GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 30 CKTKN

Kế hoạch bài học – Tuần 30 Ngày soạn: 15/03/2011 Thứ hai, ngày …. tháng …. năm 2011 Ngày dạy: …………… NTĐ 4: Đạo đức: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 1) NTĐ 5: Tập đọc: THUẦN PHỤC SƯ TỬ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường. - Nêu đ]jc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường. - Tham gia để bảo vệ môi trường ở nhà; ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với bản thân. - HS khá, giỏi: Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường. - Độc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao việc. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp. 6 phút - HS: thảo luận theo cặp về các sswj kiện đã nêu. 3 - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK. 6 phút - HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bài tập 1. 5 - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhận xét, bỏ sung, kết luận. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài. 4 phút - HS: Trao đổi cùng bạn về các biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương. 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi. - Hiểu ND, ý nghĩa:Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và Biết: - Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vị đo thông dụng). - Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. - Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3(cột 1). Trang 1 Kế hoạch bài học – Tuần 30 những vùng đất mới (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK) - HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5 - HS khá, giỏi làm hết các bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +SGV; Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao việc. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 5 phút - HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp. 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và HDHS làm bài tập. 6 phút - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc. 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK. 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(cột 1) ; ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài. 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2(cột 1) trên bảng và gọi HS lên bảng làm BT3 (cột 1) chữa bài nhận xét chung. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ 5: Đạo đức: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN VÀ THIÊN NHIÊN (Tiết 1) NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được các phép tính về phân số. - Biết tìm phân số của một số và tính được diện tích của hình bình hành. - Giải được bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết (tổng) hiệu của hai số đó. - Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3. - Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. - HS khá, giỏi đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Giáo dục HS ý thức giữ gìn và vận động mọi người cùng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Đọc và thảo luận các thông tin trong SGK theo cặp. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm bài vào vở. 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2. Giao việc. 4 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1. Trang 2 Kế hoạch bài học – Tuần 30 6 phút - HS: Làm bài tập 2; 1 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp và GV nhận xét, kết luận tuyên dương. 6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét 6 - HS: Thảo luận bày tỏ thái độ bài tập 3 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: NHẢY DÂY NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu theo nhóm hai người. - Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị-ngắm đích-ném bóng (không có bóng và có bóng). - Thực hiện được động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân . - Bước đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai (chủ yếu thực hiện tư thế đứng chuẩn bị) - Biết cách tham gia trò chơi “Lò cò tiếp sức”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét cho HS ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 3 - HS: Ôn tâng cầu theo đội hình vòng tròn. 6 phút - HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 4 - GV: Cho HS báo cáo và sửa sai động tác kỹ thuật , giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 5 - HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân 6 phút - HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Giao việc. 4 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng. 7 - HS: Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng. Dặn dò chung ======================================= Ngày soạn: 16/03/2011 Thứ ba, ngày …. tháng … năm 2011 Ngày dạy: …………… NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết) : ĐƯỜNG ĐI SA PA NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG Trang 3 Kế hoạch bài học – Tuần 30 NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nhớ – viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn trích; bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Làm đúng bài tập 2 - Hiểu nội dung ý nghĩa của báo tường. - Biết cách trang trí đầu báo tường. - Trang trí được đầu báo của lớp đơn giản. - HS khá, giỏi: Trang trí được đầu báo tường đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to Một số mẫu báo tường III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 6 phút - HS: Nhớ - viết bài chính tả. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 7 phút - GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Thực hành vẽ trang trí đầu báo tường. 3 phút - HS: Nhớ - viết bài 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 8 phút - GV: Thu bà chính tả 3, 4 3m chấm và chữa bài chính tả nhận xét 5 - HS: Thực hành vẽ đầu báo tường 6 phút - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm. 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ. 4 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét, tuyên dương. 7 - HS: Nhận xét bài lẫn nhau. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4:Lịch sử: NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG TRUNG NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được công lao của vua Quang Trung trong việc xây dựng đất nước. - Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế “Chiếu khuyến nông”; đẩy mạnh phát triển thương nghiệp. Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển. - Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục “Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm,…các chính sách này có tác dụng thúc đẩy văn hoá, giáo dục phát triển. - HS khá, giỏi: Lí giải được vì sao Quang Trung ban hành các chính sách về kinh tế, văn hoá như “Chiếu khuyến nông”, “Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm. Biết: - Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối; xăng-ti-mét khối. - Viết số đo dưới dạng số thập phân. - Chuyển đổi số đo thể tích. - Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3(cột 1). - HS khá, giỏi làm hết các bài tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT3 (cột 1) tiết học trước. Trang 4 Kế hoạch bài học – Tuần 30 5 phút - HS: Thảo luận câu hỏi (Vua Quang Trung đã có những chính sách gì về kinh tế? Nội dung tác dụng của chính sách đó?). 2 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trteen bảng.Giới thiệu bài và ghi tựa bài, HDHS làm bài tập. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Thảo luận câu hỏi (Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm?) 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3 (cột 1); ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Thảo luận câu hỏi (Tại sao xây dựng đất nước lại lấy việc học làm đầu ?) 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng chữa bài, nhận xét. 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: TỈ LỆ BẢN ĐỒ NTĐ 5: Lịch sử: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết được ý nghĩa và hiểu được tỷ lệ bản đồ là gì - Bài tập cần làm: BT1; BT2 - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ công nhân Việt Nam và Liên Xô. - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với cuộc xây dựng đất nước, cung cấp điện, ngăn lũ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Phiếu học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT3 tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét. Giới thiệu bài ghi tựa bài, hình thành kiến thức cho HS. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi (Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng năm nào? Ở đâu? Trong thời gian nao ?) 6 phút - HS: Nêu các tỷ lệ của bản đồ trong VD SGK 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Cho HS nêu kết quả nhận xét. HDHS làm bài tập. 4 - HS: Thảo luận ( Trên công trường xây dựng nhà máy….với tinh thần như thế nào ?). 6 phút - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét chung. 6 - HS: Thảo luận (Những đóng góp của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đối với đất nước.) 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT Trang 5 Kế hoạch bài học – Tuần 30 NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu cầu về chất khoáng khác nhau. Biết thú là động vật đẻ con. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV SGV + SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Quan sát các hình trang 118 và thảo luận các câu hỏi 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Thảo luận câu hỏi trang 120 6 phút - HS: Thảo luận câu hỏi (Trong số các cây…….rút ra kết luận gì ?) 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 5 - HS: Làm việc với phiếu học tập Số con trong một lứa Tên động vật 6 phút - HS: Thảo luận và làm việc với phiếu học tập. 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7 - HS: chép bài vào vở Dặn dò chung ================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN NTĐ 5: Chính tả (Nghe - viết): CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách chọn đề tài phù hợp. - Biết cách nặn tạo dáng. - Nặn tạ dáng được một hay hai hình người hoặc con vật theo ý thích. - HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, thể hiện rõ hoạt động. - Nghe - viết đúng bài chính tả viết đúng các từ dễ viết sai (VD: in-tơ-nét) tên riêng nước ngoài, tên tổ chức, bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chứ (BT2; BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số dáng quen thuộc Phiếu học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mầu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả 6 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS nặn. 2 - HS: Đọc và lưu ý các từ tiếng thường viết sai chính tả. 6 phút - HS: Thực hành nặn 3 - GV: Đọc cho HS nghe lần 2 và đọc cho HS viết bài. Trang 6 Kế hoạch bài học – Tuần 30 6 phút - GV: Quan sát và giúp đỡ. 4 - HS: Dò lại đoạ vừa viết. 6 phút - HS: Thực hành nặn. 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại chấm và chữa bài chính tả, nhận xét chung bài viết. Giao việc. 7 phút - GV: Cho HS trưng bày bài nặn theo nhóm nhận xét đánh giá bài nặn của HS. 6 - HS: Làm bài tập 2, 3 vào phiếu khổ to theo nhóm và dán kết quả bài làm lên bảng. 4 phút - HS: Nhận xét bài xét lẫn nhau. 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học. Dặn dò chung ===================================== Ngày soạn: 16/03/2011 Thứ tư, ngày … tháng …. năm 2011 Ngày dạy: …………. NTĐ 4: Tập đọc: DÒNG SÔNG MẶC ÁO NTĐ 5: Địa lý : CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng vui, tình cảm. - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương (trả lời được các câu hỏi trong SGK thuộc được đoạn thơ khoảng 8 dòng) - Ghi nhớ tên bốn đại dương: Thái Bình Dương; Đại Tây Dương; Ấn Độ Dương; Bắc Băng Dương; Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất. - Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ (lược đồ); hoặc trên quả địa cầu. - Sử dụng bảng số liệu và bản đồ, lược đồ để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Phiếu học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 6 phút - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc. 3 - HS: Đọc mục 1 và làm việc với nội dung sau Tên đại dương Giáp với các châu lục Giáp với các đại dương Thái Bình Dương Đại Tây Dương Ấn Độ Dương Bắc Băng Dương 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK. 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận. 6 phút - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận câu hỏi (Xếp các đại dương theo thứ tư từ bé đến lớn) 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận Trang 7 Kế hoạch bài học – Tuần 30 phút và tìm hiểu nội dung bài. xét, và trả lời câu hỏi (Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào ?) nhận xét 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Đọc và chép bài vào vở. Dặn dò chung ==================================== NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH THÁM HIỂM NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH (Tiếp theo) NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIẾU: Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm (BT1; BT2); bước đầu vận dụng vốn đã học theo chủ điểm Du lịch, thám hiểm để viết được đoạn văn nói về du lịch thám hiểm (BT3) - Biết so sánh các số đo diện tích; so sánh các số đo thể tích. - Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học. - Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3a– HS khá, giỏi làm hết các bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to. SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc thăm. Giao việc. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 (cột 1) tiết học trước. 5 phút - HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to theo nhóm. 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 6 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, chữa bài kết luận. 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm. 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả lớp và GV nhận xét,kết luận 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Viết một đoạn văn theo yêu cầu bài tập 3. 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập 3a chữa bài. 4 phút - GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung ======================================= NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ 5: Tập đọc: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. - Bài tập cần làm: BT1; BT2. - Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào. - Hiểu ND ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam (trả lời được các câu Trang 8 Kế hoạch bài học – Tuần 30 hỏi 1, 2, 3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 1 tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao việc. 5 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, giới thiệu bài và hình thành kiến thức cho HS. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài toán 2; ở dưới làm vào vở nháp. 3 - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc. 6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, tuyên dương, HDHS làm bài tập 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 5 - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài, nhận xét chung. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài. 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: THÀNH PHỐ HUẾ NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Huế. + Thành phố từng là kinh đô của nước ta thời Nguyễn. + Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút được nhiều khách du lịch. - Chỉ được thành phố Huế trên bản đồ (lược đồ). - Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam và nữ (BT1, BT2). - Biết và hiểu được nghĩa của một số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhiên Việt Nam Phiếu khổ to viết nội dung BT1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Đọc mục 1 và thảo luận các câu hỏi của mục 1. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện trình bày và Nhận xét, kết luận tuyên dương. 3 - HS: Thảo luận bài tập 1 theo cặp. 6 phút - HS: Đọc mục 2 và làm việc với nội dung trong phiếu học tập. 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận 5 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2. 6 phút - HS: Mô tả cho nhau nghe về địa điểm có thể đến thăm quan thành phố Huế 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài tập 2 cả lớp và GV nhận xét, kết luận tuyên dương. 4 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi 7 - HS: Làm bài tập 3. Trang 9 Kế hoạch bài học – Tuần 30 phút HS đọc ghi nhớ nhận xét chung. Dặn dò chung =================================== NTĐ 4:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI” NTĐ 5:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu theo nhóm hai người. - Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị-ngắm đích-ném bóng (không có bóng và có bóng). - Thực hiện được động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Kiệu người” - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân . - Bước đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai (chhur yếu thực hiện đúng tư thế đứng chuẩn bị). - Biết cách tham gia trò chơi “Trao tín gậy”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn tâng cầu bằng đùi uốn nắn sửa sai .Giao việc . 3 - HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội hình vòng tròn. 6 phút - HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội hình vòng tròn 4 - GV: HS báo cáo nhận xét ,tuyên dương cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét HD HS chơi trò chơi .Giao việc . 5 - HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân theo nhóm hai người. 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Kiệu người”, chơi thi giữa các tổ. 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Trao tín gậy” . 4 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng. 7 - HS: Chơi trò chơi “Trao tín gậy” và tập 1 số động tác thả lỏng. Dặn dò chung ======================================= Ngày soạn: 16/03/2011 Thứ năm, ngày tháng … năm 2011 Ngày dạy: …………… NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP RÔ BỐT (Tiết 1) NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Dựa vào ý trong SGK, chọn và kể lại được câu - Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp rô Trang 10 [...]... khá, giỏi làm hết bài tập SGK+SGV HĐ 1 2 3 4 NTĐ 5 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3a tiết học trước - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài, giao việc - HS: 1 em lên bảng làm bài tốn 1; ở dưới làm vào vở - GV: Cả lớp và GV chữa bài tốn 1 trên bảng và hướng dẫn HS làm BT2 Trang 11 Kế hoạch bài học – Tuần 30 6 phút 6 phút 4 phút - GV: Quan sát nhắc nhở và giúp... văn theo u cầu bài tập 2 - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, tun dương Dặn dò chung Trang 13 Kế hoạch bài học – Tuần 30 ====================================== Ngày soạn: 15/03/2011 Ngày dạy: ………… Thứ sáu, ngày …… tháng …… năm 2011 NTĐ 4: Luyện từ và câu: CÂU CẢM NTĐ 5: Luyện từ và câu: ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY) NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Nắm được cấu tạo và tác... NTĐ4 HĐ NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu 4 1 bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học phút Giao việc - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi - HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to theo 5 HS đọc u cầu BT1 và trả lời nhận xét, 2 nhóm phút tun dương - HS: Làm bài tập 1 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm 6 3 lên bảng cả lớp và giáo viên chữa bài nhận... 1 : dạy hát bài : Dàn đồng ca mùa hạ Gv giới thiệu bài : Tác giả Lê Minh Châu đã có nhiều đóng góp trong việc giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông ng sing ngày 20 – 8 – 1944 , quê ở Do độ , thò xã Hà Đông tỉnh Hà Tây ng đã viết nhiều cuốn sách giáo khoa âm nhạc cho trường phổ thông và một số sáng tác thiếu nhi Gv cho hs nghe qua giai điệu của bài hát mẫu qua băng hoặc gv hát cho hs nghe Gv treo bảng... Giao việc 5 - HS: Đọc đề bài và các gợi ý trong SGK và phút trao đổi cùng bạn về câu chuyện 6 - GV: Gọi HS nêu tên câu chuyện định kể, phút giáo viên hướng dẫn HS kể - HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút Bộ đồ dùng lắp ráp HĐ NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc - HS: Quan sát và nhận xét mẫu...Kế hoạch bài học – Tuần 30 chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về du lịch thám hiểm - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và trao đổi về nội dung, ý nghĩa, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) bốt - Biết... lớp và GV nhận xét, 4 phút kết luận 6 - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo - GV: Quan sát nhắc nhở 5 phút nhóm 6 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm - HS: Làm bài 6 phút lên bảng, cả lớp và GV chữa bài nhận xét 4 - HS: Làm bài tập vào vở - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm 7 phút lên bảng cả lớp và GV nhận xét Dặn dò chung ================================== NTĐ 4: Tập làm văn: ĐIỀN VÀO GIẤY... cộng, trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải tốn - Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3; BT4 – HS khá, giỏi làm hết các bài tập Trang 14 Kế hoạch bài học – Tuần 30 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to kẻ bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NTĐ4 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi 4 HS đọc u cầu bài tập và nội dung phiếu phút Giao việc - HS: Thực hành điền đúng... GV: Cho HS nêu kết quả bài tập nhận - HS: Làm bài kiểm tra 6 phút xét 4 - HS: Làm bài tập vào vở - GV: Quan sát nhắc nhở và thu bài kiểm tra 7 phút Dặn dò chung Trang 15 Kế hoạch bài học – Tuần 30 =========================================== Âm nhạc HỌC HÁT BÀI :DÀN ĐỒNG CA M HẠ I/ MỤC TIÊU : Hs hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Dàn đồng ca mùa hạ Hs hát và gõ đệm chính xác theo phách... được ví dụ về sự ni và dạy con của một thực vật có nhu cầu về khơng khí khác nhau số loại thú (hổ, hươu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Trang 12 Kế hoạch bài học – Tuần 30 TG 4 phút 5 phút 6 phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút NTĐ4 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Quan sát hình trong SGK và thảo luận câu hỏi (Trong . bài toán 1; ở dưới làm vào vở. 6 phút - HS: Làm bài theo yêu cầu bài tập 3. 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài toán 1 trên bảng và hướng dẫn HS làm BT2. Trang 11 Kế hoạch bài học – Tuần 30 6 phút -. ba, ngày …. tháng … năm 2011 Ngày dạy: …………… NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết) : ĐƯỜNG ĐI SA PA NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG Trang 3 Kế hoạch bài học – Tuần 30 NTĐ4 NTĐ5 I bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT3 (cột 1) tiết học trước. Trang 4 Kế hoạch bài học – Tuần 30 5 phút - HS: Thảo luận câu hỏi (Vua Quang Trung