- Yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên của các dân tộc thiểu số ở nước ta, tìm thêm các tên khác các tên đã tìm được trong bài tập 1.. Tập đặt câu có sử dụng so s¸nh.[r]
(1)TuÇn 15: Thø hai ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc- kể chuyện Hũ bạc người cha A- Môc tiªu I- Tập đọc - Đọc đúng các tiếng, từ khó, dễ lẫn: nông dân, siêng năng, lười biếng, làm, nắm, làng, ông lão, lửa, làm lụng, Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các côm tõ - Đọc lưu loát toàn bài Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời c¸c nh©n vËt - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Hai bµn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải - RÌn KNS: + Tù nhËn thøc b¶n th©n + Xác định giá trị + L¾ng nghe tÝch cùc - Giáo dục HS tình yêu gia đình và ý thức tiết kiệm II- KÓ chuyÖn - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyÖn theo tranh minh ho¹ - BiÕt theo dâi vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n B- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ SGK C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Tập đọc KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài Một trường tiểu học vùng cao và trả lời câu hỏi SGK - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y- häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV treo tranh- Yªu cÇu HS quan s¸t - Nªu môc tiªu giê häc b Luyện đọc - §äc mÉu: - L¾ng nghe + Giọng người dẫn chuyện: thong thả, rõ rµng + Giọng người cha đoạn 1: thể khuyªn b¶o, lo l¾ng cho con; ë ®o¹n 2: nghiêm khắc; đoạn 4: xúc động, có yªn t©m, hµi lßng vÒ con; ë ®o¹n 5: trang träng, nghiªm tóc - Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp - Đọc nối tiếp câu và luyện đọc từ luyện đọc từ ngữ khó ph¸t ©m sai Lop3.net (2) - Hướng dẫn luyện đọc đoạn, kết hợp - nhóm, nhóm HS nối tiếp gi¶i nghÜa tõ khã đọc đoạn => giải nghĩa từ khó và đặt c©u víi tõ th¶n nhiªn, dµnh dôm - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm - Luyện đọc theo nhóm - Đọc đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc bài trước lớp - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: - «ng l·o, bµ mÑ vµ cËu trai + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - ông là người tất siêng năng, chăm + Ông lão là người nào? chØ - vì người trai ông lười + ¤ng l·o buån v× ®iÒu g×? biÕng + Ông lão mong muốn điều gì người con? - Trả lời + V× muèn m×nh tù kiÕm næi b¸t c¬m nên ông lão đã tự yêu cầu và kiếm tiÒn mang vÒ nhµ Trong lÇn ®i thø nhÊt, người đã làm gì? + Người cha đã làm gì với số tiền đó? + Vì người cha lại ném tiền xuống ao? + Vì người phải lần thứ hai? + C©u hái + C©u hái + Hành động đó nói lên điều gì? + Ông lão có thái độ nào trước hành động con? + C©u hái + H·y nªu bµi häc mµ «ng l·o d¹y - NhiÒu HS tr¶ lêi b»ng lêi cña em (HSKG) d Luyện đọc lại - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đó - HS tạo thành nhóm và đọc bài theo các vai: người dẫn truyện, ông gọi số nhóm trình bày trước lớp l·o - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS KÓ chuyÖn - HS đọc yêu cầu * S¾p xÕp thø tù tranh - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ ghi giÊy thø tù - Lµm viÖc c¸ nh©n => nªu ý kiÕn trước lớp s¾p xÕp cña c¸c tranh - Chốt lại đáp án đúng * KÓ mÉu - HS kể chuyện, HS kể - Yêu cầu HS kể trước lớp l¹i néi dung cña mét bøc tranh - NhËn xÐt phÇn kÓ chuyÖn cña tõng HS * KÓ nhãm - Yªu cÇu HS chän ®o¹n truyÖn vµ kÓ cho - KÓ theo cÆp b¹n bªn c¹nh nghe Lop3.net (3) * Kể trước lớp - Gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn - HS kÓ => HS kÓ toµn bé truyÖn; => Yªu cÇu HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè- dÆn dß - Em cã nhËn xÐt g× vÒ mçi nh©n vËt - NhiÒu HS ph¸t biÓu truyÖn? - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: NÆn vËt A- Môc tiªu - Giúp HS nhận đặc điểm vật - BiÕt c¸ch nÆn vµ t¹o d¸ng ®îc vËt theo ý thÝch - Yªu mÕn c¸c vËt B- §å dïng d¹y- häc - Gi¸o viªn: + Su tÇm tranh, ¶nh vµ c¸c bµi tËp nÆn c¸c vËt + H×nh gîi ý c¸ch nÆn + §Êt nÆn - Häc sinh: + §Êt nÆn, giÊy mµu, hå + Vë tËp vÏ C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Các hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc c¸c bµi tËp nÆn - Quan s¸t => Chän vËt sÏ nÆn để HS nhận biết: + Tªn vËt + C¸c bé phËn cña vËt (®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i, ) + §Æc ®iÓm cña vËt * Hoạt động 2: Cách nặn vật - Dùng đất hướng dẫn: - Quan s¸t vµ l¾ng nghe + Nặn phận chính trước: đầu, mình + NÆn c¸c bé phËn kh¸c sau: ch©n, ®u«i, tai, + GhÐp, dÝnh thµnh vËt - HD cách tạo dáng vật: đi, đứng, quay, ngÈng ®Çu, - Có thể nặn vật đất màu hay nhiÒu mµu Lop3.net (4) - Sau ghÐp c¸c bé phËn, cÇn quan s¸t vµ điều chỉnh cho hợp với dáng để vật thêm sinh động * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý, giúp đỡ HS - NÆn theo nhãm: NÆn c¸c vËt kh¸c vµ thªm mét vµi chi tiÕt có liên quan (người, nhà, cây, núi đồi) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy bµi nÆn - Tr×nh bµy bµi tËp theo nhãm vµ s¾p xếp theo đề tài - Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tËp vÒ: + H×nh d¸ng + §Æc ®iÓm vËt + Tìm số bài đẹp - NhËn xÐt chung vµ khen ngîi HS cã bµi tËp đẹp DÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ su tÇm tranh d©n gian §ång Hå To¸n TiÕt 71: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia cã d) - Cñng cè vÒ bµi to¸n gi¶m ®i mét sè lÇn * Bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 1, 3, 4); Bµi 2; Bµi HSKG lµm tÊt c¶ c¸c bµi - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n B- Các hoạt động dạy- học chủ yếu I- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia: 87 : 78 : C¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Hướng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số a) PhÐp chia 648 : - Viết lên bảng phép tính 648 : = ? và yêu - HS lên bảng đặt tính; lớp thực đặt tính vào bảng cầu HS đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn tính: + Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng nµo cña sè bÞ - tõ hµng tr¨m cña sè bÞ chia chia? - chia b»ng => HS lªn b¶ng + chia b»ng mÊy? viết thương và tìm số dư lần Lop3.net (5) chia thø nhÊt nµy; c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt + Sau thùc hiÖn chia hµng tr¨m, ta chia - chia ®îc => HS lªn b¶ng tiếp đến hàng chục: chia mấy? viết thương và tìm số dư lần chia nµy; c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực chia hàng - HS lên bảng thực hiện; lớp đơn vị theo dâi, nhËn xÐt - VËy 648 chia b»ng bao nhiªu? - 648 chia b»ng 216 - Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm số dư lµ VËy ta nãi phÐp chia 648 : lµ phÐp chia hÕt - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn l¹i phÐp chia trªn - Thùc hiÖn vµo b¶ng => nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia b) PhÐp chia 236 : - HS lên bảng đặt tính; lớp đặt - ViÕt lªn b¶ng phÐp chia: 236 : tÝnh vµo b¶ng - Hướng dẫn: + kh«ng chia ®îc cho + cã chia ®îc cho kh«ng? + Chóng ta ph¶i lÊy 23 chia cho + Chóng ta ph¶i lµm thÕ nµo? + ®îc + 23 chia cho ®îc mÊy? + vào vị trí thương + ViÕt vµo ®©u? - chính là chữ số thứ thương - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm số dư lần - HS lên bảng thực hiện: nhân b»ng 20, 23 trõ 20 b»ng chia thø nhÊt - Sau t×m ®îc sè d lÇn chia thø - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp nhất, chúng ta hạ hàng đơn vị số bị chia cùng theo dõi, nhận xét xuống để tiếp tục thực phép chia - b»ng 47, d - VËy 236 chia b»ng bao nhiªu? - C¶ líp thùc hiÖn vµo b¶ng => - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn l¹i phÐp chia trªn nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - HS nªu - Hai phÐp chia cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Nếu chữ số hàng cao số bị chia - lấy đến hàng tiếp theo, lấy không chia cho số chia thì ta phải làm đến chia thì th«i thÕ nµo? LuyÖn tËp Bµi - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cột 1, 3, 4; nhanh làm cột - Làm bảng theo dãy (2 lượt); cßn l¹i lượt HS lên bảng làm bài - NhËn xÐt - Hãy nhận xét giống và khác các - là phép chia số có ba chữ phÐp chia ë phÇn a vµ b? sè cho sè cã mét ch÷ sè; phÇn a lµ c¸c phÐp chia hÕt, phÇn b lµ c¸c phÐp chia cã d - Yªu cÇu HS so s¸nh sè chia vµ sè d cña c¸c - Sè d lu«n nhá h¬n sè chia phÐp chia cã d - CÇn lu ý ®iÒu g×? - Khi lµm bµi nÕu sè d lín h¬n sè chia có nghĩa là bài đã làm sai Lop3.net (6) Bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc đề - Tr¶ lêi - NhËn xÐt, chÊm bµi - Bài áp dụng dạng toán nào đã học? - Muèn gi¶m ®i mét sè lÇn ta lµm nh thÕ nµo? Bµi - Mçi sè 432, 888, 600, 312 ph¶i gi¶m ®i mÊy lÇn ? - Muèn gi¶m mçi sè ®i lÇn ta ph¶i lµm thÕ nµo? - Muèn gi¶m mçi sè ®i lÇn ta ph¶i lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK - HS lªn b¶ng tãm t¾t, HS gi¶i; líp lµm bµi vµo vë - d¹ng to¸n gi¶m ®i mét sè lÇn - chia số đó cho số lần - HS đọc yêu cầu - lÇn, lÇn - LÊy mçi sè chia cho - chia cho - §iÒn bót ch× vµo SGK; HS lªn b¶ng - NhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS hoàn thiện phép chia để chia đúng và nhanh Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 2) A- Môc tiªu - Hiểu nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng và cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày - RÌn KNS: + KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña hµng xãm, thÓ hiÖn sù c¶m th«ng víi hµng xãm + Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc võa søc - T«n träng, quan t©m tíi hµng xãm l¸ng giÒng B- §å dïng d¹y- häc - Vở bài tập đạo đức C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu I- KiÓm tra bµi cò - 2- HS trả lời: Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - NhËn xÐt II- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Bµi míi * Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề bài học Lop3.net (7) - Tæ chøc cho HS trng bµy c¸c tranh vÏ, th¬, - Trng bµy c¸c tranh vÏ, c¸c bµi ca dao, tục ngữ đã sưu tầm thơ, ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm => Trình bày trước líp theo nhãm C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Tổng kết, khen các cá nhân và nhóm đã sưu tÇm ®îc nhiÒu t liÖu vµ tr×nh bµy tèt * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Nêu yêu cầu bài tập (Vở bài tập Đạo - Thảo luận nhóm đôi => Đại diện đức) nhóm trình bày; lớp trao đổi, nhËn xÐt - KÕt luËn - Yªu cÇu HS tù liªn hÖ theo c¸c viÖc lµm trªn - NhiÒu HS liªn hÖ - Nhận xét, khen ngợi HS đã biết cư xử đúng với hàng xóm láng giềng * Hoạt động 3: Xử lí tình và đóng vai - Chia nhãm - Th¶o luËn, xö lÝ c¸c t×nh huèng ë bµi tËp => §ãng vai; c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt - KÕt luËn * Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕng ViÖt+ Ôn: Luyện đọc; luyện viết A- Môc tiªu - Luyện đọc diễn cảm bài Hũ bạc người cha - LuyÖn viÕt ch÷ hoa L - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, t×nh yªu tiÕng ViÖt B- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Luyện đọc - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - Nối tiếp đọc diễn cảm đoạn- Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn nêu lại cách đọc và kết hợp trả lời c©u hái SGK - Thi đọc: HS đọc đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn - §äc vµ gi¶i thÝch v× em thÝch - Yêu cầu HS nêu và đọc đoạn mình thích đoạn đó - HS khá đọc - Yêu cầu HS đọc diễn cảm bài - Nhận xét, tuyên dương LuyÖn viÕt - Gäi HS nªu l¹i cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa - 2- HS nªu K, y Lop3.net (8) - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt b¶ng tõ øng - HS viÕt b¶ng líp; c¶ líp viÕt dụng bài tuần trước: Yết Kiêu b¶ng => hoµn thµnh phÇn luyÖn - Quan s¸t, chØnh söa nÐt ch÷ cho HS viÕt thªm tuÇn 14 Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2010 ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) hũ bạc người cha Phân biệt ui/ uôi; s/ x A- Môc tiªu - Nghe- viết đúng đoạn từ Hôm đó quý đồng tiền bài Hũ bạc người cha; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn: sưởi, lửa, thọc tay, chảy nước mắt, làm lông, quý, - Làm đúng bài tập chính tả: Phân biệt ui/ uôi; s/ x - Cẩn thận, sẽ, có ý thức giữ gìn chữ đẹp B- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp chÝnh t¶ C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu I- KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng: mµu s¾c, hoa mµu, nong t»m, no nª; c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết bài - §äc mÉu bµi chÝnh t¶ - HS đọc lại bài + Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người - người vội thọc tay vào lửa đã làm gì? lÊy tiÒn + Hành động người giúp người cha - người cha hiểu tiền đó hiÓu ®îc ®iÒu g×? anh lµm Ph¶i lµm lông vÊt v¶ thì quý đồng tiền + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - c©u + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u: H«m, ¤ng, hoa? Anh, ¤ng, B©y, Cã + Lời nói người cha viết - Viết sau dấu hai chấm, xuống nµo? dßng, g¹ch ®Çu dßng - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt - Nèi tiÕp nªu chÝnh t¶ - HS lên bảng viết; lớp viết b¶ng - §äc bµi cho HS viÕt - ViÕt vµo vë * §äc so¸t lçi - So¸t lçi * ChÊm vµ nhËn xÐt sè bµi Lop3.net (9) Hướng dẫn làm bài tập * Bµi - Yªu cÇu HS tù lµm - Nhận xét, chốt lời giải đúng * Bµi 3a) - Yêu cầu HS viết đáp án vào bảng - Nhận xét, chốt lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng; lớp làm vào VBT - HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo b¶ng; HS lªn b¶ng viết đáp án To¸n TiÕt 72: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (TiÕp) A- Môc tiªu - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia cã d) - Giải bài toán có liên quan đến phép chia * Bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 1, 2, 4); Bµi 2; Bµi HSKG lµm tÊt c¶ c¸c bµi - Tù tin, høng thó häc tËp B- Các hoạt động dạy- học chủ yếu I- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh: 234 : 308 : C¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Hướng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số a) PhÐp chia 560 : - Viết lên bảng phép tính 560 : = ? và yêu - HS lên bảng đặt tính; lớp thực đặt tính vào bảng cầu HS đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn tính: - ®îc + 56 chia cho ®îc mÊy? - vào vị trí thương + ViÕt vµo ®©u? + Yªu cÇu HS t×m sè d lÇn chia thø - nh©n b»ng 56, 56 trõ 56 b»ng nhÊt - chia b»ng + H¹ 0, chia b»ng mÊy? - Viết vào thương, sau số - ViÕt ë ®©u? - Tương tự cách tìm số dư lần chia - nhân 0, trừ thứ nhất, bạn nào có thể tìm thương lÇn chia thø hai? - b»ng 70 - VËy 560 chia b»ng bao nhiªu? - phÐp chia hÕt - VËy ®©y lµ phÐp chia hÕt hay cã d? - Thùc hiÖn vµo b¶ng - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn l¹i phÐp chia trªn Lop3.net (10) b) PhÐp chia 632 : - Yªu cÇu HS tù lµm vµo b¶ng - Thùc hiÖn chia vµo b¶ng con; HS lên bảng đặt tính và tính - HS nêu => Đọc đồng - Gäi HS nªu c¸ch chia => ViÕt b¶ng c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - HS nªu - Hai phÐp chia cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Nếu số bị chia lần chia cuối cùng - Ta viết vào thương kh«ng chia hÕt cho sè chia ta lµm thÕ nµo? LuyÖn tËp Bµi - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cột 1, 2, 4; nhanh làm cột - Làm bảng theo dãy (2 lượt); cßn l¹i lượt HS lên bảng làm bài - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS so s¸nh sè chia vµ sè d cña c¸c - Sè d lu«n nhá h¬n sè chia phÐp chia cã d - CÇn lu ý ®iÒu g×? - Khi lµm bµi nÕu sè d lín h¬n sè chia có nghĩa là bài đã làm sai Bµi - HS đọc đề bài - Phân tích đề - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS tãm t¾t, HS gi¶i; c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - Hướng dẫn HS kiểm tra phép chia cách - Tự kiểm tra hai phép chia thực lại bước phép chia - Phép tính b) sai bước nào, hãy thực lại - Trả lời cho đúng? Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ V A- Môc tiªu - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt, dán chữ V theo đúng quy trình kĩ thuật Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS biÕt gi÷ g×n vÖ sinh líp häc - Høng thó víi viÖc c¾t, d¸n ch÷ B- §å dïng d¹y - häc - Mẫu chữ V đã dán và mẫu chữ V cắt từ tờ giấy màu để rời, chưa dán - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán, tờ giấy trắng để dán ch÷ 10 Lop3.net (11) C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu giê häc Các hoạt động * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ V và hướng dẫn HS - Quan sát và nhận xét quan sát để rút nhận xét: + NÐt ch÷ réng « + Ch÷ V cã nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều däc th× nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i trïng khÝt V× vËy muèn c¾t ®îc ch÷ V chØ cÇn kÎ ch÷ V råi gÊp giÊy theo chiÒu däc vµ c¾t theo ®êng kÎ * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - C¾t h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi «, chiÒu - Quan s¸t GV lµm mÉu réng « - Kẻ chữ V: Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ theo các điểm đã đánh dấu - Cắt chữ V: Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ ch÷ V theo ®êng dÊu gi÷a C¾t theo ®êng kÎ nöa ch÷ V, bá phÇn g¹ch chÐo - D¸n ch÷ V + Kẻ đường chuẩn, xác định vị trí chữ trªn ®êng chuÈn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miÕt cho ph¼ng * Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V - Tæ chøc cho HS tËp c¾t ch÷ V - Thùc hiÖn c¸ nh©n trªn giÊy thñ c«ng - Giúp đỡ HS chưa thực - Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác kẻ, cắt, - HS vừa nói vừa thực d¸n ch÷ V l¹i thao t¸c kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - NhËn xÐt - Yêu cầu HS dán các chữ đã cắt - Thùc hµnh d¸n ch÷ vµo tê giÊy trắng đã chuẩn bị - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - 4- HS trưng bày sản phẩm để líp nhËn xÐt - §¸nh gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh cña HS Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết thực hành HS - Dặn HS sau tiếp tục mang bút chì, kéo, hồ dán, giấy màu, giấy trắng để giê sau häc bµi C¾t, d¸n ch÷ E 11 Lop3.net (12) Tập đọc Nhµ r«ng ë t©y nguyªn A- Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó, dễ lẫn: lim, rông chiêng, thần làng, lập làng, nông cụ, truyền lại, việc lớn, Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ gîi t¶ - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ vµ néi dung cña bµi: Bµi v¨n giíi thiÖu víi chóng ta nhà rông các dân tộc Tây Nguyên, qua đó giới thiệu sinh hoạt cộng đồng gắn với nhà rông - Gi¸o dôc HS cã ý thøc gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng, b¶n s¾c v¨n ho¸ cña d©n téc B- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ SGK C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu I- KiÓm tra bµi cò - HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện: Hũ bạc người cha - NhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV treo tranh- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - Nªu môc tiªu giê d¹y Luyện đọc - Đọc mẫu với giọng thong thả, nhấn giọng - Nghe GV đọc c¸c tõ gîi t¶ - HD luyện đọc câu và từ, tiếng phát âm khó - Nối tiếp đọc câu kết hợp luyện đọc tõ, tiÕng ph¸t ©m sai - HD luyện đọc đoạn, chú ý cách ngắt - nhóm, nhóm HS đọc nối nghØ c¸c c©u dµi vµ gi¶i nghÜa tõ khã tiÕp theo ®o¹n - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Luyện đọc nhóm đôi - Đọc đồng toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc lại bài trước lớp - Yªu cÇu HS tr¶ lêi: - Tr¶ lêi + C©u hái + C©u hái - Nh vËy ta thÊy, gian ®Çu lµ n¬i rÊt thiªng - Gi¶i thÝch liªng, trang träng cña nhµ r«ng Gian gi÷a ®îc coi lµ trung t©m cña nhµ r«ng H·y gi¶i thÝch v× gian gi÷a l¹i ®îc coi lµ trung t©m cña nhµ r«ng? - Từ gian thứ ba nhà rông dùng để làm - Trả lời g×? - Giảng: Nhà rông là ngôi nhà đặc biệt quan trọng các dân tộc Tây Nguyên Nhà r«ng ®îc lµm rÊt to, cao vµ ch¾c ch¾n Nã lµ trung t©m cña bu«n lµng, lµ n¬i thê thÇn 12 Lop3.net (13) làng, nơi diễn các sinh hoạt cộng đồng quan trọng người dân tộc Tây Nguyên Luyện đọc lại bài - Gọi HS đọc mẫu đoạn bài - HS khá đọc, chú ý nhấn giọng c¸c tõ ng÷: bÒn ch¾c, cao, kh«ng đụng sàn, không vướng mái, trung t©m, viÖc lín, tiÕp kh¸ch, tËp trung, b¶o vÖ - Yêu cầu HS chọn đọc đoạn bài - Tự luyện đọc đoạn, sau đó 3- và luyện đọc HS đọc đoạn văn mình chọn trước líp C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau sè To¸n+ LuyÖn chia sè cã hai (ba) ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu - Củng cố cách đặt tính và tính chia số có hai (ba) chữ số cho số có chữ số - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa phÐp chia sè cã hai (ba) ch÷ sè cho sè cã ch÷ - Bài toán giải phép tính đó có phép chia số có ba chữ số cho sè cã mét ch÷ sè - Tù tin, yªu thÝch häc to¸n B- §å dïng d¹y- häc - PhiÕu häc tËp ghi c¸c bµi tËp tiÕt C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Bµi tËp 1: TÝnh - HS đọc đề bài a) 95 : b) 475 : 34 : 278 : 73 : 567 : - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Lµm bµi vµo b¶ng con; HS lªn b¶ng lµm phÇn a - H·y nhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh ë phÇn a? - PhÐp tÝnh thø nhÊt c¶ hai lÇn chia không có dư; phép tính thứ hai cã d ë lÇn chia thø nhÊt; phÐp tÝnh thø ba cã d ë c¶ hai lÇn chia - Yªu cÇu HS lµm tiÕp phÇn b - TiÕp tôc lµm b¶ng con; HS lªn b¶ng - NhËn xÐt; nh¾c HS lu ý ghi kÕt qu¶ lÇn chia cuèi cïng nÕu sè bÞ chia ë lÇn chia cuèi cïng nhá h¬n sè chia Bµi tËp 2: TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc: - HS đọc yêu cầu 13 Lop3.net (14) a) 99 : + 21 = b) 392 : + 132 = 84 : + 40 = 504 : - 32 = 96 : - 10 = 306 : + 207 = - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo phiÕu - Lµm bµi; nhãm mçi nhãm HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - HS nªu; HS kh¸c nh¾c l¹i cã phÐp chia vµ phÐp céng (hoÆc trõ) Bµi tËp 3: - HS đọc đề Một cuộn dây điện dài 504 m, người ta lấy cuộn dây điện đó Hỏi còn lại bao nhiêu mÐt d©y ®iÖn? - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi; c¶ líp lµm phiÕu - NhËn xÐt - Bµi to¸n cñng cè kiÕn thøc g×? - bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh, t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn x· héi Các hoạt động thông tin liên lạc A- Môc tiªu - Giúp HS hiểu lợi ích các hoạt động thông tin liên lạc như: Bưu điện, đài phát thanh, truyền hình - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyÒn h×nh - Giáo dục HS có ý thức tiếp thu thông tin, bảo vệ và giữ gìn các phương tiện th«ng tin liªn l¹c B- §å dïng d¹y- häc - Dụng cụ đóng vai hoạt động (tem, thư, hòm thư, hồ nước, thẻ điện tho¹i, ) - Biển mặt xanh- đỏ (đủ bộ) C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Các hoạt động * Hoạt động 1: Khởi động - Nªu t×nh huèng yªu cÇu HS suy nghÜ tr¶ lêi: - NhiÒu HS tr¶ lêi: viÕt th, gäi Một ngày kia, em phải học xa, làm điện thoại, nghe đài, đọc báo, xem nào để biết tin tức bạn bè, bố mẹ ti vi, quê hương, địa phương mình? - Như ta đã phải dùng đến các phương tiÖn th«ng tin liªn l¹c 14 Lop3.net (15) - Hoạt động thông tin, liên lạc có lợi gì ? - nhanh chãng biÕt tin ë n¬i xa - Kết luận lợi ích các hoạt động thông tin liªn l¹c * Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động bưu điện - Chia líp thµnh nhãm - Các nhóm tìm hiểu các hoạt động ë bu ®iÖn => §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy; c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Kết luận các hoạt động Bưu điện - Cho HS thảo luận và đóng vai nhiệm vụ - Mỗi nhóm HS suy nghĩ lời thoại bưu điện làm như: gửi thư, gọi điện thoại => nhóm sử dụng các dụng cụ đã chuẩn bị để đóng vai - Cïng HS nhËn xÐt * Hoạt động 3: Tìm hiểu phương tiện phát thanh, truyền hình - Hàng ngày, không qua điện thoại, thư - báo, đài, ti vi, tÝn, em cßn biÕt th«ng tin, tin tøc tõ c¸c phương tiện nào? - Yêu cầu HS các nhóm thảo luận kể tên các - Thảo luận nhóm đôi => báo cáo hoạt động diễn Đài phát và Đài kết quả; các nhóm khác nhận xét, truyÒn h×nh mµ em biÕt bæ sung - Gọi HS nêu tác dụng số chương - Nhiều HS nêu tr×nh: ChiÕc nãn k× diÖu, Thêi sù, KhuyÕn n«ng, - Vậy để có nhiều thông tin, hiểu biết, các em - phải lắng nghe đài, đọc báo, ph¶i lµm g×? xem ti vi thường xuyên - Kết luận tác dụng các hoạt động th«ng tin liªn l¹c * Hoạt động 4: Trò chơi- Mặt xanh, mặt đỏ - Nªu c¸ch ch¬i - Gäi HS lªn ch¬i mÉu - HS lªn ch¬i mÉu - Tổ chức cho đội chơi, đội em lên chơi trước lớp - Nêu câu hỏi, các đội suy nghĩ, giơ thẻ: - Mang thẻ mặt xanh, đỏ lên chơi Vào bưu điện ta có thể tuỳ ý gọi điện thoại - HS lớp cổ vũ Gäi ®iÖn vµ göi quµ ë bu ®iÖn kh«ng ph¶i tr¶ tiÒn §Æt m¸y ®iÖn tho¹i nhÑ nhµng sau nghe Có thể gửi đồ cháy nổ qua đường bưu điện Cã thÓ göi quµ, tiÒn qua ®êng bu ®iÖn Cần cảm ơn người đưa thư Tuú ý ph¸ nghÞch hép ®iÖn tho¹i BËt t¾t ti vi liªn tôc, tuú ý Intenet giúp người thông tin nhanh chãng, dÔ dµng 10 Cần phải xem ti vi, nghe đài suốt ngày để biÕt th«ng tin 15 Lop3.net (16) - Cho HS giơ thẻ: Thẻ màu đỏ là đồng ý, thẻ màu xanh là không đồng ý - KÕt luËn: C©u 1, 2, 4, 7, 8, 10 lµ sai; c©u 3, 5, 6, là đúng * Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i t¸c dông cña c¸c ho¹t động thông tin liên lạc - Yêu cầu HS kể tên số hoạt động thông tin liªn l¹c - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà tìm hiểu thêm các hoạt động thông tin liên lạc địa phương - giúp người thông tin liên l¹c nhanh chãng - Bưu điện, điện thoại, đài phát thanh, truyÒn h×nh Hoạt động ngoài lên lớp Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề A- Môc tiªu - Hiểu hiểu thờm nội dung, ý nghĩa cỏc bài hỏt chủ đề Tiếp bước chiÕn c«ng - Rèn luyện kÜ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ - Giỏo dục thỏi độ, tỡnh cảm yờu quý, biết ơn anh hùng đã lập nên chiÕn c«ng B- Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm, … có nội dung ca ngợi chiến công và c¸c anh hïng Hình thức hoạt động - Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể C- Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân tập thể - C¸c phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện cho trß ch¬i H¸i hoa d©n chñ Về tổ chức - Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể và các tổ trưởng - Cử người dẫn chương trình D- Tiến hành hoạt động Khởi động - Hát tập thể - Giới thiệu chương trình văn nghệ Phần giao lưu văn nghệ - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ HS xen kÏ trò chơi hái hoa dân chủ - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm đúng yêu cầu vỗ tay hoan hô, không làm bị phạt nh¶y lß cß quanh líp, … E- Kết thúc hoạt động - Người điều khiển chương trình cảm ơn các bạn đã tham gia 16 Lop3.net (17) - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ các tổ và cá nhân Thø t ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc LuyÖn tËp vÒ so s¸nh A- Môc tiªu - Mở rộng vốn từ các dân tộc, đặt câu có hình ảnh so sánh - Biết thêm số tên dân tộc thiểu số nước ta; điền đúng từ ngừ thích hợp, đặt câu có hình ảnh so sánh - Gi¸o dôc HS biÕt sö dông tõ ng÷ nãi, viÕt, gi÷ g×n sù s¸ng cña tiÕng ViÖt B- §å dïng d¹y- häc - Vë bµi tËp tiÕngViÖt - B¶ng phô chÐp bµi tËp C- Các hoạt động dạy- học chủ yếu I- KiÓm tra bµi cò - 2- HS đặt câu có hình ảnh so sánh đặc điểm vật - NhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp - HS đọc yêu cầu - Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n téc thiÓu sè? - là các dân tộc ít người - Người dân tộc thiểu số thường sống đâu - thường sống các vùng cao, trên đất nước ta? vïng nói - Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi và ghi kết - Làm việc nhóm => báo cáo kết qu¶ giÊy nh¸p qu¶ - NhËn xÐt, chèt - ViÕt kÕt qu¶ vµo Vë bµi tËp Bµi tËp - Treo b¶ng phô - Đọc đề bài - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi - HS lªn b¶ng ®iÒn tõ, c¶ líp lµm Vở bài tập => đổi chéo kiểm tra - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Gi¶ng: Nh÷ng c©u v¨n bµi nãi vÒ cuéc - L¾ng nghe sèng, phong tôc cña mét sè d©n téc thiÓu sè ë nước ta - Gi¶ng thªm vÒ ruéng bËc thang, nhµ r«ng Bµi tËp - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t cÆp h×nh thø nhÊt vµ - Quan s¸t vµ tr¶ lêi: vÏ mÆt tr¨ng hái: CÆp h×nh nµy vÏ g×? vµ qu¶ bãng - Hướng dẫn: Vậy chúng ta so sánh mặt - Mặt trăng và bóng tr¨ng víi qu¶ bãng hoÆc qu¶ bãng víi mÆt trßn tr¨ng Muèn so s¸nh ®îc chóng ta ph¶i t×m 17 Lop3.net (18) ®îc ®iÓm gièng gi÷a mÆt tr¨ng vµ qu¶ bãng H·y quan s¸t h×nh vµ t×m ®iÓm gièng cña mÆt tr¨ng vµ qu¶ bãng? - Hãy đặt câu so sánh mặt trăng và - Trăng tròn bóng bãng - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn - Làm bài => tiếp nối đọc lại, sau đó gọi HS tiếp nối đọc câu mình - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi tËp - HS đọc đề bài - Hướng dẫn: câu a) muốn điền đúng các em - Tự làm bài vào Vở bài tập cÇn nhí l¹i c©u ca dao nãi vÒ c«ng cha, nghÜa mẹ đã học tuần 4; câu b) Em hãy hình dung đến lúc phải trên đường đất vào trời ma vµ t×m thùc tÕ cuéc sèng c¸c chÊt cã thể làm trơn em đã gặp (dầu nhớt, mỡ, ) để viÕt tiÕp vµo c©u so s¸nh cho phï hîp, - Yêu cầu HS đọc câu văn mình sau đã - Nhiều HS đọc ®iÒn tõ ng÷ - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên các dân tộc thiểu số nước ta, tìm thêm các tên khác các tên đã tìm bài tập Tập đặt câu có sử dụng so s¸nh To¸n TiÕt 73: Giíi thiÖu b¶ng nh©n A- Môc tiªu - BiÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n - Cñng cè bµi to¸n vÒ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Tù tin, høng thó häc to¸n B- §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp kÎ s½n b¶ng nh©n vµ bµi tËp nh SGK C- Các hoạt động dạy- học I- KiÓm tra bµi cò - HS lên bảng làm bài tiết trước; lớp làm nháp - NhËn xÐt, cho ®iÓm II- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Giíi thiÖu b¶ng nh©n - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột bảng - Bảng có 11 hàng và 11 cột - Yêu cầu HS đọc các số hàng và cột đầu - Đọc các số: 1, 2, 3, , 10 tiªn cña b¶ng - Giíi thiÖu: §©y lµ c¸c thõa sè c¸c b¶ng nhân đã học - C¸c « cßn l¹i cña b¶ng chÝnh lµ kÕt qu¶ cña 18 Lop3.net (19) các phép nhân các bảng nhân đã học - Yêu cầu HS đọc hàng thứ bảng - Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã học? - Yêu cầu HS đọc các phép tính hàng thứ vµ t×m xem c¸c sè nµy lµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n b¶ng mÊy? - VËy mçi hµng b¶ng nµy, kh«ng kÓ sè ®Çu tiªn cña hµng ghi l¹i mét b¶ng nh©n Hµng thø nhÊt lµ b¶ng nh©n 1, hµng thø hai lµ b¶ng nh©n 2, , hµng cuèi cïng lµ b¶ng nh©n 10 Hướng dẫn sử dụng bảng nhân - Yªu cÇu HS t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - §äc sè: 2, 4, 6, , 20 - lµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh b¶ng nh©n - C¸c sè hµng thø lµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n b¶ng nh©n - T×m sè ë cét 1; sè ë hµng 1; dãng cét vµ hµng gÆp ë « sè 12 - GV: §ã chÝnh lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Yêu cầu HS tìm tích số cặp số khác - Một số HS lên tìm trước lớp LuyÖn tËp Bµi - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - Tìm tích bảng nhân, sau đó ®iÒn vµo « trèng - Gọi HS nêu lại cách tìm tích phép tính - HS trả lời bµi - Ch÷a bµi Bµi - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để tìm - HS lên bảng làm bài; lớp mét thõa sè biÕt tÝch vµ thõa sè lµm SGK - NhËn xÐt Bµi - HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi; c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS nªu d¹ng cña bµi to¸n - Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm bµi VBT TËp viÕt ¤n ch÷ hoa L A- Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa L (2 dßng) - Viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và câu ứng dụng (1 lần) chữ cỡ nhỏ: Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt 19 Lop3.net (20) B- §å dïng d¹y- häc - MÉu ch÷ viÕt hoa L, vë tËp viÕt - ViÕt tõ øng dông, c©u øng dông trªn b¶ng C- Các hoạt động dạy- học I- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt: YÕt Kiªu, Khi II- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y Hướng dẫn HS viết bảng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ hoa bµi - HS : L - LuyÖn viÕt ch÷ hoa L: + Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu - Quan s¸t ch÷ mÉu - Nêu độ cao, độ rộng chữ + ViÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Quan s¸t + HD tËp viÕt b¶ng - ViÕt b¶ng: L (2 lÇn) + NhËn xÐt * LuyÖn tõ øng dông - HS đọc từ ứng dụng - Giíi thiÖu: Lª Lîi lµ mét vÞ anh hïng d©n téc - L¾ng nghe có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê - C¸c ch÷ tõ øng dông cã chiÒu cao nh - Tr¶ lêi thÕ nµo? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - ViÕt b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - Giúp đỡ HS viết chưa chuẩn * LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ khuyªn chóng ta nói với người phải biết lựa chọn lời nói làm cho người nói chuyện với mình thấy dễ chÞu vµ hµi lßng - Yªu cÇu HS nªu c¸c ch÷ viÕt hoa c©u - HS nªu tôc ng÷ - HD viÕt b¶ng - ViÕt b¶ng con: Lêi nãi, Lùa lêi - Cïng HS nhËn xÐt Hướng dẫn viết tập viết - Nªu yªu cÇu viÕt - Nghe hướng dẫn và viết - Quan s¸t uèn n¾n cho HS - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ hoµn thµnh phÇn luyÖn viÕt thªm 20 Lop3.net (21)