Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đó học sinh kể lại được từng đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em [r]
(1)Tuaàn : 26 Thứ Hai, ngày tháng năm Tieát : Lớp Chào cờ Tuaàn : 26 Thứ Hai Tieát : Lớp Tập đọc –kể chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I/ Muïc tieâu : *Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: lễ hội, Chữ Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn,bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài: Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hieån linh, … - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó Thái độ: - GDHS lòng kính yêu, biết ơn người có công với đất nước vợ chồng Chử Đồng Tử *Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Bieát taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : 1.GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn 2.HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Ngày hội rừng xanh ( 4’ ) - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi nội dung baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - học sinh đọc - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát và trả lời (2) + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: Ở các miền quê nước ta, thường có đền thờ các vị thần đền thờ người có công với dân với nước Hằng năm, nhân dân ta thường mở hội, làm lễ đền thờ ghi công đó Hôm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Chữ Đồng Tử” để hiểu thêm lễ hội người dân sống hai bên bờ sông Hồng, tổ chức suốt tháng mùa xuaân - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý giọng đọc đoạn: - Đoạn 1: nhịp đọc chậm, giọng trầm phù hợp với cảm xúc hướng quá khứ xa xưa và gia cảnh nghèo khó Chữ Đồng Tử - Đoạn 2: nhịp nhanh hơn, nhấn giọng từ ngữ tả hoảng hốt Chữ Đồng Tử thấy thuyền công chúa tiến lại, bàng hoàng công chúa bất ngờ phát Chữ Đồng Tử khóm lau thưa - Đoạn và 4: giọng đọc trang nghiêm, thể cảm xuùc thaønh kính Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa baøi - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, - Cho lớp đọc Đồng Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe - Caù nhaân - Học sinh đọc tiếp nối – lượt baøi - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Đồng (3) + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử nghèo khổ - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chữ Đồng Tử diễn nào ? + Vì coâng chuùa Tieân Dung keát duyeân cuøng Chữ Đồng Tử ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm vieäc gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? -Học sinh đọc thầm - Mẹ sớm Hai cha có moät chieác khoá maëc chung Khi cha mất, Chữ Đồng Tử thương cha, đã quấn khố cho cha, còn mình đành không - Chữ Đồng Tử thấy thuyền lớn cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó nước dội làm trôi cát, lộ Chữ Đồng Tử Công chúa đỗi bàng hoàng - Công chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chữ Đồng Tử Nàng cho là duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chaøng - Hai người khắp nơi truyền cho daân caùch troàng luùa, nuoâi taèm, deät vải Sau đã hoá lên trời, Chữ Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử nhiều nơi bên sông Hồng Hằng naêm, suoát maáy thaùng muøa xuaân, caû vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao cuûa oâng Tieát Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giáo viên chọn đọc mẫu – đoạn bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động 4: hướng dẫn kể đoạn - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt cuûa caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu: giúp học sinh dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau đó học sinh kể lại đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau đó học sinh kể lại đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài Lop3.net - Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyeän vaø caùc tình tieát, hoïc sinh ñaët tên cho đoạn câu (4) - Giáo viên cho học sinh dựa vào tranh minh hoạ SGK, nhớ nội dung đoạn truyện, đặt tên cho đoạn - Giáo viên cho học sinh nêu tên truyện mà học sinh vừa ñaët - Giáo viên cho lớp nhận xét, chốt lại tên đúng chuyeän - Caù nhaân - Hoïc sinh neâu: Tranh 1: Caûnh nhaø ngheøo khoù / Tình cha / Ngheøo khoù maø yeâu thöông Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành Tranh 3: Truyeàn ngheà cho daân / Daïy daân troàng caáy / Giuùp daân Tranh 4: Tưởng nhớ / Uống nước - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện nhớ nguồn / Lễ hội năm - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng - Cá nhân lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu cầu : Về nội dung: Kể có đủ ý và đúng trình tự khoâng? Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp không? Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện - Cá nhân có thể cho nhóm học sinh lên sắm vai Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (5) Tuaàn : 26 Thứ Hai Tieát : Lớp Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp học sinh - Củng cố nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ 2.Kĩ năng: Biết cách sử dụng các loại giấy bạc, thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng, giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV: đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS: bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : Tieàn Vieät Nam ( 4’ ) Haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn học sinh thực hành (33’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh cuûng coá veà nhaän biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống chieác ví coù ít tieàn nhaát: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc ví vaø đọc số tiền có ví + Muoán bieát chieác ví naøo coù ít tieàn nhaát, ta laøm nhö theá naøo ? - Cho hoïc sinh tìm xem moãi ví coù bao nhieâu tieàn - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài 2: Tô màu các tờ giấy bạc để Lop3.net - HS đọc - Ta phải tìm ví có bao nhieâu tieàn - HS làm bài và thi đua sửa bài - Học sinh đọc kết Chiếc ví thứ có 8500 đồng Ta tính nhẩm: 5000 đồng + 1000 đồng + 2000 đồng + 500 đồng = 8500 đồng Chiếc ví thứ hai có 4700 đồng Ta tính nhẩm: 1000 đồng + 1000 đồng + 2000 đồng + 200 đồng + 500 đồng = 4700 đồng Chiếc ví thứ ba có 6400 đồng Ta tính nhẩm: 5000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng + 100 đồng + 100 đồng = 6400 đồng Chiếc ví thứ tư có 6000 đồng Ta tính nhẩm: 2000 đồng + 2000 đồng + 1000 đồng + 500 đồng + 500 đồng = 6000 đồng (6) số tiền tương ứng bên phải ( theo mẫu ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn: bài tập yêu cầu chúng ta tô màu các tờ giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng bên phải - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài 1000 đồng 2000 đồng 2000 đồng 5000 đồng 500 đồ ng 200 đồn g 2000 đồng 2000 đồng 1000 đồng 500 đồ ng 100 đồ ng 1000 đồng 2000 đồng 5000 đồng 5000 đồng 500 đồ ng - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp Nhận xét 200 đồn g 6100 đồ ng 1000 đồng - HS đọc 500 đồ ng 200 đồn g 4500 đồng 3200 đồ ng Bài 3: Xem tranh viết tên đồ vật thích hợp vào chỗ chấm : - Cho HS đọc yêu cầu bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh roài neâu giaù đồ vật - Giáo viên giảng: mua vừa đủ tiền tức là mua hết tiền không thừa không thiếu - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời phần a: + Baïn Lan coù bao nhieâu tieàn ? + Lan có vừa đủ tiền để mua cái gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc - Học sinh nêu: học sinh giá 2000 đồng, trái banh giá 5000 đồng, xe tải giá 6000 đồng, bút chì giá 1500 đồng, bàn chải giá 5600 đồng, cục gôm giá 3000 đồng a) Bạn Lan có 3000 đồng - Lan có vừa đủ tiền để mua cái cuïc goâm - HS laøm baøi - Caù nhaân b) Cúc có 2000 đồng Cúc có vừa đủ tiền để mua học sinh c) An có 8000 đồng An có vừa đủ tiền để mua xe tải, - HS đọc - Mẹ mua rau hết 5600 đồng Mẹ đưa cho cô bán hàng tờ giấy bạc loại 5000 đồng và tờ loại 2000 đồng - Hoûi coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï bao nhieâu tieàn ? - Để tính cô bán hàng phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền ta phải biết số tiền meï ñöa cho coâ baùn haøng laø bao nhieâu - HS laøm baøi Baøi giaûi Soá tieàn meï ñöa cho coâ baùn haøng laø: 5000 + 2000 = 7000 ( đồng ) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï laø: 7000 – 5600 = 1400 ( đồng ) Lop3.net (7) Đáp số: 1400 đồng - Lớp Nhận xét Baøi 4: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính cô bán hàng phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền ta phải biết gì ? - Giáo viên: chúng ta phải tính số tiền mẹ đưa cho cô bán hàng trước, sau đó tính số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Làm quen với số liệu thống kê Lop3.net (8) Lop3.net (9) Tuaàn : 26 Thứ Hai Tieát : Lớp Đạo đức I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức : giúp HS hiểu : - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em 2.Kĩ : Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia ñình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng 3.Thái độ : giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác II/ Chuaån bò: - Giáo viên: bài tập đạo đức, trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai ( hoạt động 1, tiết ) Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Tôn trọng đám tang ( tiết )( 4’ ) - Chúng ta cần phải làm gì gặp đám tang ? Vì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời Các hoạt động : Giới thiệu bài: Tôn trọng thư từ, tài sản người khác ( tiết )(1’ ) Hoạt động 1: Xử lí tình qua đóng vai Mục tiêu: học sinh biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Phöông phaùp: quan saùt, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận cách xử lý tình sau và sắm vai thể cách xử lý đó Nam vaø Minh ñang laøm baøi thì coù baùc ñöa thö gheù qua ( 20’ ) - Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch xử lí cho tình huống, phân vai và taäp dieãn tình huoáng nhờ bạn chuyển cho ông Tư hàng xóm vì nhà vắng Nam nói với Minh: “Đây là thư chú Hà, ông Tư gửi từ nước ngoài Chúng mình bóc xem đi” Nếu em là Minh, em làm gì đó ? Vì sao? - Giáo viên yêu cầu - nhóm thể cách xử lý, các nhóm khác ( không đủ thời gian để biểu diễn ) có thể nêu lên caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình - Cho học sinh thảo luận lớp: + Trong cách giải mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem ông Tư nghĩ gì Nam và Minh neáu thö bò boùc ? - Giáo viên kết luận: Minh cần khuyên bạn không bóc thư người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài sản người khaùc Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( 13’ ) Mục tiêu: giúp học sinh hiểu nào là cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác và vì cần phải Lop3.net - Các nhóm thể cách xử lý tình huoáng - Caùc nhoùm khaùc theo doõi - Hoïc sinh thaûo luaän - Học sinh trả lời câu hỏi - OÂng Tö seõ traùch Nam vì xem thö ông mà chưa ông cho phép, ông cho Nam là người tò moø (10) toân troïng Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh vaø yeâu caàu caùc nhóm thảo luận nội dung sau: a) Điền từ: bí mật, pháp luật, riêng, sai trái vào chỗ trống cho thích hợp Thư từ, tài sản người khác là ……… người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm …… vi phaïm ……… Mọi người cần tôn trọng ……… riêng trẻ em b) Xếp cụm từ hành vi, việc làm sau đây vào cột “Nên làm” “Không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản người khác: + Tự ý sử dụng chưa phép + Giữ gìn, bảo quản người khác cho mượn + Hỏi mượn cần + Xem trộm nhật ký người khác + Nhaän thö giuøm haøng xoùm vaéng nhaø + Sử dụng trước, hỏi mượn sau + Tự ý bóc thư người khác - Giaùo vieân cho caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - Giáo viên phát cho nhóm tờ giấy, bút và phổ biến luật chơi: thời gian, các nhóm thảo luận, liệt kê việc nên làm và không nên làm theo cột: “Nên” và “Không nên” Nhóm nào ghi nhiều việc, nhóm đó thaéng - Giáo viên cho lớp nhận xét, đánh giá kết nhóm Giáo viên nhận xét, khen nhóm thắng - Giaùo vieân keát luaän: + Thư từ, tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phaïm phaùp luaät Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng + Tôn trọng tài sản người khác là Hỏi mượn cần ; sử dụng phép ; giữ gìn, bảo quản sử dụng Hoạt động : Liên hệ thự tế ( 7’ ) Mục tiêu: Học sinh tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản người khác Phương pháp : thực hành Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu cặp học sinh trao đổi với theo caâu hoûi: Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, ? Việc đó xảy nào ? - Goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - Giáo viên tổng kết, khen ngợi em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác và đề nghị lớp noi theo Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû - Đại diện học sinh lên trình bày keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung - Từng cặp học sinh trao đổi - Học sinh trình bày Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm chi tiết mà mình quan tâm GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác ( tiết ) Lop3.net (11)