-Giaùo vieân Chuyeån yù: -Mỗi nhóm cử đại diện leân baûng trình baøy noäi -Giáo viên đưa ra tình huống, cả lớp theo dõi, sau đó dung phiếu học tập - dán cho học sinh thảo luận theo nhóm [r]
(1)Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê Tập đọc - kể chuyện T64,65 : NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I/ Muïc tieâu A/Tập đọc Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê – – xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người.Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật B/Keå chuyeän Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ SGK III/Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm.NXC -3 hoïc sinh leân baûng Đọc và TLCH bài: -Nhaän xeùt chung 2-Phát triển bài -.Gtb: ghi tựa “Nhà bác học và bà cụ” “Baøn tay coâ giaùo” a) Luyện dọc kết *Đọc mẫu lần 1: hợp tìm hiểu bài -Hướng dẫn học sinh đọc câu bài EÂ-ñi xôn: - Hoïc sinh tieáp noái và luyện phát âm từ khó -Nhận xét học sinh, uốn nắn kịp đọc câu đến Nhaø baùc hoïc heát baøi thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -5 học sinh luyện đọc Cười móm mém: -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: (kết hợp giải nghĩa từ -Luyện đọc câu dài/ câu khó: theo hướng dẫn -Kết hợp giải nghĩa từ mới: -Đọc lại bài lượt: Nối giáo viên ) .(2 nhoùm) đoạn đến hết bài -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn -Đọc nối nhoùm -Y/c: Học sinh đọc đồng theo -Hai nhóm thi đua: N13 nhóm theo đoạn (2 và 4) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc và trả lời câu hỏi SGK c)Hướng dẫn tìm -1 học sinh đọc to, lớp -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (2) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương hiÓu bµi ?Em hãy nói điều em biết nhà đọc thầm baùc hoïc E –ñi xôn? -TLời(CN xung phong) -Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ xảy -Lúc Ê-đi-xơn chế ra vaøo luùc naøo? đèn điện… -Đọc thầm đoạn 2, -2 học sinh đọc to, lớp ?Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? đọc thầm ?Vì cụ mong có xe không cần -TLời theo ý hiểu -Nhaän xeùt,boå sung ngựa kéo? Ca ngợi nhà bác -Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn học vĩ đại Ê – suy nghĩ gì? -1 học sinh đọc to, lớp – xơn giàu -Yêu cầu học sinh đọc đoạn sáng kiến, luôn ?Nhờ đâu mong ước bà cụ thành đọc thầm -Học sinh trả lời theo mong muốn đem thực? khoa học phục ?Theo em nhà khoa học mang lại lợi ích suy nghĩ gì cho người ? vụ người -Câu chuyện ca ngợi ai, ca ngợi điều gì? d.Luyện đọc lại bài: -Luyện đọc đoạn thể giọng nhân -Đoạn và vaät -Nhoùm – c- Luyện đọc lại -Nhận xét tuyên dương nhóm thực -Nhóm – T/c nhận bµi toát xét, bổ sung, sửa sai ( Coù theå cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät) -1 hoïc sinh - Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể -3-4-2-1 d- KÓ chuyÖn -Xung phong leân baûng chuyeän: ? Xeáp caùc tranh veõ theo noäi dung caâu keå theo tranh minh hoạ -Nhận xét lời kể ( chuyeän “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï” không để lẫn lộn với -Thực hành kể chuyện -Nhận xét tuyên dương, bổ sung) Cần lời nhân vật) cho học sinh bổ sung hay kể lại -Học sinh kể theo y/c cuûa giaùo vieân đoạn chưa tốt -Qua phần đọc và hiểu bài em rút -Lớp nhận xét – bổ 3-Kết luận sung ñöôcï baøi hoïc gì? -GDTT cho học sinh sang tạo -HS nêu theo hiểu bieát baø cuï -Xem trước bài “ Cái -Nhaän xeùt chung tieát hoïc caàu” Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (3) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương To¸n Tieát 106:LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: Biết tên gọi các tháng năm; số ngày tháng Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm …) + Bài tập cần làm: Dạng Bài 1, Bài (khoâng neâu thaùng laø thaùng gieâng, thaùng 12 laø thaùng chaïp).HS K,G laøm theâm BT 3,4 Vaän duïng vaøo cuoäc soáng veà xem lòch haøng ngaøy II/Chuaån bò: Tờ lịch tháng 1, 2, năm 2009 Tờ lịch năm 2005 SGK Hoặc tờ lịch 2009 III/Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø -3 hoïc sinh leân baûng thaùng naêm theo baøi -Giaùo vieân kieåm tra soá hoïc sinh -Hoïc sinh nhaän xeùt – boå veà thaùng naêm theo baøi hoïc hoïc sung -Nhaän xeùt ghi ñieåm NXC -Gtb: 2-Phát triển bài - Cho học sinh xem lịch -Cùng xem và thực với a) Luyện tập thực thaùng 1, 2, naêm 2010 vaø giaùo vieân haønh: VBT làm mẫu câu, sâu đó học Đại diện nhóm trình bày Baøi sinh làm bài tập tương tự a/Ngày 1/ là thứ ,thứ 4, - YC hs tự xem lịch và trả lời thứ 6,thứ -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt Bài HS tự nêu ngày sinh nhật tờ lịch năm 2009 và làm bài cuûa mình(vaøi em) tương tự bài b/ Ngaøy 5,ngaøy 28,Ngaøy -Tổ chức cho hs làm theo 4,11,18,25 nhoùm -Hoïc sinh nhìn vaøo lòch vaø Baøi 3: Daønh cho HS *Nhaän xeùt tuyeân döông neâu mieäng K,G laøm theâm YC HS quan saùt vaø neâu -Nắm bàn tay, hướng dẫn tháng có 31,30 ngày cách đếm ngày tháng, -Giáo viên hướng dẫn cách nơi tay nhô lên là các Baøi 4: Daønh cho HS tính thaùng ngaøy theo naém tháng có 31 ngày và tay K,G laøm theâm nơi lõm xuống là thaùng coù 30 ngaøy, chæ rieâng YC HS trả lời nhanh có tháng là 28 (thường ) 29 ngày nêu đó là năm nhuận YC HS tìm ngaøy sinh nhaät -HS trả lời lớp nhận xét mình trên tờ lịch xem ,tuyeân döông vào thứ ? Ngaøy 30 thaùng laø chuû nhaät Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (4) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Choát laïi noäi dung-Giaùo duïc thì ngaøy thaùng cuøng naêm 3-Kết luận lieân heä đó là ngày thứ ba -Nhaän xeùt chung tieát hoïc - 2-3 HS neâu -Veà nhaø taäp xem lòch ĐẠO ĐỨC T22:TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI( Tiết 2) I/Muïc tieâu Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi HS khá - giỏi:Biết vì phải tôn trọng khách nước ngoài Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài các trường hợp đơn giản II/Chuaån bò: VBT Đạo Đức Tranh veõ SBT phoùng to III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra: -Kiểm tra bài học tiết Nhận xét chung -3 hoïc sinh leân baûng 2.Bài mới: a.Gtb:õ “Tôn trọng khách nước ngoài” liên hệ ghi -Học sinh nhắc tựa tựa(tiết 2) b Vaøo baøi -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Hoạt động 1: Liên hệ thực tế baùo caùo – Caùc nhoùm nhaän -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm -Y/c: Sau phuùt caùc nhoùm phaûi thaûo luaän theo nhoùm ñoâi keå veà xeùt, boå sung hành vi lịch sự, tôn trọng với khách nước ngoài mà em biết,(qua tivi,đài bao em có nhận xét gì hành vi đó -Nhận xét câu trả lời các nhóm + giáo dục: Cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt chúng ta neân hoïc taäp -Giaùo vieân Chuyeån yù: -Mỗi nhóm cử đại diện leân baûng trình baøy noäi -Giáo viên đưa tình huống, lớp theo dõi, sau đó dung phiếu học tập - dán cho học sinh thảo luận theo nhóm để xử lí tình bài thảo luận lên bảng, giúp học sinh nhận xét các hành vi ứng xử với khách các nhóm khác nhận xét, nước ngoài boå sung Tình huoáng: Bạn Vi lúng túng, xấu hổ không trả lời khách Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (5) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương nước ngoài hỏi chuyện -Đại diện nhóm cử bạn Các bạn nhỏ bám theo ông khách nước lên bảng thể ngoài xin đánh giày, mua đồ lưu niệm họ đã -Lớp nhận xét, tuyên döông từ chối Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ -Thi đua các nhóm mua đồ lưu niệm -Giáo viên t/c nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải -Hoïc sinh theo doõi neâu caâu nhóm -Giáo viên chốt nội dung Tuyên dương nhóm có cách hỏi nhận xét, đánh gia các nhoùm ứng xử tình tốt *GV keát luaän: - Không nên ngượng ngùng xấu hổ khách nước ngoài hỏi thăm mặc dù ta không biết ngôn ngữ họ - Nếu khách nước ngoài đã hiệu không mua thì ta -Lắng nghe và ghi nhận khoâng neân baùm theo vì seõ gaây caûm giaùc khoù chòu cho hoï - Giúp đỡ khách nước ngoài là việc làm phù hợp với thaân vaø toû loøng meán khaùch ta neân laøm Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình huống: -Tình huống: Có vị khách nước ngoài đến thăm -Học sinh thảo luận theo trường em hỏi thăm tình hình học tập và hoạt động nhóm nêu cách ứng xử lớp em, em thấy số bạn chạy theo sau trỏ tình huoáng, baùo caùo -Giáo viên kết luận: Cần chào đón niềm nở và nhắc -Nhận xét, bổ sung các bạn không nên tò mò trỏ vì đó là việc làm không đẹp -KL chung: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họkhi cần thiết thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, gíup khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng -Lắng nghe và ghi nhận đất nước, người Việt Nam 4.Cuûng coá: ?Ta phải có thái độ nào gặp khách nước -1 HS nêu lại phần bài ngoài? hoïc GDTT: Tôn trọng, lịch sự, hỏi thăm và giúp đỡ gặp khách nước ngoài -Xem laïi noäi dung baøi hoïc Daën doø: Chuaån bò baøi: “Toân troïng -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc đám tang” -Về nhà học bài và thực đã học Chuẩn bị bài sau Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (6) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc ( tiÕt 43)OÂn nhảy dây - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” I / Muïc tieâu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học TC “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II/ Ñòa ñieåm phöông tieän: - Saân baõi, VS saïch seõ - Chuaån bò coøi, daây, keû saân cho troø chôi III/ Lên lớp : Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc taäp 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung laàn x nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi "Chim bay, coø bay" 2/ Phaàn cô baûn: * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chuïm hai chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn - Chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức": - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùc yeâu caàu troø chôi nhö : Khoâng xuất phát trước lệnh giáo viên - Không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật cản, không chạm chân co xuống đất Bao người nhảy trước tới nơi chạm tay vào thì người nhảy sau xuất phát , sau đó giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi -H ọc sinh thực chơi trò chơi Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (7) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Hoïc – taäp – ñoâi - baïn Chuùng – ta – cuøng – – hoïc – taäp – ñoâi – baïn “ - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chôi 3/ Phaàn keát thuùc: GV - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân To¸n T107:HÌNH TRÒN -TÂM - ĐƯỜNG KÍNH - BÁN KÍNH I/Muïc tieâu: Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn Bước đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước Vận dụng thực tế II/ Chuaån bò: Một số mô hình bìa nhựa có hình tròn như: mặt đồng hồ , đĩa nhaïc… Compa duøng cho giaùo vieân vaø hoïc sinh III/ Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài -Ktra các bài tập đã cho HS lên bảng làm bài tập nhaø theo YC cuûa GV 2-Phát triển bài -Nhaän xeùt chung * Giới thiệu hình -.Gtb: troøn Giấy bìa và số đồ vật hình troøn chuaån bò saün -Vẽ hình tròn lên bảng giới thiệu tâm và bán bính, đường -Học sinh theo dõi kính *Giới thiệu cái compa -Hình troøn taâm O, baùn kính vaø caùch veõ hình troøn: -Quan saùt- nhaän xeùt OM, đường kính AB * Thực hành: -Cho hoïc sinh quan saùt caùi compa và giới thiệu cấu tạo cuûa noù -Giới thiệu cách vẽ hình tròn -Hoïc sinh cuøng quan saùt vaõ xaùc ñònh taâm, baùn bính, đường kính hình tròn -Theo dõi và thực theo Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (8) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương compa: Đặt đầu có đinh giáo viên hướng dẫn Baøi 1: nhọn đúng tâm O đầu có HS làm miệng bút chì quay vòng vẽ -OM,ON,OP,OQ là bán kính thaønh hình troøn -Yêu cầu học sinh nêu đúng -MN,PQ, là đường kính hình troøn taâm O baùn bính, -OA,OB laø baùn kính đường kính -AB là đường kính -CD khoâng qua taâm O neân - Cho hoïc sinh veõ Baøi 2: CD không là đường kính từ -Veõ hình troøn: doù IC,ID khoâng phaûi laø baùn a.Taâm O, baùn kính 2cm kính b.Taám I, baùn kính 3cm -HS vẽ vào *Chaám ñieåm.nhaän xeùt Baøi 3: -Gọi HS nêu yêu cầu bài -Vẽ bán kính OM, đường kính CD hình troøn toán sau: -Cho hs laøm theo nhoùm 3-Kết luận -Nhaän xeùt tuyeân döông -GV nhận xét, sửa sai và ghi -Về nhà xem lại cách vẽ hình troøn ñieåm cho caùc nhoùm -Hoïc sinh neâu caùch veõ hình -Hs neâu Cbb:Veõ trang trí hình troøn troøn -Giáo viên nhận xét chung hoïc ChÝnh t¶ ( N – V ) NGHE – VIẾT : Ê-ĐI-XƠN I - Mục tiêu : - Nghe – viết chính xác , trình bày đúng, đẹp đoạn văn Ê-đi-xơn - Làm đúng các bài tập chính tả điền vào chỗ trống các âm , dấu dễ lẫn tr/ ch ; dấu hỏi/ dấu ngã - Giáo dục Hs tính cẩn thận viết chữ II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn lần BT2a,2b - Vở BT III- Các hoạt động dạy - học : Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài - Cho HS viết bảng Mỗi, mỏi mệt, suy nghĩ - Nhận xét bài cũ Viết ,nhận xét - Giới thiệu bài : , nghỉ hè … 2-Phát triển bài a- Hướng dẫn chính tả * T×m hiÓu néi dung - Hd hs chuẩn bị : - Hs đọc bài viết Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (9) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương ®o¹n viÕt - Gv đọc lần bài viết - Hs nhận xét * Hướng dẫn trình bầy - Hd hs nắm nội dung bài và nhận - Hs viết bảng * Hướng dẫn viết từ xét chính tả khã: Ê-đi-xơn, vĩ đại, - Hd hs viết bảng các từ : Ê- - Hs viết bài kỳ diệu, óc sáng tạo đi-xơn, vĩ đại, kỳ diệu, óc sáng tạo - Đọc cho Hs viết bài - Hs tự chữa lỗi * ViÕt bµi -GV giúp đỡ HS* viết bài - Chấm chữa bài: * ChÊm bµi (10 bµi) Gv chấm 5-7 bài Nhận xét bài viết Hs b- Hướng dẫn làm bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài, làm bảng tËp - Bài b - Gv treo bảng phụ , cho hai hs lên - Cả lớp làm bảng bảng thi điền nhanh vào chỗ trống hs làm bảng phụ trình bày bài làm Cả - Gv kiểm tra bảng nhận xét, lớp nhận xét , sửa sai chốt ý đúng - Nhận xét tiết học 3-Kết luận - Nhắc nhở Hs khắc phục thiếu sót - Bài sau : Nghe -viết : Một nhà thông thái Tù nhiªn vµ x· héi Bài 43 RỄ CÂY I MỤC TIÊU - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Phân loại các rễ cây sưa tầm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình trang 82,83 SGK - GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp - Giấy khổ A và băng keo II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động : (1’) Kiểm tra bài cũ : (4’) - GV gọi HS làm bài tập / 53 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm Bài : Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: - Làm việc với SGK Nêu đặc điểm -: Làm việc theo cặp - HS làm việc theo cặp: rễ cọc, rễ chùm, GV yêu cầu HS làm việc theo rễ phụ, rễ củ cặp: Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (10) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương * Kết luận: - Quan sát hình 1, 2, 3, trang Đa số cây có - Làm việc lớp 82 SGK và mô tả đặc điểm rễ cọc và rễ chùm - HS nêu đặc điểm rễ to và dài, xung quanh rễ có đâm - Quan sát hình ,6, trang 83 rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ nhiều rễ con, loại rễ SGK và mô tả đặc điểm rễ củ gọi là phụ và rễ củ -Làm việc lớp rễ cọc,rễ chùm, rễ GV định vài HS lần phụ mọc từ thân cành Một số lượt nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ cây có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ - Làm việc với vật gọi là - GV phát cho nhóm - Nhóm trưởng yêu cầu các rễ củ * Hoạt động 2: tờ bìa và băng dính Nhóm bạn đính các rễ cây đã sưu phân biệt các loại trưởng yêu cầu các bạn đính các tầm theo loại và ghi rễ cây rễ cây đã sưu tầm theo chú rễ nào là rễ chùm, loại và ghi chú rễ rễ cọc, rễ phụ nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ * Hoạt động 3: - Các nhóm giới thiệu sưu Củng cố, dặn dò tập các loại rễ cây mình - Cô vừa dạy bài gì ? trước lớp và nhận xét xem - Nhận xét tiết học nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc CÁI CẦU I - Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữ : xe lửa, bắc cầu, đãi đo, Hàm Rồng … Biết nghỉ các dòng thơ và các khổ thơ Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ yêu cha , tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu ( TL cac câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ em thích) II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III- Các hoạt động dạy - học : Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài -Y/c HS kể lại chuyện +TLCH -2 hs kể lại đoạn câu -Nhận xét bài cũ chuyện Nhà bác học và bà cụ 2-Phát triển bài - Giới thiệu bài : - GV đọc mẫu bài thơ Trả lời câu hỏi nội a@ Hướng dẫn 10 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (11) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương luyện đọc , kết hợp b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, dung đoạn đã đọc và giải nghĩa từ giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ :đọc - Hs nối tiếp đọc dòng thơ, rút từ khó, luyện đọc em dòng thơ : xe lửa, bắc cầu, đãi đo, tứ : hết bài Hàm Rồng …? - Đọc khổ thơ trước Giải nghĩa từ : đãi lớp : Đọc khổ thơ, chú ý cách - Hs nối tiếp đọc các đo, Hàm Rồng ngắt nghỉ và giọng đọc cho khổ thơ Giải nghĩa từ phù hợp - HS cặp nhóm - Đọc khổ thơ nhóm tập đọc với - Làm việc chung lớp : - Vài hs đọc bài Cả lớp đọc thầm bài b- T×m hiÓu bµi - : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - HS đọc thành tiếng, lớp - GV hướng dẫn HS đọc đọc thầm, trao đổi khổ thơ, nêu câu hỏi sgk, nhóm, trả lời câu hỏi - HS* nhắc lại gọi HS trả lời - Thảo luận lớp nêu nội dung, ý nghĩa bài thơ d) Luyện đọc lại : 3-Kết luận Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ - Gv hd hs học thuộc lớp khổ thơ bài theo cách đọc nhẩm, nhìn từ ngữ gợi ý trên bảng xoá dần bảng chép sẵn bài thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét , tuyên dương - Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài - Nhận xét tiết học - Bài sau : Nhà ảo thuật - Hs học thuộc lòng bài thơ - Thi HTL cá nhân, nhóm - HS* thuộc khổ thơ To¸n Tiết số : 108 VẼ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN I/- MỤC TIÊU : Dùng com pa biết cách vẽ theo mẫu số hình trang trí hình tròn II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ Các hình theo SGK III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : Nội dung 1-Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS -Y/c nêu: Hình tròn, tâm, đường kính,- - 1số HS thực Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 11 (12) - Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Hình tròn, tâm, đường bán kính y/c GV GV sửa bài tập sai nhiều HS kính, bán kính -Giới thiệu bài - Lắng nghe 2-Phát triển bài -Hướng dẫn thực hành: -Hướng dẫn thực hành: -hướng dẫn học sinh dùng compa để * Luyện tập: vẽ ( theo mẫu ) các hình trang trí hình Bài1 : Vẽ hình theo các tròn ( đơn giản ) - GV gọi HS đọc yêu cầu bước sau ( theo mẫu ): C - Vẽ hình tròn tâm O, bán kính OA cạnh ô vuông, sau đó ghi các O A B - HS đọc chữ A, B, C, D -dựa trên hình vẽ mẫu, Giáo viên cho - Học sinh tự vẽ học sinh vẽ phần hình tròn tâm A, hình mẫu bán kính AC và phần hình tròn tâm B, bán kính BC D C A O B D -dựa trên hình vẽ mẫu, Giáo viên cho - Học sinh tự vẽ học sinh vẽ tiếp phần hình tròn tâm hình mẫu C, bán kính CA và phần hình tròn tâm D, bán kính DA C A O B - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh tự vẽ Cho học sinh tô màu các hình đã hình mẫu vẽ - GV yêu cẫu HS nêu lại cách vẽ - Học sinh đọc - Học sinh tô màu Bài 2: Tô màu trang trí hình tròn có bán kính cho trước thước và com pa tuỳ thích hình đã vẽ bài 1: - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài - 1số HS thực 3-Kết luận sau y/c GV - Nhận xét tiết học - Lắng nghe D TËp viÕt ÔN CHỮ HOA : P ( Ph ) I – Mục tiêu : - Viết thành thạo chữ viết hoa P ( Ph ) thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ : Phan Bội Châu - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ : Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam ( lầm cở chữ nhỏ ) KNS: GD tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp nội dung bài II- Đồ dùng dạy học : 12 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (13) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương - Mẫu chữ viết hoa P , Ph III- Các hoạt động dạy - học : Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS * Khởi động -Kiểm tra Hs viết bài nhà Hs nhắc lại từ và câu Bảng : Lãn Ông, Ổi ứng dụng đã học tuần trước * Hoạt động * Luyện Nhận xét bài cũ - Giới thiệu bài : viết chữ hoa :P , Ph -Các em hãy tìm các chữ viết hoa có bài ? - Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ b/ Luyện viết từ ứng - Tổ chức cho hs viết bảng dụng : Theo dõi nhắc nhở cho - Hs nêu các chữ viết hoa Phan Bội Châu hs còn chậm * Luyện viết câu ứng dụng: - Gv viết mẫu : - Hs theo dõi, quan sát, Phá Tam Giang nối - Hd hs viết bảng Theo nhắc lại cách viết - Hs viết bảng đường Bắc dõi sửa sai Đèo Hải Vân hướng - Giới thiệu nội dung câu ứng - Hs đọc từ ứng dụng mặt vào Nam dụng : - Viết mẫu - Hs viết bảng c) Hướng dẫn viết vào - Hd hs viết bảng Theo dõi : sửa sai + Viết chữ P :1 - Nêu yêu cầu : - Hs đọc câu ứng dụng dòng cỡ chữ nhỏ - Nhắc nhở tư ngồi viết , yêu + Viết chữ Ph , B : cầu viết đúng nét , độ cao , - Hs quan sát , nhận xét dòng cỡ nhỏ - Hs viết bảng : khoảng cách các chữ + Viết tên Phan Bội * Chấm chữa bài : Châu : dòng cỡ chữ - Chấm nhanh 10 bài viết Hs nhỏ - Nêu nhận xét để lớp rút kinh + Viết câu ứng dụng nghiệm lần - Nhận xét tiết học - HS theo dõi chặt chẽ để - Về nhà luyện viết thêm HTL thực d/ Chấm chữa bài - Hs viết vào câu ứng dụng - Bài sau : Ôn chữ hoa Q đ/ Củng cố - Dặn dò: Thñ c«ng ĐAN NONG MỐT (2Tiết) I- Mục tiêu: Học sinh biết cách đan nong mốt; Đan nong mốt đúng qui trình kỹ thuật ; Yêu thích sản phẩm đan nan *Kns:Hs yêu thích công việc thủ công hàng ngày Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 13 (14) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Hs tự rèn luyện đôi tay khéo léo II- Chuẩn bị: Mẫu đan nong mốt bìa, giấy thủ công dày có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát các nan dọc, nan ngang khác màu nhau; -Bìa màu giấy thủ công, bút chì, thước,kéo, hồ dán III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung 1-Giới thiệu bài Hoạt động GV - Y/c học sinh hát tập thể - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh 2-Phát triển bài - Giáo viên giới thiệu thực hành và HĐ1: Học sinh nhắc treo tranh qui trình lại qui trình kẻ, cắt Bước 1: em kẻ và cắt các nan đan đan nong mốt chín nào? nẹp Bước 2: Em nêu cách thực đan nong mốt cách trình tự? Bước 3: Em hãy nêu cách dán nẹp xung quanh đan HĐ2: học sinh thực - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt đan hành kẻ, cắt, các nan đan nong mốt nong mốt đúng theo qui trình kỹ thuật - Giáo viên quan sát uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm HĐ3: Học sinh - Giáo viên tổ chức cho học sinh trang trưng bày và đánh trí, trưng bày sản phẩm giá sản phẩm - Dặn dò tiết sau tiếp tục mang giấy 3-Kết luận bìa màu, thứớc chì, kéo, hồ dán để học bài: “Đan nong đôi" - Nhận xét tiết học Hoạt động HS - Học sinh lớp hát tập thể - học sinh nhớ và nhắc lại các thao tác kẻ, cắt, dán nong mốt đúng qui trình kỹ thuật - Học sinh thực hành, kẻ, cắt các nan dọc, nan ngang, nan nẹp đúng các qui trình thực hành đan nong mốt, dán nẹp xung quanh đan - Học sinh trang trí, trưng bày và tự đánh giá sản phẩm mình, bạn Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 To¸n NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/- MỤC TIÊU : - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Nhân nhẩm số tròn nghìn ( nhỏ 10 000 ) với số có chữ số - Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu, bảng phụ 14 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (15) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : Nội dung Hoạt động GV 1-Giới thiệu - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ và bài vẽ hình tròn có bán kính cho trước com pa 2-Phát triển - Gtb bài - GV: Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có chữ số vời số có a)Phép chữ số Hãy đặt tính để thực nhân 1034 x phép nhân 1034 x 2: - Khi thực phép nhân này ta phải đâu? - GV cho HS tính theo bước SGK b)- Phép - GV cho HS tiến hành tương tự nhân 2125 x bước trên nhắc HS lưu ý 3: có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục * Luyện tập: - GV cho HS tự làm bài - Cho HS lên bảng đặt tính Bài 1: và nêu cách tính Bài - GV cho HS thực tương tự bài Bài 3: - GV cho HS đọc đề - HD HS làm bài Bài 4: - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS nêu cách làm và cho HS 3-Kết luận làm bài - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính nhân - Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS thực y/c GV - Lắng nghe - HS đặt tính BL và nháp - Thực nhân từ phải sang trái - Thực tính BL và nháp - HS làm BL, lớp làm VBT - Vài HS nêu cách tính - HS làm BL, lớp làm VBT - Vài HS nêu cách tính - HS đọc đề - HS làm BL, lớp làm VBT - HS nêu y/c bài tập - Nêu cách làm và làm bài - 1-2 HS nêu cách đặt tính và tính - Ghi bài LuyÖn tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ : SÁNG TẠO DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU HỎI Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 15 (16) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương I – Mục tiêu : 1- Biết thêm số từ sáng tạo 2- Ôn luyện dấu phẩy , dấu chấm , dấu hỏi 3- Giáo dục hs yêu quý giàu đẹp tiếng Việt II- Đồ dùng dạy học : - phiếu khổ to ghi lời giải BT1 ( theo sgv trang 77 ) III- Các hoạt động dạy - học : Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài -Y/c Làm lại BT hs làm BT2 , hs làm - Nhận xét bài cũ BT3 tiết LTVC tuần 21 ? 2-Phát triển bài - Giới thiệu bài : Hoạt động : Mở - Tổ chức cho hs làm BT : rộng vốn từ sáng Bài tập : Làm bài theo nhóm tạo : - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài Bài 1: - HS đọc lại Cả lớp tập Hoạt động : - Gv phát giấy cho nhóm hs theo dõi sgk Luyện tập dấu - Cho hs đọc thầm các bài tập đọc để - Các nhóm đọc thầm, phẩy, dấu chấm, tìm từ , sau đó trình bày thư ký ghi, các thành viên dấu hỏi - Gv nhận xét chữa bài ( theo đáp án tìm từ sgk Đại diện bài tập và sgv / 78 ) các nhóm lên bảng dán -Cho hs làm các bài tập và nhanh bài làm - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập , làm - Lớp nhận xét , bổ sung , bài cá nhân bình chọn nhóm làm bài - Gv dán băng giấy BT2 lên bảng, tốt cho hs lên bảng làm bài, đọc kết - GV giúp đỡ HS* làm bài - HS đọc yêu cầu - Gv nhận xét chữa bài bài Cả lớp theo dõi Bài tập : - Hs tự làm bài Hs làm Tiến hành tương tự bài tập bài trên bảng 3-KÕt luËn - Củng cố kiến thức vừa học - HS* có thể nhà làm - Nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài chưa xong - Hs thực bài tập - Bài sau : Nhân hoá, Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Như nào ? TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI T 44: REà CAÂY( tieáp theo) I/Muïc tieâu: 16 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (17) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Nêu chức rễ đời sống thực vật và ích lợi rễ đời sống người Yeâu thieân nhieân , yeâu caây xanh II/Chuaån bò: Hình SGK trang 84, 85 Phieáu giao vieäc III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra: -Kể tên các loại rễ cây và nêu đặc điểm số loại reã caây -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 2/.Bài mới: a.Gtb: Nêu mục đích và yêu cầu bài học, ghi tựa “Rễ caây (tieáp theo)” b Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Chức rễ cây: -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Phát bàn tờ giấy ghi nội dung hoạt động -Nói lại việc đã làm SGK trang 82 -Giaûi thích taïi neáu caây khoâng coù reã thì caây seõ không sống được? -Theo bạn, rễ cây có chức gì? -Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung -Kết kuận: Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng nuôi cây, đồng thời còn bám chặt vào đất giữ cho cây không bị đổ Hoạt động 2: Làm việc theo cặp: “Ích lợi rễ caây” -Học sinh các nhóm đôi quay mặt lại với rễ các loại cây hình 2, 3, 4, và nêu ích lợi cuûa noù -Vaøi caëp hoïc sinh leân baûng – nhaän xeùt boå sung Kết luận 2: Rễ cây dùng làm thức ăn, làm thuốc, làm đường như… -Toång keát baøi: 4/ Cuûng coá -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -GDTT: Chăm sóc cây xanh, giữ vệ sinh môi trường Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Nhắc tựa -Moãi baøn hoïc sinh quan saùt ghi nội dung vào tờ giấy theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Neâu baøi laøm, nhaän xeùt, boå sung -2 hoïc sinh nhaéc laïi: Huùt chất khóang, giữ cây khỏi bị đổ -2 học sinh nhắc ghi nhớ SGK -Cả lớp cùng quan sát và tìm hieåu theo nhoùm ñoâi -5 caëp -2 hoïc sinh nhaéc laïi -3 hoïc sinh Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 17 (18) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương 5/.Daën doø : -Giáo viên nhận xét chung học THỰC HÀNH TOÁN CỦNG CỐ VỀ NHÂN VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I/Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ nh©n víi sè cã ch÷ sè II/§å dïng d¹y häc : -Vë bµi tËp to¸n - S¸ch n©ng cao to¸n III/Các hoạt động dạy học Các hoạt động 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (20/) Luyện tập - Thực hành - HS làm GV quan sát giúp đỡ - HS tr×nh bµy vµ nhËn xÐt GV nhận xét Cho HS tự đọc bài tập và t×m c¸ch gi¶i - ChÊm mét sè vë - NhËn xÐt - GiảI đáp Gäi HS lªn b¶ng Dưới lớp làm vào Hoạt động cụ thê Luyện tập GV ghi đề bài lên bảng -Cả lớp làm bài 1, 3,4 VBT -HS làm bài, GV theo dõi, giúp đỡ em còn chậm Bài 1: Yêu cầu HS biết ĐÆt tÝnh råi tÝnh 1023 x 3102 x 1081 x ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… 1212 x 2121 x 1712 x ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Bài 2: L¸t nÒn mçi phßng häc hÕt 1210 viªn g¹ch Hái l¸t nÒn phßng häc nh thÕ hÕt bao nhiªu viªn g¹ch? Bµi gi¶I Số gạch để lát đủ phòng học là: 1210 x = 9680 (viªn) §¸p sè : 9680 viªn Bài TÝnh nhÈm: 20 x 4= 200 x = 2000 x = 30 x = 300 x = 3000 x = 40 x = 400 x = 4000 x = -GV nhận xét tiết học Về nhà chữa lại các bài sai Thø s¸u ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc 18 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (19) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Ôn nhảy dây - Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” A/ Mục tiêu : - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác Học trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B/ Địa điểm phương tiện : Dây để HS nhảy, em sợi Sân bãi chọn nơi thoáng mát, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 6phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động xoay các khớp cổ tay , cẳng tay , cánh tay , gối , hông … - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi "Chim bay, coø bay" 2/ Phaàn cô baûn : 12phuùt * OÂn nhaûy daây caù nhaân chuïm hai chaân - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây , trao dây , quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không coù daây roài coù daây moät laàn GV - Chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi phuùt chieán thaéng * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ - Neâu teân troø chôi nhaéc laïi quy taéc chôi, giaûi thích vaø hướng dẫn học sinh cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi GV - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập phuùt vaø chôi 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 19 (20) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 22 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương - Daën veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân TËp lµm v¨n T22:NÓI VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC I – Mục tiêu : Kể vài điều người lao động trí óc mà các em biết ( tên, nghề nghiệp, cách làm việc , công việc hàng ngày ) Viết điều vừa kể thành đoạn văn từ 7-10 câu Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng người trí thức, người có học HS* : Kể vài điều người lao động trí óc mà các em biết Viết điều vừa kể thành đoạn văn từ -7 câu II- Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh hoạ số trí thức ( tranh tiết TLV tuần 21 ) III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Giới thiệu bài -Y/c hs kể lại câu chuyện Nâng niu hs kể lại câu chuyện hạt thóc Nâng niu hạt thóc -Nhận xét -NX-BS 2,Phát triển bài -Giới thiệu bài : Hoạt động kể Hoạt động : Gv Hd hs kể - hs kể mẫu ( nói về người lao người lao động trí óc người lao động trí óc , theo động trí óc kể tên, nghề - Một hs đọc yêu cầu đề bài và các gợi ý sgk ) nghiệp, cách làm gợi ý - Từng cặp hs tập kể việc , công việc - Cho hs kể mẫu, lớp tập kể theo - Hs thi kể trước lớp hàng ngày cặp, thi kể trước lớp - HS* yc kể ngắn gọn người lao động trí - Gv cùng lớp nhận xét đánh giá óc mà em biết Hoạt động : Gv Hd hs viết điều vừa kể viết điều vừa kể thành đoạn văn 7-10 câu , diễn đạt rõ ràng, sáng sủa 3, Kết luận 20 - Gv Hd hs viết điều vừa kể - Hs viết bài vào - Hs đọc bài viết trước lớp - Gv nêu yêu cầu bài, nhắc hs - HS* yc viết viết vào rõ ràng , từ -10 câu lời mình vừa kể điều vừa kể thành đoạn văn từ -7 câu - Cả lớp và Gv nhận xét Gv cho điểm bài viết tốt , thu nhà tiếp tục chấm - Củng cố kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học Về nhà xem lại Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (21)