C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài : 2 Kiểm tra học thuộc lòng: - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.. 3 - Lần lượt từng em lên b[r]
(1)Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp TUẦN 27: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 CHÀO CỜ Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1)ĐỌC THÊM : BỘ ĐỘI VỀ LÀNG I/ Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: hs đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 65 tiếng /phút biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ ) kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu: hs trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -Kể lại đoạn câu chuyện Qủa táo theo tranh biết sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể sinh động - GDHS chăm học II/ Đồ dùng dạy học: - phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - tranh minh họa truyện kể bài tập sgk III/ Các hoạt động dạy - học : hoạt động thầy hoạt động trò 1) giới thiệu bài : 2) kiểm tra tập đọc: - kiểm tra số học sinh lớp - yêu cầu em lên bốc thăm để chọn bài đọc - yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc - nhận xét ghi điểm - yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu Gi¸o an líp - lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học - em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (2) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) bài tập 2: - yêu cầu học sinh kể chuyện "quả táo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể sinh động - gọi hs nêu yêu cầu đề bài, lớp theo dõi - yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan sát tranh và kể theo nội dung tranh - gọi học sinh nối tiếp thi kể theo tranh - gọi hai em kể lại toàn câu chuyện - theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm * HSHS đọc thêm bài: Bộ đội làng 4) củng cố - dặn dò : - nhận xét đánh giá tiết học - nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - cặp hai em ngồi quay mặt vào trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa - - em nối tiếp kể theo tranh - hai em lên kể lại toàn câu chuyện - lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hấp dẫn HS đọc và tìm hiểu nội bài đọc Tập đọc- Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 2) ĐỌC THÊM BÀI : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu tiết - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 -Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra số học sinh lớp - Hình thức kiểm tra: Thực tiết 3) Bài tập 2: - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (3) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp - Đọc bài thơ Em Thương - Gọi HS đọc lại - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c SGK - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp - Mời đại diện các cặp nêu lên các vật nhân hóa - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết bài vào bài tập - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài thơ "Em Thương” - em đọc các câu hỏi SGK - Lớp trao đổi theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung + Các vật nhân hóa là: a/ Làn gió: mồ côi, tìm, ngồi Sợi nắng: gầy, run run, ngã HDHS đọc thêm bài trên đường mòn b/ Làn gió: giống bạn nhỏ mồ côi Sợi năng: giống người gầy yếu Hồ Chí Minh 4) Củng cố - dặn dò : HS đọc bài hiểu nội dung bài đọc - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết các hàng chục nghìn,hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết đọc viết các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) B/ Đồ dùng dạy học: Các bìa có ghi số: 10 000, 1000, 100 C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: - Nhận xét, trả bài kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Ôn tập các số phạm vi 10 000 - Giáo viên ghi bảng số: 2316 + Số 2316 gồm nghìn, trăm, Gi¸o an líp Hoạt động trò - Theo dõi để rút kinh nghiệm - Lớp theo dõi giới thiệu bài + Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (4) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp chục và đơn vị ? - Tương tự với số 1000 * Viết và đọc số có chữ số - Viết số 10 000 lên bảng - Gọi HS đọc số - Muời nghìn còn gọi là chục nghìn + Vậy 10 000 gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị ? - Treo bảng có gắn các số Chục Nghìn Trăm Chục Đ.Vị Nghìn 10000 100 100 10 10000 100 100 10000 100 10000 1 và đơn vị + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn ? + Có bao nhiêu trăm ? + Có bao nhiêu chục ? + Có bao nhiêu đơn vị ? Gọi 1HS lên điền số vào ô trống trên bảng - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải + Đọc là "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Gọi nhiều HS đọc lại số - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Treo bảng đã kẻ sẵn sách giáo khoa - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại - Cả lớp quan sát và trả lời: + chục nghìn + nghìn + trăm + chục + đơn vị - em lên abngr điền số - em lên bảng viết số: 42316 Gi¸o an líp - Đọc: Mười nghìn + 10 000 gồm có chục nghìn, nghìn, trăm chục và đơn vị - Nhiều em đọc số - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng - Một em nêu yêu cầu bài tập: Viết số theo mẫu - Lần lượt em lên bảng điền số hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (5) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp cách đọc số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Yêu cầu thực vào Bài 2: : - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên viết và đọc các số - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Ghi số lên bảng và gọi HS đọc số - Nhận xét sửa sai cho HS Bài 4: (Nếu còn thời gian) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên điền số thích hợp vào ô tróng để có dãy số đọc lại - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số có CS, yêu cầu HS lên bảng viết số - Về nhà xem lại các BT đã làm thích hợp - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm - Cả lớp thực làm vào - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Đổi chéo để KT bài - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số - Lần lượt em đọc số trên bảng +Đọc các số:23 116, 12 427, 116, 82 427 - Một em nêu yêu cầu bài tập - Lớp cùng thực bài mẫu - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng điền lớp bổ sung + 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 + 23000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 + 23 000, 23 100, 23 200,23 400,23 500 - Hai em lên bảng viết số - Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) A / Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ tài sản người khác - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - Biết trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư - GDHS nhắc nhở người cùng thực B/ Tài liệu và phương tiện: - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai phiếu học tập - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai C/ Hoạt động dạy - học : Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (6) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp Hoạt động thầy Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Chia lớp thành các cặp để thảo luận Phát phiếu học tập cho các cặp - Nêu hành vi phiếu - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi nào đúng và hành vi nào sai điền vào ô trống trước các hành vi - Mời đại diện các cặp lên trình bày trước lớp - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia nhóm - Phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, riêng, sai trái vào chỗ trống cho thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì ? + Việc đó xảy nào ? - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên * Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà cần thực theo đúng bài học Hoạt động trò - Lắng nghe giáo viên nêu các hành vi thông qua phiếu học tập - Trao đổi thảo luận tìm hành vi đúng và hành vi sai - Lần lượt các cặp cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập phiếu - các nhóm cử đại diện mình lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng - HS tự kể việc làm mình - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 3) Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (7) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp ĐỌC THÊM BÀI:NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu tiết - Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch ba nội dung nêu bài tập 2(về học tập lao động công tác khác) - GDHS chăm học B/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra số học sinh lớp - Lần lượt em lên bốc thăm chọn - Hình thức kiểm tra: Thực tiết bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc 3) Bài tập 2: - em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập thầm - Mời em nhắc lại mẫu báo cáo đã - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học học tuần 20 (tr 20) SGK + Người báo cáo là chi đội trưởng + Yêu cầu báo cáo này có gì khác so Người nhận báo cáo là thầy cô phụ với mẫu báo cáo trước đã học ? trách Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh … - Yêu cầu em phải đóng vai lớp - Lần lượt em đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết hoạt trưởng lên báo cáo trước lớp động chi đội - Theo dõi, nhận xét tuyên dương - Lớp nhận xét chọn bạn báo cáo em báo cáo đầy đủ rõ ràng hay và đúng trọng tâm HDHS đọc thêm bài:Người trí thức yêu HS đọc thêm bài hiểu nôi dung bài đọc nước 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (8) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào vạch tia số - Giáo dục HS thích chăm học B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; - Cả lớp theo dõi nhận xét 19995 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Một em đọc yêu cầu bài Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Lớp làm chung bài mẫu - Phân tích bài mẫu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Lần lượt học sinh lên bảng chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 63721 : Sáu muơi ba nghìn bảy trăm hai chữa bài mươi mốt - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số - Giáo viên nhận xét đánh giá + 47 535: Bốn mươi bảy nghìn năm trăm bamươi lăm + 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba Bài 2: - Một em nêu yêu cầu và mẫu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và - Thực viết các số vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ mẫu tự làm bài sung: - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm - Nhận xét đánh giá bài làm học + Sáu mươi nghìn ba nghìn hai trăm hai sinh mươi mốt: 63221 + Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai :31942 + Chín mươi baỷ nghìn trăm chín mươi lăm: 97145 - HS nêu yêu cầu bài tập Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (9) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu quy luật dãy số làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Hai em nêu quy luật dãy số - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào Bài 4: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có 5CS - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số - Chính tả: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 4) ĐỌC THÊM BÀI:CHIẾC MÁY BƠM- EM VẼ BÁC HỒ A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu tiết - Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều ( tốc độ 65 chữ /15 phút không mắc quá lỗi trên bài, trình bày đúng bài thơ lục bát ( BT2) B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - tờ phiếu viết đoạn văn BT2, tranh ảnh minh họa cây bình bát, cây bần C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra số HS còn lại lớp - Hình thức kiểm tra: Thực tiết Gi¸o an líp - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn Lop3.net (10) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp 3) Hướng dẫn nghe- viết - Đọc mẫu lần bài thơ “ Khói - Lắng nghe đọc mẫu bài thơ chiều “ - Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm - Yêu cầu em đọc lại bài thơ sách giáo khoa - Yêu cầu lớp theo dõi sách + Chiều chiều từ mái rạ vàng / Xanh rờn giáo khoa và đọc thầm theo khói nhẹ nhàng bay lên + Tìm câu thơ tả cảnh: Khóí chiều“? + Khói vươn nhẹ lên mây / Khói đừng bay quấn làm cay mắt bà ! + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với + Câu tiếng viết lùi vào ô, câu tiếng khói chiều ? + Hãy nhắc lại cách trình bày bài viết lùi vào ô thơ lục bát? - Lấy bảng viết các từ dễ lẫn: xanh - Yêu cầu lớp viết bảng số từ rờn, vươn, quấn hay viết sai - Lắng nghe và viết bài thơ vào - Đọc cho học sinh chép bài - 7- em nộp để giáo viên chấm điểm - Thu để chấm số bài nhận xét đánh giá - HS đọc bài tìm hiểu nội dung bài đọc HDHS đọc thêm bài Chiếc máy bơm Em vẽ Bác Hồ 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) A/ Mục tiêu: - Biết vận dụng các kĩ gấp, cắt, dán để làm cái lọ hoa gắn tường Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/ Đồ dùng dạy học Như tiết C/Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò kiểm tra bài cũ: - kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - giáo viên nhận xét đánh giá 2.bài mới: Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 10 Lop3.net (11) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp a) giới thiệu bài: b) khai thác: * hoạt động 3: yêu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trí - yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường cách gấp giấy - nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường - tổ chức cho thực hành theo nhóm - quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để cắm vào lọ trang trí - cho các nhóm trưng bày sản phẩm - tuyên dương số nhóm có sản phẩm đẹp c) củng cố - dặn dò: - giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - nhà tập làm cho thành thạo - lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - hai em nhắc lại các bước quy trình gấp cái lọ hoa gắn tường - quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa gắn tường để thực hành gấp - các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn - cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào lọ hoa - các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm trước lớp - lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản phẩm nhóm Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT) A/ Mục tiêu : - HS nắm các số có CS trường hợp (chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số) - Biết đọc viết các số có chữ số dạng nêu trên - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số Luyện ghép hình B/ Đồ dùng dạy học : bảng phụ C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các - Lớp viết bảng các số số có chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 - Hai em lên bảng viết các số có chữ số ; - Nhận xét ghi điểm Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 11 Lop3.net (12) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Giới thiệu các số chữ số ( có chữ số 0) - Kẻ lên bảng sách giáo khoa, hướng dẫn học sinh điền vào các cột bảng - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và tự viết số vào bảng - Yêu cầu nhìn vào số viết để đọc số - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số còn lại bảng - Nhận xét cách đọc, cách viết viết học sinh c) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Treo bảng đã kẻ sẵn SGK lên bảng Viết số 86030 - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để viết và đọc các số - Ta viết số chục nghìn nghìn trăm chục và đơn vị : 30 000 - Đọc: Ba mươi nghìn - Ba chục nghìn,0 nghìn trăm chục và đơn vị 30 005 Ba mươi ngìn không trăm linh năm - em đọc lại các số trên bảng - Một em nêu yêu cầu bài tập - Quan sát điền số đọc các số bảng - Lần lượt em lên bảng điền vào cột Viết số 86030 Đọc số Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi 62300 62300 Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh 42 980 Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt 60 002 - Yêu cầu lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc và viết số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Gi¸o an líp 58 601 42 980 70 031 60 002 Đọc số Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi Sáu mươi hai nghìn ba trăm Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt sáu mươi nghìn không trăm linh hai - Một em nêu yêu cầu bài tập - Lớp làm vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 12 Lop3.net (13) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Hướng dẫn HS làm bài tương tự BT2 - Chấm số em, nhận xét chữa bài a/ 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18305 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 - Cả lớp đọc yêu cầu BT, quan sát để tìm quy luật dãy số, điền tiếp vào chỗ chấm - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 23000 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500 c) 56300 ; 56310 ; 56320 ; 56330 ; 56340 ; 56350 Bài 4: - Một em nêu yêu cầu bài tập - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Yêu cầu lớp thực xếp hình - Một học sinh lên bảng xếp - Mời em lên thực hành ghép hình - lớp nhận xét bài bạn - em đọc các số trên bảng trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc các số :32 505 ; 30 050 ; 40003 - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số - Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 5) ĐỌC THÊM BÀI :MẶT TRỜI MỌC Ở ĐẰNG TÂY! A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng: Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến tuần 26 -Luyện tập viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết học sinh viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu SGK.Viết báo cáo ba nội dung: Về học tập, lao động, công tác khác B/Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26 Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 13 Lop3.net (14) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp - Bản phô tô mẫu báo cáo đủ phát cho em tờ C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra học thuộc lòng: - Kiểm tra3 số HS lớp Hoạt động trò - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học - Hình thức kiểm tra: Thực tiết - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu 3) Bài tập 2: hỏi theo định phiếu - Gọi 2HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc cáo - Yêu cầu lớp theo dõi SGK, đọc - em đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo thầm mẫu báo cáo đã học tiết - Cả lớp đọc thầm sách giáo khoa - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã trình bày tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ - Cả lớp viết bài vào thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - - em đọc bài viết mình trước - Yêu cầu lớp viết báo cáo vào lớp - Mời số học sinh đọc lại báo cáo đã - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và hoàn chỉnh tốt - Giáo viên cùng lớp bình chọn báo cáo viết tốt HDHS đọc thêm bài :Mặt trời mọc đằng Tây 4) Củng cố - dặn dò : HS đọc bài tìm hiểu nội dung bài đọc - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT - Tập viết: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 6) ĐỌC THÊM BÀI: ĐI HỘI RỪNG XANH- ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 14 Lop3.net (15) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng: Chú yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Viết đúng âm vần dễ lẫn đoạn văn - GDHS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26 - tờ phiếu phô tô ô chữ C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra học thuộc lòng: - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học - Kiểm tra số HS lớp - Lần lượt em lên bốc thăm chọn -Hình thức kiểm tra: Thực tiết bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo định phiếu 3) Bài tập 2: - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Mời em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực làm bài vào - Dán tờ phiếu lên bảng - Cả lớp tự làm bài vào - Mời nhóm lên bảng chơi tiếp sức - nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ - Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp vào chỗ trống - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thích hợp thắng - Thu số bài chấm điểm và nhận xét + Các từ cần điền là : rét, buốt, ngất, lá, trước, nào, lại, chưng, biết, làng, tay - HDHS đọc thêm bài hội rừng xanh và - Hai em đọc lại đoạn văn vừa điền chùa hương xong 4) Củng cố - dặn dò : - HS đọc bài hiểu nội dung bài đọc - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT Tự nhiên xã hội: Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 15 Lop3.net (16) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp CHIM A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Chỉ và nói các phận trên thể chim quan sát - Giải thích không săn bắt, phá tổ chim - GDHS biết bảo vệ các loài vật B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sách trang 102, 103 Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Cá" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung cá - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi cá 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Các nhóm quan sát các hình - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các SGK, các hình vật sưu tầm và chim trang 102, 103 SGK và ảnh các loại thảo luận các câu hỏi phiếu chim sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi: + Chỉ hình dáng kích thước chúng ? Cho biết loài nào biết bay, biết bơi và biết chạy,…? + Bên ngoài thể chim có gì - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết bảo vệ? thảo luận + Bên thể chúng có xương - Các nhóm khác nhận xét bổ sung: + chúng có đầu mình và quan di sống hay không ? + Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? chuyển Bên ngoài bao phủ lớp Mỏ chim dùng để làm gì ? lông vũ Mỏ chim cứng dùng để mổ thức ăn Mỗi chim có hai chân, Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày hai cánh - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi kết thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa nhớHoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu tầm Bước 1: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh - Các nhóm thảo luận nhóm để Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 16 Lop3.net (17) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp các loài chim sưu tầm theo tiêu hoàn thành bài tập giao chí nhóm tự đặt ra, sau đó cùng thảo - Phân loại thành nhóm như: nhóm luậtt câu hỏi: Tại ta không nên săn bắt biết bay, nhóm biết bơi, nhóm biết chạy, nhóm có giọng hát hay phá tổ chim ? Bước 2: - Trao đổi thảo luận và đến kết luận vì - Mời các nhóm trưng bày sưu tập không nên săn bắt, phá tổ chim … nhóm mình trước lớp, đại diện nhóm lên - Sau đó cử số em đại diện lên báo thuyết minh loài chim sưu tầm cáo “ diễn thuyết “ đề tài bảo vệ loài chim thiên nhiên" trước lớp: - Khen ngợi các nhóm sưu tầm nhiều - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng loài chim và giới thiệu đúng c) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi TC "Bắt chước tiếng - Tham gia chơi TC chim hót" - Về nhà học bài và xem trước bài Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc viết các số có chữ số (trong chữ số đó có chữ số là số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm B/Đồ dùng dạy học:: C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi em lên bảng làm BT: Điền số thích - 3HS lên abngr làm bài hợp vào chỗ chấm: - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn a) 16 302 ; 16 303 : ; ; ; 16 307 ; b) 35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ; ; ; c) 92 999 ; ; 93 001 ; ; ; 93 004 ; - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu - Cả lớp tự làm bài Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 17 Lop3.net (18) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp tự làm bài - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng - Gọi em lên điền cách đọc số vào các cột và kết hợp đọc số - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn lớp làm mẫu hàng bảng - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại - Gọi em lên viết các số vào hàng bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS nối số thích hợp ứng với vạch - Gọi em lên nối các số vào vạch thích hợp - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Gọi em nêu lại cách nhẩm các số có chữ số tròn nghìn - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi viết số nhanh - Về nhà xem lại các BT đã làm Gi¸o an líp - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung + 16 305: mười sáu nghìn ba trăm linh năm, +16 500: mười sáu nghìn năm trăm + 62 007 : sáu mươi hai nghìn không trăm linh bảy + 62070 : sáu mươi hai nghìn không trăm bảy mươi - Một em đọc yêu cầu - Thực làm chung hàng thứ - Cả lớp tự làm các hàng còn lại - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung + Tám mươi bảy nghìn trăm linh năm : 87105 + Tám mươi bảy nghìn tăm linh 87101 + Tám mươi bảy nghìn năm trăm : 87 500 + Tám mươi bảy nghìn:87 000 - Một em đọc yêu cầu - HS thực - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn làm - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 4000 – (2000 – 1000) = 3000 300 + 2000 x = 4300 (8000 – 4000) x = 8000 hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 18 Lop3.net (19) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp - Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH ,HOÀNH YẾN A/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác bài thể dục phát triển chung - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC C/ Các hoạt động dạy học: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung 16 phút - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung x nhịp: lần - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây lần - Gọi lần em lên thực Gi¸o an líp phút hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 19 Lop3.net (20) Nhân dịp mồng tháng chúc quí thày mạnh giỏi, quí cô xinh đẹp - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi phút 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - GV Chính tả:( TiÕt 7) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( Kiểm tra đọc) Tự nhiên-xã hội: THÚ A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Chỉ và nói các phận bên ngoài số loài thú nhà quan sát - Nêu ích lợi các loài thú người - Biết động vật có lông mao, đẻ nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú - GDHS biết bảo vệ vật nuôi B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sách trang 104, 105 Sưu tầm ảnh các loại thú nhà mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Chim" - 2HS trả lời câu hỏi: Gi¸o an líp hoangdungdh_ls@yahoo.com.vn 20 Lop3.net (21)