Biết trình bày bài toán chứng minh 2 tam giác bằng nhau bằng t/h c.c.c - TT: Vận dụng t/h bằng nhau của hai tam giác để chứng minh hai tam giác bằng nhau, CM hai đoạn thẳng bằng nhau, ha[r]
(1)Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 12 /11/2010 Tiết 23 LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - KT: Khắc sâu cho học sinh trường hợp tam giác: c.c.c qua rèn kĩ giải bài tập - KN: Rèn kĩ chứng minh tam giác để góc Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, kĩ vẽ tia phân giác góc thước và compa - TĐ: Rèn luyện kĩ sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận chính xác hình vẽ Biết trình bày bài toán chứng minh tam giác t/h c.c.c - TT: Vận dụng t/h hai tam giác để chứng minh hai tam giác nhau, CM hai đoạn thẳng nhau, hai góc B Chuẩn bị : - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ bài tập - HS: Thước đo góc , thước thẳng, êke C.Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp (1p) II Kiểm tra bài cũ (7’) - HS 1: Nêu tính chất tam giác theo trường hợp cạnh-cạnh-cạnh, ghi kí hiệu - HS 2: Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm; AC = 3cm; BC = 6cm, sau đó đo các góc tam giác III Luyện tập (30p) Hoạt động thày HĐ1: Luyện tập BT 18 (tr114-SGK) - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Cả lớp làm việc - Các nhóm báo cáo kết Hoạt động trò BT 18 (tr114-SGK) A ADE và A ANB GT có MA = MB; NA = NB A A KL AMN BMN - Sắp xếp: d, b, a, c - Đưa lời giải lên máy chiếu, học sinh quan sát BT 19 (tr114-SGK) - Yêu cầu học sinh đọc bài toán BT 19 (tr114-SGK) - GV hướng dẫn học sinh vẽ hình: + Vẽ đoạn thẳng DE + Vẽ cung tâm D và tâm E cho cung tròn cắt điểm A và C ? Ghi GT, KL bài toán GT - học sinh lên bảng ghi GT, KL KL A ADE và A BDE có AD = BD; AE = EB a) A ADE = A BDE A A b) ADE BDE Bài giải Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 - học sinh lên bảng làm câu a, lớp làm bài a) Xét A ADE và A BDE có: AD = BD; AE = EB (gt) vào DE chung A A - Để chứng minh ADE DBE ta chứng A ADE = A BDE (c.c.c) minh tam giác chứa góc đó đó b) Theo câu a: A ADE = A BDE là tam giác nào - HS: A ADE và A BDE A A (2 góc tơng ứng) ADE DBE BT 20 (tr115-SGK) - Yêu cầu học sinh tự nghiên cứu SGK bài tập BT 20 (tr115-SGK) 20 - HS nghiên cứu SGK khoảng 3' sau đó vẽ hình vào B - học sinh lên bảng vẽ hình - GV đa lên máy chiếu phần chú ý trang 115 O SGK - Hs ghi nhớ phần chú ý ? Đánh dấu đoạn thẳng - học sinh lên bảng làm A ? Để chứng minh OC là tia phân giác ta phải chứng minh điều gì A O A - Chứng minh O 1 A O A ta chứng minh ? Để chứng minh O 1 tam giác chứa góc đó Đó là tam giác nào - A OBC và A OAC - GV đa phần chú ý lên máy chiếu - học sinh nhắc lại cách làm bài toán 20 y C x OB OA (gt) - Xét A OBC và A OAC có: BC AC (gt) OC chung A OBC = A OAC (c.c.c) A O A (2 góc tương ứng) O 1 Ox là tia phân giác góc XOY * Chú ý: IV Củng cố: (5') ? Khi nào ta có thể khẳng định tam giác - Theo đ/n phải có cặp cạnh t/ứ nhau, cặp góc t/ứ thì hai tam giác Theo t/h c.c.c cần cặp cạnh t/ứ thì hai ? Có tam giác thì ta có thể suy tam giác nhau, yếu tố nào tam giác đó - hai tam giác có thể suy các cặp góc t.ứ nhau, các cặp cạnh t/ứ nhau ? V Hướng dẫn học nhà:(2') - Làm lại các bài tập trên, làm tiếp các bài 21, 22,23 (tr115-SGK) - Làm bài tập 32, 33, 34 (tr102-SBT) - Ôn lại tính chất tia phân giác Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (3)