HS Dùng để mô tả đơn giản các mạch điện và dựa vào sơ đồ người ta có thể mắc lại * Sơ đồ mạch điện: mạch điện đúng theo yêu cầu GV Treo bảng để HS vẽ các kí hiệu tương ứng của các bộ phậ[r]
(1)Ngày soạn:15/3/2008 Tiết 26: Ngày giảng:17/3/2008 ÔN TẬP A PHẦN CHUẨN BỊ I./ Mục tiêu : Kiến thức : + Các loại điện tích Sự tương tác các vật nhiễm điện + Cấu tạo nguyên tử Khi nào nguyên tử mang điện ? + Dòng điện là gì ? Nguồn điện tạo và trì dòng điện + Chất dẫn điện , chất cách điện là gì ? + Bản chất dòng điện kim loại ? + HS nắm các kí hiệu sơ đồ mạch điện , vẽ các sơ đồ mạch điện và từ sơ đồ có thể lắp các mạch điện đơn giản tương ứng + Các tác dụng dòng điện và ứng dụng nó thực tế ? Kỹ : + Vẽ sơ đồ và lắp các mạch điện đơn giản + Vận dụng kiến thức đã học để giải thích tượng , thiết bị điện liên quan Thái độ : + Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực hợp tác nghiên cứu + Thói quen sử dụng điện an toàn II./ Chuẩn bị : GV: Bảng phụ ghi câuhỏi ôn tập HS: Các bảng cứng (bằng giấy) để đưa đáp án câu trắc nghiệm Phiếu học tập (mỗi HS ) B PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP: I./ Kiểm tra bài cũ : II./ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS GHI BẢNG GV Đưa các câu hỏi nhằm kiểm tra kiến I./ Ôn tập :(30’) thức các em nắm ? Ta có thể làm cho vật bị nhiễm điện cách nào ? HS Bằng các cọ xát Làm cho vật bị nhiễm điện ? Có thể kiểm tra vật có bị nhiễm cách cọ xát điện không cách nào ? HS Nêu cách kiểm tra vật bị nhiễm điện: ? Nó có hút các vật nhẹ khác hay làm Cách kiểm tra vật bị nhiễm sáng bóng đèn bút thử điện không ? điện HS Có Lop7.net (2) ? Có loại điện tích ? HS Điện tích âm ,điện tích dương Hai loại điện tích: ? Nêu tương tác các vật nhiễm điện ? HS - Hai vật nhiễm điện cùng dấu thì đẩy , Sự tương tác các vật bị nhiễm khác dấu thì hút điện ? Hãy nêu quy ước loại điện tích + Cùng loại : Đẩy HS + Điện tích thuỷ tinh cọ + Khác loại : Hút xát vào lụa là điện tích dương (+) + Điện tích mảnh Pôliêtilen cọ Quy ước loại điện tích: xát vào len là điện tích âm (-) ? Hãy nêu nội dung cấu tạo nguyên tử ? HS Nêu nội dung: Hạt nhân , vỏ electron Cấu tạo nguyên tử: , điện tích nguyên tử , nhiễm + Hạt nhân: điện nguyên tử) + Elêctron: + Điện tích nguyên tử: ? Dòng điện là gì ? Dựa vào đâu để biết là + Sự nhiễm điện nguyên tử có dòng điện hay không ? HS Nêu khái niệm dòng điện và dựa vào Dòng điện các thiết bị thử điện có hoạt động * Khái niệm: không ? Tác dụng nguồn điện là gì ? * Cách nhận biết: HS Cung cấp dòng điện lâu dài * Tác dụng dòng điện ? Sơ đồ mạch điện dùng đẻ làm gì ? HS Dùng để mô tả đơn giản các mạch điện và dựa vào sơ đồ người ta có thể mắc lại * Sơ đồ mạch điện: mạch điện đúng theo yêu cầu GV Treo bảng để HS vẽ các kí hiệu tương ứng các phận mạch điện ? Hãy nêu quy ước chiều dòng điện ? ? Có nhận xét gì chiều dòng điện với chiều chuyển động các electron tự * Quy ước chiều dòng điện mạch HS - Chiều dòng điện là chiều từ cực dương sang cực âm nguồn điện , có chiều ngược với chiều chuyển động các electron tự mạch ? Hãy phân biệt điểm giống Lop7.net (3) HS ? ? HS ? ? GV HS GV HS ? và khác loại đèn : đèn dây tóc , đèn bút thử điện và đèn điốt - Giống : Tác dụng phát sáng nhờ dòng điện - Khác : … Nam châm điện là gì ? Hãy nêu thiết bị có sử dụng tác dụng từ dòng điện Quạt , máy sấy tóc , máy bơm nước , cần cẩu điện(nam châm điện) , rơle điện , lao điện , chuông điện … Hãy nêu tác dụng sinh lý dòng điện? Tại xưởng dệt , người ta thường treo kim loại đã bị nhiễm điện trên cao ? Đưa mạch điện , Vẽ sơ đồ (thi các HS) Treo sơ đồ mạch điện khác , Các nhóm lắp nhanh mạch điện theo sơ đồ đó,xác định chiều dđ? Hãy nêu vài phương pháp phòng tránh bị điện giật ? * Nam châm điện * Các tác dụng dòng điện + Tác dụng nhiệt + Tác dụng phát sáng: + Tác dụng sinh lý: + Tác dụng hoá học: + Tác dụng từ: II./ Vận dụng (10’) - + III Hướng dẫn học nhà: (5’) + Về nhà xem lại các bài học đã học HK II + Làm lại các bài tập SBT và GV đã cho + Tiết sau kiểm tra tiết Lop7.net K (4)