Giáo án môn Hình học lớp 7 - Tiết 34: Luyện tập ba trường hợp bằng nhau của tam giác

Hoạt động 3: Cuûng coá 2 phuùt Qua bài học hôm nay các em cần nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác, cách chứng minh bài toán hình học Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà1 phút - [r]

Hình hoïc Chöông II: Tam giaùc Ngày soạn: 27/12/2010 Tuaàn: 20 Tieát: 34 LUYỆN TẬP BA TRƯỜNG HỢP BAÈNG NHAU CUÛA TAM GIAÙC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm kĩ các trường hợp tam giác Biết vận dụng các trường hợp tam giác để chứng minh hai tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng nhau, các cạnh tương ứng Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ hình, khã phân tích tìm cách giải và trình bày chứng minh bài toán hình học Thái độ: - Yêu thích môn học, hợp tác hoạt động nhóm, chính xác, cẩn thận II Chuaån bò: Giáo viên: - SGK, giáo án, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, SGK, SGV, SBT Học sinh: - SGK, SGV, SBT, vở, thước thẳng, thước đo góc III Phöông phaùp: - Gợi mở – Vấn đáp - Thực hành - Hoạt động nhóm IV Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động 1: Nhắc lại các kiến thức cũ ( phút ) - Gọi HS nhắc lại ba - HS nhắc lại ba trường hợp Ba trường hợp trường hợp nhau tam giác tam giác tam giác - Trường hợp cạnh-cạnh-cạnh - GV gọi HS khác nhận - Các HS còn lại theo dõi nhận - Trường hợp cạnh-góc-cạnh xét xét - Trường hợp góc-cạnh-góc - GV đánh giá, bổ sung - HS laéng nghe Hoạt động : Sửa bài tập ( 37 phút ) Baøi 43 (SGK/125) Baøi 43 (SGK/125) Baøi 43 (SGK/125) Trường THCS xã Hàng Vịnh 53 Lop7.net Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên Teûo Hình hoïc Chöông II: Tam giaùc - GV gọi HS đọc đề và - HS đọc đề và thảo luận yeâu caàu caùc em thaûo phuùt luaän phuùt x B A - GV gọi đại diện - Đại diện nhóm lên trình bày nhoùm leân trình baøy E O C D - Goïi HS khaùc nhaän - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung xeùt, boå sung y a) OAD  OCB (c – g – c)  AD  BC b) Ta coù: OAD  OCB (cmt) A B A, A A D A C 1 A Do đó: A A2  C - GV choát laïi, cho - HS laéng nghe, ghi vaøo ñieåm  EAB  ECD (g-c-g) c) Ta coù: EAB  ECD (cmt)  EA  EC  OAE  OCE (c-c-c) A A AOE  COE  OE laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOy Baøi 44 (SGK/125) Baøi 44 (SGK/125) Baøi 44 (SGK/125) A - GV gọi HS đọc đề và - HS đọc đề và thảo luận yeâu caàu caùc em thaûo phuùt 12 luaän phuùt - GV gọi đại diện - Đại diện nhóm lên trình bày nhoùm leân trình baøy - Goïi HS khaùc nhaän - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung xeùt, boå sung - GV choát laïi, cho - HS laéng nghe, ghi vaøo ñieåm B D C a) Xeùt ABD vaø ACD , coù: A C A,A A D A B A1  A A2 neân D ABD  ACD (g-c-g) b)Ta coù: ABD  ACD (cmt)  AB  AC Baøi 45 (SGK/125) Baøi 45 (SGK/125) Baøi 45 (SGK/125) - GV gọi HS đọc đề và - HS đọc đề và thảo luận a) AHB  CKD (c-g-c) yeâu caàu caùc em thaûo phuùt Trường THCS xã Hàng Vịnh 54 Lop7.net Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên Teûo Hình hoïc Chöông II: Tam giaùc luaän phuùt - GV gọi đại diện - Đại diện nhóm lên trình bày nhoùm leân trình baøy - Goïi HS khaùc nhaän - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung xeùt, boå sung - GV choát laïi, cho - HS laéng nghe, ghi vaøo ñieåm  AB  CD CBE  AFD (c-g-c)  BC  AD b) ABD  CDB (c-c-c) A A ABD  CDB  AB // CD (coù hai goùc baèng vị trí so le trong) Hoạt động 3: Cuûng coá ( phuùt ) Qua bài học hôm các em cần nắm các trường hợp tam giác, cách chứng minh bài toán hình học Hoạt động : Hướng dẫn nhà(1 phút ) - Xem lại ba trường hợp tam giác và cách giải các bài toán trên - Chuaån bò baøi “Tam giaùc caân” tieát sau hoïc V Ruùt kinh nghieäm: Ngaøy TT: / / Leâ Vaên UÙt Trường THCS xã Hàng Vịnh 55 Lop7.net Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên Teûo