Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - GV: Trương Thị Hảo

Bài 3;4:ĐTLàm tương tự như bài 2 Bài 5:ĐT HD làm:Quan sát so sánh xem trong bốn nhóm A,B,C,D các số nào được viết theo thứ tự từ bé đến lớn,sau đó khoanh vào trước nhóm đó Cả lớp và GV n[r]

TUẦN 33 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI NS………… NG………… I.Mục đích yêu cầu: A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc đúng :khát khô,nổi giận,nhảy xổ,cắn cổ,nghiến răng,nổi loạn,… -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp nội dung đoạn.Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc kiện Trời) 2- Rèn kĩ đọc hiểu:-Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài :Thiên đình,náo động,lưỡi tầm sét,địch thủ,túng thế,trần gian - Hiểu nội dung truyện:Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Có và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới B-Kể chuyện : 1- Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ,kể đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời lời nhân vật truyện 2- Rèn kĩ nghe II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa chuyện SGK III Hoạt động dạy học : tg Hoạt động GV A- Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Cuốn sổ tay –TLCH & SGK GV nhận xét ghi điểm B- Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Bức tranh vẽ gì? -Giới thiệu chủ Bầu trời và mặt đất (SGV) -Giới thiệu truyện Cóc kiện Trời (SGV) HĐ2- Luyện đọc: a- GV đọc diễn cảm toàn bài: b-Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu : GV lắng nghe sửa lỗi phát âm cho HS Ghi bảng số từ khó đọc-GV đọc mẫu - Đọc đoạn trước lớp: +Đọc từ ngữ chú giải cuối bài đoạn - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng toàn bài HĐ3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: +Vì Cóc phải kiện Trời?(ĐT) + Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh trống?(ĐT) +Kể lại chiến đấu hai bên ? +Sau chiến,thái độ Trời thay đổi nào?(ĐT) GV:Trời hẹn vì không muốn Cóc lại kéo quân lên náo động thiên đình Lop3.net Hoạt động HS 2HS đọc TLCH - Quan sát tranh chủ điểm - Quan sát tranh minh họa bài đọc -HS nghe + HS tiếp nối đọc câu Đọc cá nhân, ĐT từ khó +HS tiếp nối đọc đoạn(2 lần) + Đọc nhóm đôi - Cả lớp đọc + Đọc thầm đoạn 1,TLCH -Vì Trời lâu ngày không mưa hạ giưói bị hạn lớn,muôn loài khổ sở + HS đọc thầm đoạn 2,TLCH -Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ,phát huy sức mạnh vật:Cua ở… -Cóc mình bước tới,lấy dùi đánh ba hồi trống….Chó chết tươi… + Đọc thầm đoạn 3,TLCH -Trời mời Cóc vào thương lượng, nói dịu giọng,lại còn hẹn Cóc lần sau muúon mưa cần nghiến báo hiệu +Theo em,Cóc có điểm gì đáng khen?(NC) HĐ4- Luyện đọc: -GV đọc mẫu theo vai -HD đọc phân vai:người dẫn chuyện,Cóc,Trời,vai các bạn Cóc Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ,HS kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật truyện 2- Hướng dẫn HS kể: -HD chọn vai kể: +Vai Cóc +Vai các bạn Cóc(Ong,Cáo,Gấu,Cọp,Cua) +Vai Trời -HD tìm hiểu nội dung tranh: Tranh 1:Cóc rủ các bạn kiện Trời Tranh 2:Cóc đánh trống kiện Trời Tranh 3:Trời thua phải thương lượng với Cóc Tranh 4:Trời làm mưa Lưu ý:Kể lời phải xưng “tôi” Nếu kể lời Cóc thì có thể kể từ đầu đến cuối truyện.Nếu kể lời các nhân vật khác thì kể từ các nhân vật tham gia câu chuyện GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động nối tiếp: -Câu chuyện cho em thấy điều gì? -Nhận xét tiết học -Về nhà kể lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Mặt trời xanh tôi Lop3.net -Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí CĐ chống quân nhà Trời,cứng cỏi nói chuyện với Trời +HS chia nhóm,phân vai +3 nhóm thi đọc truyện theo vai -1 HS đọc yªu cÇu bài tập HS quan sát tranh minh hoạ - HS tập kể nhóm + HS tiếp nối kể + 2HS kể toàn câu chuyện - HS nêu Do tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới TOÁN : BÀI KIỂM TRA I.Mục tiêu: Kiểm tra các kiến thức và kĩ năng: -Đọc viết các số có năm chữ số -Tìm số liền sau số có năm chữ số ,sắp xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn,thực phép cộng phép trừ các số có đến năm chữ số,nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không liên tiếp),chia số có năm chữ số cho số có chữ số -Giải toán có đến hai phép tính II.Hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài:Nêu MĐ,YC tiết học 2-Đề bài:HS làm trên giấy Bài 1:Khoanh vào chữ đạt trước câu trả lời đúng (3 điểm) a-Số 20 916 đọc là: A: Hai mươi nghìn chín trăm mười sáu B:Hai nghìn chín trăm mười sáu C: Hai nghìn không trăm chín mươi mốt D: Hai không chín trăm mười sáu b-Số “Ba mươi sáu nghìn bảy trăm năm mươi hai” viết là: A: 3672 B: 36 752 C: 3572 D: 36 572 c-Số liền sau 68 457 là: A: 68 467 B: 68 447 C: 68 456 D: 68 458 d-Các số 45 726 ,47 526 , 54 726 , 54 276 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: A: 45 726 ; 47 526 ; 54 276 ; 54 726 B:47 526 ; 54 726 ;45 726 ; 54 276 C: 54 726 ; 54 276 ; 47 526 ; 45 726 D: 45 726; 54 726 ; 47 526 ; 54 276 Bài 2:Đặt tính tính:(4 điểm) 43528 + 5647 75659 - 18264 23152 x 74863 : Bài 3:Giải bài toán:( điểm) Một cửa hàng có 1840 cái bút bi,đã bán 1/8 số bút bi đó.Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu bút bi? -HS làm bài vào giấy -GV thu bài chấm điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -CB: Ôn tập các số đến 100 000 Lop3.net đĐẠO ĐỨC: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TÌM HIỂU VỀ MÔI TRƯỜNG I-Mục tiêu : Sau bài học HS hiểu: -Tình hình môi trường xung quanh nơi mình -Nêu cách bảo vệ môi trường nơi mình II Hoạt động dạy học : tg HĐ GV A-Kiểm tra bài cũ: Tại cần phải chấp hành ATGT? Hãy nêu vài việc nên làm để đảm bảo ATGT ? -GV nhận xét B-Dạy bài mới: HĐ1-Giới thiệu bài HĐ2-Tìm hiểu bài: -Hãy nêu tình hình môi trường nơi em sống ? -Nguyên nhân nào dẫn đến ? -Không khí nơi đó nào? -Sức khoẻ người sao?Nhất là trẻ em -Nếu môi trường bị ô nhiễm có hại gì? -Em cần làm gì để môi trường không khí lành? GV kết luận Liên hệ giáo dục HS ý thức giữ gìn bảo vệ trường lớp cho Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Làm theo gì đã học Lop3.net HĐ HS HS TL-Nhận xét HS nêu-Nhận xét bổ sung HS trao đổi nhóm đôi Thời gian phút Đại diện số nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung TỰ NHIÊN-Xà HỘI: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: -Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất -Biết đặc điểm chính các đới khí hậu -Chỉ trên địa cầu cực vị trí các đới khí hậu -GD HS biết bảo vệ môi trường xung quanh, bảo vệ Trái Đất II Đồ dùng dạy học:- Các hình SGK trang 124, 125.Quả địa cầu -Tranh ảnh sưu tầm thiên nhiên và người các đới khí hậu khác nhau.Một số hình vẽ phóng to hình SGK trang 124 (không có màu)và dải màu(như hình trang 124) III Hoạt động dạy học: tg Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: Thời gian để Trái Đất CĐ vòng quanh Mặt Trời gọi là gì ? Một năm thường có bao nhiêu ngày?tháng?mấy mùa? GV nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: a) Hoạt động 1:Làm việc theo cặp *Mục tiêu:Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất *Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận theo cặp - HS quan sát hình SGK trang 124 -SGK +Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu +Mỗi bán cầu có đới khí hậu? +Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? Thời gian phút Bước2: -Trình bày GV nhận xét Kết luận:Mỗi bán cầu có đới khí hậu.Từ xích đạo đến Bắc cực có các đới sau:nhiệt đới,ôn đới và hàn đới b) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: - Biết trên địa cầu các đới khí hậu - Biết đặc điểm các đới khí hậu * Cách tiến hành: Bước 1:HD vị trí các đới khí hậu:nhiệt đới,ôn đới,hàn đới trên địa cầu cách: +Cho HS tìm đường xích đaotrên địa cầu +GV xác định trên địa cầu đường ranh giới các đới khí hậu(4 đường không liền nét)song song với xích đạo(đường chí tuyến Bắc,chí tuyến Nam),dùng phấn màu tô đậm đường đó +HD các đới khí hậu trên địa cầu: Ở Bắc bán cầu,nhiệt đới nằm đường xích đạo và chí tuyến Bắc +Khí hậu nhiệt đới là nào? +Khí hậu ôn đới là nào? +Khí hậu hàn đới là nào? Lop3.net Hoạt động HS …1 năm … có 365 ngày,12 tháng;có mùa - Quan sát tranh Thảo luận nhóm đôi số cặp trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung Quan sát địa cầu thường nóng quanh năm …ôn hoà,có đủ bốn mùa …rất lạnh Bước 2: Làm việc theo nhóm lớn Chia lớp nhóm,phát cho nhóm địa cầu và thảo luận theo gợi ý sau: +Chỉ trên địa cầu vị trí Vn và cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào? +Chỉ các đới khí hậu trên địa cầu? +Trưng bày H/ả thiên nhiên và người các đới khí hậu khác nhau? +tập trình bày nhóm(chỉ trên địa cầu và tranh ảnh đã sẵn) Thời gian phút Kết luận :Trên Trái Đất,những nơi càng gần xích đạo càng nóng,càng xa xích đạo càng lạnh.Nhiệt đới thường nóng quanh năm;Ôn đới:ôn hoà có đủ mùa;Hàn đới:rất lạnh.Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng c) Hoạt động 3: Chơi trò chơi tiếp sức Nội dung : Tìm vị trí các đới khí hậu *Mục tiêu: Giúp HS nắm vững vị trí các đới khí hậu -Tạo hứng thú học tập * Cách tiến hành: Bước 1: GV chia lớp làm nhóm,phát cho nhóm hình vẽ tương tự H1 SGK trang 124(không có màu)và dải màu (như các màu trên hình 124) GV nêu cách chơi và luật chơi:Dán các dải màu vào hình vẽ để thể các đới khí hậu Bước 2:Khi GV hô bắt đầu HS nhóm bắt đầu trao đổi với và dán các dải màu vào hình vẽ Bước 3: HS trưng bày sản phẩm Đánh giá đội chơi Cả lớp và GV cùng nhận xét Tuyên dương đội thắng Hoạt động nối tiếp: - Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài; - Chuẩn bị bài:Bề mặt Trái Đất Lop3.net HS thảo luận nhóm HS trảo đổi nhóm HS trưng bày sản phẩm HS đọc mục bóng đèn tỏa sáng TIẾNG VIỆT (TH):LUYỆN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM,DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu: - Rèn kĩ đặt và TLCH Bằng gì? Dấu chấm,dấu hai chấm II Hoạt động dạy học :1- GV nêu nhiệm vụ YC tiết học: 2- Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1:Chọn dấu chấm dấu hai chấm để điền vào ô trống sau: Dũng nói với Cường -Cậu dạy tớ bơi nhé ! -Được rồi.Trước xuống nước cậu phải làm việc này bỏ bớt áo,chỉ mặc quần cộc,chạy nhảy lúc cho bắp quen với hoạt động -Được tớ làm theo lời cậu Bài 2:Chép vào chỗ trống phận TLCH Bằng gì ?trong câu sau: a.Thành tích đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam SEAGAME 22 tạo nên công sức các huấn luyện viên và cầu thủ toàn đội b.Cô giáo em động viên học sinh học tập lời ân cần và dịu dàng c.Nhân dân ta xây dựng đất nước hàng triệu bàn tay lao động và hàng triệu khối óc - HS làm vào - số HS trình bày kết Cả lớp và GV nhận xét GV nhận xét tiết học TOÁN(TH): LUYỆN TẬP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I-Mục tiêu:Rèn kĩ làm tính trừ các số phạm vi100 000 II-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học 2-HD thực hành: -HS đọc yêu cầu đề bài VBT-HD HS làm -HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm-Nhận xét chữa bài -GV chấm điểm số Bài 1:Tính(Đặt tính sẵn) Bài 2:Giải toán có lời văn Bài toán nhiều hơn,ít Bài 3:Giải thích cách tính nhẩm 100000 - 99999 3-Nhận xét tiết học Lop3.net CHÍNH TẢ (Nghe - viết): CÓC KIỆN TRỜI 1-Mục tiêu: -Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á(BT2) -Làm đúng BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II.Đồ dùng dạy học:-Bảng lớp viết nội dung Bài Tập 2,bài 3,VBT Tiếng Việt III.Hoạt động dạy học: tg Hoạt động GV Hoạt động HS A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng viết - lớp vi ết bảng - GV đọc: vừa vặn,dùi trống,dịu giọng - GV nhận xét - HS đọc ĐT B - Dạy bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: - HS nghe HĐ2 Hướng dẫn học sinh nghe -viết: + HS đọc lại, lớp theo dõi a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: SGK -GV đọc mẫu bài viết + Đọc thầm đoạn viết - Những chữ nào bài viết hoa?Vì sao? - Nêu từ ngữ dễ viết sai - Tìm từ ngữ dễ viết sai có bài ? - Viết bảng con- đọc các từ đó - GV ghi bảng HD HS phân tích - HS nghe - GVđọc các từ ngữ đó - Nghe- viết bài vào vở; 1HS lên bảng viết b- GV đọc mẫu lần - GVđọc - HS soát lỗi - Nhận xét bài trên bảng - GV đọc - HS nêu YC bài c- Chấm điểm 1số bài Cho HS nêu số lỗi HĐ3 Hướng dẫn HS làm bài tập C.tả: - HS làm vào VBT Bài tập 1: - HS lên bảng làm thi -Giải thích:Qua bài LTVC tuần 30,các em đã biết đây là -HS đọc tên nước Đông Nam tên số nước láng giềng nước ta Á HD nhận xét cách viết hoa các tên riêng nói trên -GV đọc :Bru-nây HS nêu YC bài -Nhắc lại quy tắc viết tên riêng nước ngoài - HS làm vào VBT -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - số HS đọc kết Bài tập 2b: a/ cây sào, xào nấu, lịch sử, đối Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng xử b/ chín mọng, mở rộng, hoạt động, ứ đọng Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học -Về nhà viết lại từ đã viết sai Lop3.net MÔN:TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 NS……… NG……… I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Đọc viết các số phạm vi 100 000 -Viết thành tổng các nghìn,trăm,chục,đơn vị và ngược lại -Tìm số còn thiếu dãy số cho trước II.Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ, bảng con, SGK III.Hoạt động dạy học: tg Hoạt động GV A- Kiểm tra bài cũ: -Đọc các số sau:52 734 ; 98 001 -Viết các số sau: Sáu mươi tư nhìn ba trăm năm mươi lăm Bảy mươi lăm nghìn không trăm ba mươi hai - Cả lớp và GV nhận xét, ghi điểm B- Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệu bài: HĐ2- Hướng dẫn HS thực hành Bài 1:(ĐT)Viết tiếp số thích hợp vào vạch HD nhận xét dãy số:a-Số ứng với vạch liền sau lớn số ứng với vạch liền trước nó 10 000,rồi viết các số thích hợp vào các vạch tương ứng HD tương tự với các ý còn lại Bài 2(ĐT) HS nêu yêu cầu:Viết (theo mẫu) - Tổ chức trò chơi sổ số - GV mở đáp án- HS tự kiểm tra kết mình Bài 3:(ĐT)Viết (theo mẫu) VD:9755 = 9000 + 700 + 50 + - Yêu câu HS làm bài Nhận xét chữa bài trên bảng Bài 4:(ĐT)Viết tiếp số còn thiếu vào chỗ chấm -HD nhận xét đặc điểm dãy số và giải thích lí viết số còn thiếu vào chỗ chấm - Tổ chức trò chơi tiếp sức - Chia nhóm ( nhóm nhóm em) - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (TT) Lop3.net Hoạt động HS số HS đọc-Nhận xét - HS lên bảng làm, lớp làm bảng - HS nêu YC đề bài -HS làm vào VBT-1HS lên bảng làm - HS nêu YC bài - HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm - 1HS nêu YC bài - HS làm vào VBT -1 số HS lên bảng làm - HS đọc YC bài -HS làm vào - HS thực trò chơi -1 số HS đọc kết -Nhận xét chữa bài MÔN: TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI NS………… NG………… I Mục đích yêu cầu : -Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ,nghỉ sau khổ thơ -Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ.(trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ.Ảnh rừng cọ tàu lá cọ III-Hoạt động dạy học: tg Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Kể câu chuyện Cóc kiện Trời lời nhân vật - HS kể- Nhận xét Nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Luyện đọc: - HS nghe a-GV đọc diễn cảm bµi th¬: - HS quan sát tranh minh họa b-HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Đọc dòng thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ( lần) - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc nhóm đôi HD HS cách nghỉ ngắn sau dòng thơ -Cả lớp đọc + Cho HS đọc chú giải các từ ngữ - Đọc khổ thơ nhóm -Đồng toàn bài + Đọc thầm khổ thơ đầu, TLCH HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: -…với tiếng thác đổ về;tiếng gió thổi ào +Tiếng mưa rừng cọ so sánh với ào âm nào?(ĐT) Giảng:Tác giả thấy tiếng mưa rừng cọ giống tiếng thác,tiếng gió ào ào là vì mưa rơi trên hàng nghìn,hàng vạn tàu lá cọ tạo thành tiếng vang lớn và dồn dập - ….nằm rừng cọ nhìn lên,nhà thơ +Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ?(ĐT) thấy trời xanh qua kẽ lá +Đọc thầm khổ thơ cuối, trao đổi nhóm đôi TLCH: -Lá cọ hình quạt,có gân lá xoè +Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời ?(ĐT) các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời HS nêu và giải thích VD:Em thích cách gọi vì cách gọi +Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh”không?Vì đúng-lá cọ giống mặt trời lại có sao?(NC) màu xanh HĐ4 Học thuộc lòng bài thơ: - HS tiếp nối thi đọclại bài thơ - GV đọc mẫu bài thơ HS luyện đọc thuộc lòng theo tổ - HD HS cách đọc khổ thơ và bài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - HD HS đọc thuộc lòng khổ thơ và bài …vẻ đẹp đa dạng rừng cọ,thấy Hoạt động nối tiếp: tình yêu quê hương tác giả -Bài thơ tả gì? - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc lòng bài thơ - CB bài : Sự tích chú Cuội cung trăng Lop3.net LUYỆN TỪ VÀ CÂU : NHÂN HOÁ I- Mục đích yêu cầu : -Nhận biết tượng nhân hóa,cách nhân hóa tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn(BT1) -Viết đoạn văng ngắn có sử dụng phép nhân hóa(BT2) II Đồ dùng dạy học :- Chép sẵn bảng tổng hợp kết BT III.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động giáo viên A- Kiểm tra bài cũ: Làm bài tập 3(tuần 32) Gv nhận xét ghi điểm B- Dạy bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập 1(ĐT) -Tìm các vật nhân hoá và cách nhân hoá đoạn thơ a.(Thời gian phút) -Cho số nhóm dán kết lên bảng,giải thích kết -Cả lớp và gv chốt lại lời giải đúng -Tìm các vật nhân hoá và cách nhân hoá đoạn thơ b -Cả lớp và gv chốt lại lời giải đúng Bài tập 2(NC) Nêu yêu cầu Nhắc HS chú ý : +Sử dụng phép nhân hoá viết đoạn văn tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây +Nếu chọn đề tài tả vườn cây,các em có thể tả vườn cây công viên,ở làng quê,vườn cây nhỏ trên sân thượng nhà mình nhà hàng xóm Nhắc lại tên bài thơ có câu thơ tả vườn cây ? - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động nối tiếp: - Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học - HS chưa làm xong nhà hoàn chỉnh bài viết Lop3.net Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm - HS đọc yêu cầu bài tập và các đoạn thơ,đoạn văn HS thảo luận nhóm đôi làm vào phiếu HS làm vào VBT số HS trình bày kết - HS đọc yêu cầu bài - HS nêu ý kiến - HS làm nhanh VBT -HS đọc bài viết mình -Nhận xét bài bạn TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu : -Biết so sánh các số phạm vi 100 000 -Biết xếp dãy số theo thứ tự định II Đồ dùng dạy học :SGK,bảng III.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động giáo viên A- Kiểm tra bài cũ: Viết các số sau thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị: 4526 = …… 12020 =…… GV nhận xét ghi điểm B- Dạy bài mới:1 Giới thiệu bài: 2.HD thực hành: Bài 1:(ĐT) Nêu yêu cầu -Hãy nêu cách so sánh số (hoặc so sánh biểu thức số và số) Giải thích cách làm Bài 2:(ĐT) -Nhận xét, chữa bài trên bảng -Nêu cách chọn số lớn Bài 3;4:(ĐT)Làm tương tự bài Bài 5:(ĐT) HD làm:Quan sát (so sánh) xem bốn nhóm A,B,C,D các số nào viết theo thứ tự từ bé đến lớn,sau đó khoanh vào trước nhóm đó Cả lớp và GV nhận xét Cho HS giải thích cách làm Khoanh vào chữ C Hoạt động nối tiếp: -Tóm tắt nội dung bài -Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các bài tập đã làm -CB:Ôn tập phép tính phạm vi 100 000 Lop3.net Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào bảng 1HS đọc yêu cầu đề bài -HS làm vào vở-1 số HS lên bảng làm Nhận xét chữa bài 1HS đọc yêu cầu đề bài HS làm vào vở-1 số HS lên bảng làm 1HS đọc yêu cầu đề bài HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm TẬP VIẾT :ÔN CHỮ HOA : Y I Mục đích yêu cầu : -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y(1 dòng), P, K(1 dòng) ; viết đúng tên riêng Phú Yên(1dòng) và câu ứng dụng :Yêu trẻ để tuổi cho(1 lần) chữ cỡ nhỏ II.Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa Y Viết mẫu từ và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô ly III.Hoạt độngk dạy học : tg Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra việc viết bài nhà HS -GV nhận xét B Dạy bài mới: HĐ1.Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, YC tiết học HĐ2 Hướng dẫn HS viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ viết hoa: -Tìm các chữ viết hoa có bài? -GV treo chữ mẫu và giới thiệu cấu tạo chữ -GV viết mẫu, kết hợp nhăc lại cách viết b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng ): -Từ ứng dụng viết là từ nào? GV:Phú yên là tên tỉnh ven biển miền Trung GV viết mẫu c) Luyện viết câu ứng dụng: -Câu ứng dụng viết là câu nào? -GV gắn câu ứng dụng và giúp HS hiểu:câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em,kính trọng người già và nói rộng là sống tốt với người -GV đọc : Yêu ; Kính HĐ3 Hướng dẫn học sinh viết vào TV: -GV nêu yêu cầu viết -GV cho hs quan sát tập viết GV -Cho hs viết bài vào HĐ4 Chấm chữa bài: -GV chấm điểm em nhận xét chữ viết HS Hoạt động nối tiếp: -Hôm viết chữ hoa nào? -GV nhận xét tiết học -Về nhà tự viết trang bên Lop3.net Hoạt động HS Lớp phó HT báo cáo ….Y,P,K - HS nghe - HS nghe + HS lên bảng viết, lớp viết bảng Phú Yên - Một học sinh lên bảng viết lớp viết bảng + Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà… - HS tập viết trên bảng - HS lên bảng viết HS quan sát tập viết GV - HS viết bài vào TV Y ,P,K TỰ NHIÊN –Xà HỘI: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I Mục tiêu : Sau bài học, HS có khả năng: -Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương -Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ II.Đồ dùng- dạy học : - Các hình SGK trang126, 127;một số lược đồ phóng to H3 trang 127-SGK(không có phần chữ hình) 10 bìa ,mỗi bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương III.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động GV A- Kiểm tra bài cũ: -Mỗi bán cầu có đới khí hậu? Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực ,từ xích đạo đến Nam cực ? - GV nhận xét B- Dạy bài mới:1.Giới thiệu bài: 2.Tìm hiểu bài: a-Hoạt động 1: thảo luận lớp + Mục tiêu: -Nhận biết nào là lục địa,đại dương + Cách tiến hành: Bước1: - Quan sát hình SGK(trang 126) và TLCH: +Chỉ đâu là đất,đâu là nước ? Bước 2: Chỉ cho HS biết phần đất và phần nước trên địa cầu:màu xanh lơ(xanh lam) thể phần nước Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất? Bước 3:GV giải thích cách đơn giản để HS biết nào là lục địa,thế nào là đại dương:Lục địa là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái đất.Đại dương:là khoảng nước rộng mênh mông bao bọc là phần lục địa KL:Trên bề mặt Trái đất có chỗ là đất,có chỗ là nước.Nước chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất.Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa.Phần lục địa chia thành châu lục,những khoảng nước mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương.Trên bề mặt Trái Đất có đại dương b) Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm + Mục tiêu: -Biết tên châu lục và đại dương trên giới.Chỉ vị trí châu lục và địa dương trên lược đồ + Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhóm đôi Quan sát hình SGK trang 127 thảo luận theo câu hỏi gợi ý: +Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ H3 +Có đại dương ?Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ H3 +Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ ?VN châu lục nào? Bước 2:Trình bày GV kết luận :Trên giới có châu lục:Châu Á,Châu Âu,Châu Mỹ ,Châu Phi, Châu đại dương, Châu nam cực và đại dương:Thái Bình Dương,Đại Tây Dương,Ấn Độ Dương,Bắc Băng Dương Lop3.net Hoạt động HS …3 đới khí hậu …nhiệt đới,ôn đới,hàn đới HS trên hình vẽ HS trên hình vẽ …nước… số cặp HS lên trình bày số HS khác nhận xét c) Hoạt động 3: Chơi trò chơi Tiếp sức Nội dung: Tìm vị trí các châu lục và các Đại Dương + Mục tiêu:Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí các châu lục và các Đại Dương + Cách tiến hành: GV chia lớp nhóm, nhóm lược đồ câm và 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương -Cử 10 bạn bạn gắn thẻ ghi tên châu lục đại dương Cách chơi:Khi nghe GV hô bắt đầu em nhóm lên dán các bìa vào lược đồ câm.Trong cùng thời gian nhóm nào dán xong trước là nhóm đó thắng Các bạn khác nhóm quan sát nhận xét Bước 3:Cả lớp và GV nhận xét đánh giá kết nhóm GV nhận xét tuyên dương Hoạt động nối tiếp: - Tóm tắt nội dung bài - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài Chuẩn bị:Bề mặt lục địa Lop3.net - HS đọc mục bóng đèn toả sáng Toán (TC): Luyện tập cộng trừ các số phạmvi 100 000 I Mục tiêu : Rèn kĩ : - Luyện tập cộng trừ cacsố phạm vi 100 000, giải toán có lời văn II.Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Đặt tính tính: 46 372 + 35 418 95 063 – 76 892 68 219 + 16 758 9889 – 59 98 HS làm vào - số HS lên bảng làm GV và HS nhận xét Bài 2:Có 64 cái chén ăn cơm xếp thành chồng nhau.Hỏi 48 cái chén ăn cơm thì xếp chồng ? - HS đọc đề toán - HS làm vào - HS lên bảng làm GV chấm điểm 1số bài Nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT(TC): LUYỆN NGHE-VIẾT:CÓC KIỆN TRỜI I-Mục tiêu:Rèn kỹ nghe- viết: -HS nghe-viết đúng chính tả bài Cóc kiện Trời II-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài:Nêu mụcc tiêu tiết học 2-HD thực hành: -GV đọc mẫu đoạn viết-2 HS đọc lại -HD HS phân tích và viết từ HS đã viết sai bài +HS luyện viết trên bảng và đọc các từ đó -GV đọc mẫu lần -GV đọc-HS nghe-viết bài vào buổi chiều-1 HS lên bảng viết -GV chấm điểm số bài (chú ý HS viết sai chính tả tiết trước) 3-Nhận xét tiết học Lop3.net MÔN:TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 NS……… NG……… I-.Mục tiêu : Giúp HS: -Biết cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vu 100 000 -Biết giải toán cách II Đồ dùng dạy hoc: Bảng phụ II.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ: Đặt tính tính: 1235 x 8364 : -GV nhận xét bảng con, bảng lớp Ghi điểm B.Dạy bài mới: HĐ1.Giới thiệu bài: HĐ2.Hướng dẫn thực hành: Bài 1: (ĐT) Nêu yêu cầu -HD HS thực hành tính nhẩm - Tổ chức trò chơi sổ số -Nhận xét bài HS - Nêu cách tính nhẩm? Bài 2:(ĐT) Nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - GV ghi các phép tính lên bảng - Nhận xét , tuyên dương Bài 3:(ĐT) Gọi HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài( HSK,G có thể giải nhiều cách) - GV chấm điểm số bài - Nhận xét bài trên bảng Hoạt động nối tiếp: -Tóm tắt nội dung bài - GV nhận xét tiết học -CBị:Ôn tập phép tính… (tt) Lop3.net Hoạt động HS - HS lên bảng làm lớp làm bảng - HS nêu yêu cầu đề bài –HS làm vào VBT -1 số HS đọc kết và nhận xét bài trên bảng - HS nêu yêu cầu đề bài - HS làm vào vở- HS lên bảng làm - HS nêu kết và nhận xét bài trên bảng bạn - HS đọc đề bài-lớp theo dõi VBT - HS làm vào vở-1 HS lên bảng làm Nhận xét chữa bài trên bảng CHÍNH TẢ (NGHE-VIẾT): QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I.Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ viết chính tả: -Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT(2) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II.Đồ dùng dạy học:- Chép sẵn lần BT 2a, 3a III.Hoạt động dạy học: tg Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ: -GV đọc:Bru-nây,Cam-pu-chia,Đông ti-mo,Lào In-đô-nê-xi-a - GV nhận xét, ghi điểm B.Dạy bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Hướng dẫn HS viết Chính tả: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc mẫu đoạn viết đoạn viết có câu? + Những chữ nào phải viết hoa? + Tìm chữ cái các em dễ viết sai có bài? - Hướng dẫn HS ph©n tích từ khó viết - GV đọc lại các từ vừa phân tích cho HS viết bảng - GV nhận xét b)GV đọc cho HS viết bài: Hoạt động HS c) Chấm, chữa bài: - GV đọc lại cho HS soát lỗi, nhận xét bài trên bảng - GV chấm điểm số bài –HS tự soát lỗi bài mình - GV nhận xét bài vừa chấm HĐ3 Hướng dẫn HS làm BT 1a: - Cả lớp và GV nhận xét chính tả, phát âm, chốt lại lời giải đúng Nhà xanh-đỗ xanh (là cái bánh trưng) Bài 2a: Nhận xét bài trên bảng HS soát lỗi Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Về nhà HTL bài thơ và các câu thơ BT 2, làm tiếp bài 2a Lop3.net - HS lên bảng viết lớp viết bảng Nghe - HS đọc lại;lớp đọc thầm SGK + Đọc thầm bài viết HS nêu - HS lên bảng viết lớp viết bảng HS nghe-viết bài vào HS bảng viết - HS đọc y/c bài tập - HS làm nhanh vào BT - HS lên bảng thi làm và đọc kết - HS đọc y/c bài tập - HS làm nhanh vào BT -4 HS làm bài trên giấy A4 -HS dán bài lên bảng,đọc bài.Nhận xét THỦ CÔNG : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T3) I.Mục tiêu : -Biết cách làm quạt giấy tròn -Làm quạt giấy tròn.Các nếp gấp có thể cách ô và chưa nhau.Quạt có thể chưa tròn II Đồ dùng dạy học : tiết III.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động GV A- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra Sự chuẩn bị HS - GV nêu nhận xét B Dạy bài mới:1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực hành: a) Hoạt động 1: - HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí - Gọi HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn - GV nhận xét và treo tranh quy trình làm quạt giấy tròn để hệ thống lại các bước làm Bước 1: Cắt giấy Bước 2:Gấp,dán quạt Bước 3:Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt *Thực hành làm -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm,nhận xét và tự đánh giá -GV đánh giá sản phẩm HS,nhận xét tuyên dương sản phẩm đẹp Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập chương III và IV Lop3.net Hoạt động HS - Lớp PHT báo cáo HS nêu - HS nghe - HS thực hành làm - Trưng bày sản phẩm Tiếng Việt(TH):Luyện viết chữ hoa:Y I-Mục tiêu:-Rèn kĩ viết chữ hoa nghiêng II-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài:Ghi đề 2-HD thực hành: -GV viết mẫu vừa viết vừa HD cách viết chữ -HS luyện viết bóng -HS luyện viết bảng con-1 số HS lên bảng viết -HS luyện viết vào buổi chiều -Chấm điểm số bài-Nhận xét bài vừa chấm 3-Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN-Xà HỘI(TC):LUYỆN BÀI:BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I.Mục tiêu: Rèn kĩ nhận biết bề mặt Trái Đất,tô màu vào phần các châu lục.Việt Nam thuộc châu lục: Châu Á II.Hoạt động dạy- học: 1- Giới thiệu bài : GV nêu MĐ YC tiết học 2- HD HS thực hành: HS nêu YC đề bài- GV HD HS tìm hiểu đề bàiHS làm vào vở- HS trình bày kết quả- Cả lớp và GV nhận xét Bài 1/91: HS nhận biết bề mặt Trái Đất :Cả phần đất và phần nước Bài 2/91: HS tô màu vào phần các châu lục Bài 3/91: Nêu Việt Nam thuộc châu Á 3- GV nhận xét tiết học Lop3.net