- Gv yêu cầu Hs tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi: + Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của thiếu nhi Việt Nam mà em đã từng tham gia hoặc được biết để ủng h[r]
(1)TuÇn 19 : Tieát 55, 56 Thứ hai, ngày 04 , tháng 01, năm 2010 Tập đọc - kể chuyện Hai Bµ Trng (2 tiÕt) I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cum từ HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta -Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện -Biết ơn các anh hùng đã hy sinh vì đất nước B KÓ chuyÖn - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung c©u chuyÖn - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK (tranh phãng to - nÕu cã ®iÒukiÖn) - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) A.mở đầu: Giới thiệu chủ điểm SGK Tiếng - HS mở mục lục đọc tên chủ điểm - HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm ViÖt 3, tËp hai Chñ ®iÓm më ®Çu s¸ch lµ B¶o vÖ Tæ quèc B Bài Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr Luyện đọc - Theo dõi GV đọc và SGK a GV đọc diễn cảm toàn bài Gợi ý cách đọc: SGV tr b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu đoạn (1hoặc vµ t×m hiÓu ®o¹n câu lượt) - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ - Hiểu nghĩa các từ ngữ dÔ ph¸t ©m sai đoạn: đọc chú giải SGK tr - Giúp HS nắm nghĩa các từ mới, giải nghĩa thêm: - 2, HS đọc đoạn trước lớp ngäc trai, thuång luång - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở - Cả lớp đọc đồng đoạn HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH 4, - Vài HS thi đọc lại đoạn văn - §äc nèi tiÕp tõng c©u ®o¹n c) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - 2, HS đọc đoạn trước lớp - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ - Từng cặp HS luyện đọc đoạn dÔ ph¸t ©m sai - Cả lớp đọc đồng đoạn Lop3.net (2) - Đọc đoạn trước lớp: - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH - Giúp HS giải thích địa danh Mê Linh và giải nghĩa - Vài HS thi đọc lại đoạn văn thªm: nu«i chÝ - Hướng dẫn HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr - §äc nèi tiÕp tõng c©u ®o¹n d) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - 2, HS đọc đoạn trước lớp - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ - Từng cặp HS luyện đọc đoạn ng÷ dÔ ph¸t ©m sai - Cả lớp đọc đồng đoạn - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - HS đọc thầm đoạn 3, TLCH3, - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở - 2HS thi đọc lại đoạn HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV - §äc nèi tiÕp c©u ®o¹n tr - HS đọc đoạn trước lớp e) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ - Cả lớp đọc đồng đoạn ng÷ dÔ ph¸t ©m sai - HS đọc thầm đoạn 4, TLCH - C©u hái phô - SGV tr - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở - Vài HS thi đọc lại đoạn văn HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr - Vài HS đọc lại đoạn văn Luyện đọc lại - HS thi đọc lại bài văn Chọn đọc diễn cảm đoạn bài KÓ chuyÖn (kho¶ng 0,5 tiÕt) 1.GV nªu nhiÖm vô: nh SGV tr Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo - HS quan sát tranh tranh SGK tr - Nh¾c HS chó ý: Nh SGV tr - HS nèi tiÕp kÓ ®o¹n - Nhận xét , bổ sung lời kể bạn (Về ý, diễn đạt, vÒ c¸ch thÓ hiÖn) C Cñng cè dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Tieát:91 Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số khác 0) Bước đầu biết đọc, viết các số có chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các chữ số có chữ số (trường hợp đơn giản) - Thích học Toán II Đồ dùng: Lop3.net (3) - Các bìa, bìa có 100, 10 ô vuông (xem hình vẽ SGK) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số - Giới thiệu số 1423 - GV cho HS lấy bìa (như SGK) quan sát, nhận xét để biết bìa có 10 cột, cột có 10 ô vuông, bìa có 100 ô vuông - GV cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn - GV hướng dẫn HS nhận xét - HS quan sát hình vẽ SGK nhận xét để biết: bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ có 10 bìa, nhóm thứ có 1000 ô vuông - HS nhận xét là đơn vị hàng đơn vị có đơn vị, ta viết hàng đơn vị 10 là chục thì hàng chục có chục, ta viết hàng chục, coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm, ta viết hàng trăm, coi 1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn, ta viết hàng nghìn Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: GV hướng dẫn HS nêu bài - HS tự làm mẫu * Bài 2: GV hướng dẫn HS - Số 4231 đọc là "Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt" Nhưng số 4211 lại đọc là "Bốn nghìn hai trăm mười một" - HS tự làm * Bài 3: Gv hướng dẫn hs làm câu a,b - Về nhà xem lại bài Củng cố - Dặn dò: Tieát: 19 Đạo đức Baøi 8: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em,bạn bè,cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc,màu da,ngôn ngữ,… - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường,địa phương tổ chức - Giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài II/ Chuaån bò: Lop3.net (4) * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm Tranh ảnh các giao lưu với thiếu nhi giới * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Kieåm tra cuoái hoïc kì I - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các tranh ảnh - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung các tranh - Gv phaùt cho caùc nhoùm tranh aûnh veà caùc cuoäc giao löu trẻ em Việt Nam với trẻ em giới (trang 30 – VBT) - Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời các caâu hoûi: + Trong tranh, các bạn nhỏ Việt Nam giao lưu với ai? + Em thaáy khoâng khí buoåi giao löu nhö theá naøo? + Trẻ em Việt Nam và trẻ em các nước trên giới có kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn hay không? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Trong tranh, aûnh caùc baïn nhoû Vieät Nam ñang giao löu với các nhỏ nước ngoài Không khí giao lưu đoàn kết, hữu nghị Trẻ em trên toàn giới có quyền giao lưu, kết bạn với không kể màu da, dân tộc * Hoạt động 2: Kể tên hoạt động, việc làm thể tinh thần đoàn kết thiếu nhi giới - Mục tiêu: Giúp Hs biết việc làm thể tinh thần đoàn kết thiếu nhi giới - Gv yêu cầu Hs tạo thành nhóm cùng trao đổi với để trả lời câu hỏi: + Hãy kể tên hoạt động, phong trào thiếu nhi Việt Nam (mà em đã tham gia biết) để ủng họ các bạn thiếu nhi giới? - Gv nhaän xeùt choát laïi => Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu nhi các nước khác, nước còn nghèo, có chiến tranh Các em có thể viết thư kết bạn vẽ tranh gửi tặng Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Việt Nam Những việc làm đó thể tính đoàn kết em PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi Hs caùc nhoùm quan saùt tranh Caùc nhoùm thaûo luaän tranh Đại diện các nhóm lên trình baøy Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt PP: Thaûo luaän Hs thaûo luaän nhoùm – nhoùm Hs leân trình baøy Đại diện nhóm lên trả lời Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt Lop3.net (5) với thiếu nhi quốc tế * Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá baøi hoïc - Gv mời hs đóng vai thiếu nhi từ các đất nước khác tham gia liên hoa thiếu nhi giới - Nội dung: các bạn nhỏ Việt Nam là nước tổ chức liên hoa giới thiệu trước, sau đó các bạn khác giới thiệu đất nước mình PP: Trò chơi, luyện tập, thực haønh Hs đóng vai thiếu nhi từ các đất nước 5.Toång keàt – daën doø - Veà laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(tt) - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ ba, ngày 05, tháng 01, năm 2010 Tieát :37 Chính taû Nghe vieát: Hai Baø Tröng I./ MUÏC TIEÂU: -Nghe viết đúng bài chính tả,không mắc quá lổi bài.Làm đúng bài tập 2b,3b -Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Thích rèn viết chữ ,đúng chính tả II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng ghi saün noäi dung baøi taäp chính taû III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Baøi cuõ : Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề bài 2’ Hoạt động : Giới thiệu bài – Ghi đề 15’ Họat động : Hướng dẫn viết chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn cần viết lượt sau đó - HS đọc lại đoạn văn lớp theo dõi Lop3.net (6) yêu cầu HS đọc lại - Gv giuùp HS nhaän xeùt - Các chữ hai và bà Hai Bà Trưng viết nào ? - Tìm teân rieâng baøi chình taû?teân rieâng viết nào? b Hướng dẫn viết từ khó : - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng - Theo dõi chỉnh sửa cho HS c Vieát chính taû : - GV đọc câu cho HS viết vào d Chấm, chữa bài - GV chaám baøi HS vaø neâu nhaän xeùt - Họat động : Hướng dẫn làm bài taäp chính taû + Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV choïn baøi taäp 2b – Goïi HS leân baûng laøm + Baøi : Choïn baøi 3b - Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm – Sau đó đem dán lên bảng - GV và lớp theo dỗi nhận xét 3’ Họat động : Củng cố dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Tieát: 92 -Hs trả lời - Vieát hoa - Toâ Ñònh,Hai Baø TröngTeân rieâng phaûi vieát hoa - HS vieát - HS vieát - HS baét loåi chính taû - 10 baøi - HS đọc - Lớp làm bài vào bảng - HS làm bài theo nhóm sau đó đem daùn leân baûng Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số cĩ chữ số(trường hợp các chữ số khác 0) - Bieát thứ tự các số có chữ số dãy số - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 1000 dến 9000) - Thích học toán II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên A- Bài cũ: B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động học sinh - HS làm bài 2, Lop3.net (7) Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: * Bài 2: HS làm bài - Viết số: - HS làm bài - HS tự đọc tự viết số (có chữ số) theo mẫu - HS tự làm chữa bài - HS lên bảng làm - Lớp làm vào - Lớp chữa bài - Đọc số: + Một nghìn chín trăm bốn mươi hai + Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám + Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn + Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt + Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu + Bảy nghìn trăm năm mươi lăm 1942 6358 4444 8781 9246 7155 * Bài 3: Cho HS nêu cách làm bài và chữa - Kết là: a) 8650 ; 8651 ; 8652 ; 8653 ; 8654 ; 8655 ; 8656 bài ; b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123 ; * Bài 4: Cho HS tự làm chữa bài Củng cố - Dặn dò: TiÕt 37: - HS làm bài ; 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ; - Về nhà xem lại bài Tù nhiªn – X· héi TỰ NHIÊN Xà HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo) I – Muïc tieâu: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người - Thực đại tiểu tiện đúng nơi qui định - Có ý thức giữ vệ sinh môi trường II – Đồ dùng dạy học: Giaùo vieân: Tranh SGK Học sinh: Vở BT, sách GK III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: (1’) haùt 2) Bài cũ: (5’) Vệ sinh môi trường - GV kiểm tra lớp bảng Đ/S + Raùc coù haïi nhö theá naøo? + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? Lop3.net (8) Tiêu tiểu đúng quy định Boû raùc vaøo thuøng raùc Vứt rác súc vật đường Không khạc nhổ bừa bãi - GV nhaän xeùt 3) Bài (25’) * Hoạt động 1: Quan sát tranh - Mục tiêu: Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người - Phương pháp: trực quan, thảo luận, trình baøy - GV yêu cầu HS quan sát cá nhân hình 70, - Hoạt động lớp - Quan saùt caù nhaân 71 SGK - HS nêu nhận xét gì quan sát thấy hình - Thaûo luaän noùm - GV nêu yêu cầu, câu hỏi gợi ý: - Đại diện trình bày + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi + Cần phải làm gì để tránh tượng trên? GV kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn bã quá trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh Vì vậy, chúng ta phải đại tiện, tiểu tiện đúng nôi qui ñònh * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Biết các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh - Phöông phaùp: thaûo luaän, trình baøy - GV nêu câu hỏi gợi ý: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Bạn và người gia đình cần - Quan saùt hình 3, trang 71 làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sẽ? - Chỉ và nói tên loại nhà tiêu có + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân hình biệt nuôi không làm ô nhiễm môi trường? - Nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS, các vùng miền khác có loại nhà tiêu khác GV kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lí phân người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường 4) Cuûng coá: (5’) - Làm bài tập Tự nhiên Lop3.net (9) - Sửa bài – nhận xét 5) Daën doø: (1’) - Chuẩn bị: Vệ sinh môi trường (tt) Tieát 19: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA N (Nh) I – Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N,R,L.Viết đúng tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng: Nhớ Sông Lô…nhớ sang Nhị Hà chữ cỡû nhỏ - Viết rỏ ràng,tương đối nét và thẳng hàng, viết đúng khoảng cách các chữ cụm từ Yeâu thích tieáng Vieät II – Chuaån bò: Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng bảng phụ Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay III – Các hoạt động: Hoạt động thầy 1) OÅn ñònh: (1’) haùt 2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa N - Nhận xét HS - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng tiết trước - Goïi HS leân baûng vieát - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa Nh, R, L Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực haønh - GV hoûi: + Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - GV treo bảng mẫu chữ Nh, R, L và gọi HS nhắc lại quy trình viết lớp - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - GV yeâu caàu HS vieát baûng Nh, R, L - GV uốn nắn, sửa chữa * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu Hoạt động trò - HS đọc - HS leân baûng vieát – Nhaän xeùt - HS nhaéc laïi HS neâu Nh, R, L - HS theo doõi, quan saùt - HS nhắc lại, lớp theo dõi - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp Lop3.net (10) ứng dụng Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ, câu ứng duïng Phương pháp: Thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Nhaø Roàng + Em bieát gì veà Nhaø Roàng? Nhà Rồng là bến cảng thành phố Hồ Chí Minh Chính bến cảng này Bác Hồ đã tìm đường cứu nước + Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? + Khoảng cách các chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng Nhà - GV theo doõi, uoán naén HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng duïng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghĩa câu ứng dụng Phương pháp: thực hành, đàm thoại, giảng giaûi - GV treo bảng phụ có câu ứng dụng Đây là các địa danh gắn liền với chiến công nhân dân thời kỳ chống Phaùp + Trong câu ứng dụng, các chữ có chiềáu cao theá naøo? - GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ - GV theo doõi, uoán naén HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp bài Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV neâu yeâu caàu taäp vieát + dòng chữ Nh cỡ nhỏ + dòng chữ R, L cỡ nhỏ + dòng Nhà Rồng cỡ nhỏ + dòng câu ca dao cỡ nhỏ 4) Cuûng coá – Daën doø: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe + Chữ Nh, g, R cao li rưỡi, các chữ còn laïi cao li + Bằng chữ o - HS vieát - HS đọc Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà + Chữ Nh, C, L, R, H, g, h cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS vieát vaøo baûng - HS viết bảng lớp - HS thực 10 Lop3.net (11) Thứ tư, ngày 06, tháng 01, năm 2010 Tieát: 57 Tập đọc BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “ NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” II/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rỏ ràng, rành mạch bài, biết nghỉ hợp lí sau các dấu câu.Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp - Bước đầu đọc đúng giọng đọc báo cáo - Rèn Hs thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, họp lớp II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Hai Baø Tröng - HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn Gv đọc diễm cảm toàn bài - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: Nhận xét các mặt + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh - Gv mời Hs tiếp nối đọc câu bài Hs tiếp nối đọc câu Hs luyện đọc các từ Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng bài - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu lớp đọc đồng bài - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng Hoïc sinh laéng nghe Hs quan saùt tranh * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi giải 11 Lop3.net (12) SGK - Gv yêu cầu lớp đọc thầm báo cáo Trả lời câu hỏi: + Theo em, baùo caùo treân laø cuûa ai? + Bạn đó báo cáo với ai? - Gv mời Hs đọc lại bài (từ mục A đến hết) + Báo cáo gồm nội dung nào? - Gv hỏi: Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? - Gv choát laïi: + Để thấy lớp thực đợt thi đua nào? + Để biểu dương tập thể và cá nhân + Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân + Để người tự hào ớp, thân * Hoạt động 3: Trò chơi - Muïc tieâu: Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi - Gv cho Hs chơi trò “ Gắn đúng vào nội dung báo cáo” - Gv chia bảng lớp thành phần, phần gắn tiêu đề nội dung (học tập, lao động, các công tác khác, đề nghị khen thưởng) - Gv cho Hs chôi troø chôi - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay Hs đọc thầm đoạn và 2, Bạn lớp trưởng Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp thaùng thi ñua “ Noi göông chuù đội” Hs đọc Nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp: học tập, lao động, caùc coâng taùc khaùc Cuoái cuøng laø đề nghị khen thưởng tập theå vaø caù nhaân toát nhaát Hs phaùt bieåu yù kieán caù nhaân PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs laéng nghe Hs leân chôi troø chôi Hs nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài:Ở lại với chiến khu Tieát 93 Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I – Muïc tieâu: 12 Lop3.net (13) - Biết đọc,viết các số có bốn chữ số(trường hợp chữ số hàng đơn vị,hàng chục,hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số.Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Rèn viết số có bốn chữ số chính xác - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: Baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp (4’) - Một Hs sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số: - Gv gọi Hs đọc số dòng đầu - Gv nhaän xeùt: “ Ta phaûi vieát soá goàm nghìn, traêm, chục, đơn vị”, viết 2000 và viết cột đọc số: hai nghìn - Tương tự Gv mời Hs viết và đọc số dòng thứ - Gv mời hs lên bảng viết và đọc các số còn lại - Lưu ý: Khi viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp) * Hoạt động 2: Làm bài 1, -Mục tiêu Giúp Hs biết viết, đọc các số có chữ số , tìm thứ tự các chữ số Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm -Gv nhaän xeùt, choát laïi + Vieát soá: 8700 ; 2010 ; 2509 ; 2005 PP: Quan sát, giàng giải, hỏi đáp HT: lớp Hs quan saùt baûng baøi Hs vieát: 2000 Hs đọc: hai nghìn Hs : Viết: 2700 ; Đọc: hai nghìn baûy traêm Hs viết và đọc các số PP: Luyện tập, thực hành HT: caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hai Hs leân baûng laøm baøi maãu Hs lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài trên bảng 13 Lop3.net (14) + Đọc số: tám nghìn bảy trăm ; hai nghìn trăm mười ; hai nghìn naêm traêm linh chín ; hai nghìn traêm linh naêm Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs làm mẫu - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Bốn Hs lên bảng thi làm baøi laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Viết số : 9100 ; đọc số : chín nghìn trăm b) Viết số: 3210 ; đọc số: ba nghìn hai trăm mười c) Viết số: 6034 ; đọc số: sáu nghìn không trăm ba möôi boán d) Viết số: 2004 ; đọc số: hai nghìn không trăm linh tö * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Hs biết tìm các thứ tự các chữ số có bốn chữ soá Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào nhóm Hs lên bảng laøm baøi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm maãu Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi HT: lớp Hs đọc yêu cầu đề bài nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs lớp làm vào Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 6972 – 6973 – 6974 – 6975 – 6976 – 6977 b) 4008 – 4009 – 4010 – 4011 – 4012 – 4013 Hs chữa bài đúng vào c) 9000 – 9001 – 9002 – 9003 – 9004 – 9005 - Gv nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø (1’) - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi - Chuẩn bị bài: Các số có chữ số (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 19 Luyện từ và Câu NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NAØO?” I – Muïc tieâu: - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”,tìm phận câu trả lời cho câu hỏi nào?,trả lời câu hỏi naøo? 14 Lop3.net (15) - Giáo dục HS cách đặt câu và tìm từ đúng theo yêu cầu - Thích hoïc tieáng vieät II – Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bảng trả lời BT1, BT2 - Vở BT tiếng Việt III – Các hoạt động dạy học: 1) OÅn ñònh: (1’) haùt 2) Baøi cuõ: (5’) Thi hoïc kì - T nhận bài thi HKI HS , cho HS sửa bài 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài – ghi tựa bài - GV cho HS đọc yêu cầu Baøi taäp 1: - Muïc tieâu: Giuùp HS naém caùc noäi dung veà caùc thể loại từ - Tiến hành: Học cá nhân - Phương pháp: đàm thoại, trực quan - GV cho HS làm bài vào - GV cho HS sửa bài tiếp sức - Nhaän xeùt - Cho HS sửa vào Baøi taäp 2: - Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá laïi noäi dung kieán thức đã học qua bài tập - Cách tiến hành: Phương pháp động não, học lớp - GV cho HS đọc yêu cầu - Tiến hành làm bài vào - GV cho HS lên bảng sửa - Nhaän xeùt baøi baèng baûng ñ/s Baøi taäp 3: - Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ “Khi nào?” - Tieán haønh: Phöông phaùp hoïc nhoùm - GV cho HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm - HS laëp laïi caù nhaân - HS đọc cá nhân yêu cầu - HS làm bài vào Con đom đóm gọi bằng: anh Tính neát: chuyeân caàn Hoạt động: lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ - HS làm bài vào bài tập - HS sửa bài bảng lớp - HS nhận xét vào vở, bảng đ/s Tên các vật: cò Bợ, Vạc Các vật gọi: chị, thím Các vật tủ tủ người * Ru con: Ru hỡi! Ru hỡi! Hỡi bé tôi ôi/ Nguû cho ngon giaác * Laëng leõ moø toâm - HS thaûo luaän nhoùm – trình baøy nhoùm 15 Lop3.net (16) tìm phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” 4) Cuûng coá: (5’) - GV cho HS thi ñua laøm baøi taäp baèng caùch chôi “goïi ñieän” - Caùc nhoùm nhaän xeùt – laøm baøi vaøo a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đủ tối b) Tối mai, anh Đom Đóm lại gác c) Chuùng em hoïc baøi thô Anh Ñom Đóm học kì - HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội nào chậm đội đó thua a) Lớp em bắt đầu vào HKII từ ngày 19/1 b) Ngày 31/5, HKII kết thúc khoảng cuoái thaùng c) Đầu tháng 6, chúng em nghỉ heø 5) Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi Thứ năm, ngày 07, tháng 01, năm 2010 Tieát 38 Chính taû TRAÀN BÌNH TROÏNG ( NGHE- VIEÁT) I- Muïc tieâu: - Nghe và viết lại đúng chính tả bài Trần Bình Trọng Không mắc quá lỗi bài Làm đúng các bài tập chính tả điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n, iêt/iêc ) - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II- Chuaån bò: - GV: Baûng cheùp saün baøi taäp - HS: Vở, bảng III- Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: 1’ 2) Baøi cuõ 4’: Hai Baø Tröng - Gọi HS lên bảng viết: liên hoan, lên lớp, thời tiết, thương tiếc, xiết tay - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3) Bài 25’ : 16 Lop3.net (17) * Giới thiệu bài – ghi tựa * HÑ1 : Tìm hieåu noäi dung Mục tiêu: HS nắm nội dung đoạn văn vieát chính taû Phöông phaùp: Thaûo luaän - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc - Yeâu caàu HS thaûo luaän: + Khi giặc dụ dỗ hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng đã khẳng khái trả lời sao? + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo ? * HĐ 2: Luyện từ khó, viết chính tả Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó bài Phương pháp: Luyện tập thực hành - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết - GV hướng dẫn HS luyện bảng - Yêu cầu HS đọc - Hướng dẫn cách trình bày + Những chữ nào bài chính tả vieát hoa? + Câu nào đặt dấu ngoặc kép sau daáu hai chaám? -1 HS đọc, lớp theo dõi -HS trao đổi: + “Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc” + Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết nước mình, không thèm sống laøm tay sai giaëc, phaûn boäi Toå quoác - HS nêu từ, phần lưu ý - HS vieát baûng con: Traàn Bình Troïng, Nguyên, Nam, Bắc, sa vào, dụ dỗ, tước vöông, khaûng khaùi - HS đọc từ trên bảng - HS trả lời + Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên rieâng + Caâu noùi cuûa Traàn Bình Troïng traû lời quân giặc - HS đọc lại từ khó - HSvieát - HS dò và sửa lỗi chính tả - Nộp - GV đọc chậm, HS viết bài - Chữa lỗi - GV chấm - Nhaän xeùt baøi vieát HS * HÑ3: Baøi taäp Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt l/n, ieât/ieâc Baøi 2: - HS đọc yêu cầu sách giáo - Gọi HS đọc yêu cầu ( GV chọn phần a) khoa, phaàn chuù giaûi veà anh huøng Voõ Thò Saùu - HS làm bảng, lớp làm nháp - HS caùc nhoùm trình baøy a) laø- lieân laïc- nhieàu laàn- luoàn - GV chốt ý đúng sâu- nắm tình hình- có lần- ném lựu 17 Lop3.net (18) đạn - Vài HS đọc lại Dự liệu ( phần b): + bieát tin- dö tieäc- tieâu dieät- coâng việc- cặp da- phòng tiệc- đã diệt - HS làm vào - GVnhận xét - Chấm số 5) Cuûng coá – daën doø: (5’) - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà laøm baøi taäp 2b - Chuẩn bị: Nghe- viết: Ở lại với chiến khu Tieát 94 Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I – Muïc tieâu: -Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số.Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại -Viết số có bốn chữ số thành tổng nhanh,chính xác -Thích học toán II – Chuaån bò: Giaùo vieân: baûng phuï, baêng giaáy, theû soá Hoïc sinh: baûng con, baûng Ñ/S III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: 1’ haùt 2) Bài cũ: 4’ Các số có bốn chữ số (tt) - HS sửa bài , nhận xét - Nêu cách đọc, viết số có bốn chữ số - Nhaän xeùt 3) Bài mới: 25’ Các số có bốn chữ số (tt) * Hoạt động 1: Viết số có bốn chữ số - Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết số có bốn chữ soá thaønh toång cuûa caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò 18 Lop3.net (19) - Phương pháp: hỏi đáp, thực hành, giảng giaûi - GV vieát soá 5247 leân baûng - HS đọc số, trả lời - Neâu caâu hoûi: Soá 5247 coù maáy nghìn, maáy * nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Hướng dẫn HS viết số thành tổng: - Tương tự hS viết các số * 5247 = 5000 + 200 + 40 + - Nhaän xeùt - Löu yù: Neáu toång coù soá haïng baèng thì coù thể bỏ số hạng đó * 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 7000 = 7000 + 70 Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 2: Thực hành - Muïc tieâu: HS luyeän taäp thaønh thaïo vieát soá có bốn chữ số thành tổng và viết các tổng thành số có bốn chữ số - Phương pháp: Đàm thoại, thi đua, thục haønh, thaûo luaän nhoùm, troø chôi - HS làm - Thi đua nhóm sửa bài tiếp sức Nhận xeùt baûng Ñ/S - HS thaûo luaän nhoùm, laøm baûng - Nhaän xeùt 7654; 2896; 8427; 9999; 3068; 7205; 9056; 2103; 5007; 9009; 3303; 8705 - HS thi đua đội, đội bạn thực Baøi 3: Vieát soá hieän - Troø chôi “Tìm soá” - Phát thẻ cho HS tìm nhanh, đúng các số - Nhận xét 5492; 1454; 4205; 7070; 2500 theo yeâu caàu - Sửa bài, nhận xét 4) Cuûng coá: 4’ - Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” Thi đua đội, đội cử bạn thi viết tiếp sức theo yêu cầu bài - Nhaän xeùt 5) Daën doø: 1’ - Làm hoàn chỉnh bài - Chuaån bò baøi: “Soá 10.000 – Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát Baøi 1: Vieát (theo maãu) 8679 = 8000 + 600 + 70 + - Sửa bài Bài 2: Viết các tổng thành số có bốn chữ số - Nhaän xeùt 19 Lop3.net (20) Tieát 38 Tự nhiên - Xã hội VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Nêu tầm quan trọng việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người và động vật, thực vật - Có ý thức và hành vi đúng, phòng tránh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khỏe cho thân và cộng đồng - Giải thích cần phải xử lí rác II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 72, 73 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) - Gv gọi Hs lên trả lời câu hỏi + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn saïch seõ? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát tranh PP: Quan saùt, thaûo luaän - Mục tiêu: Hs biết hành vi đúng và hành vi nhóm sai việc thải nước bẩn môi trường sống Caùch tieán haønh Bước1: Quan sát hình - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình 1, trang 72 SGK vaø Hs quan saùt tranh trả lời theo gợi ý: + Hãy nói và nhận xét gì bạn thấy hình? Hs trả lời các câu hỏi trên + Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung yù + Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh sống không? kieán cuûa baïn Bước 2: Gv mời vài nhóm lên trình bày, nhóm khác Một số nhóm lên trình bày Nhoùm coøn laïi seõ boå sung boå sung Hs thaûo luaän nhoùm Bước 3: Thảo luận nhóm - Gv gợi ý các câu hỏi: + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ 20 Lop3.net (21)