- HS đọc thầm đề bài và nêu: Bài tập - GV yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính yêu cầu chúng ta đặt tính rồi tính tổng hai vµ thùc hiÖn tÝnh tæng hai sè thËp ph©n.. sè thËp ph©n..[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2007 TiÕng viÖt: ¤n tËp(TiÕt 1) I Môc tiªu: * Kiểm tra đọc lấy điểm - Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Kĩ đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ tốc độc tối thiểu 120 chữ/ phút - Trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa bài tập đọc * Lập bảng thống kê cac bài thơ theo các chủ điểm đã học II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần đến tuần - PhiÕu kÎ s½n b¶ng ë bµi tËp trang 95 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi : - Gv nªu môc tiªu tiÕt häc vµ c¸ch g¾p th¨m Kiểm tra bài tập đọc: - Cho Hs lên bảng gắp thăm đọc và trả - Lần lượt Hs gắp thăm bài (5 Hs) lời đến câu hỏi nội dung bài đọc chỗ chuẩn bị; gọi Hs thực - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng Hs hiÖn Hướng dẫn làm bài tập - Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài tập ? Em đã học chủ điểm - Các chủ điểm: Việt Nam Tổ quốc em; nµo Cánh chim hoà bình; Con người với thiên nhiªn - S¾c mÇu em yªu (Ph¹m §×nh ¢n) ? Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả - Bài ca trái đất (Định Hải) cña bµi th¬ Êy - Yêu cầu Hs tự làm bài Gợi ý Hs có - Hs làm bài vào giấy khổ to, Hs thể mở ghi để ghi nội dung chính lớp làm vào cña tõng bµi - Hs b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gäi Hs lªn d¸n bµi lµm ë giÊy khæ to lªn b¶ng - NhËn xÐt, söa ch÷a - Gv kết luận lời giải đúng Cñng cè – dÆn dß: - Gv cïng HS hÖ thèng bµi - Hướng dẫn Hs học bài nhà và chuÈn bÞ bµi sau 38 Lop3.net (2) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: ( TiÕt 46) LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu - Gióp häc sinh cñng cè vÒ chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n §äc sè thËp ph©n - So sánh số đo độ dài viết dới dạng số dạng khác - Giải bài toán liên quan đến “Rút đơn vị” “tỉ số” II/ Hoạt động dạy học Phương pháp A Bµi cò: - Gäi häc sinh ch÷a bµi 3,4 sgk - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn luyện tập: - Yêu cầu học sinh đọc và tự làm bài Néi dung - Häc sinh ch÷a bµi - NhËn xÐt, bæ sung Bµi ( 48-sgk) 127 a, = 12,7 ( Mười hai phẩy bảy ) 10 - Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm trên b, 65 = 0,65 (Không phẩy sáu mươi 100 b¶ng l¨m) 2005 c, = 2,005 (Hai phÈy kh«ng kh«ng 1000 n¨m) - G chØ tõng sè thËp ph©n võa viÕt võa d, = 0,008 (Kh«ng phÈy kh«ng 1000 yêu cầu học sinh đọc kh«ng t¸m) - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng häc sinh - G yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự Bài ( 49-sgk) lµm bµi a, 11,20km > 11,02km - Yªu cÇu häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi b, 11.02km = 11,020km ( Khi viÕt thªm lµm ch÷ sè vµo tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ?Hãy giải thích vì các số đo trên phân số thập phân thì số đó không thay đổi) b»ng 11,02km 20 c, 11km20m = 11 km = 11,020km 1000 VËy c¸c sè ®o ë b, c, d b»ng 11,02 km - Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó Bài 3( 49-sgk) gọi học sinh đọc bài mình trước lớp a, 4m85cm = 4,85m 39 Lop3.net (3) råi nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Gọi học sinh đọc đề toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? b, 72ha = 0,72km2 Bµi ( 49-sgk) - Bài toán cho biết mua 12 hộp đồ dùng hết 180 000đồng ? Bµi to¸n hái g×? - Mua 36 hộp đồ dùng thì hết bao nhiêu tiÒn ? Biết giá tiền của hộp đồ dùng - Thì số tiền phải gấp lên nhiêu lần không đổi, ta gấp số hộp đồ dùng cần mua lên số lần thì số tiền thay đổi nh thÕ nµo? ? Có thể dùng cách nào để giải - Có thể dùng cách giải băng cách: bµi to¸n nµy? + Rút đơn vi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm theo + T×m tØ sè c¸ch Tãm t¾t: 12 hộp: 180 000đồng 36 hộp:……… đồng? Bµi gi¶i: C¸ch 1: C¸ch 2: Giá tiền hộp đồ dùng là: 36 hép gÊp 12 hép sè lÇn lµ: 180 000 : 12 = 15 000( đồng) 36 : 12 = ( lÇn) Mua 36 hộp phải trả số tiền là: Số tiển phải trả để mua 36 hộp đồ dùng là: 15 000 x 36 = 540 000 ( đồng) 180 000 x = 540 000 ( đồng) Đáp số: 540 000 đồng Đáp số: 540 000 đồng - Gäi häc sinh nhËn xÐt vµ nªu râ ®©u lµ - Häc sinh nªu bước giải rút đơn vị, đâu là bước giải t×m tØ sè 3/ Cñng cè dÆn dß: - Tãm néi dung - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc vµ chuÈn bÞ bµi sau * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt day: - Hướng dẫn kĩ bài Khoa häc: Phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng ®êng bé A, Môc tiªu Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶e n¨ng - Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và số biện pháp an toàn giao th«ng - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận tham gia giao thông 40 Lop3.net (4) B, §å dïng d¹y – häc - Tranh ảnh thông tin liên quan đến bài học C, Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học I, KiÓm tra bµi cò - Em cần làm gì để phòng tránh bị xâm - 02 em học sinh trả lời h¹i? Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm II, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi - Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi b¶ng 2, T×m hiÓu bµi *Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh 1, - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp tr¶ lêi, 2, 3, T40 Sgk t×m nh÷ng viÖc lµm cña gi¶i thÝch v× người vi phạm người tham gia giao th«ng ë tõng h×nh Giáo viên giúp đỡ, gợi ý các nhóm - Gọi đại diện các cặp trả lời - §¹i diÖn cÆp nãi Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn NhËn xÐt - KÕt luËn: Mét nh÷ng nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng ®êng bé là lỗi người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật như: lấn chiÕm vØa hÌ, ®i xe ®p¹ hµng 3, chë hµng cång kÒnh *Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Bước 1: làm việc theo cặp - Gi¸o viªn yªu cÇu - 02 häc sinh ngåi c¹nh cïng - Quan sát, giúp đỡ học sinh thảo luận quan sát các hình 5, 6, (TH1) phát việc cần làm người tham gia giao th«ng th«ng qua tõng h×nh + H×nh 5: ThÓ hiÖn viÖc häc sinh ®îc häc vÒ luËt giao th«ng ®êng bé + Hình 6: Một bạn học sinh xe đạp sát lề đường bên phải có đội mũ bảo hiÓm + Hình 7: Người xe máy đúng Bước 2: Làm việc lớp phÇn ®êng - Gäi mét sè häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c cÆp tr¶ lêi - Hái: Em h·y nªu nh÷ng biÖn ph¸p an 41 Lop3.net (5) toµn giao th«ng > Chốt kết đúng - Häc sinh nèi tiÕp nªu: Thùc hiÖn đúng luật giao thông, sát lề đường bên phải, trẻ em qua đường cần có người lớn ®i kÌm III, Cñng cè dÆn dß - Em đã làm gì để bảo đảm an toàn giao th«ng - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: CÇn su tÇn nhiÒu tµi liÖu vÒ giao théng cho häc sinh tham kh¶o Đạo đức: T×nh b¹n (tiÕt 2) I/ Môc tiªu - HS cÇn biÕt còng cã b¹n bÌ vµ trÎ em cã quyÒn tù kÕt giao b¹n bÌ - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Th©n ¸i, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ xung quanh II/ §å dïng d¹y häc - Bµi h¸t: Líp chóng ta ®oµn kÕt - §å dïng ho¸ trang III/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi : - GV gt bµi, ghi b¶ng Hoạt động: Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 1, sgk ) *MT: HS biÕt øng xö phï hé c¸c t×nh huèng b¹n m×nh lµm ®iÒu sai *CTH: - GV chia nhãm 4, giao nhiÖm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai c¸c t×nh huèng cña bµi - Gọi các nhóm lên đóng vai - Y/c c¸c nhãm vµ líp th¶o luËn: ? V× em l¹i øng xö nh vËy thÊy b¹n lµm ®iÒu sai? Em cã sî b¹n giËn khuyªn ng¨n b¹n kh«ng? ? Em nghÜ g× b¹n khuyªn ng¨n kh«ng cho em lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã giËn cã tr¸ch b¹n kh«ng? ? em cã nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö - L¾ng nghe - các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai - nhóm lên đóng vai, lớp theo dõi, nhËn xÐt,TLCH cña gv + Là bạn phải biết đoàn kết, đùm bọc + Kh«ng + Không tự ái, cảm ơn bạn đã giúp mình nhËn lçi + Hs nhËn xÐt, nªu ý kiÕn cña m×nh 42 Lop3.net (6) đóng vai các nhóm? Cách ứng xử nµo lµ phï hîp( hoÆc cha phï hîp)? V× sao? *KL: CÇn khuyªn ng¨n, gãp ý thÊy - l¾ng nghe bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như là người bạn tốt Hoạt động 2: Tự liên hệ *MT: HS biết tự liên hệ cách đối xử víi b¹n bÌ *CTH: - GV y/c hs tù liªn hÖ - HS trao đổi theo nhóm - GV gäi sè hs lªn tr×nh bµy - hs tr×nh bµy, líp theo dâi, nhËn xÐt - Gv khen, kl: Tình bạn đẹp không phải - L¾ng nghe tự nhiên đã có mà nhười chúng ta cần phải cố gắng vun đắp giữ gìn Hoạt động 3: Hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề tình b¹n(BT3) *MT:Cñng cè bµi - Hs tr×nh bµy *CTH; - Gäi hs tr×nh bµy theo tõng néi - Lớp theo dõi, nhận xét, tuyên dương dung - NhËn xÐt, khen, giíi thiÖu thªm sè c©u chuyÖn, bµi h¸t cho hs nghe NhËn xÐt, dÆn dß: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau “ KÝnh giµ - GV nhËn xÐt tiÕt häc yªu trΔ - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n: ( TiÕt 47) KiÓm tra gi÷a k× I ( §Ò phßng gi¸o dôc ra) TiÕng viÖt ¤n tËp(TiÕt 2) I Môc tiªu: * Kiểm tra đọc lấy điểm - Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Kĩ đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ tốc độc tối thiểu 120 chữ/ phút - Trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa bài tập đọc * Nghe – viết chính xác, đẹp bài văn “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” - HiÓu néi dung bµi v¨n: ThÓ hiÖn nçi niÒm tr¨n trë, b¨n kho¨n vÒ tr¸ch nhiÖm cña 43 Lop3.net (7) người việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần đến tuần III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi : - Gv nªu môc tiªu tiÕt häc vµ c¸ch g¾p th¨m Kiểm tra bài tập đọc: - Cho Hs lên bảng gắp thăm đọc và trả lời đến câu hỏi nội dung bài đọc - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng Hs ViÕt chÝnh t¶: a T×m hiÓu néi dung bµi: - Gv gọi Hs đọc bài văn và phần chú gi¶i ? Tại tác giả lại nói chính người đốt rừng đốt man nào là sách ? Vì người chân chính lại càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước gi÷ rõng ? Bµi v¨n cho em biÕt ®iÒu g× b Hướng dẫn Hs viết từ khó: - bột lứa; ngược; giận; nỗi niềm ? Trong bµi v¨n, cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa c ViÕt chÝnh t¶ d So¸t lçi, chÊm bµi Cñng cè – dÆn dß: - Gv cïng HS hÖ thèng bµi - Hướng dẫn Hs học bài nhà và chuẩn bÞ bµi sau - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Lần lượt Hs gắp thăm bài (5 Hs) chỗ chuẩn bị; gọi Hs thực hiÖn - V× s¸ch lµm b»ng bét løa - Vì rừng cầm chịch cho mực nước sông Hång, s«ng §µ - Bµi v¨n thÓ hiÖn nçi niÒm tr¨n trë, b¨n kho¨n - Nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu vµ tªn riªng §µ, Hång TiÕng viÖt ¤n tËp (TiÕt 3) I Môc tiªu: * Kiểm tra đọc lấy điểm * Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học chủ điểm: Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên; nhằm trao đổi kĩ c¶m thô v¨n häc 44 Lop3.net (8) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần đến tuần III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi : - Gv nªu môc tiªu tiÕt häc vµ c¸ch g¾p th¨m Kiểm tra bài tập đọc: - Cho Hs lên bảng gắp thăm đọc và trả - Lần lượt Hs gắp thăm bài (5 Hs) lời đến câu hỏi nội dung bài đọc chỗ chuẩn bị; gọi Hs thực - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng Hs hiÖn Hướng dẫn làm bài tập Bµi : ? Trong các bài tập đã học bài nào là - Hs nối tiếp trả lời v¨n miªu t¶ + Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập + Mét chuyªn gia m¸y xóc - Gv hướng dẫn làm bài: + K× diÖu rõng xanh + Chän mét bµi v¨n miªu t¶ mµ em + §Êt Cµ Mau thÝch + Đọc kĩ bài văn đã chọn + Chän chi tiÕt mµ m×nh thÝch + Gi¶i thÝch lÝ v× em thÝch chi tiÕt Êy - Hs lµm bµi c¸ nh©n - Yªu cÇu Hs lµm bµi - đến 10 Hs trình bày bài làm - Gäi Hs tr×nh bµy phÇn bµi lµm cña m×nh m×nh - Nhận xét, sửa lỗi diễn đạt dùng từ cho tõng Hs - NhË xÐt, khen ngîi nh÷ng Hs ph¸t hiÖn ®îc nh÷ng chi tiÕt hay b×a v¨n vµ gi¶i thÝch ®îc lÝ Cñng cè – dÆn dß: - Gv cïng HS hÖ thèng bµi - Hướng dẫn Hs học bài nhà và chuẩn bÞ bµi sau - Gv nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I Môc tiªu: 45 Lop3.net (9) Sau bµi häc Hs nªu ®îc: - Ngày 2/9/1945 quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh - Đây là kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà - Ngµy 2/9 trë thµnh ngµy Quèc kh¸nh cña d©n téc ta II §å dïng d¹y häc : - PhiÕu häc tËp cña Hs III Các nhoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò ? Em hãy tường thuật lại tỏng khởi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi ngµy 19/8/1945 ? Th¾ng lîi cña C¸ch m¹ng th¸ng T¸m cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi d©n téc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y häc bµi míi : a GTB : Gv giíi thiÖu vµ ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi : * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Yêu cầu Hs đọc SGK, tranh ảnh sưu tầm để miêu tả quang cảnh Hà Nội vµo ngµy 2/ / 1945 - Gv tæ chøc cho Hs thi t¶ quang c¶nh ngµy 2/ 9/ 1945 - Tæ chøc cho Hs b×nh chän b¹n t¶ hay vµ hÊp dÉn Gv kÕt luËn : Ngµy 2/ 9/ 1945, Hµ Néi tng bõng cê hoa §ång bµo Hµ Néi không kể già trẻ, gái trai ; người xuống đường hướng vè Ba Đình * Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Yêu cầu Hs đọc SGK ? Buổi lễ tuyên bố độc lập nước ta diÔn nh thÕ nµo - Gäi Hs tr×nh bµy ? Khi đọc Tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ kính yêu chúng ta đã dừng lại để làm gì ? Việc làm đó Bác cho thấy tình cảm Người nhân dân - Hs lên bảng trả lơi câu hỏi - Hs l¾ng nghe - Hs lªn b¶ng thi kÓ - Hs l¾ng nghe - Buổi lễ bắt đầu vào đúng 11giơ - C¸c sù viÖc diÔn buæi lÔ: + B¸c Hå vµ c¸c vÞ chÝnh phñ l©m thời bước lên lễ đài chào nhân dân - nhóm cử đại diện trình bày trước lớp - L¾ng nghe 46 Lop3.net (10) nµo Gv kết luận :Bác Hồ là người gần gòi, gi¶n dÞ vµ còng v« cïng kÝnh träng nh©n d©n V× lo l¾ng nh©n d©n kh«ng nghe rõ nội dung tuyên ngôn độc - Hs đọc trước lớp lËp - Một vài Hs nêu ý kiến trước lớp - Gọi Hs đọc đoạn trích Tuyên ng«n §éc lËp SGK ? Néi dung cña hai ®o¹n trÝch b¶n tuyªn ng«n §éc lËp lµ g× GV kÕt luËn : B¶n Tuyên ngôn Độc lập mà Bác Hồ đọc ngày 2/9/1945 đã khẳng định quyền độc lập, - Khẳng định quyền độc lập dân tộc tù thiªng liªng toàn Thế giới *Hoạt động 3: Làm việc lớp ? Sự kiện ngày 2/9/1945 đã có tác động - HS lắng nghe nào tới lịch sử nước ta Gv kết luận : Sự kiện Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945 đã khẳng định quyền độc lập dân tộc - Hs tiếp nối phát biểu ta 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Ngµy 2/9 lµ ngµy kØ niÖm g× cña d©n téc ta Gv nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ * Rót kÞnh nghiÖm sau tiÕt d¹y: - Su tÇm nhiÒu tµi liÖu vÒ ngµy tuyªn ngôn độc lập ThÓ dôc: Bµi 19: §éng t¸c vÆn m×nh - trß ch¬i: “AI nhanh vµ khÐo h¬n ” I/ Môc tiªu: - Học động tác vặn mình Yêu cầu thực có đúng động tác - Chơi trò chơi : " Ai nhanh và khéo hơn" Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác ch¬i II/ Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập - cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §Þnh lượng Phương pháp 47 Lop3.net (11) PhÇn më ®Çu: - 10 - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc - Ch¹y nhÑ trªn s©n, råi ®i thường, hít thở sâu, xoay các khíp - Ch¬i trß ch¬i " §øng ngåi theo hiÖu lÖnh" 18 - 22 PhÇn c¬ b¶n: 6-8 a, Ôn động tác vươn thở, tay x nhÞp vµ ch©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 4-5 b, Học động tác vặn mình 4- c, Ôn động tác thể dục đã häc 3-4 d, Trß ch¬i: "Ai nhanh vµ khÐo h¬n" 4-6 PhÇn kÕt thóc: - Tập số động tác thả lỏng - G cïng häc sinh hÖ thèng bµi - G nhận xét, đánh giá kết bµi häc - Giao bµi vÒ nhµ * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: - Häc sinh thc hµnh tèt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * GV - G h« nhÞp cho häc sinh tËp, nhËn xÐt sửa sai Tập liên hoàn các động tác - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiÓn G theo dâi, nhËn xÐt, söa sai - G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác - G vừa hô vừ tập học sinh bắt trước theo - Tập điều khiển giáo viên vµ c©n bé m«n - Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ - G nªu tªn trß ch¬i, Giíi thiÖu c¸ch ch¬i, Tæ chøc cho häc sinh ch¬i thö, sau đó chơi chính thức Nhận xét và gi¶i thÝch thªm c¸ch ch¬i x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Thø t ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2007 TiÕng viÖt ¤n tËp(TiÕt 4) I Môc tiªu: - Ôn tập và hệ thống hoá vốn từ: danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với ba chủ điểm đã học - Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm đã học 48 Lop3.net (12) II §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to kÎ s½n b¶ng ë bµi tËp 1, bµi tËp (2 tê) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi : - Gv nªu môc tiªu tiÕt häc vµ c¸ch g¾p th¨m Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung - Hs đọc bµi tËp - Yªu cÇu Hs lµm viÖc theo nhãm : - Làm việc nhóm theo định hướng + Chia nhãm mçi nhãm Hs cña Gv + Ph¸t giÊy khæ to, bót d¹ cho mét nhãm + Yªu cÇu Hs t×m tõ thÝch hîp viÕt vµo tõng « trèng Hs c¸c nhãm kh¸c lµm bµi vµo vë - Hs nhóm tiếp nối đọc từ - Yªu cÇu nhãm lµm giÊy khæ to lªn d¸n ng÷ cña tõng chñ ®iÓm C¸c nhãm kh¸c kÕt qu¶ tr×nh bµy bæ xung Bµi 2: (Hướng dẫn và tổ chức tương tự bài tập 1) Cñng cè – dÆn dß: ? Thế nào là từ đồng nghĩa (từ trái nghÜa) Cho vÝ dô? - Gv cïng HS hÖ thèng bµi - Hướng dẫn Hs học bài nhà và chuẩn bÞ bµi sau - Gv nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: ( TiÕt 48) Céng hai sè thËp ph©n I/ Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn céng hai sè thËp ph©n - Biết giải bài toán có liên quan đến phép cộng hai số thâp phân II/ Hoạt động dạy học Phương pháp Néi dung A Bµi cò: 49 Lop3.net (13) - NhËn xÐt bµi kiÓm tra B Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn thực phép cộng hai sè thËp ph©n a, VÝ dô: * H×nh thµnh phÐp céng hai sè thËp ph©n - G vÏ ®êng gÊp khóc ABC nh sgk lªn b¶ng, sau ®o nªu bµi to¸n: §¬ng gÊp khóc ABC cã ®o¹n th¼ng AB dµi 1,84m, ®o¹n th¼ng BC dµi 2,45cm Hái ®êng gấp khúc đó dài bao nhiêu mét? ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta lµm nh thÕ nµo? ? Hãy nêu rõ tổng độ dài AB và BC - G nêu: Vậy để tính độ dài đường gÊp khócABC ta ph¶i tÝnh tæng 1,84 + 2,45 §©y lµ mé tæng cña hai sè thËp ph©n * §i t×m kÕt qu¶: - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ t×m c¸ch giải ( G gợi ý: có thể đổi đơn vị mét) Gv gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ tÝnh mình trước lớp - GV hái l¹i: vËy 1,84 +2,45 b»ng bao nhiªu? * Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh - GV nêu: Trong bài toán trên để tính tổng 1,84 + 2,45 m các em phải đổi từ đơn vị mét sang đơn vị xăng- ti -mét tính, sau có kết quảlại đổi đơn vị mét Làm thời gian, vị thông thường người ta sử dụng cách đặt tính - G hướng đẫn học sinh cách đặt tính nh s¸ch gi¸o khoa( võa thùc hiÖn thao t¸c trªn b¶ng võa gi¶i thÝch): * Đặt tính: Viết 1,84 viết 2,45 1,84 cho hai dÊu phÈy th¼ng cétvíi nhau( đơn vị thẳng đơn vị, phần mười thẳng phần mười, phần trăm thẳng phần - Häc sinh nghe - Học sinh nghe và phân tích đề toán - Ta tính tổng độ dài hai đoạn thẩng B vµ BC - Tæng 1,84m + 2,45m - HS thực đổi 1,84m và 2,45m thành số đo có đơn vị là xăng -ti-mét và tÝnh tæng: 1,84m = 184cm 2.45m = 245cm §é dµi ®êng gÊp khócABC lµ: 184 + 245 = 429(cm) 429cm = 4,29m - HS tr×nh bµy, HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - HS nªu: 1,84 + 2,45 = 4,29 - HS c¶ líp theo dâi thao t¸c cña gi¸o viªn 50 Lop3.net (14) tr¨m) * TÝnh: Thùc hiÖn phÐp céng nh céng c¸c sè tù nhiªn * ViÕt dÊu phÈy vµo kÕt qu¶ th¼ng cétvíi c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng - 1HS lên bảng đặt tính và tính, HS - GV khẳng định: cách đặt tính thuận líp lµm giÊy nh¸p tiÖn vµ còng cho kÕt qu¶ lµ 4,29 - HS thùc hiÖn: - GV yêu cầu HS đặt tính và thực l¹i phÐp tÝnh 1,84 + 2,54 - GV yêu cầu HS đặt tính và thực - HS so s¸nh hai phÐp tÝnh: phÐp tÝnh 184 + 245 - GV yêu cầu HS so sánh để tìm điển * Giống cách đặt tính và cách gièng vµ kh¸c gi÷a hai phÐp tÝnh c¸c thùc hiÖn céng em võa thùc hiÖn *Kh¸c ë chç phÐp tÝnh cã dÊu phÈy, mét phÐp tÝnh kh«ng cã dÊu phÈy - Trong phÐp tÝnh céng hai sè thËp ph©n( viÕt theo cét däc), dÊu phÈy ë c¸c sè h¹ng - GV hái tiÕp: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c vµ dÊu phÈy ë kÕt qu¶ th¼ng cét víi dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng vµ dÊu phÈy phÐp tÝnh céng hai sè thËp ph©n b, VÝ dô - GV nªu vÝ dô: §Æt råi tÝnh - HS lên bảng đặt tính và tính, HS lớp 15,9 + 8,75 lµm giÊy nh¸p 15,9 8,75 - GV yªu cÇu häc sinh võa lªn b¶ng nªu 24,65 rõ cách đặt tính và thực tính - HS nªu, c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ m×nh thèng nhÊt: *Đặt tính: viết 15,9 viết 8,75 15,9 cho hai dÊu phÈy th¼ng cét, c¸c ch÷ sè ë cïng mét hµng th¼ng cét víi * Thùc hiÖn phÐp céng nh céng c¸c sè tù nhiªn * ViÕt dÊu phÈy vµo kÕt qu¶ th¼ng víi - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng Ghi nhí - GV hái: Qua hai vÝ dô, b¹n nµo cã thÓ nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp - Một số HS nêu trước lớp , lớp theo ph©n? dâi vµ nhËn xÐt - GV cho HS độc phần ghi nhớ - HS tù häc thuéc lßng ghi nhí vÒ c¸ch s¸ch gi¸o khoa vµ yªu cÇu häc thuéc lßng 51 Lop3.net (15) ë líp LuyÖn tËp - thùc hµnh - GV yêu cầu học sinh đọc đề bài và hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV gäi häc sinh ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng céng hai sè thËp ph©n Bµi ( 50-sgk) - học sinh đọc đề bài - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta tÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp 58,2 19,36 75,8 0,995 24,3 4,08 249,19 0,868 82,5 23,44 324,99 1,863 GV yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn - HS nhận xét bài bạn đúng hay sai, phÐp tÝnh cña m×nh sai thì sửa lại cho đúng - HS vừa lên bảng nêu, häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn1 phÐp tÝnh VÝ dô phÐp tÝnh ®Çu tiªn: * Đặt tính: Viết 58,5 sau đó viết 24,3 58,3 cho hai dấu phẩy thẳng cột, hàng phần mười thẳng hàng phần mười, đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục * Thùc hiÖn phÐp céng nh céng c¸c sè tù nhiªn: céng b»ng , viÕt céng b»ng 12 viÕt nhí céng lµ 6 céng b»ng 8, viÕt - GV hái: DÊu phÈy ë tæng cña hai sè * ViÕt dÊu phÈy vµo tæng th¼ng cét víi thËp ph©n ®îc viÕt nh thÕ nµo? c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng - Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh - HS : DÊu phÈy ë tæng viÕt th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng Bµi ( 50-sgk) - GV yêu cầu học sinh đọc đề bài và hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS đọc thầm đề bài và nêu: Bài tập - GV yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính yêu cầu chúng ta đặt tính tính tổng hai vµ thùc hiÖn tÝnh tæng hai sè thËp ph©n sè thËp ph©n - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS nªu nh phÇn Ghi nhí, HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - HS lªn b¶ng, mçi HS thùc hiÖn tÝnh, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp a, b, c, 52 Lop3.net (16) 7,8 34,82 57,648 9,6 9,75 35,37 17,4 44,57 93,018 - Gv yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña - HS nhận xét bài bạn cách đặt b¹n trªn b¶ng tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh - GV có thể yêu cầu HS nêu rõ cách tính - HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp cña phÐp tÝnh cô thÓ( nÕu cÇn) đọc thầm đề bài SGK - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh - 1HS lªn b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi 3( 50-sgk) - GV gọi HS đọc đề trước lớp - Gv yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi gi¶i - GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu TiÕn c©n nÆng lµ: c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh : 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) §¸p sè: 37,4 kg 32,6 + 4,8 = 37,4 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi Cñng cè, dÆn dß vµ kiÓm tra - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm vµ chuÈn bÞ bµi sau * Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: - Cần lưu ý học sinh cách đặt tính, cho dÊu phÈy th¼ng hµng víi dÊu phÈy TiÕng viÖt ¤n tËp ( TiÕt 5) I Môc tiªu: * Kiểm tra đọc lấy điểm *Xác định tính cách nhân vật kịch Lòng dân ; phân vai, diễn l¹i vë kÞch II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Một số trang phục đơn giản dùng để diễn kịch III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi : - Gv nªu môc tiªu tiÕt häc vµ c¸ch g¾p th¨m Kiểm tra bài tập đọc: - Cho Hs lên bảng gắp thăm đọc và trả - Lần lượt Hs gắp thăm bài (5 Hs) lời đến câu hỏi nội dung bài đọc chỗ chuẩn bị; gọi Hs thực 53 Lop3.net (17) - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng Hs hiÖn Hướng dẫn làm bài tập Bµi : - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu Hs đọc lại kịch Cả lớp - Hs đọc nố dõi, xác định tính cách nh©n vËt - Hs ph¸t biÓu + D× N¨m: kh«n khÐo, b×nh tÜnh, nhanh - Gäi Hs ph¸t biÓu trÝ, + An: th«ng minh, nhanh trÝ - Hs hoạt động nhóm - nhãm thi diÔn kÞch - Yªu cÇu Hs diÔn kÞch nhãm - Tæ chøc cho Hs diÔn kÞch - Gv cïng c¶ líp tham gia b×nh chän : + Nhãm diÔn kÞch giái nhÊt + Diễn viên đóng kịch giỏi - Khen ngîi Hs võa ®o¹t gi¶i Cñng cè – dÆn dß: ? Vë kÞch Lßng d©n cho em biÕt ®iÒu g× - Gv cïng HS hÖ thèng bµi - Hướng dẫn Hs học bài nhà và chuẩn bÞ bµi sau - Gv nhËn xÐt tiÕt häc §Þa lÝ: N«ng nghiÖp I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy, HS : - BiÕt nghµnh trång trät cã vai trß chÝnh s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, ch¨n nu«i ngµy cµng ph¸t triÓn - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, đó cây lúa gạo trồng nhiều - Nhận biết trên đồ vùng phân bố số loại cây trồng,vật nuôi chính nước ta II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ kinh tế Việt Nam - Tranh ảnh các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn nước ta III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò : 54 Lop3.net (18) ? Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu đâu ? Các dân tộc ít người sống ®©u - NhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y häc bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: Gv giíi thiÖu vµ ghi b¶ng b T×m hiÓu bµi: * Hoạt động 1: Làm việc lớp ? Dùa vµo môc SGK, h·y cho biÕt ngµnh trång trät cã vai trß nh thÕ nµo sản xuất nông nghiệp nước ta Gv kÕt luËn : Trång trät lµ ngµnh s¶n xuất chính nông nghiệp nước ta Trồng trọt nước ta phát triển mạnh ch¨n nu«i * Hoạt động : Làm việc theo cặp - Yªu cÇu Hs quan s¸t H1 vµ tr¶ lêi c©u hái môc SGK - Gäi Hs tr×nh bµy kÕt qu¶ Gv kết luận : nước ta trồng nhiều loại cây, đó lúa gạo là nhiều ? Vì cây trồng nước ta chủ yếu là c©y xø nãng - Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - Hs chó ý l¾ng nghe Ngµnh trång trät - Lµ ngµnh s¶n xuÊt chÝnh nÒn nông nghiệp nước ta - Trång trät ph¸t triÓn m¹nh h¬n ch¨n nu«i - Hs lµm viÖc theo cÆp - §¹i diÖn mét sè cÆp tr¶ lêi - Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới, thích hîp víi viÖc trång c©y xø nãng nh: cµ phª, cao su, hå tiªu, - Nước ta đã đáp ứng nhu cầu ? Nước ta đã đạt thành tựu nước, người dân đủ ăn, dư gạo xuất g× viÖc trång lóa g¹o khÈu Gv kết luận : Việt Nam đã trở thành nước xuất gạo hµng ®Çu ThÕ giíi (chØ sau Th¸i Lan) *Hoạt động : Làm việc cá nhân Gv yªu cÇu Hs quan s¸t H1 SGK , - Hs tr×nh bµy kÕt hîp víi vèn hiÓu biÕt, chuÈn bÞ tr¶ lêi c©u hái cuèi môc SGK Gv kết luận : nước ta, cây lúa - Hs lắng nghe trồng nhiều vùng đồng bằng, nhiều là đồng Nam Nghµnh ch¨n nu«i * Hoạt động : Làm việc lớp - Một số vật nuôi nước ta:trâu, bò, lợn, ? Kể tên số vật nuôi nước ta gµ, vÞt, - Tr©u, bß, lîn ®îc nu«i chñ yÕu ë ? Trâu, bò, lợn nuôi chủ yếu ởvùng vùng đồng 55 Lop3.net (19) nµo ? Những điều kiện nào giúp cho ngành - Thức ăn chăn nuôi đảm bảo, nhu cầu chăn nuôi phát triển ổn định và vững người dân, ch¾c Gv kÕt luËn : Bªn c¹nh ngµnh trång trät - Hs l¾ng nghe th× ch¨n nu«i còng dãng mét vai trß hÕt sức quan trọng nông nghiệp nước ta Cñng cè, dÆn dß : ? địa phương em nơi nào có nghành nong nghiÖp ph¸t triÓn, n¬i nµo cã nghµnh n«ng nghiÖp ph¸t triÓn - Gv nhËn xÐt tiÕt häc,dÆn dß vÒ nhµ KÜ thuËt: Bày, dọn bữa ăn gia đình I/ Môc tiªu: - Biết cách bày dọn bữa ăn gia đình - Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước va sau bữa ăn II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh số kiểu bày món ăn trên mâm trên bàn các gia đình thành phè vµ n«ng th«n - Phiếu đánh giá kết học tấp học sinh III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiều các trình bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ¨n - Hướng dẫn học sinh quan sát hình 1, và - Học sinh quan sát tr¶ lêi c©u hái: ? Bày món ăn và dụng cụ trước bữa ăn - Để thuận tiện cho việc ăn uống để làm gì? - Bày mâm, bát đũa, thức ăn hợp lí trên - Tãm t¾t ý cña häc sinh Yêu cầu việ bày dọn trước bữa ăn là: mâm cơm ? H·y nªu c¸c c«ng viÖc cÇn thùc hiÖn bày bữa ăn để đảm bảo các yêu cầu - Bày mâm, bắt, dụng cụ ăn uống cho hîp lÝ, thuËn tiÖn vµ hîp vÖ sinh trªn Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn sau b÷a ¨n - GV hướng dẫn học sinh thu dọn bữa ăn sau ¨n xong nh SGK Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña häc - häc sinh tr×nh bµy 56 Lop3.net (20) sinh 3/ NhËn xÐt - DÆn dß: - GV nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS - §éng viªn HS tham gia n«i trî G§ - DÆn dß vÒ nhµ - Häc sinh nghe - Häc vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n: ( TiÕt 49) LuyÖn tËp I/ Môc tiªu Gióp häc sinh: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn céng hai sè thËp ph©n - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n - Giải bài toán có nội dung hình học, bài toán có liên quan đến số trung bình cộng II/ Hoạt động dạy học Phương pháp Néi dung A/ Bµi cò: - Gäi häc sih ch÷a bµi 3,4 sgk - häc sinh lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm ? Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm - Ta céng nh céng sè tù nhiªn, lu ý nh thÕ nµo? các đặt tính cho dấu phẩy thẳng hàng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm víi dÊu phÈy, c¸c hµng th¼ng cét víi B/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1( 50 - sgk) - Yêu cầu học đọc đề bài và nêu yêu cầu - Học sinh đọc thầm bài sgk đề - Bµi cho biÕt c¸c sè a,b yªu cÇu chóng ta tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b vµ b + a - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - học sinh làm bài, học sinh lớp lµm bµi vµo vë a 5,7 14,9 0,53 b 6,24 4,36 3,09 a+b 5,7 + 6,24 =11,94 14,9 + 4,36 = 19,26 0,53 + 3,09 = 3,62 b+a 6,24 + 5,7 =11,94 4,36 + 14,9 = 19,26 3,09 + 0,53 = 3,62 - GV yêu cầu học sinh nhận xét bài làm - HS nhận xét bạn làm đúng/sai, sai cña b¹n trªn b¶ng thì sửa lại cho đúng - GV hái: HS tr¶ lêi: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ gi¸ trÞ, vÒ vÞ trÝ + Hai tæng nµy cã gi¸ trÞ b»ng các số hạng hai tổng a+ b và b +a + Khi đổi chỗ cho các số hạng tổng a =5,7 vµ b =6,24? 5,7 57 Lop3.net (21)