Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt các bài tập 1.Bài tập 1157: Điền nối tiếp theo mô hình ca dao, điền nối tiếp cho thành bài và Học sinh đọc bài tập, nêu yêu c[r]
(1)Ngµy so¹n: 23/11/10 Ngµy gi¶ng: 7a: 29/11/10 7c: 25/11/10 Ng÷ v¨n - Bµi 14 TiÕt 60 Lµm th¬ lôc b¸t I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Học sinh hiểu thơ lục bát, có hội tập làm thơ lục bát, có ý thích sáng tác thơ lục bát đúngluật 2.KÜ n¨ng: Rèn kĩ làm bài thơ lục bát 3.Thái độ: Hs yờu thớch mụn học II.Các kĩ sống giáo dục bài Ra định: Giao tiếp: III.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk.sgv, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ IV.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp, Động nóo V.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (3’) Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động Khởi động (1’) Thơ lục bát là thể thơ thông dụng văn chương và đời sống người .Mỗi chúng ta có thể sáng tác thơ lục bát.Vậy đặc điểm thơ lục bát nào?Làm nào để sáng tác bài thơ lục bát có giá trị? Chúng ta cùng học Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1.Tìm hiểu Luật thơ lục bát Mục tiêu: Hiểu Luật thơ lục bát Học sinh đọc bài ca dao(sgk 155) ? Cặp câu thơ lục bát câu có tiếng? 1câu tiếng, câu tiếng -> hai câu tạo thành cặp ? Nhận xét gì cách gieo vần cặp TG Néi dung chÝnh 11’ I.Luật thơ lục bát 1.Bài tập 2.Nhận xét - Trong cặp: câu tiếng câu tiếng - Tiếng câu vần tieengs6 câu cùng vần -Trong câu tiếng thứ là ngang thì tiếng là huyền và ngược lại Tiếng/câu 8 Lop7.net - B - T - BV - B - T - BV - BV (2) ? Kẻ sơ đồ vào và ghi ký hiệu B,T,V với tiếng bài ca dao? ? Nêu nhận xét luật thơ lục bát số câu, số tiếng câu, số vần, vị trí vần? Học sinh đọc ghi nhớ 3.Ghi nhớ(sgk) Gv kết luận 28’ II.Luyện tập Hoạt động Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt các bài tập 1.Bài tập 1(157): Điền nối mô hình ca dao, điền nối tiếp cho thành bài và Học sinh đọc bài tập, nêu yêu cầu đúng luật Học sinh làm bài Em học trường xa Gọi em điền hoàn Cố học cho giỏi là mẹ mong chỉnh Anh phấn đấu cho bền Học sinh nhận xét Mỗi năm lớp nên thân người Gv sửa chữa, bổ sung Ngoài vườn ríu rít tiếng chim Đừng để cha mẹ phải tìm chúng ta 2.Bài tập 2: Cho biết các câu lục bát sau và sửa lại cho đúng Học sinh đọc bài tập 2, nêu yêu Giải cầu bài tập Hai câu lục bát này gieo vần sai(loàiHọc sinh làm bài bóng; hành-lên) Gv nhận xét, sửa chữa + Có thể sửa lại: Vườn em có nhãn có hồng Có cam có quýt có bòng có na Thiếu nhi là tuổi học hành Chúng em phấn đấu trở thành đoàn viên 3.Bài tập 3: VD: Lớp em là lớp bảy C Học sinh đọc, xác định yêu cầu, Phong trào học tập không thua làm bài lục bát chủ đề học tập Trong lớp tích cực hăng say Chia lớp hai nhóm Ở nhà hăng hái ngày tốt Một nhóm xướng câu lục Một nhóm xướng câu bát Đội nào thắng quyền xướng tiếp Gv nêu yêu cầu bài tập bổ sung 4.Bài tập bổ sung: Hãy chứng minh “ Rằm tháng giêng” là Học sinh làm bài bài thơ lục bát đúng luật Gọi học sinh khá chữa bài tập Giải Gv nhận xét, bổ sung Bản dịch đúng luật vì: -Có cặp câu, câu lục , câu bát -Tiếng câu lục vần tiếng câu bát, cùng vần bằng(soi -trời) Lop7.net (3) -Tiếng câu bát vần tiếng câu lục ( xuân- quân, vần bằng) -Tiếng câu là huyền ( trời) thì tiếng câu là không( xuân) Củng cố và hướng dẫn học bài: (4’) ? Luật thơ lục bát nào? Để làm thơ lục bát ta phải nhớ gì? - Học ghi nhớ - Làm bài thơ lục bát Chuẩn bị bài: Ôn tập văn biểu cảm Lop7.net (4)