Giáo án các môn khối 2 - Tuần 21 (chuẩn)

I,Yêu cầu:Củng cố bảng nhân đã học, ứng dụng bảng nhân đễ làm BT -Giải bài toán có phép nhân -Luyện HS tính nhẩm nhanh- Rèn kỷ năng làm toán nhân cho học sinh II,Các hoạt động dạy và học[r]

Tuaàn 21 Thứ ngày 21 tháng 01 năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: CHAØO CỜ Tiết 2: TOÁN Luyeän taäp I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố bảng nhân thực hành và giải các bài toán - Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa daõy soá ñe åtìm soá coøn thieáu cuûa daõy soá II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chia lớp thành 2dãy chơi trò -Thi đua tiếp sức thành lập chôi laäp baûng nhaân baûng nhaân -5HS đọc bảng nhân 2.Bài -Nhận xét đánh giá HĐ1:Làm BT -Giới thiệu bài -Đọc theo cặp 1,2 -HD HS laøm baøi taäp Đố nêu kết nhanh MT:Củng cố -yêu cầu HS đọc theo cặp -3-4HS đọc bảng nhân bảng nhân -Nêu nhận xét thừa số tích Baøi 1a -Laøm mieäng b)Neâu: x = 10 x2 = 10 -2Phép tính nhân, trừ -Nêu biểu thức x – = -Nhân trước trừ sau goàm coù maáy pheùp tính? -Neâu: x – = 20 – = 11 Baøi2: tính giaù -Ta laøm nhö theá naøo? -Neâu caùch tính trị biểu thức -Laøm baûng -2HS đọc đề -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài HÑ 2,:Làm bài toán và giải vào Bài HD đọc đề 3,4 Mỗi tuần lễ Liên học số MT:Gải BT có x = 25 (giờ) PN Đáp số: 25 -Tìm số còn thiếu dãy -Tự giải vào số -Đổi và soát lỗi -Baøi -Nhận xét đánh giá Bài5: Nêu và cho Hs nhận xét -Dãy số a số liền sau đựơc Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 HÑ 4: Tìm quy luaät daõy soá veà quy luaät cuûa daõy soá sau a) 5, 10 ,15, 20, … b) 5, 8, 11, 14 … -Nhaän xeùt tieát hoïc 3.Củng cố dặn Nhắc nhở HS doø: Tieát 3: MYÕ THUAÄT: coäng theâm -Dãy sốõ b coäng theâm -Laøm vaøo baûng -Về hoàn thành bài tập vào Giaùo vieân daïy chuyeân Tiết + : TẬP ĐỌC: Chim Sôn Ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, chaám than, chaám hoûi - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.Phù hợp với nội dung bài Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy chim tự bay lượn.Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra Gọi HS đọc bài:Mùa xuân đến và - – 4HS đọc trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu chủ điểm -Quan saùt tranh -Giới thiệu bài HÑ 1: HD -Đọc mẫu -Nghe vaø theo doõi luyện đọc -Yêu cầu HS đọc câu -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó Mt: Đọc trơi -HD đọc đoạn văn dài -Đọc cá nhân chảy toàn bài -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc nhóm Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 HÑ 2: Tìm hieåu baøi Mt:Nắm nội dung bài học -Liên hệ: HÑ 3: Luyeän đọc lại MT:Thi đọc chọn bạn đọc hay 3.Cuûng coá daën doø: -2-3 nhóm thi đọc cá nhân -Bình chọn HS đọc tốt -Đọc đồng -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực -Chia lớp thành nhóm và yêu -Thảo luận nhóm -HS tự nêu câu hỏi để các caàu thaûo luaän caâu hoûi SGK nhóm trả lời -Qua caâu chuyeän naøy muoán nhaéc -Nhaän xeùt boå sung nhở các em điều gì? -Baûo veä chim choùc caây hoa -Em đã làm gì để bảo vệ chim? -Hs neâu -Trong lớp có em nào bắt chim đeå -HS nêu chơi? Làm cho chim chết không? -Gọi HS thi đọc cá nhân theo -5 HS thi đọc đoạn -Chọn bạn đọc hay -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt -1HS đọc bài -Truyện muốn nhắc nhở các em -Vài HS nêu ñieàu gì? -Nhận xét nhắc nhở chung -Dặn: Học bài mới: Vè chim Buoåi chieàu Tieát 1: THEÅ DUÏC : GV daïy chuyeân Tiết 2: ĐẠO ĐỨC Biết nói lời yêu cầu đề nghị.(T1) I.MUÏC TIEÂU: - HS biết: cần nói lời yêu cầu đề nghị, phù hợp các tình khác nhau, lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác -HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày -HS có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS kể lại chuyện: Em đã -3-4HS kể nhặt rơi trả lại người nhö theá naøo? Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: Taäp -Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø -Quan saùt tranh: Caûnh nói lời yêu cho bieát tranh veõ gì? em nhoû ngoài caïnh nhau, cầu đề nghị em quay sang mượn … Mt:Biết nói -Giới thiệu nội dung tranh -Nghe lời YC đề -HS trao đổi lời đề nghị nghị cuûa Nam KL:Muốn mượn bút chì bạn Tâm,Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch -yeâu caàu HS quan saùt tranh 1, 2, SGK theo caâu hoûi sau: -Quan saùt thaûo luaän theo HĐ 2: Đánh + Các bạn tranh làm gì? caëp ñoâi giaù haønh vi +Em có đồng tình với việc làm -Vài HS lên thể MT:Biết đánh caùc baïn khoâng vì sao? -Nhaän xeùt boå xung giá hành vi KL: Việc làm tranh 2, đúng, đúng sai tranh sai HĐ 3: Bày tỏ Bài 3: Gọi HS đọc bài -Yeâu caàu HS giô theû 2HS đọc thái độ Đỏ tán thành, xanh lưỡng lự, không -Thực Mt:Biết bày giô khoâng taùn thaønh tỏ thái độ đúng sai a)Em cảm thấy ngần ngại ngại nói lời ngùng nói lời yêu cầu đề nghị … Sai YCĐN b)Nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi, người thân là không cần Sai thieát c)Chỉ cần nói lời yêu cầu với người lớn d)Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị Sai cầnnhờ việc quan trọng đ)Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch Sai tôn trọng người khác -KL: Đúng -Nhận xét học 3.Cuûng coá -Nhắc HS thực lời mời, yêu cầu, -Đọc ghi nhớ Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 daën doø: đề nghị Tieát 3: AÂM NHAÏC: -Thực theo bài học Giaùo vieân daïy chuyeân Thứ ngày 22 tháng 01 năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: TOÁN: Đường gấp khúc độ dài đường gấp khúc I.Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhận biết đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -4HS đọc -Nhận xét đánh giá -Vẽ đoạn thẳng 5cm 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: a- Vẽ đường gấp khúc ABCD -Quan sát và nhắc lại Đường gấp lên bảng và giới thiệu khúc, độ dài -Đường gấpkhúc ABCD có - 3Đoạn thẳng AB, BC, CD đường gấp đoạn thẳng? Hãy kể tên? -Nhiều HS nhắc -Điểm B, C là trung điểm -B là trung điểm đoạn thẳng khuùc đoạn thẳng nào? AB, BC; C là trung điểm đoạn MT:Giuùp BC, CD HS nhaän biết đường -yêu cầu HS quan sát vào hình -Quan sát và nêu gấp khúc và vẽ và nêu độ dài các đoạn AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm cách tính độ thẳng dài đường -Độ dài đường gấp khúc chính -Lấy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm gaáp khuùc là: Tổng độ dài các đoạn thẳng -nêu độ dài đường gấp khúc ABCD vaäy ta laøm theá naøo? laø 9cm -Vẽ số đường gấp khúc và -Nêu tên các đoạn thẳng Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 yeâu caàu Toång keát: HĐ 2: Thực haønh MT: Cuûng coá caùch tính độ daøi đường gấp khuùc 3.Cuûng daën doø: coá đường gấp khúc Cách tính độ dài -Muốn tính độ dài đường gấp -Tính tổng độ dài các đoạn khuùc ta laøm theá naøo? thẳng Bài 1: yêu cầu hs làm vào -Nhiều hs nhắc lại -Thực BT toán bài tập toán -Chaám baøi – nhaän xeùt -Tự kiểm tra lẫn -Baøi 2a: -HD HS cho Hs làm vào bảng -Thựchiện -Baøi 2b -Làm vào B -Đường gấp khúc ABCD có độ dài 4cm 5cm laø + = 9cm C A Đáp số: cm Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ hình -2HS đọc bài leân baûng -4cm -Mỗi cạnh hình tam giác có độ -Giải vào daøi laø maáy cm? Độ dài đoạn dây đồng là + + = 12 (cm) -Muốn tính độ dài đường gấp Đáp số: 12 cm khuùc ta laøm theá naøo? -Nhieàu HS nhaéc laïi -Nhận xét học -Tính tổng độ dài các cạnh -Daën HS Tieát 2: CHÍNH TAÛ:Taäp cheùp: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc ñích – yeâu caàu Rèn kĩ viết chính tả: Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn chuîeân: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch; uoâc/uoát II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 ND 1.Kieåm tra 2.Bài HÑ 1: HD taäp cheùp Mt:Nghe chép đúng bài chính tả Giaùo vieân -Đọc:sương mù, xương cá, đường xa, phù sa Giới thiệu bài -Gọi HS đọc bài chép -Đoạn này cho em biết điều gì? -Giuùp HS nhaän xeùt -Đoạn chép có dấu câu naøo? -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? HÑ 2: Luyeän taäp MT:Làm BT phân biệt tr/ch.,uôc/uôt 3.Cuûng coá daën doø: ` -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs Bài 2a Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tieáng vieát ch/tr -Nhaän xeùt chung Bài 3: GV nêu câu đố Hoïc sinh -Vieát vaøo baûng -2-3 HS đọc – lớp đọc -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû hạnh phúc ngày tự -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám than -raøo, raèng, traéng, sôn, saø, sung sướng, trời Vieát baûng -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Vieát baûng -Nhìn baûng cheùp baøi -Đổi soát lỗi -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå sung -HS tìm từ và ghi vào bảng a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào baøi taäp TV -Chép bài:Sân chim Tieát 3: KEÅ CHUYEÄN: Chim Sôn Ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Goïi Hs keå chuyeän oâng Maïnh -4HS keå thaéng thaàn gioù -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Kể -Nêu gợi ý theo đoạn -Trả lời câu hỏi -Bông cúc đẹp nào? -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc đọan câu bên bờ rào … chuyeän theo -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? -Sà xuống khen đẹp gợi ý MT:Kể lại -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? -Sung sướng đoạn câu -1-2 Hs kể đoạn 1: chuyện -3 HS nối tiếp kể đoạn 2, 3, -Chia lớp thành các nhóm Hs -Kể nhóm -3,4 Nhoùm leân thi keå -Bình choïn Hs keå toát HĐ 2: Kể toàn -Yêu cầu Hs kể toàn nội -4HS keå laïi boä caâu chuyeän dung caâu chuyeän MT:Kể toàn -Nhaän xeùt tuyeân döông hs câu chuyện -Caâu chuyeän khuyeân caùc em -Phaûi bieát baûo veä chim vaø hoa, 3.Cuûng coá daën ñieàu gì? bieát chaêm soùc chim vaø hoa doø: -Em đã làm gì để bảo vệ chim -Vài HS nêu vaø hoa? -Nhaän xeùt tuyeân döông HS Tieát : THEÅ DUÏC : Giaùo vieân daïy chuyeân Buoåi chieàu Tiết 1: GĐHS YẾU TOÁN: Luyện bảng nhân 3,4,5 Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 I.Yêu cầu: HS thuộc bảng nhân 3,4,5 -Ứng dụng bảng nhân đã học đễ làm bài tập -Luyện kỷ làm toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học: ND Giáo viên HĐ1:KT bảng -YC hs đọc thuộc bảng nhân nhân 3,4,5 3,4,5 -MT: thuộc -Nhận xét tuyên dương hs có tiến bảng nhân 3,4,5 HĐ2:Thực *Bài Tính nhẩm hành -YC làm -MT: Ứng dụng bảng nhân ,4,5 đễ làm BT 3x4 5x 9 x 5 x6 x3 x x x x -Nhận xét *Bài 2: Tính x + 42 x - 25 x - 15 x + 26 +Biểu thức có dấu phép tính (x +,-) ta thực nào? -GV nhận xét kết luận *Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a , 4,8, , , 20 b , 9,12, , 15, , c , 5, 10 , 15, , , , +Em có nhận xét gì các số bài -Nhận xét *Chấm bài -Nhận xét Ưu khuyết điểm bài làm *Tổng kết :Nhận xét học -Dặn ôn thật thuộc các bảng nhân 2,3,3,4,5 Tieát 2: GÑHSY TV: Học sinh -Hs đọc đồng lần -Lần lượt các em yếu đọc lại bảng nhân 3,4,5 -Lớp làm - Một số HS yếu đọc lại bài -HS trả lời -Làm vào -4 em chữa bài -Lớp nhận xét -Đọc bài -Làm - em chữa bài +-Các số bài là tích bảng nhân 4,3,5 em yếu nộp bài -Nghe Luyện viết baøi: Chim sơn ca và bông cúc trắng Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 I,Yêu cầu: - HS yếu nghe viết đúng chính tả bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng(đoạn 1) -Viết đúng các chữ khó bài,các chữ có phụ âm đầu: ,d,gi,s,x -Làm BT chính tả:Tìm tiếng có âm ch, tr.Tiếng có vần uôc,uôt -Rèn kỷ viết đúng và làm BT chính tả II,Các hoạt động dạy và học: ND Giáo viên Học sinh HĐ1: *GV đọc mẩu bài viết: Chim sơn -HS theo dỏi Luyện viết ca và bông cúc trắng(đoạn 1) -MT: nghe viết -HD viết từ khó: -HS yếu lên bảng viết đúng chính tả giữa,dại,xuống,xinh xắn,sung sướng -Nhận xét -.Viết bài vào -GV đọc bài cho hs viết -Dò lại bài HĐ2:Luyện -GV đọc bài viết làmBT chính *HD làm BT chính tả -Đọc bài tả -MT: tìm -Bài 1: Tiếng có vần b ,Thi tìm từ vật hay việc - Lớp làm bài vào uôc,uôt -Có tiếng chứa vần uôt +4 em yếu lên bảng thi -Có tiếng chứa vần uôc làm -HS yếu thi làm bạn làm -Lớp nhận xét -Vỗ tay hoan hô bạn thắng xong trước đúng ,bạn đó thắng +Nhận xét HĐ3:Chấm *Chấm chữa: Chấm bài HS yếu -Trả bài nhận xét chữa MT: HSnắm -Dặn:Về đọc bài đọc thêm: Thông -5 em yếu nộp bài ưu khuyết -Nghe điểm báo thư viện vườn chim -Chép đoạn:Sách đến -Theo dỏi, nghe -Giở SGKT : 26 hết Tiết : TỰ HỌC TV: Viết đoạn văn ngắn tả loài chim I,Yêu cầu: HS dựa vào bài đã học và thực tế để viết đoạn tả loài chim mà -Viết câu gãy gọn ,biết ghi dấu chấm viết hết câu và viết hoa chữ đầu câu -Luyện viết văn cho học sinh II,Chuẩn bị: Bài văn mẩu III,Các hoạt động dạy -học: ND-MT Giáo viên Học sinh Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 HĐ1:Hdẫn làm bài -MT: Nắm ND đề bài và cách làm bài HĐ2: Thực hành -MT:Viết đoạn văn tả loài chim 1,GT bài: -GV ghi đề lên bảng -Đề bài:viết đoạn văn ngắn tả loài chim + Đề bài YC gì? Nêu câu hỏi gợi ý? +Giới thiệu loài chim em thích +Nêu đặc điểm hình dáng bật chim +Loài chim đó có ích lợi gì? 2,Thực hành: -GV đọc bài văn mẩu -Hdẫn học sinh làm bài *Chấm chữa: -Chấm bài -Trả bài nhận xét *Tổng kết : nhận xét học -Dặn: Viết đoạn văn kể vật nuôi -HSđọc đề bài -HS trả lời -Đọc câu gợi ý -Nghe -Làm bài vào -5 HS nộp bài -Nghe Thứ ngày 23 tháng 01 năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: TẬP ĐỌC: Veø chim I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết người số loài chim Hoïc thuoäc loøng baøi thô Giáo dục HS biết bảo vệ loài chim II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 ND 1.Kieåm tra 2.Bài HÑ 1: HD luyện đọc Mt: Đọc tôi chảy Bthơ vè chim Giaùo vieân -Gọi Hs đọc bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng -Trả lời câu hỏi 2,3 -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài và ghi tên -Kể tên loài chim mà em biết? -Đọc mẫu -yêu cầu HS đọc dòng thơ -HD cách đọc và ngắt nhịp chia đoạn -Chia lớp thành các nhóm -Gọi HS đọc câu hỏi 1: HÑ 2: MT:Nắm dược đặc -Gọi HS đọc câu hỏi 2: điểm các loài chimnêu bài -Từ ngữ tả đặc điểm các loài chim? -Liên hệ: HÑ 3: Hoïc thoäc loøng MT:Thuuộc Hoïc sinh -2HS đọc -TL câu hỏi -Nhaéc laïi -Noái tieáp keå -Theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc dòng thơ lần -Nêu nghĩa từ SGK -Thực theo từ nhấp nhem -Luyện đọc nhóm -Thi đọc đồng -Nhaän xeùt -Cả lớp đọc đồng -Đọc: Tìm tên các loài chim kể baøi +noái tieáp keå -2HS đọc -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Từ ngữ dùng gọi các loài chim: Em, caäu, baø, meï, coâ, baùc -Nói linh tinh, nghịch, chao đớp mồi, maùch leûo, nhaët laân la, coù tình nghóa … -Nhieàu HS cho yù kieán -Em thích loài chim nào baøi vì sao? -Qua baøi hoïc cho em bieát gì? -Biết thêm số loài chim và tính caùch cuûa chuùng -Khoâng phaù toå, baét chim, baén chim … -Em cần làm gì để bảo vệ loài -thực đọc theo cặp -4 – HS đọc thuộc lòng bài thơ chim? -Yêu cầu HS đọc theo cặp -Nhận xét Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 lòng bài thơ 3.Cuûng coá daën doø: hs đọc dòng thơ -Đánh giá ghi điểm -tự làm -Em coù theå neâu maáy caâu veø veà loài chim em biết -Nhaéc Hs veà hoïc baøi -Dăn học bài mới: Một trí khôn trăm trí khôn Tiết 2: TOÁN : Luyeän taäp I Muïc tieâu: Giuùp HS: - củng cố cách nhận biết đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yeâu caàu HS veõ vaøo baûng -Thực vào bảng con đường gấp khúc có 2, đoạn thẳng -Yêu cầu HS tính độ dài -Độ dài đường gấp khúc ABCD là: đường gấp khúc + + = 15 cm C Đáp số : 15 cm A D B 2.Bài HĐ 1: Tính độ dài đường gấp khuùc Mt:Củng cố tính độ dài đường gấp khúc -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài Baøi 1: Veõ leân baûng B A C -Muốn tính độ dài đường gaáp khuùc ta laøm theá naøo? B D A C -Quan saùt -Có đoạn thẳng -Nêu cách tính độ dài đường gấp khuùc -Laøm baûng 12 + 15 = 27 cm -Tính tổng độ dài các đoạn thẳng Độ dài đường gấp khúc là 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số : 33 dm 2HS đọc Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 Bài 2: Gọi hs đọc bài B A D C HÑ 2: Nhaän Bài 3: yêu cầu HS đọc biết đường gấp B C khuùc MT:Củng ccố nhận biết đường gấp khúc A D 3.Cuûng coá daën doø: -Nêu tên các đoạn thẳng -Con oác seân phaûi boø laø + + = 14 (dm) Đáp số: 14 dm -2HS đọc -Neâu mieäng keát quaû a)Đường gấp khúc ABCD gồm có đoạn thẳng b) Đường gấp khúc có đoạn thaúng: ABC, BCD -Nhận xét học.Yêu cầu HS veà nhaø laøm baøi taäp Tieát 3: OÂN MÓ THUAÄT: Tiết 4: TỰ HỌC TOÁN: GV daïy chuyeân Luyện toán phép nhân I,Yêu cầu:Củng cố bảng nhân đã học, ứng dụng bảng nhân đễ làm BT -Giải bài toán có phép nhân -Luyện HS tính nhẩm nhanh- Rèn kỷ làm toán nhân cho học sinh II,Các hoạt động dạy và học: ND Giáo viên Học sinh HĐ1: Ôn bảng Ônbảng nhân đã học -Lớp đọc đồng -Yêu cầu học thuộc các bảng nhân -HSyếu lên bảng lập bảng nhân nhân đã học MT:Củng cố đã học bảng các bảng nhân đã học -Bài 1: Tính nhẩm HĐ2: Làm bài 3x 5= x8 = x 7= x 9= x 7= x 9= -Làm bài vào tập MT: Ứng dụng x = x 6= x = -Bài 2:Tính -4em yếu lên chữa bài bảng nhân đễ x + 27 = 4x8 + 39 = làm bài tập x + 48 = x 10 - 26 = -Bài 3: -Làm -2 em chữa lại bài Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 Mổi bàn ngồi học sinh Hỏi có bàn thì có bao nhiêu học sinh -Đọc bài -BT cho biết gì? -Trả lời -BT yêu cầu tìm gì ? - Làm bài vào -1 em chữa bài Giải bàn có số học sinh là: x = 27(học sinh) Đáp số: 27học sinh -Nhận xét học -Nghe -Dặn : Ôn lại bảng nhân Buoåi chieàu Tieát 1: THUÛ COÂNG : Gaáp, caét, daùn phong bì (T1) I Muïc tieâu Giúp HS biết: - Caùch gaáp, caét, daùn phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì, biết làm và sử dụng phong bì cần thiết - Giữ vệ sinh an toàn làm việc II Chuaån bò - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra -yêu cầu HS tự kiểm tra lẫn -Tự kiểm tra -Nhaän xeùt chung 2.Bài -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HÑ 1: Quan -Ñöa moät phong bì thö -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Hình chữ nhật saùt vaø nhaän -Phong bì thö coù hình gì? -Mặt trước và mặt sau phong -Mặt trước ghi địa người gửi, xeùt Mt:hs biết bì nhö theá naøo? người nhận, mặt sau dán theo quan nhận caùc neáp gaáp xét -Phong bì dùng để làm gì? -Gưi thư , gửi thiếp chúc mừng -Neâu: -So sánh phong bì với thiếp chúc Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 HÑ 2: HD thao taùc maãu MT:Nắm các bước gấp cắt dán PB HĐ 3: thực haønh MT:HStH gấp cắt dán PB 3.Daën doø: mừng? -Mở mẫu phong bì đã gấp -Muốn gấp đựơc phong bì cần giaáy hình gì? Bước 1: Gấp phong bì Bước 2: Cắt phong bì Bước 3: Dán thành phong bì -Làm mẫu lại bước -yêu cầu HS thực lại bước 1, -Nhaän xeùt -Yêu càu HS thực theo bước -Theo dõi giúp đỡ hs yếu -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS chuaån bò tieát sau -Quan saùt -Hình chữ nhật -Quan saùt -Quan saùt -2HS neâu caùch gaáp, caét -thực hành -thực theo yêu cầu Tiết 2: BD TOÁN: Luyện bảng nhân vận dụng vào làm tốn-Tìm hình I,Yêu cầu: vận dụng bảng nhân đã học đễ làm toán biểu thức, giải toán Rèn kỷ làm toán thực dãy tính ,tìm số hình hình II,Các hoạt động dạy và học: ND Giáo viên Học sinh HĐ1: TH dãy Bài 1: Tính x - 28 x + 68 -Làm vào tính -MT:củng cố x + 59 x + 47 -4 em chữa bài -Nhận xét thực dãy tính Bài 2: -Một thùng đựng lít dầu.Hỏi thùng đựng -Làm bài vào - em chữa bài bao nhiêu lít dầu? +BT cho biết gì? Giải +Bt hỏi gì? thùng đựng số lít dầu -Nhận xét là: Bài3:Khoanh vào chữ cái trước câu x = 16(l dầu) Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 HĐ2:Tìm số hình hình -MT:Rèn KN tìm số hình hình trả lời đúng -Hình đây có bao nhiêu hình tam giác a ,4 hình Tam giác b ,5 hình tam giác c,6 hình tam giác d ,7 hình tam giác +Nhận xét kết luận : Có hình chữ tam giác *Tổng kết: Nhận xét -Dăn:Làm bài 269.270(T36-Tncao) Tiết 3: TỰ HỌC TOÁN: Đáp số: 16 l dầu -Đọc bài QSHV và làm bài vào - em chữa bài -Lớp nhận xét -Nghe Luyện toán: Luyện tập chung I,Yêu cầu:Củng cố xem ngày ,giờ cho học sinh -Vận dụng kiến thức đã học đễ làm bài tập -Luyện HS xem ngày ,giờ II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên HĐ1:HD làm -HD làm BT –T84 -Bài1:Yêu cầu gì? bài tập -MT:Củng cố -GV theo giỏi xem ngày GVnhận xét B2:YC gì? YC làm -GV nhận xét -HD làm bài 2b +Xem tờ lịch trên viết số và chữ số thích hợp vào chỗ chấm: -Nhận xétkết luận: HĐ2: Tổng kết MT:HSnắm lại -Củng cố bài: +1 năm có tháng? kiến thức bài học +Tháng nào có 31 ngày? -Nhận xét học Học sinh Nối câu đồng hồ thích hợp -Làm bài vào -5 em đọc lạibài -Viết tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch tháng năm -Làm - em đọc lại bài -Làm - em : Đọc bài -Nghe -HS nêu Thứ ngày 24 tháng 01 năm 2013 Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 Tiết 1: TOÁN: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá veà: -Ghi nhớ bảng nhân 2,3,4,5 thực hành, làm tính và giải bài toán -Tính độ dài đường gấp khúc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra Chấm bài tập toán nhà -4 HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá, 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Ôn bảng Bài 1: Yêu cầu HS đọc -Hình thành nhóm theo bàn -Luỵện đọc nhóm nhaân 2, 3, 4, trongnhoùm MT: Ôn BN -nối tiếp đọc kết bài 2,3,4,5 taäp Baøi2: -2 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì:? -Vieát soá vaøo oâ troáng -Làm vào –1 HS lên bảng 2x3=6 3x3=9 2x5=10 3x8=24 2x8=16 3x10=30 HÑ 2: OÂn caùch Neâu: x + -Laøm baûng con: 5x5+6 = 25 tính biểu thức +6 =31 MT: Ôn cách -Neâu caùch tính thực BT -Trong biểu thức có phép cộng -Thực nhân trước cộng trừ và nhân chia ta trừ sau laøm theá naøo? -Vaøi HS nhaéc laïi HĐ 3: Giải toán Baøi 4: -Tự đọc bài và giải MT:GBT tính độ -Làm vào dài đường gấp Baøi 5: Veõ leân baûng độ dài đường gấp khúc khúc a)3 cm+ cm +3cm b)2cm+2cm+2cm+2cm+2cm =10cm -Bạn nào tính độ dài nhanh a)3cm x = 9cm b)2cm x = 10cm 3.Củng cố dặn -Nhận xét học -Nhaéc hs veà laøm baøi taäp doø: Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 Từ ngữ chim chóc – đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu? I Muïc ñích yeâu caàu - Giúp HS biết mở rộng vốn từ chim chóc (Biết xếp tên số loại chim vào đúng nhóm thích hợp) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?” II Đồ dùng dạy – học - Bảng phụ viết bài tập 2.Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS thực theo -Đặt và trả lời câu hỏi có sử dụng caëp cụm từ nào, bao giờ, lúc nào? -Nhận xét đánh giá, 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Từ ngữ Bài 1: Gọi HS đọc loài chim -Câu hỏi gợi mở MT:Nắm số +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? từ ngữ loài +Đó là loài chim gì? chim HÑ 2: Ñaët vaø trả lời câu hỏi có cụm từ ñaâu MT: Đặt và TLCH có cụm từ đâu -2HS đọc -Xếp tên các loài chim theo nhoùm -Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, quaï, cuoác, vaøng anh +Em haõy moâ taû, hình daùng, -Noái tieáp mieâu taû tieáng keâu, caùch baét moài cuûa loài chim? -Tổ chức cho HS thi đố -Thực cách xếp tên các loài +Gọi tên theo hình dáng cú mèo, chim vaøng anh -Quaï thuoäcnhoùm naøo? +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo vì sao? -Nhận xét đánh giá -Noái tieáp ñaët caâu hoûi Bài 2: Gọi HS đọc 2HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp trả lời câu hỏi Bài 3: Giúp HS nắm yêu cầu 2HS đọc -Cả lớp đọc thầm cuûa baøi Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net Tuaàn 21 -Baøi taäp yeâu caàu gì? -HD caâu: Chaêm chæ họp phòng truyền thống trường -Cụm từ nào trả lời câu hỏi ñaâu? -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ đâu ntn? 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt baøi cuûa HS -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp -Đặt câu hỏi với cụm từ đâu? -Cụm từ : Phòng truyền thống trường -Sao chăm họp đâu? b)Em ngồi dãy bàn thứ tư bên trái => Em ngồi đâu? c)Sách em để trên giá sách: Sách em để đâu? Tieát 3: TAÄP VIEÁT : Chữ hoa R I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa R(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “ Ríu rít chim ca” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ R, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Kiểm tra số HS viết -Viết bảng con: Q, Quê nhaø höông -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ1: HD viết -Đưa mẫu chữ -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Chữ R có độ cao li? -5li chữ R MT:Nắm ccấu -Được viết nét? 2neùt tọ và cách viết -Nét viết giống chữ gì? -Giống chữ B, P chữ hoa Q Nét viết nào? -2Nét cong trên và nét móc ngược phải nối với nét xoắn thân -HD caùch vieát, lia buùt -Theo doõi Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net