B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Chấm vở ha[r]
(1)TrÇn S¬n Trµ líp 3B TUẦN 32 Thø hai ngày 18 th¸ng n¨m 2011 TI ẾT 1: To¸n(35-40’) LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết đặt tính nhân chia só có chữ số cho số có chữ số - Biết giải toán có phép tính nhân (chia) B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -HS lên bảng chữa bài tập số -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà 15000 : = ? -Chấm HS -Nhẩm 15 nghìn chia cho nghìn Vậy 15 000 : = 000 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại ®Çu bài - Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em nêu yêu cầu đề bài -Ghi bảng phép tính -HS lên bảng đặt tính và tính kết -Yêu cầu lớp thực vào a/ 10715 x = 64290 ; -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính b/ 21542 x = 64626 -Gọi em khác nhận xét bài bạn 30755 : = 6151 ; -Giáo viên nhận xét đánh giá 48729 : = 8121(dư ) -Học sinh nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu lớp tính vào -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá -Số bánh nhà trường đã mua là : x 105 = 420 (cái ) -Số bạn nhận bánh là : Lop3.net (2) TrÇn S¬n Trµ líp 3B 420 :2 = 210 bạn Bài 3- Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/S: 210 bạn -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : = (cm) -Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 -Học sinh nhận xét bài bạn Bài -Gọi HS đọc bài sách giáo khoa -Một học sinh nêu cách tính -Giáo viên minh họa sơ đồ đoạn * Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng thẳng lên bảng * Chủ nhật thứ là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày 15 tháng 15 22 29 * Chủ nhật thứ là ngày 22 tháng -Yêu cầu lớp thực vào * Chủ nhật thứ là ngày 29 tháng -Mời học sinh nêu miệng kết - Một em khác nhận xét bài bạn -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học em nêu lại nội dung bài -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại –Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài …………………… Tiết 2:đạo đức(30-35) DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG ( T 1) BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP I MUÏC TIEÂU : - HS hiểu cần thiết phải bảo vệ môi trường địa phương - HS biết giữ gìn, bảo vệ mơi trường trường học, nơi ở, nơi công cộng Lop3.net (3) TrÇn S¬n Trµ líp 3B - HS có ý thức bảo vệ môi trường II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi caùc tình huoáng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Bài cũ : GV nhận xét việc thực vệ sinh môi trường HS Bài : Giới thiệu bài: ( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Liên hệ thực tế Caùch tieán haønh: -GV chia nhóm và yêu cầu học sinh - HS đọc các câu hỏi gợi ý - Học sinh thaûo luaän nhoùm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau : H: Ở địa phương em, tình hình vệ sinh môi trường nào ? H: Trong trường học em, đã thực tốt vấn đề bảo vệ môi trường thực nào? H: Nơi em đã đảm bảo vệ sinh chöa ? - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy - GV kết luận nội dung Kết luận: Mỗi người chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường để giữ cho môi trường chúng ta luoân saïch, khoâng bò oâ nhieãm Hoạt động 2: Sắm vai Caùch tieán haønh :Laøm vieäc theo nhoùm -GV treo baûng phuï, yeâu caàu HS - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung - Cả lớp theo dõi -HS thaûo luaän theo nhoùm baøn Lop3.net (4) TrÇn S¬n Trµ thảo luận phân công đóng vai theo hai tình huoáng sau : Tình : Bạn em uống sửa xong, đem vỏ hộp sữa vứt bãi cỏ trước sân trường Nếu em nhìn thấy em seõ laøm gì ? Tình : Ở gần nhà em có bác hay đem rác thải đổ cống thoát nước khu em Nếu em nhìn thaáy, em seõ laøm gì? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát .Keát luaän: Tình huoáng : Phaân tích cho baïn hieåu vieäc laøm cuûa baïn laø sai vì chưa đảm bảo vệ sinh môi trường và khuyên bạn phải vứt rác vaøo thuøng raùc Tình huoáng : Khuyeân ngaên baùc không đổ rác thải đó làm ô nhiễm môi trường mà phải đổ rác nơi quy định Hoạt động : Xác định biện pháp bảo vệ môi trường Caùch tieán haønh : Yeâu caàu HS thaûo líp 3B - Các nhóm trình bày trước lớp - HS thaûo luaän theo caëp ghi vaøo baûng nhoùm keát quaû thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp Các nhóm còn lại nhận xét bổ sung luận đề các biện pháp bảo vệ môi trường -Gọi đại diện các nhóm trình bày thaûo luaän - GV nhaän xeùt, boå sung Kết luận :Vệ sinh môi trường Lop3.net (5) TrÇn S¬n Trµ líp 3B Không xả rác thải bừa bãi, … Cuûng coá - Daën doø: -GV giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường -Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………… TiÕt 3+4: Tập đọc – kể chuyện(70-80’) NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: – Giết hại thú rừng là tội ác Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường ( tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1; 2; 4; ) - Kể lại toàn câu chuyện theo lời b¸c thî s¨n, dùa vµo tranh minh ho¹ (SGK) - HS KG biÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lời b¸c thî s¨n *-Xác định giá trị -Thể cảm thông -Tư phê phán -Ra định -Thảo luận -Trình bày phút B/ Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài - HS lên bảng đọc lại bài “Bài hát hát trồng cây “ trồng cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : - Giới thiệu “Người săn và - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu vượn ” ghi ®Çu bài lên bảng -Vài em nhắc lại ®Çu bài * Luyện đọc: Lop3.net (6) TrÇn S¬n Trµ líp 3B -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - GV giải thích số từ - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số em đọc bài 3.Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Lần lượt em đọc câu bài -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - HS đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Một số em đọc bài -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Con thú nào không may gặp bác thì coi hôm là ngày tận số -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết - Đọc thầm đoạn bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước Lop3.net (7) TrÇn S¬n Trµ líp 3B thợ săn đã làm gì ? mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với - Phát biểu theo suy nghĩ thân chúng ta ? * Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn bài văn - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn -Mời số em thi đọc diễn cảm - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu câu chuyện -Mời em thi đọc chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn bài đọc hay - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Yêu cầu học sinh quan sát -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại tranh câu chuyện - Mời hai em nói vắn tắt nội dung -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn chuyện và câu chuyện theo lời kể bácthợ săn -Một hai em thi kể lại toàn câu - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay hay 4.Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình -Giáo viên nhận xét đánh giá nội dung câu chuyện - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Lop3.net (8) TrÇn S¬n Trµ líp 3B TiÕt :chÝnh t¶(35-40’) Nghe – Viết: NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2.a/b hoÆc BT 3.a/b, hoÆc BT CT GV so¹n B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay từ mà học sinh tiết trước thường viết viết sai tiết trước :rong ruổi , sai thong dong , trống giong cờ mở , cười -Nhận xét đánh giá chung phần rủ rượi , nói rủ rỉ ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp kiểm tra 2.Bài mới: -Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Giới thiệu bài -HS nhắc lại ®Çu bài - Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc -HS đọc lại bài thầm theo -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngôi nhà chung dân tộc là -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? Trái Đất -Những việc chung mà tất các dân tộc - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , phải làm là gì ? đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì và ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Lop3.net (9) TrÇn S¬n Trµ líp 3B xét Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi HS đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại câu văn trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Học sinh làm vào -HS lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập – lamg nương – vút lên -Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa ………………………… TIẾT 2: ÂM NHẠC ( GIÁO VIÊN CHUYÊN ) ………………………… TI ẾT 3: To¸n(35-40’) BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu : -BiÕt giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Lop3.net Hoạt động trò (10) TrÇn S¬n Trµ líp 3B 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: */ Hướng dẫn giải bài toán -Nêu bài toán Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi ba em nhắc lại */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm can ta làm phép tính gì ? -Biết can lít mật ong muốn biết 10 lít chứa bao nhiêu can ta làm nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút đơn vị Giáo viên ghi bảng Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng giải bài toán -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -HS lên bảng sửa bài tập -Hai học sinh khác nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại ®Çu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong can phải lấy 35 chia cho -Muốn tìm can ta làm phép chia : 35 : = ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : = ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút đơn vị - Một em nêu đề bài tập -Cả lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải * Giải : - Số kg đường đựng túi là : 40 : = ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : Lop3.net (11) TrÇn S¬n Trµ líp 3B 15 : = ( túi ) Đ/ S : túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài -Lớp thực làm vào - Ghi bảng tóm tắt đề bài -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời em lên giải bài trên bảng * Giải : -Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Số cúc cho cái áo là : -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 24 : = ( cúc ) -Số loại áo dùng hết 42 cúc là : 24 : = ( cái áo) Đ/ S : cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn *Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu -Mời hai học sinh lên bảng giải bài thức a/ 24 : : = : = ( Đ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn b/ 24 : : = 24 : = ( S) -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Học sinh khác nhận xét bài bạn Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại …………………… TI ẾT 4:TẬP ĐỌC (35-40’) CUỐN SỔ TAY A/ Mục tiêu - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Nắm công dụng sổ tay Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay người khác ( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK ) B/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ giới để tên số nước bài , số sổ tay đã ghi chép C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Lop3.net (12) TrÇn S¬n Trµ líp 3B -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ - Gọi học sinh lên đọc bài thơ -Trả lời câu hỏi thơ này -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung bài : “Cuốn sổ tay “ Giáo viên ghi ®Çu bµi - Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc câu trước lớp - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Ba học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay “ -Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm cách đọc đúng - Tiếp nối đọc câu trước lớp -Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc lại bài 1- 2em -Mời đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em đọc lại bài Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi lời câu hỏi - Ghi nội dung họp , các việc –Thanh dùng sổ tay làm gì ? cần làm , chuyện lí thú , -Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ -Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn nước có số dân đông , tay Thanh ? nước có số dân ít ,… - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý - Là tài sản riêng người , người khác không tự ý sử dụng , xem sổ tay bạn ? sổ tay người ta ghi điều cho riêng mình , không muốn cho -Tổng kết nội dung bài sách giáo biết , người ngoài tự ý xem là tò Lop3.net (13) TrÇn S¬n Trµ líp 3B viên mò , không lịch Luyện đọc lại : -Mời em khá chọn đoạn - Lắng nghe bạn đọc mẫu bài để đọc -Hướng dẫn đọc đúng số câu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên -Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , -Lần lượt nhóm cử em thi nhóm học sinh phân vai thi đọc đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , diễn cảm bài văn người dẫn chuyện) thi đọc bài văn -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay hay Củng cố - Dặn dò: -Gọi -4 học sinh nêu nội dung bài - đến em nêu nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn dò học sinh nhà học bài -Về nhà học và xem trước bài ………………………… Thứ tư ngày 20 tháng năm 2011 TI ẾT 1:TOÁN (35-40’) LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :-BiÕt gi¶i bài toán liên quan đến rút đơn vị -Bݪt tÝnh gi¸ trÞ cña biểu thức số (BT 1; 2; ) B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà -HS lên bảng chữa bài tập số nhà -Chấm HS -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại ®Çu bài Luyện tập: Lop3.net (14) TrÇn S¬n Trµ líp 3B -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -1 em lên bảng giải bài : Giải : - Số đĩa hộp là : 48: = ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : 30 : = ( cái ) Đ/S : cái đĩa Bài - Một em giải bài trên bảng , lớp làm - Gọi học sinh nêu bài tập sách vào -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Giải :- Số học sinh hàng là -Mời em lên bảng giải bài 45 : = (học sinh ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Có 60 học sinh xếp số hàng là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 60 : = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng Bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức vào -Mời em lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập - Một học sinh nêu đề bài - Một em lên bảng giải bài - Chẳng hạn: là giá trị biểu thức 56 :7:2 -Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài TI ẾT 2: CHÍNH TẢ (35-40’) Nghe – Viết: HẠT MƯA A/ Mục tiêu : Lop3.net (15) TrÇn S¬n Trµ líp 3B - Nghe- viết lại chính xác bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2.a/b; hoÆc BT CT GV so¹n B/ Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết lần nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên viết các từ học sinh thường hay viết đọc : Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh sai -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài và Vân vô vườn dừa nhà Dương -Cả lớp viết vào bảng cũ 2.Bài mới: -Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Giới thiệu bài -Hai em nhắc lại ®Çu bài Hướng dẫn nghe viết : - Chuẩn bị : -Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ -Ba em đọc lại bài thơ -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Những câu thơ nào nói lên tác dụng -Hạt mưa ủ vườn thành mỡ màu hạt mưa ? đất / Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi -Những câu nào nói lên tính cách tinh -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào nghịch hạt mưa ? -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ - Lớp thực viết vào bảng các từ riêng bài dễ nhầm lẫn -Yêu cầu học sinh viết bảng số từ dễ sai -Đọc cho học sinh chép bài - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận bút chì xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Hướng dẫn làm bài tập Lop3.net (16) TrÇn S¬n Trµ líp 3B *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời hai em lên bảng thi làm bài - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài -Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh 2b/ Màu vàng – cây dừa – voi - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em -Một hai học sinh đọc lại đọc lại Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình -Ba em nhắc lại các yêu cầu viết bày sách đẹp chính tả -Dặn nhà học bài và làm bài xem -Về nhà học bài và làm bài tập trước bài sách TIẾT 3: thÓ dôc (30-35’) tung vµ b¾t bãng THEO NH ÓM trò chơi “chuyển đồ vật” I, Môc tiªu: -Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Bước đầu biét cách chơi và tham gia chơi trò chơi “chuyển đồ vật” II, ChuÈn Bi: - Địa điểm: Trên sân tr ờng v ệ sinh sach bảo đảm an toàn tập luyện - Ph ơng ti ện : ChuÈn bị cho 2-3 em qu¶ bãng vµ s©n cho trß ch¬i III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học PhÇn më ®Çu x x x x x x x 1-2’ - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc X x x x x x x x x nhÞp Lop3.net (17) TrÇn S¬n Trµ - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Ch¹y chËm vßng s©n: 150 – 200m - GV cho HS khởi động và chơi trß ch¬i “T×m vËt bay ®îc” líp 3B x 10-12’ X x x x x x x x x x x x x x x - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhãm ngêi: x + Cho HS ch¬i thö, GV gi¶i thích bổ sung, sau đó cho chơi chÝnh thøc x x x x x x 8-10’ + GV cho HS tập đôi một, nh¾c HS chó ý phèi hîp toµn thân thực động tác và cách di chuyển để bắt bóng Làm quen trò chơi “Chuyển đồ vËt” + GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i x 2’ 2-PhÇn c¬ b¶n + GV tËp hîp HS, híng dÉn l¹i t đứng chuẩn Bỵ tung bóng, b¾t bãng x x x x x x x x x x x x 1-2’ X x x x x x x x x x x x x x x 2-3’ 1’ + GV lµm träng tµi vµ thèng với các đội chạy Vũ tr¸nh t×nh tr¹ng ch¹y x« vµo x x x x x x x 3-PhÇn kÕt thóc : X x x x x x x x - GV cho HS ch¹y chËm th¶ láng xung quanh s©n, hÝt thë s©u x - GV cïng HS Hö thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp Vò nhµ: ¤n động tác tung và bắt bóng cá nh©n Lop3.net x x x x x x (18) TrÇn S¬n Trµ líp 3B -TIẾT 4: TỰ NHIÊN Xà HỘI (30-35) NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I MUÏC TIEÂU: -Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất -Biết ngày có 24 II CHUAÅN BÒ: - Các hình SGK trang 120, 121 Đèn điện để bàn ( đèn pin , neán ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp Caùch tieán haønh : -HS thaûo luaän nhoùm Bước :HS ø thảo luận các câu hỏi sau : H Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu ? H Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? H Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - HS trình baøy - nhaän xeùt - boå sung H Tìm vò trí cuûa Haø Noäi vaø La-Ha – ba-na treân quaû ñiaï caàu ? H Khi Haø Noäi ban ngaøy thì La Ha-ba- Lop3.net (19) TrÇn S¬n Trµ líp 3B na laø ngaøy hay ñeâm ? Bước 2: Làm việc lớp -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy Keát luaän : Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Cách tiến hành:Bước 1: HS thảo luận nhóm bàn thực hành hướng dẫn phần “thực hành” SGK Bước : -Yêu cầu nhóm lên thực hành Kết luận : Do Trái Đất tự quay quanh mình nó , nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng roài laïi vaøo boùng toái Vì vaäy , treân Traùi Đất có ngày và đêm không ngừng Hoạt động : Thảo luận lớp Cách tiến hành :Bước - GV đánh dấu điểm trên địa cầu Quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ ( -HS đọc nội dung phần thực hành SGK - quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm baøn -Đại diện các nhóm thực hành trước lớp Các nhóm khác nhận xét phần thực haønh cuûa baïn -HS theo doõi -HS theo doõi - 24 - Thì phần Trái Đất luôn luôn chieáu saùng , ban ngaøy seõ keùo daøi maõi maõi , coøn phaàn seõ laø ban ñeâm vónh vieãn nhìn từ cực Bắc xuống) có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ - Giảng : Thời gian để Trái Đất quay Lop3.net (20) TrÇn S¬n Trµ líp 3B vòng quanh mình nó quy ước là ngày Bước 2: Làm việc lớp H.Đố các em biết ngày có bao nhiêu ? H Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? Keát luaän Cuûng coá - daën doø: - GV cho HS đọc nội dung Bạn cần biết - Về nhà làm bài tập bài tập Tự nhiên - xã hội - Nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 TIẾT : TOÁN (35-40’) : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - BiÕt giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - BiÕt lập bảng thống kê (theo mẫu) ( BT 1,2,3a ,4 ) B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu -Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại đầu bài Luyện tập: -Bài 1: Lop3.net (21)