I.Mục đích- yêu cầu: - Biết đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản - Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em - HS Cĩ ý thức trong học tập II.. Cá[r]
(1)(NGHỈ TỪ NGÀY 29/4 ĐẾN NGÀY 1/5) Sáng thứ năm, ngày tháng năm 2013 Tập đọc: BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục đích- yêu cầu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện, - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc ( trả lời câu hỏi 1, 2, 4, 5) *GDKNS : -Kĩ tự nhận thức - Kĩ xác định giá trị thân - Kĩ đảm nhận trách nhiệm - Kĩ kiên định - GD tinh thần yêu nước, căm thù giặc II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ -Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre -Đánh giá , ghi điểm Giới thiệu bài A Đọc mẫu B HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - Luyện đọc: ngang ngược, thuyền rồng, xâm chiếm, cưỡi cổ * Đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu 4H đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc câu “Đợi từ sáng đếntrưa…xuống bến” - Giải nghĩa các từ chú giải * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu nhóm luyện đọc * Thi đọc các nhóm - 3N thi đọc đoạn - Nhận xét, bình chọn C Tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm -Giặc nguyên có âm mưu gì nước ta? -Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ Trần Quốc Toản nào? -Quốc Toản nóng lòng gặp vua nào? Hoạt động HS -3-4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét -Nghe theo dõi -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -4HS đọc đoạn - H luyện đọc câu -Nêu nghĩa các từ SGK -Luyện đọc nhóm -Thi đọc cá nhân -Nhận xét - H đọc thầm -Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta -Để nói hai tiếng xin đánh -Xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội quân +Vì vua không tha tội mà còn ban -Vì thấy Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo cho Quốc Toản cam quý? việc nước Lop2.net (2) -Vì Quốc Toản vô tình bóp nát cam? -Qua bài em hiểu điều gì? -Em học tập gì Quốc Toản? -Em cần làm gì để thể lòng yêu nứơc D.Luyện đọc lại: -Chia nhóm - Thi đọc - Cá nhân đọc Củng cố- Dặndò: - Qua bài em hiểu điều gì? -Nhận xét học Nhắc HS luyện đọc -Vì ấm ức bị coi là trẻ -Căm giận lũ giặc -Tinh thần yêu nước -Nhiều HS nêu -Luyện đọc nhóm -3-4 nhóm luyện đọc theo vai -1HS đọc bài - Căm giận lũ giặc,tinh thần yêu nước - H lắng nghe Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (tiết 1) I Mục đích- yêu cầu: - Biết đọc, viết các số có chữ số Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có chữ số Nhận biết số bé nhất, số lớn có chữ số * Bài (dòng 1, 2, 3); Bài a, b; Bài 4; Bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: -Chữa bài kiểm tra -Nhận xét chung 2.Bài -Giới thiệu bài -HD HS làm bài tập và ôn Bài Viết các số: -Nêu miệng -Cho HS ôn lại cách đọc số có chữ số có Bài 2: Số -Yêu cầu điền số thích hợp vào chỗ trống Bài 4: >, <, = ? -Yêu cầu nêu cách so sánh các số có chữ số? -Cho HS nêu yêu cầu và đáp án -Nhận xét đánh giá Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu - H nêu miệng 3.Củng cố- Dặn dò -Khi đọc và víêt số ta thực nào? - Nhận xét giao bài tập nhà Hoạt động HS -Nêu yêu cầu -Ghi kết vào bảng 915, 695, 714 -Đọc lại các số -Nêu yêu cầu -HS làm bài và nêu kết -Làm bảng 327 > 299 465 < 700 534 = 500 + 34 +Số bé có chữ số : 100 +Số lớn có chữ số: 999 +Số liền sau số: 999 là 1000 -Từ trái sang phải Tự nhiên xã hội MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I Mục đích- yêu cầu: - Khái quát hình dạng, đặc điểm mặt trăng và các vì ban đêm - HS có ý thức học tập Lop2.net (3) II Đồ dùng dạy học: - Các tranh ảnh SGK trang 68, 69 - Một số tranh trăng - Giấy, bút vẽ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Bài Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi - Treo tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi sau: Bức ảnh chụp cảnh gì? Em thấy Mặt Trăng hình gì? Trăng xuất đem lại lợi ích gì? - Hát - HS quan sát và trả lời -Cảnh đêm trăng - Hinh tròn - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm - Ánh sáng dịu mát, không chói Ánh sáng Mặt Trăng ntn có giống Mặt Trời Mặt Trời không? - Treo tranh số 1, giới thiệu Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm hình ảnh Mặt Trăng - Yêu cầu các nhóm thảo luận các nội dung sau: Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng - nhóm HS nhanh trình bày có hình dạng gì? Các nhóm HS khác chú ý nghe, Em thấy Mặt Trăng tròn vào nhận xét, bổ sung ngày nào? - HS nghe, ghi nhớ Có phải đêm nào có trăng hay không? - 1, HS đọc bài thơ: - Yêu cầu nhóm HS trình bày Mùng lưỡi trai - Kết luận: Cung cấp cho HS bài thơ: Mùng hai lá lúa - GV giải thích số từ khó hiểu Mùng ba câu liêm Mùng bốn lưỡi liềm HS: lưỡi trai, lá lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ Mùng năm liềm giật hình dạng trăng theo thời gian) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Mùng sáu thật trăng - Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: - HS thảo luận cặp đôi Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng - Cá nhân HS trình bày chúng ta còn nhìn thấy gì? - HS nghe, ghi nhớ Hình dạng chúng nào? - Các vì có hình dạng đóm lửa Chúng là bóng lửa Anh sáng chúng nào? tự phát sáng giống Mặt Trăng - Yêu cầu HS trình bày xa Trái Đất Chúng là Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp - Phát giấy cho HS, yêu cầu các em vẽ bầu trời ban Mặt Trăng các hành tinh khác đêm theo em tưởng tượng (Có Mặt Trăng và các vì sao) - Sau phút, GV cho HS trình bày tác phẩm mình và giải thích Củng cố – Dặn dò - Đưa câu tục ngữ: “Dày thì nắng, vắng cho các bạn cùng GV nghe tranh mình thì mưa” và yêu cầu HS giải thích Lop2.net (4) Chiều thứ năm, ngày tháng năm 2013 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHAM VI 1000( Tiết 2) I Mục đích- yêu cầu: Giúp học sinh biết : - Củng cố đọc, viết các số có chữ số - Phân tích các số có chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại - Sắp xếp các số theo thứ tự xác định Tìm đặc điểm dãy số để viết tiếp các số dãy số đó II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ 2.Bài Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - HS làm SGK - Nhận xét đánh giá - HS lên bảng chữa (nhận xét) a)Chín trăm ba mươi chín 939 Bài 2: a Viết các số + Làm bảng - HD mẫu 965 = 900 + 60 + + số lên bảng chữa 477 = 400 + 70 + 618 = 600 + 10 + 593 = 500 + 90 + - Nhận xét chữa bài 404 = 400 + b Viết - HD mẫu 800 + 90 + = 895 200 + 20 + = 222 700 + 60 + = 768 600 + 50 = 650 - Nhận xét chữa bài 800 + = 808 Bài 3: Viết các số - HS làm bài - Yêu cầu HS làm vào a Từ lớn đến bé - số lên chữa 297, 285, 279, 257 b từ bé đến lớn 257, 279, 285, 297 Bài 4: Viết các số thích hợp vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào SGK - Yêu cầu HS làm bài a 462, 464, 466, 468 - Nhận xét đánh giá b 353, 357, 359 c 815, 825, 835, 845 Củng cố- Dặn dò: -Theo dõi - Củng cố đọc, viết các số có chữ số -Nhận xét học Nhắc HS xem bài sau Lop2.net (5) Chính tả: (Nghe viết) BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục đích- yêu cầu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trích bài : Bóp nát cam - Viết đúng số tiếng có âm đầu: s/x âm chính ê/i II Đồ dùng dạy học: - Bảng quay bài tập (a) :III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: 2.Bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc lại chính tả lần - HS đọc bài - Những chữ nào bài chính tả viết - Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu câu hoa? Vì phải viết hoa? Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu Quốc Toản tên riêng - Yêu cầu tìm và viết từ khó - HS viết bảng con, bảng lớp - GV đọc HS viết - HS viết bài vào - Đọc cho HS soát lỗi - HS chữa lỗi - Chấm chữa 5- bài c Hướng dẫn làm bài tập: Bài (a) - HS đọc yêu cầu - HD làm bài - Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài a Đông thì nắng, vắng thì - Theo dõi nhắc nhở HS yếu mưa - Nó múa làm ? - Nó xoè cánh ra? - Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - Nhận xét đánh giá - Có xáo thì xáo nước - Chớ xáo nước đục đau lòng cò Củng cố- Dặn dò: - Nhắc HS xem bài sau -HS nêu - Nhận xét học Tập viết: CHỮ HOA V( Kiểu 2) I Mục đích- yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa V ( kiểu ) dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ Chữ và câu ứng dụng: Việt ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) Việt Nam thân yêu II Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Hát Bài cũ Bài a Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Lop2.net (6) * Gắn mẫu chữ V kiểu - Chữ V kiểu cao li? - Viết nét? - GV vào chữ V kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (trái – phải), nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong bình thường) và nét cong nhỏ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt HS viết bảng * Viết: : Việt - GV nhận xét và uốn nắn c Hoạt động 3: Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2) - HS quan sát - li - nét - HS quan sát - HS quan sát - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, ê, a, m, n, u : li - Dấu nặng (.) ê - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thể dục: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI I Mục đích- yêu cầu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người.YC nâng cao khả thực đón và chuyền cầu cho bạn chính xác - Ôn trò chơi Con Cóc là cậu Ông Trời.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Đồ dùng dạy học: - Địa điểm : còi , sân chơi , HS cầu , III Các hoạt động dạy học: Lop2.net (7) Hoạt động GV I Mở đầu: (5’) GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vỗ tay và hát HS chạy vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét II Cơ bản: { 24’} a.Chuyền cầu theo nhóm người Hoạt động HS Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi : Con Cóc là cậu Ông Trời G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III Kết thúc: (6’) Trò chơi : Chim bay,Cò bay Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Sáng thứ sáu, ngày tháng năm 2013 Tập đọc: LƯỢM I Mục đích- yêu cầu: - Đọc đúng các câu thơ chữ Biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé Liên Lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm (Trả lời các câu hỏi bài,thuộc ít khổ thơ đầu.) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài SGK - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Gọi HS đọc bài : Tiếng chổi tre -2-3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét, đánh giá 2.Bài a.Hướng dẫn luyện đọc -Nối tiếp đọc Lop2.net (8) -Yêu cầu: -HD cách đọc -Chia lớp thành các nhóm b Tìm hiểu bài -Yêu cầu: -2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là chú bé nào? -Lượm làm nhiệm vụ gì? -Lượm dũng cảm nào? -Gọi HS đọc khổ thơ cuối -Em hãy tả hình dáng Lượm khổ thơ cuối? -Em thích khổ nào vì sao? -Bài thơ ca ngợi ai? c Hướng dẫn học thuộc lòng -Yêu cầu -Nhận xét ghi điểm 3.Củng cố- Dặn dò: -Lượm là chú bé nào? -Nhận xét học Nhắc HS học thuộc bài -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc đoạn -Nêu nghĩa từ SGK -Luyện đọc nhóm -Thi đua đọc đồng -Thi đọc cá nhân -Cả lớp đọc thầm bài -Thực -1HS đọc khổ thơ đầu Nêu câu hỏi -Thảo luận cặp đôi và trả lời -Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu, tinh nghịch -Đi liên lạc, đưa thư -Vượt qua mặt trận, đan bay vèo vèo -2-3HS đọc -Lượm trên đường quê vắng vẻ, hai bên lúa trỗ đồng đồng, thấy mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa -Nêu: -Ca ngợi chú bé liên lạc tinh nghịch, đáng yêu dũng cảm -Đồng -3-5HS đọc bài, -HS nêu Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (Tiết 1) I Mục đích- yêu cầu: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Giải bài toán phép cộng * Bài cột 1, 3; Bài cột 1, 2, 4; Bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ -Nhận xét – đánh giá 2.Bài Bài 1:Tính nhẩm -Nhận xét Bài 2: Tính -Muốn cộng trừ số có hai chữ số ta làm nào? Hoạt động HS -Làm bảng 305=300+5 420= 400 + 20 -Nêu yêu cầu tính nhẩm -Làm việc theo cặp đôi -Nối tiếp nêu kết -Nêu cách tính 34 62 96 Lop2.net 64 18 82 68 25 43 72 36 36 968 503 465 (9) Bài 3: HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Chữa bài HS 3.Củng cố- Dặn dò: - Nêu cách làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Nhận xét học Nhắc HS nhà làm bài -Nêu cách cộng trừ -Đặt tính -Cộng, trừ từ trái sang phải -3-4HS đọc -Có 265 HS gái và 234 HS trai -Trường đó có: … HS -Giải vào Bài giải Trường tiểu học có số học sinh là: 265 + 234 = 499 ( học sinh) Đáp số: 499 học sinh -HS nêu Chính tả: (nghe viết) LƯỢM I Mục đích- yêu cầu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ - Làm bài tập a,b II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra -Đọc lao xao, làm sao, xoè cánh, sau, … -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Đọc bài viết -Mỗi dòng thơ có chữ? -Nên bắt đầu viết nào? -Cho HS phân tích viết từ khó vào b/c -Nghe viết bảng -Nghe -2HS đọc lại Đồng -4chữ -Lùi vào ô -Phân tích và viết bảng con: loắt choắt, nghênh nghênh, nhấp nhô -Nghe -Viết vào -Đổi soát lỗi -Đọc lại lần 2: -Đọc: -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm số bài Bài 2: Em chữ nào ngoặc đơn để điền -2-3HS đọc yêu cầu vào chỗ trống a.Hoa sen ,xen kẽ - HS nêu y/c Ngày xưa,say sưa Cư xử.lịch -HS làm bài và nêu kết b.Con kiến,kín mít - Goi đọc lại bài Cơm chín,chiến đấu Kim tiêm,trái tim 3.Củng cố -Nhận xét – tuyên dương -4.Dặn dò Nhắc HS làm tiếp bài tập nhà Lop2.net (10) Chiều thứ sáu, ngày tháng năm 2013 Toán: ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( Tiết ) I Mục đích- yêu cầu: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Giải bài toán ít hơn; tìm số bị từ, số hạng tổng * Bài (cột 1,3); Bài (cột 1,3); Bài 3; Bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Chữa bài tập nhà 2.Bài Bài -Yêu cầu HS nhẩm theo cặp -Thực -Nhẩm theo cặp -Nêu: 500 + 300 = 800 800 – 300 = 500 800 – 500 = 300 -Em nhận xét gì mối quan hệ phép cộng -Lấy tổng trừ số hạng này ta số trừ? hạng Bài -Cho HS nêu cách đặt -Thực cách tính vào bảng -Nêu cách tính 100 345 65 674 72 422 29 353 28 767 94 321 -2HS đọc đề bài -Bài toán ít Giải Em cao là: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm Bài -Cho HS đọc bài -Bài toán thuộc dạng toán gì? - Lớp nháp, 1H lên bảng Bài -Cho hs ôn lại cách tìm số bị trừ số hạng Củng cố-Dặn dò: - Nêu cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm ? - Hệ thống kiến thức -Nhận xét dặn dò HS -Làm bảng x - 32= 45 x = 45 + 32 x = 77 x + 45 = 79 x = 79 - 45 x = 34 -HS nêu Toán: ÔN TẬP I Mục tiêu - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia ; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có phép nhân - BT cần làm: BT1 (a), BT2 (dũng 1), BT3 ,BT5 Lop2.net (11) II Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động : Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:,2 - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làmbài Yêu cầu HS làm tiếp phần b Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm tính - Nhận xét bài làm HS Bài 3: Gọi HS đọc đề bài HS lớp 2A xếp thành hàng? - Mỗi hàng có bao nhiêu HS? - Vậy để biết tất lớp có bao nhiêu HS ta làmntn? Tại lại thực phép nhân x 8? Chữa bài và cho điểm HS Bài 5:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm mình Củng cố :Tổng kết tiết học Hoạt động Trò Hát Làm bài vào bài tập 16 HS nối tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập HS vừa lên bảng trả lời HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập HS lớp 2A xếp thành hàng, hàng có HS Hỏi lớp 2A có bao nhiêu HS? Xếp thành hàng Mỗi hàng có HS Ta thực phép tính nhân 3x8 Vì có tất hàng, hàng có HS, lấy lần nên ta thực phép tính nhân x Bài giải Số HS lớp 2A là: x = 24 (HS) Đáp số: 24 HS Kể chuyện: BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ nói: - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự chuyện - Dựa vào các tranh đã xếp lại, kể đoạn và toàn câu chuyện: Bóp nát cam; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp lời kẻ với điệu , nét mặt - Rèn kĩ nghe Biết theo dõi bạn kẻ chuyện; Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn kể * GDKNS : - Kĩ tự nhận thức - Xác định giá trị thân - Kĩ đảm nhận trách nhiệm - Kiên định II Đồ dùng dạy học: - tranh phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể chuyện Quả bầu - Nhận xét cho điểm 2.Bài - HS kể đoạn chuyện bầu Lop2.net (12) a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể: Bài 1: Sắp sếp lại tranh vẽ sách theo thứ tự chuyện - Một HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh minh hoạ SGK -Trao đổi theo cặp - HS lên xếp lại cho đúng thứ tự Thứ tự đúng tranh: 2-1- 4-3 - HD trao đổi xếp trang theo cặp - Nhận xét Bài 2: Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh đã xếp lại - Tổ chức cho HS tập kể theo nhóm - Kể chuyện nhóm - GV tới các nhóm nhắc nhở gợi ý - Tổ chức thi kể trước lớp - Kể chuyện trước lớp (nhận xét) Bài 3: Kể toàn câu chuyện - Gợi HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: -Lòng căm thù giặc sâu sắc ,ý thức bảo vệ - Câu chuyện khuyên ta điêu gì? tổ quốc - Nhắc HS xem bài sau -Nhận xét học Thể dục: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI: “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I Mục đích- yêu cầu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người.YC nâng cao khả thực đón và chuyền cầu cho bạn chính xác - Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích chính xác,đạt thành tích II Đồ dùng dạy học: - Địa điểm : còi , sân chơi , HS cầu , bóng ném III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp lên lớp I Mở đầu: (5’) Đội Hình GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn,đi thường…bước…Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS * * * * * * * * * Nhận xét * * * * * * * * * II Cơ bản: { 24’} GV a.Chuyền cầu theo nhóm người G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích Lop2.net (13) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III Kết thúc: (6’) Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Sáng thứ bảy, ngày tháng năm 2013 Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mục đích- yêu cầu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính( đó có dấu nhân phép chia, nhân chia phạm vi bảng tính đã học - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có phép nhân II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Hát Bài Bài 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm - Làm bài vào bài tập bài x =8 x = 30 Bài 2: x = 29 12 : = - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài x =20 12 : 3= - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu - HS lên bảng làm bài, lớp làm thức bài bài vào bài tập - Nhận xét bài HS và cho điểm x + 16 = 24 + 16 Bài 3: = 40 - Gọi HS đọc đề bài 20 : x = x - HS lớp 2A xếp thành hàng? = 30 - Mỗi hàng có bao nhiêu HS? Bài giải - Vậy để biết tất lớp có bao nhiêu HS ta làm ntn? Số HS lớp 2A là: - Tại lại thực phép nhân x 8? x = 24 (HS) - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 24 HS Bài 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Tìm x - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm - Nhắc lại cách tìm số bị chia, thừa mình số Củng cố – Dặn dò X:3=5 x X = 35 - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến X = x X = 35 : thức cho HS X = 15 X=7 Lop2.net (14) Toán: ÔN TẬP I Mục tiêu Củng cố cho hs các kiến thức: + Thứ tự các số phạm vi 1000 + So sánh các số có chữ số + Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị + Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) + Chu vi các hình đã học II Các hoạt động dạy học Bài Số ? 536, ,538, , 789, ,790, ,792, Bài ( >,<,= ) 478 748 , 963 .693 , 982 356 , 799 797 262 .226 390 300 + 90 , 129 100+9 , 345 354 Bài 3.Viết thành tổng trăm, chục, đơn vị 295 = , 369 = 596 = ., 312 = Bài Đặt tính tính 247 + 652 , 482 + 217 , Bài Tính chu vi hình bên 986 - 764 , 769 – 546 6cm 4cm 4cm 6cm ************************************************** Luyện từ và câu: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Mục đích- yêu cầu: - Nắm số từ ngữ nghề nghiệp( BT1; Bt2),nhận biết từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam - Đặt số câu ngắn với từ tìm BT3,BT4 - GDHS dùng đúng ngữ pháp chủ đề nghề nghiệp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ -2 HS thực Yêu cầu HS tìm cặp từ trái nghĩa và đặt câu -Tìm từ trái nghĩa -Nhận xét, đánh giá 2.Bài HĐ1:Từ ngữ nghề nghiệp Bài 1:Yêu cầu: -Quan sát tranh và tìm từ nghề nghiệp -Yêu cầu quan sát tranh và tìm các nghề tương ứng Lop2.net (15) tương ứng -Thảo luận cặp đôi -Nối tiếp nêu từ ngữ -Đọc lại từ ngữ Bài 2: -Chia lớp thành các nhóm tìm từ nghề nghiệp -Hình thành nhóm -Làm việc nhóm -Đọc kết HĐ 2: Từ phẩm chất -Nhận xét Bài 3:Tìm thêm số từ phẩm chất -2-3 HS đọc nhân dân Việt Nam ? -đọc đồng từ ngữ -Làm vào bài tập:Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, anh dũng, đoàn kết -Trung hậu, bất khuất, hiên ngang, chung HĐ 3: Đặt câu thuỷ… Bài 4: Nêu yêu cầu -Chia lớp thành dãy thi đặt câu nhanh -2 HS đọc yêu cầu -Thực đúng -Nhận xét các nhóm 3.Củng cố- Dặn dò : Nêu số từ ngữ - Về tìm thêm từ ngữ nghề nghiệp nhân nghề nghiệp dân ta Và phẩm chất học sinh -Nhận xét học -HS nêu -Nhắc HSvề nhà chuẩn bi tiết sau Tiếng Việt: ÔN TẬP I Mục tiêu - Củng cố bài Bóp nát cam , lượm Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc.Truyện III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hát Bài Phát triển các hoạt động : Theo dõi và đọc thầm theo Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu Hs đọc mẫu lần đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, lớp đọc đồng b) Luyện phát âm HS luyện phát âm các từ ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, , cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối Yêu cầu HS đọc câu tiếp Đọc từ đầu hết bài c) Luyện đọc theo đoạn Chia bài thành đoạn HS đọc đoạn Chú ý hướng dẫn đọc Đọc đoạn theo hướng dẫn các câu dài, khó ngắt giọng GV Chú ý ngắt giọng các câu sau: Lop2.net (16) Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, Đợi từ sáng đến trưa./ không GV và lớp theo dõi để nhận xét gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô người Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo lính gác ngã chúi,/ xuống bến.// Tiếp nối đọc các đoạn 1, nhóm d) Thi đọcTổ chức cho các nhóm thi đọc Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, đồng thanh, đọc cá nhân các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng Nhận xét, cho điểm đoạn bài e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn Chiều thứ bảy, ngày tháng năm 2013 Tập làm văn: ĐÁP LỜI AN ỦI I.Mục đích- yêu cầu: - Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản - Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em - HS Cĩ ý thức học tập II Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ bài tập Các tình viết vào giấy khổ nhỏ - HS: Vở III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Hát Bài cũ Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài - Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ - Tranh vẽ hai bạn HS bạn bị ai? Họ làm gì? ốm nằm trên giường, bạn đến thăm - Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói bạn bị ốm gì? - Lời nói bạn áo hồng là lời an ủi Khi - Bạn nói: Đừng buồn Bạn khỏi nhận lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói - Bạn nói: Cảm ơn bạn nào? - Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay - HS tiếp nối phát biểu ý kiến: Bạn cho lời bạn HS bị ốm tốt quá./ Cảm ơn bạn đã chia xẻ với - Khen HS nói tốt mình./ Có bạn đến thăm mình đỡ Bài nhiều rồi, cảm ơn bạn./… - Bài yêu cầu chúng ta làmgì? - Bài yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho số trường hợp nhận lời an ủi - Yêu cầu HS đọc các tình bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK - Yêu cầu HS nhắc lại tình a -Em buồn vì điểm kiểm tra không tốt Cô giáo an ủi: “Đừng buồn Nếu cố - Hãy tưởng tượng là bạn HS tình gắng hơn, em điểm tốt.” này Vậy cô giáo động viên - HS tiếp nối phát biểu ý kiến: Con thế, đáp lại lời cô nào? xin cảm ơn cô./ Con cảm ơn cô Lần - Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình sau cố gắng nhiều hơn./ Con cảm này Sau đó, yêu cầu HS thảo luận theo ơn cô Nhất định lần sau cố Lop2.net (17) cặp để tìm lời đáp lại cho tình - Gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét bài các bạn trình bày trước lớp - Nhận xét các em nói tốt Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS trình bày - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi cách lịch - Chuẩn bị: Kể ngắn người thân gắng./ b) Cảm ơn bạn./ Có bạn chia xẻ mình thấy đỡ tiếc rồi./ Cảm ơn bạn, mình nghĩ là nó biết đường tìm nhà./ Nó khôn lắm, mình nhớ nó./… c) Cảm ơn bà, cháu mong là ngày mai nó về./ Nếu ngày mai nó thì thích bà nhỉ./ Cảm ơn bà ạ./… - Viết đoạn văn ngắn (3, câu) kể việc tốt em bạn em - HS suy nghĩ việc tốt mà mình k - HS kể lại việc tốt mình Luyện viết: BÀI 33 I Môc tiªu: - Gióp Hs viÕt bµi luyÖn viÕt tuÇn 33 - Trình bày đẹp, rõ ràng đúng yêu cầu bài II Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV A.KiÓm tra:KiÓm tra vë cña hs B Bµi míi :GV nªu y/c tiÕt häc Hoạt động1:Hướng dẫn quan sát nhận xét -GV g¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng -GV viÕt mÉu theo dßng kÎ « ly -GV theo dâi uèn n¾n t thÕ ngåi vµ nh¾c nhë häc sinh vÒ kÝch cì ch÷ Hoạt động2.HD viết bài luyện viết -GvV theo dõi giúp đỡ -Thu chấm nhận xét -Tổ chức bình chọn nêu gơng HS viết đẹp C Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc: Hoạt động HS -HS nªu cÊu t¹o -ViÕt b¶ng -Theo dâi chØnh s÷a nÕu sai -HS viÕt bµi -VÒ nhµ viÕt tiÕp phÇn B Toán ÔN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố tính nhẩm các số có chữ số, cá phép tính với các số phạm vi 1000 - Học sinh vận dụng để giải toán có lời văn có liên quan II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Ôn kiến thức em đọc các số 110,120,130,140, em lên bảng viết các số: bốn trăm; năm trăm sỏu mươi Số 987 là số có chữ số? Giá trị số 8? Số 7? Số 9? Lop2.net (18) Hoạt động 2: HD HS làm số bài tập sau - HS làm bài vào - GV quan sát giúp đỡ HS - Lần lượt gọi em lên chữa bài - Hs cùng làm và chữa bài GV chấm và chốt cách làm bài Một số bài tập thực hành: Bài 1: Đặt tính tính: 46 + 38 82 + 18 806 + 80 75 – 46 100 – 53 753 – 50 Bài 2: Tìm x, y: x + 300 = 800 x x = 45 y:3=6 1000 - x = 300 Bài 3: Thùng to chứa 350l nước Thùng nhỏ chứa ít thùng to 150l nước Hỏi thùng nhỏ chứa bao nhiêu lít nước? Bài 4: Cô giáo có 40 truyện, cô thưởng cho bạn học sinh giỏi truyện Hỏi có bạn cô thưởng truyện? - GV chấm chữa bài Củng cố dặn dò: Nhận xét chung học ********************************************** SINH HOẠT LỚP TUẦN 33 I Mục đích- yêu cầu: - Nhận xét việc thực các mặt nề nếp tuần - Phương hướng tuần sau - Sinh hoạt văn nghệ II Đồ dùng dạy học: - Sổ theo dõi thi đua các tổ III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hoạt động 1: Hát bài - Hoạt động : + Tổng kết các hoạt động tuần Đại diện các tổ báo cáo điểm +Mời đại diện các tổ báo cáo điểm thi đua tuần thi đua tuần Lớp nhận xét, bổ sung + Giáo viên nhận xét chung các mặt thi đua các -HS nghe tổ - Chuyên cần: - Xếp hàng, đồng phục - Học tập: Học bài, làm bài ,chữ viết: - Hoạt động 3: Phương hướng tuần sau -Hoạt động -HS nghe và ghi nhớ - Sinh hoạt văn nghệ Lop2.net (19)