GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 10-CKTKN

Ngày soạn:20/10/2010 Ngày dạy: 25/10/2010 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 NTĐ 4: Đạo đức: TIẾT KIỆM THÌ GIỜ(T2) NTĐ 5: Tập đọc: ÔN TẬP TIẾT NTĐ4 I MỤC TIÊU: NTĐ5 -Nêu ví dụ tiết kiệm thời -Biết lợi ích tiết kiệm thời -Bước đầu biết sử dụng thời học tập,sinh hoạt,…hằng ngày cách hợp lí @ HS giỏi: Biết phải tiết kiệm giờ; Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,…hằng ngày cách hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem phút phút phút phút phút phút phút -Đọc trơi chảy,lưu lốt tập đọc học ;tốc độ khoảng 100 tiếng /một phút,biết đọc diễn cảm đoạn thơ; thuộc 2,3 thơ,đoạn thơ dễ nhớ ;hiểu nội dung chính,ý nghĩa thơ,bài văn -Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu sách GK - GV: Kiểm tra nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc - HS: thảo luận câu hỏi & SGK - GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung - HS: Thảo luận câu hỏi theo nhóm đơi - GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, kết luận - HS: Làm tập cá nhân HĐ NTĐ - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc tồn - HS: Luyện đọc theo nhóm - GV: Gọi HS bốc thăm chọn tập đọc - HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm - GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét,cho điểm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm - GV: nhận xét cách đọc học sinh Dặn dị chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: ƠN TẬP TIẾT NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ4 I MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch,trôi chảy tập đọc theo tốc độ qui định học kỳ I (Khoảng 75 tiếng/1 phút);bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đôạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc -Hiểu nội dung đoạn,nội dung bài;nhận biết số hình ảnh ,chi tiết có ý nghĩa bài;bước đầu nhận xét nhân vật NTĐ5 -Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân -So sánh số đo độ dài viết dạng khác -Giải toán liên quan đến rút đơn vị tìm tỉ số -BT cần làm 1,2,3,4 Trang - văn tự -HS giỏi đọc 75 tiếng/1 phút II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +SGV @ HS giỏi làm BT lại SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới - HS: Cán cử bạn lên bảng làm thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp tập (a, c) trang 14 SGK phút đọc, em đọc toàn - HS: bốc thăm chọn đọc - GV: Chữa tập bảng nhận xét, phút giới thiệu ghi tựa giao việc - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp - HS: Làm tập (2 ý đầu) em lên chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo bảng làm; làm vào nháp phút viên đọc tồn - HS: Đọc tìm hiểu câu hỏi - GV: Chữa tập bảng nhận xét, phút SGK theo nhóm hướng dẫn HS làm - GV: Gọi HS đọc trả lời câu - HS: em lên bảng làm tập (a,d); hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện làm vào nháp phút đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo - GV: Chữa tập bảng gọi HS phút nhóm lên bảng làm tập chữa nhận xét - GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu - HS: Làm tập vào nội dung học nhận xét tuyên phút dương Dặn dị chung NTĐ 4: Tốn: NTĐ 5: Đạo đức: =============================== LUYỆN TẬP TÌNH BẠN (TIẾT2) NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: -Nhận biết góc tù,góc nhọn, góc vng,góc Biết bạn bè cần phảiđồn kết,thân bẹt,đường cao hình tam giác giúp đỡ nhau,nhất khó -Vẽ hình chữ nhật, hình vng khăn,hoạn nạn -BT cần làm: bài1,2,3,4(a) -Cư xử tốt với bạn bè sống @ HS giỏi làm BT lại ngày,biết ý nghĩa tình bạn-Biết bạn bè cần phảiđồn kết,thân giúp đỡ nhau,nhất khó khăn,hoạn nạn @ HS giỏi biết ý nghĩa tình bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - HS: Cán cử bạn lên bảng làm phút tập (cột 2) trang 13 SGK HĐ NTĐ - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ Trang - phút phút phút phút phút phút - GV: Chữa tập bảng nhận xét tiết học - HS: Thảo luận tập SGK theo nhóm đơi - GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương - HS: Làm tập SGK theo cá nhân - HS: Làm tập theo nhóm đơi - GV: Cho HS nêu miệng kết tập chữa chốt lời giải - HS: Làm tập - GV: Cho HS nêu kết gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét - HS: Làm tập vào - GV: Cho HS trình bày BT1 nhận xét, bổ sung tuyên dương - HS: Thảo luận bày tỏ thái độ tập theo nhóm - GV: Cho nhóm bày tỏ thái độ tập nhận xét tuyên dương Dặn dị chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” NTĐ 5: Thể dục: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH– TRỊ CHƠI “BỎ KHĂN” NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết thực động tác toàn thân - Thực động tác vặn mình,theo - Biết chơi tham gia chơi trò chơi “Kéo yêu cầu cưa lừa xẻ” - Biết chơi tham gia chơi trò chơi “Bỏ khăn” II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian phút phút phút phút phút phút phút NTĐ4 HĐ - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc NTĐ - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc - HS: Cán tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS - HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán điều đều, đứng lại, quay sau khiển - HS: Cán cho lớp ôn đều, đứng - GV: HS báo cáo nhận xét lại, quay sau - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS - HS: Ơn đội hình, đội ngũ chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - HS: Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa - GV: HS báo cáo nhận xét cho HS xẻ”, chơi thi tổ chơi trò chơi “Bỏ khăn” - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên - HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn” tập dương cho HS tập số động tác số động tác thả lỏng thả lỏng Dặn dò chung Trang - Ngày soạn: 25/10/2010 Ngày dạy: 26/10/2010 Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 NTĐ 4: Chính tả :ƠN TẬP TIẾT NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ:VẼ TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch,trôi chảy tập đọc theo tốc độ - Hiểu cách trang trí đối xứng qua trục qui định học kỳ I (Khoảng 75 tiếng/1 - Vẽ trang trí hoạ tiết phút);bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đôạn đối xứng thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc -HS giỏi trang trí có hoạ tiết đối -Hiểu nội dung đoạn,nội dung xứng cân đối,tô màu đều, phù hợp bài;nhận biết số hình ảnh ,chi tiết có ý nghĩa bài;bước đầu nhận xét nhân vật văn tự -HS giỏi đọc 75 tiếng/1 phút II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT Tiếng Việt lớp – tập I SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp phút đọc, em đọc toàn - HS: bốc thăm chọn đọc phút phút phút phút phút phút HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập - GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ - HS: Thực hành vẽ - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc tồn - HS: Đọc tìm hiểu câu hỏi - GV: Quan sát giúp đỡ SGK theo nhóm - GV: Gọi HS đọc trả lời câu - HS: Thực hành vẽ hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo - GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS - GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu - HS: Nhận xét vẽ lẫn nội dung học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XL LẦN THỨ I (938) NTĐ 5: Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ(GIỮA HỌC KỲ I) NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: Trang - - tường thuật mít tinh ngày 2-9-1945,tại Quảng - Học sinh làm kiểm tra trường Ba Đình(Hà Nội); Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc - Nắm vững kiến thức tuyên ngôn độc lập -Nêu ý nghĩa ngày đánh giá kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số loại đồ, phiếu học tập SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới - HS: Cán phát thi in sẵn thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm phút vụ tiết học - HS: Dựa vào kênh hình, kênh chữ - GV: hướng dẫn cách làm phút SGK ,thảo luận câu hỏi - GV: Mời đại diện nhóm trình - HS: Làm vào giấy thi bày kết thảo luận lớp GV phút nhận xét, kết luận - HS; đại diệm nhóm trình bày kết - GV: bao quát chung phút - GV: nhận xét , chốt lại ý - HS: làm nghiêm túc phút - HS: nêu ý nghĩa ngày tháng - GV: theo dõi chung phút năm 1945 - GV: Mời đại diện trình bày kết - HS: lớp trưởng thu cho GV lớp GV nhận xét, kết phút luận Dặn dò chung =============================== LUYỆN TẬP CHUNG BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Tường thuật mít tinh ngày 2-9- Thực cộng trừ số có đến 1945,tại Quảng trường Ba Đình(Hà Nội); chữ số Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập - Nhận biết hai đường thẳng vng góc -Nêu ý nghĩa ngày đánh giá kiện lịch sử - Giải tốn tìm hai số biết tổng trọng đại, đánh dấu đời nước Việt hiệu hai số liên quan đến hình chữ nhật Nam Dân chủ Cộng hoà - BT cần làm: 1a; 2a; b; @HS giỏi làm hết BT lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Phiếu học tập NTĐ 4: Toán: NTĐ 5: Lịch sử: III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian phút NTĐ4 HĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước - GV: Chữa tập bảng nhận NTĐ - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Dựa vào kênh hình, kênh chữ Trang - phút phút phút phút phút phút xét, Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập - HS: Làm tập vào SGK ,thảo luận câu hỏi - GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận - HS; đại diệm nhóm trình bày kết - GV: Cho HS nêu kết tập gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét - HS: em lên bảng làm tập (a,b,c); làm vào nháp - GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập 4(a,b) chữa nhận xét - HS: Làm tập vào - GV: nhận xét , chốt lại ý - HS: nêu ý nghĩa ngày tháng năm 1945 - GV: Mời đại diện trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ NTĐ 5: Khoa học: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Nêu số việc nên làm khơng -Ơn tập kiến thức về: nên làm để đảm bảo an toàn tham gia + Sự trao đổi chất thể người với môi giao thông đường trường +Các chất dinh dưỡng có thức ăn vai trò dinh dưỡng chúng + Cách phòng tránh số bệnh thiếu ăn thừa ăn chất dinh dưỡng bệnh lây qua đường tiêu hoá +Dinh dưỡng hợp lý +Phòng tránh đuối nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập SGK+ tranh minh hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian phút phút phút phút NTĐ4 HĐ - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc - HS: Thảo luận theo cặp nói tên thức ăn mà em ăn ngày chứa nhiều chất đạm chất béo - GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận xét, kết luận - HS: Làm việc với phiếu học tập phân loại thức ăn chứa chất đạm chất béo có nguồn gốc thực vật - GV: Quan sát giúp đỡ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc - HS: Quan sát hình 1, 2, thảo luận theo cặp - GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận - HS: Khi tham gia giao thông đường bộ, Trang - phút phút phút ta phải ý điều gì? - GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận - HS: Vận động người chấp hành tốt luật giao thông đường - HS: Làm việc với phiếu học tập phân loại thức ăn chứa chất đạm chất béo có nguồn gốc thực vật - GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, bổ sung Dặn dò chung ================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: VẼ ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ NTĐ 5: Chính tả : ƠN TẬP TIẾT NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc số -Đọc trôi chảy,lưu loát tập đọc học vật quen thuộc có dạng hình trụ ;tốc độ khoảng 100 tiếng /một phút,biết - Vẽ vài đồ vật có hình trụ,gần giống đọc diễn cảm đoạn thơ; thuộc 2,3 mẫu thơ,đoạn thơ dễ nhớ ;hiểu nội dung - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết cách chính,ý nghĩa thơ,bài văn chọn màu, vẽ màu phù hợp -Lập bảng thống kê thơ - Giáo dục HS biết quan sát đồ vật cách tỉ mỉ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu sách GK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh minh hoạ( GV & HS sưu tầm) Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian phút phút phút phút phút phút phút NTĐ4 HĐ - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập - GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ - HS: Thực hành vẽ - GV: Quan sát giúp đỡ - GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS - HS: Nhận xét vẽ lẫn - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn - HS: Luyện đọc theo nhóm - HS: Thực hành vẽ NTĐ - GV: Gọi HS bốc thăm chọn tập đọc - HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm - GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét,cho điểm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm - GV: nhận xét cách đọc học sinh Dặn dò chung ===================================== Ngày soạn: 25/10/2010 Ngày dạy: 27/10/2010 Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Trang - NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP TIẾT NTĐ 5: Địa lý : NÔNG NGHIỆP NTĐ4 I MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch,trôi chảy tập đọc theo tốc độ qui định học kỳ I (Khoảng 75 tiếng/1 phút);bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đôạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc -Hiểu nội dung đoạn,nội dung bài;nhận biết số hình ảnh ,chi tiết có ý nghĩa bài;bước đầu nhận xét nhân vật văn tự -HS giỏi đọc 75 tiếng/1 phút NTĐ5 - Nêu đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nơng nghiệp nước ta - Biết nước ta trồng nhiều loại ,trong có lúa gạo trồng nhiều -Sử dụng lược đồ để nhận xét cấu nông nghiệp nước ta @ HS giỏi: Giải thích số lượng gia súc gia cầm ngày gia tăng(do nguồn thức ăn đảm bảo); Giải thích trồng nước ta chủ yếu xứ nóng( ví nước ta có khí hậu nóng ẩm) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp phút đọc, em đọc toàn - HS: Luyện đọc theo nhóm phút - GV: Gọi HS bốc thăm chọn tập phút đọc - HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm phút phút phút phút HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Đọc mục SGK quan sát H1 - GV: Gọi HS đọc mục trả lời câu hỏi SGK, nhận xét, bổ sung,kết luận - HS: Đọc thầm mục thực theo yêu cầu sau: - GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét,cho điểm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm - GV: nhận xét cách đọc học sinh Dặn dò chung NTĐ 4: Luyện từ câu: ƠN TẬP TIẾT NTĐ 5: Tốn: LUYỆN TẬP NTĐ4 I MỤC TIÊU: - Hiểu khác tiếng từ, phân biệt từ đơn từ phức (ND ghi nhớ) - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ (BT1, mục II), bước đầu làm quen với từ điển (hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ (BT2, Nhận xét cấu Nông Nghiệp nước ta - GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ - HS: Đọc chép vào NTĐ5 Biết: - Cộng, trừ phân số, hỗn số - Chuyển hỗn số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo - Giải tốn tìm số biết giá trị Trang - BT3) phân số số - BT cần làm: BT1(a,b); BT2 (a, b,); BT4 (3 số đo); BT5 @ HS giỏi làm hết BT lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết ghi nhớ nội dung BT1, phiếu SGK+SGV viết săn câu hỏi BT1 phần nhận xét luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết phút học - HS: Đọc nội dung phần nhận xét trao đổi bạn để làm tập phút phút phút phút phút phút HĐ NTĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước - GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa gọi HS lên bảng làm BT1 (a,b) chữa nhận xét - HS: em lên bảng làm BT2 (a,b) làm vào nháp - GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét chốt lời giải Giao việc - HS: Làm BT2 phần nhận xét - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm tập - HS: Làm BT4 (3 số đo) - GV: Cho HS trình bày tập nhận xét, gọi HS trình bày BT1 phần luyện tập nhận xét, kết luận - HS: Làm BT2, BT3 phần luyện tập theo nhóm đơi - GV: Cho HS nêu kết gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét - HS: Làm tập vào - GV: Mời đại diện trình bày tập 2, nhận xét, kết luận Dặn dị chung NTĐ 4: Tốn: NTĐ 5: Tập đọc: =============================== KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I ÔN TẬP TIẾT3 NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Đọc, viết thành thao số đo đến lớp triệu - Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí số - BT cần làm: BT1(Chỉ nêu giá trị chữ số số); BT2(a,b); BT3(a); BT4 @ HS giỏi làm hết BT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm ghi lại chi tiết mà học sinh thích văn miêu tả học @ HS giỏi: Nêu cảm nhận chi tiết thích thú văn ( BT 2) SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - HS: Cán cử bạn lên bảng làm HĐ NTĐ - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới Trang - phút phút phút phút phút phút phút tập (a, c) tiết học trước thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn - HS: Luyện đọc theo nhóm - GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nêu hàng học Giao việc - HS: em lên bảng làm BT1 (chỉ nêu giá trị chữ số 3); làm vào - GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét - HS: em lên bảng làm tập 3a làm vào nháp - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn - HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm - GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm - GV: Chữa tập 3a bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét - HS: Làm tập vào - GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT NTĐ 5: Luyện từ câu: ÔN TẬP TIẾT4 NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Nêu số đặc điểm chủ yếu Đà Lạt - Xếp từ ngữ cho trước chủ Nằm cao nguyên Lâm Viên,có khí hậu điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp lành mát mẻ,có nhiều phong cảnh đẹp(nhiều rừng (BT1), nắm số thành ngữ thông, thác nước).Là TP có nhiều cơng trình nghỉ nói phẩm chất tốt đẹp người mát,du lịch,có nhiều hoa xứ lạnh Việt Nam (BT2), hiểu nghĩa từ (đồng -Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt đồ bào), tìm số từ ngữ bắt đầu tiếng đồng vừa tìm BT3 - Giáo dục HS phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam cần cù, siêng năng,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm Bản đồ tự nhiên Việt Nam BT1&BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian phút phút phút NTĐ4 HĐ - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa vị trí dãy Hoàng Liên Sơn đồ - HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi (Dân cư Hoàng Liên Sơn đông đúc hay thưa thớt ?) - GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung, cho HS xếp thứ tự dân tộc người từ thấp đến cao NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa gọi HS đọc yêu cầu tập - HS: Đọc yêu cầu tập theo nhóm đơi Trang 10 - phút phút phút phút - HS: Đọc thảo luận câu hỏi - GV: Mời đại diện nhóm trình bày (Người dân núi cao thường lại trình bày tạp nhật xét, kết luận phương tiện ? Vì ?) - GV: Mời đại diện nhóm trình - HS: Làm tập theo nhóm đơi bày nhận xét, bổ sung trả lời câu hỏi (Bản làng nằm đâu ? Có nhiều nhà hay nhà) nhận xét - HS: Thảo luận câu hỏi (Nhà sàn - GV: Cho nhóm dán kết làm làm vật liệu ?) lên bảng chữa chốt lời giải - GV: Mời đại diện trình bày kết - HS: Làm tập vào quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung Dặn dò chung =================================== NTĐ 4:Thể dục: NTĐ 5:Thể dục: NGỰA” ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY,CHÂN,VẶN MÌNH- TRỊ CHƠI “ĐUA NTĐ4 I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách đều, đứng lại quay sau - Bước đầu biết thực động tác vòng phải, vòng trái, đứng lại - Biết chơi tham gia chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi NTĐ5 - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau - Biết chơi tham gia chơi trò chơi “Đua ngựa” III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian phút phút phút phút phút phút phút NTĐ4 HĐ - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc NTĐ - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc - HS: Cán tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS - HS: ƠN đội hình, đội ngũ, cán điều đều, đứng lại, quay sau khiển - HS: Cán cho lớp ôn đều, đứng - GV: HS báo cáo nhận xét lại, quay sau - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS - HS: Ơn đội hình, đội ngũ chơi trị chơi “Bịt mắt bắt dê” - HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”, - GV: HS báo cáo nhận xét cho HS chơi thi tổ chơi trò chơi “Đua ngựa” - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên - HS: Chơi trò chơi “Đua ngựa” tập dương cho HS tập số động tác thả số động tác thả lỏng lỏng Dặn dò chung Trang 11 - ======================================= Ngày soạn: 26/10/2010 Ngày dạy: 29/10/2010 Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 2010 NTĐ 4: Kể chuyện: ÔN TẬP TIẾT NTĐ 5: Kỹ thuật : BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Xác định tiếng có vần thanh, tiếng có - Biết bày biện bữa ăn gia đình đủ âm vần đoạn văn; nhận biết - Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn từ đơn, từ láy, danh từ( người, vật,khái niệm), gia đình động từ đoạn văn ngắn @ HS giỏi: phân biệt khác cấu tạo từ đơn từ phức, từ ghép từ láy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc - GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS, phút yêu cầu tập giới thiệu ghi tựa Giao việc - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, - HS: Thảo luận quan sát nhận xét gọi HS đọc yêu cầu tập, giao mẫu phút việc - HS: Đọc thầm thơ thảo luận - GV: Cho trình bày kết quan sát phút câu hỏi SGK nhận xét mẫu, nhận xét, bổ sung - GV: Gọi HS trình bày kết thảo - HS: Thực hành thao tác kỹ thuật phút luận, hướng dẫn HS kể chuyện - HS: Tập kể câu chuyện - GV: Gọi HS thực hành thao tác kỹ phút thuật nhận xét, uốn nắn - GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý - HS: Thực hành nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen phút dương - HS: Thi kể nhóm - GV: Quan sát nhắc nhớ phút Dặn dò chung NTĐ 4: Tập làm văn: ƠN TẬP TIẾT7 NTĐ 5: Tốn: LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Kiểm tra ( Đọc) theo mức độ cần đạt kiến Biết: thức, kĩ HKI( nêu tiết 1, Ôn tập) - Cộng số thập phân - Tính chất giao hoán phép cộng số thập phân - Giải tốn có nội dung hình học - BT cần làm : BT1; BT2(a,c) BT3 @ HS giỏi làm hết BT lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Trang 12 - Phiếu khổ to viết nội dung BT1, 2, phần nhận xét SGK+SGV luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết phút học - HS: Làm tập theo nhóm vào phút phiếu khổ to - GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp lớp GV nhận phút xét - HS: Làm tập theo nhóm phút phút phút phút HĐ NTĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước - GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa - HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp - GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét - HS: em lên bảng làm tập 3; làm vào nháp - GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập 2a chữa nhận xét - HS: Làm tập vào - GV: Cho HS trình bày nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS: Làm tập 1, vào phiếu khổ to theo nhóm dán kết lên bảng - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng cho HS trình bày tập chốt lời giải Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Tốn: NHÂN VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ NTĐ 5: Kể chuyện: ÔN TẬP TIẾT NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: -Đọc trơi chảy,lưu lốt tập đọc học - Biết cách nhân số có nhiều chữ số vớ số có ;tốc độ khoảng 100 tiếng /một phút,biết đọc chữ số (tích có khơng q chữ số ) diễn cảm đoạn thơ; thuộc 2,3 thơ,đoạn - BT cần làm: 1, 3(a) thơ dễ nhớ ;hiểu nội dung chính,ý nghĩa @ HS giỏi làm hết BT lớp thơ,bài văn -Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu sách GK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - HS: Cán kiểm tra tập làm phút nhà bạn - GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS nêu số học: 15; 368; phút 0; 1999 ghi số nêu lên bảng - HS: Viết số tự nhiên từ bé đến HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc yêu cầu tập - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu tập, giao việc - HS: Trao đổi bạn câu chuyện Trang 13 - phút phút phút phút phút lớn, em lên bảng viết - GV: Chữa tập bảng cho HS nêu nhận xét tia số cho HS nêu tập chốt lời giải - HS: HS làm tập 2, vào - GV: Cho HS nêu kết tập 2,3 gọi HS lên bảng làm tập 4(a) chữa nhận xét - HS: Làm tập vào định kể - GV: Cho HS giơi thiệu câu chuyện định kể, hướng dẫn HS kể chuyện - HS: Tập kể câu chuyện - GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên dương - HS: Thi kể nhóm trao đổi bạn ý nghĩa câu chuyên Dặn dò chung NTĐ 4: Khoa học: NTĐ 5: Khoa học: =============================== NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: -Nêu tính chất nước - Ôn tập kiến thức : - Quan sát làm thí nghiệm SGK + Đặc điểm sinh học mối quan - Nêu số ứng dụng tính chất nước hệ xã hội tuổi dậy đời sống + Cách phịng bệnh sốt rét, sốt xuất huyết,viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv – Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu phút ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Hoàn thành vào bảng sau Nguồn Nguồn Chứa Tên Chứa Chứa gốc gốc vi5 thức chất chất thực động taphút ăn khoáng xơ vật vật phút phút phút phút phút HĐ - GV: Cho nhóm dán kết lên bảng lớp GV nhận xét, bổ sung, kết luận - HS: Thảo luận câu hỏi (kể tên số vi-ta-min mà em biết, nêu vai trị vi-ta-min đó) - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung - HS: Thảo luận câu hỏi (Nêu vai trò thức ăn chứa vi-ta-min thể) - GV: Mời đại diện trình bày kết nhận xét, kết luận Dặn dò chung Trang 14 - NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Thảo luận câu hỏi (Em bé tuổi biết làm ?) - GV: Cho HS trình bày kết quan sát, lớp GV nhận xét, bổ sung - HS: Thảo luận (Tạ tuổi dạy có tầm quan trọng đặc biệt người) - GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận - HS: Chơi trò chơi (Ai đúng, nhanh) =================================== NTĐ 4: Kỹ thuật: KHÂU VIỀN NTĐ 5:Tập làm văn: ÔN TẬP TIẾT NTĐ4 I MỤC TIÊU: - Biết cách vạch dấu vải cắt vải theo đường vạch dấu - Vạch đường dấu vải (vạch đường thẳng, đường cong) cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt mấp mơ - Với HS khéo tay: Cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt mấp mơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…… NTĐ5 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch LÒNG DÂN bước đầu có giọng đọc phù hợp VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ phút dùng học tập - GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS quan sát nhận xét mẫu Giao phút việc - HS: Quan sát nhận xét mẫu phút - GV: Cho HS báo cáo kết quan sát nhận xét mẫu, hướng dẫn HS phút thực hành - HS: Thực hành cắt vải theo đường phút vạch dấu - GV: Quan sát nhắc nhở phút - HS: Thực hành phút HĐ NTĐ -GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, giao việc - HS: Đọc thầm đoạn văn Mưa rào trả lời câu hỏi - GV: Gọi HS trả lời câu hỏi nhận xét, bỏ sung - HS: Làm tập lập dàn ý tả mưa - GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ - HS: Lập dàn ý - GV: Gọi HS nối tiếp đọc dàn ý vừa lập lớp GV nhận xét tuyên dương Dặn dò chung ================================= Ngày soạn: 26/10/2010 Ngày dạy: 29/10/2010 Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010 NTĐ 4: Luyện từ câu: ÔN TẬP TIẾT NTĐ 5: Luyện từ câu: ÔN TẬP TIẾT NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Xác định tiếng có vần thanh, tiếng có - Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa để đủ âm đầu ,vần đoạn văn; nhận biết thay theo yêu cầu BT 1, BT từ đơn, từ ghép, danh từ( người,vật,khái 2( chọn mục a,b,c,d,e) Trang 15 - niệm), động từ đoạn văn ngắn - Đặc câu để phân biệt từ @ HS giỏi: phân biệt khác đồng âm,từ trái nghĩa( BT 3, BT4) cấu tạo từ đơn từ phức, từ ghép từ láy @ HS giỏi làm đầy đủ BT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng viết sẵn bảng từ BT2; BT3 Giấy khổ to viết nội dung BT1; BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, hướng dẫn phút HS làm tập - HS: Trao đổi bạn làm tập phút phút phút phút phút phút - GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ - HS: Làm tập vào bảng phụ theo nhóm - GV: Cho nhóm dán tập lên bảng lớp GV nhận xét, kết luận - HS: Làm tập vào bảng phụ HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem - GV: Giới thiệu ghi tựa gọi HS đọc yêu cầu trình bày nhận xét - HS: Làm tập theo nhóm đơi - GV: Mời đại diện trình bày gọi HS nêu kết tập chốt lời giải - HS: Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu tập - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận xét, bổ sung - HS: Làm tập vào - GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa nhận xét chung Dặn dò chung ================================== NTĐ 4: Tập làm văn: ÔN TẬP TIẾT NTĐ 5: Toán:TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Kiểm tra(Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức -Biết tính tổng nhiều số thập kỹ học kỳ I(nêu tiết ơn tập) phân;biết tính chất kết hợp phép cộng số thập phân - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện - BT cần làm: 1(a,b); 2; (a,c) @ HS giỏi làm hết BT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn phần luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: phát giấy thi in sẵn cho HS phút - HS: đọc đề xem cách làm SGK+SGV HĐ NTĐ - HS: Cán kiểm tra tập tiết học trước - GV: Chữa tập bảng nhận xét, Trang 16 - phút phút phút phút phút phút - GV: Mời đại diện nhóm trình bày - HS: Đọc u cầu tập - GV: Gọi HS đọc yêu cầu tập HDHS viết thư - HS: làm - GV: thu thi giới thiệu ghi tựa - HS: Đọc yêu cầu toán - GV: Hướng dẫn hình thành kiến thức cho HS thơng qua tốn - HS: Làm tập ; em lên bảng làm - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét - HS: Làm tập vào Dặn dị chung =============================== NTĐ 4: Tốn: TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP NHÂN NTĐ 5: Tập làm văn: ÔN TẬP TIẾT NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: -Nhận biết tính chất giao hốn phép nhân -Kiểm tra (Viết ) theo mức độ yêu cầu cần - Bước đầu biết vận dụng tính chất giao hốn đạt kiến thức kỹ HKI phép nhân tính tốn - Nghe viết tả( tốc độ viết - BT cần làm(bài 1, 2a,b) khoảng 95 chữ/15 phút); không mắc @ HS giỏi làm BT lại lỗi - Viết lại văn tả cảnh, theo nội dung, yêu cầu đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Giấy thi in sẵn III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - HS: Cán kiểm tra tập làm - GV: phát giấy thi cho HS phút nhà bạn - GV: HS báo cáo nhận xét, giới - HS: Đọc nội dung thảo luận theo thiệu ghi tựa giơi thiệu cặp phút tính chất giao hốn phép nhân - HS: Tự nêu VD viết em lên - GV: Mời đại diện nhóm trình bày phút bảng viết kết thảo luận nhận xét - GV: Cho HS nêu giá trị phép - HS: làm thi phút tính nhân - HS: Làm tập vào - GV: bao quát lớp phút - GV: Cho HS nêu kết - HS: Viết đoạn văn theo yêu cầu gọi HS lên bảng làm tập 2, tập phút nhận xét - HS: Làm tập vào - GV: Gọi HS nộp phút Dặn dò chung =============================== ÂM NHẠC Trang 17 - n tập hát :NHỮNG BƠNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I MUÏC TIÊU : - Củng cố hát ; NHỮNG BƠNG HOA NHỮNG BÀI CA - Hát thuộc lời ca , giai điệu sắc thái hát ; tập hát có lónh xướng , đối đáp , đồng ca kết hợp vận động phụ họa Thể cao độ , trường độ TĐN số ; tập đọc nhạc , ghép lời kết hợp gõ phách - Yêu thiên nhiên , đất nước II CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Nhạc cụ , máy nghe , băng đóa nhạc - Bài tập đọc nhạc - Tự sáng tạo vài động tác phụ họa đơn giản Học sinh : - SGK - Nhạc cụ gõ Trang 18 - TG Hoaït động giáo viên 12’ Hoạt động : n tập hát ; NHỮNG BƠNG HOA NHỮNG BÀI CA MT : Giúp HS hát giai điệu , lời ca hát kết hợp vận động phụ họa - Sửa chữa sai sót ; ý sắc thái , tình cảm đoạn a ( vui tươi , rộn ràng ) ; hát gọn tiếng , rõ lời , lấy chỗ ; thể tính chất sinh động , linh hoạt ( đoạn b ) ; hát nẩy , gọn , âm sáng , không ê a 12’ Hoạt động : Học TĐN số MT : Giúp HS hát TĐN số - Đánh đàn cho HS hát Hoạt động học sinh Hoạt động lớp - Cả lớp nghe băng đóa nhạc , hát theo - Tập hát có lónh xướng : + Đoạn a : em + Đoạn b : Tất hòa giọng ( giữ tốc độ đặn ) - Hát lần kết hợp vỗ tay theo phách nhịp - Tập hát kết hợp gõ đệm theo âm hình tiết tấu cố định Hoạt động lớp - Làm quen với cao độ : Đô , Rê , Mi , Son - Làm quen với hình tiết tấu ( gõ vỗ tay ) : đơn , đơn , đơn , đơn – đen , đen – đơn , đơn , đơn , đơn – trắng - Đọc TĐN với tốc độ chậm - Đọc ghép lời ca với tốc độ vừa phải Củng cố : (3’) - Hướng dẫn tập chép TĐN số - Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Tập chép TĐN nhà ================================ Duyệt Tổ trưởng chuyên môn Duyệt nhà trường Ngày……tháng…….năm 2010 Trang 19 - Ngày……tháng…….năm 2010 P.Phaù p Đàm thoại , thực hành , giảng giải Trực quan , giảng giải , thực hành Trang 20 - ... thơ,bài văn chọn màu, vẽ màu phù hợp -Lập bảng thống kê thơ - Giáo dục HS biết quan sát đồ vật cách tỉ mỉ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu sách GK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh minh hoạ(... văn -Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu sách GK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - HS: Cán kiểm tra tập làm phút nhà bạn - GV: Giới... TĐN số ; tập đọc nhạc , ghép lời kết hợp gõ phách - Yêu thiên nhiên , đất nước II CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Nhạc cụ , máy nghe , băng đóa nhạc - Bài tập đọc nhạc - Tự sáng tạo vài động tác phụ