vấp kết bài, tác... giả nhắc lại lần ngã”, Bài văn lập luận luận điểm: Vậy xin bạn lo sợ thất bại Điều đáng lo sợ bạn hết ? TaiLieu.VN Page -Các chứng cớ dẫn có đáng tin cậy khơng ? Vì ? (Rất đáng tin cây, người tiếng,