Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 9-10

Caùch tieán haønh * Baøi 1: + Gọi 1học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước + Yêu cầu học sinh cả lớp thực hành vẽ đoạn thaúng * Baøi 2: + Baøi [r]

TOÁN Baøi daïy : GOÙC VUOÂNG GOÙC KHOÂNG VUOÂNG (TCT -41) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuông, góc không vuông B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Thước e-ke, bảng phụ, bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2,3/48 + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: a Hoạt động 1: + Yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ sgk + Hai kim đồng hồ trên có chung điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành góc + Vẽ lên bảng các hình vẽ góc gần các góc tạo hai kim đồng hồ b Hoat động 2: Giới thiệu góc vuông và góc không vuông + Sau đó Giáo viên vừa vào hình vừa giới thiệu tên đỉnh caïnh cuûa goùc vuoâng c Hoạt động 3: Giới thiệu êke + Cho học sinh lớp quan sát êâke loại to và giới thiệu d.Hoạt động 4: Thực hành * Baøi 1+ Goïi hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Hướng dẫn hs dùng êkê để kiểm tra các góc hình chữ nhật Giaùo vieân laøm maãu goùc * Bài 2+ Y/c học sinh đọc đề bài + Hướng dẫn học sinh dùng êkê để kiểm tra xem góc nào là goùc vuoâng * Bài 3+ Tứ giác MNPQ có các góc nào? + Hướng dẫn học sinh dùng êkê để kiểm tra các góc và trả lời câu hỏi * Baøi + Hình beân coù bao nhieâu goùc + Y/c hoïc sinh leân baûng chæ soá goùc vuoâng coù hình 3.Hoạt động 5: Củng cố,dặn dò + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/49 + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA H S + hoïc sinh lên bảng, lớp làm vào bảng + Hoïc sinh quan saùt + Hoïc sinh quan saùt + Hoïc sinh quan saùt + Thực hành dùng êke để kieåm tra +Học sinh thực haønh caù nhaân +Học sinh kiểm tra và trả lời caâu hoûi +1 Hs lên bảng làm HS lớp nêu miệng Học sinh lớp theo dõi và nhaän xeùt Lop3.net TOAØN Bài dạy : THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê-KE (TCT-42) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Biết cách dùng êkê để kiểm tra, nhận xét góc vuông, góc không vuông  Biết cách dùng êkê để vẽ góc không vuông B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Ê - ke, thước C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H S 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2,3/49 + hoïc sinh + Nhận xet, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành * Baøi + Thực hành vẽ góc vuông đỉnh + Hướng dẫn học sinh thực hành vẽ góc vuông đỉnh 0: đặt đỉnh theo hướng dẫn và tự vẽ các góc góc vuông êkê trùng với và cạnh góc vuông êkê còn lại trùng với cạnh đã cho Vẽ cạnh còn lại góc theo cạnh còn lại góc vuông êkê Ta góc vuông đỉnh + Y/c hoïc sinh kieåm tra baøi cuûa * Baøi + Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự làm bài +HStự làm bài học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa + Dùng êkê để kiểm tra moãi hình sau coù maáy goùc vuoâng +HS thực * Baøi + Y/c học sinh đọc yêu cầu đề bài + Y/c học sinh quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem hình + Gấp giấy hướng dẫn A,B ghép từ các hình nào Sau đó dùng các miếng bìa sgk ghép lại để kiểm tra * Baøi + Goïi hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh lớp lấy mảnh giấy bất kì để thực haønh gaáp + Giáo viên đến kiểm tra học sinh 3.Hoạt động 2: Cuûng coá,daën doø + Veà nhaø laøm baøi 1,2/50 + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net TOÁN ĐỀ –CA –MÉT-HEC –TÔ –MÉT(TCT-43) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nắm tên gọi, kí hiệu dam và hm  Nắm quan hệ dam và hm  Biết đổi từ dam, hm mét B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Bảng phụ, bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: a Hoạt động 1: Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học + Các em đã học các đơn vị đo độ dài nào? b Hoạt động 2: Giới thiệu đề-ca-mét và hét-tô-mét + Đề-ca-mét là đơn vị đo độ dài Đề-ca-mét kí hiệu dam + Độ dài dam độ dài 10 m + Héc-tô-mét là đơn vị đo độ dài Heùt-toâ-meùt kí hieäu laø hm + Độ dài hm độ dài 100 m và độ dài 10 dam c Hoạt động 3: Luyện tập-thực hành * Baøi 1+ Vieát leân baûng 1hm =……m + Hoûi: 1hm baèng bao nhieâu meùt? + Vaäy ñieàn soá100 vaøo choã chaám + Y/c học sinh tự làm tiếp bài + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi + Vieát leân baûng dam =……m + Y/c học sinh suy nghĩ để tìm số thích hợp điền vào chỗ chấm và giải thích mình lại điền số đó + Giáo viên hướng dẫn phép tính + dam baèng bao nhieu meùt? Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò + Cô vừa dạy bài gì? + dam baèng bao nhieâu meùt? + hm = ? m + Veà nhaø xem laïi baøi Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp + mm, cm, dm, m, km + Đọc: đề-ca-mét + Đọc: đề-ca-mét 10 meùt + Đọc: héc-tô-mét + Đọc: héc-tô-mét 100m, 1heùc-toâ-meùt baèng 10 đề-ca-mét + 1hm baèng 100m +Học sinh lớp làm bài vào vở, học sinh lên bảng + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh lên bảng + hoïc sinh ngoài caïnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net TOÁN Bài dạy : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI(TCT -44) A MUÏC TIEÂU  Nắm bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ  Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng  Biết làm các phép tính với các số đo độ dài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Một bảng có kẻ sẵn các dòng các cột khung bài học chưa viết chữ và số C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: + Y/c học sinh nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học + Tiến hành tương tự với các phần còn lại để hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài + Y/c học sinh đọc các đơn vị đo độ dài từ bé đến lớn, từ lớn đến bé c Hoạt động 4: Luyện tập-thực hành * Baøi + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Học sinh tự làm bài + Chữa bài và cho điểm học sinh + Cho học sinh đổi chéo để kiểm tra bài nhau, sau đó giáo viên chấm điểm * Baøi + Giaùo vieân vieát leân baûng 32 dam x = …… + Muoán tính 32 dam nhaân ta laøm nhö theá naøo? + Y/c học sinh tự làm tiếp bài + Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Chữa bài và cho điểm học sinh 3.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì + Cho số hs đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA H S + hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp + Gọi học sinh trả lời, có thể trả lời không theo thứ tự + Học sinh lớp làm vào vở, hoïc sinh leân baûng laøm baøi + hoïc sinh ngoài caïnh đổi chéo để kiểm tra bài cuûa + Học sinh lớp làm vào vở, hoïc sinh leân baûng + Học sinh lớp làm vào vở, hoïc sinh leân baûng laøm baøi RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net TOÁN Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP (TCT -45) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Làm quen với việc đọc, viết số đo đọ dài có tên đơn vị đo  Làm quen với việc đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị ño (nhoû hôn ñôn vò coøn laïi)  Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài  Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo chúng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Thước mét C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: a-Hoạt động 1: Giới thiệu số đo có đơn vị đo * Bài 1:Y/c học sinh đo độ dài đoạn thẳng này thước m + Y/c hoïc sinh tieáp tuïc laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi + Chữa bài và cho điểm học sinh b- Cộng-trừ-nhân-chia các số đo độ dài * Baøi 2: + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm vào + Học sinh lên bảng làm bài và nêu cách thực phép tính với các đơn vị + Chữa bài và cho điểm học sinh c- So sánh các số đo độ dài * Baøi 3: + Goïi hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Vieát leân baûng m cm…………7m + Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø cho keát quaû so saùnh + Y/c học sinh tự làm tiếp bài + Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Chữa bài và cho điểm học sinh 3.Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net HOẠT ĐÔNG CỦA H S +3 HS leân baûng laøm + Học sinh làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh làm vào vở, học sinh leân baûng 1HS hực trên bảng hs lớp RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net TOÁN Bài dạy : THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (TCT -46 ) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước  Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đó  Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xác B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Thước mét C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: Hoạt động 1: Luyện tập thực hành : Muïc tieâu:Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh * Baøi 1: + Gọi 1học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước + Yêu cầu học sinh lớp thực hành vẽ đoạn thaúng * Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì + Ñöa chieác buùt chì vaø y/c hoïc sinh neâu caùch ño chieác buùt chì naøy + Y/c học sinh tự làm còn phần còn lại * Baøi 3: + Cho hs quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững độ dài 1m + Y/c học sinh ước lượng độ cao tường lớp + Ghi taát caû caùc keát quaû maø hoïc sinh baùo caùo lên bảng , sau đó thực phép đo để kiểm tra keát quaû + Làm tương tự với các phần còn lại + Tuyên dương học sinh ước lượng tốt Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng + Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài đựơc nêu bảng sau: đoạn thẳng AB dài 7cm; đoạn thẳng CD dài 12 cm; đoạn thẳng EG dài 1dm 2cm + Vẽ hình, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + Đo độ dài số vật + Thực hành đo và báo cáo kết trước lớp + Học sinh ước lượng và trả lời Lop3.net TOÁN Bài dạy : THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (tiếp) (TCT-47) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Củng cố cách ghi kết đo độ dài  Củng cố cách so sánh các độ dài  Cuûng coá caùch ño chieàu daøi B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Thước mét Êke cỡ to C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bàivà cho điểm học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: * Baøi 1: + Giáo viên đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho + học sinh nối tiếp đọc trước lớp học sinh tự đọc các dòng sau + Y/c học sinh đọc cho bạn bên cạnh nghe + học sinh ngồi cạnh đọc cho nghe + Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam + Baïn Minh cao 1m 25cm, Baïn Nam cao 1m + Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm 15cm nhö theá naøo? + Ta phaûi so saùnh soá ño chieàu cao cuûa caùc + Coù theå so saùnh nhö theá naøo ? bạn với + Y/c học sinh thực so sánh theo + Đổi tất các số đo đơn vị cm và so caùch treân saùnh * Baøi 2: so sánh số đo chiều cao các bạn + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi goàm 1meùt vaø soá cm vaäy chæ caàn so saùnh + Chia lớp thành các nhóm các số đo cm với + Hướng dẫn các bước làm bài: + So sánh và trả lời: + Ước lượng chiều cao bạn - Bạn Hương cao nhất, Bạn Nam thấp nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại sau đó viết vào bảng toång keát + Thực hành theo nhóm học sinh + Trước học sinh thực hành theo nhóm + đến học sinh lên bảng và đo chiều cao + Y/c caùc nhoùm baùo caùo keát quaû học sinh trước lớp Vừa đo vừa giải thích Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò caùch laøm + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Lop3.net TOÁN Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP CHUNG (TCT-48) A MUÏC TIEÂU  Nhân chia phạm vi bảng tính đã học  Quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng  Giải toán dạng “gấp số lên nhiều lần” và “tìm các phần số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 2.Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập * Baøi 1: + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài * Baøi 2: + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài (nếu không có điều kiện thì giảm bớt) + Y/c hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa pheùp tính nhaân,1 pheùp tính chia + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 3: + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Giaùo vieân ghi leân baûng 4m 4dm = … dm + Y/c hoïc sinh neâu caùch laøm + Y/c hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi * Baøi 4: + Gọi học sinh đọc đề bài + Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 5:+ học sinh đọc bài + Y/c học sinh đo độdài đoạn thẳng AB + Độ dài đoạn thẳng CD nào so với độ dài đoạn thẳngAB? + Y/c học sinh tính độ dài đoạn thẳng CD + Y/c học sinh vẽ đoạn thẳng CD + Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 2: Củng cố,dặn dò + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA H S + học sinh lên bảng làm bài tập nhaø + Tính nhaåm + Học sinh làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa + Học sinh làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + hoïc sinh nhaéc laïi + Học sinh làm vào vở, sau đó học sinh ngồi cạnh để kiểm tra baøi cuûa + Thực hành vẽ, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa Lop3.net TOÁN Baøi daïy : KIEÅM TRA (TCT- 49) TOÁN Bài dạy : BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TCT -50) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Làm quen với bài toán giải hai phép tính  Bước đầu biết giải và trình bày bài giải B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Các tranh vẽ tương tự SGK Tóan C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh lên bảng chữa bài kiểm tra + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: a- Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải phép tính Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi Caùch tieán haønh: * Bài toán + Gọi học sinh đọc đề bài + Haøng treân coù maáy caùi keøn + Hàng có nhiều hàng trên có cái kèn + Giáo viên vẽ sơ đồ minh họa lên bảng + Hàng có cái kèn + Vì để tìm số kèn hàng lại thực phép coäng + = + Vaäy caû hai haøng coù maáy caùi keøn + Hướng dẫn học sinh trình bày bài giải SGK * Bài toán 2: + Gọi học sinh đọc đề bài + Bài toán hỏi gì? + Để tính số cá bể ta phải biết gì c- Luyện tập-thực hành * Baøi 1: + Gọi học sinh đọc đề bài + Bài toán hỏi gì? + Muoán bieát caû anh em coù bao nhieâu böu aûnh chuùng ta phải biết điều gì ? + Y/c hs vẽ sơ đồ giải bài toán vào + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 3: + Gọi học sinh đọc đề bài + Cho học sinh suy nghĩ, tự giải vào Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + học sinh lên bảng chữa bài kieåm tra + hoïc sinh + Hoïc sinh neâu caùch veõ + Toång soá caù cuûa beå + Bieát soá caù cuûa moãi beå + Đã biết + Chöa bieát +1 học sinh giải trên bảng lớp caû lớp giải vào Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm baøi 3/50 + Học sinh giải vào vở, học sinh leân baûng giaûi RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Lop3.net