Đang tải... (xem toàn văn)
Biết trình bày bài toán chứng minh 2 tam giác bằng nhau bằng t/h c.g.c - TT: Vận dụng t/h bằng nhau của hai tam giác để chứng minh hai tam giác bằng nhau, CM hai đoạn thẳng bằng nhau, ha[r]
(1)Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 26/11/2010 Tiết 26 LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - KT: Củng cố kiến thức cho học sinh trường hợp cạnh - góc - cạnh - KN: Rèn kĩ nhận biết tam giác theo trường hợp cạnh-góc-cạnh, kĩ vẽ hình, trình bày lời giải bài tập hình - TĐ: Rèn luyện kĩ sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận chính xác hình vẽ Biết trình bày bài toán chứng minh tam giác t/h c.g.c - TT: Vận dụng t/h hai tam giác để chứng minh hai tam giác nhau, CM hai đoạn thẳng nhau, hai góc nhau, đoạn thẳng song song, vuôn góc, tia phân giác B Chuẩn bị: - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ bài tập - HS: Thước đo góc, thước thẳng, êke C.Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp (1p) II Kiểm tra bài cũ (7’) ? HS 1: phát biểu tính chất tam giác theo trường hợp cạnh - góc - cạnh và hệ chúng Làm bài tập 24 (tr118 - SGK) III Luyện tập (30p) Hoạt động thày HĐ1: Luyện tập - GV đưa nội dung bài tập 27 lên bảng phụ - GV: Y/ c HS xét hình xem đề bài đã cho yếu tố nào hai tam giác ? Nêu thêm điều kiện để hai tam giác hình theo trường hợp (c.g.c) Hoạt động trò Bài 27 (SGK-119) (10’) B A A C B E D H 86 C M D C H 87 A B H 88 - HS nghiên cứu đề bài - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm - Các nhóm tiến hành thảo luận và làm bài giấy - GV thu bài làm nhóm Chu ThÞ Hoan a) ABC = ADC đã có: AB = AD; AC chung thêm: BAC DAC b) AMB = EMC đã có: BM = CM; AMB EMC thêm: MA = ME c) CAB = DBA đã có: AB chung; A B 1v thêm: AC = BD Bài 28 (SGK-120) (8’) Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 - Cả lớp nhận xét K A 800 D B 400 600 C M E N 600 P - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - học sinh lên bảng vẽ hình, lớp làm vào ? Vẽ hình ghi GT, KL bài toán - HS: vẽ hình, ghi GT-KL A 800 ;E 400 DKE có K mà D K E 1800 ( theo đl tổng góc tam giác) D 600 Xét ABC và KDE có: AB = KD (gt) D A B BC = DE (gt) ABC = KDE (c.g.c) Bài 29 (SGK-120) (12’) E A D C GT Chu ThÞ Hoan x B ? Quan sát hình vẽ em cho biết ABC và ADF có yếu tố nào - HS: AB = AD; AE = AC; A chung ? ABC và ADF theo trường hợp nào - học sinh lên bảng làm, lớp làm bài vào IV Củng cố: (5') - Để chứng minh tam giác ta có các cách: + chứng minh cặp cạnh tương ứng (c.c.c) + chứng minh cặp cạnh và góc xen (c.g.c) - Hai tam giác thì các cặp cạnh tương ứng nhau, các góc tương ứng V Hướng dẫn học nhà:(2') - Học kĩ, nẵm vững tính chất 600 y A ; BAx; DAy; AB = AD xAy E Bx; C Ay; AE = AC KL ABC = ADE Bài giải Xét ABC và ADE có: AB = AD (gt) A chung AD AB (gt) AC AE DC BE (gt) ABC = ADE (c.g.c) Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (3) Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 tam giác trường hợp cạnhgóc-cạnh - Làm các bài tập 40, 42, 43 - SBT , bài tập 30, 31, 32 (tr120 - SGK) Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (4)