* Cách tiến hành: Bước 1: Học sinh sưu tầm tranh ảnh, hoạ báo nói về các cơ sở văn hoá, giáo dục, hành chính, y tế của thành phố nơi em đang sống.. Bước 2: Học sinh tập trung các tranh ả[r]
(1)TUẦN 14 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2007 Tự nhiên – Xã hội : THÀNH PHỐ NƠI BẠN ĐANG SỐNG I/ Mục tiêu : Sau bài học,học sinh biết: - Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế Thành phố - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương II/ Đồ dùng ;- Các hình SGK trang 52, 53, 54, 55 Tranh ảnh, sưu tầm số quan Thành phố - Bút vẽ III/ Hoạt động trên lớp : Hoạt động Thầy Hoạt động trò A) Kiểm tra bài cũ: HS1: Kể tên các trò chơi mà em chơi học sinh trả lời chơi ? HS2: Trong số các trò chơi đó trò chơi nào nguy hiểm ? - GV nêu nhận xét B) Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài: a) Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Cách tiến hành: Bước1: Làm việc theo nhóm Lớp chia thành nhóm - Giáo viên chia lớp thành nhóm và yêu quan sát các hình cầu Học sinh quan sát các hình SGK SGK trang 52, 53, 54 trang 52, 53, 54 và nói gì các em quan sát dựa theo câu hỏi gợi ý: - Kể tên quan: hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế cấp Tỉnh có hình ? Đại diện nhóm trình Bước 2: Đại diện nhóm trình bày Mỗi em bày kể tên vài quan - Học sinh khác bổ sung =>Giáo viên kết luận: Ở Tỉnh ( Thành phố) có các quan: hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân Lop3.net (2) b) Hoạt động 2: Nói tỉnh ( TP) nơi mà bạn sống * Cách tiến hành: Bước 1: Học sinh sưu tầm tranh ảnh, hoạ báo nói các sở văn hoá, giáo dục, hành chính, y tế thành phố nơi em sống Bước 2: Học sinh tập trung các tranh ảnh và bài báo sau đó trang trí, xếp đặt theo nhóm và cử người giới thiệu trước lớp Bước 3: Học sinh có thể đóng vai hướng dẫn viên du lịch để nói các quan thành phố mình 3/Củng cố - dặn dò: - Giáo viên: Nêu nhận xét tiết học * Bài sau: Thành phố nơi bạn sống (tiếp theo) Lop3.net - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh trang trí lên tờ báo nhóm mình - Đại diện nhóm trình bày - Học sinh đóng vai (3) Thứ năm ngày tháng 12 năm 2007 Tự nhiên – Xã hội : THÀNH PHỐ NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( ) I/ Mục tiêu : Sau bài học Học sinh biết: - Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế Thành phố - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương II/ Đồ dùng : - Bút vẽ , giấy A0 III/ Hoạt động trên lớp : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A) Kiểm tra bài cũ: Kể tên số quan hành chính, văn hoá, học sinh trả lời giáo dục, y tế thành phố em ? - GV nêu nhận xét B) Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài: a) Hoạt động 1: Vẽ tranh - Học sinh tiến hành vẽ tranh * Cách tiến hành: Bước1: Giáo viên gợi ý cách thể nét chính quan hành chính, văn hoá khuyến khích tưởng tượng Học sinh Bước 2: Dán tất tranh vẽ lên tường gọi Dán tất tranh vẽ lên số Học sinh mô tả tranh vẽ ( bình luận tường tranh vẽ) - Học sinh trưng bày 3/ Củng cố - dặn dò: các tranh - Giáo viên: Nêu nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài * Bài sau: Các hoạt động thông tin liên lạc Lop3.net (4)