- KN: Rèn kĩ năng áp dụng trường hợp bằng nhau c.g.c để chỉ ra hai tam giác bằng nhau từ đó chỉ ra 2 cạnh, 2 góc tương ứng bằng nhau - TĐ: Rèn kĩ năng vẽ hình chứng minh.. - TT: Vận dụng[r]
(1)Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 1/12/2010 Tiết 27 LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - KT: Củng cố hai trường hợp hai tam giác: Cạnh-cạnh-cạnh và Cạnh- góc cạnh - KN: Rèn kĩ áp dụng trường hợp c.g.c để hai tam giác từ đó cạnh, góc tương ứng - TĐ: Rèn kĩ vẽ hình chứng minh - TT: Vận dụng t/h hai tam giác để chứng minh hai tam giác nhau, CM hai đoạn thẳng nhau, hai góc nhau, đoạn thẳng song song B Chuẩn bị: - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ bài tập - HS: Thước đo góc, thước thẳng, êke C.Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp (1p) II Kiểm tra bài cũ (5’) - HS 1: phát biểu trường hợp c.c.c và c.g.c hai tam giác - GV kiểm tra quá trình làm bài tập học sinh III Luyện tập (32p) Hoạt động thày HĐ1: Luyện tập Bài 30 (SGK-120) - GV yêu cầu học sinh đọc kĩ đầu bài - HS ghi GT, KL Hoạt động trò A A ABC và A A'BC GT B KL ? Tại không thể áp dụng trường hợp cạnhgóc-cạnh để kết luận A ABC = A A'BC - HS suy nghĩ ? Hai tam giác theo trường hợp c.g.c thì cặp góc có đặc điểm gì? HS: Là cặp góc xen hai cặp cạnh ? Hai tam giác trên có cặp cạnh nào ? Góc xen hai cặp cạnh này có không Bài 31(SGK-120) ? Một đường thẳng là trung trực AB thì nó thoả mãn các điều kiện nào ? Yêu cầu học sinh vẽ hình 2 BC = 3cm, CA = CA' = 2cm A A' BC 300 ABC A ABC A'BC A' Bài 30 (SGK-120) 30 C A' BC không - Góc ABC không xen AC, BC, A xen BC, CA' Do đó không thể sử dụng trường hợp cạnh-góccạnh để kết luận ABC = A'BC - Cặp góc phải là góc xen hai cạnh - HS : CA = CA’ và BC chung A A' CB - Không ACB A Bài 31(SGK-120) - HS: + Đi qua trung điểm AB + Vuông góc với AB trung điểm Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 IA = IB, d AB I M d KL So sánh MA , MB CM: *TH1: M I AM = MB *TH2: M I: Xét AIM, BIM có: AI = IB (gt) Vẽ trung trực AB Lấy M thuộc trung trực (TH1: M I, TH2: M I) ? vẽ hình ghi GT, KL HD: MA = MB GT MAI = MBI A BIM A , MI chung IA = IB, AIM GT A BIM A (gt) AIM MI chung M A B I d AIM = BIM (c.g.c) AM = BM GT Bài 32 (SGK-120) Bài 32 (SGK-120)(12’) - GV: dựa vào hình vẽ hãy ghi GT, KL bài toán GT AH = HK, AK BC - HS ghi GT, KL KL Tìm các tia phân giác ? Dự đoán các tia phân giác có trên hình vẽ? A CM - HS: BH là phân giác góc ABK CH là phân giác góc ACK * Xét ABH và KBH ? BH là phân giác thì cần chứng minh hai góc nào A A =900 AHB KHB B H AH = HK (gt), A A - HS: ABH KBH BH là cạnh chung ? Vậy thì phải chứng minh tam giác nào => ABH = KBH (c.g.c) K A A KBH Do đó ABH (2 góc tương ứng) - HS: A ABH = A KBH ?dựa vào phần phân tích để chứng minh ABK BH là phân giác A - HS lên bảng trình bày ? Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung -Học sinh nhận xét, bổ sung ? tương tự chứng minh CH là tia phân giác góc ACK * Tương tự ta có : CH là tia phân giác góc - HS tự làm bài vào ACK - Gv chốt bài A HĐ2 Củng cố: (5') - Nắm vững cách CM hai tam giác (c.c.c); (c.g.c) - Hai tam giác thì các cặp cạnh tương ứng nhau, các góc tương ứng - Nắm vững cách CM đoạn thẳng nhau, góc qua việc CM hai tam giác A C - HS ghi nhớ HĐ3: Hướng dẫn học nhà:(2') - Làm bài tập 30, 35, 37, 39 (SBT) - Nắm tính chất tam giác Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (3)