Thứ sáu Tập làm văn: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I/ Mục tiêu: - Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn BT1.. II/ Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh nói về mùa hè.[r]
(1)TUẦN 20 Thứ hai ngày18 tháng 1năm 2010 Sinh hoạt lớp: SINH HOẠT SAO Mục tiêu: - Sinh hoạt Sao theo chủ điểm “ Cử đẹp, lời nói hay” - Hướng dẫn thực “kế hoạch NGLL tuần 20” - Thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực” II Các hoạt động dạy học : GV nhận xét các hoạt động tuần Sinh hoạt sao: a/ Các tập họp Sao trưởng kiểm tra vệ sinh đôi tay các bạn mình Sau đó các đội viên cùng nói cho nghe “cử đẹp , lời nói hay” theo chủ điểm tháng - Ôn lại chủ điểm tháng 9, 10, 10, 11, 12, 1; chủ đề năm học b/ Triển khai kế hoạch NGLL tháng + Tập các bài hát múa tập thể theo kế hoạch + Ôn luyện, thực các trò chơi dân gian Phát động phong trào “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” - Vệ sinh trường lớp - Tác phong đến trường - Các yêu cầu đối xử giao tiếp - Các yêu cầu học tập, sinh hoạt - Thực các trò chơi dân gian ******************************* Lop2.net (2) Thứ hai Tập đọc: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên- nhờ vào tâm và lao động, biết sống nhân ái, hòa thuận với thiên nhiên (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Đọc bài : Thư trung thu ; 2HS đọc và trả lời câu hỏi trả lời câu 1,3 2.Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc đoạn 1, 2, + Luyện đọc câu - Từ khó - HS nối tiếp đọc theo câu –Từ khó - hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật + Luyện đọc đoạn - giải nghĩa từ đổ, ngào ngạt -Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà //.Cuối cùng/ ông định dựng ngôi nhà -HS đọc CN tiếp nối đoạn thật vững chải// - HS đọc chú giải SGK + Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm đoạn HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài -Lớp đồng Câu 1/14 HS đọc thầm - TLCH -Gặp ông Mạnh Thần gió…tức ông Câu 2/14 -Ông vào rừng…chọn viên đá thật to để làm tường - GV cho HS quan sát tranh ngôi nhà (Tiết 2) HS xem tranh…3 HS đọc lại đoạn 1, 2, HĐ3: Luyện đọc đoạn 4,5 - HS nối tiếp đọc câu.Luyện đọc các - Đọc đoạn - ngắt câu từ khó đọc : đổ rạp, lồng lộn, loài hoa, ăn + Rõ ràng đêm qua, Thần gió đã giận dữ, năn… - HS đọc nhóm /lồng lộng mà không thể xô đổ ngôi nhà// HĐ4: Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 4, - Đại diện nhóm thi đọc Câu 3/14: -GV liên hệ so sánh ngôi nhà… Hình ảnh cây cối….nó dựng vững Câu /14: chải Câu 5/14: (HS khá, giỏi) -Khi Thần Gió Thần Gió đến nhà ông Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió Mạnh, …của các loài hoa -…Tượng trưng cho người.Thần gió tượng trưng cho ai? HĐ5: Luyện đọc lại tượng trưng cho thiên nhiên GV và lớp bình chọn CN nhóm đọc hay 2-3 nhóm HS đọc HĐ6 Củng cố- dặn dò: -Tự phân vai thi đọc truyện - Gv nhận xét - chuẩn bị kể chuyện Lop2.net (3) LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20 (Từ ngày 10 / / đến / 14 / / 2011) Cách ngôn : “ Kính trên, nhường ” Thứ ngày HAI 10/1 Môn Buổi học thứ CC-SHL T / đọc1 Ông Mạnh thắng Th/ Gió T / đọc2 Ông Mạnh thắng Th/ Gió Toán Bảng nhân BA 11/1 Toán Luyện tập Chính tả Gió Kchuyện Ông Mạnh thắng Th/ Gió TƯ 12/1 Tập đọc Toán Tập viết Môn L/TViệt NGLL Luyện đọc bài tập đọc tiết Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Tham quan di tích lịch sử TNVXH An toàn phương tiện GT Đạo đức Trả lại rơi Mùa xuân đến Bảng nhân Chữ hoa Q Toán L.T-câu NĂM 13/1 Chính tả SÁU 14/1 Buổi học thứ hai Toán Bảng nhân T L.văn Tả ngắn bốn mùa T/công Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng L.T/Việt Luyện tập TN thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Dấu chấm, dấu chấm than Mưa bóng mây LT: TN thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? … L/Toán Luyện tập tổng hợp H.Đ.T.T Sinh hoạt lớp Lop2.net (4) Thứ ba Toán: BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) II/ Đồ dùng dạy học: -Các bìa có chấm tròn III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: bài 3, / 95 - 2HS 2.Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS lập bảng nhân -GV giới thiệu các bìa có chấm - HS thao tác trên que tính các bìa có tròn - Gắn bìa trên bảng và nêu: Mỗi chấm tròn để lập bảng nhân bìa có chấm tròn, ta lấy bìa , tức là (chấm tròn) lấy lần, ta viết : x 1= (đọc là nhân 3) viết x = - HS đọc: x = -GV gắn bìa hỏi : lấy - lần lần ? Vậy x = + = ; x - HS đọc x = =6 -Tương tự lập tiếp x = 9….3 x 10 = 30 - GV giới thiệu đây là bảng nhân - HS đọc CN+ ĐT bảng nhân -GV hướng dẫn HS đọc TL bảng nhân - HS đọc thuộc lòng bảng nhân HĐ2: Hướng dẫn thực hành Bài 1/ 96: -HS nêu yêu cầu bài -GV hướng dẫn sử dụng bảng nhân -đọc nối tiếp kết phép tính Bài 2/96: Tóm tắt: -HS đọc đề tự tóm tắt bài toán 1nhóm : học sinh 1HS làm bảng-lớp làm 10 nhóm : …học sinh? Giải: - GV chấm chữa bài Số học sinh có tất là: x 10 = 30( học sinh) Đáp số: 30 học sinh Bài 3/ 96: - GV tổ chức trò chơi thi điền đúng điền -HS đọc yêu cầu bài -Cho HS thi điền nhanh các số nhanh- Thi đua đội - Cho HS nhận xét dãy số - Nhận xét đặc điểm dãy số này HĐ3 Củng cố- dặn dò: - HS đếm thêm ( đến 30) - GV cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân đếm bớt ( từ 30 đến 3) -Dặn HS nhà học thuộc bảng nhân Lop2.net (5) Thứ tư Tập viết: Chữ hoa Q I/ Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Quê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp (3 lần) II/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa Q III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS viết b/c : P, Phong 1HS lên bảng , lớp viết b/c 2.Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa Q HS quan sát trả lời -Chữ hoa cao li? - li -Gồm có nét? - nét -Các nét viết nào? -Nét 1giống chữ o , nét là nét lượn ngang , giống dấu ngã lớn -GV viết mẫu chữ Q - HS viết chữ Q vào bảng ( lần) Chú ý: nét lượn chữ Q nối vào nét chữ u HĐ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng HS đọc cụm từ Quê hương tươi đẹp Ca ngợi vẻ đẹp quê hương Nhận xét độ cao các chữ - Các chữ: Q, h, g, cao li? -Cao 2,5 li - Chữ đ , p cao li? -Cao li - Chữ t cao li? -Cao 1,5 li - Các chữ còn lại cao li? -Cao li -Cách đặt dấu các chữ ( tiếng ) -Dấu nặng đặt chữ e -Khoảng cách các chữ nào? -Bằng khoảng cách viết chữ o - Hướng dẫn viết chữ Quê HS viết b/c HĐ3: Hướng dẫn viết vào Nhắc lại tư ngồi - qui trình viết HS viết bài vào -1dòng chữ Q cỡ vừa ( cao li ) -1 dòng chữ Q cỡ nhỏ ( cao 2,5 li ) GV theo dõi uốn nắn sửa sai -1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ Thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò: Nêu nội dung vừa học HS nêu nội dung vừa học -Yêu cầu HS viết tiếp phần còn lại Luyện viết lại nhiều lần chữ sai Lop2.net (6) An Toàn giao thông: THỰC HÀNH I Mục tiêu: - Giúp HS có kĩ thực hành vi đúng trên đường - HS thực hành an toàn II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra: Khi trên đường, các em - 2HS trả lời cần thực tốt điều gì ? B Bài mới: HĐ1Giới thiệu bài HĐ2Thực hành *Hoạt động nhóm: - Các nhóm HS thảo luận Tình 1: Nhà em và nhà bạn Lan - Đi sát lề đường; đường hẹp phải hàng cùng ngõ hẹp Em sang nhà Lan rủ lan một, chú ý tránh xe đạp, xe máy học, Em và Lan cần trên đường nào để đến trường an toàn ? Tình 2: Trên đường học về, em và - Chờ cho ô tô qua, quan sát xe đạp, xe chị phải qua đường nơi không có đèn tín máy, hai chị em dắt tay thẳng nhanh hiệu và vạch dành cho người qua qua đường đường Trên đường lại có nhiều xe cộ qua lại Em và chị phải qua đường nào để đảm bảo an toàn ? Tình 3: Em muốn qua đường - Em nhờ người lớn dắt qua đường quãng đường có nhiều xe cộ qua lại Em phải làm nào để qua đường an toàn? - Yêu cầu các nhóm trình bày - Đại diện số nhóm trình bày, các nhóm - GV kết luận khác nhận xét, bổ sung HĐ2 Trò chơi: các nhóm thực hành đóng vai theo các tình trên HĐ3 Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học ******************************* Lop2.net (7) Thứ ba Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) II/ Đồ dùng dạy học: Chép sẵn nội dung các bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS làm bài tập 3/97 1HS làm bài 3/97-1HS đọc thuộc bảng nhân 2.Bài mới: GV giới thiêụ bài HĐ1 Hướng dẫn làm bài tâp -HS nêu yêu cầu Bài 1/98: Số ? -HS làm vở, 1HS trình bày bảng lớp - Hướng dẫn HS làm bài Khi viết vào HS có thể viết x GV nhận xét - HS nêu yêu cầu ’ Bài 2/98:Viết số thích hợp vào chỗ - HS nêu cách tính Làm b/c chấm (Nếu còn thời gian) - Phải viết số nào vào chỗ chấm? Bài3/98: HS quan sát tranh- Đọc đề toán- Nêu tóm tắt Tóm tắt : làm vào vở.1HS làm bảng can : 3l Giải: can : ….l? Số lít dầu đựng can là: GV chấm chữa bài nhận xét x = 15( l ) Đáp số: 15 lít Bài 4/98 (nếu còn thời gian) -HS đọc đề - Nêu tóm tắt- 1HS làm bảngTóm tắt: Lớp b/c túi : 3kg Giải: túi : …kg? Số ki lô gam gạo đựng túi là: GV kiểm tra nhận xét x = 24 ( kg ) Bài 5/ 98: Số ? (về nhà) Đáp số: 24 kg a) 3; 6; 9; …;….; - HS đọc yêu cầu bài b) 10; 12; 14; …;…; - Nêu đặc điểm các dãy số c) 21; 24; 27;…;…; HĐ3.Củng cố- dặn dò: Về nhà học thuộc bảng nhân Nhận xét tiết học Lop2.net (8) Thứ ba Chính tả: GIÓ I/ Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả ; biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm bài tập (2) a/ b, bài tập (3) a/ b II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV đọc: thi đỗ, đổ rác, giả vờ, HS lên bảng, các HS khác viết bảng giã gạo, cửa số, cuộn len 2.Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả 3HS đọc lại bài GV đọc bài thơ -Gió thích chơi thân với nhà, gió cù mèo Trong bài thơ gió có số ý thích mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay lên…trèo bưởi, trèo na và hoạt động người hãy nêu ý thích và hoạt động ấy? -Bài viết có khổ thơ có câu , -Bài viết có hai khổ thơ, khổ có câu , câu có chữ? câu có chữ -Những chữ nào bắt đầu r, gi, d? -gió, rất, rủ, ru, diều -Những chữ nào có dấu hỏi , dấu ngã? -ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi -GV + HS phân tích chữ khó: mèo HS viết b/c mướp, cánh diều, thèm, bưởi… 2.GV đọc , HS viết bài vào - HS viết bài vào 3.Chấm chữa bài -Tự chấm, chữa bài bút chì HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/16: -GV chấm chữa bài chốt lại lời giải HS đọc yêu cầu-Làm vbt 2HS làm bảng lớp đúng a) hoa sen, xen lẫn - hoa súng, xung kích b) làm việc, bữa tiệc - Lớp nhận xét - thời tiết, thương tiếc Bài 3/16: - HS nêu yêu cầu a) Chứa tiếng có âm s hay âm x có nghĩa lớp VBT sau: -Mùa đầu tiên bốn mùa - mùa xuân -Giọt nước đọng trên lá buổi sớm - giọt sương b) Chứa tiếng có vần iêc hay vần iêt có nghĩa sau: -Nước chảy mạnh - chảy xiết - Tai nghe kém - tai điếc HĐ3.Củng cố- Dặn dò: Cho HS viết lại chữ khó và chữ viết sai Lop2.net (9) Luyện Đọc – viết: LUYỆN ĐỌC BÀI TẬP ĐỌC T1-TUẦN 20 LUYỆN TẬP : ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU Mục tiêu: - Luyện đọc rõ ràng, mạch lạc bài tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió - Luyện tập đáp lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản - Ôn luyện cách gọi tên các tháng, các mùa năm ****************************** Lop2.net (10) Thứ tư Tập đọc: MÙA XUÂN ĐẾN I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn - Hiểu nội dung : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( trả lời câu hỏi 1, ; câu hỏi (mục a b) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh số loài cây, loài hoa bài III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS đọc, trả lời câu hỏi 1, bài 2HS “Ông Mạnh thắng Thần Gió” 2.Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc - HS nối tiếp đọc câu a) Đọc câu + từ khó - Đọc từ khó : rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, b) Đọc đoạn + câu dài + giải thích từ khướu, bay nhảy… - Nhưng trong…của chú / còn…mận trắng, -HS đọc đoạn HS đọc câu dài / biết… xuân tới …// -GV giải thêm thích từ: tàn: khô rụng Đọc chú giải SGK hết mùa c) Đọc đoạn nhóm - HS luyện đọc nhóm d) Thi đọc các nhóm - Đại diện nhóm thi đọc e) Lớp đọc đồng - HS đọc đồng HĐ2: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm TLCH Câu 1: Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? -Hoa mận tàn -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn Các em còn Ở MB hoa đào, MN hoa mai nở biết dấu hiệu nào các loài hoa báo mùa Đó là loài hoa người dân hai miền thường xuân đến? trang trí nhà vào ngày tết Câu 2: Kể lại ….khi mùa xuân đến? -Sự thay đổi bầu trời: Bầu trời càng thêm xanh, nắng vàng ngày càng rực rỡ -Sự thay đổi vật: Vườn cây đâm chồi, nảy lộc, hoa, trang ngập tiếng … Câu 3: (HS khá, giỏi) -+Hoa xuân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn HĐ3: Luyện đọc lại ngọt, hoa cau thoảng qua +Mỗi loài chim: chích chòe nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng HĐ4 : Củng cố - dặn dò - Qua bài văn em biết gì mùa - Mùa xuân là mùa đẹp Khi mùa xuân xuân? đến, bầu trời và vật tươi đẹp hẳn lên - Nhận xét tiết học Lop2.net (11) Thứ ba Kể chuyện: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I/ Mục tiêu: - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2); đặt tên khác cho câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS kể lại “Chuyện bốn mùa” HS kể HS kể theo vai 2.Bài mới: HĐ1: GV giới thiệu bài GV kể mẫu câu chuyện -HS đọc lại bài “ Ông Mạnh thắng Thần HĐ2: Hướng dẫn HS kể Gió” 1) Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội -Cả lớp quan sát tranh -4HS lên bảng em cầm tờ tranh dung câu chuyện phóng to; để trước ngực , quay xuống - GV nhắc HS : Để xếp lại tranh SGK theo đúng nội dung câu chuyện các em phải lớp, thứ tự tranh từ trái qua phải đúng nội dung truyện quan sát kĩ tranh -Cả lớp nhận xét - GV nhận xét *Tranh trở thành tranh 1: -Thần Gió xô ông Mạnh… *Tranh là tranh 2: - Ông Mạnh vác cây… * Tranh là tranh 3: -Thần Gió tàn phá… * Tranh trở thành tranh 4: -Thần Gió trò chuyện cùng ông Mạnh 2) Kể lại toàn câu chuyện (HS khá, giỏi) -Mỗi nhóm HS kể toàn câu chuyện - Lớp cùng GV bình chọn các nhóm kể -HS đọc đề hay 3) Đặt tên cho câu chuyện ( HS khá, giỏi) -Suy nghĩ sau đó em nối tiếp VD: - Ông Mạnh và Thần Gió nói tên đặt cho câu chuyện - Thần Gió và ngôi nhà nhỏ - Lớp nhận xét - Ai thắng ? - Con người chiến thắng Thần Gió… HĐ3.Củng cố - Dặn dò: Chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió cho các Con người có khả chiến thắng Thần em biết điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyện Gió, chiến thắng thiên nhiên, nhờ tâm … với thiên nhiên Lop2.net (12) Thứ tư Toán: BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) II/ Đồ dùng dạy học: Các bìa có chấm tròn III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS làm bài tập 1, 2/98 2HS Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn lập bảng nhân GV giới thiệu các bìa SGK -HS quan sát nhận xét -GV lấy bìa đính lên bảng và nêu lấy lần Ta viết: x = -4 lấy lần -Gắn tiếp bìa lên bảng , -Đọc nhân có chấm tròn Vậy chấm tròn -4 lấy lần lấy lần? Ta viết : x = + = 8.Vậy x = ? -4 nhân Hướng dẫn HS tự làm tiếp: x =12… x10 = 40 Đây là bảng nhân 4 x 1= 4….4 x 10 = 40 Gọi HS đọc -Đọc TL bảng nhân HS đọc đồng - CN HĐ2: Thực hành Bài 1/99: Tính nhẩm HS nêu yêu cầu bài tập 4x2= 4x1= 4x8= -Nối tiếp nêu kết các phép tính 4x4= 4x3= 4x9= 4x6= 4x5= x 10 = 4x7= GV theo dõi sửa sai HS đọc đề - nêu tóm tắt- làm Bài /99: Tóm tắt: Giải: xe ô tô có : bánh xe 5xe ô tô có số bánh là: xe ô tô có : …bánh xe? x = 20 ( bánh xe ) GV nhận xét chấm chữa bài Đáp số: 20 bánh xe Bài 3/99 Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống: 12 24 40 HS nêu đặc điểm số cần tìm HĐ2.Củng cố dặn dò: - GV cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân HS nêu yêu cầu Thi điền nhanh các số đội thi điền nhanh kết - Chẳng hạn , số cần tìm số đứng liền trước nó cộng với Lop2.net (13) Luyện Toán: LUYỆN TẬP: LUYỆN BẢNG NHÂN 3, THỰC HIỆN DÃY TÍNH CÓ PHÉP +, x , - Mục tiêu: - Luyện tập bảng nhân 3, 4: + Thuộc bảng nhân 3, + Luyện giải các bài toán có phép nhân bảng nhân 3, - Luyện tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng ( trừ) trường hợp đơn giản -Làm BT thực hành toán tuần 20 ************************** Lop2.net (14) Thứ năm Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép tính nhân (Trong bảng nhân 4) II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn các bài tập III/ các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bảng nhân - HS đọc thuộc lòng bảng nhân - 2HS làm bài tập 2, trang 97 2.Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập -Bài 1/100: Tính nhẩm: -HS nêu yêu cầu bài1 -HS nối tiếp nêu kết Nhận xét phép tính x = 3x2=6 *Khi đổi chỗ các thừa số phép - HS trả lời:*Khi đổi chỗ các thừa số nhân thì tích nào? phép nhân thì tích không thay đổi Bài 2/100: - HS nêu yêu cầu bài Tính ( theo mẫu ) : Lưu ý HS thứ tự thực các phép HS làm Số HS làm bảng tính từ trái sang phải hay làm tính nhân trước lấy kết cộng với số còn lại Bài 3/100: Tóm tắt: HS đọc đề , nêu tóm tắt , làm 1HS : sách Giải: HS : …quyển sách? HS mượn số sách là: Bài ( còn thời gian) x = 20 ( ) HĐ2 : Củng cố, dặn dò Đáp số: 20 Nhận xét tiết học Dặn HS ôn lại các bảng nhân 2, 3, Lop2.net (15) Thứ năm Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? DẤU CHẤM ; DẤU CHẤM THAN I/ Mục tiêu: - Nhận biết số từ ngữ thời tiết mùa (BT1) - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm (BT2); điền đúng dấu vào đoạn văn - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống đoạn văn đã cho II/ Đồ dùng dạy học: bảng ghi sẵn từ ngữ bài tập ; Bảng phụ ghi sẵn các bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS làm bài tập 2, /8 2HS 2.Bài mới: GV giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/18: - HS nêu yêu cầu bài tập GV giơ bảng đã ghi sẵn từ ngữ cần -HS đọc đồng từ chọn GV gọi HS nêu tên mùa thích hợp với VD: nóng bức- mùa hạ / mùa hạ nóng từ ngữ trên bảng bức; ấm áp- mùa xuân / mùa xuân ấm áp -GV nhận xét Mùa thu se se lạnh Mùa đông mưa phùn, gió bấc Bài 2/18: HS đọc yêu cầu bài tập- HS đại diện - GV hướng dẫn cách làm nhóm trả lời miệng a) Khi nào lớp bạn thăm viện bảo tàng? -Khi nào( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp bạn thăm viện bảo tàng? b) Khi nào trường bạn nghỉ hè ? c) Bạn làm bài tập này nào? d) Bạn gặp cô giáo nào? GV nhận xét Bài 3/18: a) Ông Mạnh giận quát : - Thật độc ác b) Đêm ấy, Thần Gió đến đập cửa, thét: - Mở cửa -Không Sáng mai ta mở cửa mời ông vào 3.Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau Lop2.net -Khi nào( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè? -Bạn làm bài tập này nào( bao giờ, lúc nào)? -Bạn gặp cô giáo nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) ? - HS nêu yêu cầu bài tập 1HS làm bảng - Lớp làm bài tập Nêu kết bài làm a) Ông Mạnh giận quát : - Thật độc ác ! b) Đêm ấy, Thần Gió đến đập cửa, thét : - Mở cửa ! -Không ! Sáng mai ta mở cửa mời ông vào (16) Thứ năm Chính tả: MƯA BÓNG MÂY I/Mục tiêu: -Nghe và viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Mưa bóng mây -Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn s/x, iêc/iêt… II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - GV đọc : cá diếc, diệt ruồi , tai điếc, -HS viết bảng chảy xiết, cây xoan… Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn nghe viết GV đọc bài viết HS đọc bài viết Bài thơ tả tượng gì thiên nhiên -Mưa Mưa bóng mây có điểm gì lạ? -Mưa dung dăng cùng đùa vui với bạn Mưa bóng mây có điểm gì làm bạn nhỏ giống bé làm nũng mẹ vừa khóc lại thích thú ? vừa cười Bài thơ có khổ, khổ có dòng Bài thơ có khổ, khổ có dòng thơ, dòng có chữ ? dòng thơ có chữ Tìm chữ có vần ươi ( cười) ươt ướt vần oang ( thoảng ) vần ay ( tay) -Luyện viết chữ khó: thoáng , cười, tay, HS viết b/c dung dăng, … - GV đọc bài viết HS viết vào GV chấm chữa bài Đổi kiểm tra chữa bài bút chì HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Em chọn chữ nào ngoặc đơn HS nêu yêu cầu bài tập để điền vào chỗ trống? a) - ( sương, xương): …mù ; cây…rồng Lớp làm bài tập -(sa -xa): đất phù …, đường … 2HS trình bày bảng lớp -( sót- xót): ….xa, thiếu… b) ( chiết, chiếc): …cành, …lá - ( tiết, tiếc): nhớ…, ….kiệm - ( biết, biếc): hiểu…., xanh… GV nhận xét 3.Củng cố - dặn dò: Nhận xét chung tiết học Về nhà viết lại chữ sai bài chính tả Lop2.net (17) Hoạt động ngoài lên lớp: THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SỬ Mục tiêu: - Giúp HS biết di tích lịch sử địa phương (Miếu Thừa Bình; Nhà lưu niệm Đảng huyện Đại Lộc; Đài tưởng niệm Trường An) - Góp phần thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực” 3- Giúp HS có kĩ thực hành vi đúng trên đường - HS thực hành an toàn ***************************** Lop2.net (18) Thứ sáu Toán : BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu: Giúp HS - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân 5) II/ Đồ dùng dạy học: Các bìa, bìa có chấm tròn SGK III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS làm bài tập 2, 3/100 - HS 2.Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn lập bảng nhân GV giới thiệu các bìa, Mỗi có - HS quan sát nhận xét chấm tròn GV lấy gắn lên bảng và nêu có chấm tròn Ta lấy bìa tức là (chấm tròn ) lấy lần Ta viết: x = đọc lại … - HS đọc nhân GV gắn tiếp bìa ….như SGK x = 5+ = 10 x = 10 - Hướng dẫn HS tự lập tiếp bảng nhân HS tự lập tiếp bảng nhân x = 15…….5 x 10 = 50 - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bảng nhân HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm: HS nêu yêu cầu bài tập HS nối tiếp nêu kết các phép tính Bài 2: - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt đề HS làm bảng; lớp làm bài tập Tóm tắt: Giải: tuần làm : ngày Số ngày mẹ làm tuần lễ là: tuần làm :… ngày? x = 20 ( ngày ) GV nhận xét chấm chữa bài Đáp số: 20 ngày Bài 3: HS nêu yêu cầu bài Đếm thêm viết số thích hợp vào ô Cho đội thi điền nhanh HS đếm đến 50 ; đếm bớt đến 50 trống: 10 15 30 50 Lưu ý: Mỗi số tìm số đứng liền trước nó cộng với HĐ3.Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học thuộc bảng nhân Lop2.net (19) Thứ sáu Tập làm văn: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I/ Mục tiêu: - Đọc và trả lời đúng câu hỏi nội dung bài văn ngắn (BT1) - Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu)nói mùa hè (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh nói mùa hè III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS làm bài tập ,3 / 12 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu - HS đọc yêu cầu + HS đọc bài: “ Xuân hỏi: về” lớp đọc thầm GV kết luận: -HS trao đổi theo cặp trả lời - Cả lớp a) dấu hiệu báo mùa xuân đến: nhận xét ( Đầu tiên, từ vườn: Thơm nức mùi hương các loài hoa ( hoa hồng , hoa huệ) Trong không khí: không còn ngửi thấy …, thay vào đó là thứ không khí đầy … Cây cối thay áo mới: cây hồng bì …có -Tác giả ngửi mùi hương thơm nức các nụ b) Tác giả đã quan sát mùa xuân loài hoa, hương thơm không khí đầy ánh nắng ( thay cho mùi nước lạnh lẽo cách nào? mùa đông vừa qua.) (- Ngửi: mùi hương thơm…mùa đông -Nhìn ánh nắng mặt trời, cây cối thay vừa qua -Nhìn: ánh nắng ….đang thay màu áo màu áo mới ) HĐ2: Hãy viết đoạn văn từ đến câu nói mùa hè GV nhắc HS cần bám sát câu hỏi gợi ý VD: Mùa hè tháng tư Vào mùa hè , mặt trời chói chang, thời tiết - HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý nóng Nhưng nắng mùa hè làm cho trái hoa thơm Được nghỉ hè, chúng em Lớp đọc thầm- Làm - 1HS trình bày trên đọc truyện , chơi, lại còn bảng Nhiều HS đọc nối tiếp bài viết bố mẹ cho quê thăm ông bà Mùa hè - Lớp nhận xét bình chọn người viết đoạn thật là thích HĐ3.Củng cố- dặn dò văn hay Nhận xét tiết học Dặn HS nhà đọc lại đoạn văn mùa hè các em đã viết lớp cho người thân nghe Lop2.net (20) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? Mục tiêu: - Luyện tập nhận biết và sử dụng số từ ngữ bốn mùa - Rèn kĩ đặt câu hỏi với các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, -Làm BT thực hành Tiếng Việt tập ****************************** Lop2.net (21)