Giáo án Đại số 7 - Chương II: Hàm số và đồ thị - GV: Trần Văn Tấn

MUÏC TIEÂU : Kiến thức cơ bản: - Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ Kĩ năng cơ bản: - Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy [r]

Chương II: HAØM SỐ VAØ ĐỒ THỊ Tuaàn 12 Soạn: Tieát 24 Daïy: I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Biết công thức biểu diễn mối liên hệ đại lượng tỉ lệ thuận - Hiểu các tính chất đại lượng tỉ lệ thuận Kó naêng: - Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ thuận hay không, - Biết cách tìm hệ số tỉ lệ biết cặp giá trị tương ứng đại lượng tỉ lệ thuận Tìm giá trị đại lượng biết hệ số và giá trị tương ứng đại lượng Thái độ: - Phaùt trieån vaø reøn luyeän tö II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK , giaùo aùn, phaán maøu, baûng phuï( ñònh nghóa,?1,?2,?3;Tính chaát ), baûng nhoùm, buùt daï  HS : SGK, xem trước bài nhà IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Bài toán mở đầu (6 ph) -Gv treo baûng phuï ?1 goïi hoïc sinh - HS theo doõi - HS leân baûng ?1 Viết công thức tính của: lên bảng thực a)Quãng đuờng vật là : a) Quãng đường s S = 15t (km) (km) theo thời gian t (h) b) Khối lượng kim loại vật chuyển động với vaän toác 15 (km/h) - GV nhận xét - đánh giá - cho điểm là: m = D.v (kg) HS nhaän xeùt Hoạt động 2: Giới thiệu định nghĩa (10 ph) Ñònh nghóa: HĐ2.1 - Qua bài làm bạn (kiểm -Các công thức trên có điểm Nếu đại lượng y liên hệ với tra bài cũ) em nào có thể rút giống là đại lượng này đại lượng x theo công thức y giống các công thức trên? đại lượng nhân với = kx (k là số khác 0) thì - GV giới thiệu định nghĩa và treo số khác - HS đọc định nghĩa SGK ta nói y tỉ lệ thuận với x theo bảng phụ - HS laøm ?2 heä soá tæ leä k HÑ2.2 - Cho HS laøm ?2  Chuù yù: - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc đề Vì y tỉ lệ thuận với x nên : -Nếu y tỉ lệ thuận với x thì x BT 3 5 xx y y= -Goï i HS leâ n baû n g laø m ?2 tỉ lệ thuận với y Vậy x tỉ lệ thuận với y theo hệ số -Nếu y tỉ lệ thuận với x theo 5 heä soá tæ leä k (khaùc 0) thì x tæ leä tæ leä a = thuận với y theo hệ số tỉ lệ -y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k 1 thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ -theo hệ số tỉ lệ k k naøo? - HS đọc chú ý -GV giới thiệu phần chú ý HS laøm ?3 HÑ2.3 - Cho HS laøm ?3 -HS nêu được: Con khủng long b coät a b c d naëng taán, c 50 taán, d 30 taán ch.cao 10 50 30 §1 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Giaùo aùn ÑS7 Chöông II Lop7.net GV: Traàn Vaên Taán Hoạt động 3: Giới thiệu tính chất (15ph) - HS thực ?4: Tính chaát HÑ3.1 Cho HS laøm ?4 a)Vì y và x là hai đại lượng tỉ lệ GV treo baûng phuï thuaän x x1=3 x2 =4 x3=5 x4=6 y1 = kx1 hay = k3 Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận y y1=6 y2=? y3=? y4=? k =2 với thì Gọi HS đọc yêu cẩu đề bài? vaä y heä soá tæ leä k=2 - Tỉ số hai giá trị tương ứng -Đàm thoại gợi mở, giúp HS b) y2 = kx2 = 2.4 =8 chúng luôn không đổi giaûi caùc caâu a,b,c cuûa ?4 y3 = kx3 = 2.5 =10 y1 y y -GV giải thích thêm tương ứng     k y4 = kx4 =2.6 =12 cuûa x1 vaø y1 , x2 vaø y2 , x1 x x3 y y y y - Tæ soá hai giaù trò baát kì cuûa y1 y y c)         k x1 x x3 x đại lượng này tỉ số hai x1 x x3 -HS thông hiểu tương ứng giá trị tương ứng đại các đại lượng x1,x2,x3,… với lượng x1 y1 x1 y1 = ; = y1,y2,y3,… x1 y x y x y x3 y3 = ; = ;… x2 y x3 y3 HĐ3.2 -GV giới thiệu tính chất -HS đọc tính chất SGK SGK Hoạt động 4: Củng cố (13 ph) -HS lớp đọc đề BT BT trang 53 - Cho HS đọc đề BT trang 53 a)Tìm heä soá tæ leä k? - Cho bieát x vaø y tæ leä thuaän vaø - Đề bài cho biết gì ? hỏi gì? Vì x và y là hai đại lượng tỉ x = 6, y =4 leä thuaän neân y = kx - Hai đại lượng tỉ lệ thuận x và y - Liên hệ bơỉ công thức y = kx Thay x = , y = ta liên hệ với công thức nào ? 4= k6 -Bieát y, x neâu caùch tìm heä soá tæ leä - Thay caùc giaù trò x vaø y vaøo coâng thức y = kx k? k=  y hay k = x b) Bieåu dieãn: y = x - HS leân baûng bieåu dieãn c) x =  y   -Gọi HS lên bảng biểu diễn y theo x - Thay x = vào công thức - Muốn tính giá trị tương ứng y y = x x = 15  y  15  10 x = ta laøm sao? - Goïi HS leân baûng Bt trang 54 -HS đọc đề BT Cho biết x, y là đại lượng tỉ Giaûi lệ thuận Điền số thích hợp -GV gọi HS đọc đề BT trang 54 Ta coù x4 = 2, y4 = -4 vaøo oâ troáng baûng: GV treo bảng phụ đề bài tập Vì x và y là hai đại lượng tỉ lệ - GV cho HS làm BT vào thuaän neân y4 = kx4 - Goïi HS leân baûng -Goïi HS tính heä soá k? HS ñieàn k = y4 : x4 = -4 :2 = -2 x -3 -1 vaøo choã troáng? y -2 -4 -10 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (1 ph) - Hoïc thuoäc ñònh nghiaõ vaø tính chaát - Laøm BT 3,4 trang 54 SGK - Xem trước bài "Một số bài toán đại lượng tỉ lệ thuận" Tìm hiểu PP giải bài toán và bài toán - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop7.net Tuaàn 13 Tieát 25 §2 MỘT SỐ BAØI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Soạn: Daïy: I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Học sinh biết làm các bài toán đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ Kó naêng: - Biết dựa vào tính chất đã học để lập dãy các tỉ số giải bài toán tỉ lệ thuận Thái độ: - Có tính cẩn thận giải toán, thấy liên thong các kiến thức II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại gợi mở, vấn đáp thực hành III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK , giáo án, phấn màu, Bảng phụ đề BT trang 55 và đề bài toán 1,  HS : SGK, oân laïi tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (9ph) 1) Tìm soá m1 vaø m2 bieát - GV ghi đề bài lên bảng, m m m m 56,5 HS1:  =   11,3 goïi HS leân baûng laøm BT m1 m2 17 12 17  12  -HS lớp làm vài giấy m1 17 12  11,3  m1  192,1 vaø m1 - m2 = 56,5 17 - GV goïi HS nhaän xeùt m2  11,3  m2  135,6 a b c 12 2) Tìm a,b,c bieát   HS2: vaø a b c a  b  c 180   =   30 - GV nhaän xeùt cho ñieåm kieåm tra a + b + c = 180   baøi laøm cuûa moät soá hoïc sinh a  30  a  30 b  30  b  60 c  30  c  90 HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài toán1 (15 ph) Bài toán 1: HĐ2.1 GV treo bảng phụ (đề bài) -Hoûi moãi naëng bao nhieâu gam? Hai chì coù theå tích laø -BT yeâu caàu ta phaûi laøm gì? 3 -hai chì coù theå tích laø 12 cm3 12 cm và 17 cm Hỏi -Bài toán cho biết điều gì? và 17 cm3 , thứ hai nặng naëng bao nhieâu gam, -HD toùm taét baèng baûng thứ 56,5g biết thứ hai nặng m (g) m1 m2 thứ 56,5 g ? V (cm ) 12 17 Giaûi -Khối lượng và thể tích chì là -Khối lượng và thể tích chì là đại lượng tỉ lệ thuận Gọi khối lượng hai chì hai đại lượng nào? m m là: m1 (g) và m2 (g) -Nếu gọi khối lượng hai -Ta coù  Do khối lượng và thể tích chì là m1 (g) và m2 12 17 chì là hai đại lượng tỉ lệ (g) thì ta có tỉ lệ thức nào? thuaän -m1 vaø m2 coù quan heä gì ? - m2 - m1 = 56,5 -Vậy làm nào để tìm m1 và Giaùo aùn ÑS7 Chöông II GV: Traàn Vaên Taán Lop7.net Ta coù: m2? m1 m2 vaø m2 - m1  -GV gợi ý học sinh tìm kết 12 17 = 56,5 m m Neân:  = 12 17 m2  m1 56,6   11,3 17  12  m1 = 11,3.12 =1 35,6ù m2 = 11,3.17 =192,1 Vaäy hai chì coù khoái lượng là 135,6 g và 192,1 g - 1HS lên bảng ghi bài giải, lớp cuøng laøm vaøo taäp HĐ2.2- GV cho học sinh thực ?1 -Trước làm bài GV cùng với học sinh phân tích đề để có m1 m2 vaø m1 +m2 = 222,5 g  10 15 -Cho HS laøm vaøo taäp, chaám ñieåm -HS laøm ?1 vaøo taäp Giả sử khối lượng kim loại tương ứng là m1 và m2 (g) Do khối lượng và thể tích vật thể là đại lượng tỉ lệ thuận nên m m Ta coù:  vaø m1 +m2 = 222,5 10 15 m1 m2 m  m2 222,5 =    8,9 10 15 10  15 25 Vậy m1= 8,9 10= 89 m2 = 8,9 15 = 133,5 Chuù yù: -GV coù theå cho HS laø m caù c h Caù c h 2: Bài toán ?1 còn phát baè n g baû n g V(cm3) 10 15 25 biểu dạng chia số -Giớ i thieä u caù c h phaù t bieå u khaù c m(g) 89 133,5 222,5 8,9 222,5 thaønh phaàn tæ leä 10 cuû a ?1 vaø 15 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài toán (10ph) Bài toán 2: -GV đưa nội dung bài toán lên -HS đọc kĩ đề bài -HS laøm ?2 vaøo phieáu hoïc taäp Tam giaùc ABC coù soá ño caùc baûng phuï ˆ ˆ ˆ - 1HS leân baûng ghi baøi giaûi: góc A, B, C tỉ lệ với -GV cho HS làm ?2 vào phiếu học Theo đề bài ta co:ù 1; 2; Tính soá ño caùc goùc taäp Aˆ Bˆ Cˆ Aˆ  Bˆ  Cˆ 180 cuûa tam giaùc ABC?      30 - GV thu phieáu hoïc taäp vaø nhaän ?2 Haõy vaän duïng tính chaát   xeùt vaøi baøi tieâu bieåu Vaäy: AÂ = 1.300 = 300 dãy tỉ số để giải bài toán B̂ = 2.300 = 600 Ĉ = 3.300 = 900 Hoạt động 4: Củng cố (9 ph) Luyeän taäp - cuûng coá HS laøm BT Baøi trang 55 SGK a) x vaø y tæ leä thuaän vì GV ñöa baûng phuï Hai đại lượng x và y có tỉ lệ a) y5 y1 y    9 thuận với hay không x x1 x x5 neáu … y 18 27 36 45 b) b) x vaø y khoâng tæ leä thuaän vì x 12 24 60 72 90     y 12 24 60 72 90 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 ph) - Xem lại phương pháp giải các bài toán bài học - Laøm caùc BT6, 8, 9, 10 trang 58 SGK - Chuaån bò tieát sau: “Luyeän taäp" -GV hướng dẫn học sinh làm bài trang 55 SGK: a) Khối lương cuộn dây tỉ lệ thuận với chiều dài nên: y = k.x Theo điều kiện x = thì y = 25 từ đó thay x vày vào công thức để tìm k b) Thay y = 4,5kg = 4500g vào công thức câu a) để tìm x Lop7.net Tuaàn 13 Tieát 26 LUYEÄN TAÄP Soạn: Daïy: I MUÏC TIEÂU : Kiến thức bản: - Học sinh làm thành thạo các bài toán đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ Kĩ bản: - Có kỹ sử dụng thành thạo các tính chất dãy tỉ số để giải toán Thái độ: - HS hiểu biết thêm nhiều bài toán liên quan đến thực tế II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại gợi mở, vấn đáp thực hành III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK , giaùo aùn, phaán maøu, Baûng phuï kieåm tra baøi cuõ  HS : SGK, Làm BT nhà IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (6ph) Hai đại lượng x và y có tỉ lệ -Gọi HS lên bảng thực qua -HS1 lên bảng thực thuaän hay khoâng? Neáu: baûng phuï Hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận a) -Lớp chia thành dãy thực vì để nhận xét kết bạn x -2 -1 y y1 y     -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm y -8 -4 12 x1 x x5 b) HS2: x vaø y khoâng tæ leä thuaän x với vì y 22 44 55 88 100 y1 y y y y     x1 x x3 x x5 HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động 2:Giải các bài toán áp dụng tính chất dãy tỉ số (24ph) BT trang 56 SGK: HÑ2.1 Cho HS laøm BT8 Giaûi -Gọi HS đọc đề bài, cảlớp cùng - HS lớp đọc đề BT để tìm Gọi số cây trồng lớp 7A, 7B, tìm hiểu hieåu baøi 7C là x, y, z - 24 caây xanh -Ba lớp trồng bao nhiêu cây ? x y z -Số HS lớp là - 32, 28 và 36 HS   Ta coù bao nhieâu? 32 48 36 vaø x + y+ z = 24 - Số HS lớp và số cây trồng là -Là hai đại lương tỉ lệ thuận x y z x yz 24 hai đại lượng nào? =   =  - Để thực bài toán này ta áp - Áp dụng tính chất dãy tỉ số 32 48 36 32  28  36 96 x baèng duïng tính chaát naøo?   x8 - Goïi HS leân baûng giaûi, yeâu caàu -1 HS leân baûng ghi baøi giaûi 32 - Cả lớp cùng làm và nhận xét lớp cùng làm y   y7 baøi giaûi cuûa baïn 28 - 3HS làm sớm mang tập cho -Chaá m ñieå m taä p vaø nhaä n xeù t z   z9 GV chaám ñieåm chung keát quaû baøi laøm cuûa HS 36 vaäy soá caây caàn troàng vaø chaêm soùc lớp 7A, 7B, 7C là 8; 7; caây Giaùo aùn ÑS7 Chöông II Lop7.net GV: Traàn Vaên Taán Baøi trang 56 Giaûi Gọi khối lượng niken, kẽm và đồng la øa, b, c Ta có a b c   vaø a+b+c = 150 13 a b c a  b  c 150   =  7,5 13   13 20 a  7,5  a  22,5 b  7,5  b  30 c  7,5  c  97,5 13 Khối lượng niken, kẽm, đồng tương ứng là 22,5 (kg), 30 (kg), 97,5 (kg) HÑ2.2 Cho HS laøm BT9 Đồng bạch là loại hợp kim Niken, kẽm, đồng với khối lượng chúng tỉ lệ với 3; 4; 13 Hoûi caàn bao nhieâu kg niken, kẽm, đồng để sản xuất 150kg đồng bạch? -Cho HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề - Em haõy aùp duïng tính chaát daõy tæ số và các điều kiện đề bài để giải BT này vào - Goïi HS leân baûng giaûi BT -Nhận xét bài giải HS và sửa sai neáu coù -Hãy phát biểu lại bài toán caùch khaùc -HS đọc và tìm hiểu đề bài - HS phân tích đề - HS làm BT vào -1HS leân baûng ghi baøi giaûi -HS lớp nhận xét bài làm treân baûng -Chia soá 150 thaønh phaàn tæ leä với 3;4 và 13 Hoạt động 2:Giải bài toán quan hệ tỉ lệ thuận (12ph) -Cho HS tìm hieåu BT7 -HS đọc và tìm hiểu đề bài BT trang 56 SGK: Hạnh và Nhân định làm mứt dẻo -GV vấn đáp gợi mở hướng dẫn -HS phân tích đề: kg daâu  kg đường từ 2,5 kg dâu Theo công thức, HS phân tích đề 2,5 kg daâu  x đường 2kg dâu thì cần kg đường Hạnh -Goï i HS leâ n baû n g giaû i Giaû i bảo cần 3,75 kg đường, còn Vân Khối lượng đường và khối lượng bảo cần 3,25 kg đường Theo bạn daâu tæ leä thuaän đúng? Vì sao? ta coù  2,5 x 2,5.3  3,75 x= -GV nhận xét và đánh giá bài làm Vậy bạn Hạnh nói đúng cuûa HS -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động 3: Củng cố (2ph) Nhắc lại các kiến thức đã sử dụng Qua các bài tập đã giải ta áp dụng -Áp dụng tính chất dãy tỉ số giaûi BT tính chất nào để giải? a c a c ab ab  ?    b d b d cd cd a c e a c e ace ace   ?     b d f b d f bd  f bd  f Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (1ph) -Xem lại các BT đã giải để thật nắm vững pp giải -Học lại các tính chất đại lượng tỉ lệ thuận -Làm BT10/SGK Dùng BT9 để tham khảo -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop7.net Tuaàn 14 Tieát 27 §3 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Soạn: Daïy: I MUÏC TIEÂU : Kiến thức bản: - Biết công thức biểu diễn mối quan hệ hai đại lượng tỉ lệ nghịch Kĩ bản: - Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch, tìm cặp gaí trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng đại lượng Thái độ: - Có tính cẩn thận, chính xác giải toán II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề Thảo luận nhóm III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK , giáo án, phấn màu, Bảng phụ ghi định nghiã hai đại lượng tỉ lệ nghịch, tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch, bảng phụ đề BT ?3 và BT 13/58  HS : SGK, Xem bài nhà ôn lại tính chất dãy tỉ số IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu (3 ph) -Nhắc lại đại lượng tỉ lệ nghịch -Giả sử đại lượng tỉ lệ nghịch đã học lớp ? ta coù: Giới thiệu: -Có thể mô tả hai đại lượng tỉ lệ “đại lượng này tăng bao nhiêu nghịch công thức lần thì đại lượng giảm nhiêu lần và ngược lại” khoâng? Hoạt động 2:Giới thiệu định nghĩa (12 ph) HS laøm ?1 HÑ2.1 -Cho HS laøm ?1 Ñònh nghóa: -Hãy viết công thức tính y theo a)Diện tích hình chữ nhật: 12 x hai trường hợp S = x.y = 12 (cm2)  y  x b)Lượng gạo tất các bao 500 laø: x.y = 500(kg)  y  x -Em hãy rút nhận xét - Các công thức trên có điểm giống các công thức giống là đại lượng này treân ? số chia cho đại Nếu đại lượng y liên hệ với đại HĐ2.2-GV giới thiệu định nghĩa lượng a - HS đọc định nghĩa lượng x theo công thức y = hay hai đại lượng tỉ lệ nghịch x HÑ2.3- Cho HS laøm ?2 x.y = a (a laø haèng soá khaùc 0) thì -HS laøm ?2 ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ -GV treo bảng phụ -Neá u y tæ leä nghòch vớ i x theo soá tæ leä a hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ nghịch - Nếu y tỉ lệ nghịch với x theo hệ với y theo hệ số tỉ lệ nào ? số tỉ lệ a thì x tỉ lệ nghịch với y HĐ2.4- Yêu cầu HS đọc chú ý theo hệ số tỉ lệ a SGK Giaùo aùn ÑS7 Chöông II Lop7.net GV: Traàn Vaên Taán -HS đọc phần chú ý Hoạt động 3: Giới thiệu tính chất (15ph) -HS hoïp nhoùm laøm ?3 HÑ3.1- Cho HS laøm ?3 Tính chaát: a) x1y1 = s  a = 60 Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với b) y2 = 20 , y3 = 15, y4 = 12 thì c) x1y1 = x2 y2 = x3y3 = x4 y4 = 60 +Tích hai giá trị tương ứng HĐ3.2-Điền vào chỗ trống HS lên bảng điền vào chỗ trống chúng luôn không đổi (bằng hệ các câu sau : soá tæ leä) - GV treo baûng phuï tính chaát x1y1 = x2 y2 = … = a Hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo +Tỉ số hai giá trị bất kì đại Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch lượng này nghịch đảo tỉ với thì số hai giá trị tương ứng đại +Tích hai giá trị tương ứng lượng chuùng luoân x1 y x y +Tỉ số hai giá trị bất kì đại   ; x2 y1 x5 y lượng này tỉ số giá trị tương ứng đại lượng Hoạt động 4: Củng cố (13 ph) HĐ4.1 Hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Cuûng coá lyù thuyeát với nào? Hai đại lượng tỉ lệ nghịch với a y  (a 0); tích x cuûa x vaø y baèng haèng soá BT 12 trang 58 a) Vì x tỉ lệ nghịch với y nên a y=  a = xy x Thay x = 8, y = 15 ta được: a= 8.15 =120 120 b) y = x 120  20 c) Khi x =  y  120  12 Khi x = 10  y  10 BT 13 trang 58 a Döaï vaøo CT: y =  a = xy x x 0,5 -1,2 -3 y 12 -5 -2 1,5 HÑ4.2 BT 12 trang 58 - Cho HS đọc đề BT -Hai đại lượng tỉ lệ nghịch liên hệ với bơỉ công thức nào ? -Từ công thức đó ta có thể tìm hệ số tỉ lệ - Bieåu dieãn y theo x -Tính giaù trò cuûa y x = 6, x = 10 BT 12 trang 58 a) Vì x tỉ lệ nghịch với y nên a y=  a = xy x Thay x = 8, y = 15 ta được: a= 8.15 =120 120 b) y = x 120  20 c) Khi x =  y  120  12 Khi x = 10  y  10 HÑ4.3 BT 13 trang 58 BT 13 trang 58 - GV treo baûng phuï Tìm heä soá tæ leä -Để điền số thích hợp vào ô a troáng ta laøm theá naøo? Döaï vaøo CT: y =  a = xy x -Để tìm hệ số tỉ lệ ta dựa vào x 0,5 -1,2 -3 ñaâu? a = ? -2 1,5 -HS làm BT vào HS lên y 12 -5 Lop7.net baûng HÑ4.4 BT 14 trang 58 -Gọi HS đọc đề BT -Hướng dẫn HS phân tích đe.à BT 14 trang 58 Giaûi - Soá coâng nhaân vaø soá ngaøy laøm laø đại lượng tỉ lệ nghịch 35 x  Neân 28 168 35.168 x  210 28 - Vaäy 28 CN xaây ngoâi nhaø heát 210 ngaøy Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 ph) BT 14 trang 58 HS đọc đề BT HS phân tích đề 35 CN heát 168 ngaøy 28 CN heát x ngaøy Giaûi Soá coâng nhaân vaø soá ngaøy laøm laø đại lượng tỉ lệ nghịch 35 x  Neân 28 168 35.168 x  210 28 Vaäy 28 CN xaây ngoâi nhaø heát 210 ngaøy - Nắm vững định nghĩa và tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Laøm BT 15 trang 15 SGK - Xem trước bài "Một số bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch" - OÂn laïi tính chaát daõy tæ soá baèng - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo aùn ÑS7 Chöông II Lop7.net GV: Traàn Vaên Taán §4 MỘT SỐ BAØI TOÁN Tuaàn 14 Soạn: Tieát 28 Daïy: VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH I MUÏC TIEÂU : Kiến thức bản: - HS biết làm các bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch Kĩ bản: - Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch, tìm cặp giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng đại lượng Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải toán II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề Thảo luận nhóm III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK , giáo án, phấn màu, bảng phụ ghi đề bài toán và đề bài toán 2, BT 16, 17 SGK  HS : SGK, xem trước bài, ôn lại tính chất dãy tỉ số IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 ph) -Nêu định nghĩa hai đại lượng tỉ -GV gọi HS lên bảng trả bài -HS neâu ñònh nghóa leä nghòch? - a và b tỉ lệ nghịch với -Khi nào a tỉ lệ nghịch với b? a.b = const (haèng soá) -Goïi HS nhaän xeùt, pheâ ñieåm Hoạt động 2: Giải bài toán (10 ph) -GV hướng dẫn HS phân tích đề -HS thực -Gọi HS đọc đề, xác định yêu -Tính thời gian ô tô từ A đến B Bài toán 1: với vận tốc mới? Một ô tô từ A đến B hết cầu đề? -Gọi vận tốc cũ và ô tô Hỏi ô tô đó từ A đến B - HD đặt ẩn là v1 vào v2 (km/h) hết bao nhiêu nó với -HD tóm tắt bảng: Từ A đế n B -Thời gian ô tô từ A đến B với vận tốc 1,2 lần vận v2 là: x (giờ) Vaän toác Thời gian toác cuõ? v1 Giaûi v2 = 1,2.v1 x? -Gọi vận tốc cũ và ô tô là v1 vào v2 (km/h) -Quảng đường không đổi vận Vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch -Thời gian ô tô từ A đến B tốc và thời gian có quan hệ gì? với v2 là: x (giờ) -lập tỉ lệ thức bài toán ? v   x.v = v  x  6.v1 Vận tốc và thời gian là hai (đk 1) v1 x v2 đại lượng tỉ lệ nghịch - Ngoài đề còn cho biết thêm -Cho biết: v2 = 1,2 v1 gì? v2   x.v2 = v1  (ñk 2) 6.v1 v1 x  5 -Do đó: x  Dự a vaø o ñk đó tìm x? 6.v1 1,2v1 1,2 x -HS leân baûng ghi baøi giaûi theo v2 -Goïi HS leân baûng trình baøy hướng dẫn maø v2 = 1,2 v1 6.v1 -GV thay đổi nội dung bài toán  5 Do đó: x  -HS trả lời: x =7,5(giờ) 1,2v1 1,2 *Neáu v2 =0,8v1 thì x laø bao Vậy với vận tốc thì ô nhiêu? * chú ý: Không sử dụng tô từ A đến B hết qui taéc tam suaát 10 Lop7.net Hoạt động 3:Giải bài toán 2(15ph) HĐ3.1 -GV đưa đề bài (bảng Bài toán 2: phuï) Bốn đội máy cày có 36 máy (có -Đề hỏi gì? cuøng naêng suaát) laøm vieäc treân -Haõy ñaët aån cho baøi naøy? (hoûi gì bốn cánh đồng có diện tích đặt ẩn đó) Đối thứ hoàn thành -Hãy tóm tắt đề bài công việc ngày, đội thứ -Đề cho biết gì? hai ngày, đội thứ ba 10 ngày và đội thứ tư 12 ngày Hỏi đội có maáy maùy? Giaûi Gọi số máy cày đội lần - Cùng công việc số máy cày và số ngày lượt là a, b, c, d (máy) Số máy cày và số ngày là đại hoàn thành công việc quan hệ nhö theá naøo? lượng tỉ lệ nghịch -Haõy laäp daõy tæ soá baèng nhau? Ta coù 4a = 6b = 10c =12d (1) -Dựa vào các yếu tố đã cho lập a b c d  hay   công thức liên hệ a, b, c, d? 1 -Từ (1) và (2) giải tìm a, b, c, d 10 12 vaø a + b + c + d = 36 (2) Theo tính chaát cuûa daõy tæ soá a b c d abcd    = = 1 1 1 - Choát laïi: Maáu choát laø laøm xuaát    10 12 10 12 hieän ñk (1),(2) ; neáu thieáu 36 ñk treân thì khoâng theå =60 36 60 - Khi ñk (2) laø toång haõy phaùt Vaäy a = 15; b= 10; c = 6; d = biểu đề toán dạng khác? HÑ3.2 - GV cho HS laøm ? -HS đọc đề bài -Mỗi đội có máy? -Số máy đội I, II, III, IV là a, b, c, d *HS tóm tắt đề? -Toång soá maùy 36 maùy (cuøng naêng suaát) -coâng vieäc baèng -Số ngày hoàn thành công việc các đội là: 4; 6; 10; 12 ngaøy -Số máy cày và số ngày hoàn thành là hai đại lượng tỉ lệ nghòch -Theo tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng nhau, ta coù: a b c d abcd    = = 60 1 1 1    10 12 10 12 Vaäy a = 15; b= 10; c = 6; d = -Chia soá 36 thaønh phaàn tæ leä nghịch với 4; 6; 10; 12 Cho đại lượng x, y, z Tìm quan HS laøm ? hệ x và z, biết: a) x vaø y tæ leä nghòch, y vaø z tæ leä a) x vaø y TLN  x  a y nghòch b y vaø z TLN  y  b) x vaø y TLN, y vaø z TLT z a a a  x     z coù daïng x = y b b z k.z -Vậy x TLT với z a b) x vaø y TLN  x  y y vaø z TLT  y  kz a a x hay xz = kz k Giaùo aùn ÑS7 Chöông II 11 Lop7.net GV: Traàn Vaên Taán Vậy x TLN với z Hoạt động 4: Củng cố (13 ph) HÑ4.1 - GV yeâu caàu HS tìm heä Baøi17/61 SGK số tỉ lệ nghịch a Sau đó điền số thích hợp vào ô trống? Baøi 18/61 SGK người  12 người  x ? -Số người tỉ lệ nghịch với thời gian hoàn thành công việc x 3.6  x Ta coù: 12 12 x = 1,5 Vậy 12 người làm cỏ hết 1,5 HÑ4.2 - GV cho HS laøm nhoùm, TG 4’ - GV nhắc các nhóm tóm tắt đề bài xác định mối quan hệ các đại lượng lập tỉ lệ thức tương ứng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 ph) - Học bài theo SGK - Coi lại các bài tập vừa giải -Làm bài tập: 19, 20, 21 trang 61 SGK - Tìm hieåu trước các bài tập phaàn luyện tập - Chuaån bò tieát sau luyeän taäp - Nhận xét tiết học DUYEÄT BGH 12 Lop7.net x y 16 -4 -4 -8 10 -2 1,6 Baøi 18 trang 61 SGK HS họat động nhóm người  12 người  x ? -Số người tỉ lệ nghịch với thời gian hoàn thành công việc x 3.6  x - Ta coù: 12 12 x = 1,5 - Vậy 12 người làm cỏ hết 1,5 Tuaàn 15 Tieát 29 Soạn: Daïy: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức bản: - HS củng cố các kiến thức đại lượng tỉ lệ thuận đại lượng tỉ lệ nghịch Kĩ bản: - Sử dụng thành thạo các tính chất cuả dãy tỉ số Biết vận dụng kiến thức để giải các bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải tốn.Hiểu biết mở rộng vốn sống thông qua các bài tập mang tính thực tế II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại gợi mở, vấn đáp thực hành III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK, phấn màu, bảng phụ ghi kiểm tra bài cũ, đề BT, đề kiểm tra 15 phút  HS : SGK, Làm BT nhà IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra (6’) - Treo baûng phuï - HS leân baûng ñieàn vaøo oâ troáng Hãy lựa chọn các số thích a) x,y là hai đại lượng tỉ lệ thuận x -2 -1 hợp sau điền vào ô trống x -2 -1 y -4 -2 10 baûng: -1; -2; -4; 10; -30; 1; 2; 3; 6; 10 y -4 b) x,y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch x -2 y -15 -1 30 15 10 - GV nhận xét - đánh giá - cho điểm Baøi 19 trang 61 SGK Giaûi Số m vải mua và giá tieàn moät meùt vaûi laø hai ÑLTLN 51 85%a 85   x a 100 51.100 x  60m 85 -Với cùng số tiền có thể mua 60 m vải loại II Giaùo aùn ÑS7 Chöông II Hoạt động 2: Luyện tập (20’) - Yêu cầu HS tóm tắt đề bài -GV gợi ý: +Lập tỉ lệ thức ứng với hai ĐLTLN +Tìm x -Goïi HS leân baûng trình baøy 13 Lop7.net - HS leân baûng x -2 -1 y -15 -30 30 15 10 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -HS tóm tắt đề bài Cuøng soá tieàn a đồng/m  51 m vải (loại I ) 85%.a đồng/m  x ?m vải (loạiII) Giaûi Số m vải mua và giá tiền moät meùt vaûi laø hai ÑLTLN 51 85%a 85   x a 100 51.100 x  60m 85 -Với cùng số tiền có thể mua 60 m vải loại II GV: Traàn Vaên Taán Baøi 21 trang 61 SGK Ba đội máy san đất làm khối lượng công việc Đội thứ hoàn thaønh coâng vieäc ngày, đội thứ hai ngày và đội thứ ba ngày Hỏi đội có bao nhieâu maùy (coù cuøng naêng suất), biết đội thứ có nhiều đội thứ hai maùy? Toùm taét: Đội 1: x1 máy  ngày (HTCV) -Hãy tóm tắt đề bài ? Đội 2: x2 máy  ngày Đội 3: x3 máy  ngày -Số máy và số ngày hoàn thành công và x1 - x2 = việc có quan hệ gì với nhau? (năng Số máy và số ngày hoàn thành coâng vieäc laø ÑLTLN suaát caùc maùy nhö nhau) Các số x1; x2; x3 tỉ lệ nghịch với -Các số x1;x2; x3 tỉ lệ nghịch với các các số 4; 6; Giaûi soá naøo? - Gọi số máy ba đội theo thứ -Laäp daõy caùc tích baèng tự là :x1; x2; x3 (máy) -Tìm ñk Vì caùc maùy vaø caùc soá ngaøy laø hai đại lượng TLN -Giaûi tìm x1;x2; x3? - Ta coù: x1 = x2 = x3 -HS hoạt động nhóm, TG 4’ vaø x1 - x2 = - Đại diện nhóm lên trình bày x1 x x3 x1  x 2      24 1 1 1 - Nhaän xeùt  8 12 x1 = 24  x2 = 24  - Yêu cầu lớp làm BT x3 = 24  -Vậy số máy ba đội theo thứ tự là 6;4;3 (máy) Kieåm tra 15’ - Tìm hiểu đề bài toán quabảng phụ GV ghi đề bài kiểm tra 15 phút cho hoïc sinh Câu : Nối cột cột I với kết cột II để câu đúng Coät I Neáu x.y = a ( a  ) Cho bieát x vaø y tæ leä nghòch neáu x =2 , y= 30 x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ 1 k= x y =  20 Câu 2: Hai người xây tườøng hết Hỏi người xây tường heát bao laâu (cuøng naêng suaát nhö nhau)? 14 Lop7.net Coät II a)Thì a = 60 b) Thì y TLT với x theo hệ số tæ leä k = -2 c) Thì x và y tỉ lệ thuận với d) Ta có y tỉ lệ nghịch với x theo heä soá tæ leä a Hoạt động 3: Củng cố (18’) - Chốt laïi caùc baøi tập vừa giải -HS neâu daáu hieäu baûn chaát cuûa các bài tập đã giải - Giải baøi kiểm tra 15’ -HS laøm KT 15ph vaøo giaáy taäp hoïc Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (1’) - Coi lại các bài tập vừa giải -Xem trước bài: “Hàm số”, ôn đại lượng tỉ lệ nghịch, đại lượng tỉ lệ thuận - Nhận xét tiết học Giaùo aùn ÑS7 Chöông II 15 Lop7.net GV: Traàn Vaên Taán Tuaàn 15 Tieát 30 Soạn: Daïy: §5 HAØM SOÁ MUÏC TIEÂU : Kiến thức bản: -HS biết khái niệm hàm số Kĩ bản: -Nhận biết đại lượng này có phải là HS đại lượng hay không cách cho cụ thể ( bảng, công thức) Thái độ: -Tìm đuợc giá trị tương ứng hàm số biết giá trị cuả biến II PHÖÔNG PHAÙP: Nêu vấn đề, diễn giải III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK , giáo án, phấn màu, Thước thẳng, bảng phụ ghi khái niệm và bài tập  HS : SGK, xem trước bài nhà IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (5 ph) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lên bảng trả lời câu hỏi -Nêu định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuaän - Laøm BT aùp duïng x -3 -1 GV nhận xét - đánh giá- cho y -2 -4 -10 ñieåm - HS nhaän xeùt: -Viết công thức liên hệ x + y = -2x vaø y theo baûng treân? Hoạt động 2: Giới thiệu số ví dụ hàm số (15ph) Moät soá ví duï veà haøm soá: HÑ2.1 Ví dụ 1: Nhiệt độ T ( C) các thời - Cho HS đọc ví dụ (GV treo - Đọc ví dụ 1: -Theo bảng trên nhiệt độ cao điểm t (giờ) cùng ngày bảng phụ trang 62) cho bảng sau : - Theo bảng này, nhiệt độ lúc 12 trưa (260C)và 12 16 20 ngày cao nào? thấp lúc sáng ( 180C) t(h) T(0C) 20 18 22 26 24 21 thaáp nhaát naøo? Thế nào là hai đại lượng tỉ lệ thuận? - Hãy điền các giá trị tương ứng y vaøo baûng sau : x -3 -1 y -4 Ví dụ 2: Khối lượng m (g) kim loại đồng chất có khối lượng riêng là 7,8 (g/cm3) tỉ lệ thuận với thể tích V (cm3) theo công thức: m = 7,8 V Giaûi m = 7.8V m và V là hai đại lượng tỉ lệ thuận vì công thức có dạng : y = kx với k =7,8 - GV neâu caâu hoûi: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hoûi - HS coøn laïi laøm vaøo taäp HĐ2.2- Cho HS đọc VD - Hãy lập công thức tính khối lượng m kim loại đó -Công thức này cho ta biết m và V là hai đại lượng quan heä nhö theá naøo? - Haõy tính caùc giaù trò töông ứng m V = 1; 2; 3; 16 Lop7.net - Đọc ví duï - m = 7.8V - m và V là hai đại lượng tỉ lệ thuận vì công thức có dạng V m 7,8 15,6 23,4 31,2 y = kx với k =7,8 Ví dụ 3: (SGK) GIÀI 50 t= V Quãng đường không đổi thì thời gian và vận tốc là hai đại lượng tỉ lệ a nghịch vì công thức có dạng y = x v 10 25 50 t 10 HÑ2.3 -Gọi HS đọc ví dụ và tìm hiểu - Một vật chuyển động trên quãng đường dài 50 km với vận tốc V (km/h) hãy tính thời gian t (h) vật đó? -Công thức này cho ta biết với quãng đường không đổi, thời gian và vận tốc là hai đại lượng quan hệ nào? - Haõy laäp baûng giaù trò töông ứng t biết v= 5; 10; 25; 50 HÑ2.4 -Qua ví dụ Em coù nhaän xeùt gì? - Với thời điểm t, ta xác định đuợc giá trị nhiệt độ T tương ứng? -Đọc ví dụ - t= 50 V -Quãng đường không đổi thì thời gian và vận tốc là hai đại lượng tæ leä nghòch v t 10 10 25 50 * Nhaän xeùt: - Nhiệt độ T phụ thuộc vào thay -Nhiệt độ T phụ thuộc vào đổi thời gian t ( giờ) thay đổi thời gian t - Với giá trị t ta luôn xác - Với giá trị thời điểm t định giá trị tương ứng xác định giá trị cuûa T tương ứng nhiệt độ T - Ta noùi T laø hàm số cuûa t Hoạt động 3: Giới thiệu khái niệm hàm số (12ph) HÑ3.1 Khaùi nieäm haøm soá Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại -Qua các VD trên hãy cho biết - Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x cho với giá đại lượng y gọi là hàm lượng thay đổi x cho với trị x ta luôn xác định số đại lượng thay đổi x giá trị x ta luôn xác định giá trị tương ứng giá trị tương ứng y thì y nào? GV treo bảng phụ (khái niệm cuả y thì y gọi là hàm số gọi là hàm số x cuûa x haøm soá) Với x là biến HÑ3.2 * lưu ý để y là hàm số x * Chuù yù -Khi x thay đổi mà y luôn nhận cần có điều kiện sau: x và y - Tiếp nhận là các số; Đại lượng y phụ giá trị thì gọi là hàm -Hàm số có thể cho công thuộc vào đại lượng x; với giá trị x tìm thức, bảng - Khi y là hàm số x ta có thể viết giá trị tương ứng y - GV giới thiệu chú ý y = f(x), y = g(x) -Ở phần trả bài y = -2x có - y = -2x là hàm số vì ứng với phaûi laø haøm soá hay khoâng? Vì moãi giaù trò cuûa x chæ coù moät giaù trò cuûa y sao? VD: cho h.soá y = f(x) = 3x, ta coù: -3HS lên bảng thực hiện: HÑ3.3 f(1) = 3.1= f(1) = 3.1 = Xeù t hàm số: y = f(x)= 3x f(-5)= 3.(-5) =-15 f(-5)= 3.(-5) =-15 Haõy tính f(1), f(-5), f(0) f(0)=3.0 = f(0)=3.0= -Xeùt hàm số : y = f(x) = - Tính f(2) vaø f(-4) Giaùo aùn ÑS7 Chöông II 17 Lop7.net 12 x -Hai HS lên bảng thực hiện: 12 f(2)=  12  3 f(-4)= 4 GV: Traàn Vaên Taán a/ x -3 -2 -1 y -4 -6 -12 b/ x y -2 36 24 Hoạt động 4: Củng cố (12 ph) -GV treo bảng phụ đề BT - Cho bảng bên, đại lượng y có phải là hàm số đại lượng x hay không? + x vaø y lieân heä theá naøo ? công thức liên hệ ? 16 Bt 25 trang 64 Cho haøm soá y = f(x) = 3x2 +1 Tính f( ) , f(1), f(3) 2 1 1 f   =   + = 2 2 f(1) = 3.12 +1= f(3) = 3.32+1=28 a/ y laø haøm soá cuûa x vì y phuï thuộc vào biến thiên x, với giá trị x ta có giá trị tương ứng y +x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghòch 12 neân x.y = 12  y  x b/ y khoâng phaûi laø haøm soá cuûa x vì ứng với x = có giá trị tương ứng y là và -2 - Cho HS quan sát BT25 và -3HS lên bảng thực hiện: tìm hiểu Gọi HS leân   1 f = +1=1     bảng thực 2 2 - Nhận xeùt kết thực f(1) = 3.12 +1= f(3) = 3.32+1=28 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (1 ph) - Nắm vững khaí niệm hàm số, nắm các điều kiện để y là hàm số x - Laøm caùc BT26, 27, 28 trang 64 - Tieát sau "luyeän taäp" -HDBT30: Lần lượt thay x -1; ; vào công thức hàm số để chọn kết đúng - Nhận xét tiết học 18 Lop7.net Tuaàn 15 Tieát 31 LUYEÄN TAÄP Soạn: Daïy: I MUÏC TIEÂU : Kiến thức bản: - Củng cố các kiến thức có liên quan đến hàm số Tìm giá trị tương ứng hàm số theo biến số và ngược laïi Kĩ bản: - Rèn luyện khả nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng hay không (theo bảng, công thức, sơ đồ) Thái độ: - Phát triển và rèn luyện tư duy, có tính cẩn thận chính xác giải toán II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại gợi mở, vấn đáp thực hành Thảo luận nhóm III CHUAÅN BÒ :  GV : SGK , giáo án, phấn màu, bảng phụ đề BT 26 trang 64 SGK và đề BT 31 trang 65 SGK  HS : SGK, Làm BT nhà IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8ph) -Sửa BT 26 trang 64 SGK - GV treo bảng phụ đề BT - HS1 sửa BT 26 - Goïi hoïc sinh leân baûng x -5 -4 -3 -2 y =5x - -26 21 -16 -11 -1 -Söaû BT 27 trang 64 SGK HS2 sửa BT 27 a) y là hàm số đại lượng x vìø y phụ thuộc theo biến đổi x, với giá trị x có giá trị tương ứng y GV nhận xét - đánh giá - cho b) y là hàm với giá trị x có giá trị tương ứng y ñieåm baèng -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động 2: Tính giá trị hàm số theo giá trị biến số (20ph) HÑ2.1 Baøi29 trang 64 HS lớp đọc đề BT Cho HS đọc đề bài Giaûi -cho y = f(x) = x2 -2 -Đề baø i cho ñieà u gì? 2 y = f(x) = x –2 ; f(2) = - -Tính f(2), f(1), f(0), f(-1), f(-2) -Yeâu caàu laøm gì? =2 -Thay x = vaøo f(x) roài tính giaù trò -Haõ y neâ u caù c h tính f(2)? 2 f(1) = -2 = -1 ; f(0) = -2 - Cho HS làm BT ít phút sau -3HS lên bảng thực hiện: = -2 HS1: y = f(x) = x2 –2 ; f(2) = 22 - = 2 f(-1) = (-1) -2 = -1 ; f(-2) =(- đó gọi HS lên bảng HS2: f(1) = 12 -2 = -1 ; f(0) = 02 -2 = -2 -Ruùt caùch tính toång quaùt 2)2 -2 = - Nhận xét chung HS3: f(-1) = (-1)2 -2 = -1 ; f(-2) =(-2)2 -2 = HS lớp đọc đề BT HÑ2.2 Baøi 30 trang 64 SGK y = f(x) = 1-8x  f(-1) = 1- - Cho HS đọc đề bài 30 -Tính f(-1) ; f( ) , f(3); đối chiếu với lớp cùng tìm hiểu 8(-1) = Suy a đúng - Để biết khẳng định nào các giá trị cho đề bài 1 -Trả lời: a đúng đúng sai ta phải làm gì? f( ) = –8   = -3 2 b đúng   -Cho HS thực và trả lời c sai Suy b đúng f(3) = 1-8.3 = -23 suy c sai -Nhaän xeùt kết Giaùo aùn ÑS7 Chöông II 19 Lop7.net GV: Traàn Vaên Taán Hoạt động 3: Điền số thích hợp vào ô trống (10ph) - Cho HS đọc đề bài Baøi 31 trang 65 SGK -Điền số thích hợp vào ô trống - Đề bài yêu cầu làm gì? Cho hàm số y  x Điền vào - Biết x tìm y ta làm nào? -Thay giá trị x vào công thức y = x số thích hợp vào ô trống: - Có y tính x theo công thức Giaûi 3y -Từ y = x  y  x  x  -Thay giaù trò cuûa x vaøo coâng naøo? 2 - Lớp chia thành nhóm thực thức y = x 3’ -HS hoạt động nhóm: - Các nhóm thận xét kết x  y  x với Từ y = x -0,5 -3 4,5 - Nhận xét chung kết thực 3y y -2 x  x -0,5 -3 4,5 -2 y  -Cuûng coá lí thuyeát -Khaéc saâu caùc daïng BT Hoạt động 4: Củng cố (5ph) - Phaùt bieåu ñònh nghóa haøm soá - Để y là hàm số x cần caùc ñieàu kieän naøo? -HS phaùt bieåu ñònh nghiaõ haøm soá -H S neâu ñieàu kieän xaùc ñònh haøm soá: +Các đại lượng x, y nhận các giá trị số +Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x +Với giá trị x luôn tìm giá trị tương ứng y -HS thoâng hieåu thoâng tin -Chốt lại các BT đã giải Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2ph) - Xem lại các BT vừa giải - Laøm caùc BT 36,37,38,39 trang 48 SBT - Xem trước bài:"mặt phẳng toạ độ" - Tiết sau mang theo thước kẻ có chia khoảng, compa - Ôn lại cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số DUYEÄT BGH 20 Lop7.net