Đang tải... (xem toàn văn)
B/ Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ ,kể được một đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời bằng lời một nhân vật trong truyện.. III/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của[r]
(1)Thứ hai ngày 28 tháng năm 2008 CÓC KIỆN TRỜI Tập đọc - Kể chuyện : I/ Mục tiêu: A/ Tập Đọc: 1/ Đọc thành tiếng: - Đọc đúng: nắng hạn, nhảy xổ, cắn cổ,nghiến - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện.Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật 2/ Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời , buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới B/ Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ ,kể đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời lời nhân vật truyện 2/ Rèn kĩ nghe II/ Đồ dùng: - Tranh minh hoạ III/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài: HS đọc bài Cuốn sổ tay 2/ Bài mới: TẬP ĐỌC a/ giới thiệu bài b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Đọc câu nối tiếp - HS đọc câu nối tiếp - Đọc đoạn nối tiếp - HS đọc đoạn nối tiếp - Đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm - hs nối tiếp đọc toàn bài c/ Tìm hiểu bài: - Vì Cóc phải kiện Trời? Vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài khổ sở - Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh trống? Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ , phát huy sức mạnh Lop3.net (2) vật: Cua chum nước, Ong đợi sau cánh cửa, Cáo , Gấu Cọp nấp sau cánh cửa - Kể lại chiến đấu hai bên Cóc mình bước tới , lấy dùi đánh ba hồi trống ? - Sau chiến, thái độ Trời Trời mời Cóc vào thương lượng, nói thay đổi nào? dịu giọng, còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa cần nghiến báo hiệu - Theo em Cóc có điểm gì đáng Cóc có gan lớn dám kiện Trời , khen? mưu trí chiến đấu chống quân nhà Trời , cứng cỏi nói chuyện với Trời d/ Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu toàn bài lần, sau đó HD giọng đọc và các từ cần nhấn giọng đã nêu phần đọc mẫu - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo - Mỗi HS đọc đoạn nhóm, vai ( người dẫn chuyện, Cóc , Trời) các bạn nhóm 3, theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Tổ chức nhóm thi đọc - Nhận xét và cho điểm HS bài trước lớp KỂ CHUYỆN 1/GV nêu yêu cầu tiết kể chuyện - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay 2/ HD kể chuyện - Em thích kể theo vai nào? - Kể lời phải xưng “tôi” 3/ Kể theo nhóm đôi 4/ Kể chuyện : - GV nhận xét 5/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe HS kể theo nhóm đôi HS lên thi kể đoạn theo lời nhân vật Nhận xét và bình chọn bạn kể hay Lop3.net (3) Thứ ba ngày 29 tháng năm 2008 CÓC KIỆN TRỜI Chính tả : I/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện Trời - Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á - Làm đúng bài tập chính tả II/ Đồ dùng : Bảng phụ III/ Hoạt động trên lớp : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A/ Bài cũ : GV đọc : dùi trống, vừa vặn, dịu HS lên bảng , lớp viết BC giọng B/ Bài : 1/ Giới thiệu bài : 2/ HD viết chính tả : - GV đọc đoạn HS viết chính tả HS đọc lại - Những từ nào bài chính tả viết hoa? - Những chữ nào em thấy khó viết? HS nêu sau đó viết bảng - GV đọc bài cho HS viết HS viết bài vào 3/ Chữa bài HS tự chữa bài GV chấm vài bài 4/ HD làm bài tập chính tả : - Bài : HS đọc yêu cầu HS đọc đồng tên nước Đông Nam Á Hs lên bảng, viết bảng - Bài : HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm HS viết vào bài tập Cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử C/ Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học Lop3.net (4) Thứ tư ngày 30 tháng năm 2008 MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI Tập đọc : I/ Mục tiêu: 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng : lá xoè, mặt trời - Biết đọc bài thơ với giọng tha thiết, trìu mến 2/ Rèn kĩ đọc hiểu 3/ Học thuộc lòng bài thơ II/ Hoạt động trên lớp : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A/ Bài cũ : B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài 2/ Luyện đọc : GV đọc mẫu Đọc dòng thơ Nối tiếp Đọc khổ thơ Nối tiếp Đọc nhóm Đọc đồng 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Tiếng mưa rừng cọ so Như tiếng thác, tiếng gió sánh với âm nào? - Về mùa hè rừng cọ có gì thích Thấy mặt trời xanh qua kẽ lá thú? - Vì tác giả thấy lá cọ giống Lá cọ hình quạt, có gân lá xoè như mặt trời? tia nắng - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không ? Vì sao? HS tự trả lời 4/ Học thuộc lòng bài thơ HDHS học thuộc lòng C/ Củng cố , dặn dò: Nhận xét tiết học Thi học thuộc lòng Lop3.net (5) Luyện từ và câu : NHÂN HOÁ I/ Mục tiêu : 1/ Nhận biết tượng nhân hoá các đoạn thơ, đoạn văn, cách nhân hoá tác giả sử dụng 2/ Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hoá đẹp 3/ Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá II/ Đồ dùng : Bảng phụ III/ Hoạt động trên lớp : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A/ Bài cũ : Bài tập tiết luyện từ và câu tuần học sinh 32 B/ Bài : 1/ Giới thiệu : 2/ HD HS làm bài : HSđọc yêu cầu a/ Bài tập : Học sinh học theo nhóm Cử đại diện trình bày HSđọc yêu cầu b/ Bài tập : Nhắc lại tên bài thơ có Học sinh viết bài Vài học sinh đọc bài câu thơ tả vườn cây C/ Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Lop3.net (6) Thứ năm ngày tháng năm 2008 QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI Chính tả: Nghe viết: I/ Mục tiêu : 1/ Nghe viết đúng đoạn văn bài: Quà đồng nội 2/ Làm đúng bài tập phân biệt âm dễ lẫn : S,X II/ Đồ dùng: bảng phụ III/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A/ Bài cũ : Viết tên nước Đông Nam Á HS lên bảng, lớp làm B/ Bài mới: nháp 1/ Giới thiệu ; 2/ HD HS nghe viết: HDHS viết chữ dễ viết sai Đọc bài Chấm , chữa bài 3/ Bài tập : 2b: trong, rộng mênh mông, cánh đồng 3a : sao, xa, sen C/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học HS đọc đoạn viết chính tả Viết vào số Lop3.net (7) Thứ sáu ngày tháng năm 2008 GHI CHÉP SỔ TAY Tập làm văn: I/ Mục tiêu: 1/ Rèn kĩ đọc hiểu: Đọc bài báo A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây!, hiểu nội dung,nắm ý chính các câu trả lời Đô - rê – mon 2/ Rèn kĩ viết: Biết ghi vào sổ tay ý chính tròng các câu trả lời Đô - rê- mon II/ Đồ dùng: - Tranh, ảnh số loài động vật quý nêu lên bài - truyện tranh Đô - rê- mon III/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A/ Bài cũ : Đọc bài bảo vệ môi HS đọc trường B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập: a/ Bài tập 1: 1HS đọc yêu cầu Hs đọc bài: A lô Đô - rê- mon … HS đọc theo cách phân vai b/ Bài tập2 : 1HS đọc yêu cầu HS trao đổi theo cặp Vài cặp lên bảng hỏi , đáp Nhận xét HS viết vào VBT Một số HS đọc trước lớp C/ Củng cố, dặn dò: - GV nhắc HS cách ghi chép sổ tay - Sưu tầm tranh ảnh ,tìm hiểu hoạt động các nhà du hành vũ trụ Gaga- rin, Am-Xtơ- tông, Phạm Tuân Lop3.net (8) Tập viết : ÔN CHỮ HOA : Y I/ Mục tiêu: Củng cố cách viết hoa chữ Y thông qua bài tập ứng dụng Viết tên riêng Phú Yên chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng : Chữ mẫu III/ Hoạt động trên lớp : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A/ Bài cũ : Đồng Xuân, Tốt ; Xấu Học sinh lên bảng, bảng B/ Bài : 1/ Giới thiệu bài: 2/ Luyện viết bảng con: */ GV viết mẫu chữ Y và nêu qui HS viết bảng Y trình viết */ Từ ứng dụng : HS đọc GV giải thích : Phú Yên là tên HS viết bảng phú Yên tỉnh ven biển miền Trung */ Câu ứng dụng : GV giải thích : Câu tục ngữ khuyên HS đọc người ta yêu trẻ em, kính trọng người HS viết bảng Yêu, Kính già, nói rộng là nêu sống tốt với người thì đền đáp 3/ HD HS viết : Học sinh viết Chấm bài, nhận xét tiết học C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Lop3.net (9)