*/ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát: Giáo viên giới thiệu mẫu hình ảnh hay vật thật và gợi ý để HS nhận xét có nhiều loại cốc, loại cốc nào cũng có miệng, thân đáy: +/ Loại có mi[r]
(1)TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Trường TH Trí Phải Đông Lớp 2A PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 15 Thứ Ngaøy Hai 30/11/2009 Ba 01/12/2009 Tö 02/12/2009 Naêm 03/12/2009 Saùu 04/12/2009 Tieát Tieát Moân daïy daïy PPCT Chào cờ Taäp vieát Toán Theå duïc Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Mó Thuaät TNXH Keå chuyeän AÂm nhaïc Toán Chính taû ATGT Tập đọc LTVC Toán Theå duïc PÑHS Chính taû Taäp L vaên Toán Thuû coâng SHTT Teân baøy daïy Tuaàn 15 Chữ hoa N 100 từ số CMH Giữ gìn trường lớp đẹp Hai anh em Hai anh em Tìm số trừ Veõ theo maãu Veõ caùi coác Trường học Hai anh em CMH Đường thẳng TC: Hai anh em Beù Hoa Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào Luyeän taäp CMH TC: Beù Hoa Chia vui Keå veà anh chò em Luyeän taäp chung Gaáp , caét, daùn, bieån baùo giao thoâng caám đỗ xe Tuaàn 15 NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang1 Lop2.net (2) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Chào cờ TËp viÕt Ch÷ hoa: N I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau ( lần) II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Chữ mẫu N Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III/ Các hoạt động d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - Yeâu caàu vieát: M - Mieäng noùi tay laøm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hướng dẫn viết chữ hoa N - Chữ N cao li? Gồm đường kẻ ngang? Viết nét? - GV vào chữ N: Gồm nét: móc ngược trái, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi - GV viết hướng dẫn cách viết: - Nét 1:Đặt bút trên đường kỴ 2, viết nét móc ngược trái từ lên lượn … - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV nhaän xeùt uoán naén H/d viết: Nghĩ trước nghĩ sau - Nêu độ cao các chữ cái - HS vieát baûng -3HS viết bảng.Lớp viết bảng - HS quan saùt - li đường kẻ ngang nét - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - N: li; g, h : 2,5 li; t: 1,5 li; s, r: 1,25 li; i, r, u, c, n, o, a : li - Daáu ngaõ (~) treân I; Daáu saéc(/)treân ô - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con: Nghó - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Nghĩ - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hướng dẫn học sinh viết vào - GV nêu yêu cầu viết GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS viết keùm - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung Cuûng coá – Daën doø: Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bài, GV hệ thống lại bài học, ôn lại bài và xem trước bµi: Ch÷ hoa: O NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang2 Lop2.net (3) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A To¸n 100 trõ ®i mét sè I/ Muïc tieâu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng:100 trừ số có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Áp dụng giải bài toán có lời văn, bài toán ít - Tính đúng nhanh, chính xác Yêu thích học Toán II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động GV Khởi động KiÓm tra bµi cò: - em lªn b¶ng lµm bµi tËp, ë líp lµm b¶ng - Ñaët tính roài tính: - 35 – 57 – 63 – Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: - Trong tiết học hôm nay, chúng ta học cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ số Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36 - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36 GV hướng dẫn HS cách đặt tính Cho HS thùc hiÖn lµm phÐp tÝnh vµo b¶ng con, em lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt GV thùc hiÖn l¹i cho HS quan s¸t - Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực Hoạt động 2: Phép trừ 100 – - Cho HS thùc hiÖn vµo nh¸p, em lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt vµ söa sai - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Hoạt động HS - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét - 35 - 57 27 46 - 63 58 - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 - 100 36 64 - kh«ng trõ ®îc 6, lÊy 10 trõ b»ng 4, viÕt nhí - thªm b»ng 4, kh«ng trõ ®îc 4, lÊy 10 trõ b»ng 6, viÕt nhí 1 trõ b»ng 0, viÕt - Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - 100 95 */ Lưu ý: Số kết các phép trừ 064, 095 kh«ng trõ ®îc 5, lÊy 10 trõ b»ng viÕt trăm, có thể không ghi vào kết và bớt nhí đi, kết không thay đổi giá trị - kh«ng trõ ®îc 1, lÊy 10 trõ b»ng 9, viÕt nhí - trõ b»ng viÕt Hoạt động 3: Luyện tập: */ Bµi tËp (71) - HS đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào bảng con, GV NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang3 Lop2.net (4) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A nhËn xÐt vµ söa sai - HS thùc hiÖn: */ Bµi tËp 2( 71) - HS đọc yêu cầu - Cho học sinh nhẩm, đọc kết quả, GV ghi lên bảng, nhËn xÐt vµ söa sai 100 100 96 91 - HS thùc hiÖn: 100 – 20 = 80 IV/ Cñng cè – dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hÖ thèng l¹i bµi võa 100 – 70 = 30 häc, vÒ lµm bµi tËp ( 71 ) 100 22 78 100 97 100 69 31 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90 - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi Theå duïc Chuyeân moân hoùa Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạch, đẹp ( Tiết ) I/ Muïc tieâu: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp II/ §å dïng d¹y – hoc: - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động - HS: Vở bài tập III/ Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động - HS trả lời: Giúp đỡ bạn gặp khó Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn kh¨n häc tËp, b¹n gÆp ®iÒu g× gi Em làm gì để thể quan tâm, giúp đỡ bạn? kh«ng may m¾n cuéc sèng… Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - Quan tâm giúp đỡ bạn là đức tính tốt, GV nhaän xeùt, ghi ®iÓm đẹp người HS mà HS nên làm - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: Giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp häc - HS tham quan theo hướng dẫn cđa GV dẫn HS tham quan sân trường, vườn trường, quan gi¸o viªn sát lớp học Yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp sau tham quan - HS làm phiếu học tập và đại diện cá 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn? nhaân trình baøy yù kieán Sạch, đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh YÙ kieán khaùc, GV nhËn xÐt, söa sai 2) Sau quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi lại ý kiến - Häc sinh tr¶ lêi cuûa em GV tổng kết dựa trên kết làm Phiếu hoïc taäp cuûa HS */ Kết luận: Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang4 Lop2.net (5) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường đẹp - Yêu cầu: Các nhóm HS thảo luận, ghi giấy, việc cần thiết để giữ trường lớp đẹp Sau đó dán phieáu cuûa nhoùm mình leân baûng */ Kết luận: Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta có thể laøm moät soá coâng vieäc sau: Không vứt rác sàn lớp Không bôi bẩn, vẽ bậy bàn ghế và trên tường.Luôn kê bàn ghế ngắn Vứt rác đúng nơi quy định Quét dọn lớp học hàng ngày… Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp - Gi¸o viªn tæ chøc cho HS dän vÖ sinh: QuÐt dän xung quanh líp häc, lau chïi bµn ghÕ, ph¸t quang bôi rËm, nhæ cá … IV/ Cñng cè – dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hÖ thèng l¹i bµi häc VÒ c¸c em «n l¹i bµi - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû thaûo luaän giaáy khoå to Hình thức: Lần lượt các thành viên nhoùm seõ ghi vaøo giaáy yù kieán cuûa mình - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhoùm - Häc sinh thùc hµnh lµm theo sù chØ dÉn cña GV - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc Hai anh em I/ Môc tiªu: - Học sinh biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn anh anh em ( Trả lời các câu hỏi SGK ) - Rèn cho học sinh có kỹ đọc diễn cảm - Giáo dục học sinh biết thương yêu, đoàn kết với anh chị em gia đình II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc HS: SGK III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV KiÓm tra b·i cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài: Tieáng voõng keâu - Trong mơ em bé mơ thấy gì? - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ đáng yêu - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: -Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Tuần trước chúng ta đã học bài tập đọc nào nói tình cảm người thân gia đình Bài hoïc hoâm chuùng ta häc bµi: Hai anh em b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu + Lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp câu Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn Hoạt động HS - HS 1: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hoûi: - HS 2: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hoûi: - Hai anh em ôm đêm bên đống luùa - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu - Mở SGK trang 119 - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang5 Lop2.net (6) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS */ Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số câu dài, khoù ngaét */ ẹoùc đoạn trước lớp + giảng từ Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa -Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm */ Thi đọc các nhóm */ Cả lớp đọc đồng lúa, để cả, nghĩ - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// - HS đọc đoạn trước lớp - Lần lượt HS đọc bài nhãm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đọc các nhóm - HS đọc - HS đọc c/ T×m hiÓu bµi: - em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt - Chia lúa thành đống - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Để lúa ngoài đồng - Họ để lúa đâu? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần - Người em có suy nghĩ ntn? luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng - Ra đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào - Nghĩ người em đã làm gì? phaàn cuûa anh Rất yêu thương, nhường nhịn anh - Tình cảm người em anh ntn? - Còn phải nuôi vợ - Người anh vất vả em điểm nào? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa - Người anh đã làm gì sau đó? em - Hai anh em raát yeâu thöông - Tình cảm hai anh em ntn? */ Häc sinh nªu néi dung bµi: */ Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc ( đọc phân */ HS nêu: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em vai ) - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm IV/ Củng cố – dặn dò: Về ôn bài, đọc trước bài: Bé Hoa To¸n T×m sè trõ I/ Môc tiªu: - Biết tìm x các bài tập dạng a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính: biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết - Ham thích học Toán Tính nhanh, đúng, chính xác II/ §å dïng d¹y – hoc: - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to - HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động GV Hoạt động GV Khởi động - Haùt NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang6 Lop2.net (7) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A KiÓm tra bµi cò: - Gäi em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, ë líp lµm vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt vµ söa sai vµ ghi ®iÓm Bài a/ Giới thiệu bµi: -Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc caùch tìm soá trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ Hoạt động 1: Tìm số trừ -Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuông? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 10 – X = - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm nào? - Yêu cầu HS đọc quy tắc Hoạt động 2: Luyện tập */ Bµi tËp 1( cét 1,3 ) ( 72 ) - em đọc yêu cầu, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xÐt - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Cho học sinh làm vào nháp và đọc kết quả, GV nhận xÐt vµ söa sai - HS thực Bạn nhận xét 100 – 24 = 76 100 – = 93 - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc - Nghe và phân tích đề toán - Taát caû coù 10 oâ vuoâng - Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = - Thực phép tính 10 – - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc - Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Laøm baøi, nªu kÕt qu¶: 15 – X = 10 32 – X = 14 X = 15 – 10 X =32 - 14 X= X= 18 42 – X = X – 14 = 18 X= 42 – X = 18+ 14 X = 37 X = 32 */ Bµi tËp ( cét 1,2,3 ) ( 72 ) - em đọc yêu cầu, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận - Laỏy soỏ bũ trửứ trửứ ủi soỏ trửứ xÐt - Điền số trừ - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Ô trống cột yêu cầu ta điền gì? - Tìm số bị trừ - Muốn tìm số trừ ta làm nào? -Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với - O troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? số trừ - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ ? - HS lµm vµo phiÕu häc tËp - Cho HS lµm vµo phiÕu häc tËp, GV nhËn xÐt, söa sai */ Tãm t¾t: */ Bµi tËp 3( 72 ) Cã: 35 « t« - em đọc yêu cầu, GV hỏi học sinh: Cßn: 10 « t« Bµi to¸n cho biÕt g× ? bµi to¸n hái g× ? Rêi bÕn: …« t« ? GV tóm tắt bài toán lên bảng, hướng dẫn học sinh làm Baøi giaûi vµo vë, GV thu bµi chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Số tô tô đã rời bến là: NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang7 Lop2.net (8) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô - HS neâu 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc - Về ôn lại bài và xem trước bài: Đường thẳng Mü thuËt VÏ theo mÉu: VÏ c¸i cèc ( C¸i ly ) I/ Môc tiªu: - Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng số loại cốc, biết cách vẽ cái cốc, vẽ cái cốc theo mẫu - Rèn cho học sinh có kỹ vẽ đúng, đẹp - Giáo dục HS có đôi tay khéo léo, yêu quý sản phẩm mình II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Mét sè lo¹i cèc cã h×nh d¸ng kh¸c - HS : Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu III/ Hoạt động dạy – hoc: 1/ KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu số cái cốc có hình dáng khác để các em nhận biết đặc điểm, màu sắc các lo¹i cèc */ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát: Giáo viên giới thiệu mẫu (hình ảnh hay vật thật) và gợi ý để HS nhận xét có nhiều loại cốc, loại cốc nào có miệng, thân đáy: +/ Loại có miệng rộng đáy, loại có miệng và đáy nhau, loại có đế, tay cầm, trang trí khác nhau, làm b»ng c¸c chÊt liÖu kh¸c nhau: nhùa, thuû tinh Giáo viên vào hình vẽ cái cốc để HS nhận thấy hình dáng nó tạo nét thẳng, nét cong */Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái cốc: - Giáo viên cho HS chọn mẫu nào đó để vẽ (có thể HS vẽ mẫu vẽ theo nhóm) - GV nhắc HS vẽ hình cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị tập vẽ (không to quá, không nhỏ quá hay x« lÖch vÒ mét bªn) - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và hình hướng dẫn để nhận cách vẽ cái cốc, nên theo thứ tự sau: + Vẽ phác hình bao quát: Vẽ miệng cốc, vẽ thân và đáy cốc */Lưu ý: Tỉ lệ chiều cao thân, chiều ngang miệng, đáy cốc.Vẽ tay cầm (nếu có) - Gi¸o viªn cho HS xem mét sè c¸i cèc vµ gîi ý c¸c em c¸ch trang trÝ: + Trang trí miệng, thân, gần đáy + Trang trÝ tù b»ng c¸c h×nh hoa, l¸ - Gi¸o viªn gîi ý cho HS c¸ch vÏ mµu theo ý thÝch */Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bµi tËp: VÏ c¸i cèc vµ trang trÝ theo ý thÝch + Yêu cầu: Vẽ hình vừa với phần giấy quy định, trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu */Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gi¸o viªn gîi ý HS nhËn xÐt: + H×nh d¸ng c¸i cèc nµo gièng víi mÉu h¬n? + C¸ch trang trÝ (ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c) - Gi¸o viªn cho HS tù t×m bµi vÏ mµ m×nh thÝch IV/ Củng cố – dặn dò: Về các em vẽ lại cho đẹp NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang8 Lop2.net (9) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Tù nhiªn x· héi Trường học I/ Muïc tieâu: - Nói tên, địa và kể số phòng học, số phòng làm việc, s©n chơi, vườn trường trường em II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Caùc hình veõ phãng to nh SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ: Phòng tránh ngộ độc nhà - Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người gia ñình? - Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? GV nhaän xeùt, ghi ®iÓm Bài a/Giới thiệu bµi: TiÕt h«m c« sÏ giíi thiƯu vỊ bµi: Trường học Hoạt động 1: Tham quan trường học ĐDDH: Đi tham quan thực tế Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa: - Trường chúng ta có tên là gì? - Nêu địa nhà trường - Tên trường chúng ta có ý nghĩa gì? -Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể có khối? Mỗi khối có lớp? - Cách xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học khối 2? - Caùc phoøng khaùc Sân trường và vườn trường: Nêu cảnh quan trường */ Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phoøng nhö: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp học - Haùt Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Taïi em bieát? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Phòng truyền thống trường ta có gì? - Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG - HS trả lời Bạn nhận xét - HS trả lời Bạn nhận xét - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc - HS đọc tên: Trường tiểu học Lệ Viễn – S¬n §éng – B¾c Giang - Neâu yù nghóa - HS neâu - Gắn liền với khối VD: Các lớp khối thì naèm caïnh - Neâu vò trí - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, thư viện, phoøng truyeàn thoáng, phoøng y teá, phoøng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhaän xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng caây gì, có gì, … - HS nói cảnh quan nhà trường - Ở lớp học - HS trả lời - Ở phòng truyền thống - Vì thấy phòng có treo cờ, tượng Baùc Hoà … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu - HS trả lời Trang9 Lop2.net (10) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A */ Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khaùm beänh caàn thieát … Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lÞch: */ GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện - Giới thiệu hoạt động diễn phòng y tế -Giới thiệu hoạt động diễn phòng truyền thống IV/ Cñng cè – dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra - HS đọc kết luận CN + ĐT - HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thống - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số câu hỏi Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 KÓ chuyÖn Hai anh em I/ Muïc tieâu: - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý bài tập 1, nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng ( BT2) - Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp Biết theo dõi nhận xét và đánh giá lời bạn kể II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh bài tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - HS: SGK III/ Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Haùt KiÓm tra bµi cò: - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå caâu chuyeän: - HS keå Baïn nhaän xeùt Câu chuyện bó đũa -1 HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyên chúng ta - HS nêu ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai, câu - Hai anh em Trong câu chuyện Hai anh em chuyeän naøo? - Trong kể chuyện tuần này chúng ta cùng - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc keå laïi caâu chuyeän: Hai anh em Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi ý a) Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc - Đọc gợi ý -Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành - Lắng nghe và ghi nhớ phần Phần giới thiệu câu chuyện, phần diễn biến vaø phaàn keát Bước 1: Kể theo nhóm - Chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm HS nhóm kể từngphần NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang10 Lop2.net (11) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - GV nhËn xÐt, söa sai Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu HS kể trước lớp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå - Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo các caâu hoûi: */ Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? */ Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? */ Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: - Caâu chuyeän keát thuùc sao? Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi y.ù b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em gaëp treân đường - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện - Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em oâm treân đồng Mỗi người họ có ý nghĩ Các em hãy đoán xem người nghĩ gì c) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét cho điểm HS 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñiÒu g× ? - Gi¸o viªn nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho «ng, bµ, bè, mÑ cïng nghe caâu chuyeän Khi HS keå caùc em phaûi chuù ý lắng nghe và sửa cho bạn -Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn đến nhóm khác - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã hướng dẫn - Ở làng - Chia thành đống - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh -Thöông em soáng mình neân boû luùa cuûa mình cho em -Hai anh em gặp người ôm bó lúa hai xúc động - Đọc đề bài - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý theo dõi - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em VD: * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ lúa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phải yêu thương anh hôn./ -4 HS kể nối tiếp đến hết câu chuyện - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - HS keå - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn ¢m nh¹c Chuyeân moân hoùa To¸n §êng th¼ng I/ Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ, bút NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang11 Lop2.net (12) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - HS: SGK, III Các hoạt động d¹y - häc Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - GV nhaän xeùt, ghi ®iÓm Bài Hoạt động1: Đoạn thẳng, đường thẳng: -Y/c đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua điểm - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thaúng AB Veõ leân baûng - Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng - Hỏi làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB Hoạt động 2: GVgiíi thiƯu điểm thẳng hàng - GV: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta goïi laø ñieåm thaúng haøng - Theá naøo laø ñieåm thaúng haøng? - Chấm điểm D ngoài đường thẳng hỏi: điểm A, B, D có thẳng hàng với không? Tại sao? Hoạt động 3: Luyện tập */ Bµi tËp 1(73) - em đọc yêu cầu, cho HS vẽ vào nháp, gọi em lên b¶ng vÏ, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai Cñng cè - dÆn dß: - Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc, vÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp 2(73) Hoạt động HS + HS1: 32 – x = 14 + HS2: x – 14 = 18 - HS leân baûng veõ - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ - HS quan saùt - Laø ñieåm cuøng naèm treân moät ®êng th¼ng - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với Vì ñieåm A, B, D khoâng cuøng naèm trên đường - Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ) Hai anh em I/ Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm bài tập 2, a/b bài tập GV soạn II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn viÕt - HS: Vở, bảng III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động GV Khởi động: KiÓm tra bµi cò: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp trang 118 Gi¸o viªn nhaän xeùt, ghi ®iÓm Bài a/ Giới thiệu bµi: - Haùt - HS leân baûng laøm - HS lớp đọc bài làm mình NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang12 Lop2.net (13) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Trong Chính tả hôm nay, các em chép đoạn bài tập đọc: Hai anh em và làm các bài tập chính taû - Học sinh đọc thầm theo Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép - Người em - Đoạn văn kể ai? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần - Người em đã nghĩ gì và làm gì? luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình bá vaøo cho anh - caâu Hướng dẫn cách trình bày - Trong dấu ngoặc kép - Đoạn văn có câu? - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó - Ýù nghĩ người em viết ntn? - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công - Những chữ nào viết hoa? - HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng - Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh sửa lỗi cho HS - HS Cheùp baøi vµo vë - GV đọc lại cho HS soát lỗi - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, từ có - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt tiếng chứa vần ay Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả */ Bài tập 2: em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào - Chai, traựi, tai, haựi, maựi,… phiÕu häc tËp + em lªn b¶ng lµm, gi¸o viªn nhËn xÐt - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… vµ söa sai - HS lớp làm theo nhãm: */ Baứi taọp 3: em đọc yêu cầu, cho học sinh làm theo nhãm vµo b¶ng phô, d¸n bµi nhãm m×nh lªn b¶ng, - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc HS vµ GV nhËn xÐt Cñng cè vµ dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi võa häc, vÒ c¸c em xem l¹i bµi và viết lại cho đẹp Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc BÐ Hoa I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư Bé Hoa bài Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em, Hoa biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ( trả lời câu hỏi SGK) II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh vẽ phóng to SGK, bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc - HS: SGK III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - C¶ líp h¸t Khởi động: KiÓm tra bµi cò: - HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bài mới: - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bµi NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang13 Lop2.net (14) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A a/ Giới thiệu bµi: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? -Muốn biết chị viết thư cho và viết gì lớp mình cùng học bài tập đọc: Bé Hoa - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: b/ Luyện đọc - GV ủoùc maóu + Lớp đọc thầm Chuự yự: gioùng tỡnh caỷm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyện taâm tình */ LuyÖn ph¸t ©m tõ khã: -Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên bảng phụ, GV nhËn xÐt vµ söa sai c/ Luyeän ngaét gioïng: -Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc d/ Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho hết bài -Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say - Mở SGK trang 121 - GV đọc bài + Caỷ lụựp theo doừi, ủoùc thaàm - 5HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, ñöa voõng - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu:Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// - Đọc nối tiếp: + HS 1: Bây giờ… ru em ngủ + HS 2: Đêm nét chữ -Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm - Lần lượt HS đọc bài nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho e/ Thi đọc các nhóm g/ Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - em đọc toàn bài + lớp đọc thầm - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt: - Em biết gì gia đình Hoa? - Gia đình Hoa có người Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh - Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em nguû - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï - Haùt - Em Nụ có nét gì đáng yêu? - Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em bé? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Hoa thường làm gì để ru em ngủ? - Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? -Còn bé mà đã biết giúp mẹ và yêu */ Häc sinh nªu néi dung bµi em - Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc, GV nhận xét và ghi ®iÓm IV/ Cñng cè vµ dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang14 Lop2.net (15) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A LuyÖn tõ vµ c©u Từ đặc điểm - Câu kiểu: Ai nào? I/ Muïc tieâu: - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật (thực số mục bài tập toàn bài tập 2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? ( thực số mục bài tập 3) II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Tranh minh hoïa noäi dung baøi taäp - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho HS III/ Các hoạt động d¹y häc Hoạt động GV Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng - Nhận xét,ghi điểm HS Hướng dẫn làm bài tập: */ Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh cho HS quan sát và suy nghĩ Nhắc HS với câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng Mỗi tranh gọi HS trả lời - GV nhËn xÐt vµ bæ xung Hoạt động HS - Mỗi HS đọc câu theo mẫu: Ai làm gì? - Chọn từ ngoặc để trả lời câu hỏi - Con bé xinh./ Em bé đẹp./ Em bé dễ thöông./ - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển này màu vàng./ Quyển màu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ - HS đọc yªu cÇu */ Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, cho HS lµm vµo b¶ng - HS hoạt động theo nhóm Sau phút nhóm daùn bµi cuûa mình leân baûng: phô theo nhãm - GV nhËn xÐt vµ bæ xung * Tính tình: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác… * Màu sắc: trắng, xanh, đỏ, tím … *H/dáng người, vật: cao, thấp, dài … - HS tự làm bài vào phiếu */ Bµi tËp 3: - em đọc yêu cầu, gọi em lên bảng làm, - ẹoùc baứi laứm HS nhaọn xeựt lớp làm vào phiếu học tập, đọc bài làm Ai (caùi gì, gì)? theá naøo? m×nh, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai Maù i toù c cuû a em ñen nhaù nh Chỉnh sửa cho HS HS không nói đúng mẫu Ai nào? - Maùi toùc cuûa oâng em baïc traéng - Meï em raát nhaân haäu Cuûng coá – Daën doø - Tính tình cuûa boá em raát vui veû - Hôm lớp mình học mẫu câu gì? VỊ c¸c em «n l¹i bµi - Daùng ñi cuûa em beù lon ton - MÉu c©u: Ai thÕ nµo? NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang15 Lop2.net (16) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm, biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, biết tìm số bị trừ,tìm số trừ - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Bộ thực hành toán - HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng thực vÏ ®êng th¼ng - Nhaän xeùt vaø ghi ®iÓm 2.Bài mới: */ Baøi tËp 1( 74) - em đọc yêu cầu, phân cho các nhóm nhẩm và đọc kết quả, giáo viên ghi bảng, nhận xét và sửa sai Hoạt động HS -HS thực và trả lời theo câu hỏi GV Baïn nhaän xeùt - Laứm baứi sau ủoự noỏi tieỏp đọc kết tửứng pheựp tính: 12 – = 14 – = 14 – = 15 – = 16 – = 17 – = 11 – = 16 – = 13 – = 17 – = */ Bµi tËp cét 1,2,5 (74) 15 – = 18 – = - em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào bảng +/ Học sinh làm vào bảng con: + Häc sinh lªn b¶ng lµm 56 74 38 64 - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai - 18 29 */ Bµi tËp 3(74) 38 45 em đọc yêu cầu, em lên bảng làm, lớp làm vào - HS làm vào vở: vë, gi¸o viªn thu bµi chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 32 – X = 18 X = 32 – 18 X = 14 X – 17 = 25 3/ Cñng cè - dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, c¸c X = 25 + 17 em ôn lại bài Xem trước bài luyện tập chung X = 42 29 27 37 20 – X = X = 20 - X = 18 Theå duïc CHUYEÂN MOÂN HOÙA Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶( Nghe viÕt) BÐ Hoa I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi Làm bài tập a / b bài tập chính tả phương ngữ GV soạn NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang16 Lop2.net (17) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Baûng ghi caùc quy taéc chính ta:û ai/aây; s/x; aât/aâc - HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - Saûn xuaát; xuaát saéc; caùi tai; caây ña; taát baät; - Gọi HS lên bảng viết từ khã, ë líp viÕt b¶ng bậc thang GV nhËn xÐt vµ bæ xung - HS lớp viết vào b¶ng Bài mới: -a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Đoạn văn kể ai? - Bé Nụ có nét nào đáng yêu? - Beù Hoa yeâu em ntn? - Beù Nuï - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn, ®en l¸y - Cứ nhìn em mãi, yêu em và thích đưa voõng ru em nguû - b) Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn trích có câu? - Bây, Hoa, Mẹ, Nụ, Em, §ó là tiếng - Trong đoạn trích có từ nào viết hoa? Vì đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa? - Đọc: là, Nụ, lớn lên - c) Hướng dẫn viết từ khó - HS vieát baûng, HS vieát baûng - Yêu cầu HS đọc các từ khó - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc - HS vieát baøi - d) Vieát chính taû - e) Soát lỗi - g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập - Tìm từ có tiếng chứa vần ay Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu - HS : Bay, Chaûy, Sai - Gọi HS hoạt động theo cặp - Ñieàn vaøo choã troáng - Nhận xét HS - HS lên bảng làm HS làm Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu - Saép xeáp; xeáp haøng; saùng suûa; xoân xao - Yêu cầu HS tự làm - Giaác nguû; thaät thaø; chuû nhaät; nhaác leân - Nhận xét, đưa đáp án đúng Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét học - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû TËp lµm v¨n Chia vui - KÓ vÒ anh chÞ em I/ Muïc tieâu: - Biết cách nói lời chia vui ( chúc mừng) hợp tình giao tiếp ( BT1, BT2) Viết đoạn ngắn kể anh chị em (BT3) II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh Bảng phụ, bút Một số tình để HS nói lời chia vui III/ Các hoạt động d¹y häc Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài tập - Nhận xét, ghi điểm HS Hoạt động HS - HS đọc Bạn nhận xét NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang17 Lop2.net (18) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A 2.Bài mới: */ Bµi tËp 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chò Lieân coù nieàm vui gì? -Nam chúc mừng chị Liên ntn? - Beù trai oâm hoa taëng chò - Đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh -Bạn Nam chúc mừng chị Liên giải nh× kì thi hoïc sinh gioûi - Em chúc mừng chị Chúc chị sang năm giải -Nếu là em, em nói gì với chị Liên - đến HS nhắc lại - HS nói lời mình để chúc mừng chị - Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học giỏi nữa./ */ Bµi tËp 2: Mong chị đạt thành tích cao hơn./ - em đọc yêu cầu, giáo viên hướng dẫn Haừy vieỏt tửứ ủeỏn caõu keồ veà anh, chũ, em ruoọt (hoaởc häc sinh lµm vµo vë anh, chò, em hoï) cuûa em Gi¸o viªn thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt - Em yêu bé Nam năm hai tuổi Môi bé Nam đỏ Cuûng coá – Daën doø hồng, da trắng Nam luôn tươi cười ngộ nghĩnh -Về nhà hoàn thành nốt bài tập Nhận xeùt tieát hoïc To¸n LuyÖn tËp chung I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.Biết thực phéptrừ có nhớ trongphạm vi 100, biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Biết giải bài toán với các số có kèm đơn vị cm II/Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ, bút - HS: Bảng con, bài tập III/ Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 74 – 29 38 – 29 KiÓm tra bµi cò: - em thùc hiÖn phÐp tÝnh 74 38 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 29 29 Bài mới: 45 */ Bµi tËp 1(75) - em đọc yêu cầu, GV phân cho các nhóm - Học sinh đọc kết nhẩm, đọc kết quả, GV nhận xét và sửa sai */ Bµi tËp cét 1,3 (75) em đọc yêu cầu - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai */ Bµi tËp 3(75) - em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào phiếu học tập theo nhóm đôi, các nhóm tự tráo bài kiÓm tra, GV nhËn xÐt vµ söa sai */ Bµi tËp 5(75) - em đọc yêu cầu, giáo viên tóm tắt lên bảng, 80 – 23 - 80 23 37 - Ñaët tính roài tính - Ñaët tính cho caùc haøng thaúng coät 32 – 25 53 – 29 44 – 30 – - 32 25 - 53 29 24 - 44 36 - 30 24 - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶: 42 – 12 – = 30 – = 22 58 – 24 – = 34 – NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang18 Lop2.net (19) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV chấm điểm vµ nhËn xÐt = 28 +/ Tãm t¾t: - §á: 65 cm - Xanh ng¾n h¬n: 17 cm - Xanh:…cm ? 3.Cuûng coá – Daën doø: Baøi giaûi - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ häc bµi vµ lµm bµi Baêng giaáy maøu xanh daøi laø: tËp 4(75) 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiều và biển báo cấm xe ngược chiều I/ Muïc tieâu : - Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều -Gấp ,cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn II/ §å dïng d¹y - häc: GV: VËt mÉu, quy tr×nh - HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm chuùng ta taäp“ Gaáp caét daùn bieån baùo giao thông cấm xe ngược chiều b) Khai thaùc: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Cho HS quan saùt maãu bieån baùo hai hình maãu -Đặt câu hỏi để học sinh trả lời kích thước , hình daùng , maøu saéc hai hình maãu - Nhắc nhớ học sinh đường cần tuân theo luật lệ giao thông không xe vào khu vực có biển báo cấm xe ngược chiều ( hình vẽ ) *Hoạt động : Hướng dẫn mẫu * Bước :Gấp căt biển báo giao thông cấm xe ngược chiều NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Hoạt động HS -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị caùc toå vieân toå mình -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhaéc laïi tªn baøi hoïc - Lớp quan sát và nêu nhận xét hình dáng , kích thước và màu sắc hình mẫu - Moãi bieån baùo coù phaàn maët bieån baùo vaø chân biển báo Mặt là hình tròncó kích thước gioỏng nhửng maứu khaực , moọt màu xanh và màu đỏ Ở hình tròn có hình chữ nhật màu trắng Chân biển báo có dạng hình chữ nhật - Quan sát để nắm cách tạo biển báo giao thông cắm xe ngược chiều Trang19 Lop2.net (20) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Gấp cắt hình tròn màu đo ûtừ hình vuông có cạnh 6ô Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô rộng 1ô Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 oâ roäng 1oâ laøm chaân bieån baùo Bước -Dán biển báo giao thông cắm xe ngược chieàu -Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1 - Dán hình tròn màu đỏ hờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2 Dán hình chữ nhật màu trắng vào hình tròn - Gọi em lên bảng thao tác các bước gấp cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều lớp quan sát -GV nhận xét uốn nắn các thao tác gaáp , caét , daùn -GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , dán thử biển báo cấm xe ngược chiều giấy nháp -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp d) Cuûng coá - Daën doø: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ lµm lại cho đẹp -Hai em nhaéc laïi caùch caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu - Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông giao thông cấm xe ngược theo hướng daãn cuûa giaùo vieân gaáp caét daùn bieån baùo caám xe ngược chiều Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP B1 : Phổ biến nội dung yêu cầu tiết sinh hoạt B2 : Các tổ trưởng lớp trưởng đánh gia tình hình sinh hoạt tổ lớp tuần trước B3 : Gv đánh giá chung : Tuyên dương số em đạt nhieàu ñieåm 10 B4 : sinh hoạt văn nghệ B5 : Nhận xét tiết học Dặn dò NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Trang20 Lop2.net (21)