- GVKL : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn - HS làm bài 3 vào VBT/23 phận của mỗi HS, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạy học - HS nêu yêu cầu.. tập trong[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ TUẦN 15 Thứ tư , tháng 12 năm 2012 Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạchđẹp ( Tiết 2) I/ Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - Học sinh khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp - GDMT:Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là môi trường lớp học lành,sạch,đẹp góp phần bảo vệ môi trường - KNS : KN hợp tác KN đảm bảo trách nhiệm sống II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Giới thiệu : GV nêu Mục tiêu Khởi động : Cả lớp hát bài “ Em yêu - HS hát trường em “ Hoạt động : Đóng vai xử lý tình - Mục tiêu : Giúp HS biết ứng xử các tình huông cụ thể - Cách tiến hành : - GV nêu tình : + Mai và An cùng làm trực nhật, Mai định - HS lắng nghe HS đọc lại đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện An + Nam rủ Hà : “ Mình vẽ hình Đô – rê – mon lên tường ! “ Hà … + Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường mà bố lại hứa cho Long chơi công viên Long … - GV Chia nhóm, yêu cầu thảo luận đóng vai.( nhóm ) - GVKL : Vức rác đúng nơi qui định là góp - HS làm việc theo nhóm phần giữ gìn trường lớp đẹp - HS phân vai và thực đóng 3/ Hoạt động : Việc làm nào là đúng ? vai nhóm - Mục tiêu : Giúp HS biết số biểu đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp - GV cho hs thảo luận nhóm xem hành vi tranh nào đúng, hành vi tranh nào sai Tại sai, đúng? + Tranh : Cảnh bạn vẽ lên tường, - HS thảo luận nhóm việc đúng sai các hành vi GV các bạn khác vỗ tay hoan hô đã nêu + Tranh : Cảnh các bạn làm trực nhật lớp + Tranh : Cảnh các bạn ăn quà bánh vức rác CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ trên sân trường + Tranh : Cảnh các bạn tổng vệ sinh trường lớp + Tranh : Cảnh các bạn tưới cây, tưới hoa sân trường - Sai Vì đó là hành vi làm bẩn trường lớp - Đúng Vì đó là việc làm giữ gìn trường lớp đẹp - Sai Vì đó không phải là việc làm giữ gìn trường lớp đẹp - GV chốt ý : Để giữ gìn trường lớp đẹp, - Đúng Vì đó là việc làm giữ gìn chúng ta cần làm trực nhật ngày, trường lớp đẹp không bôi bẩn, vẽ bậy lên tường và bàn ghế, - Đúng Vì đó là viẹc làm bảo vệ không vức rác bừa bãi, tiểu tiêu cây xanh sân trường - HS đọc kết đuúngnơi qui định Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - HS nhận xét - Mục tiêu : Giúp hs nhận thức bổn phận người HS là biết giữ gìn trường lớp đẹp - GV cho hs làm bài tập trang 23 - GV cho hs nêu yêu cầu bài - GV cho hs đọc kết - GV nhận xét - GVKL : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn - HS làm bài vào VBT/23 phận HS, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạy học - HS nêu yêu cầu - Đánh dấu + vào các câu 1, 2, 3, tập môi trường lành 4/ Củng cố - Dặn dò : - Để trường lớp đẹp các em cần phải làm gì ? - GV nhận xét tiết học - Dặn hs nhà xem trước bài tập 3/6 - Để trường lớp đẹp chúng ta cần phải làm vệ sinh ngày, bỏ rác đúng nơi qui định, tiêu tiểu đúng chỗ TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ TUẦN 15 Thứ hai , tháng 12 năm 2012 Toán 100 trừ số SGK71,CKTKN 62 I Yêu cầu cần đat: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Bài tập cần làm: bài 1,bài II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 35 – ; 57 – ; 63 – ; 72 – 34 - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV nhaän xeùt Bài - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét - Giới thiệu: (1’) 100 trừ số Phát triển các hoạt động (27’) - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36 - Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này khoâng Neáu coù thì GV cho HS lên thực và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực pheùp tính cuûa mình Neáu khoâng thì GV hướng dẫn cho HS - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 * Viết 100 viết 36 100 100 cho thẳng cột với (ñôn - 36 vò), thaúng cột với (chục) 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang không trừ 6, lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? Gọi HS khác nhắc lại cách thực hieän Hoạt động 2: Phép trừ 100 – - Tiến hành tương tự trên - Cách trừ: 100 * không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết 5, nhớ - * không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ 095 * trừ 0, viết - Löu yù: Soá keát quaû caùc phép trừ 064, 095 trăm, có theå khoâng ghi vaøo keát quaû vaø bớt đi, kết không thay đổi giá trị Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Baøi 1: - HS tự làm bài Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hieän caùc pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu - 100 laø bao nhieâu chuïc? - 20 laø maáy chuïc? - 10 chục trừ chục là chục? - Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - Tương tự hãy làm hết baøi taäp trừ 0, viết không Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - HS laëp laïi - HS tự làm bài - HS neâu - HS neâu: Tính theo maãu - HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc - Laø chuïc - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi baïn trên bảng, tự kiểm tra bài mình - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, 100 – 10 = 90 - Neâu caùch nhaåm Chaúng haïn: 10 chục trừ chục chục, 100 trừ 70 30 - HS thực CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm cuûa phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: + 82 - 64 18 - Yeâu caàu HS neâu roõ taïi ñieàn 100 vaøo vaø ñieàn 36 vaøo Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Tìm số trừ V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ TUẦN 15 Thứ hai , tháng 12 năm 2012 Tập đọc HAI ANH EM I Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa nhân vật bài - Hiểu nội dung: quan tâm , lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em (trả lời các câu hỏi SGK) - GD tình cảm tốt đẹp hai anh em gia đình - KNS +Xác định giá trị + Tự nhận thức thân + Thể cảm thông II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài - Haùt Giới thiệu: (1’) Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ caûnh gì? - Tuần trước chúng ta đã học bài tập đọc nào nói tình cảm người thân gia đình - Baøi hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà tình caûm gia ñình đó là tình anh em Dạy bài : (27’) a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm raõi, tình caûm - Đọc mẫu đoạn 1, b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát aâm, deã laãn - Hai anh em ôm đêm bên đống lúa - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng keâu - - - Mở SGK trang 119 - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu heát baøi - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để cả, nghĩ (MT, MN) - Mỗi HS đọc câu heát baøi Yêu cầu đọc nối tiếp câu Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - - neáu coù c) Luyeän ngaét gioïng Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt gioïng soá caâu daøi, khoù ngaét - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Lần lượt HS đọc bài trước nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đọc các nhóm - HS đọc Giải nghĩa các từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn bài Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhoùm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, - Gọi HS đọc và HS trả lời caâu hoûi: - Ngày mùa đến hai anh em chia luùa ntn? - Họ để lúa đâu? - Người em có suy nghĩ ntn? - HS đọc - Chia lúa thành đống - Để lúa ngoài đồng - Anh mình còn phải nuôi vợ Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng - Ra đồng lấy lúa mình bỏ theâm vaøo phaàn cuûa anh - Rất yêu thương, nhường nhịn anh - Còn phải nuôi vợ - Nghĩ người em đã làm gì? - Tình cảm người em anh ntn? - Người anh vất vả em điểm naøo? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Tieát Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Hai anh em ( tieát 1) - Haùt CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - Yêu cầu HS đọc bài Bài - HS đọc Giới thiệu: (1’) - Tieát Phát triển các hoạt động (27’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, b) Luyeän phaùt aâm - - Theo dõi và đọc thầm - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì laï, laáy (MB); vaát vaû, raát đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm (MT, MN) c) Luyeän ngaét gioïng Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu dài, khó ngắt - Luyện đọc câu dài, khó ngắt Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// - Trả lời theo ý hiểu Hỏi HS nghĩ các từ: công bằng, xúc động, kì lạ - Giảng lại các từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn e) Thi đọc g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh, SGK - Người anh bàn với vợ điều gì? - - HS đọc - đội thi đua đọc - Em ta soáng mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa em - đống lúa - Phaûi soáng mình - Người anh đã làm gì sau đó? - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - Theo người anh, người em vất vả mình điểm nào? - Người anh cho nào là công baèng? - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em raát yeâu quyù - Tình cảm hai anh em ntn? - Chia cho em phaàn nhieàu - Xúc động, ôm chầm lấy - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./ Hai anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình caûm cuûa hai anh em thật cảm động Keát luaän: Anh em cuøng nhaø neân yêu thương, lo lắng, đùm bọc lẫn CHUNG TUẤN THANH Lop2.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ hoàn cảnh Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: Beù Hoa - HS đọc - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, đùm bọc lẫn V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng CHUNG TUẤN THANH 10 Lop2.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - - - BUỔI CHIỀU Luyện đọc Hai anh em HỌc sinh yếu đọc đoạn bài Hai anh em …………………………… Luyện chính tả Hai anh em Học sinh yếu đọc lại đoạn viết chính tả bài Hai anh em Học sinh yếu chữa lỗi sai bài chính tả vào bảng Chũa bài vào vở, lỗi sai viết lại dòng Luyện toán Luyện tập chung Học sinh yếu thực bài tập SGK/75 (Tìm x) X + 14 = 40 x – 22 = 38 52 – x = 17 ………………………………………………………………………………………… V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng CHUNG TUẤN THANH 11 Lop2.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ CHUNG TUẤN THANH 12 Lop2.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - Thứ ba , 04 tháng 11 năm 2012 Chính tả HAI ANH EM I Yêu cầu cần đạt:(CKTKN: SGK: ) Chép chính xác bài ctả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép Làm BT2; BT3 (a) II - Chuaån bò GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng voõng keâu - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp trang 118 - Haùt - HS leân baûng laøm - HS lớp đọc bài laøm cuûa mình - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Trong Chính tả hôm nay, các chép đoạn bài tập đọc Hai anh em và làm các bài tập chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp:Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn kể ai? - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - - HS đọc đoạn cần cheùp - Người em - Anh mình coøn phaûi nuôi vợ Nếu phần luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình boõ b) Hướng dẫn cách trình bày CHUNG TUẤN THANH 13 Lop2.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - Đoạn văn có câu? Ýù nghĩ người em viết ntn? Những chữ nào viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ laãn Yêu cầu HS viết các từ khó vaøo cho anh - caâu - Trong dấu ngoặc kép - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuoâi, coâng baèng - HS leân baûng vieát, HS lớp viết bảng Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, từ có tiếng chứa vần ay - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… - Gọi HS tìm từ Baøi taäp 3: Thi ñua - Goïi nhoùm HS leân baûng Moãi nhoùm HS - Phaùt phieáu, buùt daï - Goïi HS nhaän xeùt - Kết luận đáp án đúng - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm Trong Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông các em viết đẹp và làm đúng bài taäp chính taû - Daën HS Chuaån bò tieát sau - Chuaån bò: Beù Hoa phút đội nào xong trước thắng - HS lớp làm vào Vở bài tập - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc CHUNG TUẤN THANH 14 Lop2.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ ba , 04 tháng 11 năm 2012 Toán TÌM SỐ TRỪ SGK72 ,CKTKN 62 - I.Mục tiêu Biết tìm x các bài tập dạng: a – x = b ( với a, b là các số không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) Nhận biết số trừ, số bị trừ , hiệu Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết BT cần làm: bài 1(cột 1,3), bài (cột 1,2,3), bài II Chuaån bò - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) 100 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực phép tính + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Haùt - HS thực Bạn nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc cách tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ Dạy bài mới: (27’) Tìm số trừ - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhiêu ô - - Nghe và phân tích đề toán - Taát caû coù 10 oâ vuoâng - Chưa biết phải bớt CHUNG TUẤN THANH 15 Lop2.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ vuoâng? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 10 – X = - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm naøo? - Yêu cầu HS đọc quy tắc Luyện tập – Thực hành Baøi 1:Tìm x 15 – x = 10; 32 – x = 14 ; 42 – x = ; X – 14 = 18 - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, HS laøm treân bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Soá bò trừ Soá 2 trừ 4 Hieä u - Hỏi: Tại điền 39 vào ô thứ nhất? - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Ô trống cột yêu cầu ta điền gì? - Muốn tìm số trừ ta làm nào? - OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Keát luaän vaø cho ñieåm HS bao nhieâu oâ vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = - Thực phép tính 10 – - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ hieäu - Đọc và học thuộc qui taéc - Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hieäu - Laøm baøi Nhaän xeùt bài bạn Tự kiểm tra baøi cuûa mình - Tự làm bài HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Vì 39 laø hieäu phép trừ 75 – 36 - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Điền số trừ - Lấy số bị trừ trừ hieäu CHUNG TUẤN THANH 16 Lop2.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - - Tìm số bị trừ - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ Bài toán hỏi gì? Muốn tính số ô tô rời bến ta làm theá naøo? Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Toùm taét Coù: 35 oâ toâ Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: ……… oâ toâ ? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc - Chuẩn bị: Đường thẳng - Đọc đề bài - Coù 35 oâ toâ Sau rời bến thì còn lại 10 ô toâ - Hỏi số ô tô đã rời beán - Thực phép tính 35 – 10 - Ghi tóm tắt và tự làm baøi Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến laø: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô - HS neâu V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng CHUNG TUẤN THANH 17 Lop2.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ CHUNG TUẤN THANH 18 Lop2.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - Thứ ba , 04 tháng 11 năm 2012 Kể chuyện HAI ANH EM I Yêu cầu cần đạt:(CKTKN: SGK: ) Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói ý nghĩa hai anh em gặp trên đồng(BT2) HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh bài tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå câu chuyện: Câu chuyện bó đũa - HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai, caâu chuyeän naøo? - Trong kể chuyện tuần này chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän Hai anh em Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi ý Phöông phaùp: Hoïc nhoùm ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại caâu chuyeän thaønh phaàn Phaàn giới thiệu câu chuyện, phần diễn bieán vaø phaàn keát - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - Hai anh em Trong caâu chuyeän Hai anh em - Đọc gợi ý - Lắng nghe và ghi nhớ - HS nhóm kể phần câu chuyện Khi HS keå caùc em phaûi chuù yù lắng nghe và sửa cho bạn - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn CHUNG TUẤN THANH 19 Lop2.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Bước 1: Kể theo nhóm - Chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå - Khi HS keå coøn luùng tuùng GV coù theå gợi ý theo các câu hỏi: * Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: - Caâu chuyeän keát thuùc sao? Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý Phöông phaùp: Troø chôi: Saém vai ÑDDH: Vaät duïng saém vai b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em gặp trên đường - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyeän - Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em ôm trên đồng Mỗi người hoï coù yù nghó Caùc em haõy đoán xem người nghĩ gì c) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp đến nhóm khác - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã hướng dẫn - Ở làng - Chia thành đống - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh - Thöông em soáng mình neân boû luùa cuûa mình cho em - Hai anh em gaëp moãi người ôm bó lúa hai xúc động - Đọc đề bài - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý theo doõi - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em VD: * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã boû luùa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phaûi yeâu thöông anh hôn./ - HS kể nối tiếp đến hết caâu chuyeän - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - HS keå - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, đùm bọc lẫn Goïi HS nhaän xeùt baïn Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyeän - Nhận xét cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) CHUNG TUẤN THANH 20 Lop2.net (21)