Đang tải... (xem toàn văn)
đ Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài TĐ có yêu cầu HTL đã học để chuẩn bị cho tiết KT tới... - Cả lớp suy nghĩ và viết các từ hay sai ra nhá[r]
(1)Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát TUAÀN Từ ngày 18/10/2010 đến 22/10/2010 Thứ/ ngày Buoåi Tieát Moân Tập đọc Ôn tập học kỳ I (Tiết 1) Keå chuyeän Ôn tập học kỳ I (Tiết 2) Theå duïc Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi Thứ hai Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 18/10 T Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc TN- XH T.Cường C.đẹp T.Cường đọc Tập đọc Ôn tập học kỳ I (Tiết 3) Taäp laøm vaên Ôn tập học kỳ I (Tiết 4) Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Chính taû Ôn tập học kỳ I (Tiết 5) T.Cường TLV Ôn tập học kỳ I (Tiết 4) (VBT) T.Cường C.tả Ôn tập học kỳ I (Tiết 5) (VBT) T Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc LT&Caâu Ôn tập học kỳ I (Tiết 6) Taäp vieát Kieåm tra (tieát 7) Thứ tư Đạo đức Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 1) 20/10 T.C LT&caâu T Cường Toán HÑ Sao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội HÑ Sao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội Toán Myõ thuaät Gv chuyeân bieät: Leâ Huøng Maïnh Chính taû Kieåm tra (tieát 8) TN- XH Veä sinh thaàn kinh (tieáp theo) AÂm nhaïc Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thị Yến T Cường Toán T.C Taäp vieát Theå duïc Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi Thuû coâng Gaáp, caét, daùn boâng hoa (tieát 2) Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc HÑTT Sinh hoạt lớp Saùng Chieàu Saùng Thứ ba 19/10 Chieàu Saùng Chieàu Saùng Thứ năm 21/10 Chieàu Thứ sáu Saùng 22/10 Chieàu Teân baøi daïy Ghi chuù Veä sinh thaàn kinh (tieát 1) Ôân viết chữ Ê Luyeän đọc + keå: Caùc bài đã học từ tuần đến Ôn tập học kỳ I (Tiết 6) (VBT) Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Oân chữ hoa G (VBT) Sinh hoạt chuyên môn Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (2) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Ngày soạn: 15/10/2010 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010 * Buoåi saùng Tập đọc: Tieát 1: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) A/ Mục tiêu: - Đọc đúng rách mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần - Bảng phụ viết sẵn các câu văn bài tập số - Bảng lớp viết (2 lần ) các câu văn bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Giáo viên kiểm tra Hoạt động trò số học sinh lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc - Hướng dẫn luyện đọc lại bài phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Nhận xét ghi điểm - Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng bài tập , lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm vào bài tập hay giấy nháp - Gọi học sinh nêu miệng tên hai vật so sánh - Giáo viên gạch chân các từ này - Cùng với lớp nhận xét,chọn lời giải đúng - Yêu cầu học sinh chữa bài 4) Bài tập 3: - Mời học sinh đọc yêu - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài vòng phút và gấp sách giáo khoa lại - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm sách giáo khoa - Cả lớp thực làm bài vào - Sự vật so sánh với là : Hồ nước – gương bầu dục Cầu Thê Húc – tôm Đầu rùa – trái bưởi - Hai học sinh nêu miệng kết - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào - Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa - Cả lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (3) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp độc lập làm bài vào - Mời HS lên thi viết gắn nhanh từ cần điền vào ô trống đọc kết qua.û - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng -Yêu cầu lớp chữa bài - Hai em lên thi điền nhanh từ so sánh vào chỗ trống đọc kết -Từ cần điền theo thứ tự : cánh diều , tiếng sáo , hạt ngọc - Lớp theo dõi bình chọn bạn làm bài đúng và nhanh - Lớp chữa bài vào bài tập - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần - Học bài và xem trước bài 5) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà học bài Keå chuyeän: Tieát 2: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) A/ Mục tiêu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học (BT3) B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần - Bảng phụ viết sẵn câu văn bài tập số - Bảng phụ ghi các câu chuyện đã học tuần đầu C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: Hoạt động trò - Giáo viên kiểm tra số học sinh lớp - Hình thức KT tiết - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài vòng phút và gấp sách giáo khoa lại - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh lớp đọc thầm sách giáo khoa - Cả lớp thực làm bài vào bài tập 3) Bài tập 2: -Yêu cầu 1HS đọc thành tiếng bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa - Yêu cầu lớp làm vào bài tập hay giấy nháp - Gọi nhiều học sinh tiếp nối nêu lên câu - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến hỏi mình đặt - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào - Yêu cầu học sinh chữa bài + Từ cần điền cho câu hỏi là : a/ Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường ? b/ Câu lạc thiếu nhi là ? Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (4) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát 4) Bài tập 3- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học tuần qua - Mở bảng phụ yêu cầu học sinh đọc lại tên các câu chyện đã ghi sẵn - Yêu cầu học sinh tự chọn cho mình câu chuyện và kể lại - Giáo viên mời học sinh lên thi kể - Nhận xét bình chọn học sinh kể hay 5) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài - Một học sinh đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa - Cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học - Bốn đến năm học sinh đọc lại tên các câu chuyện trên bảng phụ - Lần lượt học sinh thi kể có thể kể theo giọng nhân vật hay cùng bạn phân vai để kể lại câu chuyện mình chọn trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn lời kể hay - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần và xem trước bài Tieát 3: Theå duïc (Giaùo vieân chuyeân bieät: Haø Thò Chi) Tieát 4: Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Buoåi chieàu Tieát 1: Tăng cường Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Tieát 2: Tự nhiên - Xã hội ÔN TẬP KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A/ Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài, chức năng, vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu, bia B/ Chuẩn bị : Các hình SGK trang 36, phiếu học tập ghi các câu hỏi ôn tập để học sinh rút thăm C/ Các hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài: Ôn tập kiểm tra 2) Khai thác: *Hoạt động : Chơi trò chơi “ Ai nhanh , Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Hoạt động trò Trang (5) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát đúng “ * Bước Làm việc cá nhân - Tổ chức cho học sinh lên bốc thăm đã chuẩn bị sẵn hộp - Yêu cầu lớp độc lập suy nghĩ và trả lời câu hỏi theo định phiếu Câu hỏi: + Hãy nêu tên các phận quan hô hấp + Cơ quan hô hấp có chức gì? + Lông mũi có chức gì? + Em cần làm gì để giữ VS quan hô hấp? + Nêu tên các phận quan tuần hoàn + Cơ quan tuần hoàn có chức gì? * Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu học sinh lên trả lời câu hỏi phiếu bốc - Giáo viên theo dõi nhận xét, ghi điểm d) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Tieát 3: - Lần lượt lên bốc thăm để chọn câu hỏi - HS trả lời theo yêu cầu phiếu - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung Tăng cường Tiếng Việt Luyện chữ đẹp ÔN CHỮ HOA Ê I Yêu cầu: - HS tập tô chữ hoa Ê( dòng), luyện viết đúng chữ hoa Ê( dòng), viết đúng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ đứng và nghiêng: Ếch ngồi đáy giếng - HS có ý thức giữ II Đồ dùng dạy học: GV: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết câu ứng dụng lên bảng phụ( bảng lớp) HS: Bảng con, Luyện viết III Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: GV đọc, HS ghi các chữ hoa, từ: E Em vào bảng con, 2HS lên bảng ghi GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hôm các em luyện viết chữ E hoa thông qua viết chữ hoa và câu ứng dụng GV ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con: a Hướng dẫn HS viết chữ hoa E : - HS quan sát, nhận xét: ? Chữ hoa E gồm mét? Đó là nét nào?( chữ E gồm2 nét, nét gióng nét chữ E, nét là dấu mũ) - HS nhận xét độ cao, cách viết chữ hoa E Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (6) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát GV nêu cách viết và viết mẫu; HS theo dõi : E - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con, GVquan sát, uốn nắn tư ngồi và nhắc HS chỉnh sửa nét cho đúng b Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu câu ứng dụng : Nói lển thương yêu đùm bọc anh em gia đình là hạnh phúc lớn gia đình đó - GV: ? Trong c©u øng dông, c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo? ( chữ E , h, l, g, y cao 2,5 li, chữ đ cao li, các chữ còn lại cao 1li) ? Khoảng cách các tiếng nào? ( khoảng cách các tiếng khoảng cách viết chữ o) - HS viÕt vµo b¶ng c¸c ch÷: Ech GV theo dâi, chØnh söa Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào Luyện viết: - GV HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - GV cho HS mở Luyện viết và quan sát bài viết mẫu vở, sau đó nêu yêu cầu viÕt: + Tự - viÕt ch÷ E: dßng cì nhá + ViÕt c©u tôc ng÷: lÇn viết kiểu chữ đứng, 1lần viết chữ nghiªng - HS viÕt vµo vë Luyện viÕt - GV theo dõi, hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu Hoạt động 4: Chấm, chữa bài: GV thu chấm và chữa số bài Sau đó nêu nhận xét để HS rút kinh nghiệm Khen em viết đẹp, tiến IV Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét chung tiết học - HS nhà luyện viết thêm và viết lại các lỗi GV đã chữa Tieát 3: Tăng cường Tiếng Việt Luyện Đọc + Kể CÁC BAØI TỪ TUẦN đến TUẦN I Yêu cầu: - HS ôn lại các bài tập đọc, kể chuyện đã học - HS đọc trôi chảy các bài tập đọc, học thuộc lòng các bài học thuộc lòng và biết kể lại đoạn câu chuyện đã học II Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị phiếu ghi tên các bài tập đọc - học thuộc lòng, các câu chuyện - HS: chuẩn bị trước nhà III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học và ghi đề bài lên bảng Ôn tập các bài tập đọc- học thuộc lòng: - GV cho HS chuẩn bị phút để nhớ lại các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học - GV kiểm tra tập đọc- HTL: HS lên bóc thăm bài và đọc theo yêu cầu GV - HS trả lời nội dung câu hỏi liên quan đến bài tập đọc, học thuộc lòng đó - HS khác nhận xét, bổ sung, GV nhận xét, ghi điểm Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (7) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Ôn kể chuyện: - HS nhắc lại tên các câu chuyện đã học từ tuần đến tuần GV các câu chuyện đã học: Cậu bé thông minh; Ai có lỗi?; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Các em nhỏ và cụ già; Chiếc áo len; Trận bóng lòng đường - HS kể chuyện theo nhóm - GV theo dõi và gợi ý các nhóm chú ý lời nhân vật, cử điệu kể - Tổ chức thi kể chuyện các nhóm - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể hay - Một số HS lên bóc thăm câu chuyện và kể lại một, hai đoạn câu chuyện theo yêu cầu GV; nêu ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp cùng nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm Củng cố - dặn dò: - HS đọc các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học Tập kể lại các câu chuyện chuẩn bị cho tiết sau - GV nhận xét chung tiết học Ngày soạn: 15/10/2010 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010 * Buoåi saùng Tập đọc: Tieát 1: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 3) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt - câu mẫu Ai là gì? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh họat câu lạc thiếu nhi xã, huyện theo mẫu (BT3) B/ Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bốn tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số - Bản phô tô đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc đủ phát cho học sinh C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài - ghi bảng : 2) Kiểm tra tập đọc : Hoạt động trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên - Kiểm tra số học sinh lớp bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài - Hình thức KT tiết vòng phút - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu Bài tập 2: - Yêu cầu 1HS đọc bài tập 2, lớp - Đọc yêu cầu BT: Đặt câu theo mẫu Ai là gì? theo dõi sách giáo khoa - Cả lớp thực hện làm bài -Yêu cầu lớp làm vào giấy nháp - em làm vào tờ giấy A4, làm xong dán - Cho 2HS làm bài vào giấy A4, sau làm bài làm lên bảng lớp đọc lại câu vừa đặt xong dán bài bài làm lên bảng bảng - Giáo viên cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp cùng nhận xét, chốt lại lời giải Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (8) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát đúng Bài tập - Mời 2HS đọc yêu cầu và mẫu đơn - Yêu cầu lớp suy nghĩ và viết thành lá đơn đúng thủ tục - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Mời – học sinh đọc lá đơn mình - Nhận xét tuyên dương đ) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các câu chuyện đã học từ tuần đến tuần nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học đúng a/ Bố em là công nhân nhà máy điện b/ Chúng em là học trò chăm - em đọc yêu cầu bài tập và mẫu đơn - Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa - Cả lớp làm bài - - HS đọc lá đơn mình trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết đúng Taäp laøm vaên: Tieát 2: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT3) - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT (BT3) tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá 05 lỗi bài * HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) B/ Chuẩn bị Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bảng phụ chép bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài - ghi bảng: 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra số học sinh còn lại - Hình thức KT tiết Hoạt động trò - Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài vòng phút và gấp sách giáo khoa lại - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại Bài tập 2: -Yêu cầu em đọc bài tập 2, - học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc lớp theo dõi sách giáo khoa thầm sách giáo khoa + Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu + Cấu tạo theo mẫu câu : Ai làm gì ? nào? - Yêu cầu lớp làm nhẩm - Cả lớp làm bài - Gọi em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa - em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt đặt được - GV nhận xét, ghi các câu hỏi đúng lên bảng - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng - Gọi HS đọc lại a/ Ở câu kạc chúng em làm gì? Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (9) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát b/ Ai thường đến các câu lạc vào các ngày nghỉ ? Bài tập 3: - Đọc đoạn văn lần - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn - Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp viết giấy nháp các từ mà em hay viết sai - Đọc chính tả, lớp viết bài vào - Chấm số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến - Số còn lại nhà chấm đ) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài TĐ có yêu cầu HTL đã học để chuẩn bị cho tiết KT tới Tieát 3: Tieát 4: - em đọc lại các câu hỏi trên bảng - em đọc đoạn văn “ Gió heo may “ - Lớp đọc thầm theo - Cả lớp suy nghĩ và viết các từ hay sai nháp - Nghe - viết bài vào - Nộp để GV chấm Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Chính taû ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt – câu mẫu Ai là gì? (BT3) B/ Chuẩn bị: - 09 Phiếu viết tên bài thơ, bài văn có yêu cầu HTL từ tuần đến tuần - 03 tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số Bảng lớp chép nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài : ghi bảng 2) Kiểm tra HTL: - Kiểm tra số học sinh lớp lượt học sinh lên bốc thăm - Yêu cầu lần bài đọc, xem lại bài phút - Gọi HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu phiếu - Nhận xét,ghi điểm - Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Hoạt động trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi sách giáo khoa đọc thầm - Treo bảng phụ có ghi BT2 lên, hướng dẫn - Đọc yêu cầu BT: tìm từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ xem lại bài phút - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp theo dõi bạn đọc Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang (10) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát cách làm bài - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp làm vào VBT - Gọi học sinh làm trên bảng, sau đó đọc kết - Giáo viên cùng lớp chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh chữa bài bài tập Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm bài vào giấy nháp - Cho 3HS làm riêng trên giấy A4 Sau làm xong dán bài trên bảng lớp, đọc kết - GV cùng lớp nhận xét chữa bài - Từng cặp em trao đổi với và làm bài - học sinh lên bảng làm bài, đọc kết - Lớp nhận xét bổ sung + Thứ tự các từ cần điền để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm là : Cái tháp xinh xắn ; bàn tay tinh xảo ; công trình đẹp đẽ, tinh tế - Một em đọc yêu cầu bài tập 3: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Cả lớp suy nghĩ làm bài - em làm bài trên giấy A4, dán bài làm lên bảng và đọc lại câu văn trước lớp - Lớp bình chọn bạn làm đúng Đàn cò bay lượn trên cánh đồng đ) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Buoåi chieàu Tieát 1: Luyeän: Taäp laøm vaên ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4) A/ Mục đích, yêu cầu - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT3) - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT (BT3) tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá 05 lỗi bài * HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) B/ Chuẩn bị Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bảng phụ chép bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Bài tập 2: -Yêu cầu em đọc bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa + Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào? - Yêu cầu lớp làm nhẩm - Gọi em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt - GV nhận xét, ghi các câu hỏi đúng lên bảng - Gọi HS đọc lại Hoạt động trò - học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm sách giáo khoa + Cấu tạo theo mẫu câu : Ai làm gì ? - Cả lớp làm bài - em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng a/ Ở câu kạc chúng em làm gì? b/ Ai thường đến các câu lạc vào các ngày nghỉ ? Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 10 (11) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Bài tập 3: - Đọc đoạn văn lần - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn - Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp viết giấy nháp các từ mà em hay viết sai - Đọc chính tả, lớp viết bài vào - Chấm số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến - Số còn lại nhà chấm *) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài TĐ có yêu cầu HTL đã học để chuẩn bị cho tiết KT tới Tieát 2: - em đọc lại các câu hỏi trên bảng - em đọc đoạn văn “ Gió heo may “ - Lớp đọc thầm theo - Cả lớp suy nghĩ và viết các từ hay sai nháp - Nghe - viết bài vào - Nộp để GV chấm Tăng cường Tiếng Việt Luyeän: Chính taû ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) A/ Mục đích, yêu cầu: - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt - câu mẫu Ai là gì? (BT3) B/ Chuẩn bị: - 03 tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số Bảng lớp chép nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi sách giáo khoa đọc thầm - Treo bảng phụ có ghi BT2 lên, hướng dẫn cách làm bài - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp làm vào VBT - Gọi học sinh làm trên bảng, sau đó đọc kết - Giáo viên cùng lớp chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh chữa bài bài tập Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm bài vào giấy nháp - Cho 3HS làm riêng trên giấy A4 Sau làm xong dán bài trên bảng lớp, đọc kết - GV cùng lớp nhận xét chữa bài Hoạt động trò - Đọc yêu cầu BT: tìm từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước - Từng cặp em trao đổi với và làm bài - học sinh lên bảng làm bài, đọc kết - Lớp nhận xét bổ sung + Thứ tự các từ cần điền để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm là : Cái tháp xinh xắn ; bàn tay tinh xảo ; công trình đẹp đẽ, tinh tế - Một em đọc yêu cầu bài tập 3: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Cả lớp suy nghĩ làm bài - em làm bài trên giấy A4, dán bài làm lên bảng và đọc lại câu văn trước lớp - Lớp bình chọn bạn làm đúng Đàn cò bay lượn trên cánh đồng *) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 11 (12) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát học để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tăng cường Toán Tieát 3: (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Ngày soạn: 17/10/2010 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010 * Buoåi saùng Toán Tieát 1: (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Luyện từ và câu: Tieát 2: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu (BT3) B / Chuẩn bị: - Như tiết - tờ giấy A4 viết sẵn bài tập Bảng lớp chép câu văn bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài : ghi bảng 2) Kiểm tra HTL : Hoạt động trò - Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên - Kiểm tra số học sinh lớp lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ xem lại bài phút - Hình thức KT tiết - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp theo dõi bạn đọc 3) Bài tập 2: -Yêu cầu đọc yêu cầu bài, lớp - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm theo dõi SGK - Theo dõi GV h/dẫn - Giải thích yêu cầu bài - Cho học sinh quan sát số bông hoa thật - Quan sát các bông hoa (hoặc tranh) : Huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ,… - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu lớp đọc thầm lại BT và làm bài vào - Gọi em lên bảng thi làm trên phiếu Sau đó - em lên thi làm trên phiếu Sau làm Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 12 (13) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát đọc kết - GV cùng HS nhận xét, chốt lại câu đúng - Mời 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh chữa bài (nếu sai) 4) Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời học sinh lên làm trên bảng lớp - Cùng lớp nhận xét, chốt lại câu đúng 5) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ, văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tieát 3: xong đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét, bổ sung + Thứ tự các từ cần điền là: xanh non , trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm sách giáo khoa - Cả lớp suy nghĩ và điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn - 2HS lên bảng điền và đọc lại câu văn trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung + Dấu phẩy đặt sau các từ: năm, tháng 9, xa trường, gặp thầy, giờ, hùng tráng Taäp vieát: KIỂM TRA: ĐỌC- HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU (KT theo đề trường) Tieát 4: Đạo đức: CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (tieát 1) A / Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn sống ngày B /Chuẩn bị : Tranh minh họa dùng cho tình hoạt động C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy * Khởi động: Hoạt động :Thảo luận phân tích tình - Yêu cầu lớp quan sát tranh tình và cho biết ND tranh - Giới thiệu các tình huống: + Mẹ bạn Ân bị ốm lâu ngày , bố bạn Ân bị tai nạn giao thông chúng ta cần làm gì để giúp bạn vượt qua khó khăn này ? + Nếu em là bạn cùng lớp với Ân thì em làm gì để giúp đỡ động viên bạn ? Vì ? - Yêu cầu lớp thảo luận, nêu cách ứng xử tình và phân tích kết cách ứng xử - GV kết luận: SGV Hoạt động trò - Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết - Học sinh quan sát tranh minh họa theo gợi ý GV - Cả lớp tiến hành thảo luận theo nhóm nhỏ - số em nêu cách ứng xử, lớp cùng phân tích kết ứng xử các bạn, bổ sung Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 13 (14) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Hoạt động 2: Đóng vai - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch và đóng vai các tình BT2 (VBT) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời lần các nhóm trình diễn trước lớp * GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng bạn Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Lần lượt đọc ý kiến (BT3 - VBT) - Yêu cầu lớp suy nghĩ và bày tỏ thái độ mình ý kiến - GV kết luận: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng * Hướng dẫn thực hành: - Yêu cầu học sinh sưu tầm các câu chuyện, bài hát , câu ca dao , tục ngữ , giúp đỡ chia sẻ buồn vui cùng bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu - Các nhóm thảo luận và tự xây dựng cho nhóm kịch bản, các thành viên phân công đóng vai tình - Các nhóm lên đóng vai trước lớp - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung có - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cách giơ tay (các bìa) - Giải thích ý kiến mình - Học sinh nhà sưu tầm các tranh ảnh , câu chuyện các gương nói tình bạn, cảm thông chia sẻ buồn vui cùng bạn - Áp dụng bài học vào sống hàng ngày Buoåi chieàu Tieát 1: Tăng cường Tiếng Việt Luyện luyện Từ và Câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) A/ Mục đích, yêu cầu: - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu (BT3) B / Chuẩn bị: - tờ giấy A4 viết sẵn bài tập Bảng lớp chép câu văn bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy *) Bài tập 2: -Yêu cầu đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi SGK - Giải thích yêu cầu bài - Cho học sinh quan sát số bông hoa thật (hoặc tranh) : Huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ,… - Yêu cầu lớp đọc thầm lại BT và làm bài vào - Gọi em lên bảng thi làm trên phiếu Sau đó đọc kết - GV cùng HS nhận xét, chốt lại câu đúng - Mời 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Hoạt động trò - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Theo dõi GV h/dẫn - Quan sát các bông hoa - Cả lớp tự làm bài - em lên thi làm trên phiếu Sau làm xong đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét, bổ sung + Thứ tự các từ cần điền là: xanh non , Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 14 (15) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát - Yêu cầu học sinh chữa bài (nếu sai) *) Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm sách giáo khoa - Cả lớp suy nghĩ và điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn - 2HS lên bảng điền và đọc lại câu văn trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung + Dấu phẩy đặt sau các từ: năm, tháng 9, xa trường, gặp thầy, giờ, hùng tráng - Mời học sinh lên làm trên bảng lớp - Cùng lớp nhận xét, chốt lại câu đúng 5) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tieát 2: Tăng cường Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Tieát 3+ 4: Hoạt động Sao nhi đồng (Phụ trách Sao; TPT Đội) Ngày soạn: 19/10/2010 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010 * Buoåi saùng Tieát 1: Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Tieát 2: Myõ thuaät (Giaùo vieân chuyeân bieät: Ñ/c Maïnh) Tieát 3: Chính taû: KIỂM TRA: CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN (KT theo đề trường) Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 15 (16) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Tieát 4: Tự nhiên- xã hội: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A/ Mục tiêu : - Khắc sâu kiến thức đã học quanhô hấp , tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài , chức , vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rựou B/ Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút màu, bút chì C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm: Bước 1: Chia lớp thành nhóm: + Nhóm 1: Vẽ tranh không hút thuốc lá + Nhóm : Không uống rượu + Nhóm : Không dùng ma túy … Bước : - Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm điều khiển thảo luận và phân công cho thành viên nhóm - Giáo viên đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ học sinh Bước 3: - Trình bày và đánh giá : - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên cử bạn lên nêu ý tưởng tranh - Yêu cầu các nhóm quan sát nhận xét và bình chọn d) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Hoạt động trò - Lớp chia thành các nhóm - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên chịu trách nhiệm mảng - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình lên bảng lớp cử đại diện lên và thuyết trình ý tưởng tranh - Cả lớp quan sát và nhận xét Buoåi chieàu Tieát 1: Aâm nhaïc (Giáo viên chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thị Yến) Tieát 2: Luyện Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 16 (17) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Tieát 3: Tăng cường Tiếng Việt Luyeän Taäp vieát ÔN CHỮ HOA G I Muïc tieâu: - Luyện viết phần bài tập viết Ôn chữ hoa G - Reøn kyõ naêng vieát cho HS - Giáo dục ý thức cẩn thận viết bài II Các hoạt động dạy- học Hoạt động Giáo viên Giới thiệu bài Bài mới: Hướng dẫn HS viết bài - Yeâu caàu HS vieát baøi - Quan sát giúp đỡ - Thu baøi chaám, nhaän xeùt Cuûng coá- daën doø: - Cuûng coá noäi dung baøi - Nhận xét học Hoạt động học sinh - HS nghe - HS vieát baøi Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tieát 1: * Buoåi saùng Theå duïc (Giaùo vieân chuyeân bieät: Haø Thò Chi) Thuû coâng Tieát 2: ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH A/ Mục tiêu : - Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ phối hợp gấp,cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học Với HS khéo tay: - Làm ít ba đồ chơi đã học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B/ Chuẩn bị : Các hình mẫu gấp cắt các tiết trước: Gấp ngôi cánh, gấp ếch, gấp bông hoa , C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Hoạt động trò Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 17 (18) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu KT b)Hướng dẫn HS ôn tập - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài đã học chương gấp cắt , dán * Lần lượt hướng dẫn ôn tập bài - Cho HS quan sát lại các mẫu - Treo tranh quy trình, gọi HS nêu các bước thực - Cho HS làm bài KT - GV theo dõi giúp đỡ em còn lúng túng c) Đánh giá sản phẩm thực hành HS, xếp loại d) Nhận xét - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tieát 3: Tieát 4: - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Gấp Ếch , gấp tàu thủy hai ống khói, gấp cắt dán ngôi cánh , gấp cắt dán bông hoa , , và cánh - Quan sát các hình mẫu, nêu các bước thực - Cả lớp làm bài KT - Trưng bày sản phẩm Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc) Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN (Giáo án rời) Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 18 (19) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát TUAÀN 10 Từ ngày 25/10/2010 đến 29/10/2010 Thứ/ ngày Buoåi Tieát Moân Tập đọc Keå chuyeän Theå duïc Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi Thứ hai Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 25/10 T Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc TN- XH T.Cường C.đẹp T.Cường đọc Tập đọc Taäp laøm vaên Toán Chính taû T.Cường TLV Luyện tiết 10 T.Cường C.tả Luyện tiết 19 T Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc LT&Caâu Taäp vieát Thứ tư Đạo đức 27/10 T.C LT&caâu T Cường Toán HÑ Sao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội HÑ Sao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội Toán Myõ thuaät Gv chuyeân bieät: Leâ Huøng Maïnh Chính taû TN- XH Nghe viết: Quê hương Họ nội, họ ngoại AÂm nhaïc Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thị Yến T Cường Toán T.C Taäp vieát Theå duïc Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi Thuû coâng Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán (tiếp) Toán Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc HÑTT Sinh hoạt lớp Saùng Chieàu Saùng Thứ ba 26/10 Chieàu Saùng Chieàu Saùng Thứ năm 28/10 Chieàu Thứ sáu Saùng 29/10 Chieàu Teân baøi daïy Ghi chuù Giọng quê hương Giọng quê hương Các hệ gia đình Ôn viết chữ G Luyện tiết 28+ 29 Thư gửi bà Tập viết thư và phong bì thư Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Nghe viết: Quê hương ruột thịt So sánh Dấu chấm Ôn chữ hoa G (tiếp theo) Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiếp) Luyện tiết 10 Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Luyện tiết 10 Sinh hoạt chuyên môn Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 19 (20) Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Ngày soạn: 23/10/2010 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tieát 1+ 2: * Buoåi saùng Tập đọc + kể chuyện: GIỌNG QUÊ HƯƠNG A / Mục tiêu: TĐ: - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - Hiểu ý nghĩa: tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ *HS khá, giỏi: Kể câu chuyện B/ Chuẩn bị: Tranh minh họa truyện SGK C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - GV sửa lỗi phát âm - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe nhắc nhở học sinh ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó SGK (đôn hậu , thành thực , bùi ngùi ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm, GV theo dõi nhắc nhở - Cả lớp đọc đồng đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài + Vì anh niên cảm ơn cảm ơn Thuyên và Đồng ? Hoạt động trò - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu trước lớp, luyện đọc các từ mục A - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài, giải nghĩa các từ: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi (SGK) - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT đoạn - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời: + Cùng ăn với ba người niên - Cả lớp đọc thầm đoạn 2: + Lúc Tuyên bối rối vì quên tiền thì ba niên tiến lại xin trả tiền giúp - Lớp đọc thầm đoạn bài: + Trao đổi nhóm để trả lời: Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ người mẹ hiền và nhớ quê hương Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net Trang 20 (21)