Kiến thức: Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ Vựa lúa lớn thứ hai của đất nước, là nơi nuôi nhiều lợn, gia cầm, trång nhiÒu lo¹i rau xø l¹nh.. H[r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc Chú đất Nung I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: HiÓu tõ ng÷ truyÖn HiÓu néi dung (phÇn ®Çu) c©u chuyÖn : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật Thái độ: HS tự giác rèn luyện thân thể và biết làm việc có ích phù hîp víi søc cña m×nh II §å dïng d¹y – häc : - GV: bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy - học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò : KiÓm tra HS nªu néi dung bµi V¨n hay ch÷ tèt Bµi míi : 3.1 GTC§ - GTB 3.2 Luyện đọc - HS khá(giỏi) đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung - Bµi v¨n ®îc chia thµnh mÊy ®o¹n? - Chia thµnh ®o¹n : - Học sinh đọc tiếp nối lần - GV kÕt hîp luyÖn ph¸t ©m cho HS - Học sinh đọc tiếp nối lần - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi + Tõ míi : chó gi¶i (SGK) - HS luyện đọc nhóm - HS đọc toàn bài - GV nhận xét, tuyên dương - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi - HS đọc đoạn 1, trả lời: + Cu Chắt có đồ chơi nào? Chúng - Đồ chơi là chàng kị sĩ cưỡi ngựa kh¸c nh thÕ nµo? rÊt b¶nh, mét nµng c«ng chóa ngåi lầu son, chú bé đất - Chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa ®îc nÆn từ bột, màu sắc sặc sỡ, trông đẹp Chú bé Đất cu Chắt tự nặn lấy từ đất sét, là hòn đất mộc mạc có hình người + Nªu ý chÝnh ®o¹n 1? * Giới thiệu các đồ chơi cu Chắt Lop1.net (2) - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời + Cu Chắt để đồ chơi mình vào đâu? - Vào nắp cái tráp hỏng + Những đồ chơi cu Chắt làm quen - Họ làm quen với cu Đất đã víi nh thÕ nµo? làm bẩn quần áo đẹp chàng kị sĩ và nµng c«ng chóa nªn cËu ta bÞ cu Ch¾t kh«ng cho hä ch¬i víi n÷a - Nªu ý ®o¹n 2? * Cuéc lµm quen gi÷a cu §Êt vµ hai người bột - §äc thÇm ®o¹n cßn l¹i, tr¶ lêi: + V× chó bÐ §Êt l¹i ®i? - Ch¬i mét m×nh chó c¶m thÊy buån vµ nhí quª + Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? - Chú bé Đất cánh đồng Mới đến chái bếp gặp trời mưa, chú ngấm nước và bị rét Chú bèn chui vào bếp sưởi Êm.Lóc ®Çu thÊy khoan kho¸i, lóc sau nãng r¸t ch©n tay chó lïi l¹i Chó gÆp «ng hßn RÊm + ¤ng Hßn RÊm nãi thÕ nµo thÊy - ¤ng chª chó nh¸t chó lïi l¹i? + Vì chú bé định trở thành Đất - Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là nhát Nung? - V× chó muèn ®îc x«ng pha lµm nhiÒu viÖc cã Ých + Theo em ý kiÕn trªn ý kiÕn nµo - HS th¶o luËn: đúng? Vì sao? - ý kiến đúng + Chi tiết " nung lửa" tượng trưng - Phải rèn luyện thử thách, cho ®iÒu g×? người trở thành cứng rắn hữu ích - Vượt qua thử thách, khó khăn, người mạnh mẽ, cứng cỏi - Löa thö vµng gian nan thö søc, ®îc tôi luyện gian nan, người v÷ng vµng dòng c¶m + Nªu ý ®o¹n 3? * Chú bé Đất định trở thành Đất Nung + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? * Néi dung: Ca ngîi chó bÐ §Êt can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ 3.4 §äc diÔn c¶m - §äc ph©n vai toµn truyÖn: - vai: dÉn truyÖn, chó bÐ §Êt, chµng kÞ sĩ, ông Hòn Rấm và nêu lại cách đọc - Luyện đọc đoạn: Ông Hòn Rấm cười b¶o: hÕt bµi - GV đọc mẫu - HD cách đọc - HS theo dâi - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm - HS luyện đọc phân vai: Chú bé Đất, ông Hòn Rấm, người dẫn truyện - Thi đọc: - nhóm (đọc phân vai) - GV cùng HS nhận xét, khen nhóm đọc tèt, ghi ®iÓm Lop1.net (3) Cñng cè: + C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu : KiÕn thøc: BiÕt chia mét tæng cho mét sè Kĩ năng: Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thùc hµnh tÝnh HS lµm ®îc bµi 1, Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: b¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy - học : H¸t Bµi cò : KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp 4, (75) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi 3.1 TÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ gäi HS - TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thùc hiÖn tÝnh thøc : (35 + 21) : vµ 35 : + 21 : Ta cã : * (35 + 21) : = 56 : = * 35 : + 21 : = + = VËy : (35 + 21) : = 35 : + 21 : - GV rót KÕt luËn (b¶ng phô) - HS đọc kết luận b Thùc hµnh : Bµi : - HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm bài líp lµm vµo vë a TÝnh b»ng hai c¸ch - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ gäi HS (15 + 35) : = 50 : = 10 thùc hiÖn tÝnh (15 + 35) : = 15 : + 35 : = + = 10 (80 + 4) : = 84 : = 21 (80 + 4) : = 80 : + : = 20 + = 21 - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : TÝnh b»ng hai c¸ch - HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm bài - Hướng dẫn HS làm vào sau đó gọi lớp làm vào HS lªn b¶ng ch÷a bµi a (27 – 18) : = : = (27 – 18) : = 27 : – 18 : =9–6=3 Lop1.net (4) b (64 – 32) : = 32 : = (64 – 32) : = 64 : – 32 : =8–4=4 - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö nhµ trÇn thµnh lËp I Môc tiªu: Kiến thức: Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt: Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý chiêu hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần cảnh, nhà Trần thành lập Về nhà Trần giống nhà Lí tổ chức nhà nước, pháp luật và quân đội KÜ n¨ng: HS kÓ ®îc nh÷ng viÖc lµm cña nhµ TrÇn nh»m cñng cè, x©y dùng đất nước Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu häc tËp cho HS - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học H¸t Bài cũ: Nêu kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thø hai? Bµi míi Hoạt động 1: Hoàn cảnh đời nhà Trần * Mục tiêu: HS biết hoàn cảnh đời Nhà Trần * C¸ch tiÕn hµnh: + Hoàn cảnh nước ta cuối kỉ XII - Nhà Lý suy yếu, nội triều đình lục nh thÕ nµo? đục, đồi sống nhân dân khổ cực Giặc ngoại xâm lăm le xâm lược nước ta Vua Lý phải dựa vào lực nhà Trần để gi÷ ngai vµng + Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay - Vua Lý Huệ Tông không có trai nhµ Lý nh thÕ nµo? nªn truyÒn ng«i cho g¸i lµ Lý Chiªu Hoµng * Kết luận: Khi nhà Lý suy yếu, tình hình đất nước khó khăn, nhà Lý không còn gánh vác việc nước nên thay nhà Lý nhà Trần là điều tất yếu Hoạt động 2: Nhà Trần xây dựng đất nước * Mục tiêu: Những chính sách tổ chức nhà nước nhà Trần thực * C¸ch tiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu cho HS - C¸ nh©n lµm phiÕu, tr×nh bµy theo phiÕu Lop1.net (5) - Néi dung phiÕu: §iÒn dÊu x sau chÝnh s¸ch ®îc nhµ TrÇn thùc hiÖn - Đứng đầu nhà nước là vua X - Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho X - Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ X - Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có X ®iÒu oan øc hoÆc cÇu xin - Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, xã X - Trai tráng mạnh khoẻ tuyển vào quân đội, thời bình thì sản X xuất, có chiến tranh thì tham gia chiến đấu KÕt luËn: Nh÷ng chÝnh s¸ch trªn vÒ tæ chøc ®îc nhµ TrÇn thµnh lËp Hoạt động 3: Các mối quan hệ thời nhà Trần * Môc tiªu: HS thÊy ®îc mèi quan hÖ gi÷a vua víi quan, vua víi d©n * C¸ch tiÕn hµnh: + Những việc nào bài chứng tỏ - Vua Trần cho đặt chuông lớn thềm vua với quan, vua với dân thời cung điện Trong các buổi yến tiệc, có TrÇn cha cã c¸ch biÖt qu¸ xa? lóc vua vµ c¸c quan n¾m tay ca h¸t vui vÎ * Kết luận: Giữa vua với quan và vua với dân thời Trần có mối quan hệ gÇn gòi th©n thiÕt Cñng cè: - §äc phÇn ghi nhí cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - Về nhà học thuộc bài Chuẩn bị bài: Nhà Trần và việc đắp đê ChiÒu thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 LuyÖn to¸n ¤n : chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu : KiÕn thøc: Cñng cè cho HS vÒ tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn thùc hµnh tÝnh Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: Thước kẻ, bút chì - HS: VBT to¸n III Các hoạt động dạy - học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò : KiÓm tra HS nªu tÝnh chÊt chia mét tæng cho mét sè Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi : TÝnh b»ng hai c¸ch - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë Lop1.net (6) - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ gäi HS BT thùc hiÖn tÝnh Líp lµm vµo vë BT a (25 + 45) : = 70 : = 14 (25 + 45) : = 25 : + 45 : = + = 14 b 24 : + 36 : = + = 10 24 : + 36 : = (24 + 36) : = 60 : = 10 - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : - HS đọc bài toán, tóm tắt và làm bài vào VBT, HS lªn b¶ng lµm bµi - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS làm vào vở, gọi HS Bµi gi¶i lªn b¶ng ch÷a bµi Líp 4A cã sè nhãm häc sinh lµ : 28 : = (nhãm) Líp 4B cã sè nhãm häc sinh lµ : 32 : = (nhãm) Sè nhãm häc sinh cña c¶ hai líp lµ : + 7= 15 (nhãm) §¸p sè : 15 nhãm - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Bµi : - HS lµm vµo vë BT, HS lªn b¶ng ch÷a - Hướng dẫn HS làm vào BT sau đó bài gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi a TÝnh : (50 – 15) : = 35 : = 50 : – 15 : = 10 – = b > < = (50 – 15) : = 50 : – 15 : - NhËn xÐt bµi cña HS - Rót kÕt luËn c Khi chia mét hiÖu cho mét sè, nÕu sè bị trừ và số trừ chia hết cho số chia th× ta cã thÓ lÊy sè bÞ trõ vµ sè trõ chia cho sè chia, råi lÊy c¸c kÕt qu¶ trõ ®i Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ nhµ lµm bµi 4, chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (tiÕt 1) I Môc tiªu : KiÕn thøc: BiÕt ®îc c«ng lao cña thÇy gi¸o, c« gi¸o KÜ n¨ng: Nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm thÓ hiÖn sù biÕt ¬n víi thÇy gi¸o, c« gi¸o Thái độ: HS lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Lop1.net (7) II §å dïng d¹y- häc : - GV: C¸c b¨ng ch÷ cña bµi tËp - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : Kể số việc làm hàng ngày em đã làm bày tỏ lòng biết ơn đối víi «ng bµ, cha mÑ? Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Xử lí tình * Môc tiªu: HS xö lÝ c¸c t×nh huèng, biÕt c«ng lao cña c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o KÝnh träng biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng (trang 20, 21 SGK) - HS dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y - HS lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy - Gäi HS tr×nh bµy lÝ lùa chän - C¶ líp th¶o luËn vÒ c¸c c¸ch øng xö * Kết luận : Các thầy giáo, cô giáo đã d¹y dç c¸c em biÕt nhiÒu ®iÒu hay, ®iÒu tốt Do đó các em phải kính trọng, biết ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi (bài tËp 1, SGK) * Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®îc nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng kÝnh träng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu yêu cầu bài tập và cho HS - HS thảo luận theo nhóm đôi hoạt động theo nhóm - Mét sè HS tr×nh bµy - Gäi HS tr×nh bµy - GV nhận xét và đưa phương án + Các tranh 1, 2, : Thể thái độ kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o đúng bài tập + Tranh : Kh«ng chµo c« gi¸o c« kh«ng d¹y líp m×nh lµ biÓu hiÖn sù kh«ng t«n träng thÇy gi¸o, c« gi¸o Hoạt động : Thảo luận nhóm (bài tập 2) * Môc tiªu: Nªu c¸c viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS ghi c¸c - HS th¶o luËn nhãm vµ ghi nh÷ng viÖc viÖc lµm biÓu hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy nªn lµm vµo c¸c tê giÊy nhá gi¸o, c« gi¸o - Từng nhóm trình bày trước lớp - Gäi HS lªn tr×nh bµy Lop1.net (8) - GV kÕt luËn - Rót néi dung ghi nhí Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau * KÕt luËn : Cã nhiÒu c¸ch thÓ hiÖn lßng biết ơn thầy giáo, cô giáo + C¸c viÖc lµm a, b, d, ®, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o - HS đọc phần ghi nhớ Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 §/C Nga d¹y thay Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc Chú đất nung (tiếp theo) I Mục đích, yêu cầu KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Chó §Êt Nung nhờ giám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi §äc diÔn c¶m bµi v¨n, chuyÓn giọng linh hoạt phù hợp diễn biến truyện, phân biệt lời người kể chuyện với lời c¸c nh©n vËt (chµnh kÞ sÜ, nµng c«ng chóa, chó §Êt Nung) Thái độ: HS ý thức muốn làm người có ích thì phải biết rèn luyện, kh«ng sî gian khæ, khã kh¨n II §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ ghi câu luyện đọc - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học ổn định: Hát, KTSS Bµi cò: §äc bµi phÇn Chó §Êt Nung Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc: - Một học sinh khá(giỏi) đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung - Bµi v¨n ®îc chia thµnh mÊy ®o¹n? - Chia thµnh ®o¹n : Lop1.net (9) - Học sinh đọc tiếp nối lần - GV kÕt hîp luyÖn ph¸t ©m cho HS - Học sinh đọc tiếp nối lần + Tõ míi : chó gi¶i (SGK) - HS luyện đọc nhóm - HS đọc toàn bài - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi - GV nhận xét, tuyên dương - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn cách đọc bài 3.3 T×m hiÓu bµi: + Kể lại tai nạn người bột? - §o¹n kÓ g×? + Đất Nung đã làm gì thấy người bét gÆp n¹n? + Vì chú đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu người bột? + Theo em c©u nãi céc tuÕch cña §Êt Nung cã ý nghÜa g×? + §o¹n cuèi bµi kÓ chuyÖn g×? + §Æt tªn kh¸c cho truyÖn? + Truyện kể Đất Nung là người nµo? - Néi dung chÝnh cña bµi? - §äc thÇm: Tõ ®Çu nhòn c¶ ch©n tay - Hai người bột sống lọ thuỷ tinh rÊt buån ch¸n L·o chuét giµ c¹y n¾p tha nµng c«ng chóa vµo cèng, , c¶ bÞ ngâm nước, nhũn chân tay * Kể lại tai nạn người bột - Đọc thầm đoạn còn lại trao đổi trả lời: - Chó liÒn nh¶y xuèng, vít hä lªn bê ph¬i n¾ng - Vì đất Nung đã nung lửa, chÞu ®îc n¾ng ma, nªn kh«ng sî nước, không sợ bị nhũn tay gặp nước người bột - Thông cảm với người bột sống lä thuû tinh, kh«ng chÞu ®îc thö th¸ch * §Êt Nung cøu b¹n - Tiếp nối đặt tên: + Tốt gỗ tốt nước sơn + Löa thö vµng, gian nan thö søc + §Êt Nung dòng c¶m - Ca ngîi chó §Êt Nung d¸m nung mình lửa đỏ đã trở thành người h÷u Ých * Néi dung: Chó §Êt Nung nhê gi¸m nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác 3.4 §äc diÔn c¶m: - HS đọc nối tiếp bài - nêu lại cách đọc - Chọn đoạn: Hai người bột tỉnh dần lọ thuû tinh mµ - GV đọc mẫu - HD cách đọc - HS theo dâi - Luyện đọc nhóm - Thi đọc: - HS thi đọc - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh ®iÓm - NhËn xÐt - ghi ®iÓm - HS đọc toàn bài Cñng cè: + Câu chuyện muốn nói với người Lop1.net (10) ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - Về nhà đọc lại chuyện, kể chuyện cho người thân nghe To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : KiÕn thøc: Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông chia mét tæng (hoÆc mét hiÖu) cho mét sè Lµm ®îc bµi 1, 2, Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: phiÕu bµi tËp - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy - học : ổn định : Hát Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (77) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (78) : §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc yêu cầu và làm bài vào nháp, - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ gäi HS HS lªn b¶ng lµm bµi thùc hiÖn tÝnh a 67 494 42 789 44 9642 27 8557 29 28 14 39 b 359 361 238 057 89 39929 78 29757 83 60 26 45 81 57 - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vë, HS chúng là : lªn b¶ng lµm bµi - Cho HS làm vào sau đó gọi HS lên a 42 506 và 18 472 b¶ng ch÷a bµi Sè lín lµ : (42 506 + 18 472) : =30 489 Sè bÐ lµ : 30 489 – 18 472 = 12 017 Lop1.net (11) §¸p sè : Sè lín : 30 489 Sè bÐ : 12 017 - ChÊm, ch÷a bµi , ghi ®iÓm Bµi : - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Gäi HS lªn ch÷a bµi - HS lµm bµi theo nhãm HS lªn b¶ng lµm bµi a (33 164 + 28 528) : = 61 692 : = 15 423 b (403 494 – 16 415) : = 387 079 : = 55 297 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ lµm bµi ý b, bµi 3, chuÈn bÞ bµi sau §Þa lý hoạt động sản xuất người dân đồng bắc I Môc tiªu: Kiến thức: Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ ( Vựa lúa lớn thứ hai đất nước, là nơi nuôi nhiều lợn, gia cầm, trång nhiÒu lo¹i rau xø l¹nh) Kĩ năng: Nhận xét nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1, 2, nhiệt độ 20 độ C, từ đó biết đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh HS khá giỏi: Giải thích vì lúa gạo trồng nhiều đồng Bắc Bộ Nêu thứ tự các công viÖc cÇn lµm qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o Thái độ: Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ nông nghiệp Việt Nam Tranh ảnh trồng trọt, chăn nuôi §BBB( su tÇm) - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học H¸t Bµi cò: Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ nhµ ë vµ lµng xãm cña người dân đông Bắc Bộ? Bµi míi Hoạt động 1: Vựa lúa lớn thứ hai nước * Mục tiêu: Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nuôi người dân Đồng Bắc Bộ Các công việc cần phải làm quá tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o * C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan sát tranh ảnh, đọc sgk: + §ång b»ng B¾c Bé cã nh÷ng thuËn lîi - §Êt phï sa mµu mì khó khăn nào để trở thành vựa lúa lớn thứ - Nguồn nước dồi dào Lop1.net (12) đất nước? - Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa nước + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c«ng viÖc s¶n - VÊt v¶ nhiÒu c«ng ®o¹n xuất lúa gạo người dân ? + Nªu tªn c¸c c©y trång, vËt nu«i kh¸c ë - Ng«, khoai, c©y ¨n qu¶, gia sóc, gia đồng Bắc Bộ? cầm, nuôi và đánh bất cá, tôm, lợn, gà, vÞt + V× n¬i ®©y nu«i nhiÒu lîn gµ vÞt ? - Cã s½n nguån thøc ¨n vµ s¶n phÈm phô cña lóa g¹o * Kết luận: Nhờ có đất đai phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có nhiều kinh nhiệm sản xuất nên đồng Bắc Bộ đã trở thành vựa lúa lớn thứ nước Ngoài lúa gạo người dân đồng Bắc Bộ còn trồng nhiều ngô khoai, c©y ¨n qu¶, ch¨n nu«i gia sóc, gia cÇm, t«m, c¸ §©y lµ n¬i nu«i nhiÒu gµ, vÞt nước ta Hoạt động 2: Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh * Mục tiêu: Vùng đồng Bắc Bộ là nơi trồng nhiều rau xứ lạnh * C¸ch tiÕn hµnh: + Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận - Thuận lợi: Trồng thêm cây vụ đông: lîi vµ khã kh¨n g× cho s¶n xuÊt n«ng Ng«, khoai t©y, su hµo, b¾p c¶i, - Khã kh¨n: RÐt qu¸ c©y lóa vµ sè c©y nghiÖp? bÞ chÕt + KÓ tªn c¸c lo¹i rau xø l¹nh trång ë - B¾p c¶i, hoa l¬ đồng Bắc Bộ? - Xµ l¸ch, cµ rèt, + Nguån rau xø l¹nh mang l¹i gi¸ trÞ - Lµm cho nguån thùc phÈm thªm kinh tÕ g×? phong phó, mang l¹i gi¸ trÞ kinh tÕ cao - Tuy nhiên gió mùa đông bắc làm cho c©y trång bÞ chÕt, cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ c©y trång vËt nu«i - §äc phÇn bµi häc Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi Kĩ năng: Đặt câu hỏi cho phận xác định cho câu, nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập II.§å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: Bót d¹ Lop1.net (13) III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bài cũ : Câu hỏi dùng để làm gì ? Cho ví dụ Em nhận biết câu hỏi nhờ nh÷ng dÊu hiÖu nµo? Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài, tự đặt câu hỏi - Yªu cÇu HS nªu c¸c c©u hái cho bé phËn in ®Ëm, viÕt vµo vë bµi tËp - Gäi HS tr×nh bµy - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm vµ ghi c¸c c©u Lêi gi¶i hái lªn b¶ng + H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ? + Trước học, các em thường làm gì ? + BÕn c¶ng nh thÕ nµo ? + Bän trÎ xãm em hay th¶ diÒu ë ®©u ? Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài và làm bài - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm nhãm - Gäi HS tr×nh bµy bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy bµi cña m×nh VD : + Ai đọc hay lớp ? + Cái gì dùng để lợp nhà ? - GV nhận xét - tuyên dương Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài, tìm từ nghi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë bµi tËp, HS vÊn mçi c©u hái ë vë BT lên bảng gạch từ nghi vấn - HS lên bảng làm bài theo yêu cầu mçi c©u hái ë phiÕu bµi tËp - GV chÊm, ch÷a bµi cña HS Lêi gi¶i a Cã ph¶i chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt Nung kh«ng ? b Chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt Nung ph¶i kh«ng ? c Chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt Nung µ ? Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài Mỗi em tự đặt - Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi, sau đó nêu câu hỏi với từ cặp từ nghi miÖng vÊn võa t×m ®îc ë BT3 - HS tiếp nối đọc câu hỏi đã đặt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp - HS trao đổi theo cặp, làm bài vào - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Lêi gi¶i - Trong số câu đã cho, có : + câu là câu hỏi đó là câu a và d + c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái, kh«ng ®îc dïng dÊu chÊm hái : c©u b, c, e - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi Lop1.net (14) - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu : KiÕn thøc: Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cho mét tÝch KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, gi¶i to¸n HS lµm ®îc bµi 1, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: b¶ng phô - HS: thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy - học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò: KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp ý b vµ bµi tËp (78) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi 3.1 TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ gîi ý, - HS thùc hiÖn theo gîi ý cña GV gäi HS thùc hiÖn tÝnh 24 : (3 x 2) 24 : : 24 : : Ta cã : 24 : (3 x 2) = 24 : = 24 : : = : = 24 : : = 12 : = VËy : 24 : (3 x 2) = 24 : : = 24 : : - Rút kết luận (bảng phụ)và gọi HS - HS đọc kết luận đọc 3.2 Thùc hµnh Bµi : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm bài - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi a 50 : (2 x 5) = 50 : 10 = b 72 : (9 x 8) = 72 : 72 = c 28 : (7 x 4) = 28 : : = : = - NhËn xÐt bµi - ghi ®iÓm Bµi : - HS đọc yêu cầu, lớp làm vào - Hướng dẫn HS làm vào a 80 : 40 = 80 : (4 x 10) = 80 : : 10 = 20 : 10 = b 150 : 50 = 150 : (10 x 5) = 150 : 10 : = 15 : = Lop1.net (15) c 80 : 16 = 80 : (2 x 8) = 80 : : = 40 : = - NhËn xÐt bµi - ghi ®iÓm Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ lµm bµi 3, chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ miªu t¶? I Mục đích, yêu cầu KiÕn thøc: HiÓu ®îc thÕ nµo lµ miªu t¶ Kĩ năng: Nhận biết câu văn miêu tả chuyện Chú Đất Nung, bước ®Çu viÕt ®îc 1, c©u v¨n miªu t¶ mét nh÷ng h×nh ¶nh yªu thÝch bµi th¬ Ma Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc - GV: Bót d¹ vµ mét sè tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2, nhËn xÐt - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học H¸t Bài cũ: Kể lại câu chuyện theo đề tài BT2 tiết TLV tuần trước? Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: 3.1 PhÇn nhËn xÐt Bµi - HS đọc yêu cầu và nội dung, lớp đọc thầm tìm câu trả lời - Tên các vật miêu tả đoạn - Cây sồi, cây cơm nguội, lạch nước v¨n lµ? Bµi - HS đọc yêu cầu bài - GV d¸n phiÕu - HS đọc các cột bảng theo chiều ngang - GV lµm râ mÉu - HS lµm mÉu, c¶ líp lµm VBT - Tr×nh bµy kÕt qu¶, d¸n phiÕu - GV cùng HS nhận xét, chốt bài đúng TT Tªn sù vËt C©y c¬m nguéi H×nh d¸ng Mµu s¾c L¸ vµng rùc rì Lạch nước Bµi Lop1.net Chuyển động Tiếng động Lá rập rình lay động đóm lửa đỏ Trườn lên tảng đá, Rãc r¸ch luồn gốc cây ch¶y Èm môc - §äc yªu cÇu, suy nghÜ, tr¶ lêi (16) - Tác giả đã quan sát vật gi¸c quan nµo? - Muốn miêu tả vật, người viết phải làm g×? 3.2 PhÇn ghi nhí: - GV rót ghi nhí 3.3 PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: - C©u miªu t¶ truyÖn chó §Êt Nung? - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi - Lµm mÉu: - Tr×nh bµy: - GV cùng nhận xét, trao đổi, ghi điểm Cñng cè: - §äc phÇn ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - TËp quan s¸t mét c¶nh vËt trªn ®êng em tới trường - M¾t, tai - Quan sát kĩ đối tượng nhiều gi¸c quan - HS đọc ghi nhớ - §äc yªu cÇu, suy nghÜ, tr¶ lêi - Đó là chàng kị sĩ bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và nàng c«ng chóa mÆt tr¾ng, ngåi m¸i lÇu son - §äc yªu cÇu, néi dung bµi - 1HS giái: ThÝch h×nh ¶nh: SÊm ghÐ xuống sân khanh khách cười Cã thÓ t¶ h×nh ¶nh nh sau: SÊm rÒn vang nhiên “ đùng đùng, đoàng, đoàng ” làm người giật nảy mình, tưởng sấm ngoài sân, cất tiếng cười khanh khách - HS đọc thầm và làm bài vào BT - HS trình bày : Khoa häc Một số cách làm nước I Môc tiªu: Kiến thức: Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ hết các chất độc còn tồn nước Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống Kĩ năng: Kể số cách làm nước: lọc, khử trùng, đun sôi, và t¸c dông cña tõng c¸ch Thái độ: Có ý thức sử dụng nước II §å dïng d¹y häc - GV: phiếu học tập cho hoạt động Các dụng cụ lọc nước đơn giản - HS: Nước III Các hoạt động dạy học H¸t Bài cũ: Vì nguồn nước bị nhiễm bẩn? Lop1.net (17) Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu số cách làm nước * Mục tiêu: Kể số cách làm nước và tác dụng cách * C¸ch tiÐn hµnh: + Kể số cách làm nước mà - HS kể: Lọc nước; khử trùng; gia đình địa phương bạn đã sử đun sôi - HS trao đổi các cách lọc nước mà HS dông? kÓ vÒ c¸ch lµm vµ t¸c dông cña mçi c¸ch lµm Êy - GV nhận xét, kết luận: Thông thường có cách làm nước: + Lọc nước: Bằng giấy lọc, bông lót phễu Bằng sỏi, cát, than củi, bể läc.T¸c dông: T¸ch c¸c chÊt kh«ng bÞ hoµ tan khỏi nước + Khử trùng: Pha vào nước chất khử trùng nước gia- ven + Đun sôi: Đun sôi nước, để thêm 10 phút, vi khuẩn chết hết, nước bốc mùi thuèc khö trïng hÕt Hoạt động 2: Thực hành lọc nước * Mục tiêu: Biết nguyên tắc việc lọc nước cách làm nước đơn giản * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc môc thùc hµnh SGK/ 56 - HS đọc nối tiếp - Tæ chøc HS thùc hµnh: - Thùc hµnh theo nhãm 6, víi c¸c dông cụ đã chuẩn bị - Tr×nh bµy: - Lần lượt trình bày sản phẩm nước đã läc, vµ kÕt qu¶ th¶o luËn - Nhóm khác nhận xét, trao đổi * KÕt luËn: Nguyªn t¾c chung cña läc nước đơn giản là: - Than cñi cã t¸c dông hÊp thô c¸c mïi l¹ và màu nước - C¸t, sái cã t¸c dông läc nh÷ng chÊt kh«ng hoµ tan - Kết quả: Nước đục trở thành nước trong, nhng kh«ng lµm chÕt c¸c vi khuẩn gây bệnh có nước Vì sau lọc, nước chưa dùng để uống ®îc Hoạt động 3: Tìm hiểu qui trình sản xuất nước * Mục tiêu: Kể giai đoạn sản xuất nước * C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS đọc thầm và quan sát hình - HS đọc thầm và quan sát hình SGK SGK - GV ph¸t phiÕu : - HS th¶o luËn theo nhãm theo yªu cầu phiếu.( Những phần gạch chân để Lop1.net (18) trống yêu cầu HS điền, đánh số thứ tự theo đúng các giai đoạn dây chuyền s¶n xuÊt) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt - kÕt luËn: Qui tr×nh s¶n xuất nước nhà máy: Lấy nước từ nguồn nước máy b¬m Lo¹i chÊt s¾t vµ nh÷ng chÊt kh«ng hoµ tan nước dàn khử sắt và bể l¾ng 3.TiÕp tôc lo¹i c¸c chÊt kh«ng tan nước bể lọc Khử trùng nước gia ven Nước đã khử sắt, sát trùng và loại trõ c¸c chÊt bÈn kh¸c ®îc chøa bÓ Phân phối nước cho người tiêu dùng b»ng m¸y b¬m Hoạt động 4: Sự cần thiết phải đun sôi nước uống * Mục tiêu: Hiểu cần thiết phải đun sôi nước uống * C¸ch tiÕn hµnh: + Nước làm đã uống chưa? Tại - HS thảo luận trả lời: Nước làm sao? cha uèng ®îc + Muốn có nước uống chúng ta phải - Muốn có nước uống chúng ta lµm g×? ph¶i ®un s«i - HS đọc mục bạn cần biết SGK/57 Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh vµ nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Luyện đọc Chú đất Nung I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: HiÓu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn (phÇn 2) Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc bài với giọng hồn nhiên, khoan thai Thái độ: HS rèn luyện thân thể và biết làm việc có ích phù hợp với kh¶ n¨ng cña m×nh II §å dïng d¹y- häc : - GV + HS: SGK III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Lop1.net (19) Bài cũ : Kiểm tra HS đọc bài Chú đất Nung Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV theo dâi, uèn n¾n - Tổ chức thi đọc * HS luyện đọc : - HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc bài theo nhóm - Thi đọc diễn cảm bài văn : + Thi đọc các nhóm + Một số cá nhân thi đọc diễn cảm bài v¨n - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Vì chú bé Đất định trở thành - Vì chú muốn trở thành người xông pha, lµm ®îc nhiÒu viÖc cã Ých chó §Êt Nung? - GV nhËn xÐt Cñng cè: DÆn dß: - HS nªu - Nªu néi dung cña bµi? - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau LuyÖn to¸n ¤n Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu : KiÕn thøc: Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cho mét tÝch KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, gi¶i to¸n HS lµm ®îc bµi 1, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy - học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò: KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp ý b vµ bµi tËp (78) Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Thùc hµnh Bµi : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm bài - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.Líp lµm Líp lµm vµo vë BT Lop1.net (20) vµo vë bµi tËp a 80 : (2 x 5) = 80 : 10 = b 63 : (9 x 7) = 63 : 63 = c 32 : (8 x 4) = 32 : : = : = - NhËn xÐt bµi - ghi ®iÓm Bµi : - Hướng dẫn HS làm vào phiếu bài tập - Nhận xét bài - tuyên dương Bµi : - Gọi HS đọc bài toán và nêu tóm tắt - Hướng dẫn HS làm vào - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc yêu cầu và làm bài theo nhóm vµo phiÕu bµi tËp - D¸n phiÕu lªn b¶ng - nhËn xÐt a 60 : 30 = 60 : (3 x 10) = 60 : : 10 = 20 : 10 = b 120 : 60 = 120 : (10 x 6) = 120 : 10 : = 12 : = c 60 : 12 = 60 : ( x 6) = 60 : : = 30 : = - HS đọc bài toán và tóm tắt bài toán - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë lµ : 7200 : (3 x 2) =1200 (đồng) Đáp số : 1200 đồng Hoạt động ngoài giữ Gìn và bảo vệ môi trường I Mục đích Kiến thức: Tìm hiểu số nguyên nhân làm cho môi trường sống người bị ô nhiễm Kĩ năng: Thực giữ gìn và bảo vệ môi trường sống cách t¹o thãi quen bá r¸c vµo thïng Thái độ: HS có ý thức giữ gìn môi trường luôn xanh - - đẹp II Phương tiện - GV: Tranh ô nhiễm, tàn phá môi trường - HS: Trß ch¬i " Bá r¸c vµo thïng" III Hoạt động dạy và học H¸t Bài cũ: KT đồ dùng, dụng cụ Lop1.net (21)