Đang tải... (xem toàn văn)
III.Các hoạt động dạy-học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS: ViÕt sè tù nhiªn nhá nhÊt, l¬n nhÊt cã 1.KiÓm tra bµi cò: 1 ch÷ sè, ViÕt sè tù nhiªn nhá nhÊt, lín Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà –[r]
(1)Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 TuÇn Thø hai, ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I.Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - HiÓu lêi khuyªn cña c©u chuyÖn: Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng - HS kh¸ giái: hiÓu ý nghÜa cña c©u tôc ng÷: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ bµi tËp ®oc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Më ®Çu: Gi¸o viªn giíi thiÖu chñ ®iÓm cña tuÇn B D¹y bµi míi : -Më s¸ch TiÕng ViÖt 2( tËp 1) trang 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng tranh vÏ) - HS đọc thầm GV đọc mẫu, có hướng dẫn HS đọc - HS đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ a) HD luyện đọc câu khã: quyÓn, «n tån, nguÖch ngo¹c, n¾n nãt, b) Luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp nêu nghÜa tõ míi: c) §äc nhãm tõng ®o¹n - HS đọc đoạn nhóm d)Thi đọc các nhóm - Đại diện HS đọc đoạn, e)Cả lớp đọc đồng - Cả lớp đọcđoạn TiÕt T×m hiÓu bµi - Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh thÕ nµo? - Mỗi cầm sách cậu đọc vài dßng lµ ch¸n vµ bá ®i ch¬i - Khi tËp viÕt, cËu chØ n¾n nãt ®îc vµi ch÷ råi nguÖch - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi ngoạc cho xong chuyện 2: CËu bÐ nh×n thÊy bµ cô lµm g×? - Bµ cô ®ang cÇm thái s¾t m¶i miÕt mµi vào tảng đá - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm thµnh mét chiÕc kim kh©u - CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t to cã thÓ mµi ®îc - CËu bÐ kh«ng tin thµnh chiÕc kim kh©u nhá bÐ kh«ng? - V× em cho r»ng cËu bÐ kh«ng tin? - Vì cậu bé đã ngạc nhiên và nói với bà cụ r»ng: Thái s¾t to nh thÕ, lµm bµ mµi thµnh chim ®îc? - Gọi HS đọc đoạn - 1HS đọc thành tiếng - Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo? - Mçi ngµy mµi, thái s¾t nhá ®i mét tÝ, sÏ cã ngµy ch¸u thµnh tµi - Theo em bây cậu bé đã tin bà cụ chưa? Vì - Cậu bé đã tin lời bà cụ nên cậu quay sao? vÒ nhµ vµ häc hµnh ch¨m chØ +VËy c©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt - §©y lµ mét c©u tôc ng÷, dùa vµo néi dung c©u chuyÖn em h·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ nhÉn n¹i vµ kiªn tr×, kh«ng ®îc ng¹i khã, ng¹i khæ nµy.(HS kh¸ giái) - Kiªn tr×, nhÉn n¹i sÏ thµnh c«ng Luyện đọc lại: -Yêu cầu HS đọc phân vai - HS tự phân vai: Người dẫn chuyện, bà cụ, cậu bé Luyện đọc nhóm - Các nhóm thi đọc - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 5.Cñng cè, dÆn dß: -Nhận xét tiết học, dặn HS đọc lại truyện, chuẩn bÞ bµi sau - Bình chọn nhóm đọc hay TOÁN Ôn tập các số đến 100 I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100, nhận biết các số có chữ số, các số có chữ số, số lớn nhất, số bé có chữ số Số lớn nhất, số bé có chữ số Số liền trước, số liền sau II.§å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giíi thiÖu bµi Day- häc bµi míi: 2.1.¤n tËp c¸c sè ph¹m 10 - HS nèi tiÕp nªu:kh«ng, mét, hai - Các em hãy nêu các từ không đến 10 - 3HS đến ngược:mười, chín, , - Hãy nêu các số từ 10 đến kh«ng - Lµm bµi tËp b¶ng vµ vë Bµi 1: Hái: Cã bao nhiªu sè cã mét ch÷ sè? KÓ tªn - Cã 10 sè cã ch÷ sè 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 các số đó? Sè - Sè bÐ nhÊt lµ sè nµo? - Sè9 -Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? - Sè 10 cã hai ch÷ sè lµ sè1 vµ ch÷ sè -Sè 10 cã mÊy ch÷ sè 2.2.¤n tËp c¸c sè cã ch÷ sè: Bµi 2: - Sè 10(3HS tr¶ lêi) -Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? - Sè 99(3HS tr¶ lêi) -Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? 2.3.Ôn tập số liền trước, số liền sau -VÏ lªn b¶ng c¸c « nh sau: 34 Hỏi: Gọi học sinh lên bảng viết số liền trước - HS nhắc lại: “Số liền trước số 34 là33” “33” là số liền trước 34” cña sè 34 - Sè 35 , HS lªn b¶ng ghi - Sè liÒn sau cña 34 lµ sè nµo? - Häc sinh lµm bµi Bµi 3: - KQ: - GV cã thÓ yªu cÇu HS t×m sè liÒn 98 99 100 trước ,số liền sau nhiều số khác 89 90 91 hoÆc tæ chøc thµnh trß ch¬i thi t×m số liền trước và số liền sau 2.4 Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ Thø ba, ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TO¸N: Ôn tập các số đến 100 (TT) I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết viết các số có chữ sốthành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - BiÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 II.§å dïng d¹y – häc - KÎ s½n b¶ng néi dung bµi tËp III.Các hoạt động dạy-học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS: ViÕt sè tù nhiªn nhá nhÊt, l¬n nhÊt cã 1.KiÓm tra bµi cò: ch÷ sè, ViÕt sè tù nhiªn nhá nhÊt, lín Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 D¹y-häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.§äc viÕt sè -cÊu t¹o sè cã ch÷ sè: Bµi 1: - Gọi HS đọc tên các cột bảng BT1 - Yêu cầu HS đọc hàng bảng - H·y nªu c¸ch viÕt sè 85 - Nêu cách đọc số 85 Chó ý HS yÕu Bµi 3: §iÒn dÊu < - ViÕt lªn b¶ng: 34…38 vµ yªu cÇu HS nªu dÊu cÇn ®iÒn * KÕt luËn: Khi so s¸nh mét tæng víi mét sè ta cần thực phép cộng trước so sánh 2.3 Thø tù c¸c sè cã ch÷ sè: Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài tự làm bài Bài 5: HS đọc đề GV hướng dẫn HS chơi trò chơi Bµi 2:ViÕt c¸c sè 57, 98, 61, 88, 74, 47 theo mÉu: (HS kh¸ giái) – Ghi bµi mÉu lªn b¶ng: 57 = 50 + - Bµi yªu cÇu chóng ta viÕt c¸c sè thµnh tæng nh thÕ nµo? -Yªu cÇu HS tù lµm - Gäi HS ch÷a miÖng NhËn xÐt cho ®iÓm 2.4.Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc: Bµi sau: Sè h¹ng – tæng nhÊt cã ch÷ sè - §äc: Chôc, §¬n vÞ,ViÕt sè, §äc sè - 8chục,5 đơn vị, viết85,đọc tám mươi lăm - HS nêu cách đọcvà viết số - HS lµm bµi, HS ch÷a miÖng - HS nªu c¸ch ®iÒn dÊu - Nªu l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p Nh¾c nhë thªm HS TB, Y( phót) -HS lµm bµi a)28,33,45,54 b)54,45,33,28 - HS gi¶i thÝch c¸ch viÕt - HS ch¬i theo h×nh thøc trß ch¬i - Bµi yªu cÇu viÕt c¸c sè thµnh tæng cña gi¸ trị hàng chục cộng giá trị hàng đơn vị HS tr¶ lêi miÖng KÓ chuyÖn: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I.Môc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện - HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn cña c©u chuyÖn II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III.Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Më ®Çu: - GV giíi thiÖu c¸c tiÕt kÓ chuyÖn ëSGK B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn kể chuyện: - HS quan sát tranh trongSGK đọc a.KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh thầm lời gợi ý tranh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n cña c©u -KÓ chuyÖn nhãm chuyện trước nhóm -Hướng dẫn HS kể hết lượt lại quay lại đoạn 1, thay đổi người kể Mỗi HS dược kể lại nội dung tất các đoạn - HS nối tiếp kể trước lớp -Kể chuyện trước lớp -GV nhËn xÐt- Gîi ý HS b.KÓ toµn bé c©u chuyÖn.( K- G ) -GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi, gióp HS kÓ HS kÓ chuyÖn theo v¹i ph©n vai -Bình chọn HS, nhóm kể hấp dẫn Lần1: GV làm người dẫn chuyện HS kh¸ kÓ laÞ toµn bé c©u chuyÖn LÇn2: KÓ chuyÖn theo vai Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 3.Cñng cè, dÆn dß: GVnhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn, nhí vµ lµm theo… ChÝnh t¶:( TËp chÐp) Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I.Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả SGK, trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 2, 3, II §å dïng d¹y häc: B¶ng phôviÕt s½n bµi tËp 2,3 III Các hoạt động dạy- học; HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Më ®Çu - Nªu mét sè yªu cÇu cña bµi chÝnh t¶ B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn tập chép a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - §äc thÇm theo gi¸o viªn - §äc ®o¹n v¨n cÇn chÐp - học sinh đọc bài - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn -Lêi bµ cô nãi víi cËu bÐ - §o¹n chÐp lµ lêi cña nãi víi ai? -Bµ cô gi¶ng gi¶i cho cËu bÐ thÊy, nhÉn - Bµ cô nãi g× víi cËu bÐ? n¹i, kiªn tr× th× viÖc g× còng thµnh c«ng b.Hướng dẫn học sinh nhận xét - §o¹n v¨n cã c©u -§o¹n v¨n cã mÊy c©u? -Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Cuèi mçi c©u cã dÊu chÊm - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ®îc viÕt -Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n ®îc viÕt hoa? hoa- ch÷ Mçi, Gièng -Ch÷ ®Çu mçi ®o¹n viÕt nh thÕ nµo? -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn -Häc sinh viÕt vµo b¶ng con: ngµy, mµi, c Hướng dẫn viết từ khó s¾t, ch¸u -§äc cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng -Nh×n b¶ng, chÐp bµi d ChÐp bµi - Dïng bót ch× so¸t lçi G¹ch ch©n tõ viÕt e ChÊm, ch÷a bµi sai - §äc cho häc sinh so¸t lçi - §äc yªu cÇu cña bµi tËp - ChÊm bµi, nhËn xÐt tõng bµi - HS lªn b¶ng C¶ líp lµm vµo vë Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Viết k đứng sau nó là: e,ê,i Bµi : Viết c trước các nguyên âm còn lại - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - §äc yªu cÇu cña bµi - Khi nµo ta viÕt lµ k? - §äc ¸- viÕt ¨ - Khi nµo ta viÕt lµ c ? -3 HS nèi tiÕp lªn b¶ng C¶ líp lµm Bµi : vµo VBT - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Đọc: a, á, ớ, bê, xê, dê, đê, e, ê - Gäi mét häc sinh lµm mÉu -ViÕt: a, ¨, ©, b, c, d, ®, e, ª Gọi học sinh đọc lại, viết lại đúng thứ tự - Học sinh đồng ch÷ c¸i bµi - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc phần b¶ng ch÷ c¸i Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i, chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng I.Môc tiªu: Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 - Nêu số biểu học tập và sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập và sinh hoạt đúng - BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hµng ngµy cña b¶n th©n Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu, - HS kh¸ giái: LËp ®îc thêi gian biÓu hµng ngµy phï hîp víi b¶n th©n II.Đồ dùng dạy học:- Phiếu giao việc cho họat động 1,2- tiết1 III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Më ®Çu: B.Bµi míi - HS đọc tình SGK * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - HS th¶o luËn nhãm GV kÕt luËn: Giê häc to¸n mµ Lan, Tïng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ngåi lµm viÖc kh¸c sÏ kh«ng hiÓu bµi, ¶nh hưởng đến kết học tập -Võa ¨n, võa xem truyÖn cã h¹i cho søc khoÎ * Hoạt động 2: Xử lí tình Mçi nhãm lùa chän c¸ch øng xö phï hîp - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - Từng nhóm lên đóng vai - GV: KÕt luËn:Ngäc nªn t¾c ti vi vµ ®i ngñ đúng để đảm bảo sức khoẻ, không làm mẹ - Các nhóm trao đổi tranh luận lo l¾ng -B¹n Lai nªn tõ chèi ®i mua bi vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn bá häc ®i lµm viÖc kh¸c * Hoạt động3: Giờ nào việc GV giao nhiÖm vô - HS th¶o luËn theo nhãm N1: Buæi s¸ng em lµm nh÷ng viÖc g×? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy N2: Buæi tra em lµm nh÷ng viÖc g×? N3: Buæi chiÒu em lµm nh÷ng viÖc g×? N4: Buæi tèi em lµm nh÷ng viÖc g×? GV kết luận: Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và HS đọc câu: Giờ nào việc nghØ ng¬i - Hướng dẫn thực hành: Cùng cha mẹ xây dùng thêi gian biÓu vµ thùc hiÖn theo thêi gian - Lµm bµi ë nhµ HS kh¸ giái: LËp ®îc thêi gian biÓu hµng ngµy phï hîp víi b¶n th©n biÓu C Tæng kÕt dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Thø t, ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Tù thuËt Tập đọc: I Môc tiªu: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng - Nắm các thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật II.§å dïng d¹y häc:B¶ng phô viÕt s½n mét sè néi dung tù thuËt III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS: §äc toµn bµi: “Cã c«ng mµi s¾t A.KiÓm tra bµi cò: cã ngµy nªn kim” - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS B.D¹y- häc bµi míi: - Häc sinh theo dâi 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: a §äc mÉu - Học sinh đọc thầm - GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 + HD luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn + §äc nhãm tõng ®o¹n +Thi đọc các nhóm - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc lại toàn bài - Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ? -Tªn b¹n lµ g×?B¹n sinh ngµy, th¸ng, n¨m nµo? - Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ ? - H·y cho biÕt: -Hä vµ tªn em -Em lµ nam hay n÷ -Ngµy sinh cña em -N¬i sinh cña em - Hãy cho biết tên địa phương em ở: - Xãm (th«n) - X·, HuyÖn 4.Luyện đọc lại: - GV nhắc nhở học sinh đọc rõ ràng, rành mạch -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc đúng, hay 5.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó: Huyện, quận, trường, nơi sinh, tØnh - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp nêu nghÜa tõ míi: tù thuËt, quª qu¸n, n¬i ë hiÖn - HS đọc đoạn nhóm - Đại diện HS đọc đoạn, - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, b×nh chän nhóm đọc hay - Cả lớp theo dõi bạn đọc - Lần lượt học sinh nối tiếp nãi tõng chi tiÕt vÒ b¹n Thanh Hµ Sau đó Hs nói tổng hợp các thông tin b¹n Thanh Hµ - Nhê b¶n tù thuËt cña b¹n - Chia nhãm, tù thuËt nhãm - Mỗi nhóm cử đại diện, người thì tự thuật mình, người thì thuật lại b¹n nhãm cña m×nh - Học sinh nối tiếp nói tên địa phương -Học sinh thi đọc lại bài -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay TO¸N: Sè h¹ng-tæng I.Môc tiªu: - BiÕt sè h¹ng, tæng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sèkh«ng nhí PV 100 - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp céng II.§å dïng d¹y-häc: C¸c thÎ ghi s½n:Sè h¹ng, tæng III.Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Lµm l¹i bµi 1.KiÓm tra bµi cò * NhËn xÐt cho ®iÓm 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1Giíi thiÖu bµi: 2.2 Giíi thiÖu thuËt ng÷ “Sè h¹ng -tæng”: 35 céng 24b»ng 39 -ViÕt lªn b¶ng 35+24=59 vµ yªu cÇu HS đọc phép tính trên Nªu:Trong phÐp céng 35+24=59 th× 35 ®îc gäi lµ sè h¹ng,24 còng ®îc gäi lµ sè h¹ng,cßn 59®îc gäi lµ tæng.(Võa nªu võa ghi lªn b¶ng nh phÇn bµi häc cña SGK) -35 gäi lµ sè h¹ng(3HS tr¶ lêi) -35 gäi lµ g× phÐp céng35+24=59? -24 gäi lµ sè h¹ng(3HS tr¶ lêi) -24 gäi lµ g× phÐp céng35+24=59? -59 gäi lµ tæng(3HS tr¶ lêi) -59 gäi lµ g× phÐp céng35+24=59? -Sè h¹ng lµ c¸c thµnh phÇn cña phÐp céng -Sè h¹ng lµ g×? Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 -Tæng lµ g×? - Giới thiệu tương tự với phép tính cột dọc Tr×nh bµy nh s¸ch gi¸o khoa 2.3.LuyÖn tËp - Thùc hµnh: Bµi1: Lu ý HS yÕu thªm phót -Tæng lµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - Học sinh nêu đề -HS céng nhÈm råi ®iÒn vµo b¶ng, 1HS lµm bµi trªn b¶ng líp.Kq: 69; 27; 65 - NhËn xÐt bµi cña b¹n Bµi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu và nhận xét - §äc: 42 céng 36 b»ng 78 vÒ c¸ch tr×nh bµy cña phÐp tÝnh mÉu - PhÐp tÝnh ®îc tr×nh bµy theo cét däc - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo b/c Bµi3: Kq: 75; 58; 29 - Gọi HS đọc yêu cầu Tãm t¾t - em lµm BP, líp lµm VBT Sáng bán: 12 xe đạp C¶ hai buæi b¸n ®îc lµ: 12+20=32 (xe Chiều bán: 20 xe đạp đạp) Tất bán: xe đạp? Đáp số: 32 xe đạp 2.4.Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt hoc Bµi sau: LuyÖn tËp TËp viÕt: Ch÷ hoa A I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa A, chữ và câu ứng dụng: Anh em hoà thuận Chữ viết rõ ràng tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thườngtrong chữ ghi tiÕng - HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng II §å dïng d¹y-häc:MÉu ch÷ hoa viÕt khung ch÷ III Các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Më ®Çu: B D¹y -häc bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chữ hoa a Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ A hoa - Quan s¸t mÉu -§Ýnh khung ch÷ mÉu lªn b¶ng - Ch÷ A cao li - ®êng kÎ ngang -Ch÷ A hoa cao mÊy li, gåm mÊy ®êng kÎ? - Ch÷ hoa A gåm nÐt -Ch÷ A hoa gåm mÊy nÐt? - Quan sát theo hướng dẫn giáo - ChØ theo khung ch÷ mÉu vµ gi¶ng quy tr×nh viÕt viªn - GV viÕt mÉu ch÷ A cì võa trªn b¶ng líp kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt b Hướng dẫn học sinh viết trên bảng - Häc sinh viÕt lÇn -Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A b»ng tay kh«ng - Häc sinh viÕt vµo b¶ng -Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A hoa vµo b¶ng Hướng dẫn viết câu ứng dụng - §äc: Anh em hoµ thuËn a Giíi thiÖu c©u øng dông - NghÜa lµ anh em mét nhµ ph¶i -Hái: Anh em thuËn hoµ cã nghÜa lµ g×? yêu thương, nhường nhịn b Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gåm tiÕng lµ: anh, em, thuËn, hoµ -Côm tõ gåm mÊy tiÕng, lµ nh÷ng tiÕng nµo? - Ch÷ A, h cao 2,5 li, ch÷ t cao 1,5 li -Nêu độ cao các chữ C¸c ch÷ cßn l¹i cao li - C¸c ch÷ viÕt c¸ch b»ng kho¶ng -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? -GV viÕt mÉu ch÷ Anh trªn dßng kÎ, nh¾c häc sinh c¸ch viÕt ch÷ c¸i O -Häc sinh theo dâi lu ý : ®iÓm cuèi cña ch÷ A nèi liÒn víi ®iÓm b¾t ®Çu ch÷ n Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 c Hướng dẫn học sinh viết bảng -Theo dâi, nhËn xÐt, uèn n¾n cho häc sinh Hướng dẫn học sinh viết vào T.V -Theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu kém ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c häc sinh hoµn thµnh bµi tËp viÕt -Häc sinh viÕt vµo b¶ng ch÷ Anh -Häc sinh viÕt vµo vë MÜ thuËt VTT: VÏ ®Ëm vÏ nh¹t I.Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc dé ®Ëm nh¹t chÝnh: ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t - Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản bài vẽ trang trí bài vẽ tranh - HS khá giỏi: Tạo độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh II Chuẩn bị - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu III Hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ Bµi míi HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh vµ gîi ý HS: - Gi¸o viªn tãm t¾t: + Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + HS quan s¸t vµ nhËn biÕt: + §é ®Ëm + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt + §é ®Ëm võa + Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ + §é nh¹t đậm nhạt khác để bài vẽ sinh động Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më Vë tËp vÏ * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thø tù: §Ëm, ®Ëm võa, nh¹t cña mµu) * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt như: - Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học + Xem hình để các em nhận cách lµm bµi sinh biÕt c¸ch vÏ: + ë phÇn thùc hµnh vÏ h×nh b«ng hoa Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Nh¾c nhë HS: + Chän mµu (cã thÓ lµ ch× ®en hoÆc gièng + H×nh 2,3,4 bót viÕt) + Các độ đậm nhạt: + Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng * §é ®Ëm - §é võa - §é nh¹t - Quan sát bàn để giúp đỡ HS hoàn thành bài + C¸ch vÏ: trªn líp * Cã thÓ vÏ b»ng ch× ®en hoÆc b»ng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá mµu - Giáo viên thu số bài đã hoàn thành - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét mức độ đậm nh¹t cña bµi vÏ * DÆn dß: Su tÇm tranh thiÕu nhi Thø n¨m, ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tËp TO¸N: I.Môc tiªu: - BiÕt céng nhÈm sè trßn chôc cã ch÷ sè BiÕt tªn gäi, thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp céng Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 II.§å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY 1.KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.LuyÖn tËp: Bµi1: - GV nªu yªu cÇu Bµi (Cét 2) (HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hái: C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ trªn? V× sao? Bµi 3(a,c): -Yêu cầu HS đọc đề bài - Nh¾c c¸c em chó ý viÕt phÐp tÝnh cho c¸c sè th¼ng cét víi Bµi 4: -Gọi HS đọc đề bài -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp Tãm t¾t Trai: 25 häc sinh G¸i: 32 häc sinh TÊt c¶ cã: häc sinh Bµi 5: (HS kh¸ giái) - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV hướng dẫn 2.4.Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn dß: Ghi nhí tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng Bµi sau: §ªximet HOẠT ĐỘNG HỌC HS lªn b¶ng thùc hiÖn : 38+20; + 47 - Cả lớp tự làm bài sau đó nối tiếp đọc kết 76; 79; 69; 67; 79 - C¶ líp theo dâi – nhËn xÐt - em nªu y/c - Thảo luận nhóm đôi sau đó trình bày - 60 céng 20 b»ng 80, 80 céng 10 b»ng 90 - 60 céng 30 b»ng 90 - Hai kÕt qu¶ trªn b»ng V× 10+20=30 - HS kh¸ nªu kq c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i -HS đọc đề bài , làm vào b/c Kq: 68; 26 -HS đọc đề bài -HS lµm bµi 1HS lªn lµm BP Bµi gi¶i Sè häc sinh ®ang ë th viÖn lµ : 25 + 32 = 57(häc sinh) §¸p sè: 57 häc sinh - HS cã thÓ nªu c©u gi¶i kh¸c - HS lµm ë nhµ LTVC: Tõ vµ c©u I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập Viết câu nói nội dung tranh II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các vật, hoạt động sách giáo khoa III Hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Më ®Çu: B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập - em đọc to, lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Cã bøc tranh - Cã bao nhiªu bøc tranh? - tranh này vẽ người,vật việc Bên - Học sinh hoạt động nhóm đôi tranh cã mét sè thø tù Em h·y chØ tay vµo c¸c sè tham gia lµm miÖng bµi tËp Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 thứ tự và đọc lên - Giáo viên nêu: trường -Yªu cÇu häc sinh tiÕp tôc lµm bµi tËp, gäi líp trưởng điều khiển lớp ( T¨ng thªm cho hs Y phót) Bµi - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi -Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô vÒ tõng lo¹i - HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV - Häc sinh nªu: sè -Học sinh làm bài tập điều khiển lớp trưởng -1 em đọc to, lớp đọc thầm -Häc sinh chia thµnh nhãm Mçi häc sinh nhãm ghi c¸c tõ t×m ®îc lªn b¶ng -Từ đồ dùng học tập: Bút chì, bút -Tæ chøc thi t×m tõ nhanh -KiÓm tra kÕt qu¶ t×m tõ cña c¸c nhãm mực, bút màu, thước kẻ, tẩy, cặp, -Tuyên dương các nhóm thắng -Từ hoạt động học sinh: đọc, viết, nghe, tính toán, đếm, chạy, nhảy, -Tõ chØ tÝnh nÕt cña häc sinh: ch¨m chØ, Bµi 3: cÇn cï, ngoan ngo·n, lÔ phÐp, - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu - em nçi tiÕp nªu y/c - Gọi học sinh đọc câu mẫu - Huệ cùng các bạn vào vườn hoa -Hỏi: Câu mẫu vừa đọc nói ai, cái gì? - Câu mẫu này nói Huệ và vườn hoa tranh -Vườn hoa tranh vẽ nào? -Vườn hoa thật đẹp./ Những bông hoa vườn thật đẹp -Yêu cầu đặt câu thể nội dung tranh -Học sinh nối tiếp đặt câu -Tranh 1: HuÖ cïng c¸c b¹n d¹o ch¬i vườn hoa - Tranh 2: Thấy khóm hồng đẹp, -Yêu cầu học sinh viết câu em vừa đặt vào HuÖ dõng l¹i ng¾m -Tªn gäi cña c¸c vËt, viÖc ®îc gäi lµ tõ.Dïng tõ -Häc sinh viÕt vµo vë c©u v¨n thÓ hiÖn đặt thành câu để trình bày việc néi dung tranh Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau: Tõ ng÷ vÒ häc tËp DÊu chÊm hái ThÓ dôc: Bµi sè I.Môc tiªu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí, biết dóng thẳng hàng dọc - Biết cách điểm số, điểm đúng số mình Biết cách chào báo cáo GV nhận lớp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Sân trường; Còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức Phần mở đầu 6p Đội Hình GV: phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ : hs * * * * * * * * * Nhận xét GV Phần 28p a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng … 10p - Thành hàng dọc …… tập hợp 3-4lần - Nhìn trước ………Thẳng Thôi lớp điểm số… báo cáo Đội hình tập luyện giậm chân…giậm Đứng lại…….đứng * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Nhận xét b Chào,báo cáo GV nhận lớp và kết thúc học: GV hướng dẫn, học sinh thực 10p 3-4lần * * * * 8p Nhận xét Phần kết thúc: HS đứng chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học Về nhà luyện tập giậm chân chỗ 6p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * TNXH Cơ quan vận động I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - NHận quan vận động gồm có hệ và xương Nhận phối hợp xương các cử động thể - HS khá giỏi: Nêu ví dụ phối hợp cử động và xương Nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ mô hình II Đồ dùng dạy học:+ Tranh vẽ quan vận động III Các hoạt động dạy-học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: -Học sinh hát, múa bài Em yêu trường - Gi¸o viªn cho c¶ líp h¸t vµ móa bµi: Em yªu em trường em Hoạt động1: Làm số cử động -Häc sinh më SGK vµ quan s¸t vµ lµm - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3 SGK trang và làm số động tác bạn nhỏ theo số động tác sách sách đã làm - C¶ líp cïng thùc hiÖn - Cả lớp đứng chỗ cùng làm động tác theo lời hô lớp trưởng đầu, mình,chân,tay phải cử động GV hỏi: Trong các động tác các em đã làm,bộ phận nào thể đã cử động? KÕt luËn: HĐ2:Quan sát để nhận biết quan vận động - HS thùc hiÖn theo cÇu cña GV - GV hướng dẫn cho HS thực hành tự nắm bàn tay,cæ tay, c¸nh tay cña m×nh Có xương và bắp thịt GV hỏi:Dưới lớp da thể có gì? - Cho học sinh thực hành cử động: cổ tay, - Häc sinh thùc hµnh ngãn tay, bµn tay - Hoạt động cơ, xương - Nhờ đâu mà các phận đó cử động được? KÕt luËn: -HS thùc hiÖn theo nhãm -Yêu cầu học sinh thực hành bốn động tác b¹n nhá s¸ch SGK - HS quan s¸t H5,6/5 chØ vµ nãi tªn c¸c c¬ quan - Xương, vận động thể Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 KÕt luËn: Hoạt động 3:Trò chơi:Vật tay - GV hướng dẫn cách chơi: -Yªu cÇu hai häc sinh xung phong ch¬i mÉu -GV tæ chøc cho HS c¶ líp cïng ch¬i -Nhận xét, tuyên dương bạn thắng -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vÒ c¬ thÓ cña nh÷ng b¹n th¾ng cuéc -Muốn thể khoẻ mạnh, vận động nhanh nhẹn chóng ta ph¶i lµm g×? Cñng cè - dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Bài sau : Bộ Xương -HS nghe gi¸o viªn phæ biÕn c¸ch ch¬i -Hai HS xung phong lªn ch¬i mÉu - C¶ líp ch¬i - C¶ líp hoan h« c¸c b¹n th¾ng cuéc - §ã lµ nh÷ng b¹n cã c¬ thÓ khoÎ m¹nh, rắn chắc, cân đối -Chúng ta cần thường xuyên tập thể dục, thể thao, vui chơi bổ ích, vận động, làm việc và nghỉ ngơi hợp lí, ăn uống đủ chÊt Thø s¸u, ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: Tù giíi thiÖu C©u vµ bµi I.Mục tiêu: Biết nghe và trả lời đúng câu hỏi thân, nói lại vài thông tin đã biÕt vÒ mét b¹n - HS khá giỏi: Bước đầu biết kể lại nội dung tranh thành câu chuyện ngắn II.§å dïng d¹y-häc: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp Tranh minh ho¹ bµi tËp III.Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Më ®Çu: B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: - Đọc đề bài tập 1,2 Bµi tËp 1,2 - Bµi 1, chóng ta tù giíi thiÖu vÒ m×nh - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Bµi 2, chóng ta tù giíi thiÖu vÒ b¹n -Yªu cÇu häc sinh so s¸nh c¸ch lµm cña bµi tËp -Lµm viÖc c¸ nh©n -YC HS ®iÒn c¸c th«ng tin vÒ m×nh vµo vë nh¸p -Thực hành theo nhóm đôi -Yêu cầu 2HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp -2 học sinh lên bảng hỏi đáp trước lớp - Gọi học sinh lên bảng thực hành trước lớp đồng theo mÉu c©u: Tªn b¹n lµ g×? thêi yªu cÇu c¸c häc sinh kh¸c nghe vµ ghi c¸c C¶ líp ghi vµo vë nh¸p th«ng tin em nghe ®îc vµo vë -3 học sinh trình bày trước lớp -Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc -HS1: Tù kÓ vÒ m×nh - Gäi häc sinh nhËn xÐt -HS2:Giíi thiÖu b¹n cïng cÆp víi -Gi¸o viªn nhËn xÐt m×nh Hd thªm cho hs Y phót -HS3: Giíi thiÖu vÒ b¹n võa thùc hµnh hỏi-đáp trước lớp Bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu -Viết lại ND tranh đây 1, câu để tạo thành câu chuyện H·y quan s¸t tõng bøc tranh vµ kÓ l¹i néi dung tranh câu văn sau đó -Làm việc cá nhân.( Giúp đỡ thêm cho hãy ghép các câu văn đó lại với Hs yÕu) -Gäi vµ nghe HS tr×nh bµy bµi Yªu cÇu häc sinh khác nhận xét sau lần học sinh đọc bài Chỉnh -Trình bày bài theo bước: học sinh Kết luận: Khi viết các câu văn liền mạch là đã viết nối tiếp nói tranh: hai häc sinh tr×nh bµy bµi v¨n hoµn ®îc mét bµi v¨n chØnh Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu học sinh làm bài tập chưa đạt nhµ hoµn chØnh l¹i Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 TO¸N: §ªximet I.Môc tiªu: - Biết đê xi met là đơn vị đo độ dài, tên gọi, kí hiệu nó Biết quan hệ dm và cm, ghi nhí dm = 10 cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm, so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản - Thực phép công trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm II.§å dïng d¹y- häc: Thước thẳng, dài, có vạch chia theo dm, cm ChuÈn bÞ cho HS: 2HS mét b¨ng giÊy dµi 1dm, sîi len dµi dm III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Giíi thiÖu bµi: 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giới thiệu đêximet -Dùng thước thẳng đo độ dài băng giấy -Ph¸t cho mçi bµn b¨ng giÊy vµ yªu cÇu HS dùng thước đo -Dµi 10 x¨ngtimet -B¨ng giÊy dµi mÊy x¨ngtimet? -HS đọc: Một đêximet -Nêu: 10 xăngtimet còn gọi là đêximet (GV - HS nêu lại: 1đêximet 10 xămgtimet, vừa nói vừa viết lên bảng:1đêximet) 10 xăngtimet đêximet - Nêu: đêximet viết tắt là dm 1dm=10cm 10cm=1dm -Tự vạch trên thước mình -Yªu cÇu HS dïng phÊn v¹ch trªn thước các đoạn thẳng có độ dài là 1dm - Yªu cÇu vÏ ®o¹n th¼ng dµi 1dm vµo b/c 2.2.Thùc hµnh: Bµi1: §iÒn vµo chç chÊm - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2: -Yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ c¸c sè BT - Yªu cÇu HS quan s¸t mÉu: 1dm+1dm=2dm -Yªu cÇu gi¶i thÝch v× 1dm céng1dm l¹i b»ng 2dm -Hái: Muèn thùc hiÖn dm +1dm ta lµm thÕ nµo? Bµi3.( HS kh¸ giái) -Yêu cầu 1HS đọc đề bài -VÏ b¶ng - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: Lớn hơn, bé h¬n, dµi h¬n, ng¾n h¬n -Đây là các số đo độ dài có đơn vị đêximet -V× 1céng b»ng -Ta lÊy 1céng1 b»ng2, viÕt råi viÕt dm vµo sau sè - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë Kq: a, 10 dm; dm; 19 dm b, dm; 14 dm; 32 dm -Không dùng thước đo, hãy ước lượng độ dµi cña mçi ®o¹n th¼ng råi ghi sè thÝch hîp vµ chç chÊm.- sè em nªu kq 3.Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp ®o hai chiÒu cña quyÓn s¸ch To¸n ChÝnh t¶:( Nghe- viÕt) Ngµy h«m qua ®©u råi? I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài: Ngày hôm qua đâu rồi? Trình bày đúng hình thức bài th¬ ch÷ - Lµm ®îc BT3, 4, 2b II §å dïng d¹y-häc: B¶ng phô ghi s½n néi dung c¸c bµi tËp 2,3 Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 III Các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY A.KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt B D¹y-häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn nghe-viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc khổ thơ cần viết - Khæ th¬ lµ lêi cña nãi víi ai? - Bè nãi víi ®iÒu g×? -Khæ th¬ cã mÊy dßng? - Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo? b.Hướng dẫn viết từ khó -§äc c¸c tõ khã vµ yªu cÇu häc sinh viÕt c, Häc sinh viÕt bµi d ChÊm, ch÷a bµi -§äc thong th¶ tõng dßng th¬ cho häc sinh tù söa bµi -ChÊm bµi, nhËn xÐt tõng bµi 3.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài 2b HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lªn b¶ng viÕt C¶ líp viÕt vµo bảng con: tảng đá, đơn giản, giảng giải, - học sinh đọc lại - Lêi bè nãi víi - Con häc hµnh ch¨m chØ th× thêi gian kh«ng mÊt ®i - dßng - Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt hoa -ViÕt vµo b¶ng con: trong, ch¨m chØ, ngµy qua, vÉn -Nghe GV đọc và viết -Häc sinh tù so¸t lçi G¹ch ch©n tõ viÕt sai - Đọc đề bài tập - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT Kq: C©y bµng, c¸i bµn Hßn than, c¸i thang - Häc sinh nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - Viết các chữ cái tương ứng với tên chữ vµo b¶ng - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Nhận xét, đưa lời giải đúng: Bµi 3: -Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch lµm -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo mÉu vµ theo dâi, chØnh söa cho häc sinh - Đọc: giê, hát, i, ca, e-lờ, em- mờ, en-Gọi học sinh đọc lại, viết lại đúng chữ cái nê, o, « ,¬ bµi -Xo¸ dÇn c¸c ch÷, c¸c tªn ch÷ trªn b¶ng cho häc ViÕt:g, h, i, k, l, m, n, o, «, ¬ - Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i sinh häc thuéc C Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn dß c¸c em vÒ nhµ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn I- Môc tiªu - Phæ biÕn néi dung c¸c phong trµo tuÇn RÌn HS cã tinh thÇn thi ®ua - Gi¸o dôc HS cã tinh thÇn tËp thÓ II- Néi dung sinh ho¹t * Mời các tổ trưởng báo cáo các mặt thi đua tuần qua : + Häc tËp, kû luËt, chuyªn cÇn, phong trµo * Bình chọn tổ :+ Tổ xuất sắc + Tổ chưa đạt Bình chọn bạn chăm ngoan 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: a) ¦u ®iÓm : - Häc tËp tiÕn bé- Cã tinh thÇn thi ®ua b) Tån t¹i : - NÒn nÕp xÕp hµng vÒ cßn cha nghiªm tóc Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn - Thi ®ua häc tèt - CÇn chÊn chØnh viÖc xÕp hµng vÒ Thùc hiÖn tèt ATGT - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2010 2011 Sinh hoạt văn nghệ: Lớp trưởng điều khiển Giáo viên: Trần Thị Lệ Hà – Trường Tiểu học Thành Sơn Lop2.net (16)