Kiến thức: Củng cố lại những k.thức và k.năng đã học về những văn bản đã học, về văn bản lập luận chứng minh, về công việc tạo lập văn bản nghị luận và về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu.. [r]
(1)Giảng 7a Tiết…Ngày dạy………………Sĩ số…………Vắng………………… Giảng 7b Tiết…Ngày dạy………………Sĩ số…………Vắng………………… Giảng 7c Tiết…Ngày dạy………………Sĩ số…………Vắng………………… Tiết 103 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ , KIỂM TRA TIẾNG VIỆT, KIỂM TRA VĂN I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Củng cố lại k.thức và k.năng đã học văn đã học, văn lập luận chứng minh, công việc tạo lập văn nghị luận và cách sử dụng từ ngữ, đặt câu Kĩ năng: - Nhận biết mức độ bài làm, sửa chữa sai sót bài kiểm tra Thái độ: - Có ý thức sửa bài, rút kinh nghiệm cho bài làm sau II CHUẨN BỊ: GV: Bài làm HS đã chấm, giáo án HS:Bài soạn,SGK, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Kiểm tra bài cũ: - không kiểm tra bài cũ Bài mới: * Giới thiệu bài * Tiến trình bài dạy Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Trả bài TLV số II Trả bài TLV số 5: * Đề bài: -Yêu cầu HS nhắc lại đề - HS nhắc lại bài Hồ Chủ Tịch đã nói: Rừng là vàng Nếu chuùng ta bieát baûo veä rừng, rừng đem lại cho người nguồn tài nguyeân voâ cuøng quyù giaù Em hãy chứng minh câu -Đề bài này thuộc thể loại noùi treân - Nghị luận chứng minh nào ? -Thế nào là phép lập luận - HS trả lời chứng minh ? -Để làm bài lập luận chứng minh cần phải Lop7.net (2) tiến hành qua bước - HS trả lời nào? -Đề bài yêu cầu viết vấn đề gì, viết cho ai, viết để làm gì ? Để làm đề bài trên cần phải huy - HS trả lời động nội dung kiến thức nào ? I-Tìm hiểu đề và xác định ND bài viết -GV hướng dẫn HS lập dàn bài theo bố cục - HS lập dàn ý phần II-Lập dàn ý: * MB: Neâu roõ luaän ñieåm caàn CM Tầm quan trọng rừng đời sống người *TB: Nêu luận ( dẫn chứng- lí lẽ) làm sáng tỏ luaän ñieåm - Rừng cung cấp các loại gỗ quý đời sống: goã taïp, goã quyù,… ( daãn chứng) - Rừng cung cấp các loại động thực vật : báo, nai, voi, thảo dược,….( dẫn chứng) - Rừng phòng chống hạn haùn luõ luït, choáng xoùi mòn, lở đất ( dẫn chứng) - Rừng cung cấp ôxi – hút khí bụi ( dẫn chứng) ( Rừng có ảnh hưởng lớn tới môi trường sinh thái đời sống người ) * Cần phải bảo vệ rừng Lop7.net (3) nhö theá naøo? Tích cực trồng cây gây rừng, phòng chống phá rừng ( biện pháp cụ thể ) ( dẫn chứng) * KB: Neâu yù nghóa cuûa -GV hướng dẫn HS tự - HS nhận xét theo gợi ý luaän ñieåm nhận xét, phát biểu đánh GV Rừng có ý nghĩa lớn giá bài viết mình đời sống - yêu cầu học sinh sửa người - HS tự sửa lỗi mình, chữa lỗi bài viết sau đó trao đổi bài cho - Đọc bài khá bạn để sửa lỗi cho - Đọc bài yếu - Theo dõi - Yêu cầu học sinh học tập cách viết các bài khá, rút kinh nghiệm lỗi bài yếu II Trả bài kiểm tra Hoạt động 2: Trả bài kiểm tra Tiếng Việt Tiếng Việt - Nêu lại đề bài và - Theo dõi nội dung bài - Hướng dẫn hs đáp - Đưa đáp án án - Nhận xét chung * Nội dung kiểm tra: ưu điểm, hạn chế - Theo dõi - rút gọn câu bài làm hs - Gọi hs tự nhận xét bài - Tự nhận xét bài làm theo - Câu đặc biệt - Thêm trạng ngữ cho câu làm hd GV * Hình thức: - Đọc bài yếu, yêu cầu - Vận dụng kiến thức đã - Theo dõi, lỗi hs lỗi học để nhận biết, vận - Nêu bài khá , - Theo dõi dụng đặt câu giỏi - Trả bài, giải đáp thắc - Đọc lại bài, chỉnh sửa mắc hs III Trả bài kiểm tra Hoạt động 3: Trả bài kiểm tra Văn Văn - Nêu lại yêu cầu và nd đề - Theo dõi bài * Nội dung:Các văn Hướng dẫn hs đáp đã học: Tục ngữ, tinh thần - Đưa đáp án án yêu nước nhân dân ta, - Nhận xét chung Đức tính gián dị Bác ưu điểm, hạn chế - Theo dõi Lop7.net (4) bài làm hs - Gọi hs tự nhận xét bài - Tự nhận xét làm - Đọc bài yếu, yêu cầu hs lỗi - Nêu bài khá , - Theo dõi giỏi - Trả bài, giải đáp thắc mắc hs - Theo dõi Hồ, Ý nghĩa văn chương Củng cố: GV đánh giá tiết học Hướng dẫn tự học: - Tiếp tục sửa bài mình phần còn thiếu sót để rút kinh nghiệm cho bài làm sau - Chuẩn bị bài “ Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích” Lop7.net (5)