vuoâng Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi 1 : Toâ maøu hình vuoâng trong caùc hình sau - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh dùng thước ê ke kiểm tra góc vuông của các hìn[r]
(1)Tuaàn : 17 Thứ sáu, ngày tháng năm Tieát : Lớp AÂm nhaïc ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 17 Thứ sáu Tieát : Lớp Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đúng, đẹp đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô Kĩ : Nghe – viết chính xác nội dung, trình bày đúng, sạch, đẹp đoạn cuối bài AÂm thaønh phoá - Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên âm ( Hải, Cẩm Phaû, Haø Noäi, AÙnh traêng, Beùc – toâ – ven, pi – a – noâ ) - Làm đúng bài tập phân biệt số chữ có âm đầu vần dễ lẫn: ui / uôi, d / gi / r vần ăc /ăt Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : baûng phuï vieát baøi AÂm thaønh phoá - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài : - Haùt Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : gặt hái, baäc thang, baéc noài, chaët gaø - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ vieát Hoạt động HS Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh nhớ - - Học sinh lên bảng viết, lớp vieát baûng ( 24’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh Nghe – vieát chính xaùc noäi dung, trình bày đúng, sạch, đẹp đoạn cuối bài Âm thaønh phoá Phương pháp : vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn này có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu + Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa ? Lop3.net - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào oâ - Đoạn văn này có câu - Học sinh đọc - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, các địa danh, tên người Việt (2) - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ vieát sai : Beùc – toâ – ven, pi – a – noâ, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường maéc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, chữ trên bảng để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép (đúng / sai ), chữ viết ( đúng / sai, /bẩn, đẹp /xấu ), cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xaáu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài Nam, tên người nước ngoài, tên taùc phaåm - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay taäp chính taû ( 10’ ) Mục tiêu : giúp học sinh làm đúng các bài tập phaân bieät tieáng coù aâm, vaàn deã laãn : ui / uoâi, d / gi / r vần ăc /ăt Phương pháp : thực hành Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình từ có vần ui từ có vần uôi Cuûi, caëm cuïi, buïi, buøi, duïi maét, huùi toùc, muûi loøng, xui khieán, tuûi thaân, nuùi … Chuoái, buoåi, cuoái cuøng, dòng suối, đuối sức, nuôi naáng,haït muoái, cao tuoåi Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình Coù neùt maët, hình daùng, tính neát, maøu saéc, … gaàn nhö : Phaàn coøn laïi cuûa caây luùa sau gaët : Truyền lại kiến thức, kinh nghiệm cho người khác : - Ghi vaøo choã troáng baûng : - Tìm vaø vieát vaøo choã troáng caùc từ chứa tiếng bắt đầu d, gi r, có nghĩa sau : - Gioáng - Raï - Daïy - Tìm vaø vieát vaøo choã troáng caùc từ chứa tiếng có vần ăt ăc, - Gọi HS đọc yêu cầu phần b Ngược với phương nam : Bấm đứt rau, hoa lá, … hai đầu ngón tay Lop3.net coù nghóa nhö sau : - Baéc - Ngaét (3) : Trái nghĩa với rỗng: - Ñaëc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (4) Tuaàn : 17 Thứ sáu Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh nhận biết hình vuông qua đặc điểm cạnh và góc ) Kó naêng: hoïc sinh bieát veõ hình vuoâng ñôn giaûn ( treân giaáy keû oâ vuoâng ) Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuẩn bị : GV : đồ dùng dạy học : các mô hình có dạng hình vuông và số mô hình không phải là hình vuông, các ê ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp chung ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Hình vuông ( 1’ ) Hoạt động : Giới thiệu hình vuông ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh bước đầu có khái niệm veà hình vuoâng Phương pháp : giảng giải, đàm thoại, quan sát - Giáo viên vẽ lên bảng hình vuông, hình chữ nhật, hình troøn, hình tam giaùc - Giáo viên yêu cầu học sinh dùng thước ê ke kiểm tra goùc cuûa hình vuoâng - Giáo viên yêu cầu học sinh dùng thước đo độ dài các caïnh cuûa hình vuoâng Keát luaän : Hình vuoâng coù goùc vuoâng, coù caïnh baèng - Cho hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: thực hành ( 8’ ) - Hoïc sinh tìm vaø goïi teân hình vuoâng caùc hình veõ Giaùo vieân ñöa - Học sinh dùng thước ê ke kiểm tra : hình vuông có góc là goùc vuoâng - Học sinh dùng thước đo độ dài caùc caïnh - Caù nhaân Muïc tieâu : hoïc sinh bieát caùch nhaän daïng hình vuoâng Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi : Toâ maøu hình vuoâng caùc hình sau - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh dùng thước ê ke kiểm tra góc vuông các hình, qua đó nhận biết hình nào là hình vuông và tô màu vào hình đó - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : Đo ghi số đo độ dài các cạnh hình vuoâng vaøo choã chaám : Lop3.net - HS đọc - Học sinh dùng thước ê ke để kieåm tra vaø nhaän bieát hình - HS laøm baøi - Lớp nhận xét (5) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV goïi HS laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV Nhaän xeùt Bài : Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để hình chữ nhật : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV goïi HS laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV Nhaän xeùt Baøi : Veõ hình theo maãu : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV goïi HS laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Chuẩn bị : Chu vi hình chữ nhật GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Học sinh đọc - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét - HS đọc Hoïc sinh laøm baøi HS sửa bài Lớp nhận xét (6) Tuaàn : 17 Thứ sáu Tieát : Lớp Taäp laøm vaên I/ Muïc tieâu : Kiến thức : Viết thành thị, nông thôn Kĩ : Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 16, học sinh viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn ( thành thị ) : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý ( Em có hiểu biết đó nhờ đâu ? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích ? ); dùng từ, đặt câu đúng Thái độ : học sinh tích cực tham gia phát biểu ý kiến GDBVMT :Giáo dục ý thức tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương (Trực tiếp) II/ Chuaån bò : GV : bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư ( trang 83, SGK ) : Dòng đầu thư…; Lời xưng hô với người nhận thư …; Nội dung thư …; Cuối thư : Lời chào, chữ kí họ và tên HS : Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1) Khởi động : ( 1’ ) - Haùt - Hoïc sinh keå vaø trình baøy 2) Baøi cuõ : ( 4’ ) Nghe keå : Keùo caây luùa leân Noùi veà thaønh thò, noâng thoân - Giaùo vieân goïi hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän Keùo caây luùa leân vaø hoïc sinh leân noùi veà thaønh thò, noâng thoân - Nhaän xeùt 3) Bài : Giới thiệu bài: Viết thành thị, nông thôn ( 1’ ) Hướng dẫn viết thư : Viết thành thị, noâng thoân ( 33’ ) Mục tiêu : Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 16, học sinh viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn thành thị : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý (Em có hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?); dùng từ, đặt câu đúng Phương pháp : thực hành - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu + Baøi taäp yeâu caàu em ñieàu gì ? - Giáo viên hướng dẫn : Dựa vào bài tập làm văn mieäng tuaàn 16, caùc em haõy vieát moät laù thö cho baïn keå điều em biết nông thôn thành thị : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý ( Em có hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?); dùng từ, đặt câu đúng Mục đích chính là để kể cho bạn nghe điều em biết nông thôn thành thị em cần viết theo đúng hình thức thư vaø caàn thaêm hoûi tình hình cuûa baïn, nhieân noäi dung Lop3.net - Caù nhaân - Bài tập yêu cầu em viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn thành thị (7) naøy caàn ngaén goïn, chaân thaønh - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch trình baøy thư - Yêu cầu lớp viết thư - Gọi học sinh khá giỏi đọc thư mình trước lớp - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn bạn nói thaønh thò vaø noâng thoân hay nhaát GDBVMT : Như mục tiêu 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : OÂn taäp hoïc kì Lop3.net - Hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh thực hành viết thư - Caù nhaân (8)