Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Sau bµi häc HS biÕt: - Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt cã thể sử dụng lược đồ trận chiến tại phòn[r]
(1)Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 TuÇn 13 Thø hai ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 3: Khoa häc líp Nước bị ô nhiễm I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - Đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm Nước suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ người - Nước bị ô nhiễm: có màu, có chất bẩn, có mùi hôi chứa vi sinh vật nhiều qu¸ møc cho phÐp, chøa c¸c chÊt hoµ tan cã h¹i cho søc khoÎ * GD: GD cho HS yêu thích môn học Có ý thức bảo vệ nguồn nước Biết áp dụng điều đã học vào thực tế sống II §å dïng d¹y häc: - Một chai nước ao hồ Một chai nước - H×nh 52, 53 SGK III Các hoạt động dạy học: ND&TG A KTBC: ( 5’) H§ cña GV ? Nêu vai trò nước đời sống - nêu người? ? Nêu vai trò nước nông nghiệp? - nhận xét và đánh giá - nghe - GTb – ghi b¶ng B Bµi míi: GTB:(2’) C¸c H§: H§1: Quan s¸t tr¶ lêi (13’) MT: HS Ph©n biÖt ®îc nước và nước đục - Gi¶i thÝch nước s«ng hå thường đục và kh«ng s¹ch H§ cña HS - nghe * Một số đặc điểm nước tự nhiên Bước 1: Tổ chức- hướng dẫn - GV HD HS lµm thÝ nghiÖm theo HD SGK Bước 2: Thảo luận - Cho HS thùc hµnh th¶o luËn vµ lµm thÝ nghiÖm - Theo dõi và giúp đỡ nhóm gặp khó khăn Bước 3: Trình bày - Gọi HS đại diện lên trình bày, các nhóm kh¸c bæ sung - Nhận xét, đánh giá kết luận Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - Q s¸t – Nghe - Theo dâi bæ xung - Nghe 34 Lop3.net (2) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì * Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô H§2: Th¶o nhiễm và nước sạch: luận làm bài Bước1: - Gv giao việc (15’) - Chia nhãm vµ giao viÖc cho c¸c nhãm MT: Nêu đặc Bước 2: Thảo luận ®iÓm chính - YC HS thảo luận và đưa các đặc điểm của nước loại nước theo các tiêu chuẩn đặt Thư và nước ô kí ghi vào phiếu nhiÔm - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm gặp khó kh¨n Bước 3: Trình bày: - YC đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm mình trước lớp - Cho c¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung - GV kÕt luËn: Tiêu chuẩn Nước bị ô Nước đánh giá nhiÔm Mµu Cã mµu, vÈn Kh«ng mµu đục suèt Mïi Cã mïi h«i Kh«ng mïi VÞ Kh«ng vÞ 4.Vi sinh NhiÒu qu¸ Kh«ng cã vËt møc cho hoÆc cã c¸c phÐp ch¸t kho¸ng cã lîi víi tØ lÖ thÝch hîp - NX chung giê häc C Củng cố – - Gọi HS đọc bài học SGK - DÆn HS häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau DÆn dß: ( 5’) Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Nghe - Th¶o luËn lµm bµi - NhËn xÐt bæ xung - Nghe - Nghe - Theo dõi đọc thÇm - Nghe – Thùc hiÖn 35 Lop3.net (3) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 2: Khoa häc líp Nh«m I Môc tiªu: Gióp hs cã kh¶ n¨ng: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña nh«m - Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống - Quan sát nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chóng * HS khá nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm * thái độ: GDHS có ý thức giữ gìn và bảo quản các đồ dùng nhôm gia đình II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 52, 53 sgk - Một số đồ dùng làm từ nhôm - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ND - TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: ( 5’) ? Hãy nêu đặc điểm đồng? - Tr¶ lêi ? Kể tên số đồ dùng làm từ đồng? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nghe B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 2’) Néi dung: H§ 1: Th¶o luËn ( 8’) MT: HS kÓ tªn mét số đồ dùng, dụng cô m¸y mãc ®îc lµm tõ nh«m - Nªu môc tiªu bµi häc – Ghi b¶ng - Nghe * Kể tên các đồ dùng làm từ nhôm - Yêu cầu HS thảo luận và kể tên các đồ - Thực theo nhãm dïng lµm tõ nh«m - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - Nghe - NhËn xÐt kÕt luËn: Nh«m ®îc sö dông réng r·i s¶n xuÊt nh chÕ t¹o c¸c dông cô lµm bÕp: Nåi, m©m, lµm vá cña nhiÒu loại đồ hộp Làm khung cửa và số phận các phương tiện giao th«ng: Tµu háa, « t«, m¸y bay, tµu thñy Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 36 Lop3.net (4) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì H§2: Quan s¸t * So s¸nh ph©n biÖt nh«m víi mét sè kim lo¹i kh¸c th¶o luËn ( 8’) MT: HS quan sát - Chia nhóm yêu cầu HS quan sát các đồ vµ ph¸t hiÖn tÝnh vËt ®îc lµm tõ nh«m vµ lµm bµi Nhãm 1: H·y quan s¸t vµ m« t¶: chÊt cña nh«m + VÒ mµu s¾c: + Về độ sáng: Nhãm 2: So s¸nh gi÷a nh«m vµ s¾t, gang,thÐp: + Về độ cứng: + Về độ nặng: - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - KÕt luËn: Mµu s¾c: Mµu tr¾ng b¹c, cã ¸nh kim nhẹ, không cứng sắt và đồng H§3: Lµm viÖc c¸ * Nguån gèc, tÝnh chÊt cña nh«m - Ph¸t phiÕu yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n ( 12’) nh©n theo yªu cÇu: MT: Nªu ®îc Hoµn thµnh b¶ng sau: nguån gèc vµ mét sè tÝnh chÊt cña Nhãm nh«m BiÕt c¸ch Cã ë quÆng nh«m bảo quản đồ dùng Nguån gèc b»ng nh«m - Tr¾ng b¹c cã ¸nh gia đình kim cã thÓ kÐo thµnh sîi d¸t máng, nhÑ, dÉn nhiÖt tèt TÝnh chÊt - Kh«ng gØ, hiªn mét sè a-xÝt cã thÓ ¨n mßn nh«m - Gäi mét sè HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm - NhËn xÐt kÕt luËn ? Kể tên số đồ dùng làm từ nhôm gia đình em? ? Nêu cách bảo quản số đồ dùng b»ng nh«m? - NhËn xÐt kÕt luËn: Nh«m lµ kim lo¹i sö dông nh÷ng đồ dùng nhôm hợp kim nhôm cần lưu ý không nên đựng nh÷ng thøc ¨n cã vÞ chua l©u, v× nhôm dễ bị a-xít ăn mòn Thường xuyên đánh rửa đồ dùng Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Quan s¸t th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn tr¶ lêi - Nghe - Lµm bµi vµo phiÕu - Theo dâi nhËn xÐt - Nghe - Tr¶ lêi - HS kh¸ tr¶ lêi - Nghe 37 Lop3.net (5) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì C Cñng cè - dÆn - NhËn xÐt giê häc - Gọi HS đọc bài học SGK dß ( 5’) - DÆn hs vÒ häc bµi nãi víi bè mÑ điều đã học Giữ gìn đồ dùng s¹ch sÏ - ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Nghe - Theo dõi đọc thầm - Ghi nhí - Thùc hiÖn TiÕt 3: §Þa lÝ líp Người dân đồng Bắc Bộ I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Đồng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đông đúc nước, người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh - Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bộ: Nhà thường xây chắn, xung quanh có sân, vườn, ao Trang phục truyền thống nam là quần trắng áo dài the đầu đội khăn xếp đen, nữ là váy đen áo dài tứ thân bên mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn dải lụa, đầu vấn tóc chít kh¨n má qu¹ * HS khá nêu mối quan hệ thiên nhiên và người qua cách dựng nhà người dân ĐBBB để tránh gió bão *Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học có ý thức tôn trọng thành lao động người dân và truyền thống văn hoá dân tộc II/ chuÈn bÞ: GV: - Tranh ảnh nhà ở, trang phục lễ hội người dân đồng B¾c Bé III/ Các hoạt động dạy - học: ND vµ TG Hoạt động GV A KiÓm tra: (5´) ? §ång b»ng B¾c Bé nh÷ng s«ng nào bồi đắp nên? ? Trình bày đặc điểm, địa hình và sông ngßi §BBB? - NhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động HS - Nghe B D¹y bµi míi: - Nghe Giíi thiÖu bµi 2´ + Nªu môc tiªu bµi häc, ghi tªn bµi Néi dung bµi: HĐ1: Quan sát * Chủ nhân đồng - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK - Thực tr¶ lêi ( 14´) vµ tr¶ lêi: ? Đồng Bắc Bộ là nơi đông dân - Trả lời Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 38 Lop3.net (6) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì hay tha d©n? ? Người dân đồng Bắc Bộ chủ yÕu lµ d©n téc nµo? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi: ? Làng người Kinh ĐBBB có đặc ®iÓm g×? ? Nhà người Kinh làm vật liệu gì? Chắc chắn hay đơn sơ? ? V× ë §BBB l¹i ph¶i lµm nhµ ch¾c ch¾n? - NhËn xÐt kÕt luËn: H§2: Th¶o luËn * Trang phôc vµ lÔ héi tr¶ lêi.( 15´) - Treo đồ cho HS quan sát ĐBBB - Hình dạng hình tam giác, đỉnh Việt trì, đáy là đường bờ biển - Yêu cầu HS đọc thông tin trả lời: ? §BBB phï sa nh÷ng s«ng nµo båi đắp nên? ? §BBB cã diÖn tÝch bao nhiªu km2 ? ? Là đồng có DT lớn thứ các đồng nước ta? ? Địa hình ĐBBB có đặc điểm gì? ? Chỉ vị trí và nêu đặc điểm ĐBBB? * Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ - Hướng dẫn HS quan sát và trên đồ địa lý TNVN số sông đồng Bắc Bộ - Yªu cÇu HS tr¶ lêi: ? Nhận xét mạng lưới sông ĐBBB? ? V× s«ng cã tªn gäi lµ s«ng Hång? - ChØ s«ng Hång vµ s«ng Th¸i B×nh trªn đồ và giới thiệu hai sông nµy ? Khi mưa nhiều, nước sông, ngòi, ao, hồ thường ntn? ? Vào mùa mưa nước mực nước trên các s«ng ë ®©y ntn? ? Hiện tượng lũ ĐBBB chưa có đê? ? Người dân ĐBBB đắp đê ven sông để làm gì? ? Hệ thống đê ĐBBB có đặc điểm gì? ? Ngoài việc đắp đê người dân còn làm gì để sử dụng nước các sông cho sản Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - HS kh¸ thùc hiÖn - Thùc hiÖn - Tr¶ lêi - HS kh¸ tr¶ lêi 39 Lop3.net (7) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì xuÊt? * Tác dụng đê: ngăn lũ lụt, cung cấp nước tưới cho đồng ruộng * ảnh hưởng việc đắp đê - HS đồ và mô tả ĐBBB VD: Mùa hạ mưa nhiều -> nước sông dâng lên nhanh -> gây lũ lụt -> đắp đê ng¨n lò + Hướng dẫn lớp nhận xét bổ xung + NhËn xÐt – KÕt luËn + Cñng cè néi dung bµi Củng cố + Gọi học sinh đọc bài học DÆn dß: + HD «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau 5´ Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Nghe - NhËn xÐt - Nghe - L¾ng nghe - Theo dõi đọc thầm - Nghe, ghi nhí Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 2: Khoa häc §¸ v«i I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt : - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đá vôi - Quan sát nhận biết đá vôi * Thái độ: GD hs biết yêu quý ,giữ gìn vệ sinh danh lam thắng cảch nước ta II §å dïng d¹y häc: : - Thông tin và hình sgk, vài mẫu đá vôi, giấm chua a xít III Các hoạt động dạy học : ND – TG A.KTBC (3’) B Bµi míi : 1.GT Bµi.(2’) Néi dung: H§ cña GV H§ cña HS - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi trước - NhËn xÐt cho ®iÓm - hs tr¶ lêi - Giíi thiÖu n«i dung bµi, ghi b¶ng - Nghe Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 40 Lop3.net (8) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì * Lµm viÖc víi c¸c th«ng tin vµ tranh H§1: Lµm viÖc ¶nh su tÇm ®îc theo nhãm (12’) MT: hs kÓ ®îc - Yc c¸c nhãm viÕt tªn hoÆc d¸n tranh ảnh vùng núi đá vôi cùng hang tên đá vôi động chúng và ích lợi đá vôi vào giÊy khæ to - Quan sát giúp đỡ các nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày sản phẩm c¸c nhãm kh¸c bæ xung - NhËn xÐt kÕt luËn: Nước ta có nhiều vùng có núi đá vôi H§2: Quan s¸t với hang động tiếng như: th¶o luËn (13’) MT: hs biết làm hương Tích hà Tây Có nhiều loại thÝ nghiÖm cña đá vôi dùng vào các việc khác đá vôi nh l¸t ®êng, x©y nhµ * Lµm viÖc víi mÉu vËt hoÆc quan s¸t h×nh - Yc hs lµm viÖc theo nhãm Nhãm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực hµnh theo hd ë môc thùc hµnh sgk - Gọi đại diện nhóm báo cáo - C¸c nhãm kh¸c bæ xung - NhËn xÐt kÕt luËn: Đá vôi không cứng Dưới tác dụng a-xít thì đá vôi sủi bọt Hái: + Muốn biết hòn đá có phải là đá v«i hay kh«ng ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt - KÕt luËn C Cñng cè - dÆn dß (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Gọi HS đọc bài học SGK - DÆn hs häc thuéc bµi ë nhµ Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Hs hoạt động nhãm theo yc cña gv - §¹i diÖn nhãm trình bày trước lớp - Nghe - Hs lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - nghe - tr¶ lêi - Nghe - Theo dõi đọc thÇm - Nghe - thùc hiÖn ChiÒu thø t 11/11/2009 TiÕt 2: LÞch sö líp Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lÇn thø hai I Môc tiªu: Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 41 Lop3.net (9) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Sau bµi häc HS biÕt: - Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt ( cã thể sử dụng lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt và bài thơ tương truyền Lý Thường Kiệt ): + Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như Nguyệt + Quân địch Quách Quỳ huy từ bờ băc tổ chức tiến công + Quân địch không chống cự nổi, tìm đường tháo chạy - Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chèng qu©n Tèng lÇn hai th¾ng lîi * HS khá: + Nắm nội dung chiến đấu quân Đại Việt trên đất Tống + BiÕt nguyªn nh©n dÉn tíi th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn, trÝ th«ng minh, lòng dũng cảm nhân dân ta, tài giỏi Lý Thường Kiệt * Thái độ: GD cho HS có lòng yêu nước Luôn thấy cần phải bảo vệ Tổ quốc để tổ quốc II §å dïng d¹y häc lược đồ, phiếu thảo luận nhóm III C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động ND&TG Hoạt động GV HS A KTBC: - Gäi HS nªu néi dung bµi häc cña bµi: Chïa - HS nªu ( 3’) thêi Lý - NX và đánh giá - Nghe B Bµi míi: GTB: ( 2’) ND H§1: Th¶o luËn tr¶ lêi ( - 8’) - GTB, ghi ®Çu bµi b¶ng - Nghe * Âm mưu xâm lược quân Tống và việc Lý Thường Kiệt chủ động công quân xâm lược Tống: - §äc bµi - §äc ®o¹n :“ Cuèi n¨m 1072… rót vÒ” - Yc HS theo dõi và trả lời các câu hái sau: + Nhà Tống xâm lược nước ta nhằm mục đích - Trả lời g×? + Ai là người triều đình giao việc huy cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng? + Ông đã đưa chủ trương gì? + Chủ trương ông nhằm mục đích gì? - NX giảng và chốt ý đúng: - Nghe Trước đó, lợi dụng việc vua Lý lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã chuẩn bị xâm lược; Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống, triệt phá nơi tập trung quân lương giặc kéo nước Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 42 Lop3.net (10) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì * DiÔn biÕn trËn chiÕn trªn s«ng Nh NguyÖt: H§2: Quan - Bước 1: HD HS xem lược đồ và số quy sát lược đồ định trên lược đồ (8 - 14’) - Bước 2: Chia nhóm (2 nhóm), giao nhiệm vụ: YC các nhóm đọc phần từ ( Trở nước đến tìm đường tháo chạy), quan sát lược đồ sgk th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: + Sau trở nước, Lý Thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc? + Quân Tống kéo sang xâm lược nước ta vào thêi gian nµo? + Ai là người huy quân Tống, lực lượng cña chóng sao? + TrËn chiÕn gi÷a qu©n ta vµ giÆc diÔn ë ®©u? Nªu vÞ trÝ qu©n ta vµ qu©n giÆc trËn chiÕn * Bước 3: - Gọi HS trình bày kết thảo luËn Lần lượt nhóm - NX, tuyên dương và kết luận: * KÕt qu¶ vµ nguyªn nh©n th¾ng lîi: H§3: Th¶o - GV tr×nh bµy tãm t¾t diÔn biÕn cuéc kh¸ng luËn tr¶ lêi chiến trên lược đồ (7 - 8’) - Gäi HS kh¸, giái nh¾c l¹i - NhËn xÐt - Gọi HS đọc phần còn lại và trả lời câu hỏi sau: + KÕt qu¶ cuéc kh¸ng chiÕn sao? + Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi cuéc kh¸ng chiÕn ? (Ta th¾ng lµ qu©n d©n ta dũng cảm Lý Thường Kiệt là tướng tµi.) C Cñng cè dÆn dß: ( 5’) - NX, kÕt luËn vµ gi¶ng qua ND bµi th¬ cña Lý Thường Kiệt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Cho HS đọc phần ghi nhớ bài, chuẩn bị bµi sau Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Quan s¸t vµ ghi nhí - Nghe, nªu NV - Th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nghe, quan s¸t - Nghe, quan s¸t - Nh¾c l¹i - Nghe - §äc - Tr¶ lêi - Nghe - Nghe - §äc 43 Lop3.net (11) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì TiÕt : Thùc hµnh khoa häc Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 §¸ v«i I Môc tiªu: - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đá vôi - Quan sát nhận biết đá vôi * Thái độ: GD hs biết yêu quý ,giữ gìn vệ sinh danh lam thắng cảch nước ta II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu néi dung yªu cÇu tiÕt häc Hướng dẫn thảo luận - Chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm * Nhãm 1: Häc sinh yÕu: - Hướng dẫn học sinh thaỏ luận và trả lời câu hỏi: + Kể tên số địa danh có núi đá vôi tiếng nước ta? * Nhãm 2: Häc sinh trung b×nh - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: + §¸ v«i ®îc dïng vµo nh÷ng c«ng viÖc g×? * Nhãm 3: Häc sinh kh¸: - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: + Hãy nêu đặc điểm đá vôi? Thùc hµnh lµm bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm Nhãm 1: Bµi 1, Nhãm 2: Bµi 1,2,4 Nhãm 3: bµi 1,2,3,4 Chấm bài nhận xét đánh giá - Chữa bài IV Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh thùc hµnh lµm thÝ nghiÖm t¹i nhµ Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 44 Lop3.net (12) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 2: Khoa häc líp Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS: - Nêu số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước : + Xả rác, phân, nước thải bừa bãi, + Sù dông ph©n bãn hãa häc, thuèc trõ s©u + Khãi bôi vµ khÝ th¶i tõ nhµ m¸y, xe cé, + Vì ®êng dÉn èng dÇu, - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khỏe người: Lan truyền nhiều bệnh, 80% các bệnh là dụng nguồn nước bị ô nhiÔm - GD học sinh có ý thức bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm người II §å dïng häc: - C¸c h×nh SGK III C¸c H§ d¹y-häc: ND &TG A KTBC: (1 - 3’) B Bµi míi: GTB:(2’) C¸c H§ H§1: quan s¸t tr¶ lêi 10 - 15’ MT: Ph©n tÝch c¸c nguyªn nh©n làm nước s«ng, hå kªnh, r¹ch bÞ « nhiÔm Hoạt động GV ? Thế nào là nguồn nước bịi ô nhiễm? ? Thế nào là nguồn nước sạch? - NhËn xÐt - GT bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng * T×m hiÓu sè nguyªn nh©n lµm nuíc bÞ « nhiÔm - Su tÇm c¸c nguyªn nh©n g©y « nhiÔm nguồn nước địa phương Bước 1: Tổ chức- hướng dẫn - Q/s¸t c¸c h×nh Gv gîi ý 1-2 c©u hái Bước 2: Thảo luận + H×nh nµo cho biÕt s«ng, hå… bÞ « nhiÔm, bÈn, nguyªn nh©n? Bước 3:Trình bày trứơc lớp - NhËn xÐt kÕt luËn: +H1,4: Nước sông, hồ… +H2: Nø¬c m¸y Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Hoạt động HS - Tr¶lêi - Nghe - Nghe - Th¶o luËn - Tr×nh bµy 45 Lop3.net (13) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 + H3: Nước biển + H7,8: Nước mưa + H5,6,8: Nø¬c ngÇm ? Nªu nguyªn nh©n lµm « nhiÔm nguån nước? -xả rác thải, phân, nước thải bừa bãi, vỡ ống nước sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu, nước thải các nhà máy khói bụi làm ô nhiễm nước mưa Vỡ đường ống dÉn dÇu, trµn dÇu H§2: Th¶o * tác hại nguồn nước bị ô nhiễm - Th¶o luËn luËn tr¶ lêi Bước1: - Chia nhóm giao việc - B¸o c¸o 10 - 15’ Bước 2: - các nhóm báo cáo Môc tiªu: ? Điều gì xảy nguồn nước bị ô Nªu t¸c h¹i nhiễm Nước bị ô nhiễm là nơi các vi sinh cña viÖc sö vËt sèng, ph¸t triÓn vµ truyÒn bÖnh nh t¶, lÞ, dông nguån thương hàn, bại liệt nước bị ô Cã tíi 80% c¸c bÖnh lµ sö dông nguån nhiễm nước bị ô nhiễm - Nghe SK cña - GV kÕt luËn: (SGK) người C Củng cố – - HDHS liên hệ tai địa phương dÆn dß:(1- NhËn xÐt – KÕt luËn 3’) - Gọi HS đọc bài học - NhËn xÐt vÒ tiÕt häc - ¤ng l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi 27 - Tù liªn hÖ - Nghe - Theo dõi đọc thầm - Nghe TiÕt 3: LÞch sö líp Thà hi sinh tất định không chịu nước” “ I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS nªu ®îc: - Thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Ph¸p: + Cách mạng tháng tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 46 Lop3.net (14) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 + Rạng sáng ngày 19 – 12 – 1946 ta định phát động toàn quốc kháng chiÕn + Cuộc chiến đấu diễn liệt thủ đô Hà Nội và các thành phố khác nước * Thái độ: GD hs thấy tinh thần kháng chiến toàn dân tộc ta từ đó có ý thøc t«n träng lÞch sö II §å dïng d¹y häc : - H×nh sgk - phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: H§ cña GV ND – TG A KTBC: (3’) B Bµi míi: 1.GT bµi.(2’) Néi dung: H§1: Th¶o luËn tr¶ lêi (10’) H§2: Th¶o luËn tr¶ lêi (10’) H§3 : Quan s¸t tr¶ lêi (12’) H§ cña HS - Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi - hs trả lời trước lớp nội dung bài trước - Giíi thiÖu – Ghi bµi * Thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta - Yc hs làm việc cá nhân đọc sgk và tr¶ lêi c©u hái + Sau Cm th¸ng thµnh c«ng thùc dân Pháp đã có hành động gì? + Trước hoàn cảnh đó Đảng, Chính phủ và nhân dân ta đã phải làm gì? - NhËn xÐt kÕt luËn * Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh - Gv nêu câu hỏi tìm hiểu cho hs : +Trung ¬ng §¶ng vµ chÝnh phñ định phát động phong trào toµn quèc kh¸ng chiÕn nµo? + Ngµy 20/12/1946 cã sù kiÖn g× s¶y ra? - Yc hs đọc thành tiếng lời kêu gọi Bác trước lớp + Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña CT Hå ChÝ Minh thÓ hiÖn ®iÒu g×? + C©u nµo lêi kªu goÞ thÓ hiÖn điều đó rõ ? * QuyÕt tö cho tæ quèc quyÕt sinh Yc hs làm việc theo nhóm cùng đọc Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - Hs đọc sgk tìm câu trả lêi cho c¸c c©u hái - Cả lớp đọc thầm sgk - Hs trả lời câu hái cña gv - Líp theo dâi - Hs lµm viÖc theo nhãm, 47 Lop3.net (15) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 sgk và quan sát hình minh hoạ để : nhóm hs + Thuật lại chiến đấu quân thuật lại vµ d©n Hµ Néi, HuÕ , §µ N½ng? + các địa phương , nhân dân đã kh¸ng chiÕn víi tinh thÇn nh thÕ nµo? + H×nh minh ho¹ chôp c¶ch g×? - C¶nh nµy thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Gv kÕt luËn - Nªu - Gäi hs nªu c¶m nghÜ cña m×nh - NhËn xÐt khen ngîi C Cñng cè dÆn dß (3’) - Nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Theo dõi đọc thầm - Gọi HS đọc bài học - DÆn hs vÒ häc bµi , chuÈn bÞ bµi - Nghe, thùc hiÖn sau ChiÒu thø n¨m 12/ 11/ 2009 TiÕt : Thùc hµnh khoa häc TiÕt 3: §Þa lÝ líp ( D¹y bï) Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 C«ng nghiÖp ( tiÕp theo ) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - T×nh h×nh ph©n bè cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp: + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập trung nhiều đồng b»ng ven biÓn + C«ng nghiÖp khai th¸c kho¸ng s¶n ph©n bè ë nh÷ng n¬i cã má, c¸c ngµnh công nghiệp khác phân bố chủ yếu đông ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta là Hà Nội và thành phố Hồ ChÝ Minh - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn trên đồ Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 48 Lop3.net (16) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 * HS khá biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp thành phố HCM Gi¶i thÝch v× trung t©m c«ng nghiÖp dÖt may, thùc phÈm tËp trung nhiÒu vùng đông ven biển: Vì có nhiều lao động, nguồn nguyên liệu và người tiªu thô * Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương đất nước , thích học hỏi tìm tòi địa lý nước ta II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ kinh tế Việt Nam - Các sơ đồ hình ( 95 ) - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ND - TG A KTBC.(3’) B Bµi míi : GT Bµi.(2’) Néi dung: H§1: Th¶o luËn tr¶ lêi (15’) H§2: quan s¸t tr¶ lêi.(13’) H§ cña GV H§ cña HS - Gäi hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: - hs lªn b¶ng tr¶ lêi ? KÓ tªn mét sè ngµnh c«ng nghiÖp ë nước ta và các sản phẩm các ngành đó? ? Nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta? - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng * sù ph©n bè cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái ë môc sgk - Gäi hs tr×nh bµy kÕt qu¶ , chØ trªn đồ nơi phân bố số ngµnh c«ng nghiÖp - NhËn xÐt bæ xung - NhËn xÐt nªu kÕt luËn: Nh÷ng n¬i cã c¸c ngµnh c«ng nghiÖp khai th¸c than, dÇu má, apa-tÝt, c«ng nghiÖp nhiÖt ®iÖn, thuû ®iÖn: Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr×, Biªn Hoµ, Phó MÜ * C¸c trung t©m c«ng nghiÖp lín ë nước ta - Yc hs đọc sgk và quan sát hình và nêu điều kiện để Thành phố Hå ChÝ Minh trë thµnh trung t©m công nghiệp lớn nước ta Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - Nghe - Hs tr¶ lêi c¸c c©u hái ë môc sgk - Mét sè hs nªu ý kiÕn - Nghe - Hs lµm bµi c¸ nh©n 49 Lop3.net (17) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì - Gọi hs trên đồ các trung tâm công nghiệp lớn nước ta - NhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÒ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - sè hs tr×nh bµy - Nghe - Nghe - Nghe, thùc hiÖn 50 Lop3.net (18)