III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ: -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện theo - HS1 : đọc thuộc lòng bảng các cô[r]
(1)TuÇn S¸ng, thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 T2 – to¸n: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Môc tiªu: - Biết cách thực phép cộng + 5, lập bảng cộng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều Hoµn thµnh bµi tËp 1, 2, HSKG lµm thªm bµi tËp - Giáo dục học sinh có ý thức tự học thuộc bảng cộng II Chuaån bò: - Baûng gaøi - que tính III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm baøi vaø HS2 -HS1 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - Haø cao : 88 cm - Ngoïc cao hôn Haø : 5cm - Ngoïc cao : cm ? -HS2: Tính : 48 + + ; 29 + + -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép cộng - Lớp theo dõi giới thiệu bài dạng + tự lập và học thuộc công thức -Vài em nhắc lại mơc bài cộng với số Giới thiệu phép cộng + - Nêu bài toán: - Có que tính thêm que - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? toán H: Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? +Thực phép tính + - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Hướng dẫn thực tính viết - Thao taùc treân que tính vaø neâu ; 12 que tính - Goïi em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính 7 coäng5 baèng 12,vieát2 thaúng coät víi - Mời em khác nhận xét +5 vaø 5, vieát vaøo coät chuïc Lập bảng công thức: cộng với số Thùc hiÖn nhãm hîp t¸c: 12 - Yêu cầu th¶o luËn t×m c¸ch để tính kết - C¸c nhãm tự lập công thức: caùc pheùp coäng phaàn baøi hoïc 7+2=9 - Lần lượt các tổ đọc đồng - Mời em lên bảng lập công thức cộng + = 10 các công thức , lớp với số + = 11 đọc đồng theo yêu cầu - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng công thức cuûa giaùo vieân - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu + = 16 Lop2.net (2) hoïc thuoäc loøng b) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yêu cầu đọc chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài H: Bài toán có dạng gì? H: Ta phaûi löu yù ñieàu gì? - Yêu cầu tự làm bài vào - Nêu cách thực hiện: + và + -Yc lớp viết kết vào bài tập Bài 4: - Yêu cầu em đọc đề H: Bài toán yêu cầu ta làm gì? H: Bài toán cho biết gì? H: Muoán bieát tuoåi anh laø bao nhieâu ta laø theá naøo ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Toùm taét : Em : tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : tuoåi ? - Thu bài chấm chữa c) Cuûng coá - Daën doø: H: Muốn cộng với số ta làm naò? - Giáo dục học sinh có ý thức tự học thuộc baûng coäng - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Một em đọc đề bài - Tự làm bài vào dựa vào bảng công thức - Đọc chữa bài : cộng 19, cộng baèng 16 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa +Tính vieát theo coät doïc +Vieát soá cho ñôn vò thaúng coät ñôn vò, coät chục thẳng với chục - Lớp thực vào - Một em đọc đề +Soá tuoåi cuûa anh +Em tuoåi, anh hôn em tuoåi +Thực phép tính cộng : + -Moät em leân baûng laøm/ Baøi giaûi Tuoåi cuûa anh laø : + = 12 ( tuoåi ) ÑS: 12 tuoåi - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện taäp - Học sinh ghi nhớ thực - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi T3 – thñ c«ng: (D¹y thay c« hång) GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( T2 ) I Môc tiªu: - Gấp máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - GDHS: + Reøn tính caån thaän gaáp + Bieát yeâu quyù saûn phaåm mình taïo II Chuaån bò: -Nhö tieát III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị Lop2.net (3) -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm các em thực hành làm “Máy bay đuôi rời” b) Khai thaùc: Hoạt động :- Yêu cầu thực hành gấp máy bay đuôi rời -Gọi em nêu lại các bước gấp máy bay đuôi rời caùc toå vieân toå mình -Hai em nhaéc laïi môc baøi hoïc - em nêu lại trình tự các bước gấp máy bay đuôi rời +Bước :Cắt tờ giấy HCN thành hình vuông và hình chữ nhật Gấp tạo mũi và thân máy bay phản lực +Bước Gấp tạo đầu và cánh máy bay + Bước Gấp tạo thân và đuôi máy bay + Bước Tạo thành máy bay và sử dụng - Yêu cầu lớp tiến hành gấp máy bay đuôi - Các nhóm thực hành gấp máy bay đuôi rời giấy thủ công theo các bước để tạo rời Đến nhóm quan sát và giúp đỡ các phận máy bay đuôi rời theo - Các nhóm tổ chức trưng bày sản hoïc sinh coøn luùng tuùng phaåm -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp - Cuối cho HS thi phóng máy bay đuôi - Các tổ cử người thi phóng máy bay xem rời Nhắc HS giữ trật tự, vệ sinh an toàn sản phẩm tổ nào bay xa hơn, cao phoùng maùy bay c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhắc lại các bước gấp - Hai em nhaéc laïi qui trình gaáp - Ghi nhớ thực + Reøn tính caån thaän gaáp + Bieát yeâu quyù saûn phaåm mình taïo - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học “Gấp thuyền phẳng - Chuẩn bị tiết sau đầy đủ để tiết sau học gấp “Thuyền phẳng đáy không mui” đáy không mui” ChiỊu, thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 T1+ – tập đọc: MAÅU GIAÁY VUÏN I Môc tiªu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết rõ lời nhaân vaät baøi - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đep ( trả lời câu hỏi 1, 2, 3) HSKG tr¶ lêi ®îc c©u hái - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp Lop2.net (4) - KNS : + Tửù nhaọn thửực veà baỷn thaõn: biết tự đánh giá xem mình đã thực tốt chưa việc vøt giÊy r¸c bõa b·i + Xaực ủũnh giaự trũ:Suy nghĩ giá trị hành động mà thân đã làm để có định từ đó GDKN định - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường trường lớp và nơi công cộng II Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS TIEÁT 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra học sinh đọc thuộc lòng và trả - Hai em đọc bài “Cái trống trường em” và trả lời câu hỏi giáo viên lời câu hỏi 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : H: Treo tranh vaø hoûi hoïc sinh: Tranh veõ gì ? -Để biết chuyện gì xảy lớp học Hôm -Vài em nhắc lại mơc bài chuùng ta tìm hieåu baøi “Maåu giaáy vuïn” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn bài từ ngữ thể vai chuyện giaùo vieân löu yù - Gọi em đọc lại - Một em đọc lại Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự -Rèn đọc các từ : rộng rãi, sáng sủa, đã giới thiệu bài tập đọc đã học các xì xào, hưởng ứng, sọt rác, cuời rộ… tiết trước - Đọc nối tiếp câu cho hết đoạn - Yêu cầu đọc câu Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài, câu khó ngắt - Lớp rộng rãi,/sáng sủa / và / thống cách đọc các câu này lớp không biết /vứt mẩu giấy /ngay lối vào // Lớp ta hôm quá ! // Thật đáng khen !// Đọc đoạn : -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Ba em đọc đoạn bài H:“ hưởng ứng “ có nghĩa là gì ? + §ồng tình có nhiều người làm theo -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm Các em khác - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc lắng nghe và nhận xét bạn đọc Thi đọc:-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng vaø caù nhaân - Các nhóm thi đua đọc bài (đọc đồng -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm và cá nhân đọc) Đọc đồng - Lớp đọc đồng bài -Yêu cầu đọc đồng TIEÁT -1 HS đọc.Lớp đọc thầm đoạn a)Tìm hiểu nội dung đoạn Lop2.net (5) -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : + Mẩu giấy vụn nằm lối vào H:Mẫu giấy nằm đâu ? Có dễ thấy không ? dễ thấy -Đọc đoạn - Gọi em đọc đoạn - Yêu cầu lớp lắng nghe sau đó nói lại H: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì ? cho coâ maåu giaáy noùi gì -Đọc đoạn - Yêu cầu đọc đoạn + Caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì H:Tại lớp lại xì xào ? + Một bạn gái đã đứng lên nhặt mẩu giấy H: Khi lớp hưởng ứng lời bạn trai là bỏ vào sọt rác mẩu giấy không biết nói thì điều gì đã xảy ? + Bạn nghe lời mẩu giấy nói : “Hãy H: Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? boû toâi vaøo soït raùc” + Đó không phải là lời mẩu giấy H: Đó có phải là lời mẩu giấy không ? + Là lời bạn gái H: Vậy đó là lời ? + Vì bạn gái hiểu ý cô giáo muốn H: Tại bạn gái nói ? nhắc nhớ hãy bỏ rác vào thùng Thùc hiÖn nhãm kh¨n tr¶i bµn: (N4) - C¸c nhãm thùc hiÖn råi thèng nhÊt c©u tr¶ H:Taùi coõ giaựo laùi muoỏn nhaộc caực em cho lời đúng và ghi vào phần giữa: rác vào thùng? Cho rác vào thùng giúp cảnh + Muốn học sinh biết giữ vệ sinh trường quan nhà trường nào ? lớp s¹ch Giúp trường lớp luôn Thi đọc truyện theo vai : đẹp -Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các nhoùm moãi nhoùm em - Các nhóm tự phân các vai : Người dẫn - Chú ý giọng đọc nhân vật chuyeän, caùc baïn, baïn gaùi vaø coâ giaùo - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thể - Luyện đọc nhóm - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh - Thi đọc theo vai b) Cuûng coá daën doø : H: Em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì H: Em đã thực điều mà cô + Bạn gái vì bạn là người thông minh gi¸o mong muèn cha? - HS tù tr¶ lêi gióp HS cã c¸c KNS H: Cã lóc nµo em suy nghÜ nªn hay kh«ng nªn trước vứt mẩu giấy hay vỏ bao kẹo bánh không đúng nơi quy định chưa? - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe và ghi nhớ thực - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài T3 – tiÕng viÖt: Luyện đọc: MAÅU GIAÁY VUẽN I Môc tiªu: Gi¸o viªn gióp HS: - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết rõ lời nhaân vaät baøi - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đep (tù trả lời câu hỏi 1, 2, 3) HSKG tr¶ lêi ®îc c©u hái Lop2.net (6) - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực giữ gìn trường lớp đẹp - KNS : + Tửù nhaọn thửực veà baỷn thaõn: biết tự đánh giá xem mình đã thực tốt chưa việc vøt giÊy r¸c bõa b·i + Xaực ủũnh giaự trũ:Suy nghĩ giá trị hành động mà thân đã làm để có định từ đó GDKN định - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường trường lớp và nơi công cộng II Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: a) Phần giới thiệu : -GV giới thiệu tiết luyện đọc bài “Maồu giaỏy -Vaứi em nhaộc laùi mục baứi vuïn” b) Đọc mẫu -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự -Rèn đọc các từ : rộng rãi, sáng sủa, đã giới thiệu bài tập đọc đã học tiết xì xào, hưởng ứng, sọt rác, cuời rộ… trước + Lớp rộng rãi,/sáng sủa / và / - Yêu cầu đọc từ Hướng dẫn ngắt giọng :- HD đọc ngắt giọng không biết /vứt mẩu giấy số câu dài, câu khó ngắt thống cách /ngay lối vào // Lớp ta hôm quá ! // Thật đáng khen !// đọc các câu này lớp - HS tù gi¸c thi đua đọc bài (ø cá nhân đọc Đọc bµi c¸ nh©n : thÇm) -HD đọc đoạn -HS đọc.Lớp đọc thầm vµ tr¶ lêi ®ỵc Tìm hiểu nội dung đoạn -GV kiểm tra việc đọc HS qua số câu hỏi: + Maåu giaáy vuïn naèm loái vaøo raát hái: H:Mẫu giấy nằm đâu ? Có dễ thấy không ? dễ thấy H: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì ? + Yêu cầu lớp lắng nghe sau đó nói lại cho coâ maåu giaáy noùi gì + Caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì H:Tại lớp lại xì xào ? + Một bạn gái đã đứng lên nhặt mẩu giấy H: Khi lớp hưởng ứng lời bạn trai là bỏ vào sọt rác mẩu giấy không biết nói thì điều gì đã xảy ? + Bạn nghe lời mẩu giấy nói : “Hãy H: Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? boû toâi vaøo soït raùc” H: Đó có phải là lời mẩu giấy không ? - Thi đọc Thi đọc truyện: - Yêu cầu HS thể - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh + Bạn gái vì bạn là người thông minh b) Cuûng coá daën doø : - HS tù tr¶ lêi gióp HS cã c¸c KNS H: Em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì H: Cã lóc nµo em suy nghÜ nªn hay kh«ng nªn trước vứt mẩu giấy hay vỏ bao kẹo bánh không đúng nơi quy định chưa? - Về nhà học bài xem trước bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Lop2.net (7) - Dặn nhà học bài xem trước bài T4 – tù häc (to¸n): LuyƯn tËp: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết cách thực phép cộng + 5, lập bảng cộng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều Hoµn thµnh bµi tËp 1, 2, HSKG lµm thªm bµi tËp Giaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực tửù hoùc thuoọc baỷng coọng, HS có kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa häc II Chuaån bò: - Baûng gaøi - que tính III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm baøi vaø HS2 -HS1 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - Traø cao : 95 cm - Nga cao hôn Traø : 3cm - Nga cao : cm ? -HS2: Tính : 47 + ; 26 + 17 -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tù luyƯn tËp vỊ phép - Lớp theo dõi giới thiệu bài cộng dạng + tự học thuộc công thức -Vài em nhắc lại mơc bài cộng với số b) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Tự làm bài vào dựa vào bảng công thức -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Đọc chữa bài : cộng 11, cộng -Yêu cầu đọc chữa bài H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ cÆp phÐp tÝnh a1: + baèng 12… 4= ;7+ = 11? - HS tù nªu -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Một em đọc đề bài VTH H: Bài toán có dạng gì ? +Tính vieát theo coät doïc - Yêu cầu tự làm bài vào - Lớp thực vào - Nêu cách thực : + và + -Yc lớp viết kết vào bài tập Bài - Yêu cầu em đọc đề - Một em đọc đề H: Bài toán yêu cầu ta làm gì? +T×m sè thuyÒn giÊy cña b¹n Chi Lop2.net (8) H: Bài toán cho biết gì ? +Lan gÊp ®îc chiÕc thuyÒn, Chi gÊp nhiÒu h¬n Lan thuyÒn H: Muốn biết Chi gÊp ®ỵc bao nhiêu thuyỊn +Thực phép tính cộng : + -Moät em leân baûng laøm/ ta laø theá naøo ? Baøi giaûi Sè thuyÒn giÊy cña b¹n Chi gÊp ®îc lµ: + = 11 (thuyÒn ) Baøi 4: ÑS: 11 thuyÒn -Yêu cầu HSKG tự làm bài vào - Toùm taét : Em : tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : tuoåi ? - Thu bài chấm chữa - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện c) Cuûng coá - Daën doø: H: Muốn cộng với số ta làm naò? tập - Giáo dục học sinh có ý thức tự học thuộc - Học sinh ghi nhớ thực baûng coäng - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp S¸ng, thø ba ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2012 T1 – to¸n : 47 + I Môc tiªu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Hoµn thµnh ®îc c¸c bµi tËp 1(cét 1,2,3); HSKG lµm thªm bµi tËp - Giĩp HS biÕt tãm t¾t bài toán sơ đồ đoạn thẳng qua bài học - GD hs yờu thớch mụn học Giáo dục HS có kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học II Chuaån bò: - Baûng gaøi - Noäi dung baøi taäp , hình veõ baøi taäp veõ saün III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai em lên bảng em thực theo - HS1 : đọc thuộc lòng bảng các công thức yêu cầu giáo viên cộng với số -HS2 : - Tính nhaåm : + + ; + + -Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép cộng -Vài em nhắc lại mơc bài daïng 47 +5 Giới thiệu phép cộng 47 + - Bài toán : có 47 que tính thêm que tính - Lắng nghe và phân tích bài toán Lop2.net (9) Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính ? H: Muốn biết tất có bao nhiêu que tính ta + Ta thực phép cộng 47 + laøm nhö theá naøo ? Tìm kết : -Yêu cầu em lên bảng thực 47 - Viết 47 viết xuống hieän pheùp coäng treân - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính + cho thẳng cột với viết dấu + và - Neâu caùch laøm 52 vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái cộng 12 viết thẳng cột với và nhớ 1, thêm viết vào b) Luyeän taäp : coät chuïc Vaäy : 47 + = 52 Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Một em đọc đề bài -Yeâu caàu em leân baûng laøm - Tự làm bài vào , hai em ngồi cạnh -Giáo viên nhận xét đánh giá đổi chéo để kiểm tra chéo bài Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn H: Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? H: Đoạn thẳng AB nào so với đoạn - Đọc đề - Quan sát sơ đồ và nêu CD? + Đoạn thẳng CD dài 17 cm H: Bài toán hỏi gì ? H:Hãy đọc đề toán + Đoạn AB dài đoạn CD là 8cm -Yêu cầu lớp tự làm bài vào + Độ dài đoạn thẳng AB ? - Mời em lên chữa bài - Một em nêu đề bài theo sơ đồ - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi giaûi Đoạn thẳng AB dài là : c) Cuûng coá - Daën doø: 17 + = 25 ( cm ) - Giúp học sinh có ý thức tóm tắt bài toán Ñ/S : 25 cm sơ đồ đoạn thẳng qau bài học - Thực - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi T2 – kÓ chuyÖn: MAÅU GIAÁY VUÏN I Môc tiªu: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn.HSKG biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2) - Rèn kĩ trình bày miệng trước tập thể, nói thành câu, rõ lời - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp II Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HSø 1.Baøi cuõ : -Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu - Ba em leân noái tieáp keå chuyeän chuyeän - Mỗi em kể đoạn chuyện “ Chiếc Lop2.net (10) “ Chiếc bút mực“ - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hoâm chuùng takeå laïi caâu chuyeän “Maåu giaáy vuïn” b) Hướng dẫn kể chuyện : Bước : Kể nhóm - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, dựa vào tranh minh họa để kể lại đoạn truyeän nhoùm mình Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå Tranh H: Coâ giaùo ñang chæ cho hoïc sinh thaáy caùi gì? H: Mẩu giấy vụn nằm đâu? H: Sau đó cô nói gì với học sinh? H: Cô yêu cầu lớp làm gì? Tranh H:Cả lớp có nghe mẩu giấy nói gì không? H: Bạn trai đứng lên làm gì? H:Nghe ý kiến bạn trai lớp naøo? Tranh3vaø H: Chuyện gì đã xảy sau đó? bút mực “ -Vaøi em nhaéc laïi môc baøi - Lớp chia thành các nhóm - Mỗi nhóm em quan sát tranh và kể theo đoạn qua tranh - Các nhóm cử đại diện kể đoạn hết chuyện - Nội dung, cách diễn đạt, cách thể + Chæ cho hoïc sinh thaáy maåu giaáy vuïn + Nằm lối vào lớp học +“Lớp ta hôm quá! Nhưng các em có nhìn thấy mẫu giấy nằm cửa không?” + Nghe xem maåu giaáy noùi gì + Khoâng nghe thaáy maåu giaáy noùi gì caû + Thưa cô, mẩu giấy không nói đâu ạ! + Cả lớp đồng tình hưởng ứng + Một bạn gái đứng lên nhặt mẩu giấy bỏ vaøo soït raùc +Vì baïn gaùi noùi: Maåu giaáy baûo: caùc baïn ôi! H: Tại lớp lại cười? Haõy boû toâi vaøo soït raùc! Kể lại toàn câu chuyện : -Thực hành kể lại câu chuyện theo - Yeâu caàu keå laïi caâu chuyeän theo hình vai thức phân vai - Một số em nhận vai các bạn lớp, bạn Lần : - GV: làm người dẫn chuyện phối trai, bạn gái, cô giáo hợp kể cùng học sinh -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn keå - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt - Ba em leân nhaän vai baïn trai, baïn gaùi, coâ Lần :- Gọi học sinh xung phong nhận giáo kể lại toàn câu chuyện vai để kể hướng dẫn nhận nhiệm vụ vai - Bình chọn bạn đóng vai hay - Yêu cầu thực hành kể - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay - Ghi nhớ nhaát c) Cuûng coá daën doø 11 Lop2.net (11) - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ -Về nhà tập kể lại nhiều lần sinh môi trường lớp học luôn đẹp - Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà kể cho nhiều người cùng nghe S¸ng, thø t ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2012 T1 – to¸n: 47 + 25 I Môc tiªu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - Hoµn thµnh bµi tËp 1(cét 1,2,3); 2(a,b,d,e);3 HSKG lµm hoµn thµnh c¶ bµi tËp - GD hs yờu thớch mụn học Giáo dục HS có kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học II Chuaån bò: - Que tính Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : - HS leân baûng ñaët tính vaø tính: 25 + 7, 37 + - HS 6, 57 + 8, 17 +3 - Chấm bài tập toán em - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép cộng -Vài em nhắc lại mơc bài daïng 47 + 25 Giới thiệu phép cộng 47 +25 - Nêu bài toán : có 47 que tính thêm 25 que - Lắng nghe và phân tích bài toán tính Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính? H:Muốn biết tất có bao nhiêu que tính ta + Ta thực phép cộng 47 + 25 laøm nhö theá naøo? Tìm kết : - Yêu cầu học sinh sử dụng + Làm theo các thao tác trên que tính sau đó que tính để tìm kết đọc kết 47 cộng 25 72 H: 47 que tính theâm 25 que tính baèng bao + 47 que tính theâm 25 que tính baèng 72 que nhieâu que tính tính -Yeâu caàu neâu caùch laøm - Nêu cách đếm Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính 47 - Viết 47 viết 25 xuống - Yeâu caàu neâu laïi caùch laøm cuûa mình +2 cho thẳng cột với 7, thẳng cột với vieát daáu + vaø vaïch keû ngang Cộng từ phải sang trái cộng 12 viết nhớ , cộng thêm Vaäy : 47 + 25 = 72 12 Lop2.net (12) b) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yeâu caàu em leân baûng laøm -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài H: Một phép tính làm đúng là phép tính theá naøo? - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn H: Taïi laïi ñieàn S vaøo pheùp tính b? H:Tại các ý: c, e lại ghi là S? Sai chỗ naøo? Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu H: Đề bài cho ta biết gì? H: Đề bài yêu cầu ta làm gì? - Ghi tóm tắt đề lên bảng Tóm tắt: Nữ : 27 người Nam : 18 người Cả đội : người ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào c) Cuûng coá - Daën doø: - HS làm bài tập toán - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp T2 – chÝnh t¶: - Một em đọc đề bài - Tự làm bài vào vở, hai em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra chéo bài -Một em đọc đề bài + Là phép tính đặt tính đúng(thẳng cột), kết tính đúng - Lớp thực vào -Moät em neâu caùch tính vaø tính - Nhaän xeùt baøi baïn +Vì pheùp tính naøy ñaët tính sai + Vì phép tính này sai kết không nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục - Quan sát nêu yêu cầu đề + Đội văn nghệ có 27 nữ và 18 nam +Đội văn nghệ có tất bao nhiêu người Baøi giaûi Số người đội đó có là : 27 + 18 = 45 ( người) Đ/S: 45 người - Lớp theo dõi và chỉnh sửa - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi Taäp cheùp: MAÅU GIAÁY VUÏN I Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm bài tập 2, (2 số dòng a, b, c) ; BT (3) a - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp II Chuaån bò: - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : - Gọi hai em lên bảng viết các từ khó - Hai em lên bảng viết các từ : long lanh , non nước , chen chúc , leng keng , lỡ hẹn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Viết đoạn bài “ Mẩu giấy vụn “ - Nhắc lại mơc bài b) Hướng dẫn tập chép -Ghi nhớ nội dung đoạn chép : 13 Lop2.net (13) -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thaàm H: Đọan chép này có nội dung từ bài nào ? H: Đoạn chép kể ai? H: Bạn gái đã làm gì ? H: Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? Hướng dẫn cách trình bày: H: Đoạn văn có câu ? H: Cuoái moãi caâu coù daáu gì? H: Câu đầu tiên có dấu phẩy ? H: Ngoài dấu phẩy còn có dấu nào ? H: Dấu ngoặc kép đặt đâu ? H: Chữ đầu dòng phải viết nào ? Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc cho học sinh viết các từ khó bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi vô Soát lỗi: -Đọc lại học sinh dò bài, tự bắt lỗi Chấm bài : -Thu chấm chữa c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu lớp làm vào -Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau ñieàn Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu lớp làm vào -Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yc lớp đọc các từ bài sau điền d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà viết lại chữ sai T3 – tập đọc: -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu baøi + Maåu giaáy vuïn +Về hành động bạn gái + Baïn nhaët maåu giaáy boû vaøo thuøng raùc +“ Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc ! “ + Đoạn văn có câu +Cuoái moãi caâu coù ghi daáu chaám +Coù daáu phaåy + Daáu chaám , daáu chaám , daáu chaám than , dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép + Đặt đầu và cuối lời nói mẩu giấy +Viết hoa , chữ đầu dòng phải lùi vào oâ + đứng, bỗng, mẩu giấy, sọt rác, cười rộ lên - Nhìn baûng cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm vào - Moät em laøm treân baûng : maùy caøy, maùi nhaø, thính tai, giơ tay, chải tóc, nước chảy -Đọc lại các từ đã điền xong - Đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm vào - Moät em laøm treân baûng : xa xoâi, sa xuoáng, phố xá, đường sá, ngã ba đường, ba ngả đường vẽ tranh, có vẻ -Đọc lại các từ đã điền xong - Ghi nhớ -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch NGÔI TRƯỜNG MỚI I Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chaäm raõi 14 Lop2.net (14) - Hiểu nội dung: Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy, cô, bạn bè (trả lời câu hỏi 1, 2) HSKG tr¶ lêi ®ỵc c©u hái - Giáo dục học sinh yêu quý thầy, cô giáo đã dạy các em và lucs nào nhớ ngôi trường thân thương mình II Chuaån bò: – Tranh minh họa - bảng phụ ghi các từ ngữ và câu cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: -Gọi em lên bảng đọc bài “Mẩu giấy vụn” - HS đọc, trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Học bài Ngôi trường - Vài HS nêu đề bài b) Luyện đọc: Đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng, rành mạch -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo và thong thả, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả tình cảm các em học sinh với ngôi trường Luyện đọc : - Giới thiệu các từ cần luyện đọc yêu cầu đọc -Luyện đọc từ khó dễ lẫn - Yêu cầu luyện đọc theo câu thứ tự -Nối tiếp đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ xây trên lá, lợp laù, laáp loù,trang nghieâm,cuõ,saùng leân Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu tìm cách đọc và luyện đọc câu dài , - Nhìn từ xa,/ mảng tường vàng caâu khoù ngaét gioïng /ngói đỏ/ cánh hoa lấp ló Đọc đoạn : caây.// - Yêu cầu đọc nối tiếp hết bài trước lớp - Đọc nối tiếp (2 lần) - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp - Yêu cầu đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm : - Yêu cầu lớp thi đọc bài các nhóm Đọc đồng lớp : -Thi đọc các nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng -Cả lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp đọc thầm - Là đoạn 1, HS đọc đoạn H: Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ +Những mảng tường vàng ngói đỏ xa? Hãy đọc đoạn văn đó? đóa hoa lấp ló cây H: Ngôi trường xây có gì đẹp? + Đoạn văn thứ H:Đoạn văn nào bài tả lớp học? +Tường vôi trắng nắng mùa thu H: Cảnh vật lớp học miêu tả + Đoạn văn cuối bài theá naøo? H:Cảm xúc các bạn học sinh mái + Tiếng trống rung động kéo dài.Tiếng cô trường thể qua đoạn văn nào? giáo nghiêm mà ấm áp,Tiếng đọc bài 15 Lop2.net (15) H:Dưới mái trường các bạn cảm thấy có gì mới? Lµm viÖc nhãm “Kh¨n tr¶i bµn”: H: Theo em bạn học sinh có yêu ngôi trường mình không? Vì em biết điều đó? d) Cuûng coá - Daën doø - Giáo dục học sinh yêu quý thầy, cô giáo đã dạy các em và lĩc nào nhớ ngôi trường thân thương mình - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài vang vang,đến lạ, nhìn thấy thöông , - HS lµm viÖc theo nhãm 4: +Bạn yêu trường mình vì bạn đã thấy vẻ đẹp ngôi trường , -Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi - Lắng nghe và ghi nhớ thực -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài T4 – tù häc (TIẾNG VIỆT): LUYỆN VIẾT đúng, viết đẹp bài I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ viết chữ đúng nét, đẹp cho học sinh - Trình bày bài sạch, đúng khoảng cách - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trình bày chữ viết vµ cã ý thøc tù gi¸c tù häc bµi II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ HD học sinh viết bài vào bảng HD học sinh nêu cách viÕt chữ hoa đã học - HS nêu cách viết chữ hoa D Giáo viên viết mẫu chữ hoa Đ và Đôi cỡ chữ - HS đọc - HS đọc ( cá nhân, lớp ) vừa; dòng ứng dụng: Đôi bạn học tập - Phân tích tiếng Nhắc lại cách viết hoa - Ưu tiên em TBình - Cả lớp viết vào bảng HD học sinh viết bài vào bảng Lưu ý nét nối các chữ và cách đưa nét - HS đọc lại các vần và từ bút viết hoa các chữ cái - em nhắc lại tư ngồi viết - HS viết bài vào B/ HD học sinh viết bài vào HD viết bài vào - Lưu ý tư ngồi viết đúng - Trình bày bài đúng khoảng cách - Chú ý nét nối các chữ - HD HS viết bài Chấm, chữa bài Nhận xét, dặn dò S¸ng, thø n¨m ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2012 T2 – luyÖn tõ vµ c©u: CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH, PHUÛ ÑÒNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I Môc tiªu: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1); đặt câu phủ định theo mẫu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để laøm gì (BT3) 16 Lop2.net (16) - Bước đầu giúp HS làm quen với thuật ngữ khẳng định, phủ định qua bài tập - Giúp học sinh đồ dùng học tập mình, lớp học , gia đình,… + Lưu ý: Không giảng giải thuật ngữ “khẳn định, phủ định” II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi taäp III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: - Gọi em lên bảng đọc cho viết số từ - HS1: viết các từ Cửu Long, núi Ba Vì, hồ Ba Beå, thaønh phoá Haûi Phoøng tên riêng người, vật, vật, đồ vật -Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì), laø gì? - HS2: Ñaët caâu theo maãu yeâu caàu - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà taäp - Nhaéc laïi môc baøi đặt câu Ai là gì? Mở rộng vốn từ học tập b)Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Treo bảng và yêu cầu đọc -+Em H: Tìm phận in đậm? H: Đặt câu nào để có câu trả lời là em? + Ai là học sinh lớp 2? - Tiến hành tương tự với các câu còn lại + Ai là học sinh giỏi lớp? + Moân hoïc naøo em thích nhaát? + Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng caâu sau : Bài -Mời em đọc nội dung bài tập +Maåu giaáy khoâng bieát noùi - Yêu cầu đọc câu a - Đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc câu mẫu H:Caùc caâu naøy coù nghóa khaúng ñònh hay phuû + Nghóa phuû ñònh ñònh? H: Hãy đọc các cặp từ in đậm các câu + Không đâu; có đâu; đâu có maãu? - Khi muoán noùi vieát caùc caâu coù cuøng nghóa phủ định ta thêm các cặp từ trên vào câu + Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu./ Em coù - Gọi đọc câu b sau đó nối tiếp nói các thích nghỉ học đâu./ Em đâu có thích nghỉ caâu coù nghóa gaàn gioáng caâu b hoïc Bài -Mời em đọc bài tập -Yêu cầu quan sát tranh và viết tên tất - Một em đọc bài tập các đồ dùng em tìm tờ giấy - Hai em ngoài gaàn quan saùt vaø tìm teân - Goïi moät soá caëp hoïc sinh leân trình baøy các đồ dùng viết tờ giấy - Lần lượt cặp lên em tranh, - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn em nói tác dụng các đồ vật -Chữa bài và cho ghi vào - Caùc em coøn laïi theo doõi nhaän xeùt boå sung c) Cuûng coá - Daën doø - Thực hành ghi vào - Giúp học sinh đồ dùng học tập -Hai em nêu lại nội dung vừa học mình, lớp học , gia đình,… - Thực -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 17 Lop2.net (17) -Dặn nhà học bài xem trước bài T3 – tËp viÕt: -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi CHỮ HOA Đ I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp lớp (3 lần) - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn s¸ch vë vµ cã ý thøc trau dåi ch÷ viÕt II Chuaån bò: -Mẫu chữ hoa Đ đặt khung chữ Vở tập viết III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: - Thu tập viết chấm chữa - HS -Giáo viên nhận xét đánh gi 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Đ và -Vài em nhắc lại mơc bài số từ ứng dụng có chữ hoa Đ b)Hướng dẫn viết chữ hoa : Quan sát số nét quy trình viết chữ Đ: -Hoïc sinh quan saùt -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : H:Chữ hoa Đ gồm nét?Có nét + Chữ Đ gồm nét thẳng đứng và nét naøo? cong phaûi noái lieàn vaø theâm moät neùt ngang - GV nêu qui trình viết chữ hoa Đ - Vieát maãu - Quan saùt - Viết vào không trung sau đó bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ + Đẹp trường đẹp lớp H: Goàm maáy tieáng? + tiếng : Đẹp , trường , đẹp , lớp H:Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ ? +Chữ Đ, l cao li , các chữ đ , p cao 2â li , chữ t cao 1,5 li , các chữ còn lại cao li H:Khi viết chữ Đẹp ta nối chữ Đ với chữ e + Viết cho nét khuyết chữ e chạm vào theá naøo? nét cong phải chữ Đ - Viết bảng: - Yêu cầu viết chữ Đẹp vào bảng - Thực hành viết vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Viết vào tập viết c) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm d) Cuûng coá - Daën doø: - Lồng ghép : Giáo dục học sinh có ý thức - Ghi nhớ thực giữ gìn trường lớp đẹp -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 18 Lop2.net (18) -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết -Về nhà tập viết T4 – to¸n (t¨ng): LuyÖn tËp: 47 + 25 I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - Hoµn thµnh bµi tËp 1; 2; HSKG lµm thªm bµi tËp - GD hs yờu thớch mụn học Giáo dục HS có kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học II Chuaån bò: - Vë Thùc hµnh To¸n Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : - HS leân baûng ñaët tính vaø tính: 65 + 7, 27 + - HS 86 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực luyƯn tËp vỊ pheùp coäng daïng 47 + 25 -Vaøi em nhaéc laïi môc baøi b) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Tự làm bài vào vở, hai em ngồi cạnh -Yêu cầu lớp tự làm bài vào đổi chéo để kiểm tra chéo bài -Yeâu caàu em leân baûng laøm - bốn HS cùng chữa bài, hai HS nêu cách đặt tÝnh råi tÝnh H: Một phép tính làm đúng là phép tính + Là phép tính đặt tính đúng(thẳng cột), kết theá naøo? tính đúng -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào - Tæ chøc ch÷a bµi b»ng cuéc thi chän thÎ đúng (Đ) sai (S) - Yeâu caàu HS tr¶ lêi: H: Taïi laïi ñieàn § vaøo pheùp tính 2,4? H:Taïi caùc pheùp tính: 1,3 laïi ghi laø S? Sai chỗ nào? Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu H: Đề bài cho ta biết gì? H: Đề bài yêu cầu ta làm gì? - Ghi tóm tắt đề lên bảng Tóm tắt: Nữ : 17 HS -Một em đọc đề bài - Lớp thực vào -HS l¾ng nghe GV phæ biÕn luËt ch¬i vµ lùa chọn, giơ thẻ theo đáp án mình - HS tr¶ lêi: +Vỡ pheựp tớnh naứy có kết đúng + Vì pheùp tính naøy sai keát quaû B1 khoâng nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, B2 cộng hàng đơn vị sai - Quan sát nêu yêu cầu đề + 2A cã 17 HS n÷, 18 HS nam + T×m tæng sè HS cña líp 2A Baøi giaûi Sè HS cña líp 2Acã tÊt c¶ lµ: 19 Lop2.net (19) Nam : 18 HS Caû líp: HS ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Baøi 4: Yªu cÇu HSKG tù gi¶i vµo vë c) Cuûng coá - Daën doø: - HS làm bài tập toán - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 17 + 18 = 35 ( HS) Ñ/S: 35 HS - Lớp theo dõi và chỉnh sửa - HSKG tù gi¶i vµo vë - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi ChiÒu, thø n¨m ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2012 T1 – to¸n: LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 5; 47 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - Hoµn thµnh bµi tËp 1, 2(cét 1,3,4); 3; 4(dßng2) HSKG lµm hÕt c¶ bµi tËp - GD hs yờu thớch mụn học Giáo dục HS có kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo việc giải toán; hình thành bước đầu PP tự học và làm việc có kế hoạch khoa học II Chuaån bò: - Đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ viết sẵn nội dung bài , III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : - Thu bài tập nhà chấm chữa - HS - Giáo viên nhận xét đánh gia 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Luyeän taäp veà pheùp coäng phaïm vi -Vaøi em nhaéc laïi môc baøi 100 và Giải toán có lời văn phép tính coäng b) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Đọc nối tiếp em phép tính -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yêu cầu nối tiếp đọc kết phép - Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài SGK tính - Lớp thực đặt tính và tính kết -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài + Viết 37 viết 15 37 cho thẳng -Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính vaø tính - Gọi em lên bảng nêu lại cách thực : cột với 7; thẳng cột với viết dấu + kẻ dấu gạch ngang Thực từ phải sang trái 37 + 15; 67 + cộng 12 viết nhớ 1; cộng -Yc lớp viết kết vào bài tập nhớ viết 5.Vậy 37 cộng 15 baèng 52 -Một em đọc đề bài +Cho bieát thuùng cam coù 28 quaû, thuùng quyùt 20 Lop2.net (20) coù 37 quaû Bài : – Mời học sinh đọc đề bài H:Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho +Bài toán hỏi hai thúng có bao nhiêu +Thuùng cam coù 28 quaû, thuùng quyùt coù 37 bieát gì? H: Bài toán yêu cầu ta làm gì? quaû Hoûi caû hai thuùng coù bao nhieâu quaû? H:Hãy đọc đề bài theo tóm tắt? -Cả lớp thực làm vào Baøi giaûi -Yêu cầu lớp làm vào Soá quaû caû hai thuùng laø : - Gọi em lên bảng chữa bài 28 + 37 = 65 (quaû) Ñ/S : 65 quaû -Nhận xét đánh giá ghi điểm - Lớp tự làm bài - Đổi chéo kiểm tra kết Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó -Phải thực phép tính so sánh kết quaû đổi chéo để kiểm tra bài H:Để điền dấu đúng trước tiên ta phải làm 19 +7 = 17 + ; 23 + = 38 - 17 + > 17 + ; 16 + < 28 - gì? - Ghi nhớ - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh c) Cuûng coá - Daën doø: - Giaùo duïc hoïc sinh coù yeâu thích moân hoïc - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi - HSthực hành bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp T2 – chÝnh t¶: Nghe – viết: NGÔI TRƯỜNG MỚI I Môc tiªu: - Cheùp lại chính xác baøi chính taû, trình bày đúng caùc daáu caâu baøi - Làm BT2; BT(3) a ph©n biƯt s/x - Rèn kĩ nghe – viết qua phân biệt để viết đúng chính tả - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp II Chuaån bò: -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: -Mời em lên bảng làm bài tập bài - HS viết: mái nhà, máy cày, thính tai, giô tay, xa xoâi, sa xuoáng, ngaõ ba, veõ tranh chính tả tiết trước -Nhaâïn xeùt baøi baïn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hai em nhaéc laïi môc baøi -Bài viết đoạn cuối bài “Ngôi trường mới” b) Hướng dẫn nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết -Lớp đọc đồng đoạn viết H:Dưới ngôi trường bạn HS thấy gì mới? -Trả lời theo nội dung bài 21 Lop2.net (21)